小学第一学期教研教改工作计划
小学第一学期教研教改工作计划
xx-----xx年度第一学期教研教改工作计划
新庄子小学
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（xx----2020）
为指导，以县乡教育教学工作计划为指南，结合我校工作计划，
遵循“科研兴教、科研兴校、立足校本、注重实效”的原则，树
立“以人为本，为学生的终生发展奠定基础”的办学理念，大力
开展教育创新，加大课程改革步伐，扎实推进素质教育，力争让
我校的教育科研工作再上新台阶。
二、总体思路
本学期通过规范教师的备课，课堂常规的检查提高教师的课
堂教学能力，教研能力。通过教师专业水平的提高来提高学生的
成绩和素质。
三、工作目标
1、加强教师队伍建设，提高教师业务水平。积极送培教师
参加各级教研培训，同时校内加强理论与实践相结合的校本教学
研究，提高教师教学能力，并制定好课堂教学促进方案，有目
的、有针对性地提高课堂教学实效。要求每位教师业务学习笔记
不能低于4000字。
2、认真执行国家课程计划，抓好教学常规管理工作。
3、抓教育科研，抓好新课题的实施工作，认真研究，结合
本校实际，将校本教研与科研结合，提高研究的有效性。
4、抓好教学质量全过程监控。认真落实教学“八认真”
（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真
考试、认真实验、认真计划、认真总结），抓好单元的质量监
控。对学生质量检测多元化，以考促教，以考促发展，确保质量
全面完成。
5、抓好教研组的工作，把学习与研究结合，有计划，有目
的地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性。
6、重视毕业班工作，及学生良好习惯的养成教育。
7、督促教师听课，每位教师一学期至少听课6节。教研组
长全期听完该组 成员的课。
8、将《弟子规》融入语文教学中，让师生在诵读活动中收
获人生智慧。
9、关注学生身体、心理健康，通过体育课、体育与健康课
及阳光体育，教育学生科学锻炼，培养他们良好的心理品质。
四、工作重点：
深入学习新课标精神，提高教师对课标新理念的认识，转变
教育观念，改进教与学的方式，提高教学水平。本学期学校给出
了比较规范的备课模式，在规范备课的同时，规范课堂。落实国
家课程计划，认真抓好教学常规管理，抓好教风、班风、学风。
五、各月份工作初步安排
九月份 1、制定学期教研计划
2、指导教师备课
3、提出新课程改革下我校规范课堂的要求
4、听课
十月份 1、听课
2、对听课活动进行总结
3、各组推选一位讲课比较优秀的教师进行讲课
十一月份 1、组织教师讲课、说课、老师们评课
2、写听课心得
十二月份 1、对教研工作进行总结
2、各教师准备期末考试
新庄子小学xx-----xx年教研组分配情况
语文教研组：
低年级组
组长：杨小惠 组员：董秀云 高朋 张秀敏
中年级组
组长：赵铁成组员：田小荣 陈书贤 刘冬云 谢丽丽
高年级组
组长：李志艳 组员：柴军荣 付建辉 张立红 杜中英
数学教研组
组长：杨金华
组员：汤守敏 董保兰 吴小飞 艾翠艳 庞会玲 董景侠
科学教研组
组长：田申申
组员：田小荣 赵铁成 刘冬云 付建辉 张立红 陈书贤
体育组
组长：杨连凤 组员：田凤合
信息技术组：高中海
xx―xx年第一学期新庄子小学听课活动安排
课堂标准：满分100分
教学目标：15
1、 知识与能力、过程与方法、情感态度、价值观等方
面目标明确、具体；
2、 符合学生的认知水平和心理特征；
3、 关注学生的个体差异，促进学生的全面发展。
设计思路：10
1、 以学论教，充分体现学生是学习的主人；
2、 设计有效的活动，为学生提供实践的机会。
教材分析：15
1、 正确理解和把握课程内容，并能根据教学目标创造
性地使用和开发课程资源；
2、 重点、难点分析准确；
3、 能够体现知识的联系，实现学科知识整合。
教学流程：40
1、 导入自然贴切，生动有趣，有利于激发学生的学习
欲望；
2、 体现“自主、合作、探究”的学生方式；
3、 能围绕教学目标展开教学；
4、 教学流程的设计合理、灵活、并具有开放性；
5、 教学活动有利于学生形成良好的学习方式；
6、 体现师生平等，尊重学生个性；
7、 注重过程教学，并能让学生勤于动手，积极参与；
8、 注重知识的深化，有较强的应用意识。
板书设计：10
1、 思路清晰、简练、实用；
2、 突出重点，化解难点。
作业处理：10
具有科学性、针对性、层次性、综合性、探究性。
课堂四注意：一、注重学生激情的调动
二、注重学生良好习惯的养成
三、注重小组合作学习
四、注重课堂训练
一、听课安排
本学期听课活动分为分散听课和集中听课两部分。期中考试
前分散听课，期中考试后集中听课。每位教师听课不少于6节，
教研组长至少听完本组教师的课。
第三周――――李志艳 张立红 付建辉 董保兰 杨金
华
第四周――――田申申 柴军荣 汤守敏 陈书贤 刘冬云
第五周――――田小荣 赵铁城 艾翠艳 吴小飞 董秀云
第六周――――张秀敏 庞会玲 高朋 杨小蕙 董景
侠
第七周――――谢丽丽 杜中英 高中海 杨连凤 田凤合
二、听课要求
要求听课教师提前2分钟进入课堂，准备好听课，在听课时
切记交头接耳，以免影响讲课教师的思路和学生听课。讲课教师
在讲课前准备好一份当堂课的电子教案，讲完课后教给学校。
小学教研工作计划第一学期(必备11篇)
小学教研工作计划第一学期（必备11篇）1.小学教研工作计划第一学期第1篇指导思想：贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想，以教导处工作计划为指导，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
主要工作：一、加强学习，更新教育观念，提高教学素养1、组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。
2、要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论著，认真通读一、两种英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。
3、鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。
同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。
4、组织教师认真参加学校组织的关于说普通话、写规范字、写规范文的每一项工作。
二、规范英语教学常规管理1、规范和加强教学“五认真”管理。
钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。
分课时备课，要注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。
2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。
提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。
小学教研第一学期工作计划汇总10篇
小学教研第一学期工作计划汇总10篇小学教研第一学期工作计划 1一、指导思想课程__正在有序地向纵深推进，新学期我镇小学语文教研工作将继续以课程__为中心，以实施素质教育为目的，在总结、推广课程实施中的经验和成果的同时，更要深入研究、剖析出现的种种问题，探寻解决问题的新策略。
继续强化理论学习，抓细、抓实常规教学的落实，广泛开展校本教研，引领教师专业成长，实现我镇小语科各项工作的.新突破。
二、工作要点（一）联系教学实际，加强理论学习，为我镇小学语文课程__深入开展积淀底蕴。
1、各校要以新课程标准的精神为大背景，充分发挥语文教研组的作用，有计划、有__地开展有效的教研活动。
积极探讨实施课程标准以及在教学中碰到的种种问题，联合实际寻求解决方法，重视学生语文素养的整体提高。
课堂中不搞形式主意，注意求真、求实。
2、加强教师对新课程标准的学习。
每一位教师都要认真学习《语文课程标准》，各校要人手一份到教师手上，利用每星期的学习时间__不同形式的学习。
课标中特别注意好几个关系：即继承与发展的关系、工具性与人文性的关系、尊重独特体现和价值导向的关系、主体与主导的关系、读与思的关系、传统教学__和现代教学__之间的关系、预设和生成的关系等。
要牢记我们从事的是基础教育、启蒙教育，要在夯实基础的前提下适度拓展。
3、积级__全镇语文教师反思小学语文教学，尤其是课改年段的的教学现状，总结经验，剖析时弊与暗忧，寻求相关的策略，并通过“观摩课”、“研讨课”等形式交流经验取长补短，以一些典型的课例引路，促进教师教学行为的转变和教学理念的更新。
（二）开展校本教研，促进教师专业成长1、在原来的基础上进一步加大校本教研的力度，力求每次活动都有所得有所获，及时总结经验，推广一线教师的教学__成果。
本学期，大力推进以“自我反思，同伴互助，专业引领、实践跟进”为特征的校本教研。
各学校要大力加强语文教研组的建设，转变职能，真正发挥其作用，建立和完善以理论学习、案例分析、教学反思、结对帮扶、经验交流、教学指导，骨干教师与同事对话等基本形式的校本教研__，真正使广大教师成为新课堂的实践者和研究者。
小学第一学期教研教改工作计划
小学第一学期教研教改工作计划
尊敬的校长：
根据学校教研教改工作会议的要求，我特别制定了小学第一学期教研教改工作计划，
旨在提升教育教学质量，促进学生全面发展。
具体计划如下：
1. 整改上学期教学中存在的问题：收集教学数据，分析教学效果，针对教学中存在的
问题进行调研和分析，并及时提交教研报告。
2. 制定教学目标和达成标准：根据小学课程标准，制定学期教学目标和达成标准，确
保教学内容的有效传达和学生的有效掌握。
3. 探索适合本班学生特点的教学方法：通过教学研讨会、教学观摩等形式，深入研究、学习和探索适合本班学生特点的教学方法，提高教学效果。
4. 制定教学计划和教案：根据学期教学目标和达成标准，统筹教材内容，制定每个学
科的教学计划和教案，并定期进行评议。
5. 开展教学评价：建立科学完善的教学评价体系，定期开展教学评价，为教学改进提
供依据。
6. 加强教师培训：组织教师参加教学培训和研讨活动，提高教师的教学水平和专业素养。
7. 加强家校合作：通过家长会、家访、家庭作业等形式，积极与家长沟通，共同关心
学生的学习和成长。
8. 提高教室管理水平：加强班级管理，培养学生良好的学习习惯和行为规范。
9. 积极参与教研活动和比赛：积极参与学校组织的教研活动和比赛，提高教师教研能力和学校整体实力。
我相信，通过本学期的教研教改工作，我们能够提高教育教学质量，为学生成长成才创造更好的条件。
谢谢！
敬上
XX小学XX教师。
小学第一学期教研教学工作计划
小学第一学期教研教学工作计划小学第一学期教研教学工作计划汇总五篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学第一学期教研教学工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。
小学第一学期教研教学工作计划篇1一、指导思想认真学习各教学常规，完成教科研中心和学校布置的各项任务；创新教研组工作，力求实效。
团结互助，彼此学习。
共同研究，一起进步。
爱岗爱生，奉献教学。
二、主要工作1、组织好（单周星期三上午）的校本教研活动。
做到活动有实效。
认真学习并执行省教研室《教学管理指南及学科教学建议》、市《学科教学常规》和《象山县义务段学校教师教学常规》。
组织好教师参加各级教研活动，多学习求进步。
2、讨论并统一三年级的教学目标要求：本学期内，字母教学的口笔头过关，继续加强单词表的认读训练，掌握每个对话、句子的意思，开始安排适当的单词拼写记忆任务；重视参照当前四年级在低段时的教学经验。
3、进一步发现问题、解决问题，并把它们与教学研究工作结合起来，努力成为研究型教师。
继续研究小学生通过PEP教材学英语的遗忘率，重视教学过程中的滚动复习呈现。
研究上半年四、五年级的教学进度及穿插复习安排。
高年级的课堂教学要滚动复习PEP三四年级教材中的Let’s do，重视动词学习的重要性，重视这些动词、动词短语学习的趣味性。
在当前的四、五年级要加强音标教学和直拼训练，可以尝试语法教学和写作教学。
4、制定《文峰学校小学生英语口语检测方案》，以12月的口语问答检测为基点，奔着“小步子、易操作；重引导、看提高”的原则，在五、12月份组织抽测。
着手申报课题“文峰学校小学生英语口语发展性研究与实践”。
5、坚持背诵过关，强化外语语言基础知识。
组织好全国小学生英语竞赛的报名工作、复习辅导、初赛、决赛等工作。
6、加强各年级后进生的辅导。
建议组员每周额外安排一两课时的时间专门辅导后进生。
小学第一学期教研工作计划
小学第一学期教研工作计划【精选】小学第一学期教研工作计划四篇光阴如水，我们的工作同时也在不断更新迭代中，为此需要好好地写一份工作计划了。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编帮大家整理的小学第一学期教研工作计划4篇，希望对大家有所帮助。
小学第一学期教研工作计划篇1指导思想：依据市镇教研工作要点，以全面提高教学质量为中心，大力推进素质教育、深化课程改革、规范教学行为重点，以"轻负优质"为主线，创新教研机制，加强教学研究和课堂建设，构建和谐教学环境，促进教师的专业发展，深入效率课程研究，突出特色建设，使教育教学质量稳步提高。
(一)强化教学管理，提高课程实施水平1、严格落实课程方案进一步认真贯彻《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》，以课程实施水平评价为准绳，更好地落实国家课程、地方和学校三级课程和课程标准。
立足本校的自然与人文资源，积极开发具有本镇特色的校本课程与综合实践课程，强化学校生活技能的培养。
进一步加强对教师的培训与教学研究，强化档案管理，做好市级规范化的验收复查工作。
2、严格教学常规管理结合教学视导评估的反馈情况，深入开展常规管理的自查自纠与专题研讨，切实抓好教学常规管理与落实；进一步加强校长、教导主任深入一线研究教学，就常规管理重点进行督导落实，对存在的问题提出切实高效的改进方案。
查实常规落实中存在的问题，严格落实常规管理十字方针，探讨研究学科教学工作。
3、加强备课管理严格按照备课要求，个人钻研，小组讨论，独立撰写教案。
课后书写反思，定期交流，相互学习，取长补短。
为教师提供教学研究的氛围和平台，切实投身教学研究活动，在实效上下功夫。
4、加强效率课堂研究管理。
一是开展一课多上活动。
在同一年级内，一个内容在不同的班级或有不同的教师上。
二是听随堂课活动。
加强对教师平时的课堂教学的监控，关注平时上课的动态，了解真实的第一手情况。
三是开展"课堂教学"评估活动。
小学第一学期教研工作计划范本(5篇)
小学第一学期教研工作计划范本____－____年小学第一学期教研计划。
____－____年小学第一学期教研计划一、指导思想新学期，以____书记的两个务必为指导，认真____执行乡学区的各种精神，结合我校实际，以新课程改革中出现的问题为突破口，以务实创新为教研工作的出发点，以课堂教学为载体，继续提高教育教学质量为重点，加强教师的课堂教学基本功，全面实施素质教育，积极开展第二、三课堂活动，积极探索实施素质教育的方法、渠道，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面健康发展。
二、目标任务1、狠抓教学常规，促进教学管理规范化、制度化、科学化2、大力推进课改试验工作和信息建设进程，着力抓好基础教育课程改革，注重课堂教学效益，切实做好教育教学全过程的监控，提高教育教学水平3、加大教研力度，改变课堂教学，超标完成上级教委下达的各年级教育教学质量指标。
在课堂教学达标创优中，我校教师力争全体创优。
4，加强课题的研究与管理，注重学生习惯的培养，探讨提高课堂效益的成功做法。
三、具体工作及措施（一）、德育工作1、进一步提高师德修养，认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》，“四项服务承诺”等制度和规范，关心学生，尊重家长，团结同志，为人师表，营造和谐的家校环境，办人民满意的教育。
2、根据新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》分年级制定操行评定、养成教育细则，结合操行评比，进一步完善“校园之星”、“每周之星”、的评定运行机制，做好总结推广。
3、少先大队要指导好红领巾监督岗的检查监督评比工作和雏鹰争章达标活动。
抓好“三操一课四活动”，体育教师要上好心理健康教育课。
认真做好班主任工作，根据班主任工作计划努力形成良好的班风，创建文明班级。
4、深化德育的渗透作用。
认真上好思品课，开好晨会、周会、小干部会，尤其是各中队积极开展好主题班队会；规范升国旗仪式。
继续建好校园之声广播站；结合重大节日，举办手工、书法、绘画展。
精选小学第一学期教研工作计划三篇
精选小学第一学期教研工作计划三篇小学第一学期教研工作计划篇1指导思想：本学期，我校将借助新课程改革的强劲东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。
通过讨论，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。
主要工作：一、学习新课程，树立新理念，促进课堂教学改革的进一步深化。
新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观、现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。
结合现在教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的`管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结，在全体教师中营造研讨、反思的氛围。
新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，我们要提高教学教育质量，必须思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。
1、树立全新理念要深入组织教师学习新课程标准，特别要注意在理论与实践的结合层面提出问题、研究问题、解决问题，以帮助教师把理论付诸于实践。
2、开展丰富多彩的教研活动以开展课堂教学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。
对于上教研课，必须强调要结合课题，体现研究的成果，评议时也要围绕课题进行，课后必须写课后小结，提倡一课一得。
对于热点问题，将以沙龙形式组织研讨，各抒己见，形成共识。
对于教学方法改革，要突出方法能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。
大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。
小学第一学期教研教学工作计划
小学第一学期教研教学工作计划一、工作目标本学期，我校教研教学工作将紧紧围绕提升教育教学质量这一核心，以提高教师教育教学水平为关键，以课程改革为动力，全面推进素质教育。
我们将继续深入学习国家和地方教育政策，全面贯彻落实新课程标准，积极探索适应素质教育要求的教学方法，努力提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的人才打下坚实基础。
二、工作重点1.深化课程改革，推进素质教育。
认真学习和贯彻国家和地方教育政策，积极探索适应素质教育要求的教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量。
2.加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
开展教师培训、观摩、研讨等活动，促进教师教育教学观念的更新，提高教师教育教学能力。
3.强化教研工作，促进教学资源共享。
加强教研组建设，发挥教研组在教学研究工作中的作用，推动教研成果的共享。
4.优化教学评价体系，关注学生全面发展。
建立科学、合理、公正的教学评价体系，关注学生的德智体美全面发展，充分发挥评价的诊断和反馈作用。
5.加强家校合作，共同促进学长。
加强家校联系，发挥家长在学校教育中的辅助作用，共同促进学生的健康成长。
三、工作措施1.深入开展课程改革。
组织教师学习国家和地方教育政策，理解课程标准，转变教育教学观念，积极探索适应素质教育要求的教学方法，提高教育教学质量。
2.加强教师队伍建设。
开展教师培训、观摩、研讨等活动，促进教师教育教学观念的更新，提高教师教育教学能力。
3.加强教研组建设。
发挥教研组在教学研究工作中的作用，组织教师开展教研活动，推动教研成果的共享。
4.优化教学评价体系。
建立科学、合理、公正的教学评价体系，关注学生的德智体美全面发展，充分发挥评价的诊断和反馈作用。
5.加强家校合作。
加强家校联系，发挥家长在学校教育中的辅助作用，共同促进学生的健康成长。
四、工作时间表1.开学初：制定教研教学工作计划，明确本学期工作重点和措施。
2.第一季度：开展教师培训、观摩、研讨等活动，提高教师教育教学能力。
小学第一学期教研教学工作计划7篇
Opportunity has a special affinity for prepared minds.同学互助一起进步（页眉可删）小学第一学期教研教学工作计划7篇小学第一学期教研教学工作计划篇1一、指导思想：新学期要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论，更新教学观念。
转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作目标：1、提高英语教学质量，确保完成的各项教学任务。
2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量。
3、加强理论学习，深入教育科研，提高师资队伍素质，推动教学改革。
4、开展课外活动，激发学习兴趣，加强课后辅优补差工作，努力实践分层次教学。
三、工作措施：1. 加强理论学习，更新教学观念。
继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。
积极参加优秀论文评比活动和征文活动。
2.注重培养学生的养成良好的学习习惯教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。
要设法优化学生的学习方式，实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。
3.抓实教学常规，提高课堂效益⑴。
继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。
重点要抓好课堂教学常规的落实。
要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
加大信息技术辅助英语教学的力度。
⑵。
充分发挥教研组、备课组的作用。
有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标，反思英语课堂教学。
小学第一学期教研教改工作计划(精)讲课稿
小学第一学期教研教改工作计划xx-----xx年度第一学期教研教改工作计划新庄子小学一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(xx----2020 为指导,以县乡教育教学工作计划为指南,结合我校工作计划, 遵循“科研兴教、科研兴校、立足校本、注重实效”的原则,树立“以人为本,为学生的终生发展奠定基础”的办学理念,大力开展教育创新,加大课程改革步伐,扎实推进素质教育,力争让我校的教育科研工作再上新台阶。
二、总体思路本学期通过规范教师的备课,课堂常规的检查提高教师的课堂教学能力,教研能力。
通过教师专业水平的提高来提高学生的成绩和素质。
三、工作目标1、加强教师队伍建设,提高教师业务水平。
积极送培教师参加各级教研培训,同时校内加强理论与实践相结合的校本教学研究,提高教师教学能力,并制定好课堂教学促进方案,有目的、有针对性地提高课堂教学实效。
要求每位教师业务学习笔记不能低于 4000字。
2、认真执行国家课程计划,抓好教学常规管理工作。
3、抓教育科研,抓好新课题的实施工作,认真研究,结合本校实际,将校本教研与科研结合,提高研究的有效性。
4、抓好教学质量全过程监控。
认真落实教学“八认真” (认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考试、认真实验、认真计划、认真总结,抓好单元的质量监控。
对学生质量检测多元化,以考促教,以考促发展,确保质量全面完成。
5、抓好教研组的工作,把学习与研究结合,有计划,有目的地开展教研组活动,提高教研组工作的实效性。
6、重视毕业班工作,及学生良好习惯的养成教育。
7、督促教师听课,每位教师一学期至少听课 6节。
教研组长全期听完该组成员的课。
8、将《弟子规》融入语文教学中,让师生在诵读活动中收获人生智慧。
9、关注学生身体、心理健康,通过体育课、体育与健康课及阳光体育,教育学生科学锻炼,培养他们良好的心理品质。
四、工作重点:深入学习新课标精神,提高教师对课标新理念的认识,转变教育观念,改进教与学的方式,提高教学水平。