(易错题)最新人教版小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测卷(包含答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测卷（包含答案解析）
一、选择题
1．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法正确的是（ ）。
A. 从正面看到的平面图形面积大 B. 从左面看到的平面图形面积大
C. 从上面看到的平面图形面积大 D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大
2．一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示。拼成这个几何体的小正方体的个数至少有（ ）
A. 8个 B. 7个 C. 6个 D. 5个
3．如图图形中，从右面看的形状是 的有（ ）
A. 只有① B. ② C. ①和③
4．由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，正确的立体图形是（ ） A. B.
C.
5．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是（ ）。
A. B. C.
D.
6．下面的几何体，从正面看是 ，从上面看是 的是（ ）
A. B. C.
7．用5个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到 ，从左面看到 ，从上面看到 。下面摆法中（ ）符合要求。
A. B. C.
8．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？
（1）从前面看到的是什么图形？（ ） A.
B.
C.
（2）从左面看到的是什么图形？（ ）
A.
B.
C.
（3）从上面看到的是什么图形？（ ）
A.
B.
C.
9．有一组积木从上面看是 ，数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。这组积木从正面看是（ ）。 A. B. C.
10．由若干个小正方体摆成的立体图形，从左面和正面看到的形状如图所示，则摆成这样的立体图形最多需要( )个小正方体。
A. 5 B. 6 C. 7
11．兰兰摆出一个立体图形，从左面、右面看到的图都是 ，那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。
A. B. C.
12．用5个小立方块摆成的立体图形如下左图，从右面看到的图形是( )。
A. B. C.
二、填空题
13．一个几何体是由棱长1㎝的小正方体摆成的，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，这个几何体的体积最小是________cm3 ， 最大是________cm3。
14．把几个大小相同的小正方体木块搭成一个几何体从上面看是图1，从正面看是图2，从右面看是图3．这个几何体至少有________块小正方体。
15．用4个相同的正方体按要求摆一摆：从上面看到的是 ，共有________种不同的摆法。
16．一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 ，搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。
17．先观察图形，再连线．
A、 B、 C、
D、 E、 F、
①从前面看到的图形是________
②从后面看到的图形是________
③从上面看到的图形是________
④从下面看到的图形是________
⑤从左面看到的图形是________
⑥从右面看到的图形是________
18．下面的三个立体图形，从________看形状完全相同。________和________从左面看形状相同，它们都是由________个小正方体组成的。
19．图中第________个几何体符合要求。
20．给 添一个小正方体变成 ，从________面看形状不变。
三、解答题
21．一个几何体由若干个相同的正方体组成，从正面、左面和上面看到的图形都是
。哪个几何体符合要求? 在对的括号里打“√”。
22．把看到的图形在方格纸上画出来．
（1）从上面看到的图形．
（2）从右面看到的图形．
（3）从前面看到的图形．
把看到的图形在方格纸上画出来．
23．由6个小木块搭成的立体图形，从正面看是 ，从左面看是 ，你知道这个立体图形是什么样的吗?摆一摆。
24．如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。
25．如图，有甲、乙两个立体图形，从正面、左面和上面看这两个立体图形，哪些面看到的图形是一样的？
甲 乙
26．有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是 ，从左面看到的是
，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析： D
【解析】【解答】解：从图中可以看出，从三个方向看到的平面图形面积一样大。
故答案为：D。
【分析】从三个方向看到的都是三行正方形，第三行是三个正方形排成的一行，第二行是两个正方形，分别在第三行最左边正方形的上面的；第一行是一个正方形，在第二行左边正方形的上面。
2．C
解析： C
【解析】【解答】解：拼成这个几何体的小正方体的个数至少有6个。
故答案为：C。
【分析】结合每个方向看到的图形，可以得出，这个几何体有两层小正方体，下面一层有两行小正方体，每行有两个小正方体，一共4个，上面一层是2个小正方体排成的一行，放在下面一层第一行小正方体的上面。综上，至少有6个小正方体。
3．C
解析： C
【解析】【解答】如图图形中，从右面看的形状是 的有 ①和③。
故答案为：C。 【分析】①从右边看到两竖列，左边竖列有两个长方形，右边竖列有1个长方形；
②从右边只能看到一竖列，上下两个正方形；
③从右边看到两竖列，左边竖列有两个长方形，右边竖列有1个长方形。
4．B
解析： B
【解析】【解答】从正面和左面看，三个立体图形都对；从上面看，A和C不对。
故答案为：B。
【分析】先从正面分析，再从左面分析，最后从上面分析，逐步排除错误的，剩下的就是正确的。
5．B
解析： B
【解析】【解答】 一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是。
故答案为：B。
【分析】根据从正面看到的图形可知，这个立体图形有两层，下面一层有3个正方体，上面一层1个正方体居左；根据从左面看到的图形可知，这个立体图形有两列，左边一列有2个正方体，右边一列有1个正方体；根据从上面看到的图形可知，这个立体图形有两行，后面一行有3个正方体，前面一行有1个正方体居中，据此解答。
6．A
解析： A
【解析】【解答】 选项A，从正面看是 ，从上面看是 ；
选项B，从正面看是， 从上面看是；
选项C，从正面看是， 从上面看是。
故答案为：A。
【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，据此分别画出各选项几何体从正面、上面看到的图形，然后判断即可。
7．B
解析： B
【解析】【解答】解：A中的几何体从上面看到的图形由两行组成，上行有4个小正方形，下行有1个小正方形且在从左数第2个位置处，与题中要求不符，所以A错；B中的几何体从正面、左面、上面看到的图形都与题中要求相符，所以B对；C中的几何体从上面看到的图形由两行组成，上行有4个小正方形，下行有2个小正方形且靠右侧，与题中要求不符，所以C错。
故答案为：B。
【分析】从不同方向观察各选项，将观察出的图形与题中要求对比，全都符合题目则这个几何体就符合要求。
8．B
解析： （1）B
（2）C
（3）A
【解析】【解答】（1）从前面看到的图形为B
故答案为：B
（2）从左边看的图像为C
故答案为：C
从上面看的图形为爱故答案为A
故答案为：A
【分析】一个立体图形从不同的角度看到的形状不同。如果两个方块重叠，只能看到前面的面。
9．A
解析： A
【解析】【解答】解：根据小方块的个数可知，从正面看是左边上下3个小方块，右边上下2个小方块。
故答案为：A
【分析】先确定积木的拼摆方法，注意每列小方块的个数，然后判断出从正面看到的正方形的个数以及每个正方形的位置即可做出选择。
10．C
解析： C
【解析】【解答】摆放如图：，
故答案为：C。
【分析】图形表示正方体摆放的位置，数字表示这个位置上正方体的个数。
11．B
解析： B
【解析】【解答】兰兰摆出的图形可能是第二个图形。
故答案为：B 【分析】第二个图形从左面、右面看到的图都是。
12．A
解析： A
【解析】【解答】从右面看到的图形是。
故答案为：A
【分析】从右面看到的两竖列，左边的竖列有4个正方形，右边的竖列有1个正方形。
二、填空题
13．6；9【解析】【解答】一个几何体是由棱长1㎝的小正方体摆成的从上面看到的形状是从左面看到的形状是这个几何体的体积最小是6cm3最大是9cm3故答案为：6；9【分析】根据从上面看到的形状可知这个图形有
解析： 6；9
【解析】【解答】 一个几何体是由棱长1㎝的小正方体摆成的，从上面看到的形状是
，从左面看到的形状是 ，这个几何体的体积最小是6cm3 ， 最大是9cm3。
新人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)测试题(有答案解析)
新人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体（三）测试题（有答案解析）
一、选择题
1．由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是
，这个几何体不可能是（ ）。
A. B. C.
D.
2．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法正确的是（ ）。
A. 从正面看到的平面图形面积大 B. 从左面看到的平面图形面积大
C. 从上面看到的平面图形面积大 D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大
3．如图图形中，从右面看的形状是 的有（ ）
A. 只有① B. ② C. ①和③
4．一个几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是 摆成这样的几何体至少需要（ ）个小正方体。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 8
5．由若干个相同的小正方体搭成的几何体，从不同方向看到的形状如下图，这个几何体一共用了（ ）个小正方体。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
人教版五年级下册数学第一单元《 观察物体(三)》单元测试卷 含答案
人教新版五年级下学期《1 观察物体（三）》单元测试卷
一．选择题（共25小题）
1．一个长26cm、宽18.5cm、厚0.5cm的物体，最有可能是（ ）
A．普通手机 B．橡皮 C．新华字典 D．数学书
2．一个长26厘米，宽19厘米，高7毫米的长方体物体，最有可能是（ ）
A．橡皮 B．冰箱 C．数学书 D．普通手机
3．做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架，至少需要（ ）长的铁丝．
A．28厘米 B．56厘米 C．126厘米 D．90厘米
4．用一根长（ ）cm铁线正好可以做一个长5cm，宽4cm，高3cm的长方体框架．
A．24 B．36 C．48 D．60
5．一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要（ ）厘米的胶带．
A．360 B．450 C．280 D．540
6．一个长方体所有棱长之和是48厘米，它的长、宽、高的和是（ ）
A．12厘米 B．8厘米 C．4厘米
7．一个长方体的棱长之和是120厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是（ ）
A．12 B．40 C．30
8．捆扎一个长、宽、高分别是20cm、20cm、10cm的蛋糕盒，彩带长可能是（ ）
A．100 B．120 C．150 D．200
9．有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆一道，竖着捆两道（如图），打结处共用2分米。一共要用绳子（ ）分米。
A．34 B．36 C．40 D．42
10．用一根52厘米的铁丝，恰好可以焊成一个长6厘米、宽（ ）厘米、高3厘米的长
方体教具．
A．2 B．3 C．4 D．5
11．一个长方体的棱长总和是96cm，它的长是16cm，高是5cm，宽是（ ）cm．
A．75 B．11 C．3
12．用一根72厘米的铁丝正好可以焊成一个长8厘米、宽（ ）厘米、高4厘米的长方体框架．
(必考题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测题(答案解析)(8)
（必考题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测题（答案解析）(8)
一、选择题
1．由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是
，这个几何体不可能是（ ）。
A. B. C.
D.
2．下面的几何体中从正面看是 ，从上面看是 的是（ ）
A. B. C.
3．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法正确的是（ ）。
A. 从正面看到的平面图形面积大 B. 从左面看到的平面图形面积大
C. 从上面看到的平面图形面积大 D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大
4．从左面和正面观察 所看到的图形都是（ ）。
A. B. C.
D.
5．从立体图形的左面看，看到的形状是（ ）
A. B. C.
6．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？
（1）从前面看到的是什么图形？（ ）
A.
B.
C.
（2）从左面看到的是什么图形？（ ）
A.
B.
C.
（3）从上面看到的是什么图形？（ ） A.
人教版五年级数学下册单元检测(解析) 第一单元《观察物体(三)》(3)
人教版数学五年级下册
第一单元 观察物体（三）
考试时间：90分钟 试卷满分:100分
阅卷人
一、选择题(共5题；共10分)
得分
1．（2分）一个立体图形,从正面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。搭这个立体图形用了（ ）个小正方体。
A．5 B．6 C．7
【答案】A
【完整解答】解：搭这个立体图形用了5个小正方体。
故答案为：A。
【思路引导】这个立体图形由两层两排组成,下面一层前面一排并列3个小正方体,后面一排一个小正方体和前面一排的右侧对齐；上面一层一个小正方体和下面一层前面一排的中间一个对齐。
2．（2分）（·成武期中）如图所示的几何体,如果增加一个小正方体,使这个几何体从上面看到的图形不变,有（ ）种不间的摆法。
A．4 B．5 C．6
【答案】B
【完整解答】解：有5种不同的摆法。
故答案为：B。
【思路引导】要增加一个小正方体,使这个几何体从上面看到的图形不变,小正方体就只能放在已有的每个小正方体的上面,所以共有5种不同的摆法。
3．（2分）（·菏泽月考）一个立体图形从正面看是 ,从左面看是 ,则这个立体图形最多由（ ）个小正方体组成。A．5 B．6 C．7
【答案】C
【完整解答】解：根据分析可得：一个立体图形从正面看是 ,从左面看是 ,则这个立体图形最多由7个小正方体组成。
故答案为：C。
【思路引导】 观察图形可知,这个立体图形一共有2排,2层,且上层只有1个正方形；要使小正方体最多,则前面一行下层3个正方体,后面一行下层并列也是3个正方体,上层1个正方体靠左边且在后一行上,所以搭成这样的立体图形最多需要2×3+1=7个小正方体。
4．（2分）（·茂名月考）一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有（ ）块同样的正方体。
A．5 B．6 C．7
【答案】A
【完整解答】 一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有5块同样的正方体。
小学数学最新人教版五年级下册第一单元观察物体(三)检测题(答案解析)(1)
小学数学最新人教版五年级下册第一单元观察物体（三）检测题（答案解析）(1)
一、选择题
1．由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是
，这个几何体不可能是（ ）。
A. B. C.
D.
2．一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是 ，从正面看是
，摆这个几何体最多要用（ ）个小正方体．
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法正确的是（ ）。
A. 从正面看到的平面图形面积大 B. 从左面看到的平面图形面积大
C. 从上面看到的平面图形面积大 D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大
4．一个几何体，从正面看到的是 ，从右面看到的是 。摆成这样的几何体至少需要小正方体（ ）
A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个
5．由若干个相同的小正方体搭成的几何体，从不同方向看到的形状如下图，这个几何体一共用了（ ）个小正方体。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷加答案(夺冠系列)
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体（三）测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.从上面观察物体，看到的形状是（ ）。
A. B. C.
2.观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（ ）块正方体。
从上面看 从左面看 从正面看
A.9 B.10 C.11 D.12
3.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（ ）种不同的摆法。
A.3 B.4 C.5
4.从上面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
5.从左面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
二.判断题(共6题，共12分) 1.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。（ ）
2.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。（ ）
3.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。（ ）
4.我在正面看到的是， 它可能是。（ ）
5.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。 （ ）
6.从左面观察，看到的形状是△。（ ）
三.填空题(共5题，共15分)
1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（ ）个小正方体搭成的。
3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
人教版数学五年级下册第一单元《观察物体(三)》试题附答案(共4套)
人教版数学五年级下册第一单元《观察物体（三）》检测试题一
巩固提升
一、填空题。（每空2分，共30分）
1．数一数，下面各有几个小正方体。
2. 下面的三个图形分别是从什么方向看到的？(填“上”“正”或“左”)
3. 一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在这个几何体中，第4个小正方体应摆在( )号正方体的上方。
4. 用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要( )个小正方体；最多需要( )个小正方体。
5. 一个用小正方体摆成的几何体，从正面、上面看到的都是 ，那么摆成这样的几何体至少用( )个小正方体，至多用( )个小正方体。
6. 再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种形状(图2)。
图1 图2
（1）从左面看，小明搭的积木中，( )的形状和小丽搭的是相同的。
（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是( )，或者( )，或者( )。
二、判断题（每题2分，共10分）
1．从正面看到的形状是的物体，一定是由3个正方体组成的。 ( )
2. 一个物体由于观察的角度不同，看到的形状一定不相同。 ( )
3．不同的物体分别从不同的角度观察，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。( )
4．如图，把一个小正方体放在右面几何体的前面或后面，从正面看到的形状是不变的。 ( )
5．用4个小正方体摆几何体，从正面看是，可以摆出2种几何体。 ( )
三、选择题（每题2分，共10分）
1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。
A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变
(必考题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(含答案解析)
（必考题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试题（含答案解析）
一、选择题
1．如图， 从前面看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.
2．由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是
，这个几何体不可能是（ ）。
A. B. C.
D.
3．如图图形中，从右面看的形状是 的有（ ）
A. 只有① B. ② C. ①和③
4．一个几何体，从正面看到的是 ，从右面看到的是 。摆成这样的几何体至少需要小正方体（ ）
A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个
5．观察下面的几何体，从左面看到的是（ ）
A. B. C.
6．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 ，这是由（ ）个正方体组成的立体模型．
A. 3 B. 6 C. 9
(必考题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试卷(答案解析)
（必考题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试卷（答案解析）
一、选择题
1．一个几何体，从正面和上面看到图形如下：则这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
2．一个几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是 摆成这样的几何体至少需要（ ）个小正方体。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 8
3．观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是（ ）。
A. B. C.
4．从正面、左面看都是 ，（ ）几何体符合要求。
A. B. C.
D.
5．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是（ ）。
A. B. C. D.
6．观察下面的几何体，从左面看到的是（ ）
A. B. C.
(压轴题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测题(包含答案解析)(4)
（压轴题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测题（包含答案解析）(4)
一、选择题
1．由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是
，这个几何体不可能是（ ）。
A. B. C.
D.
2．下面的几何体中从正面看是 ，从上面看是 的是（ ）
A. B. C.
3．一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是 ，从正面看是
，摆这个几何体最多要用（ ）个小正方体．
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
4．一个几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是 摆成这样的几何体至少需要（ ）个小正方体。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 8
5．从左面和正面观察 所看到的图形都是（ ）。
A. B. C.