部编版五年级语文上册《快乐读书吧》PPT课件【优质】
读
《人参娃娃》 《牛郎织女》
《孟姜女哭长城》
从前有座山，山里有 个庙，庙里有个老和尚在 给小和尚讲故事。
讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
同学们，你读过这个故事吗？像这样的民间故事 还有很多，让我们一起读一读吧。
除了中国的民间故事，你还知道哪些其他国家
民间故事？
日本《桃太郎》 欧洲《列那狐的故事》 非洲《葫芦孩子》 古阿拉伯《一千零一夜》
我发现戒指被两 个姐姐偷走的情节已 经出现了两次。
我还发现，《贝琳达与丑妖怪》 和《小拇指》的结局都是大团圆的。 贝琳达解除了丑妖怪身上的诅咒，让 他变回了年轻的国王，两个人快乐地 生活在一起；小拇指经历了许多危险 后，回到了家人的身边……
主人公都具有相似的性格特征，如：
牛郎、海力布都很勤劳、善良。
语文 五年级 上册
快乐读书吧
你读过吗
田螺姑娘 从前，有个年轻人，独自种着 几亩田过活。他每天天还没亮就起 床，吃完了早饭，就带了午饭到田 里去耕作。直到太阳落山的时候， 他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了 自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。
有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。那 是一个青艳艳像宝玉一样水变得特别清，看不到一 点儿污泥。
于是有一天晚上，不知道谁弄来了很多上 好的美酒，狮王大军全体都喝得酩酊大醉，东 一个西一个躺得满地都是。列那趁大家睡得人 事不省的时候，带着两个孩子悄悄从隧道出来， 把这些不省人事的醉鬼都捆在了树上，连狮王 本人都不例外。
天亮的时候，小狐狸代狮王大军吹响了起 床号。众人睡眼蒙眬地醒来，发现列那就坐在 他们中央，他们想要扑过去，却发现自己根本 动弹不得，心中叫苦不迭。狐狸列那笑眯眯地 开口：“各位，请恕我冒昧，但是我之所以要 这样委屈大家，是为了给自己一个辩解的机会。
动物也都有固定的形象，如：
傲慢
狡诈
机敏
粗暴
贪婪
聪慧
推 《桑巴·加纳》 荐 《加西尔的科拉琴》 书 目 《鼓手与鳄鱼》
小贴士
民间故事情节模式化，如：
可怜的老商人，看到小女儿来到了他的枕头旁， 一高兴，病情开始慢慢地好转。贝琳达不分昼夜地 照顾着父亲，但一次洗手时，她把戒指摘下来放在 小桌子上，就再也找不到了。她焦急地到处寻找， 恳求两个姐姐还给她，当她找回戒指的时候，上面 的宝石，除了一个角，巳经全黑了。
我一片忠心把财宝献给狮王陛下，不知道陛 下为什么要带着大军来讨伐我？”“你这个无耻 之徒，你杀了兰穆，还敢说什么忠心！”狮王怒 吼着，公山羊波莱在一旁频频点头。
……
推 《尼伯龙根之歌》 荐 《参天树》 书 目 《爱父亲如盐》
非洲民间故事
鳄鱼幻想着晒太阳就能长 出翅膀，大象被人类逼迫着逃 离家乡却仍然坚持回乡……这 些意味深远的民间故事就这样 口耳相传，代代传诵。
第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就 看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整 齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感 到很奇怪……
他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一 定是田螺姑娘帮了你的忙。”
中国民间故事
推
《八仙过海》 《花木兰替父从军》
荐 《葫芦娃》
阅 《三个和尚》
相信你可以读更多
欧洲民间故事
列那狐的故事（节选）
列那早就料到他们会来，于是 叫妻子和孩子们把房门堵死，在家 的周围建起了坚固的防御工事，想 要硬闯进来是不可能的。而家里的 食物充足，可以支撑好几个星期。 列那也已经挖好了秘密通道，必要 的时候可以神不知鬼不觉地从狮王 大军背后逃出去。
面对着列那坚固的防守，狮王决定用长期围困 的方式来对付列那，列那储备的食物毕竟有限，总 有吃完的一天，到时候如果狐狸不出来受死，也一 样会饿死在家里。双方坚持了很多天，列那家里没 有一点动静。狮王的大军们已经厌倦了这种日子， 他们开始放松警惕。
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1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
快乐读书吧
中国民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民 族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永 恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。中国民间故事 蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想 与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青少年 读者来说，阅读中国民间故事，阅读中国民间故事， 对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极 有益的作用。
“你这个无耻之徒，你杀了兰穆，还敢说什么忠心！” 狮王怒吼着，公山羊波莱在一旁频频点头。
……
快乐读书吧
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除） 教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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中国民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民 族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永 恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。中国民间故事 蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想 与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青少年 读者来说，阅读中国民间故事，阅读中国民间故事， 对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极 有益的作用。
“你这个无耻之徒，你杀了兰穆，还敢说什么忠心！” 狮王怒吼着，公山羊波莱在一旁频频点头。
……
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我国的民间故事：
《中国民间故事》：讲述了中华文化的博大精深， 收录了各族经典的民间故事，是一本故事大全。它包 含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，蕴含着英雄 主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给 人以知识、教诲、鼓舞和希望。
我国四大民间故事：
中国四大民间故事：《孟姜女哭长城》《牛郎织女》 《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。
松迪亚塔不堪忍受侮辱，逃 往国外。成人后的松迪亚塔文武 双全，在王后母子无力抵御外敌 入侵的情况下，他联合十几个国 家，起兵讨伐入侵之敌，最后创 建了盛极一时的马里帝国。松迪 亚塔是个一心为民、敢于战胜入 侵之敌的民族英雄。
推 《桑巴·加纳》 荐 《加西尔的科拉琴》 书 目 《鼓手与鳄鱼》
小贴士
我一片忠心把财宝献给狮王陛下，不知道陛 下为什么要带着大军来讨伐我？”“你这个无耻 之徒，你杀了兰穆，还敢说什么忠心！”狮王怒 吼着，公山羊波莱在一旁频频点头。
……
《尼伯龙根之歌》
推 荐 《参天树》 书 目
《爱父亲如盐》
非洲民间故事
曼丁之狮
传说松迪亚塔是古代曼丁 国(今马里、几内亚一带)凯塔 王朝继承人。国王去世前遵照 先知预言立一丑妃之子—7岁 还在地上爬的松迪亚塔为王， 但王后莎苏玛违背国王遗愿立 自己的儿子为王。
于是有一天晚上，不知道谁弄来了很多上 好的美酒，狮王大军全体都喝得酩酊大醉，东 一个西一个躺得满地都是。列那趁大家睡得人 事不省的时候，带着两个孩子悄悄从隧道出来， 把这些不省人事的醉鬼都捆在了树上，连狮王 本人都不例外。
天亮的时候，小狐狸代狮王大军吹响了起 床号。众人睡眼蒙眬地醒来，发现列那就坐在 他们中央，他们想要扑过去，却发现自己根本 动弹不得，心中叫苦不迭。狐狸列那笑眯眯地 开口：“各位，请恕我冒昧，但是我之所以要 这样委屈大家，是为了给自己一个辩解的机会。
部编版五语上：快乐读书吧《从前有座山》PPT课件
经历了几番奇遇之后,小牧羊人总算找到了藏着美女巴尔加利 娜的神秘的苹果。可是故事并没有就此结束,而是一波三折,跌宕 起伏:小美女想吃米糕,小牧羊人把她放在一个井盖上;一个有着嫉 妒心的丑女使坏,把小美女扔进了井里,小美女变成了一条鱼;小牧 羊人的妈妈来打水时打上了鱼,一家人吃了鱼,把鱼刺扔出了窗外; 鱼刺长成了一棵小树,小牧羊人把小树砍成柴火带回了家;于是,小 美女每天就从柴火堆里变出来,帮失去了妈妈的小牧羊人洗刷盘 碗、打扫房间……直到这时,小牧羊人才算真正找到了小美女巴尔 加利娜。于是,他一天天长大了,终于长成了一个英俊的小伙子;小 伙子娶了这个为他带来好运的美女,从此过上了幸福的生活。
快乐读书吧
（新部编版五年级语文上册）
1
从前有座山，山里有个庙， 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。 讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
2
在你很小的时候，爷爷奶奶也许就给 你讲过这个故事。像这们耳熟能详的民间 故事还有很多，我们一起找来读一读吧。
阅读目标
1、能产生阅读中国、欧洲、非洲民间故事的兴趣，自主阅读 民间故事，了解故事内容。
第三组 《列那狐的故事》
10天
月 日到 月 日 月 日到 月 日 月 日到 月 日
类别
篇目
时间
日期
第一组 《松迪亚塔》《不忘过去的人》《三个法官》 6天
非洲 民间 第二组 《鳄鱼与猎人》《有钱的老人》《吝啬的财主》 8天 故事
第三组 《蜘蛛和萤火虫》《驴和牛》《狡猾的兔子》 10天
月 日到 月 日 月 日到 月 日 月 日到 月 日
2、能边读边想象，感受故事情节的奇妙；能把自己融入故事 中，设身处地地阅读故事，并谈谈自己的体会。
3、能感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果
部编版五年级语文上册第三单元《快乐读书吧：从前有座山》教学课件
非洲民间故事中有很多动物故事。在诸多 动物中，以聪明才智赢得胜利的通常是小 动物。这些故事中也会出现人类，但人与 动物同思想、共生活。同一种动物在不同 的故事中会有相同的性格特征：狮子傲慢， 蜘蛛贪婪，乌龟聪慧，等等。
我会将故事中优美的词句和故事中人物所说的富有 哲理的话摘录下来,以后在写作文的时候,也许能用 到。
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《田螺姑娘：中 国民间故事精选》
主要内容
这本书收录了许多经典的民间故事,如《田 螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海 各显神通》等。这些故事是我国劳动人民 智慧的结晶,赞美了主人公们优秀的精神品 质,寄托了劳动人民对美好生活的期盼,有 着永恒的艺术魅力。
主要情节：《田螺姑娘》
从前,有一个年轻人,勤劳能干,每天都 早出晚归地干活。有一天,他下田时,无意 中捡到一只大田螺,便带回了家,养在自家 的水缸里。第二天晚上回到家,他发现屋里 收拾得干干净净,饭也做好了。他觉得很奇 怪,把这情形告诉了隔壁的老太太,隔壁的
快乐读书吧： 从前有座山
统编版语文五年级上册
课前导入
从前有座山
从前有座山，山里有座庙， 庙里有个老和尚在给一个小和尚讲故事， 讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
在我们很小的时候，也许就听到过这个故事。 像这样耳熟能详的民间故事还有很多，你能 说说吗？
田螺姑娘
梁山的期盼，化成了一个个民间故 事。民间故事是民间文学中的重要门类之一，它 作为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的 段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听 众的印象。
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。 放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问， 四时景物皆成趣！
谢谢观 看 多提宝贵建议
下课啦！
我会将故事中优美的词句和故事中人物所说的富有 哲理的话摘录下来,以后在写作文的时候,也许能用 到。
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《田螺姑娘：中 国民间故事精选》
主要内容
这本书收录了许多经典的民间故事,如《田 螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海 各显神通》等。这些故事是我国劳动人民 智慧的结晶,赞美了主人公们优秀的精神品 质,寄托了劳动人民对美好生活的期盼,有 着永恒的艺术魅力。
主要情节：《田螺姑娘》
从前,有一个年轻人,勤劳能干,每天都 早出晚归地干活。有一天,他下田时,无意 中捡到一只大田螺,便带回了家,养在自家 的水缸里。第二天晚上回到家,他发现屋里 收拾得干干净净,饭也做好了。他觉得很奇 怪,把这情形告诉了隔壁的老太太,隔壁的
快乐读书吧： 从前有座山
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从前有座山
从前有座山，山里有座庙， 庙里有个老和尚在给一个小和尚讲故事， 讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
在我们很小的时候，也许就听到过这个故事。 像这样耳熟能详的民间故事还有很多，你能 说说吗？
田螺姑娘
梁山的期盼，化成了一个个民间故 事。民间故事是民间文学中的重要门类之一，它 作为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的 段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听 众的印象。
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。 放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问， 四时景物皆成趣！
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下课啦！
五年级上执教课件-快乐读书吧部编版
讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
同学们，你读过这个故事吗？像这样的民间故事 还有很多，让我们一起读一读吧。
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除了中国的民间故事，你还知道哪些其他国家 民间故事？
日本《桃太郎》 欧洲《列那狐的故事》 非洲《葫芦孩子》 古阿拉伯《一千零一夜》
第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就 看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整 齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感 到很奇怪……
他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一 定是田螺姑娘帮了你的忙。”
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我一片忠心把财宝献给狮王陛下，不知道陛 下为什么要带着大军来讨伐我？”“你这个无耻 之徒，你杀了兰穆，还敢说什么忠心！”狮王怒 吼着，公山羊波莱在一旁频频点头。
……
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欧洲民间故事
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列那狐的故事（节选）
列那早就料到他们会来，于是 叫妻子和孩子们把房门堵死，在家 的周围建起了坚固的防御工事，想 要硬闯进来是不可能的。而家里的 食物充足，可以支撑好几个星期。 列那也已经挖好了秘密通道，必要 的时候可以神不知鬼不觉地从狮王 大军背后逃出去。
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第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就 看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整 齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感 到很奇怪……
他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一 定是田螺姑娘帮了你的忙。”
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列那狐的故事（节选）
列那早就料到他们会来，于是 叫妻子和孩子们把房门堵死，在家 的周围建起了坚固的防御工事，想 要硬闯进来是不可能的。而家里的 食物充足，可以支撑好几个星期。 列那也已经挖好了秘密通道，必要 的时候可以神不知鬼不觉地从狮王 大军背后逃出去。
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读后感 读完整本书后写一篇读后感， 并与同学们交流分享。
中外民间故事有很多，请同 学们上网搜自己喜欢的民间故 事，请大家用学到阅读策略 方法记下来，讲给同学们听。
人教部编版 语文 五年级上
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3.情感态度：田螺姑娘是一个怎样的人？
田螺姑娘是一个 善良、勤劳的人。
阅读策略
通读 快读一遍，弄清故事情节，有不 懂之处先跳过。
用“____”画出精彩的句段。 标记 用“ ”画出有疑问的句段。
用“ ”画出值得积累的词句。
再读 再读一遍，难理解处慢读、品读， 简单处速读或跳读。
摘抄 在笔记本上摘抄书中值得积累的 词句并尝试背诵。
阅读课本第47页故事节选，回答问题。 1.阅读思考：是谁帮了这个年轻人？
是田螺姑娘帮了这个年轻人。
2.故事梗概：有个年轻人到田里耕作的时 候，捡回来一个_大__田__螺_。他舍不得吃，就 养在__水__缸__里。第二天晚上，农夫回来的 时候，发现屋子里收拾得_干__干__净__净__、_整__ _整__齐__齐___，_饭__菜___都做好了。他感到很奇 怪，隔壁的老太太告诉他，是_田__螺__姑__娘___ 帮了他的忙。
田螺姑娘：勤劳善良，懂得感恩，善解人意。 牛郎：勤劳能干， 心地善良，敢于追求幸福 。 织女：心灵手巧， 美丽善良，渴望自由，不 畏强权。 梁山伯：温和善良， 宅心仁厚，不卑不亢。 祝英台：聪明勇敢， 美丽善良，敢做敢当。
田螺姑娘：勤劳善良，懂得感恩，善解人意。 牛郎：勤劳能干， 心地善良，敢于追求幸福 。 织女：心灵手巧， 美丽善良，渴望自由，不 畏强权。 梁山伯：温和善良， 宅心仁厚，不卑不亢。 祝英台：聪明勇敢， 美丽善良，敢做敢当。
1.同学们，谁知道《田螺姑娘》的故事？ 请给大家讲一讲。生讲故事，师提出问题
中外民间故事有很多，请同 学们上网搜自己喜欢的民间故 事，请大家用学到阅读策略 方法记下来，讲给同学们听。
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3.情感态度：田螺姑娘是一个怎样的人？
田螺姑娘是一个 善良、勤劳的人。
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通读 快读一遍，弄清故事情节，有不 懂之处先跳过。
用“____”画出精彩的句段。 标记 用“ ”画出有疑问的句段。
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再读 再读一遍，难理解处慢读、品读， 简单处速读或跳读。
摘抄 在笔记本上摘抄书中值得积累的 词句并尝试背诵。
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是田螺姑娘帮了这个年轻人。
2.故事梗概：有个年轻人到田里耕作的时 候，捡回来一个_大__田__螺_。他舍不得吃，就 养在__水__缸__里。第二天晚上，农夫回来的 时候，发现屋子里收拾得_干__干__净__净__、_整__ _整__齐__齐___，_饭__菜___都做好了。他感到很奇 怪，隔壁的老太太告诉他，是_田__螺__姑__娘___ 帮了他的忙。
田螺姑娘：勤劳善良，懂得感恩，善解人意。 牛郎：勤劳能干， 心地善良，敢于追求幸福 。 织女：心灵手巧， 美丽善良，渴望自由，不 畏强权。 梁山伯：温和善良， 宅心仁厚，不卑不亢。 祝英台：聪明勇敢， 美丽善良，敢做敢当。
田螺姑娘：勤劳善良，懂得感恩，善解人意。 牛郎：勤劳能干， 心地善良，敢于追求幸福 。 织女：心灵手巧， 美丽善良，渴望自由，不 畏强权。 梁山伯：温和善良， 宅心仁厚，不卑不亢。 祝英台：聪明勇敢， 美丽善良，敢做敢当。
1.同学们，谁知道《田螺姑娘》的故事？ 请给大家讲一讲。生讲故事，师提出问题
部编版五年级上册语文《快乐读书吧》课件
部编版义务教育教科书小学语文五年级上册第三单元
快乐读书吧
部编版五年级上册语文
民间故事是指群众口头创作、口头流传并 不断地被后人修改、添加、润色、提升的一 种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动 人民对美好生活的向往和追求。
民间故事的一般特点是：有完整的故事情 节，鲜明的人物性格，语言口语化，通俗易 懂，富有浓厚的生活气息和神话色彩、地方 色彩。
欧洲民间故事
流传于欧洲的民间故事：《参天树》《 爱父亲如盐》《尼伯龙根之歌》等。
非洲民间故事
《非洲民间故事》则记录了非洲这片广 袤的大地上，人们口耳相传的故事。《 桑巴.加纳》《加西尔的科拉琴》《鼓手 与鳄鱼》等。
马达加斯加吃人树 在非洲的文化里，树一般都有着好的寓意。人们用 树木来取火，牲畜们以树叶为食，蜜蜂和鸟类在树木 上栖息，而树木也是用来做非洲鼓和小舟的绝佳原料 。在非洲的文化中，树是有灵魂的，他们倾听和庇护 着人类。然而在马达加斯加，树也有着恐怖的角色， 那就是树可以抓人！他们张开树皮将人生吞，而那些 受害者的亲属和朋友可以听到受害者在树干中的挣扎 和呼喊声。只有唯一的一种方法可以拯救，那就是用 钱收买啄木鸟，用啄木鸟锋利的嘴啄开树干，将受害 人解救。
戒指被两个姐姐偷走的 情节已经出现了两次。
《贝琳达与丑妖怪》和《小拇 指》的结局都是大团圆的。
民间故事寄托着人们朴素的愿望：正义 却弱小的主人公总是能够打败强大的对手 ；心地善良的穷苦人最终会丰衣足食，过 上幸福的生活……
一千零一夜
《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是 阿拉伯民间故事集。其故事内容纷繁复杂 ，不乏经典之作，如《阿里巴巴和四十大 盗的故事》，《阿拉丁和神灯的故事》都 是名扬海内外的精彩的民间故事。
《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来 是一个出身穷苦、一贫如洗的樵夫。他为人忠厚老 实，心地善良。在砍柴的路上无意之间发现了强盗 集团的宝库，得到了大批财宝，但他并没有据为己 有。强盗们为除后患，思谋要杀害阿里巴巴。由于 聪明、机智、嫉恶如仇的女仆美加娜的帮助，阿里 巴巴才化险为夷、并战胜了强盗。美加娜先后三次 机智地破坏了强盗们的罪恶计划，使两名匪徒死在 自己同伴的刀下，另三十七名匪徒被她用滚油烧死 。最后又机警地发现匪首的险恶阴谋，她勇敢地利 用献舞的机会，用匕首刺死他。阿里巴巴把宝库的 一半财物送给了她，并让自己的侄儿娶她为妻。
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部编版五年级上册语文
民间故事是指群众口头创作、口头流传并 不断地被后人修改、添加、润色、提升的一 种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动 人民对美好生活的向往和追求。
民间故事的一般特点是：有完整的故事情 节，鲜明的人物性格，语言口语化，通俗易 懂，富有浓厚的生活气息和神话色彩、地方 色彩。
欧洲民间故事
流传于欧洲的民间故事：《参天树》《 爱父亲如盐》《尼伯龙根之歌》等。
非洲民间故事
《非洲民间故事》则记录了非洲这片广 袤的大地上，人们口耳相传的故事。《 桑巴.加纳》《加西尔的科拉琴》《鼓手 与鳄鱼》等。
马达加斯加吃人树 在非洲的文化里，树一般都有着好的寓意。人们用 树木来取火，牲畜们以树叶为食，蜜蜂和鸟类在树木 上栖息，而树木也是用来做非洲鼓和小舟的绝佳原料 。在非洲的文化中，树是有灵魂的，他们倾听和庇护 着人类。然而在马达加斯加，树也有着恐怖的角色， 那就是树可以抓人！他们张开树皮将人生吞，而那些 受害者的亲属和朋友可以听到受害者在树干中的挣扎 和呼喊声。只有唯一的一种方法可以拯救，那就是用 钱收买啄木鸟，用啄木鸟锋利的嘴啄开树干，将受害 人解救。
戒指被两个姐姐偷走的 情节已经出现了两次。
《贝琳达与丑妖怪》和《小拇 指》的结局都是大团圆的。
民间故事寄托着人们朴素的愿望：正义 却弱小的主人公总是能够打败强大的对手 ；心地善良的穷苦人最终会丰衣足食，过 上幸福的生活……
一千零一夜
《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是 阿拉伯民间故事集。其故事内容纷繁复杂 ，不乏经典之作，如《阿里巴巴和四十大 盗的故事》，《阿拉丁和神灯的故事》都 是名扬海内外的精彩的民间故事。
《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来 是一个出身穷苦、一贫如洗的樵夫。他为人忠厚老 实，心地善良。在砍柴的路上无意之间发现了强盗 集团的宝库，得到了大批财宝，但他并没有据为己 有。强盗们为除后患，思谋要杀害阿里巴巴。由于 聪明、机智、嫉恶如仇的女仆美加娜的帮助，阿里 巴巴才化险为夷、并战胜了强盗。美加娜先后三次 机智地破坏了强盗们的罪恶计划，使两名匪徒死在 自己同伴的刀下，另三十七名匪徒被她用滚油烧死 。最后又机警地发现匪首的险恶阴谋，她勇敢地利 用献舞的机会，用匕首刺死他。阿里巴巴把宝库的 一半财物送给了她，并让自己的侄儿娶她为妻。
统编版五年级语文上册《快乐读书吧》优秀课件
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欧洲民间故事
列那狐的故事（节选）
列那早就料到他们会来，于是 叫妻子和孩子们把房门堵死，在家 的周围建起了坚固的防御工事，想 要硬闯进来是不可能的。而家里的 食物充足，可以支撑好几个星期。 列那也已经挖好了秘密通道，必要 的时候可以神不知鬼不觉地从狮王 大军背后逃出去。
面对着列那坚固的防守，狮王决定用长期围困 的方式来对付列那，列那储备的食物毕竟有限，总 有吃完的一天，到时候如果狐狸不出来受死，也一 样会饿死在家里。双方坚持了很多天，列那家里没 有一点动静。狮王的大军们已经厌倦了这种日子， 他们开始放松警惕。
于是有一天晚上，不知道谁弄来了很多上 好的美酒，狮王大军全体都喝得酩酊大醉，东 一个西一个躺得满地都是。列那趁大家睡得人 事不省的时候，带着两个孩子悄悄从隧道出来， 把这些不省人事的醉鬼都捆在了树上，连狮王 本人都不例外。
天亮的时候，小狐狸代狮王大军吹响了起 床号。众人睡眼蒙眬地醒来，发Байду номын сангаас列那就坐在 他们中央，他们想要扑过去，却发现自己根本 动弹不得，心中叫苦不迭。狐狸列那笑眯眯地 开口：“各位，请恕我冒昧，但是我之所以要 这样委屈大家，是为了给自己一个辩解的机会。
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民间故事存在于世界的每一个角落。
《灰额猫、山羊和绵羊》 是俄罗斯民间故事。讲的是 灰额猫、山羊和绵羊逃离农 家院，并齐心协力，用智慧 战胜狼群的故事。
松迪亚塔不堪忍受侮辱，逃 往国外。成人后的松迪亚塔文武 双全，在王后母子无力抵御外敌 入侵的情况下，他联合十几个国 家，起兵讨伐入侵之敌，最后创 建了盛极一时的马里帝国。松迪 亚塔是个一心为民、敢于战胜入 侵之敌的民族英雄。
推 《桑巴·加纳》 荐 《加西尔的科拉琴》 书 目 《鼓手与鳄鱼》
【部编本】语文五年级上册《快乐读书吧》优秀课件
快乐读书吧
快乐读书吧
统编版·五年级上册
教学目标
1.鼓励学生阅读民间故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生 读民间故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进 行课外阅读的良好习惯。 3.扩充阅读空间广泛阅读，在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言， 培养语感，发展思维，提高语文素养。
今天的你们很棒哟！ 明天继续加油！！
课堂新授
听故事，猜人物
他是一个非常聪明的人，经常用智慧惩治那些
有钱有势、为人刻薄的大老爷。他有一个非常好的
伙伴，是一头小毛驴。
（阿凡提）
【部编版】语文五级上册《快乐读书 吧》优 秀实用 课件
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课堂新授
看目录，说发现
• 故事不长，分为多个故事 • 故事多以人物名字来命名。
【部编版】语文五级上册《快乐读书 吧》优 秀实用 课件
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课堂新授
看目录，说发现
民间故事是广大人民群众以自发形式、 世世代代口耳相传的一
种文学样式。所以比较短小。中国民间故事塑造出一批经典的人物
形象，它显示了劳动人民的智慧，抒发了劳动人民的纯朴情感。它
课堂小结
民间故事寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的 主人公总是能够打败强大的对手，心地善良的穷苦人 最终会丰衣足食，过上幸福的生活……欢迎爱读书的你 和我一起走进民间故事，感受它们带来的魅力。
板书设计
《中国民间故事》
读故事的人物 读神奇的情节 读懂故事内涵 写好阅读笔记
课时作业
把自己读到的故事讲给爸爸妈妈或者是小伙伴听，让更 多的人了解中国的民间故事。
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统编版·五年级上册
教学目标
1.鼓励学生阅读民间故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生 读民间故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进 行课外阅读的良好习惯。 3.扩充阅读空间广泛阅读，在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言， 培养语感，发展思维，提高语文素养。
今天的你们很棒哟！ 明天继续加油！！
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听故事，猜人物
他是一个非常聪明的人，经常用智慧惩治那些
有钱有势、为人刻薄的大老爷。他有一个非常好的
伙伴，是一头小毛驴。
（阿凡提）
【部编版】语文五级上册《快乐读书 吧》优 秀实用 课件
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课堂新授
看目录，说发现
• 故事不长，分为多个故事 • 故事多以人物名字来命名。
【部编版】语文五级上册《快乐读书 吧》优 秀实用 课件
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课堂新授
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民间故事是广大人民群众以自发形式、 世世代代口耳相传的一
种文学样式。所以比较短小。中国民间故事塑造出一批经典的人物
形象，它显示了劳动人民的智慧，抒发了劳动人民的纯朴情感。它
课堂小结
民间故事寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的 主人公总是能够打败强大的对手，心地善良的穷苦人 最终会丰衣足食，过上幸福的生活……欢迎爱读书的你 和我一起走进民间故事，感受它们带来的魅力。
板书设计
《中国民间故事》
读故事的人物 读神奇的情节 读懂故事内涵 写好阅读笔记
课时作业
把自己读到的故事讲给爸爸妈妈或者是小伙伴听，让更 多的人了解中国的民间故事。
2019年秋部编版五年级语文上册《快乐读书吧》公开课课件(精美ppt)
读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 读万卷书，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府•长歌行》
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在《中国民间故事》这本书中， 你不仅能领略到动人的情节， 还能认识许多精彩的人物，如 机智的徐文长、聪慧的采桑娘 和巧媳妇、孝顺的舜和董永。
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讲故事，说人物性格。
想一想
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讲故事，说人物性格。
你听过采桑娘 的故事吗？请 跟同桌讲一讲。
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讲故事，说人物性格。
你听过舜的故 事吗？请跟同 桌讲一讲。
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讲故事，说人物性格。
你听过董永的 故事吗？请跟 同桌讲一讲。
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怎样讲可以让故事更有新鲜感，你可以来点小创作。
●可以换一种人称讲，如讲《猎人海力布》，用海力布 的口吻来讲，会让人有身临其境的感觉。
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从前有座山，山里有座庙， 庙里有个老和尚在给一个 小和尚讲故事， 讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
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你认为这是一个怎样的故事？ 有什么含义？
这是一个循环的故事，起点就是终点, 终点也是起点。
故事里面套故事,永远不会结束,情节 永远在重复,但依然算是一个故事。