苏教版三年级数学上册第一单元两三位数乘一位数复习课件
苏州苏教版三年级数学上册第一单元《两三位数乘一位数》知识点梳理+典型例题及答案
第一单元两、三位数乘一位数知识点一：口算整十、整百数乘一位数1.计算方法：捂0大法（把末尾的0全部捂住，得到一个新的乘法算式，算出结果，再把末尾的0放出来．）2.接近整十、整百数乘一位数的估算：四舍五入找到与两、三位数最接近的整十、整百数，用整十、整百数乘一位数进行估算．【典型例题】1.口算下面各题．30×3＝20×4＝5×60＝7×70＝2×900＝800×3＝100×4＝6×600＝10×8＝700×9＝2×500＝4×50＝2.列算式计算．8元7元2元（1）张老师买了300块橡皮，一共花了多少钱？（2）三年级有198人，给每人买一个订书机，1400元够吗？（3）王老师要买43本作业本，准备了320元，够吗？3.餐厅里有三种套餐，价格如下：A套餐B套餐C套餐每份196元每份415元每份309元妈妈买三份同样价格的套餐，付给收银员1000元．她买的是哪一种套餐？请你估一估．知识点二：倍的认识1. “倍”：一个数里面有几个另一个数，就是一个数是另一个数的几倍．2. 求“一个数是另一个数的几倍”：也就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算．3. 求“一个数的几倍是多少”：也就是求几个几相加的和是多少，用乘法计算．【典型例题】 1. 看图填空． （1）小猪有（ ）只，小老虎有（ ）只，小老虎的数量是小猪的（ ）倍． （2）可乐有（ ）瓶，雪碧的数量是可乐的（ ）倍，雪碧有（ ）瓶． 2. 比20的8倍少9的数是（ ），比400的5倍多5的数是（ ）． 3. 50的3倍是（ ），72是9的（ ）倍．4. 小明买了8个苹果，小可买的苹果个数是小明的3倍．他们一共买了多少个苹果？5. 艾迪今年9岁，博士今年的年龄是艾迪的7倍． （1）博士今年多少岁？（2）15年后，博士比艾迪大多少岁？可乐 30瓶雪碧？瓶1.乘法竖式：①多位数在上；②数位对齐，个位算起；③用下面的一位数分别去和上面每一个数位上的数字相乘，乘得的结果对齐着写下来．2.注意点：①竖式得出的结果要写在“＝”的后面；②横线要用直尺画．【典型例题】1.笔算34×2的方法是：先用2乘34个位上的（），在积的个位上写（），再用2乘34（）位上的（），在积的（）位上写（），最后得到积是（）．2.列竖式计算．12×4＝23×3＝2×44＝321×3＝2×443＝212×4＝3.服装厂批发回350米布做运动服套装，一套运动服用布3米，服装厂一共做了112套，还剩下多少米布？4.商店里有两种水壶，大水壶43元一个，小水壶24元一个．（1）艾迪买了2个大水壶和1个小水壶，一共花了多少钱？（2）如果艾迪付的都是20元，最少要付多少张？1. 进位：满几十就向前进几．2. 注意点： ①乘法竖式计算结果时，每一位都要先算乘法，如果有进位，再把进位加上．②往前进位时，如果前面什么都没有，可以把进位的数字直接落到结果上．【典型例题】 1. 列竖式计算．58×7＝ 3×243＝45×6＝217×4＝39×5＝ 293×3＝5×125＝6×551＝2. 李爷爷家有8只鸭子，羊的数量是鸭子的12倍，牛的数量是羊的8倍，李爷爷家有多少只牛？3. 一支钢笔的价格是5元，小明买了27支钢笔.27535101354. 要使223（ ），（ ）． 5. 薇儿看一本故事书已经看了5天，每天看29页． （1）薇儿已经看了多少页？……（ ）支钢笔的价格……（ ）支钢笔的价格还剩37页没有看．（2）第6天从哪一页开始看？这本书一共多少页？6.李老师在山西路停车，停车场收费标准：第一个小时收费9元，以后每个小时收费16元．他停车5小时，一共要交多少元停车费？知识点五：笔算乘数中间或末尾有0的乘法1.0乘任何数都等于0．2.乘数中间有0：多位数在上，数位对齐，个位算起，满几十就向前进几．3.乘数末尾有0：捂0大法（先用一位数去乘多位数末尾0前面的数，再看多位数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0．）【典型例题】1.列竖式计算．207×8＝403×3＝5×505＝690×4＝6×350＝440×9＝2.402×3的积的（）位上是0．3.250×4的积的末尾有（）个0．4. 将正确的选项序号填在（ ）里．（1）980×2×3的结果与算式（ ）的结果相等． A. 980×2＋3B. 980×5C. 980×6（2）下列算式的积在3000~4000之间的是（ ）． A. 403×6 B. 403×7C.403×85.艾迪中午不回家，在学校吃饭；薇儿中午回家吃饭．每天上学和回家，谁走的路多？6. 学校图书室有5个书架，每个书架有6层，每层有50本图书．图书室一共有多少本图书？810米 390米薇儿家学 校艾迪家参考答案及解析知识点一：口算整十、整百数乘一位数1.30×3＝9020×4＝805×60＝3007×70＝490 2×900＝1800800×3＝2400100×4＝4006×600＝3600 10×8＝80700×9＝63002×500＝10004×50＝200 2.（1）2×300＝600（元）答：一共花了600元．（2）198≈200200×7＝1400（元）198×7＜200×7答：够．（3）43≈4040×8＝320（元）43×8＞40×8答：不够．3.C套餐知识点二：倍的认识1.（1）3 ；9 ；3（2）30 ；7 ；2102.151 ；20053.150 ；84.8×3＝24（个）8＋24＝32（个）答：他们一共买了32个苹果．5.（1）9×7＝63（岁）答：博士今年63岁．（2）63－9＝54（岁）答：15年后，博士比艾迪大54岁．知识点三：笔算两、三位数乘一位数（不进位）1. 4 ；8 ；十；3 ；十；6 ；682.竖式略．12×4＝4823×3＝692×44＝88321×3＝9632×443＝886212×4＝8483.3×112＝336（米）350－336＝14（米）答：还剩下14米布．4.（1）43×2＝86（元）86＋24＝110（元）答：一共花了110元．（2）110÷20＝5（张）……10（元）5＋1＝6（张）答：最少要付6张．知识点四：笔算两、三位数乘一位数（进位）1.竖式略．58×7＝4063×243＝72945×6＝270217×4＝868 39×5＝195293×3＝8795×125＝6256×551＝3306 2.8×12＝96（只）96×8＝768（只）答：李爷爷家有768只牛．3.7 ；204. 4 ；55.（1）5×29＝145（页）答：薇儿已经看了145页．（2）145＋1＝146（页）答：第6天从146页开始看．145＋37＝182（页）答：这本书一共182页．6.5－1＝4（小时）16×4＝64（元）64＋9＝73（元）答：一共要交73元．知识点五：笔算乘数中间或末尾有0的乘法1.竖式略．207×8＝1656403×3＝12095×505＝2525 690×4＝27606×350＝2100440×9＝39602.十3.34.（1）C（2）C5.艾迪：810×2＝1620（米）薇儿：390×4＝1560（米）1620＞1560答：艾迪走的路多．6.6×50＝300（本）5×300＝1500（本）答：图书室一共有1500本图书．。
三级上册数学《 笔算两、三位数乘一位数(不进位)》
第一单元
笔算两三位数乘一位数 （不进位）
导入新课
1.口算 20×4＝ 80
30×5＝ 150 2×30＝ 60
200×4＝ 800 300×5＝ 1500 2×300＝ 600
导入新课
2.口答
4个十是( 40 )， 9个百是( 900 )，10个十是( 100 ) 15个百是( 1500)， 36个十是( 360 )。
拓展练习
4.红红今年6岁，奶奶的年龄比小红多9倍，奶奶 今年（ 60 ）岁。
课堂总结
本节课你学习了哪些知识？
两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
两、三位数乘一位数，从个位起用一位数按顺序乘两、三位 数每一位上的数，乘到哪一位积就写在哪一位上。
•
9、
人的价值，在 招 收 诱惑 的 一 瞬 间 被决 定 。 21 . 7. 2 42 1. 7 .2 4 Sa t ur d a y,
J ul y
24,
2021
•
10、低头要有 勇 气 ， 抬 头要 有 低 气 。0 1 :4 8 :0 8 01 : 48 :0 8 01 : 48 7 /2 4 /2 0 21
1:48:08
AM
•
11、人总是珍 惜 为 得 到 。2 1 .7 .2 4 01 : 48 : 08 0 1: 4 8J ul - 21 2 4- J ul - 21
24,
2021
•
16、业余生活 要 有 意 义 ，不 要 越 轨 。2 0 21 年 7 月2 4 日 星 期六 1 时 48 分 8 秒0 1 :4 8: 0 82 4
J ul y
2021
•
17、一个人即 使 已 登 上 顶峰 ， 也 仍 要 自强 不 息 。 上 午1 时 48 分 8 秒 上午 1 时 48 分 01 : 48 : 08 2 1. 7. 2 4
苏教版三年级数学上册1 练习三课件
课水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
× 1 45 195
7×44= 308 44
× 3 27 308
75×6= 450 75
×
4
6
3
450
竖式计算
3×284= 852
284
×
3
21
8 52
6×724= 4344
72 4
×
4
1
6
2
434 4
9×263= 2367 263
× 2 5 29 236 7
355×8= 2840
355
× 2 4 48 28 4 0
苏教版 数学 三年级 上册
1 两、三位数乘一位数
练习三
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数 或三位数个位、十位……上的数，哪一位上乘得 的数满几十，就向前一位进几，注意连续进位。
57
384
× 1 12 114
× 1 2 13 115 2
巩固练习
算一算
128×3= 384（元）
三年级上册数学课件-第一单元 两、三位数乘一位数 第9课时 练习三｜苏教版(2014秋) (共15张PPT)
14×3－25＝17（棵） 答：吃掉25棵，还剩17棵。
6、 13×3＝ 39 2×14＝ 28 24×2＝ 48
16×3＝ 48 4×14＝ 56 24×3＝ 72
7、口算下列各题。
12×5＝ 60
17×4＝ 68
5×15＝ 75
4×16＝ 64
12×7＝ 84
6×16＝ 96
355×8
355 ×2 4 4 8 28 4 0
3、小云有5本相册，每本96张照片； 小兰有4本相册，每本126张照片。
小云和小兰各有多少张照片？
5×96＝480（张） 4×126＝504（张） 答：小云有480张照片，小兰有504张 照片。 Nhomakorabea4、
2×15＋5＝35（元） 答：一共要35元。
5、
14×3＝ 42
24×3＝ 72
9、
5×18＝90（个） 103 －90＝13（个） 答：小张加工得多，多13个。
10、 （1）小芳收集了10套动物画片，每套 4张。送给同学16张，还剩多少张？
10×4－16＝24（张） 答：还剩24张。
（2）小军收集了25张动物画片和15张风 景画片。送给同学16张，还剩多少张？
第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数
第 9 课时 练 习 三
1、 6×7＋4＝46 2×8＋6＝22 7×9＋5＝68
5×5＋3＝ 28 3×9＋7＝ 34 8×6＋4＝ 52
2、 3×284
284 × 2 13
852 6×724
724 ×4 1 2 6 43 4 4
9×263
263 ×2 5 2 9 23 6 7
25＋15－16＝24（张） 答：还剩24张。
江西省抚州市第二小学三年级数学上册 一 两、三位数乘一位数练习一课件 苏教版
1. 40×3＝120 4×90＝360 700×6＝4200 400×3＝1200 5×900＝4500 6×700＝4200
2. 30×8＝240 600×6＝3600 40×7＝280 40×5＝200 8×70＝560 3×400＝1200 900×2＝1800 200×7＝1400 9×60＝540 5×600＝3000 9×300＝2700 800×6＝4800
1 2 1 4 1 8
a.请你结合月饼图说一说a.1 a和.1 这两个 b.2 b.4
分数的意a义.【。教材P91 例3]
a.1 b.2
a.＞ab..14
a.你能根据以下图写出分数 , 并比较大小吗 ？
a.1 a.＞a.1
b.4
b.6
a.2.看图写分数 , 比大 a.【教材P91 做一做 第2题] 小。
a.【教材P94 练习二十 第2题] a.你能在方格纸上 画出这个图形吗 ？
a.答案不唯一
a.3.下面是三〔1〕班黑板报的布局a。.【教材P94 练习二十 第3题]
1
a.〞作品展示”大约占黑板
1
4
面积的几分之一 ？〞科学
1
1
世界”呢 ？哪一部分大 ？
8
8
10.一篇文章有800多个字。李叔叔每分 钟打90~100个字 , 8分钟能打完这篇文 章吗 ？
100×8＝800 李叔叔8分钟最多能打800字 , 少于800多。 答 : 8分钟不能打完这篇文章。
a.比较几分之一的大 小
a.有一根绳子 , 如果把它平均分成 2 份 , 每份是它的几分 之几 ？ 平均分成 4 份、8 份 , 每份又是它的几分之几呢 ？
a.1 a.3
a.＞aa..18
三年级上册数学笔算两、三位数乘一位数(连续进位)苏教版 (2)
三乘估三乘估位一算位一算数位数位数数
乘 一 位 数
两 乘、 一位三位 数数
两 、数有中0中0
乘尾乘尾数有数有末0末0
学习目标
1、掌握笔算方法。 2、会正确计算及解决实际问题。
自主学习
认真看课本例7
想一想:（1）从图片中你得到了哪 些信息？ （2）求野鸭有几只，可以怎样列算 式？ （3）你是如何计算48×4的？
28×4＝112（页） （2）这本书一共有多少页？
112＋20＝132（页） 答：小英已经看了112页，这本书一共有132页。
反馈总结
1.两、三位数乘一位数，从个位起按顺序 乘，乘到哪一位积就写在那一位上；
2.不管哪一位上相乘满几十，都要向前一 位进几。
两、三位数乘一位数（连续进位）
一一次次进进位位连连续续进进位位
整整位位十十数数数数口口乘乘算算一一
求求一一个个数数 是 数是 数另 的另 的一 几一 几个 倍个 倍求求一一个个数数的的不不进进位位
进进位位
几几倍倍是是多多少少
口口算算和和估估算算
笔笔算算乘乘
两两位位 数数 乘乘一一 位位数数 估估算算
要求:
1.认真独立完成；
2.将题目答案写在练习本上；
3.时间4分钟。
小组讨论
48×4＝_____（只）
可以用竖式计算
48 × 34 1 92
可以用再乘一遍 的方法验算。
答：野鸭有192只。
自学检测
62 × 19 5 58
36 × 35 18 0
178 × 2 23
534
584 × 5 27 4088
当堂检测（一）
先说说错在哪里，再改正。
53 ×4
2012 2
苏教版三年级数学上册第一单元《两、三位数乘一位数》教材分析及全部教案(共18课时)
苏教版三上第一单元《两、三位数乘一位数》教材分析及全部教案（共18课时）【教学目标】1. 师学生经历探索两、三位数乘一位数计算方法的过程，会口算整十数、整百数乘一位以及积在100以内的两位数乘一位数；能正确笔算两、三位数乘一位数；能通过把两、三位数看作相应的整十、整百数估算两、三位数乘一位数的积；2. 使得学生在具体情境中理解“倍”的含义，能解决“求一个数是另一个数的几倍”以及“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题；能灵活运用估算解决简单的实际问题；会用乘法和加（减）法两步计算解决简单的实际问题，感受分析和解决实际问题的一些基本方法，发展数学思考，积累分析和解决实际问题的经验。
3. 使学生在探索计算方法和解决简单实际问题的过程，进一步感受数学与生活的联系，增强自主探索意识，提高合作交流能力，逐步养成细心读题、认真以及发现错误及时改正良好习惯。
【教材简析】本单元在学生已经掌握两、三位数乘一位数笔算方法的基础上，进一步学习两位数乘两位数的算法。
内容分四段安排，第一段，学习两位数乘整十数的口算；第二段，探索两位数乘两位数的笔算方法；第三段，学习两位数乘两位的估算；第四段，学习乘数末尾有0的笔算简便算法。
【教学重点】：两、三位数乘一位数的笔算方法和算理。
【教学难点】：连续进位以及乘数中间和末尾有0的乘法。
【课时安排】22课时整十数、整百数乘一位数 1课时倍数问题 3课时练习一 2课时两、三位数乘一位数的笔算 2课时练习二 2课时两三位数乘一位数的笔算（连续进位） 1课时练习三 2课时乘数中间有0的乘法 1课时乘数末尾有0的乘法 1课时练习四 1课时整理和复习 2课时自主安排 4课时第1课时：整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标：1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。
2．在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。
三年级上册新课衔接讲义—第一单元第4课《笔算两、三位数乘一位数(进位)》(原卷版)苏教版
苏教版数学二升三暑期精编专项讲义—新课衔接站第一单元《两、三位数乘一位数》第4课《笔算两、三位数乘一位数（进位）》学习目标：1. 探索并掌握两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算方法。
2. 引导学生由复习迁移、类推到新知的学习。
3. 引导学生通过笔算，感觉美源于生活。
教学重点：掌握计算方法，理解“满十向前一位进一”和“满几十向前一位进几”的算理。
教学难点：理解“满十向前一位进一”和“满几十向前一位进几”的算理。
【旧知复习】练一练【新知探究】湖里有48只灰天鹅。
白天鹅有多少只？？【新知讲解】湖里有48只灰天鹅，白天鹅的只数是灰天鹅色2倍。
白天鹅有多少只？48×2＝（）方法一：用小棒摆一摆。
方法二：【归纳总结1】两位数乘一位数（不连续进位）笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数去乘两位数的每一位，哪一位上的积满几十，就向前一位进几。
【试一试】4×152＝ 231×4＝【归纳总结2】三位数乘一位数（不连续进位）的乘法：列竖式计算时，将一位数与三位数的个位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【学以致用】1.想想做做2、用竖式计算。
31×6 3×26 823×2 3×2523、一只蚱蜢身长3厘米，它跳跃一次的距离可达身长的27倍。
这只蚱蜢一次可跳跃多少厘米？4、一架客机的经济舱有31排座位，每排有6个。
经济舱一共有多少个座位？5.图中的涂色部分表示312。
整个图形表示多少？【课堂巩固】【夯实基础】1.做一件上衣用3米布，一条裤子用2米布，一共用（）米布．A. 8B. 6C. 4D. 52.商店里上午卖出3台电视机，下午卖出4台电视机，一天共卖出几台电视机？正确的算式是（）A. 4－3B. 4×3C. 3＋4D. 3×43.（判断）两位数加一位数的和可能是一位数。
4.口算．53+5=________ 80－7=________40－4=________ 67+8=________5.直接写出下面各题的得数．17×3=________23×4=________105÷7=________13×5=________123÷3=________246÷6=________6.直接写出得数。
苏教版三年级数学上册课时1整十、整百数乘一位数的口算和两三位数乘一位数的估算精练课件
四、算一算。 5分=（ 3）00秒 9分=（ 5）40秒
6时=（ ）分360 7时=（ ）分420
五、口算下列各题。（链接思想方法要点）
200×6=1200
400×8=
3200900×3=
200×60=12000 400×80= 32000900×30=
200×600=120000 400×800= 320009000×300=
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/242021/7/242021/7/24Jul-2124-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/242021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 接拓展要点）
2×9×50 =900 3×5×40
=66000×4×5
=1200
七、1套课桌195元，学校准备买8套这样的课桌，大约需要多少钱？ 1600元
八、工程队挖一条水渠，已经挖了4天，每天挖200米，还剩90米没有挖。 这条水渠长多少米？
890米
九、食堂运来7袋大米和6袋面粉，每袋大米重200千克，每袋面粉重100千克 。运来的大米和面粉共重多少千克？
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/242021/7/24July 24, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/242021/7/242021/7/242021/7/24
苏教版三年级数学上册第一单元第10课《笔算两、三位数乘一位数(连续进位)》说课稿
苏教版三年级数学上册第一单元第10课《笔算两、三位数乘一位数（连续进位）》说课稿一. 教材分析苏教版三年级数学上册第一单元第10课《笔算两、三位数乘一位数（连续进位）》是本单元的最后一课。
在前面的学习中，学生已经掌握了两位数乘一位数和不进位的情况，本课将在这个基础上进一步引导学生学习两、三位数乘一位数并出现连续进位的情况。
教材通过生动的例题和多样的练习题，帮助学生理解和掌握笔算两、三位数乘一位数时的连续进位规律，提高学生的笔算能力。
二. 学情分析经过之前的学习，三年级的学生已经具备了一定的两位数乘一位数的笔算能力，对乘法的基本概念和计算方法有一定的了解。
然而，对于两、三位数乘一位数时出现的连续进位情况，学生可能还存在一定的困难。
因此，在教学本课时，需要关注学生的学习需求，通过合适的教学方法，帮助学生理解和掌握连续进位的计算方法。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够理解两、三位数乘一位数时连续进位的概念，掌握连续进位的计算方法，并能正确进行笔算。
2.过程与方法目标：通过观察、操作、交流等活动，学生能够发现连续进位的规律，提高解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：学生能够积极参与课堂学习，增强对数学学习的兴趣和自信心。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够理解和掌握两、三位数乘一位数时的连续进位规律，并能正确进行笔算。
2.教学难点：学生能够发现并解释连续进位的原因，掌握连续进位的计算方法。
五. 说教学方法与手段在本课的教学中，我将采用以下教学方法与手段：1.情境教学法：通过创设生动的情境，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解连续进位的实际意义。
2.引导发现法：引导学生观察、操作和交流，发现连续进位的规律，培养学生的观察能力和思考能力。
3.实践操作法：让学生亲自动手进行笔算练习，提高学生的动手操作能力和计算能力。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个实际问题，引出本课的主题，激发学生的学习兴趣。