幼儿园教师面试常见面试题及答案

幼儿园教师面试常见面试题及答案
幼儿园教师面试常见面试题及答案

幼儿园教师面试常见面试题及答案

1、为什么小孩不睡觉?小孩不睡觉分两种:一种是不管在家还是园,不管怎么教育,小孩中午都不爱睡觉的,应该建议去医院看看。另一种是小孩偶尔中午不睡觉,可能是当天出现异况,或是换值班老师了,或是身体不舒服等等

2、为什么小孩在园乖,在家就不听话,很任性?其实换位思考一下,家长自己当初在学校的时候是不是也一样呢。小孩在园过的是集体生活,班里小孩多,老师也不可能时时关注着他;而在家里,只有他一个小孩,个个就都是围着他转了。所以受到不同环境的影响,就有了不同的结果。

3、为什么我小孩总是受伤?为什么我小孩总是被打?因为小孩在园过的是集体生活,彼此间接触,有时候由于一些小事就斗嘴和吵架,很正常,不过以后我们老师会更加注意。

4、为什么老是换老师?换老师分两种:一是换上新老师,是因为现在就业人员的流动性也大,原来老师由于自身原因或其他原因而辞职;二是换别的班级老师,由于小孩从一个年级上升到另一个年级,或一学期到另一学期,原来老师不能一起跟着上,是因为园考虑老师的教学水平,挑选更适合这个班级的老师任课。

5、我小孩来园那么久了,什么都没学到,连以前的诗歌都不会了?以前的诗歌不会了,你家长给他复习了吗?连大

人学会的东西,如果一段时间不去复习也会忘记,何况小孩子呢?由于我园的主要课程是蒙氏和英语。蒙氏数学注重是操作,开发幼儿的思维能力,不能马上见成效,而且家长回到家,就爱问,而小孩在园是操作的多,自然也就回答不上来了。所以建议家长跟老师的教学配合,了解小孩的学习课程。

6、在园学些什么?除了小小班的托班课程外,在园其他班开设的课程有蒙氏数学、分级阅读、英语、音乐、美术;或是语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术。

7、小孩第一次上幼儿园,要哭多久?看小孩个人,不哭的只是个别,一般哭一个星期左右,最久也就一个月。家长一定要忍心坚持送来园,这样才会使孩子尽快进入园生活。

8、为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在园没吃饱?因为小孩进入园后,都是按规定时间进餐,没有额外的零食来吃。刚来园的小孩可能还不适应园的饮食,所以一回家就找吃的,很正常,久了就好了。

9、小孩不吃饭,老师帮喂吗?老师帮喂的二种情况:一是幼儿小且刚入园,还不适应园生活;二是小孩有病,身体不舒服。

10、为什么在家会上厕所,在园就赖尿,也不会告诉老师?可能是小孩还没适应园的生活,不告诉老师,可能是有点

怕老师的原因。我们以后会多注意,提醒并带他上厕所,相信慢慢就会好了。

11、为什么我小孩不写字?按照小孩骨骼的发育程度来说,小小班和小班的孩子骨骼发育还没成熟,握笔都难,不要求写字。从中班开始,小孩接触写字,也不要求整天写很多字,怕造成小孩的厌写。大班以后可以适当写多点、难点的字。

12、我看见其他园有体罚小孩的,你们园有吗? 我们园的老师都是经过岗前培训的,绝对不允许体罚和变相体罚孩子,不过做为老师有时候对孩子的管教是有点严肃的,语气也会重点,也请家长彼此理解。

13、园一天吃多少餐,吃什么?园一天一餐两点,早点8:00吃,中餐11:00吃,午点16点吃。至于吃什么,请家长注意看园贴的一周菜谱。

14、为什么小孩在家不生病的,来园就生病?由于在家大人面对的是你小孩一个人,而在园老师面对的是一群小孩,可能照顾还是不够,请家长理解。不过小孩生病也是正常,尤其是还没满三岁的孩子,抵抗力弱,尤其要特别注意。

15、小孩来园这段时间,脾气变得坏多了,动不动就赖哭?可能是小孩没适应园生活,又不想来园,所以就想在大人面前赖哭以达到不来园的目的,希望家长积极配合坚持送来园,与老师共同教育。

16、我小孩总是一个人玩,是别的小孩不喜欢她,还是不跟她玩?可能是小孩刚融入新的集体,还没适应新的伙伴,或是小孩本身的个性,喜欢自己玩,不过久了应该会改善的。

17、午睡,老师帮小孩盖被子吗?老师会帮小孩盖被子的,午睡时间有老师值班的,时时观察小孩的动静。

18、小孩在家爱挑食,在园也是这样吗?小孩进入园后,进餐时间是规定的,也没零食了,而且有其他小朋友和老师的影响,就不挑食了。

19、我的小孩天天早上喊着买包子和豆浆,幼儿园有早餐吗?幼儿园8:00有早餐的,我们也要求每个小孩按时在园吃早餐的。如果小孩闹着在外面买,请家长不要买,让小孩来园吃就好了。

20、我小孩较顽皮,什么东西都弄,园的不安全物品你们放好了吗?对于像剪刀和消毒液这些不安全物品,我们都会把它们放在幼儿拿不到的地方。

21、园放学时候,小孩不会被人乱接走吧?我园有严格的接受制度,家长来接小孩,必须签字才可带走;如果有老师不认识的家长来接,必须打电话向小孩家长确认。所以如果家长哪天不能亲自来接,一定要交代一声老师谁来接,支持老师工作。

22、小孩刚来园,不怎么吃饭,家长可以喂完早餐再

走吗?不可以,老师会喂的。家长停留喂,这违反园的规定,也不利于老师的工作进行。

23、我小孩回家,总是说不想上幼儿园了,什么原因?这是小孩闹情绪,毕竟家里和园的环境有差别,一般小孩在家受宠的多,所以闹着想在家。希望家长积极配合,让小孩适应园的集体生活。

24、我小孩生病了,拿药来帮喂吗?老师会帮喂的,不过家长一定要交代清楚,做好喂药记录。

25、为什么幼儿园收费那么高?我们也是正常定价的,收费情况如何跟园的地段、设施、教学、服务等相关,望家长认可我园的优势。

26、每天学什么,上什么课?家长不清楚,请看贴在墙上的周计划表。

27、幼儿园什么时候买电视和空调?对于这些硬件设施的提问,老师说会给园长提意见。

28、小孩喜欢边看电视边吃饭,怎么办?这要问家长是否自己在家也是边看电视边吃饭呢,家长一定在家要做好榜样,影响小孩。

29、怎样让小孩独立?在日常生活中,如果小孩能做到的事情,尽量让小孩做,培养做事能力。

30、为什么衣服和被子老不见?当老师接到家长拿来的物品,一定要登记好,写好名字,以免混淆和弄丢。

31、小孩上厕所安全吗?小孩上厕所,都是经过老师组织的。

32、新生入园应办什么手续?需要带什么来园?需要去医院体检,拿体检结果和接种证来园交费(托费当月按天算、杂费、书费、园服费、保险费),还需要自带床上用品(120厘米*60厘米席子)。

33、小孩不够年龄能入园吗?如果小孩只差一两个月,或小孩较高或小孩较乖巧,是可以入园的。

34、我小孩2岁半能上小班吗?怎么分班的?按规定年龄分班,小小班:2-3岁,小班:3-4岁,中班:4-5岁,大班:5-6岁。

35、一个班多少小孩?按规定分,小小班:0-25个,小班0-30个,中班0-35个,大班0-38个。所以在这个人数内,都是正常的。

36、一个班几个老师呀?为什么我小孩班才一个老师?一般一个班两个老师,如果一个老师就是因为班里小孩人数少,老师要好好解释清楚班的人数情况。

37、幼儿园几点接送,最迟到几点?园7点开大门,开门家长就可送了,晚上最迟7点接,超过7点要另收费的。

38、幼儿园暑寒假放吗?如果来园仅仅是玩吗?不放暑假的,寒假一般放半个月过年。小孩在假期来园,正课上完了,可以复习,而且可以开展一些有趣游戏活动。

39、怎么交书钱了,一学期都不见书拿回家?一般我们是不发书回家的,怕小孩拿书回家不保管好,到时候上课就没书了。不过家长要求要拿的,可以周末发回,周一拿来园。不过学期末书是全部要发回家的,除蒙氏数学在平常上课后就已经发了。

40、家长问到老师是否幼儿专业?如果不是幼儿专业的怎么回答?我们都是经过刚前培训的,已经学习过很多关于幼儿方面的知识,且自己也是有特长,例如……。

41、为什么我小孩都不爱做操?可能是小孩不爱动,不过我们老师会带他出来,慢慢适应,且受其他小孩的影响,时间久点就会改善。

42、为什么每次演出,我小孩都不得上台表演?如果在园内搞活动,我们会积极让每个小孩上台,可是带外面表演,自然要选好点节目,打出园的品牌,希望家长理解。不过有时候,是小孩自身原因不愿意上台。

43、为什么要改五天制?从六天制改五天制是一个总体趋势,南宁市已经从去年就开始慢慢改了。对于六天制还存在的幼儿园,最大的原因是为了抢生源;不过对职工来讲,工作时间过长,违背劳动法,教育局是不给办证的,而且会查,所以必须要改五天制。

44、小孩在园被老师批评了,回家去告状被老师打了,怎么面对小孩的说谎?小孩一般都是存在无意的说谎,有时

候是为了躲避家长的挨骂,有时候是家长问法有问题,引起说谎。所以家长请不要盲目的相信小孩,一定要了解真正的的原因,以免错怪老师。如果小孩经常说谎,一定要好好教育,让他了解说谎后的后果和危害。

45、为什么有时候小孩不想来园?一般小孩在放假后都有点不想来园,因为放假期间,比较自由和好玩,在家也比较受宠。不过来园几天生活,就不会闹情绪了,因为小孩都来园,又有伴了。

幼儿教师招聘面试题2018

结构化面试答题技巧 首先,拿到题目之后,认真审题,可能一时会没思路,不要紧,可以边想边写,写的过程就形成答题思路了;如果是那种没有给准备时间,那就在准备的几秒内想到的先答,如果没有思路,那就略停顿,想到一点答一点,边想边答。 在这方面,在想思路时,可以先讲这样的一些无关紧要的话来调整时间。比如把题目换个说法重复一遍,拖延时间;或是加上“我觉得。。。”“总体而言。。。”“从某种程度上。。”“当然,反过来说。。。”之类的空话,增加思考时间。 第二,一定要分层次,分点分先后。可能有人会问如果没有逻辑怎么办,不要紧,也一样的分点,一、二、三,听起来会显得你的答题有条理性。 第三,答完时,再加一句综上所述。切记不可说得太多。 第三,在答题时,注意眼神与考官的交流。这一点非常重要,当然只注视其中的一个考官也是不错的,至少减缓了压力,但是所有的考官在内心其实都希望考生能够关注他,特别是坐在两边最角落的。所以用眼神与他们进行沟通是必要的,可以为高分打下基础,否则你会发现,给你最低分的,可能就是来自被布在角落的考官。 第四,注意在答题把想到的名言警句作为佐料,这是飞往高分的翅膀。而这就有点讲究平时的功底了,是无法一时突破的。当然也可能起反作用,特别对于那些听不懂的考官,认为你显摆,

所以可加,但不要多。 第五,注意说话的语气语调,不要太平淡无味,适当的抑扬顿挫一些,增强你的感情。 第六,表情丰富些。进场时,一定要微笑,保持热情的态度。答题时,在讲到严肃的正义的话题时,一定要玩些深沉,痛感的样子;讲到轻松的话题时,就可以继续卖笑。不要面无表情,像个呆子样,考官看着你都烦。 二.面试前几个必须要解决的问题 第一是衣着问题。很简单,但却不知有多少人败在这个问题上。有人主张穿出自己的个性,比如休闲服或是便装。赞成,但有一个伟大的前提:你是一个非常自信或是气质非常棒的人,但实际上很多人不是,不仅不是,而且在面试时相当紧张。如果不是,那么你还是穿上正装吧,这个时候,一定要记着一个原则:宁可人模狗样一点,也不要冒着穿便装的危险。第二是消除紧张问题。这个问题比较严重,最好的办法在于多经历一些场面,特别面试这种场合,几次下来以后基本上就没有什么问题了。如果没有经历过,那么在进考场前一定要使自己镇静下来,比如用深呼吸法,或是站起来,慢慢的踱步。如果还没法平静,那么就这么告诉自己:就是那么几分钟,横竖就那么一刀。第三是问候技巧问题。没有一个考官喜欢粗鲁无礼的考生。所以进场面试时,记得做到这样几步:首先对带你进门的那个志愿者说谢谢,其次对为你开门的人说谢谢,不要以为这些很无所谓,其实考官都看

2020年幼儿园教师面试流程是怎样的

2020年幼儿园教师面试流程是怎样的 (1)候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进 入候考室候考。 (4)回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生 回答,时间5分钟。 (5)试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或 演示),时间10分钟。 (6)答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。 (8)评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填 写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交 评分。 2、为什么小孩在园乖,在家就不听话,很任性?其实换位思考一下,家长自己当初在学校的时候是不是也一样呢。小孩在园过的是 集体生活,班里小孩多,老师也不可能时时关注着他;而在家里,只 有他一个小孩,个个就都是围着他转了。所以受到不同环境的影响,就有了不同的结果。 3、为什么我小孩总是受伤?为什么我小孩总是被打?因为小孩在 园过的是集体生活,彼此间接触,有时候由于一些小事就斗嘴和吵架,很正常,不过以后我们老师会更加注意。 4、为什么老是换老师?换老师分两种:一是换上新老师,是因为现在就业人员的流动性也大,原来老师由于自身原因或其他原因而 辞职;二是换别的班级老师,由于小孩从一个年级上升到另一个年级,或一学期到另一学期,原来老师不能一起跟着上,是因为园考虑老 师的教学水平,挑选更适合这个班级的老师任课。

7、小孩第一次上幼儿园,要哭多久?看小孩个人,不哭的只是个别,一般哭一个星期左右,最久也就一个月。家长一定要忍心坚持 送来园,这样才会使孩子尽快进入园生活。 8、为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在园没吃饱?因为小孩进入园后,都是按规定时间进餐,没有额外的零食来吃。刚来 园的小孩可能还不适应园的饮食,所以一回家就找吃的,很正常, 久了就好了。 9、小孩不吃饭,老师帮喂吗?老师帮喂的二种情况:一是幼儿小且刚入园,还不适应园生活;二是小孩有病,身体不舒服。 10、为什么在家会上厕所,在园就赖尿,也不会告诉老师?可能是小孩还没适应园的生活,不告诉老师,可能是有点怕老师的原因。我 们以后会多注意,提醒并带他上厕所,相信慢慢就会好了。 11、为什么我小孩不写字?按照小孩骨骼的发育程度来说,小小 班和小班的孩子骨骼发育还没成熟,握笔都难,不要求写字。从中 班开始,小孩接触写字,也不要求整天写很多字,怕造成小孩的厌写。大班以后可以适当写多点、难点的字。 12、我看见其他园有体罚小孩的,你们园有吗?我们园的老师都 是经过岗前培训的,绝对不允许体罚和变相体罚孩子,不过做为老 师有时候对孩子的管教是有点严肃的,语气也会重点,也请家长彼 此理解。 14、为什么小孩在家不生病的,来园就生病?由于在家大人面对 的是你小孩一个人,而在园老师面对的是一群小孩,可能照顾还是 不够,请家长理解。不过小孩生病也是正常,尤其是还没满三岁的 孩子,抵抗力弱,尤其要特别注意。 15、小孩来园这段时间,脾气变得坏多了,动不动就赖哭?可能 是小孩没适应园生活,又不想来园,所以就想在大人面前赖哭以达 到不来园的目的,希望家长积极配合坚持送来园,与老师共同教育。

幼儿教师结构化面试题型

结构化面试题型(一) 1一堂好课的标准是什么? 从发展性教育的角度出发,好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面: 1、教学目标:以促进学生的发展为根本宗旨 ⑴基础目标指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。 ⑵提高目标主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识,而且具有创新思维能力和动手实践能力。 ⑶体验目标好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛,让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验,感受生活的乐趣和愉悦 2、教学内容:科学合理 教学内容是课堂教学质量的根本保证,好的课堂教学的教学内容具有如下特征: ⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材,合理确定重点和难点,精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。 ⑵内容具有挑战性,能激发学生的学习兴趣和求知欲望。 ⑶重视教学内容的文化内涵,体现科学性、人文性和社会性的融合。 ⑷关注教学内容的实践性,密切联系社会实际和学生生活实际。 3、教学策略与方法:学生主动地学习 现代课堂教学以学生为主体,强调通过学生的主动学习,促进学生的主体性发展。 4、教学能力:良好的教学基本功 教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在: ⑴课堂驾驭能力 ⑵实践操作能力 ⑶语言表达能力 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。 其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意,喜欢听! 我个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。我很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。 5:请给我们谈谈你自己的一些情况 回答:简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征,包括与人相处的能力和个人的性格特征。如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容,你可以这样说:“有没有什么您特别感兴趣的范围?” 6 你认为自己最大的缺点是什么? 回答:我认为自己的长处是能够热衷于某件事情,并且始终乐此不疲,能够专心致志直到完成。从某方面来讲,这也是我的短处,有时过分热衷于某件事,有时对一些事的看法可能会有失偏颇。其实我也了解自己的这一点,因此,今后会经常反思和检讨的。

幼儿教师招聘面试环节答辩常见题

幼儿教师招聘面试环节答辩常见题 1一堂好课的标准是什么? 从发展性教育的角度出发,好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面: 1、教学目标:以促进学生的发展为根本宗旨 ⑴基础目标指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。 ⑵提高目标主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识,而且具有创新思维能力和动手实践能力。 ⑶体验目标好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛,让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验,感受生活的乐趣和愉悦 2、教学内容:科学合理 教学内容是课堂教学质量的根本保证,好的课堂教学的教学内容具有如下特征: ⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材,合理确定重点和难点,精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。 ⑵内容具有挑战性,能激发学生的学习兴趣和求知欲望。 ⑶重视教学内容的文化内涵,体现科学性、人文性和社会性的融合。 ⑷关注教学内容的实践性,密切联系社会实际和学生生活实际。 3、教学策略与方法:学生主动地学习 现代课堂教学以学生为主体,强调通过学生的主动学习,促进学生的主体性发展。 4、教学能力:良好的教学基本功 教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在: ⑴课堂驾驭能力 ⑵实践操作能力 ⑶语言表达能力 。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。 其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意,喜欢听!我个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。我很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。 5:请给我们谈谈你自己的一些情况 回答:简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征,包括与人相处的能力和个人的性格特征。如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容,你可以这样说:“有没有什么您特别感兴趣的范围?” 6 你认为自己最大的缺点是什么? 回答:我认为自己的长处是能够热衷于某件事情,并且始终乐此不疲,能够专心致志直到完成。从某方面来讲,这也是我的短处,有时过分热衷于某件事,有时对一些事的看法可能会有失偏颇。其实我也了解自己的这一点,因此,今后会经常反思和检讨的。

幼儿教师招聘考试试题

2012年幼儿教师招聘考试 一、单项选择:(每题1分(共15分) 1、“恩物”的设计者是哪位教育家 (4) (1) 裴斯泰洛齐 (2)夸美纽斯 (3)洛克 (4)福禄倍尔 2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期 (1) (1)十六世纪后 (2)十五世纪前 (3)二十世纪初 (4)十八世纪后期 3、古希腊哲学家柏拉图在哪本着作中指出学前教育的重要性 (3) (1)《政治论》 (2)《家范》 (3)《理想国》 (4)《母育学校》 4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具 (4) (1)音乐游戏 (2)体育游戏 (3)表演游戏 (4)智力游戏 5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面 (4) (1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质 6、按照童话、故事中角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏是(1) (1)表演游戏 (2)角色游戏 (3)结构游戏(4)音乐游戏 7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指(1) (1)道德认识 (2)道德意志 (3)道德行为(4)道德情感 8、运动觉和皮肤觉的联合是指(4) (1)视觉 (2)感知觉 (3)味觉 (4)触摸觉 9、“剩余精力说”代表人物是(2) (1)格罗斯 (2)斯宾塞 (3)维果斯基 (4)皮亚杰 10、古希腊哲学家亚里士多德在哪本着作中提出胎教 (1) (1)《政治论》 (2)《雄辩术原理》 (3)《理想国》 (4)《勤学篇》11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所 (3)

(1)1913年 (2)1916年 (3)1911年 (4)1840年 12、第一次提出学前社会教育主张的是(2) (1)福禄倍尔 (2)柏拉图 (3)亚里斯多德 (4)皮亚杰 13、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面 (2) (1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质 14、以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是(4) (1)结构游戏 (2)音乐游戏 (3)角色游戏 (4)体育游戏 15、德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年 (2) (1)1860年 (2)1840年 (3)1830年 (4)1850年 二、填空题:(每空1分,共20分) 1、普若特于①1913年年创办了美国的第一所②游戏学校。 2、联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划是①幼教优先方案开始于②1965年。 3、影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是:弗洛伊德、①埃里克森、②皮亚杰。 4、美的主要表现形态是社会美、①自然美、②艺术美。 5、幼儿园的双重工作任务是①教育幼儿、②为家长服务。 6、“尚自然,展个性”是①蔡元培的教育主张。 7、意大利教育家①蒙台梭利,建立了学前教育机构②儿童之家。 8、固本体操包括①徒手操、②轻器械操、③模仿操。 9、创造性游戏包括①角色游戏、②结构游戏、③表演游戏。 10、从古亣到文艺复兴前的儿童观是:①被压抑的儿童观时期。 三、名词解释:(每题4分,共20分) 儿童发展:是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。

幼儿教师资格面试题库

幼儿教师资格面试题库 1.很多人都说幼儿园老师谁都可以做,只要看好小朋友们,不让他们受伤就可以了, 你认为这种说法对吗? 错误,没有清楚认识到幼儿教师的责任和义务,不仅要照顾幼儿的身体,保证安全和健康,做好保育工作。更要进行科学合理的教育工作,采用多种形式如游戏,,舞蹈,绘画等对幼儿进行教育,促进幼儿身心和谐发展。 2.老师上课时反复强调你很棒,你很好,对吗?你的看法? 这是教师在运用言语赞赏来鼓励幼儿,可以增强幼儿的自信心,鼓励幼儿活动的积极进行,这种言语奖励对于幼儿的成长非常重要,俗话说:好孩子都是夸出来的。奖励的作用不容小觑。但是凡事有度,教师如果频繁采用鼓励语言过度,幼儿就会麻木并习惯化,这样鼓励的效果会越来越差。所以,作为幼儿教师,我要擅用言语鼓励和物质奖励,在幼儿取得进步或客服困难时适时使用,促进幼儿健康成长。 3.有同学听力有问题,影响班级上课,老师要求把他换到特殊教育,你怎么看? 我认为这是不正确的做法。这位幼儿只是听力有一些问题,不是聋哑儿童,不需要将其送入特殊教育学校。面对这种轻度有身体问题的幼儿,我们支持融合教育,即让这些幼儿和其他正常孩子一起接受教育,可以帮助他们健康成长。但是作为一名幼儿老师,我会去积极学习特殊教育的相关知识,掌握和这些身体有轻微问题幼儿的相处方式和教育方法,更有针对性对其进行教育。 4.新学年开始了,你新接手一个班,在教学一段时间后,你发现你在带班里学生做活 动的时候总有几个孩子调皮,你怎么办? 幼儿本来的天性就是调皮好动,要是想让孩子活动的时候安心停课不吵不闹,最简单的办法就是在我们自己的活动课程上下功夫,感兴趣的话题,玩具,活动,游戏,音乐,都会调动孩子的积极性,上课是要传授知识给幼儿,但更重要的是要他们主动参与,幼儿参与度高,自身享受并喜欢活动课程,自然会跟着老师的活动走,就不会乱跑了。所以,与其一味要求幼儿听话,不如改进自身,让幼儿爱上活动课程,兴趣和快乐永远是最好的助推器。 5.班里有个叫田田的孩子,她总是在你教学的时候积极性不高,你去找她了解后发现,她上课的积极性不高是因为她说老师我有名字,不叫小朋友,你怎么办? 说明这位幼儿的心思比较细腻和敏感,希望得到教师的关注,我会首先向她道歉,然后表明对她的关注和喜欢,但是需要向幼儿解释,小朋友是老师对班上所有孩子的统称,

2018年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案

2018上半年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案 (第一批) 1.近年来,在各地由于幼儿教师的疏忽,导致幼儿发生的安全事故时有发生。对于这种现象,你怎么看? 对于这种事情的发生,我很痛心。 第一,《幼儿园教育纲要(试行)》中明确提出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。保障幼儿的安全是非常重要的。 第二,幼儿园应当严格执行国家和地方幼儿园安全管理的相关规定,建立健全安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。 第三,幼儿教师应随时具备安全意识,将安全融入一日生活,并加强幼儿的安全意识。 总之,幼儿的安全是重中之重,一定要得到相关人员的重视。 2.幼儿园手工课上,孩子只会模仿没有创新,你该怎么解决? 如果是我,我会: 第一,反思是否是自己的教学有问题; 第二,及时调整自己的教学方式,不要限制幼儿的想象; 第三,积极请教学习。 总之,我会用谦虚的态度积极学习,不断进步。 3.玩具买的好,还是用废旧物品自制的好? 我认为这个问题应该辩证地看待。 第一,买的玩具,有很多优点,色泽鲜艳,目的性强等;但是有功能单一等缺点 第二,自制的废旧物品玩具,也有很多比买的玩具好的地方,比如可以培养幼儿的动手 能力,节约的意识等。但是一定要注意彻底消毒,并将有安全隐患提前处理掉; 总之,各有利弊,应充分发挥各自的优点

4.六一儿童节到了,有家长向你反应要让他的孩子在节目中当主角你怎么回答? 如果我是这位老师,我会做如下处理 第一,跟家长沟通,肯定其孩子的优点; 第二,请家长理解,每个幼儿都有自己的特点,老师会根据幼儿的特点进行角色分配; 第三,无论哪个幼儿是主角,老师都会同样要本着尊重家长的态度与家长进行沟通。 5.你们班有个孩子问你宝宝是怎么出生的你怎么回答 如果是我,我会: 第一,我会用幼儿能听懂的浅显的语言对儿进行解释; 第二,会在图书区放置相关的图书; 第三,我会组织相关的教学活动; 总之,幼儿丿开始问出生的问题,我应该及时抓住教育契机进行教育。 6.做操的时候,天上有飞机你怎么办? 飞机引起了幼儿的无意注意,我会: 第一,告诉幼儿,飞机在天上看着我们呢,我们认真地做操给飞机看,好不好? 第二,肯定幼儿的表现。 第三,告诉幼儿,飞机看到他们做的很棒。 总之,我会控制自己的情绪,适应幼儿的发展规律、 7.主班带一部分幼儿排舞蹈,让配班的你带另一部分幼儿在教室看动画片,你怎么办? 如果是我,我会: 第一,如果我会这个舞蹈,我会和主班老师商量我带另一部分幼儿排舞蹈; 第二,如果我不会这个舞蹈,我会尽快学会这个舞蹈; 第三,如果我不能教这部分幼儿舞蹈,我会和主班老师商量,带这些幼儿进行教学活动

幼儿教师面试题目

教师应聘问得最多的面试试题 一、自我介绍 一般先让应聘者作自我介绍,着重说明自己的优势,时间大约2—3分钟。通过这一程序,招聘者旨在了解应聘者的学习成绩,语言表达能力以及精明干练程度。 二、提问:开始之前务必记住: 1、谈论自己对教师职业的看法? 2、为什么选择我们学校?谈谈你应聘本校的动机。 3、有否从事家教,你认为家教和教学工作之间的关系怎么样? 4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。 5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么? 6、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? 7、你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做? 8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧 9、谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感 10、谈谈你对人际关系的处理与看法 11、你有什么业余爱好? 12、如何发现“差生”身上的闪光点?

13、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法? 14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质? 15、你的座右铭是什么? 16、如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对? 17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。 18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。 19、你找工作考虑的重要因素是什么? 20、×××的考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办? 21、教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”? 22、您认为教师的奖金差别越大越好,还是差别越小起好?为什么? 23、同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:“胸无大志,真没出息!”一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。

幼儿园教师结构化面试真题及指导

幼儿园结构化面试指导及真题解析 结构化面试,也称标准化面试、结构化问答,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与被试者进行语言交流,对被试者进行评价的标准化过程。简而言之,结构化就是考官抛出问题,考生进行作答。 那对于结构化的问题应该怎么作答呢?在这里我们一般将题目分为职业认知类、保教活动类和综合分析类。其中主要以保教活动类问题的考查为主,因此考生要做重点备考。在这里以保教活动为例,介绍结构化答题思路。 保教活动类包括保育和教育两个方面,其侧重考查的是考生在幼儿的一日生活中(从入园到离园),对幼儿进行科学的保育和教育能力。 答题思路:指出问题,表明形式——分析原因——解决问题(近期、远期) (1)指出问题,表明形式: 先提出观点,明确提出你的价值判断或将现象的本质点明。通过仔细分析题干中的信息,指出题干中幼儿的问题,表明问题的形式。 (2)分析原因: 在进行问题分析的时候,我们可以采用“主体分析法”。一般来说,幼儿在保教活动出现的问题,可以从幼儿、教师、家长、幼儿园、社会等多个角度进行分析。通常来说,要考虑幼儿自身的特点、教师的教育方式以及家长的教养方式等三个方面。 (3)解决措施: 在提出解决措施的时候,首先要结合上面分析的问题原因,针对原因提出解决措施,对症下药。其次,在针对原因提出的解决措施,应该要分为两个层次:一是着眼于现在,二是考虑长远。先解决当前紧急的问题,再想办法防止长远问题的发生。最后,在解决措施上,可以补充上一条万能措施——家园共育。 注意: (1)在阐述解决措施上,一定要具体,切记说一些空话套话。 (2)在内容表述上,用上更显条理的“首先、其次、最后”或者“第一、第二、第三”。先解决当前紧急的问题,再想办法防止长远问题的发生。最后再总结,回到题目本身、升华主题。例题:吃早饭的时候,强强把蛋黄偷偷扔到了地上,作为教师,你怎么办? 【答案解析】 1.指出问题,表明形式:这是一种饮食习惯问题,应该帮助幼儿养成良好的饮食习惯。 在吃早饭的时候,强强小朋友把蛋黄偷偷扔地上,这是一种挑食行为。作为教师,我会帮助幼儿养成良好的饮食习惯。 2.分析原因 幼儿把蛋黄扔在地上,可能是以下几个原因:(1)幼儿本身不喜欢吃蛋黄。(2)家长可能对孩子的错误引导,不喜欢吃的东西就扔掉。(3)教师可能在日常活动中没有注重幼儿良好饮食习惯的养成。 3.解决问题 首先,我会与强强的家长取得联系,了解强强在家的饮食习惯。并建议其家长,为强强做好榜样,在家中建立良好的饮食常规,主动给强强示范吃蛋黄,让强强面对蛋黄时不至于恐惧或逃避。 其次,在幼儿园中,我会开展一次与“鸡蛋的营养价值”相关的活动,通过播放鸡蛋自述自身价值视频的形式,帮助幼儿们认识到鸡蛋对我们身体成长的价值。 最后,当强强开始尝试吃蛋黄时,我会鼓励他。让他尝试一点一点的品尝蛋黄。相信在家园的共同努力下,经过一段时间的观察和引导,强强会喜欢吃蛋黄的。 所以作为教师,我在保教过程中要善于思考,正确分析幼儿的行为,并耐心引导,顺应幼儿

幼儿教师资格证考试面试答辩试题

幼儿教师资格证考试面试答辩试题 第一部分 1.某些学生告诉你,有些学生对你有不好的议论,你怎么看? 深入了解与幼儿沟通自我反思具体分析 2.你的班上有一位学生经常迟到,如果你是班主任,你怎么办? 充分说明品德教育的重要性,教师既要授人以知识也要授人以品德。 先了解一下他迟到的原因,如果有问题就帮助他解决,如果是他个人懒的原因等,可先讲道理,晓之以理,动之以情,不听的话,想办法让他认识到自己的错误,实在是药石无医的话,就找家长吧。不过我觉得不到万不得已还是不要找家长的好,免得学生产生"抗体",甚至"进化" 3.陶行知说"千教万教教人学真,千学万学学做真人"谈谈你的看法 表明态度学做一个真实的人 所有的教导都是为了让人学真,所有的学习都是为了做一个《真人》真人应该指做人的境界 4.如何理解"捧着一颗心来,不带半根草去"? 教师要养成良好的师德,不仅在于要继承学而不厌、诲人不倦、以身作则、为人师表、有教无类、因材施教等师德优良传统,更要在新的历史条件下着眼于教育人、引导人、鼓舞人,着眼于尊重人、理解人、关心人、帮助人,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。这样,我们才能把大学生这一十分宝贵的人才资源发掘好、锻造好,使他们真正成为造福社会的有用之才。奉献精神不求回报教师责任 5.你最欣赏的什么样的班主任?为什么? 站在幼儿角度看问题 不好高骛远,整洁,干净,用宽容的心去宽容学生可以原谅的错误,虚心,平等待人,细心、认真、 6.好的老师心情不好的时候,就随意对幼儿发脾气,你怎么看? 对幼儿的不尊重 不应该,作为老师就要有老师的师德,学生故而言之就是学习,如果老师作风不当必然会影响到学生,你可以试着从其他方面去发泄自己的情绪,例如去运动、爬山、等活动!! 7.有人认为"社会复杂,教师对学生的影响力无法与校外各种影响相抗衡"你怎

幼儿园教师招聘结构化面试答题技巧

2018教师招聘面试:幼儿园结构化面试有什么不一样的答题技巧 结构化面试,也称标准化面试、结构化问答,是根据所制定的评价指标,运用特定的问 题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与被试者进行语言交流,对被试者进行评价的标准化过程。简而言之,结构化就是考官抛出问题,考生进行作答。 那对于结构化的问题应该怎么作答呢?在这里我们一般将题目分为职业认知类、保教活 动类和综合分析类。其中主要以保教活动类问题的考查为主,因此考生要做重点备考。 在这里以保教活动为例,介绍结构化答题思路。 保教活动类包括保育和教育两个方面,其侧重考查的是考生在幼儿的一日生活中(从入园到离园),对幼儿进行科学的保育和教育能力。 答题思路:指出问题,表明形式一一分析原因一一解决问题(近期、远期) (1) 指出问题,表明形式: 先提出观点,明确提出你的价值判断或将现象的本质点明。通过仔细分析题干中的信息, 指出题干中幼儿的问题,表明问题的形式。 (2) 分析原因: 在进行问题分析的时候,我们可以采用“主体分析法”。一般来说,幼儿在保教活动出现的问题,可以从幼儿、教师、家长、幼儿园、社会等多个角度进行分析。通常来说,要考虑幼儿自身的特点、教师的教育方式以及家长的教养方式等三个方面。 (3) 解决措施: 在提出解决措施的时候,首先要结合上面分析的问题原因,针对原因提出解决措施,对症下药。其次,在针对原因提出的解决措施,应该要分为两个层次:一是着眼于现在,二是考虑长远。先解决当前紧急的问题,再想办法防止长远问题的发生。最后,在解决措施上,可以补充上一条万能措施一一家园共育。 注意: (1) 在阐述解决措施上,一定要具体,切记说一些空话套话。 (2) 在内容表述上,用上更显条理的“首先、其次、最后”或者“第一、第二、第三”。 先解决当前紧急的问题,再想办法防止长远问题的发生。最后再总结,回到题目本身、升华 主题。 例题:吃早饭的时候,强强把蛋黄偷偷扔到了地上,作为教师,你怎么办? 【答案解析】

幼儿园教师面试自我介绍模板

幼儿园教师面试自我介绍模板 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,尤其是在求职面试时,下面是WTT收集整理的幼儿园教师面试自我介绍模板,希望能帮到你。 幼儿园教师面试自我介绍模板一 各位领导,各位评委,大家好!我叫邓紫薇,22岁,将于今年6月份毕业于湖北美术学院。根据我的自身情况,我认为我从事幼儿教育工作具有一定的优势和潜力。 首先,我热爱教育,特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师,大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。△我从小就在教师群里长大,耳濡目染了教师的品格、智慧与追求,分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐;△也让我比同龄人更理解教师与学生的关系,这让我更加热爱教师这个职业。 第二,我有爱心、耐心和责任心,特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。△因为和他们在一起,有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候,我会奉献我全部的爱心和耐心。△我在任何情况下都是先做自己该做的事,再做自己喜欢做的事,我想这就是我的责任心。所以,我一定能更称职地做好幼师这份工作。 第三,我擅长交流,特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流,△是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础,指导我与孩子们打交道;△还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画,能让孩子们对我的言行感兴趣;△还因为我喜欢想象和创新,总能给孩子们带来意外的惊喜和感动;△还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话,他们把我当朋友和亲人;△还因为我善于赞美孩子,孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以,我能把幼师这份工作做得有声有色。

当然,在从事幼儿教育工作时肯定会遇到一些困难,但我不怕,△我会不断学习不断努力的,△我会把教育当事业,乐于奉献;把教育当科学,敢于求真;把教育当艺术,勇于创新。△我会在幼儿教育这条爱的路上不断跋涉、不断收获、不断享受,创造我平凡而精彩的人生! 谢谢大家! 幼儿园教师面试自我介绍模板二 我叫xxx,来自xxx,毕业于xxx师范学校,所学幼师专业。请各位前辈多多指教。 20xx年毕业后,我先后到过xxx“xxx幼儿园”、xxx“xxx儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验,如今,比起刚毕业时,现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验,更多了一份成熟和自信。 教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。当然,“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。最重要的是,我很喜爱小孩,也非常受孩子们喜欢,我有很好的方法与之沟通和交流,我想,这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。 假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的一员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 幼儿园教师面试自我介绍模板三

幼儿教师面试题目

幼儿教师面试问题 1、谈谈你对幼儿园教师工作的认识 2、当你成当为一名新的幼儿园教师,刚开始应该怎么做 3、小朋友把家长贵重的物品偷偷带到幼儿园,你该怎么办 4、当一名幼儿园教师应加强自身哪些方面的素养提高 5、作为一名幼儿教师,在日常工作中应注意处理好哪些方面的关系 6、幼儿园教师怎样与家长合作搞好教育工作 7、在幼儿园,对于成绩差的爱哭鬼和成绩好的淘气包,你该怎样对待 8、在幼儿园里,由于提高学费引起幼儿家长的抱怨,教师应怎样处理 9、一个小朋友在游戏活动中输了,哭泣不止,教师怎样处理 10、在幼儿园中,注意防范哪些幼儿安全问题 11、如果你的同事生病住院急需你一小时内送去住院费,同时你

要马上去上 课,幼儿园的小孩子都等着你上课,你怎样处理 12、小孩子中午不肯睡觉,你应该怎么办 13、小孩子顾着玩闹不吃饭,你应该怎么办 14、家长问:“为什么小孩在幼儿园里乖,在家就不听话了”你该怎么回答 15、家长问:“为什么我小孩总是受伤总是被打”你该怎么回答 16、家长问:“为什么幼儿园老是换老师”你该怎么回答 17、家长问:“我小孩来幼儿园那么久了,什么都没学到,怎么 连以前的诗歌都不会了”你该怎么回答 18、家长问:“孩子在幼儿园都学些什么”你该怎么回答 19、第一次上幼儿园,家长离开,小朋友满地打滚吵着要妈妈,你该怎么办 20、家长问:“为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在幼

儿园里没吃饱”你该怎么回答 21、小孩子不肯吃饭,要喂才吃,身为老师的你会帮喂吗 22、小朋友在幼儿园尿裤子后大哭,别的小朋友都嘲笑他,你该怎么办 23、家长问:“我看见其他幼儿园有体罚小孩的,你们有幼儿园 有吗”你该怎么回答 24、家长问:“幼儿园一天吃多少餐,吃什么”你该怎么回答 25、家长问:“为什么我小孩在家不生病,来幼儿园就生病”你该怎么回答 26、家长问:“我小孩来幼儿园这段时间,脾气变得坏多了,动 不动就摔东西,怎么回事”你该怎么回答 27、小朋友不愿做早操,一个人玩耍,你该怎么办 28、幼儿园演出,小朋友突然不想上台表演了,你该怎么办 29、小朋友被你批评了,去园长那里告状说被打了,你怎么面对

幼儿教师招聘考试笔试试题及答案

2016年幼儿教师招聘考试笔试试题及答案 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展, 这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。 A.社会发展的需要 B.教育方针 C.教育政策 D.学前儿童的需求2.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。 A.智育 B.体育 C.德育 D.美育 3.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。 A.让儿童尽情地随意玩耍 B.在安全的前提下按课程的要求活动 C.为儿童舒展筋骨而进行活动 D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展 4.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。 A.尊重儿童的个性 B.培养幼儿积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作 7.蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A.儿童中心 B.儿童生命 C.适应自然 D.反对成人化 8.直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。 A.幼教领导 B.幼儿教师 C.幼教设施 D.幼儿家长 9.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。 A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标 10.从狭义上理解,幼儿园环境是指()。 A.幼儿园生活环境 B.幼儿园心理环境 C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 11.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校--“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。 A.福禄倍尔 B.蒙台梭利 C.德可乐利 D.凯米 12.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门 13.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。A.《义务教育法》 B.《未成年人保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《幼儿园工作规程》

幼儿教师面试技巧和注意事项

幼教面试问题内容 1、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。 2、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。 3、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。 4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。 5、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。 6、工作效率:能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。 7、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法。 8、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持 9、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。 10、理论学习和研究能力:刻苦 幼师面试自我介绍范文:我叫李云,来自美丽的海南少。性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等.希望给予幼儿的是最好的教育.希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。谢谢!孩子是祖国的花朵和希望,孩子的模仿力相当强,所以要想教育好孩子,就的先教育好自己,教师的一言一行都是孩子学习的对象,因此教师的职业道德修养就显得格外重要。教师的职业道德规范的要求是社会道德在教师职业道德活动中的具体体现,因而教师学习和掌握社会主义师德的基本知识是十分重要的,为了使教师职业道德修养做到最好,特制定职业道德建设措施如下: 一、教师道德修养要加强理论学习 1、教师要认真学习理论,做好笔记,是教师职业道德修养的必要办法,教师要有奉献精神,把教育和培养好孩子作为教育事业做贡献的快乐,为教育好孩子,为幼教事业而奋斗。 2、在理论学习中去深刻体会理解教师道德规范和要求。 3、学习教育科学理论和丰富的文化知识,掌握教书育人的本领,掌握幼儿教育规范。 二、勇于实践磨练,增强情感体验 教师职业道德修养与教育实践活动结合,按照教师的道德规范和要求,不断进行自我教育和自我改造。在实践中不断认识,不断提高,不断完善。 三、确立目标,坚持不懈的努力 每个教师从自身的实际情况出发,确立可行的目标,去努力实现自身的师德从无到有,从现有层次向更高层次的攀登。 总之,师德修养建设是一个循序渐进的过程,我们将从实际出发,有切实可行的具体要求,从实践中入手,日积月累,取得更好的成绩。

教师招聘考试试题:幼儿教师招聘结构化面试试题及答案(笔试)

1.你班有一个小朋友只要有人碰她,她就会扔东西或推开饭菜,只要有人动她,她就会打人,你怎么办? 【参考答案】 从幼儿的具体表现来看,该幼儿的脾气较大,且不懂得包容。所以,我会及时干预,科学引导,培养幼儿良好的亲社会能力,避免其频繁出现攻击性行为。 幼儿园一日活动安排不科学、长辈过度溺爱,教育出现误导等,都会导致幼儿发出攻击性行为,进而影响到幼儿道德行为的发展。这个问题我会这样解决: 一方面,减少环境的刺激。我会一如既往的关心和爱护这个孩子,通过讲故事、情景表演等形式为其呈现一个有攻击性行为的儿童形象,使其意识到这样的儿童是不受人欢迎的。更为重要的是进一步与其分析受欢迎的儿童形象,增强他向榜样学习的愿望,从而减少攻击性行为。 另一方面,通过游戏活动对全班同学进行移情教育。我会利用游戏活动,让孩子们安全有效的表达自己的情感,让他们在游戏中体验成功感和胜任感,从而帮助孩子们驾驭自己的情绪,控制不友好的攻击性行为。 总之,幼儿时期是实行心理卫生教育的黄金时期。教育者应该对孩子采取正面引导和教育,切忌用粗暴的方式惩罚幼儿,并在日常的教学工作中培养他们的爱心及以人为善的品格,从根本上铲除幼儿攻击性行为的土壤,使幼儿的身心得到健康的发展。 2.如果在课堂上,有幼儿不遵守游戏规则,你怎么办? 【参考答案】 课堂上利用游戏进行教学,本是为了吸引幼儿学习兴趣,寓教于乐,寓乐于学。如出现不遵守游戏规则的幼儿时,教师应审慎处理。 首先,共同制定游戏规则。对于游戏规则,可以在游戏开始前由老师和幼儿一起商议,充分调动幼儿参与的积极性。 其次,分情况有针对性解决。如果是幼儿的认知能力不足,对“秩序”没有明确的概念,那么我会耐心讲解,并请已经知晓规则的幼儿进行配合演示帮助其理解;如果是由于淘气或者是为了获得老师关注而故意不遵守规则,我同样会耐心指导,并且通过榜样激励的方式,激起幼儿竞争的欲望,从而使其参与到正规的游戏规则中来;如果是游戏缺乏新颖性和挑战性,幼儿对游戏不感兴趣,我会对游戏进行调整,根据幼儿的能力发展情况开展相关训练。如改变任务的引导语,分解游戏完成的步骤;调整游戏的难度,以适应幼儿的能力水平;设计可供幼儿选择的游戏(或者材料、操作工具等)等。 最后,给与幼儿鼓励和表扬。我会在游戏过程中积极评价鼓励幼儿参与,通过赏识教育的方式营造良好的游戏氛围。

幼儿园老师面试题

面试题一、幼儿园保育员的主要职责 主要职责:1、负责本班房舍、设备、环境的情节卫生工作。 2、在教师的指导下,管理幼儿生活、并配合本班教师组织教育活动。 3、在医务人员和本班教室的指导下、严格执行幼儿园安全卫生保健制度。 4、妥善保管幼儿衣物和本班设备、用具 具体职责:1、负责本班教室内外清洁卫生消毒工作、保持本班环境整齐、空气新鲜。 2、根据本班教育教学要求、做好配班工作。 3、保管好本班设备、用品、爱护公物、厉行节约。 结合自己性格,谈谈如何做好保育员: 1、生活中的保育:为幼儿提供科学、平衡的膳食管理良好饮食习惯的培养、保证幼儿正常的睡眠及对幼儿进行个人清洁卫生的照顾等。 2、学习中保育:即根据儿童生发育特点和规律,制订和安排好儿童的一日作息时间,做到动静交替,增进幼儿健康、保持平衡心态。 一日生活照顾时间安排: 7:50—8:00来园准备 1.开窗通风,清洗保温桶,准备开水,保证幼儿一日饮水量。 2.用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。 3.打扫室内卫生,擦灰尘、整理物品。 4接待带药的家长,登记记录,将药品放在指定的地点。 8:00—8:30晨间活动 1.协助教师做好幼儿晨间活动的配合工作,并在教师需要的情况下做 好活动前的准备工作 2.同幼儿一起进行晨间活动,活动后同幼儿一起收拾整理活动区。 3. 提醒幼儿及时入厕、按需饮水 4. 观察幼儿活动情况,引导幼儿主动解决活动中出现的问题 5. 引导幼儿对活动区物品简单分类,协助幼儿有序整理 6. 教育遵守入厕规则,懂得自我保护 8:30—9:00 早操活动 1.协助教师做好幼儿早操活动,并在教师需要的情况下做好早操前的 准备工作。 2.同幼儿一起进行早操活动,活动后同幼儿一起收拾整理早操器械。 3. 观察幼儿早操情况,及时提醒幼儿集中注意力,发现并及时制止 个别调皮幼儿的不正当行为 9:00—9:30 集体教育活动(一) 1.配合教师完成主题教育活动 2. 在教师指导下,做好教育活动的配合工作,注意幼儿正确坐姿、 用眼卫生等习惯的培养。 3. 活动后喝水及入厕环节,引导幼儿按需饮水、及时入厕,要随机 冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面。 9:30—10:10课间、户外活动 1.协助教师进行户外体育活动或户外游戏活动的指导、安全管理,注

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