2014年10月自考00642传播学概论试题及答案
全国2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
传播学概论试题
课程代码：00642
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
1、李普曼说，对于我们仍然生活在其中的环境，我们的认识是何等的（B）。
A、直接
B、间接
C、熟悉
D、陌生
2、马莱茨克提出的大众传播模式中有两个“压力”：一是“讯息的压力”；二是（ A）。
A、“媒介的压力”
B、“环境的压力”
C、“工作的压力”
D、“个性的压力”
3、布雷多克模式在拉斯韦尔模式的基础上增加了两个环节：一是动机；二是（A）。
A、情景
B、媒介
C、反馈
D、噪音
4、勒温对传播研究作出了重要贡献，其中之一是提出了著名的（B）。
A、“培养”理论
B、“把关人”理论
C、“两级传播”理论
D、“整合营销传播”理论
5、大众传播媒介可以设置社会的“议程”，这个观点最早出自美国著名政治专栏作家（B）。
A、罗杰斯
B、李普曼
C、普利策
D、赖斯顿
6、传播学批判学派诞生在上世纪20年代的（B）。
A、美国
B、德国
C、英国
D、法国
7、广播真正成为大众传媒的时间是20世纪（B）。
A、20年代
B、30年代
C、40年代
D、50年代
8、麦克卢汉媒介理论的核心观点是（A）。
A、“媒介即讯息”
B、“地球村”
C、“媒介是人体的延伸”
D、“人性化趋势”
9、所谓跨媒体融合，主要是指（D）。
A、报纸、杂志和图书的融合
B、广播、电视和电影的融合
C、印刷媒体和电子媒体的融合
D、印刷媒体、电子媒体和新媒体的融合
10、大众传媒舆论监督的威力来自（B）。
A、新闻本身
B、新闻背后的民意
C、新闻揭示的细节
D、发表新闻的机构
11、报刊的四种理论中最早出现的是（B）。
A、自由主义理论
B、集权主义理论
C、社会责任理论
D、苏联共产主义理论
12、各国新闻职业道德规范大致有五个共同点，其中第一个是（C）。
A、维护国家安全和司法公正
B、尊重他人名誉和隐私，不得诽谤中伤他人
C、新闻要真实、客观、公正，发现错误及时更正
D、以正当方式工作，不受贿，不剽窃，保守职业秘密
13、经济信息的公开发布，最早出现在16世纪初的（B）。
A、荷兰
B、意大利
C、西班牙
D、葡萄牙
14、大众传播对经济的促进作用，首先表现在（B）。
A、监督市场秩序
B、传递和解释经济信息
C、刊登商业广告
D、促进和发展媒介产业
15、经济信息的解释性报道最早出现在20世纪30年代的（B）。
A、德国
B、美国
C、法国
D、英国
16、群体意识形成的基础是（D）。
A、群体结构
B、群体目标
C、群体规范
D、群体认知
17、组织传播的主体是（D）。
A、组织系统
B、组织的领导
C、组织的管理层
D、组织和组织成员
18、拉扎斯菲尔德和默顿把大众传播的一种负功能表述为（A）。
A、麻醉精神
B、文化认同
C、消遣娱乐
D、社会雷达
19、《论出版自由》的作者是（C）。
A、穆勒
B、密尔
C、弥尔顿
D、罗尔斯
20、在传者拥有的几种专业权利中，使传播活动真正得以实施和展开的是其中的（B）。
A、采访权
B、报道权
C、批评权
D、编辑权
21、被视为公民一项基本政治权利的是（A）。
A、狭义的知晓权
B、狭义的批评权
C、广义的知晓权
D、广义的批评权
22、大众传播效果研究的第二阶段，属于（ B）。
A、一致效果论时期
B、选择效果论时期
C、间接效果论时期
D、多元效果论时期
23、与其他舆论研究理论不同，“沉默的螺旋”强调舆论的（C）。
A、民意指向功能
B、士气鼓舞功能
C、社会控制功能
D、批判监督功能
24、罗杰斯把创新的采用者分为五类，认为就他们在新事物创新扩散中的作用而言，尤为重要的是（B）。
A、创新者
B、早期采用者
C、早期追随者
D、后期追随者
25、“知沟”理论的提出，反映了人们对一个社会问题的重视。
这个问题是（C）。
A、社会信息流向问题
B、社会舆论聚焦问题
C、社会阶层分化问题
D、社会财富分布问题
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
26、以下传播模式中，属于社会系统模式的有（CD）。
A、丹斯模式
B、德弗勒模式
C、赖利夫妇模式
D、马莱茨克模式
E、竹内郁郎模式
27、为逃避纳粹的迫害而来到美国并为传播学在美国的诞生作出重要贡献的学者有（AE）。
A、勒温
B、西梅尔
C、霍夫兰
D、拉斯韦尔
E、拉扎斯菲尔德
28、按照麦克卢汉的观点，以下概念中具有对应关系的有（DE）。
A、电子媒介文化—部落化
B、印刷媒介文化—部落化
C、电子媒介文化—脱离部落化
D、印刷媒介文化一脱离部落化
E、电子媒介文化—重返部落化
29、《报刊的四种理论》的第一作者赛伯特认为，在报刊的集权主义理论到自由主义理论的转变中，一些英国人和美国人做出了卓越的贡献，他们包括（ ABDE）。
A、约翰·密尔
B、约翰·厄斯金
C、沃尔特‘李普曼
D、约翰·弥尔顿
E、托马斯’杰弗逊
30、作为受众拥有的一种重要权利，媒介接近权主要表现在（ACD）。
A、“反论权”
B、“报道权”
C、“意见广告”
D、“开放频道”
E、“消息来源保密权”
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
31、传播三要素
32、“妥协式解读”
33、“背囊记者”
34、《新闻工作者守则》
35、媒介素养
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36、按照奥斯古德—施拉姆模式的观点，传播活动的参加者都具有哪些身份和功能? 37、传播学经验学派和批判学派在研究重点、研究方法方面有哪些不同?
38、筒述英尼斯关于媒介偏向的观点。
39、阿特休尔提出的“媒介三种体系”的最大特点是什么?“媒介三种体系”与“报刊的四种理论”的异同主要表现在哪里?
40、新闻传播工作者的专业性体现在哪些方面?
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
41、为什么说经济体制决定了大众传媒的运作方式?
42、为什么说与传统的大众传播时代相比，网络传播时代受者和传者的特征都发生了变化?。
2016年10月自学考试《传播学概论》历年真题答案
2016 年10 月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试题答案及评分参考（课程代码 00642）一、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分）1.B2.C3.C4.D5.C6.D7.C8.B9.C 10.D11.B 12.B 13.D 14.D 15.A 16.C 17.A 18.A 19.A 20.A21.C 22.C 23.A 24.A 25.B二、多项选择题（本大题共5 小题，每小题2 分，共10 分）26.ABE 27.ABC 28.BDE 29.AE 30.ABD三、名词解释题（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分）31.美国学者莱文森提出的一个概念（1 分），认为任何一种后起的媒介都是对之前出现的媒介某一种不足功能的补偿。
(2 分）微信公众号：zkydt36532.西方国家新闻学的一个概念（1 分），核心理念有二：一是客观性（1 分），二是公共利益至上。
（1 分）33.也叫狹义的媒介产业（1 分），经营报纸、杂志、出版、广播、电视、电影、网络等媒介（1 分），并以此获取利润的产业的统称（1 分）。
34.—般社会成员（1 分）利用传媒阐述主张、发表言论（1 分）和开展其他社会文化活动的权利（1 分）35.拉扎斯菲尔德等提出的一个观点（1 分），认为大众传媒发出的信息总是先被社会成员中的少数意见领袖接收（1 分），然后由他们扩散给公众（1 分）四、简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）36.(1)媒介即讯息（1 分），即媒介本身就是内容，内容也是一种媒介；（1 分） (2)媒介是人体的延伸；（1 分）(3)媒介有冷热之分；（1 分）(4)地球村 (1 分），即电子媒介使世界缩小，几乎成了一个村落。
（1 分）37.(1)大众传媒要提供“真实的、概括的、明智的关于当人事件的记述并要能说明事件的意义”（2 分） (2)要成为“一个交换评论和批判的论坛”（1 分）(3)要反映“社会各群体成员的典型面貌”（1 分） (4)要介绍和阐明社会的目标和美德（1 分)(5)要使人们“便于获得当天的消息”（1 分)38. 一、积极作用1、大众传播是文化传播的最佳载体；（1 分）2、是维护上流价值观念的有力工具；（1 分）3、是促使大众文化兴起的重要平台。
2014年10月全国自考(语言学概论)真题试卷(题后含答案及解析)
2014年10月全国自考（语言学概论）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 分析题6. 论述题单项选择题1．根据词内部语素的数量可以把词分成( )A．合成词和单纯词B．单义词和多义词C．单音词和复音词D．音译词和仿译词正确答案：A解析：按照词所包舍的语素数量，可以把由一个语素构成的词叫作单纯词，如蝴蝶；把由两个以上语素构成的词叫作合成词，如吃饭。
2．与兰州话同属一个方言区的是( )A．长沙话B．昆明话C．厦门话D．梅县话正确答案：B解析：兰州话与昆明话同属于汉语北方方言区，长沙话为湘方言区代表方言，厦门话属于闽方言区，广东梅县话为客家方言区代表方言。
3．文字起源于( )A．结绳B．图画C．结珠D．记事实物正确答案：B4．下面各项中包含两个语素的词是( )A．激光B．麦克风C．犹豫D．蜻蜓正确答案：A解析：“犹豫、蜻蜓”是连绵词，“麦克风”是译音词，均是多音节单纯词。
5．“呆账”“托运”属于( )A．科技术语B．行业用语C．成语D．隐语正确答案：B6．下面各项中有歧义的是( )A．牛不吃了B．鸡不吃了C．我不吃了D．饭不吃了正确答案：B解析：B项中，“鸡”既可以是“吃”的施事，也可以是受事。
按前者来理解，意思是“鸡不吃(饲料或者其他东西)了”；按后者来理解，意思是“人不吃鸡了(吃别的)”，存有歧义。
7．索绪尔创立的语言学被称为( )A．对比语言学B．转换生成语言学C．社会语言学D．结构主义语言学正确答案：D8．下面各项中属于惯用语的是( )A．四面楚歌B．世外桃源C．穿小鞋D．瑞雪兆丰年正确答案：C解析：惯用语指表达习惯性比喻含义的固定词组，如背黑锅、戴高帽、穿小鞋等。
AB两项属于成语，D项属于谚语。
9．下面的词中属于古语词的是( )A．过去B．番茄C．囹圄D．苍白10．儿童在语言获得过程中的单词阶段产生了最早的( )A．语音能力B．语义能力C．语法能力D．语用能力正确答案：B解析：在语言获得的单词阶段，儿童慢慢地就可能说出表示抽象意义的词，如“不”和“好”等，这时他们就已经开始用词语来传递思想感情和通过语言来达到某种目的了，从这个意义上来说，幼儿在单词阶段实际上就已经产生了最早的语义能力。
自学考试_浙江省2014年10月高等教育自学考试大众传播学试题(04869)
皮 擦 干 净 后 ,再 选 涂 其 他 答 案 标 号 。 不 能 答 在 试 题 卷 上 。
一 、单 项 选 择 题 (本 大 题 共 15 小 题 ,每 小 题 2 分 ,共 30 分 )
三 、填 空 题 (本 大 题 共 10 小 题 ,每 小 题 1 分 ,共 10 分 )
21.20 世 纪 初 ,传 播 学 孕 育 于 美 国 ,但 它 的 根 源 可 以 追 溯 到 几 十 年 前 的
。
22.杜 威 把
看 作 社 会 变 迁 的 工 具,认 为 传 播 是 使 人 民 成 为 完 美 社 会 的 参 与 性 成 员 的 手
A.杜 威
B.米 德
C.帕 克
D.库 利
4.下 列 哪 种 传 播 能 采 用 现 代 化 技 术 手 段 大 量 生 产 、复 制 和 传 播 信 息 ?
A.人 内 传 播
B.人 际 传 播
C.组 织 传 播
D.大 众 传 播
5.提 出 著 名 的 “5W”传 播 模 式 的 是
A.拉 斯 韦 尔
段。
23.人 类 传 播 是 一 种
共享活动。
24.施 拉 姆 说 ,媒 介 就 是 插 入 传 播 过 程 之 中 ,用 以
信息传送的工具。
25.麦 克 卢 汉 认 为 ,媒 介 是
的延伸。
26.关 于 受 众 的 角 色 ,可 以 归 纳 为 :信 息 的 消 费 者 、符 号 的
者 、信 息 的 寻 求 者 、传 播 效 果 的
A.报 刊 传 播
B.广 播 传 播
C.电 视 传 播
自考00642《传播学概论》第一章 传播概述
《传播学概论》第一章 传播概述
人际传播：反馈很容易，可随时作出灵活反应 组织传播：反馈比较困难 大众传播：反馈更加困难 【信息】：指表达规范不规范 人际传播：表达最不规范，只要双方领会即可 组织传播：表达则有所规范，因为必须使团体或本组织成员都能了解 大众传播：表达最为规范，因为它面向大众，非如此不可。
2
《传播学概论》第一章 传播概述
A控制论模式容易使人产生一种错觉，以为各个“传播单位”之间的传、受机会均等，实际上 并非如此 B循环性的表述，也容易引起误解，传播经过一个完全的循环，不折不扣地回到它原来的出发 点，这种循环类比显然是错误的 C控制论模式仍未清楚地显示传播结构、过程与社会结构、过程的紧密联系
狭义。传播是人（自身及相互之间）传受信息的行为（即人类传播） 1.2传播的类型
1、传播的二分法：亲身传播、大众传播 2、传播的四分法：自我传播、人际传播、组织（团体）传播和大众传播 3、自我传播是最小的一种传播 4、人际传播：个人与个人之见的传播活动。作为人际关系的基础，它的规模扩大为至少两四 人以上，下限明确，但上限模糊 5、群体：是指具有共同价值观念和情感，持续地相互影响并共同活动的个人有机集合体，如 家庭、社团、民族等 6、组织：通常指正式的组织，即为达成特定目标而建立明确程序、发生协调行动的群体，如 政党、工厂、学校、公会等 7、大众传播：从受者角度看，包括这样一些大家习以为常的行为，读报纸、杂志、听广播、 看电视、电影、上网等，大众传播还有另一层意思，即传者、传播机构，包括报社、杂志社、 出版社、广播电台、电视台、电影制片厂、网站等。 8、各类传播的特点： 【周期】传播的节奏、频率。 人际传播：为偶发、最没有规律的传播，随时随地可能发生 组织传播：有一定规律，如每隔多少时间开一次会 大众传播：最有规律，凡有媒介都必须顶起发送信息，并严守规律 【角色】传播过程中扮演的是传者还是受者 人际传播：传者和受者，可随时交替，机会均等 组织传播：对传者和受者有所规定，机会往往不均等 大众传播：传者和受者大体固定，机会完全不均等 【反馈】：信息的流动是单向的还是双向的，这与角色密切相关
传播学概论试题+答案
传播学概论试题+答案1、传播学对符号的研究带有( )A、普遍性B、特殊性C、操作性D、一般性答案：C2、由拉斯韦尔提出的大众传播社会功能有环境监测功能、社会整合功能和( )A、重申社会准则的功能B、麻醉精神功能C、授予地位功能D、文化传递功能答案：D3、传播学研究中常用的、行之有效的理论建构方法是( )A、归纳理论B、演绎理论C、机能理论D、模型答案：D4、魔弹论是错误的,这主要表现在它是一种( )A、唯物主义观点B、本能论观点C、唯意志论观点D、技术决定论观点答案：C5、大众传播所传播的娱乐性内容所起到的作用主要是( )A、分散对重要问题的注意力B、集中对重要问题的注意力C、提供信息D、发挥协调功能答案：A6、被视为传播学控制研究领域的“一项最杰出的研究成果”是( )A、《新闻编辑部的社会控制:功能分析》B、《报刊的四种理论》C、《论出版自由》D、《独立宣言》答案：A7、麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是( )A、受众B、传播内容C、传播效果D、传播渠道答案：D8、在现代都市社会中,意见领袖以( )A、综合型为主B、某一集团为主C、知识分子为主D、单一型为主答案：D9、下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是( )A、受众对议题的经验越是间接,受媒介影响越大B、受众对媒介信息接触量越大,受影响越大C、人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用D、传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大答案：D10、罗杰斯认为信息传递过程的“信息流”是( )A、一级的B、两级的C、多级的D、N级的答案：A11、为传播学贡献一张“蓝图”,或者说一个“脚手架”的模式是( )A、5W模式B、控制论模式C、系统论模式D、申农—韦弗模式答案：A12、人类传播活动是渗透一切社会活动的( )A、现象B、本质C、过程D、行为答案：A13、能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是( )A、互动对话式B、点对面C、点对点D、电子对话式答案：A14、蒂奇诺认为,造成社会“知识沟”不断扩大的根本原因是( )A、传播媒介的托拉斯化B、信息量不足C、阶级压迫D、社会经济地位高的阶层都处于有利的状况答案：D15、对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作( )A、实用论解释B、“靶子”论解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释答案：C16、传播学研究的出发点,贯穿这门学问的一条主线是( )A、传播模式B、传播方法C、传播效果D、传播对象答案：C17、完成传播结构认识史上的第三次飞跃,即解决了传播条件问题的模式是( )A、控制论模式B、社会系统模式C、马莱茨克模式D、拉斯韦尔模式答案：B18、控制分析的研究是针对( )A、政府B、社会C、受众D、传播者答案：D19、首创“群体动力学”和“场论”的学者是( )A、拉斯韦尔B、卢因C、霍夫兰D、施拉姆答案：B20、当前,法兰克福学派的代表人物是( )A、默多克B、戈尔丁C、哈贝马斯D、阿特休尔答案：C21、受众选择报刊信息的调查采用的方法是( )A、辅助回忆的方法B、人口统计学分类法C、实地考察法D、实验室法答案：A22、按一定符号规则“约定俗成”,对任何观察者都一视同仁的信息是( )A、语义信息B、语用信息C、语法信息D、语言信息答案：C23、传播学研究的两大学派是( )A、批判学派、传统学派B、法兰克福学派、多伦多学派C、社会科学学派、政治经济学派D、“思想统治”理论学派、社会文化学派.答案：A24、用实验证明,趋向行为的动机是一个受条件制约的变量的是( )A、曼德尔B、罗杰斯C、阿什D、马丁答案：C25、在西方不同历史时期的新闻思想中,继集权主义理论之后的是( )A、使用与满足论.B、自由主义理论C、社会参与论D、社会责任论答案：B26、英国学者戈尔丁以时间和意图两个要素相组合,将大众传播的效果分为( )A、短期的预期效果、积极效果、消极效果、逆反效果B、积极效果、消极效果、逆反效果、长期效果C、短期的预期效果、短期的非预期效果、长期的预期效果、长期的非预期效果D、短期的预期效果、长期的预期效果、积极效果、消极效果答案：C27、提出“五项一般定理”的学者是( )A、拉扎斯菲尔德B、拉斯韦尔C、克拉帕D、罗杰斯答案：C28、1948年,拉扎斯菲尔德和默顿提出了富有新意的有关传播功能分析的书是( )A、《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》B、《大众传播:一个社会学的视角》C、《功能分析与大众传播》D、《传播学概论》答案：A29、《数字化生存》一书的作者是( )A、比尔·盖茨B、尼葛洛庞帝C、戴尔D、安德鲁·葛鲁夫答案：B30、首次提出一般传播系统模式的是( )A、施拉姆B、维纳C、拉扎斯菲尔德D、申农答案：D31、调查人员先选定~组电话号码,然后打电话向受众了解视听情况的采集数据的方法叫( )A、仪器记录法B、日记法C、面对面调查法D、电话询问法答案：D32、关于认知层面上的效果和态度层面上的效果,下列说法中正确的是( )A、前者指的是对“思考方式”的影响B、后者指的是对“思考对象”的影响C、后者指的是对“思考方式”的影响D、后者是以告诉人们“想些什么”的方式把他们的注意力引导到特定的问题上来答案：C33、传播学是由两个部分组成,即基本理论和( )A、研究方法B、模型公式C、实验方法D、调查方法答案：A34、对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是( )A、马丁B、莫斯考维西C、卡兹D、池田谦一答案：B35、马克思主义发展的第一阶段,其理论重心是( )A、资产阶级政治学B、资产阶级文化观C、资产阶级国民经济学D、资产阶级建党学说答案：C36、对传播媒介而言政治控制是一种来自上层建筑的控制,它是( )A、自上而下B、自下而上C、自外而内D、自内而外答案：A37、直接导致“魔弹”论被否定的理论是( )A、有限效果论B、新的强效力论C、适度效果论D、信源的可信性效果论答案：A38、政党报刊的特点是( )A、以政论为主B、完全具备了现代媒介产业的经营形态C、以刊载低级趣味内容招徕读者D、面向的读者是社会上不定量多数的受众答案：A39、新闻学的研究路线是( )A、历史—理论—实务B、理论—历史—实务C、实务—历史—理论D、实务—理论—历史答案：C40、卡兹等人在《个人影响》中指出,在购物、时尚、娱乐等领域,意见领袖最重要的素质是( )A、社交性B、社会经济地位C、生活阅历D、政治性答案：C41、在信息时代,人类信息传播活动中遇到的全新问题是( )A、侵犯著作权B、黄色信息侵扰C、虚假信息D、“黑客”的袭击答案：D42、“各种符号传播一定的观念”,是指( )A、传播机构B、传播条件C、传播目的D、传播内容答案：D43、“沉默的螺旋”假说中“舆论”的含义是( )A、公共意见B、公众意见C、公开意见D、公正意见答案：C44、提出“知识沟”理论假说的是( )A、诺伊曼B、松伯格C、蒂奇诺D、艾蒂玛答案：C45、“地球村”观念的提出者是( )A、英尼斯B、戈夫曼C、麦克卢汉D、梅罗维茨答案：C46、传播学研究发展的基本趋势是( )A、定性化B、定量化C、理论化D、实践化答案：B47、从哲学角度提出“信息就是信息,不是物质也不是能量”的论断的学者是( )A、康德B、施拉姆C、申农D、维纳答案：D48、对传播过程研究所取得的成果进行总结的学者是( )A、卢因B、伯洛C、拉斯韦尔D、赖利夫妇答案：B49、麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”,指的是( )A、电子传播时期B、文字印刷传播时期C、“地球村”来临时期D、口头传播时期答案：B50、传播单位这个概念出现于( )A、拉斯韦尔模式B、申农—韦弗模式C、奥斯古德—施拉姆模式D、德福勒模式答案：C51、控制论模式使传播模式从“单向直线性”变为( )A、多维单向性B、双向直线性C、单向循环性D、双向循环性答案：D52、20世纪70年代以后传播效果研究的理论是( )A、皮下注射论B、有限效果论C、宏观效果论D、微观效果论答案：C53、发起我国首次大规模的受众调查的是( )A、中国人民大学舆论研究所B、北京新闻学会受众调查学术团体C、首都新闻学会D、中央电视台答案：C54、在传播学研究中,作为正式调查的抽样形式是( )A、随机抽样B、非随机抽样C、偶遇抽样D、雪球抽样答案：A55、娱乐节目、体育比赛及一切渲染爱情、暴力、罪恶的信息属于( )A、复原性信息B、指导性信息C、维持性信息D、说服性信息答案：A56、下列不属于读者调查种类的是( )A、读者概况调查B、受众选择报刊信息的调查C、“节目检验”研究D、读者—非读者研究答案：C57、传播的要素问题又称( )A、组成结构问题B、内部结构问题C、外部结构问题D、个体结构问题答案：B58、政治控制主要是( )A、政府控制B、政策控制C、政权控制D、政法控制答案：A59、传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动,传播的功能是多方面、多元化的。
全国2018年10月自学考试00642传播学概论试题答案
全国2018年10月高等教育自学考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是符合题围要求的，请将其选出。
1．在当今社会，规模最大的一种传播是（D）1-35A．自我传播B．人际传播C．组织传播D．大众传播2．新中国成立后第一次大规模以科学方法为指导进行的受众调查是在（B）2-75A．1981年B．1982年C．1983年D．1984年3．传播学经验学派的思想发端于20世纪初期，土壤是（A）2-67A．芝加哥学派B．哥伦比亚学派C．法兰克福学派D．伯明翰学派4．将传播分为口语传播、文字传播、图像传播的根据是（C）1-28A．传播内容不同B．传播效果不同B．使用符号不同D．使用场合不同5．15世纪40年代，金属活字排版印刷技术术以及印刷机的问世，使得文字信息的枧械化生产和大量复制成为可能。
它们的发明者是（B）3-85A．蔡伦B．吉登堡C．毕昇D．富兰克林6．麦克卢汉媒介理论的核心观点是（C）3-94A．媒介是人体的延伸B．媒介的凉热之分C．媒介即讯息D．地球村7．近代报刊时期，西方大众传媒与政治之间的关系主要表现为（D）4-109A．政治媒介化B．媒介大众化C．媒介集团化D．媒介政治化8．对美国媒介的舆论监督具有里程碑意义的是（C）4-112A．“炉边谈话" B．肯尼迪遇刺C．“水门事件”D．克林顿性丑阐9．传播学渊源于（A）2-55A．欧洲B．非洲洲C．亚洲D．美洲10．印刷传播容易打破权力的集中和垄断，是因为印刷传播具有（D）3-85A．表达性：能传送范围广阔的思想和感情B．记录永久性：可以超越时间C．迅速性：可以跨越空闯闯D．分布性：可以到达所有阶层的人们11．被视为美国新闻界保护神，为美国媒介的舆论监督提供了有力法律保障的是（D）4-112A．《独立宣言》B．《宪法》C．《人权宣言》D．《宪法第一修正案》12．把处于边缘的普通大众引入文化的中心地带，并把文化改造成消费品的是（A）5-135A．媒介变革B．经济发展C．出版自由D．法规完善13．1960年，完整勾勒了“有限效果论”基本框架的学者是（C）8-227A．施按姆B．李普曼C．约瑟夫.克拉伯D．诺尔.纽曼14．20世纪早期，意大利人葛兰西提出了对后来的文化帝国主义研究具有深刻影响的概念是（D）5-140 A．“文化传承”B．“媒介帝国主义”C．“文化认同”D．“文化霸权”15．以下关于“人际传播”的表述，正确的是（A）1-34A．规模至少是两人以上B．必须是面对面的交流C．包括自我内部进行的传播D．在组织的渠道内发生16．“物以类聚，人以群分”描述的是（C）6-159A．群集B．大众C．群体D．组织17．经济体制决定媒介的运作方式，市场经济体制下的大众传媒运作必须（B）5-144A．以传者为中心B．以受众为中心C．以广告为中心D．以产品为中心18．拉斯韦尔提出大众传播“三功能说”，发表在1948年的（D）6-176A．《大众传播模式论》B．《大众传播媒介与知识增长差异》C．《传播学概论》D．《社会传播的结构与功能》19．经中央致府批准常设的全国优秀新闻作品最高奖是（B）7-187A．长江韬奋奖B．中国新闻奖C．中国好新闻奖D．赵超构新闻奖20．20世纪20年代，美国主要研究电影对儿童的影响的是（D）8-217A．新闻自由委员会B．电影研究委员会C．明尼苏达三人小组D．佩恩基金会21．记者对新闻或消息提供者的情况实行保密指的是（D）7-191A．编辑权B．控制权C．垄断权D．秘匿权22．“传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，而受众是消极、被动的”，这个观点指的是（A）7-199A．魔弹论B．强效果论C．强大效果论D．控制论23．组织与一般群体的不同点，一是“目标”，二是（A）6-164A．管理B．分享C．宣传D．整合24．涵化理论强调接触大众媒介信息而形成的对认知的影响，这里的“影响”是（A）8-242A．长期的B．中期的C．短期的D．暂时的25．大众传播研究中照受重视、成果最显著的“热门领域”是（B）8-247A．受众研究B．效果研究C．媒介研究D．内容研究二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
传播学概论考试题(附答案)
传播学概论考试题（附答案）一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.被称为美国土生土长的批判学派的是( )A、培养分析B、知识沟理论C、议程设置功能D、沉默的螺旋正确答案：A2.传播学研究的两大学派是( )A、社会科学学派、政治经济学派B、“思想统治”理论学派、社会文化学派.C、法兰克福学派、多伦多学派D、批判学派、传统学派正确答案：D3.我国企业开始涉足电子商务于( )A、1993年B、1992年C、1991年D、1994年正确答案：D4.“议程设置功能”理论的着眼点是效果形成过程中的( )A、认知阶段B、情感阶段C、态度阶段D、行动阶段正确答案：A5.20世纪50年代初,发表了《帝国与传播》和《传播的偏倚性》两部著作的学者是( )A、英尼斯B、麦克卢汉C、梅罗维茨D、戈夫曼正确答案：A6.通过大众传播媒介对信息的选择、解释和评论,把社会各界联系起来,协调一致,成为一个有机的整体,并对社会周围的环境做出有效的反应,把人们的视线集中到适应当前最重要的事情上来,这是大众传播的( )A、环境监测功能B、社会整合功能C、娱乐功能D、文化传递功能正确答案：B7.麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”,指的是( )A、口头传播时期B、文字印刷传播时期C、“地球村”来临时期D、电子传播时期正确答案：B8.20世纪70年代以后传播效果研究的理论是( )A、宏观效果论B、有限效果论C、微观效果论D、皮下注射论正确答案：A9.与卢因一样,从心理学角度切入传播学领域的学者是( )A、拉扎斯菲尔德B、霍夫兰C、施拉姆D、拉斯韦尔正确答案：B10.拉扎斯菲尔德等人在1940年美国总统大选期间,围绕大众传播的竞选宣传对选民投票意向的影响所做的一项实证调查的研究报告,又被称为( )A、伊里调查B、竞选调查C、意见领袖调查D、拉氏调查正确答案：A11.创立了世界上最早的无线电广播台——KDKA广播电台的地方是( )A、纽约B、匹兹堡C、伦敦D、威尼斯正确答案：B12.提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是( )A、默顿B、帕森斯C、拉斯韦尔D、赖特正确答案：D13.最先提出“沉默的螺旋”概念的是( )A、麦奎尔B、李普曼C、诺依曼D、韦伯正确答案：C14.霍夫兰等人提出了( )A、意见领袖的概念B、结晶效果的概念C、两级传播的概念D、可信性效果的概念正确答案：D15.随着文字的产生,特别是15世纪中期印刷机的出现,人类的视听两种通道开始分离,社会信息的主要通道是( )A、感觉通道B、视觉通道C、触觉通道D、听觉通道正确答案：B16.政党报刊的特点是( )A、完全具备了现代媒介产业的经营形态B、以政论为主C、面向的读者是社会上不定量多数的受众D、以刊载低级趣味内容招徕读者正确答案：B17.对印刷媒介的效用进行考察的学者是( )A、贝·雷尔森B、竹内郁郎C、艾宾豪斯D、饱户弘正确答案：A18.施拉姆首次以学科眼光整理、总结了大众传播研究的主要成果是( )A、《传播与说服》B、《人民的选择》C、《大众传播学》D、《世界大战时期的宣传技巧》正确答案：C19.传播信息的载体是( )A、归因分析B、文字符号C、指定分析D、断言分析正确答案：B20.纠正了怀特把关模式单一缺陷的是( )A、卢因B、拉斯韦尔C、巴斯D、麦克内利正确答案：D21.被称为“系统抽样”、“机械抽样”的是( )A、简单随机抽样B、雪球抽样C、整群随机抽样D、等距随机抽样正确答案：D22.着重强调个人心理因素对传播效果影响的理论是( )A、个人差异论B、社会分化论C、社会关系论D、社会分类论正确答案：A23.被后人称为“宣传研究之父”的著名学者是( )A、戈尔丁B、霍夫兰C、拉扎斯菲尔德D、拉斯韦尔正确答案：D24.社会分类论的基础是( )A、政治学B、心理学C、人类学D、社会学正确答案：D25.“沉默的螺旋”理论认为大众传播影响和制约舆论是通过营造( )A、议程设置B、意见环境C、两级传播D、意见领袖正确答案：B26.对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是( )A、马丁B、卡兹C、莫斯考维西D、池田谦一正确答案：C27.首先创办“便士报”的国家是( )A、意大利B、英国C、美国D、法国正确答案：C28.具有很强的研究控制目的色彩的实验环境通常被称为( )A、实地实验B、研究变量控制C、实验室控制D、人工模拟环境正确答案：D29.对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传时,仅向说服的对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料的传播技巧,称为( )A、两面提示B、一面提示C、多面提示D、诉诸理性正确答案：B30.一切研究的基础是( )A、实践B、描述C、归纳D、分析正确答案：B31.一般认为,新闻属于( )A、教育性信息B、维持性信息C、刺激性信息D、复原性信息正确答案：B32.与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是( )A、魔弹论B、“编码与释码”研究C、“使用与满足”理论D、“议程设置功能”理论正确答案：A33.传播学最具学科特色的研究方法是( )A、个案研究法B、抽样调查法C、内容分析法D、问卷调查法正确答案：B34.“议程设置功能”假说的着眼点是( )A、认知层面B、行动层面C、理解层面D、心理和态度层面正确答案：A35.创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是( )A、卡尔·霍夫兰B、库尔特·卢因C、保罗·拉扎斯菲尔德D、韦尔伯·施拉姆正确答案：C36.20世纪80至90年代以来,大众传播效果研究的一个突出热点是( )A、考察具体传播活动的微观、短期的效果B、重视使用与满足论的研究C、探讨传播技术对社会发展的推动作用以及对社会生活产生的影响D、批判“魔弹论”正确答案：C37.在1972年最早提出了“议程设置功能”的理论假说的是美国传播学家肖和( )A、拉姆斯丁B、罗杰斯C、麦奎尔D、麦库姆斯正确答案：D38.内容分析的对象性特征是( )A、客观性B、显性内容C、系统性D、定量性正确答案：B39.维纳把信息分为( )A、外源信息和内源信息B、新闻信息、教育信息C、新闻与非新闻D、语言信息和符号信息正确答案：A40.读者概况调查采用的方法是( )A、实验室法B、人口统计学分类法C、辅助回忆的方法D、内容分析法正确答案：B41.为清楚表达各种理论而提供简明、直观、有效的辅助工具是( )A、图像B、数理化C、模式D、文字正确答案：C42.从哲学角度提出“信息就是信息,不是物质也不是能量”的论断的学者是( )A、施拉姆B、康德C、申农D、维纳正确答案：D43.讯息的不一致性产生的过程是( )A、表述—理解B、编码—译码C、输入—输出D、发射—接收正确答案：D44.下列木属于大众传播中反馈的特点的是( )A、直接性B、延迟性C、累积性D、代表性正确答案：A45.下列不是噪音的是( )A、读者逆反心理B、报纸排印错误C、读者思想不集中D、读者理解偏差正确答案：D46.整个传播事业日常的、持久的传播活动所产生的综合效果或客观效果叫( )A、短期的预期效果B、长期的预期效果C、长期的非预期效果D、消极效果正确答案：C47.报刊问卷的回收率一般在( )A、15%以下B、5%以下C、20%以下D、10%以下正确答案：B48.英国心理学家斯蒂芬森研究传播功能所提出的学说是( )A、使用满足说B、工具说C、游戏说D、社交性说正确答案：C49.传播单位这个概念出现于( )A、德福勒模式B、奥斯古德—施拉姆模式C、申农—韦弗模式D、拉斯韦尔模式正确答案：B50.传播的条件问题又称( )A、外部问题B、内部问题C、外部结构问题D、内部结构问题正确答案：C51.为电视广播业走上网络化道路提供条件的是( )A、信息化工程B、数据模拟技术C、数据压缩技术D、信息高速公路正确答案：C52.娱乐节目、体育比赛及一切渲染爱情、暴力、罪恶的信息属于( )A、指导性信息B、复原性信息C、说服性信息D、维持性信息正确答案：B53.对传播媒介而言经济控制是一种来自经济基础的控制,它是( )A、自下而上B、自外而内C、自内而外D、自上而下正确答案：A54.建筑、通信、计算机技术的结合可以构成( )A、网络通信B、虚拟现实C、智能大厦D、信息化工程正确答案：C55.符号最基本的特点在于它的( )A、有效性B、普遍性C、抽象性D、指说性正确答案：D56.从线性模式到控制论模式,模式研究完成了传播结构认识史上的两次飞跃,基本解决了传播的( )A、方向问题B、条件问题C、要素问题D、构架问题正确答案：C57.意见领袖的最早提出者是( )A、沃卡尔特B、拉扎斯菲尔德C、饱户弘D、贾尼斯正确答案：B58.在拉斯韦尔模式中具备较强不确定性的环节是( )A、受者B、媒介C、传者D、效果正确答案：D59.麦奎尔增加的“动员功能”可以归为( )A、社会协调功能B、文化传递功能C、环境监测功能D、娱乐功能正确答案：A60.对广播节目的“使用”动机最早进行了调查的学者是( )A、贝雷尔森B、卡兹C、贾尼斯D、赫尔卓格正确答案：D61.“培养”理论研究的代表人物是( )A、韦伯B、诺依曼C、格伯纳D、卡兹正确答案：C62.进行“编码与释码”研究的是( )A、霍夫兰B、麦奎尔C、马丁D、霍尔正确答案：D63.各种大众传播媒介的共性都具有( )A、大量收集信息并大规模复制和向全社会公众传递信息的特点B、选择性C、保存性D、价格低廉的特性正确答案：A64.麦克卢汉媒介理论的中心论点是( )A、“热媒介”B、“媒介即讯息”C、“冷媒介”D、“媒介是人体的延伸正确答案：B65.机能理论比较典型的例子是费斯汀格有关态度改变的( )A、二级传播理论B、沉默的螺旋理论C、劝服有效理论D、认知不协调理论正确答案：D66.根据“议程设置功能”理论,传播媒介不仅是重要的信息源,而且是重要的( )A、经济源B、组织源C、政治源D、影响源正确答案：D67.1865年在电磁波理论研究中预言了无线电波存在的科学家是( )A、谷登堡B、爱迪生C、摩尔斯D、马克斯韦尔正确答案：D68.传统学派与批判学派的第一次合作发生在( )A、伯明翰大学B、法兰克福大学C、累斯特大学D、哥伦比亚大学正确答案：D69.1947年在美国伊利诺伊大学成立第一个传播研究所的传播学者是( )A、拉森B、霍夫兰C、施拉姆D、丹斯正确答案：C二、多选题（共31题，每题1分，共31分）1.构成“沉默的螺旋”假说的命题有( )A、大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论B、受众对媒介信息的接触量越大,受媒介影响越大C、“拟态环境”并不是现实环境的客观再现D、意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程E、个人意见的表明是一个社会心理过程正确答案：ADE2.下列属于受众的选择性因素的有( )A、选择性接触B、选择性记忆C、选择性理解D、选择性反馈E、选择性回忆正确答案：ABC3.从与传播者意图的关联上,传播效果可分为( )A、积极效果B、短期效果C、非预期效果D、逆反效果E、预期效果正确答案：CE4.一面提示法的优点是( )A、能够对己方的观点作集中阐述B、可以消除说服对象的心理反感C、简洁易懂D、论旨明快E、给人一种公平感正确答案：ACD5.各种大众传播媒介的共性是:大众传播媒介都具有( )A、向全社会公众传递信息的特点B、价格低廉的特性C、大量收集信息并大规模复制的特点D、选择性E、保存性正确答案：AC6.目前世界各国与大众传播有关的法律包括( )A、广告管理法B、诽谤罪法C、许可证申请法D、图书出版法E、反垄断法正确答案：ABCDE7.下列媒介理论中,属于英尼斯媒介理论的是( )A、传播媒介的偏倚性B、新媒介的出现改变了社会组织的形态,并常常转移权力中心C、情境决定论D、应把情境视为信息系统E、媒介是人体的延伸正确答案：AB8.英国学者D·麦奎尔认为,关于大众传播的效果和影响问题的理论主要有( )A、常识理论B、社会科学理论C、议程设置理论D、现场理论E、培养理论正确答案：ABD9.以控制论为指导思想的传播过程模式对传播学的主要贡献是( )A、加入并突出了“噪音”B、加入并突出了“反馈”的机能C、注意到了传播和周围环境的关系D、变“单向直线式”为“双向循环式”E、引申出“传播单位”的思想正确答案：BD10.调查人员登门造访调查对象,进行当面问答,请调查对象当面填写调查问卷表的采集受众反馈数据的方法可称为( )A、当面访问法B、仪器记录法C、亲身询问法D、电话询问法E、面对面调查法正确答案：ACE11.下列属于加拿大传播学者麦克卢汉著作的是( )A、《帝国与传播》B、《空间感的失落:电子传播媒介对人的社会行为的影响》C、《谷登堡的灿烂群星:印刷文人的诞生》D、《媒介通论:人体的延伸》E、《媒介即讯息》正确答案：CDE12.我国收集受众反馈的传统方法有( )A、受众来访B、召开座谈会C、听众来电D、观众来信E、读者来信正确答案：ABCDE13.下列关于“培养”理论正确的说法是( )A、媒介提供给人们的只是“象征性现实”B、认为一般受众不可能对媒介内容中的虚构成分做出判断C、被称为“美国土生土长的批判学派”D、它的基本观点是强调社会成员的“共识”E、拟态环境对人的影响是潜移默化的正确答案：ABCDE14.麦克卢汉划分“冷”“热”媒介的依据是( )A、信息的清晰度B、信息接受者想像力的发挥程度C、信息的明确度D、信息流量的大小E、信息接受者的参与程度正确答案：ABCE15.诺依曼认为,在现代社会,人们判断周围意见分布状况的主要信息源有( )A、大众传播B、自己的配偶C、学校的教师D、把关人E、所处的群体正确答案：AE16.传统学派和批判学派进行首次合作时双方的代表人物是( )A、勋伯格B、霍克海默C、拉扎斯菲尔德D、卢因E、阿道尔诺正确答案：CE17.从德国前往美国从事过传播研究的是( )A、卢因B、拉扎斯菲尔德C、阿道尔诺D、马尔库塞E、霍克海默正确答案：ABCD18.卡尔·霍夫兰对传播学的主要贡献是( )A、由微观人手,对传播技巧进行开拓性的研究B、运用控制实验法研究C、首创群体动力学和场论D、倡导并亲身实践内容分析法E、创立传播学的耶鲁学派正确答案：ABE19.20世纪以来,与传播效果研究的发展变化密切关联的有( )A、时代演进B、研究视角C、媒介环境D、研究方法E、研究成果正确答案：ABCD20.受众调查中采集数据的方法主要有( )A、日记兼仪器记录法B、仪器记录法C、无线电全方位受众调查D、电话询问法E、面对面调查法正确答案：ABCDE21.按传播学自身的结构可分为的研究层次是( )A、模式B、微观研究C、理论D、宏观研究E、研究方法正确答案：ACE22.英国传播学者麦奎尔对传播的个人功能的研究所体现的方面是( )A、个人功能的“游戏说”B、娱乐功能C、与社会整合的功能D、发展个性的功能E、信息功能正确答案：BCDE23.在资本主义社会,占统治地位的信息源是( )A、垄断企业B、新闻媒介C、政府机构D、各社会团体E、个人正确答案：AC24.下列媒介理论中,属于麦克卢汉媒介理论的是( )A、应把情境视为信息系统B、电子传媒促成许多旧情境的合并C、媒介是人体的延伸D、冷媒介和热媒介E、媒介即讯息正确答案：CDE25.下列方法中,被用于受众选择报刊信息的调查方法是( )A、邮寄问卷的方法B、人口统计学分类法C、打电话的方法D、辅助回忆的方法E、实地考察法正确答案：ACD26.根据“议程设置功能”理论,传播媒介是重要的( )A、理论源B、经济源C、信息源D、关系源E、影响源正确答案：CE27.麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于( )A、将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察B、揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化和文明的影响C、激起人们对各种媒介及其作用的关注D、正确理解社会发展的动因E、开拓内容分析以外的媒介影响研究领域正确答案：ABCE28.在批判学派看来,传统学派的“病症”主要是( )A、过分偏重微观研究B、过分轻视微观研究C、过分依赖定性方法D、过分依赖定量方法E、站在维护现行体制的立场上正确答案：ADE29.两面提示法的优点是( )A、给人一种公平感B、可以消除说服对象的心理反感C、能够对己方的观点作集中阐述D、论旨明快E、给对立观点以发言机会正确答案：ABE30.符号可以表示信号所无法表示的抽象概念,用以表述事物的( )A、范畴B、标志C、用途D、性质E、特征正确答案：ADE31.布雷多克把5W模式变成7w模式添加的环节是( )A、动机B、情境C、信源D、噪音E、信宿正确答案：AB。
0642传播学概论
传播学概论重点 一、社会信息系统的特点： 1、 社会信息系统是一个开放性系统。 2、 社会信息系统是由各种子系统相互连结、相互交织而成的整体。 3、 社会信息系统是一个具有双重偶然性的系统。Double contingency指传播双方都存在不确定性，传播所作出的选择有受到拒绝的可能性。——德鲁曼 4、 社会信息系统是一个自我创造、自我完善的系统。 二、传播的定义和特点 传播：社会信息的传递或社会信息系统的运行。 1、 社会传播是一种信息共享活动。 2、 社会传播是在一定的社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。 3、 从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。 4、 传播成立的重要前提之一是传受双方必须要有共通的意义空间。 传播是一种行为，一种过程，也是一种系统。 三、传播的四种基本类型：自我传播、人际传播、组织传播、大众传播 四、三论：信息论、控制论、系统论。 信息论：申农的数学模式 控制论：维纳，反馈论，信息的反向传播。 系统论：“整体大于各孤立部分之和。”3>1+1+1 19世纪末至20世纪中的美国，在多种因素下，成为当时世界上最适宜开展科学研究的沃土。二战期间，正是在德国纳粹暴政的驱赶下，欧洲各国知识界的大批精英被迫流亡美国，为营造多元化的文化繁荣局面作出了巨大贡献。就传播学而言，早期的四位奠基人中也有两位来自欧洲。 五、传播学的四大先驱 1、政治学家拉斯维尔：五W模式；传播的三大社会功能；内容分析法。 2、心理学家卢因：团体动力论；“把关人”；实验法。 3、社会学家拉扎斯菲尔德：两级传播论；哥伦比亚学派；调查研究法。 4、社会心理学家霍夫兰：态度说服理论；耶鲁学派；实验法。 六、传播学的鼻祖和创建者：威尔伯·施拉姆（1907~1987） ▲对前人的传播研究加以系统化、正规化、完善化，创立了传播学。 ▲一生写了30多部传播学论着：《报刊的四种理论》、《大众传播媒介与国家发展》、《男人、女人、讯息和媒介：人类传播概览》（《传播学概论》） ▲大力推进传播学教育，创立了四个传播研究机构，形成了“施拉姆学派”。 七、符号是用来指称或代表其它事物的象征物。 符号是传播者和接受者之间的中介物，它承载着交流双方向对方发出的信息。 符号的结构 1、能指：符号的物质形式。如：人、human、 2、所指：符号所指代和表示的意义。如：红色代表着热情、喜庆、革命、鲜血、国旗…… 符号的意义又包括：辞典意义、引申意义 信息是两次不确定性之差，或者说，信息是能够减少或消除不确定性的东西。 信息是传播的客体，是传播的基本内容。 其它几个重要概念 ▲噪音：传播过程中的干扰即噪音。 ▲反馈：“在人类传播中，指接收者对传播者发出的讯息的反应。传播者可以根据反馈检验传播的效果，并据此采取进一步的行动。”——施拉姆 ▲前馈：“指的是在经济和社会发展中使用大众媒介时，事先通过调查研究等方式了解传播对象的需要，以改进传播节目的制作，增强传播效果。”——施拉姆 ▲冗余信息：即信息中不影响信息完整的、不容信源自由选择的那一部分。 意义（meaning）：人类对事物的认识及赋予含义并以符号形式传递和交流的精神内容。 象征性社会互动人类传播是一个以信息为媒介的社会互动过程。社会信息是由符号和意义构成的，而人类区别于动物信息活动的一个重要特点，就是人类能够使用象征符来传达象征意义，因此，人类的信息传播活动也可以作为象征性社会互动来把握。 人类的象征行为：用具体事物来表示某种抽象概念或思想感情的行为。－是通过使用象征符来传达象征意义的。 “人”佩带的饰物、月饼、鞭炮…… 象征性互动理论把人看成具有象征行为的社会动物，把人类的象征活动看作是一个积极的、创造性的过程，是人类创造出广泛的文化的一种活力，认为研究象征行为不仅对揭示人的本质，而且对理解现实社会生活都具有重要意义。 象征性互动理论核心问题是考察以象征符为媒介的人与人之间的互动关系。 三个基本前提：人是根据“意义”（对事务的认识）来从事行动的；意义是在“社会互动”的过程中产生的；意义是由人来“解释”的。 所以，意义、社会互动、解释，是象征性互动理论的三个主要概念。 象征性社会互动与传播 象征性社会互动，指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程。 象征性社会互动，首先是一个互动双方通过象征符来交流和交换意义的活动。传播过程中的意义，在本质上只有通过交换才能成立，才能产生社会互动的效应。 交流和交换的目的：达成共识。 意义交换的必要前提：共通的意义空间。 A、对传播中所使用的语言、文字等符号含义的共通的理解；B、大体一致或接近的生活经验和文化背景。 作为社会互动过程的传播，重要功能之一就是扩大传播双方共通的意义空间，加深双方的了解和理解。 米德认为：自我是“主我”(I)和“客我”(ME)的统一，前者是个人的主体意识，后者是从周围观察到的他人对自己的态度、评价和角色期待。“客我”只有通过与他人的意义交换即传播才能得到，“客我”和“主我”的对话和互动形成统一的社会自我。自我的形成是个人的社会化的过程。 八、、传播的基本类型： I、人内传播（自我传播） 又称内向传播、内在传播，指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。 自我传播实际上就是人的心理活动的内在和外在表现，它是心理学研究的范畴。 II、人际传播 人际传播是在两者或两者以上之间进行的，面对面的或凭借简单媒介如电话、书信等非大众传播媒介的信息交流活动。人际传播是一种符号互动。 III、群体传播 群体：具有特定的共同目标和共同归属感、存在着互动关系的复数个人的集合体。 群体的本质性属性（岩原勉）：目标取向具有共同性；具有以“我们”意识为代表的主体共同性。 群体传播主要指的是组织之外的一般群体的传播活动。 IV、组织传播 组织传播就是各种相互依赖关系结成的网络为了应付环境的不确定性而创造和交流信息的过程。具体而言，组织传播就是组织内部成员间、组织之间以及组织与环境之间的信息交流过程。组织内传播和组织外传播。 V、大众传播 大众传播：专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。 九、各位学者的传播功能观 （1）政治学家拉斯韦尔：1948年《传播在社会中的结构和功能》中的“三功能说” A、监测环境；B、社会协调；C、传承遗产 “外交官、使馆官员和驻外记者是专门研究环境的代表性人物，编辑、新闻工作者和演说家是内部反应的起关联作用的人，家庭和学校里的教育者传递社会遗产。” （2）心理学家斯蒂芬森 工具性的传播：“传播——痛苦”； 游戏性的传播：“传播——愉快” （3）传播学者赖特 1、大众传播的协调、解释和规定作用； 2、大众传播的社会化功能； 3、大众传播的娱乐功能 （4）传播学者施拉姆 1、社会雷达，监视社会环境； 2、操纵、管理和规定； 3、指导和教育； 4、娱乐 总而言之，大众传播的基本功能为：1、传播信息；2、引导舆论；3、教育大众；4、提供娱乐 十、拉扎斯菲尔德的大众传播负面功能分析 1、大众传播持续不断的宣称（只肯定不批判，只反复传播一些内容而对于另一些内容不予传播）会使人完全丧失辨别力，从而不假思索的顺从现状。 2、“媒介是使大众的审美鉴赏能力退化和文化水平不断下降的重要原因。”——降格以求受众，媚俗。 3、媒介以廉价的代价占用或剥夺人们的自由时间。 4、麻醉精神，让人沉醉在虚幻中，由此来取消或剥夺人的行动能力。（最深刻、最有意义、最富独创性的分析） 十一、功能总结： 政治功能 监视（收集情报）。协调（解释情报；制定、传播和执行政策）。社会遗产、法律和习俗的传递。 经济功能 关于资源以及买和卖的机会的信息。解释这种信息；制定经济政策；活跃和管理市场。开创经济行为。 一般社会功能 关于社会规范、作用等的信息；接受或拒绝它们。协调公众的了解和意愿；行使社会控制。 向社会的新成员传递社会规范和作用的规定。娱乐。 十二、传播模式 1、拉斯韦尔的五W模式
全国2014年10月自学考试《文学概论(一)》试题和答案【纯文字】
全国2014年10月自学考试《文学概论(一)》试题和答案【纯文字】2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试文学概论（一）试题和的答案课程代码：【该纯文字文档附带教材页码和评分标准】一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.“表现说XXX在文学四要素中强调的是【】A.世界与作品的关系B.作品与作家的关系C.作品与读者的关系D.读者与作家的关系正确答案：B（1分）教材P232.从社会结构的角度看，文学是【】A.一种语言艺术B.审美意识形态C.作家体验的凝结D.作者与读者沟通情感的渠道正确答案：B（1分）教材P343.与历史文化相比，文学更重于【】A.情感B.事实C.真实D.理智正确答案：A（1分）教材P534.提出典型人物“特征”概念的理论家是【】A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX精确答案：D（1分）教材P1485.从文学形象的类型来看，XXX的《题西林赤壁》所施展阐发的是【】A.抒情性文学形象B.表意性文学形象C.叙事性文学形象D.写实性文学形象精确答案：B（1分）教材P1366.《民间故事形态学》的作者是【】A.XXXC.XXX正确答案：B（1分）教材P1947.在对文学作品进行分类时，“三分法”把文学作品分为【】A.史诗类、悲剧类、喜剧类B.小说类、诗歌类、散文类C.叙事类、抒情类、戏剧类D.现实类、浪漫类、象征类正确答案：C（1分）教材P2418.“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独枪然而涕下。
”（XXX（登幽州台歌》）本诗表达的是【】A.生命瞬间取得的欢欣B.“百年伶仃”的悲叹C.“物我两忘”的和谐D.乡村生活特有的情趣正确答案：B（1分）教材P2459.构成抒情作品的主要条件是【】- 1 -C.卓越的技巧D.真实的情感精确答案：D（1分）教材P24210.通常被誉为作家徽记或指纹的是【】A.题材B.主题C.结构D.风格正确答案：D（1分）教材P29011.提出风格就是“恰当场合的恰当的词”的是【】A.柏拉图B.布封C.XXXD.XXX正确答案：C（1分）教材P29112.文学风格的灵魂是【】A.创作个性B.创作原则C.创作感动D.创作动机正确答案：A（1分）教材P30713.作家的独特素质之一是【】A.高尚的道德人格B.深挚的理论基础C.敏锐的观察能力D.丰富的知识储备精确答案：C（1分）教材P35314.与科学想象相比，艺术想象是一种【】A.纯粹的认知活动B.严谨的思维活动C.审美的创造活动D.主观的模仿活动正确答案：C（1分）教材P37315.从素质上看，创作感动是一种【】A.情感活动B.想象活动C.思想活动D.认知活动精确答案：A（1分）教材P38416.艺术变形的基本意义在于能够【】A.使艺术形象变得生动B.准确地反映生活本质C.加强作品的教育意义D.形成作家的独特风格正确答案：B（1分）教材P39217.最先提出“理睬呼唤结构”的是【】A.XXXC.XXXD.XXX正确答案：D（1分）教材P42718.“从蜘蛛我们学会了织布和缝补，从燕子学会了造房子.从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。
全国2022年10月自学考试00642传播学概论试题答案
全国2022年10月高等教育自学考试传播学概论课程代码: 00642一、单项选择题: 本大题共25小题, 每小题1分, 共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的, 请将其选出。
1.“传播”一词, 最早见于(B)A.《史记》B.《北史·突厥传》C.《论语》D.《孟子》2.信息表达最不规范的传播类型是(C)A.组织传播B.自我传播C.人际传播D.大众传播3.传播学者W.斯蒂芬森提出, 传播所发挥的功能类似于(B)A.“工具”B.“游戏”C.“传承”D.“协调”4.传播学作为一门独立的学科, 它的发展初具规模是在(D)A.19世纪中后期B.20世纪20年代C.20世纪30年代D.20世纪40年代5.将新闻学提升为合法的大学学科的开拓者是(C)A.帕克B.霍克海默C.布莱尔D.阿多诺6.揭示资本主义媒介本质上是为垄断资本服务的传播学流派是(C)A.芝加哥学派B.信息学派C.传播政治经济学学派D.经验学派7.媒介最基本的功能是(A)A.实现信息的交流与共享B.维系社会C.促进思维D.传承文化8.麦克卢汉认为, 媒介是人的感觉能力的延伸或扩展。
下列属于印刷媒介延伸的是(B)A.听觉B.视觉.C.中枢神经D.触觉9.媒介融合中的“合作分类模式”起源于(B)A.《芝加哥论坛报》B.《奥兰多哨兵报》C.《坦帕先驱报》D.《太阳报》10.西方媒介大众化初期, 媒介和政治的关系主要表现为(C)A.媒介政治化B.政治媒介化C.媒介对政治的相对独立D.媒介对政治的依附11.“观点的公开市场”出自(A)A.弥尔顿《论出版自由》B.密尔《论自由》C.托马斯·潘恩《人权》D.《一个自由而负责的新闻界》12.首次提出全面、系统的媒介职业道德规范体系的是(C)A.《法国新闻记者道德宪章》B.《新闻工作者道德律》C.《新闻工作者守则》D.《记者行为原则宣言》13.“进步中世界的媒介体系”中的“进步中世界”是指(C)A.超级帝国主义国家B.发达国家C.发展中国家D.理想主义国家14.提出EPS循环说的学者是(A)A.约翰·梅里尔和拉尔夫·洛温斯坦B.约翰·梅里尔和尼尔·波兹曼C.爱德华·泰勒和尼尔·波兹曼D.爱德华·泰勒和拉尔夫·洛温斯坦15.大众传媒和消费主义之间的关系是(D)A.此消彼长B.互不相关C.互相排斥D.共存共荣16.大众传播对于经济的促进功能, 首先体现在(D)A.消费信息的传递与解释B.商业市场的活跃和管理C.经济行为的开创与推介D.经济信息的发布和收集17.在中国, 首先实现经营管理方式从粗放型向集约型转变的媒介产业是(D)A.互联网B.电视C.广播D.报纸18.美国学者麦克罗斯基等人在界定人际传播的定义时, 强调人际传播关心的是(B)A.信息的传递B.意义的发生C.心理的共振D.人际的互动19.基于某种社会需要, 按照契约而人为建立的社会实体, 是(A)A.组织B.群体C.社群D.公众20.美国学者李普曼关于大众传播对人类社会影响所持的态度, 属于(B)A.客观主义B.怀疑主义C.乐观主义D.同情主义21.美国学者盖尔顿和鲁奇认为对传者的信息制作、加工产生较大影响的因素有(C)A.3个B.6个C.9个D.12个22.新媒体背景下, 富兰克林把调查性“硬”新闻让位于轻松“软”新闻的现象称为(C)A.新闻碎片化B.新闻麻醉化C.新闻娱乐化D.新闻隐含化23.进行新闻批评的关键是(D)A.以事实内容的娱乐性为准绳B.以事实内容的奇异性为准绳C.以事实内容的煽情性为准绳D.以事实内容的真实性为准绳24.受众应有的言论自由以及通过大众传播渠道进行传播的权利, 指的是(A)A.传布权B.知晓权C.媒介接近权D.批评权25.戴维森于1983年提出的“第三人效果”假说认为(B)A.人们认为传媒内容对自己的影响大于对他人的影响B.人们认为传媒内容对他人的影响大于对自己的影响C.人们倾向于高估传媒的影响D.人们倾向于低估传媒的影响二、多项选择题: 本大题共5小题, 每小题2分, 共10分。