【最新】部编版四年级下册第五六单元语文单元检测试卷
四年级下册5-6单元语文单元检测
时间：100分钟
班级 姓名 等级
一、看拼音，写词语。（４分）
fēi xiánɡ zhuó zhuànɡ zāo tà huā fán yè mào
( ) ( ) ( ) ( )
zhuānɡ shì hé xié zhòu yè tiān ɡāo dì kuò
( ) ( ) ( ) ( )
二、请用“\”划去带点字中不正确的读音。（４分）
１、安静的手指悄．(qiāo qiǎo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！
２、此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧．(hú fú）线。
３、在这个清香袅袅．（niǎo liǎo）的早晨，安静告诉我这样的道理。
４、才了．（liǎo le）蚕桑又插田。
５、每要麦秆都擎．（qín qínɡ）起了丰满的穗儿。
６、圈里的牛也不再发出哞哞（mū mōu）声。
７、牛犊的模(mó mú)样像位贵妇人。
８、田野里，什么声音和(hé hè huó)着孩子们的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？
三、给下面生字组两个词语。（４分）
径 ( ) 弧( ) 珍 ( ) 憾( )
经（ ） 孤（ ） 诊（ ） 撼（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求写话。（６分）
花（ ）叶（ ） （ ）然（ ）立 多（ ）多（ ）
成（ ）结（ ） （ ）肥体（ ） （ ）气十足
我能用其中的两个词语写一段话。
五、句子练习。（１０分）
1．给下面这段话加上标点。（3分）
我用手拨开草一看 原来青草下边藏着满满一层小花 白的 黄的 紫的 纯洁
娇小 鲜亮 这么多 这么密 这么辽阔
2．给句子加上关联词使句子通顺起来。（３分）
①（ ）我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死（ ）是有意义的。
②（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
③（ ）什么时候，（ ）什么季节，乡下人家（ ）有一道独特迷人
的风景。
３.按提示，根据不同的意思写句子。（４分）
骄傲
（１）（自豪）
（２）（自以为了不起，自满）
六、请将下面句子补充完整。（１４分）
1．通过五单元的学习，我们对生命的理解更深了。从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶一事，
明白了 ；
在《花的勇气》一课中，作者通过爱花—— —— ——看花的过程中，
明白了生命的意味就是 ；而爱因斯坦告诉了我们：“对于我
来说，生命的意义在于 ，忧 ，
乐 。”
2．台湾作家杏林子《生命 生命》一文主要是通过 、 、
这三个事例中，展示了生命的意
义： 。
３．《乡下人家》按照房前屋后的 顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的
顺序交叉描写，展示了
４.宋代诗人翁卷在《 》用白描的手法写出江南农村初夏时节的景象，尤
其是这句“ ， 。”衬托出“乡村四
月”劳动的紧张、繁忙。宋代诗人 在《四时田园杂兴》中同样写出了农村初夏
时的紧张劳动气氛，用的是这两句
“ ， 。”
七、阅读短文，完成练习。（２８分）
（一）课内阅读：（１０分）
①青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一
对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
1、 用“ ”画出描写颜色的词语，这样写的好处是
２、语段①中采用（ ）手法，把 与
做 比较，突出了
②几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。
３、语段②采用了（ ）手法，这样写的好处是： 。
４、我还能用这样的手法描写春雨后的小草：
。
（二）课外阅读：（１８）
生命的养料
一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和
参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低
着头一言不发。
在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他
叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢
的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么
地，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后，再也
没去搭理它。
几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了
几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小
男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出
色的植物学家。从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师
曾说过的话：植物一般都在晚上生长，何不去看看自己种的那颗小树。当他轻手轻脚来到
院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，一切他都明白
了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔
流……
几十年过去了，那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家，但他却成为了美国总统，
他的名字叫富兰克林·罗斯福。
爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那树是
那样的平凡、不起眼；也许那树是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，
它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。
1、按提示，在文中造词填空。（３分）
（１） 近义词：鼓励——（ ） 凋谢——（ ） 萌发——（ ）
（２） 反义词：伟大——（ ） 悲观——（ ） 茂盛——（ ）
２、按提示填空，了解主要内容。（５分）
这篇短文按 顺序，写罗斯福小时候因患 而成残疾。一年春
天，父亲让孩子们栽树，说谁的树苗长得 就有 。
他 地栽树时，看到 的兄妹们就希望自己种的
树 。几天后，小男孩发现自己种的树长得 而有 。
父亲兑现了 ，并勉励他长大成为 。从此，他变得 。
一天晚上，他在院子里看见父亲 ，他感动得 。几十年后，他成
为了 。
３、回答问题，理解内容。（５分）
（１）为什么小男孩看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，就希望自己栽的那棵树早点死
去？
（２）为什么父亲一直在偷偷地为小男孩栽种的中树施肥？
４、按提示，体会句子意思。(５分)
（１）“几十年过去了”这句话运用表示转折的关联词，强调小男孩长大后能成为美国总
统，是因为
（２）“爱是生命中最好的养料。”句子中的“爱”指的是 ；“养料”的意思
是 。这句话的意思是 。由此可见，父亲在浇灌
的同时也在浇灌儿子的 。
八、习作（30分）
读了六单元的课文，参加了这单元组织开展的“走进田园、热爱乡村”的综合性学习，
相信你对和谐的乡村生活和优美的田园风光有了一定的认识和了解吧！请把自己对乡村生
活的见闻与感受写下来。
要求：题目自拟。事件内容要具体，要写出自己的感受。字数在350字左右。
部编版四年级语文下册第六单元素养测评试卷及答案【推荐】
部编版四年级下册第六单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（41分）一、读句子，根据拼音写字词。
（7分）1.听到这个令人悲伤的消息，我的两条腿仿佛灌了qiān（）似的，压根mài（）不开步子。
2.奶奶坐在kànɡ（）上，用刚买的chóu duàn（）缝制衣服。
3.就在这一片huānɡ luàn（）之中，他chèn jī（）躲进大厅角落的柜子里，这才没被dí rén（）发现。
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（6分）扭．头（ liǔ niǔ）雪屑．（ xiè xuè）一声不吭．（ kēn kēnɡ）安徽．（ hūi huī）情绪．（ xù xǜ）捆绑．（ bǎnɡ bǎn ）三、选词填空。
（8分）1.人大代表各抒己见，共同（）国家大事。
2.我俩意见一致，完全出于巧合，事先并没有（）过。
3.别看他表面（），实际上如坐针毡，急得不得了。
4.（）无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。
四、按要求写句子。
（12分）1.李大叔把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
（改为“被”字句）2.天上飘着浮云。
（扩写句子）3.上课时，全班同学积极地、认真地、聚精会神地思考问题。
（修改病句）五、默写《独坐敬亭山》。
（8分），。
，。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、成功的对话，对突出人物特点、推动故事情节发展起到了十分重要的作用。
请补充下面的对话。
要注意标点哟！（10分）妈妈中午做好了饭菜，朝着小明的屋子喊：“儿子，快来吃饭！”小明答道：“”“”妈妈又喊了起来。
小明说：“”第三部分阅读理解与写作实践（49分）七、阅读短文，回答问题。
（19分）雨花石玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子，问：“妈妈，这是什么石子？”妈妈说：“这是雨花石。
”接着，妈妈给玲玲讲了一个感人的故事。
统编人教部编版小学语文四年级下册语文第六单元检测【含答案】
2020年部编版语文四年级下册第六单元检测题年班姓名一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
(10分)huāng máng dí rén jū shù bǎo mǔ zuǐ chúngē bo mén shuān qiǎng jié qiān bǐ háo mài二、下列加点字的读音有误的一项是（）。
（2分）A. 扭．断（niǔ）嘹．亮（liáo）B. 捆．绑（kǔn）呜．咽（wū）C. 吭．声（kēnɡ）倔强．（jiànɡ）D. 嘱．咐（zhǔ）沮．丧（zǔ）三、按照查字典要求填空。
(4分)“益”按照部首查字法，先查部，再查画。
按照音序查字法，先查音序，再查音节。
“益”在字典中有以下解释：①好处（跟“害”相对）②有益的（跟“害”相对）③增加④更加给加点字选择正确的解释：延年益．寿（）受益．不浅（）日益．高涨（）益．友（）四、词语总动员。
（20分）1.辨字组词。
（10分）耍（）炕（）挨（）糟（）追（）要（）坑（）埃（）槽（）迫（）2.补充词语并完成练习。
(6分)( )高望重 ( )然大悟张冠李( ) 抑扬顿( ) ( )经风霜（）耳欲聋 ( )不经心囫囵吞( ) （1）由“张冠李戴”一词，我想起了_______________________这件事。
（2）由“震耳欲聋”一词，我想起了________________________的情景。
3.选词填空，在合适的词语下面画“√”（4分）（1）人大代表各抒己见，共同（商量商讨）国家大事。
（2）我俩意见一致，完全出于巧合，事先并没有（商量商讨）过。
（3）别看他表面（镇静平静），实际上如坐针毡，急得不得了。
（4）（镇静平静）无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。
五、我会选。
(5分)1.下面词语中加点的多音字读音完全正确的一组是（）。
部编版四年级语文下册第五单元每课一练课课达标测试题(附答案)
16.海上日出【基础达标】一、划去括号里不正确的读音。
1.太阳好像负着重荷．(héhè)似的一步一步，慢慢地努力上升。
2.一刹．(shāchà)那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。
3.转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩．（guǎng kuò）大它的范围，加强它的亮光。
4.然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶．(rǎng xiāng)了一道发光的金边。
二、根据语境，看拼音写词语。
1.星星闪烁，像一颗颗璀璨duómù（）夺目的钻石一样。
2.这时候要fēn biàn（）分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片càn làn（）灿烂的亮光。
三、查字典：“镶”字按部首查字法应查部首（），再查（）画；按音序查字法应查音序（），再查音节（）。
“镶”在字典中的解释有：①把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边;②铸铜铁器模型的瓤子;③古代兵器。
在“镶嵌”一词中，应取第（）种解释。
四、写出下列句子所使用的修辞手法。
1.这不是很伟大的奇观吗？（）果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，它终于冲破云霞，完全跳出海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
1.这段话写出了日出时景象的变化，其写作顺序是（）A.时间B.事情发展C.空间顺序2.选段主要采用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比3.对选段划线句子的理解有误．．的一项是（）A.这一句运用了比喻的修辞手法具体地、形象地描述了海上日出的情景。
部编版四年级语文下册第六单元综合训练附答案
部编版四年级语文下册第六单元综合训练时间：90分钟 满分：100分*积累与运用一、看拼音，写词语。
（8分）qiang shuan xiang feng ge bochen ji ( ) ( ) ( )( ) ch6u zihuang mdng pi n qidnghu6 kang ( ) ( ) ( )( ) 二、选择题。
（12分）1.下列加点字的注音有误的一项是（)o A.勒劳(qin).首(shi) 苇梨（xu ） B.捆绑(bang)劫难(jie) 倔理(qiang) C.吭声(keng) 嘱咐(zhu) 瞥皮(kang)D.污迹(wu) 嘴唇(chun) 遗憾(han)2.下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（ ）oA.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来 • • • •B.大家呆呆地在河沿上立着 • •C.窗口边的旅客导R 回声地伸手去抱他D.一股稻草香，在这漕朗的空气里，格外分明4.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（ A.雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
（动作描写） B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）C.他两眼直冒金星，鼻子流着血。
（外貌描写）毯子。
⑧率：大都。
⑨故：缘故。
⑩益：更加。
（Q ）暴：凶恶。
1.对画“—”的句子翻译正确的一项是（）o （2分）A.有个人很讨厌老鼠，倾尽家财讨得一只好猫B.有只老鼠很凶恶，一个人把房子打破，求得一只好猫.这个人讨得一只好猫后，是怎么养猫的？用"”在文中画出答案。
（2分）3.下列成语与古人读书求学无关的一项是（)o A.程门立雪凿壁偷光 B.刻舟求剑班门弄斧 C.手不释卷悬梁刺股 D.铁杵成针囊萤夜读2.文中的猫与老鼠是怎样相处的？请结合小古文内容说一说。
（2分）.同学们结合小古文内容和生活实际说出了自己的感悟，下列表述不当的一项是（）o （3分）A.元元：一个人生活的环境过于安逸（yi）,就容易变懒散B.小明：平时的生活中，不能吃好的食物，不能穿好的衣服八、阅读材料，完成练习。
部编版语文四年级下册第六单元知识归纳+测试卷4套附答案
部编版语文四年级下册第六单元知识归纳+测试卷4套附答案人教版四年级语文下册：第六单元知识归纳一、会写字及组词21、乡下人家棚péng（凉棚、顶棚、工棚、草棚）饰shì（装饰、修饰、首饰、饰品）冠guàn（鸡冠花、皇冠、桂冠、怒发冲冠）菊jú（菊花、赏菊、大丽菊、菊坛）瞧qiáo（瞧见、瞧书、瞧病、瞧不起）率shuài（轻率、草率、直率、率先、率领）觅mì（寻觅、觅食、觅取）耸sǒng（高耸、耸立、耸肩、危言耸听）捣dǎo（捣乱、捣鬼、捣毁）搬bān（搬家、搬运、搬迁、搬砖、搬弄是非）巢cháo（鸟巢、蜂巢、巢穴）谐xié（和谐、谐调、谐音）眠mián（失眠、安眠、冬眠、长眠）辛xīn（辛苦、辛勤、艰辛、辛劳、辛酸）23、古诗词三首蚕cán（桑蚕、蚕豆、蚕茧、蚕丝）桑sāng（桑树、桑巴舞、桑葚、沧海桑田）昼zhòu（昼夜、白昼、昼夜兼程）耕gēng（耕耘、耘锄、耘田）绩jì（成绩、功绩、绩麻、战绩）塞sāi（边塞、要塞、塞翁失马/）鹭lù（白鹭）笠lì（斗笠、竹笠、草笠）二、读读写写棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领捣衣向晚归巢和谐白鹭辛苦耘田蚕桑觅食大丽菊催眠曲鸡冠花房前屋后天高地阔月明人静三、读读记记牧场专注端庄骏马闪烁掠过飞驰沉默遮掩湖畔衬衫晶莹音符清凉丝绒招呼肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落四、多音字第二十一课乡下人家踏：tà（踏步）tā（踏实）第二十二课牧场之国模：mú（模样）mó（模仿）圈：juān（圈起来）juàn（羊圈）quān（圆圈）第二十四课麦哨和：hè（应和）hé（和气）huó（和面）huò（和稀泥）hú（和了）应：yìng（应对）yīng（应该）嚼：jiáo（嚼舌）jué（咀嚼）五、近义词和反义词近义词装饰—装点时令—时节顺序—次序倘若—如果鲜嫩—新鲜和谐—协调朴素—简朴吃惊—惊讶反义词可爱—讨厌朴素—奢侈六、照样子写词语甜甜蜜蜜：和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单天高地阔：天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望月明人静：风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀七、词语解释时令：季节。
部编版四年级下册语文第六单元测试卷及答案【2020新编】
四年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(9分)kàng tóu() zǐdàn() hé shang( )zhǔfù() qiāng shuān() gē bo( )kǔn bǎng( ) qiàhǎo() chèn zǎo()二、给下列汉字换个偏旁,写出新字,再分别组词。
(12分)铅( ) 膊( )绸( ) 拇( )嘹( ) 祈( )三、按要求,写词语。
(6分)1.仿写词语。
飘飘悠悠哗啦哗啦亮堂堂2.补充词语。
( )( )全国( )( )沮丧一声( )( ) 软鼓( )( )情绪( )( ) 不( )而( )四、给下面字组词,并选词填空。
(5分)光( )( )( )( )( )1.( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!2.演出服上的( )材料是时尚的体现。
3.皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
4.( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
5.雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
五、按要求写句子。
(10分)1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。
(改变语序,不改变句子意思)2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。
(改为“把”字句)3.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。
(修改病句)4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。
(改为比喻句)5.葵花很想戴银项链。
葵花没有跟妈妈要。
(用合适的关联词合并成一句话)六、根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“✕”。
(6分)1.小英雄雨来在鬼子枪响前跳进了河里。
( )2.芦花鞋的制作工序:采芦花、搓进草绳、编织成鞋。
( )3.青铜和葵花一起采芦花。
( )4.城里人很喜欢青铜的芦花鞋。
( )5.“我们家的男子汉”是“我们”家的孩子。
( )6.“我们家的男子汉”很勇敢,不怕死。
( )七、日积月累。
(4分)独坐敬亭山众鸟高飞尽, 。
,只有敬亭山。
这首诗的作者是代诗人。
有答案-人教部编版四年级语文下册【分层作业】第六单元测试卷基础卷部编版
【分层训练】四年级语文下册第六单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 积累与运用 （55分）一、下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)A.捆绑(b ǎng) 安徽(hu ī) 枪毙(bì) 劫难(jié)B.棉絮(xù) 高尚(shàng) 情绪(xù) 沮丧(j ǔ)C.嘴唇(chún) 叮嘱(zh ǔ) 葵花(kuí) 祈求(qí)D.遗憾(yí) 污泥(ku ī) 倔强(jiàng) 嘹亮(liáo)二、看拼音写词语。
（8分）hu ǒ kàng qi ān b ǐ mài bù w ū yèpín qión ɡ ɡōn ɡ jìn ɡ ɡē bo qi ān ɡ shu ān 三、照样子，写词语。
（9分）笑眯眯（ABB 式）： __________ __________ __________唧唧咕咕（AABB 式）：__________ __________ __________题号一二三四五六七八九十总分得分吧嗒吧嗒（ABAB式）： __________ __________ __________四、用“○”圈出下列句子中的错别字，并依次在后面括号里改正。
（6分）(1)铁头荒乱地趴开苇叶，找到了躲在里面的雨来。
( )( )(2)听到敌人的枪拴响，雨来就知道难免要遭一场结难。
( )( )(3)普察冀边区北部的还乡河美得如一匹绿色的稠缎。
( )( )五、用“√”选出使用正确的词语。
（4分）(1)忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像（摇晃摇动）起来。
(2)鬼子（慌忙惊慌）向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
(3)他对所有的滋味都有（兴趣情趣），为了吃一小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。
部编版语文四年级下册第六单元试卷(含答案)
部编版语文四年级下册第六单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。
（8分）huānɡ luàn jié nàn jiè zhi chèn jīfā lènɡ tǔ kànɡ shén qínɡ jǔ sànɡ二、选择。
(4分)1.下列对加点字的解释不正确的一项是（）A.太白感其意。
（感动）B.博学多通。
（通情达理）C.胤恭勤不倦。
（疲倦）D.未成，弃去。
（放弃）2.“他小心地问，是问‘棒冰’，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。
”句中的引号的作用是（）A.表示引用。
B.表示特定的称谓。
C.表示强调。
D.表示讽刺或否定。
3.阅读长文章时，我们可以（）（多选）A.把每个部分的主要意思连起来，概括主要内容。
B.一字一句地阅读。
C.用比较快的速度来阅读。
D.在阅读时，停下来思考一下前面的内容。
4.下列关于“之”的用法，与其他句子不同的一项是（）A.问之．，曰：“欲作针。
”B.光持石击瓮破之．。
C.炎帝之．少女，名曰女娃。
D.取之．，信然。
三、按要求完成练习。
（4分）“屑”用音序查字法查字典应先查大写字母_____，再查音节_____。
“屑”在字典中的解释有：①碎末；②琐碎；③认为值得（做）。
给下列句子中的“屑”字选择正确的解释（填序号）。
1.他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑．……（）2.他对别人提出的意见总是不屑一顾。
（）四、照样子，用组词的方法来解释下列加点字。
(3分)例：胤恭勤不倦。
（疲倦）1.胤恭勤不倦。
（）2.博学多通。
（）3.未成，弃去。
（）五、补充下面所学的四字词语，再选词填空（填序号）。
（11分）①（）（）夜读②（）梁（）股③凿壁（）（）④（）（）成针⑤程门（）（）⑥手不（）（）1.形容尊师重道，恭敬求教的成语是______________。
（选词填空）2.请写出①②成语故事中的主人公。
最新部编版四年级语文下册第五单元考试卷及答案(含四套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第五单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）积累运用一、 读句子，将汉字工整地写在括号里。
（5分）这里的景色真美！有形态万千的山峰，有颜色各异的d ù ju ān （ ）花，有奇形怪状的sh í s ǔn （ ）……很值得 gu ān sh ǎng （ ）。
c àn l àn （ ）的阳光照射下来，景物散发着du ó m ù（ ）的光芒，美不胜收，让人流连忘返。
二、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A.扩．大（ku ò） 负荷．（h è） 镶．嵌（x āng ） 簇．拥（c ù） B.浙．江（zh è） 突兀．（w ù） 臀．部（t ún ） 漆．黑（q ī） C.窄．小（z ǎi ） 蜿蜒．（y án ） 代替．（t ì） 登陆．（l ù） 三、读句子，给加点字选择正确的解释。
（4分）1.在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁．，很有气势。
（ ） A.忧愁，愁闷 B.草木茂盛 C.姓 D.形容香气浓2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。
（ ） A.东西的一头 B.原因，起因 C.项目，方面 D.端正，不歪斜四、下面句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（3分）A.一刹那间．．．．，天空下起了倾盆大雨，我们都没有反应过来。
B.从四面八方聚集．．来的人把整个公园都围了起来。
C.上课的时候，教室里十分清静．．，大家都在朗读课文。
五、给下面句子选择合适的词语。
（4分）光亮 亮光1.太阳一照，地面上的一切都变得（ ）起来。
2.夜深了，但他屋里还有（ ）。
六、填入下面语句横线处最恰当的一项是（ ）（3分）慢慢地，太阳冒出地平线， 。
A.红红的像个蒙着面纱的含羞少女 B.圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘 C.亮亮的如一面银光闪闪的镜子 D.与大海水天相接，浑然一体 七、根据要求完成句子练习。
部编版四年级语文下册第六单元 综合素质评价试卷附答案
部编版四年级语文下册第六单元综合素质评价识字与写字（18分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（8分）2.下列加点字的读音无误的一项是（）。
（2分）A.祈．求（qǐ）搓．手（cuō）B.棉絮．（xì）嘱．咐（zhǔ）C.沮．丧（jǔ）遗憾．（gǎn）D.荤．菜（hūn）妨．碍（fáng）3.下列词语中没有错别字的一项是（）。
（2分）A.扒开发楞B.鸣咽晋察冀C.戒指防备D.鬼脸敌入4.下列加点字解释不正确的一项是（）。
（2分）A.家贫．不常得油（贫穷）B.胤恭勤不倦．（厌倦）C.未成，弃．去（放弃）D.博学多通．（通晓，明白）5.下列加点字的读音完全相同的一项是（）。
（2分）A.倔强．——坚强．不屈B.吭．声——引吭．高歌C.塞．外——塞．翁失马D.好哇．——呜哩哇．啦6.荣荣在观看阅兵式时，听到解说员说“喊着liáo亮的口号”，他不知道“liáo”字怎么写。
妈妈告诉他，“liáo亮”是“声音清晰响亮”的意思，于是他在字典里快速找到了“liáo亮”的“（）”字。
（2分）A.撩B.瞭C.嘹D.燎积累与运用（19分）7.下列加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）A.雪在芦花鞋下咯吱咯吱．．．．地响着。
B.爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒．．．．抽着。
C.雨来还想说什么，可是门哐啷．．响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。
D.其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里呜哩哇啦．．．．地感叹不已。
8.下面成语与人物对应有误的一项是（）。
（2分）A.程门立雪——杨时B.悬梁刺股——车胤C.手不释卷——吕蒙D.凿壁偷光——匡衡9.下列朗读停顿划分正确的一项是（）。
（2分）A.夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书B.夏月则/练囊盛/数十萤火/以照书C.夏月则练囊/盛数十萤/火以照书D.夏月则练囊/盛数十/萤火/以照书10.不同的比喻句表达不同的情感。
从下面两个比喻句中，我们读出了敌人的凶残和雨来的顽皮可爱，请仿照句子并根据提示，把下面的一段话补充完整。