四有教师演讲稿：教育是一种幸福
四有好教师演讲稿3篇(演讲稿四有好老师)
四有好教师演讲稿3篇(演讲稿四有好老师)演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
随着社会不断地进步，我们都可能会用到演讲稿，你知道如何写一份演讲稿吗？下面是整理的四有好教师演讲稿3篇(演讲稿四有好老师)，供大家阅读。
四有好教师演讲稿1从__年9月踏上这三尺讲台，我已经从教__年了。
刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。
自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。
在一切建设以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢?在第三十个教师节来临时，主席给我们作出了明确指示：一位好老师要有仁爱之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识。
通过认真学主席的讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。
爱是一切行动的动力源泉。
我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。
做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。
关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。
对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。
“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。
“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。
学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。
爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。
点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。
从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。
当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。
争做四有好老师发言稿(7篇)
争做四有好老师发言稿(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!争做四有好老师发言稿(7篇)如今在越来越多的场合上都有演讲，一般演讲者会写好演讲稿，那写演讲稿有什么问题要注意的吗？下面是本店铺为大家整理的关于争做四有好老师发言稿，希望对您有所帮助!争做四有好老师发言稿篇1首先问大家一个问题：您热爱教师这个职业吗？网上流行这么一句话：“如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。
弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿6篇_1
弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿6篇弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好！从9月踏上这三尺讲台，我已经从教12年了。
刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。
自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。
在一切建设以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢？在教师节来临时，主席给我们作出了明确指示：一位好老师要有仁爱之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识。
通过认真学的讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。
爱是一切行动的动力源泉。
我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。
做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。
关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。
对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。
“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。
“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。
学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。
爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。
点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。
从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。
当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。
这个学期，从__教学点转入一批新同学进入了我们三年级。
在第一节语文课上，我发现有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，偶尔抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和忧伤。
四有教师师德演讲稿（5篇）
四有教师师德演讲稿尊敬的领导、老师、同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家讲述一个永不过时的主题——教师师德。
教师师德是教育事业中最基本、最重要的理论和实践准则，是教师立身、立德、立言的根本。
一、第一有师德是指教师要忠诚于党的教育事业，坚持正确的政治立场。
作为教育工作者，我们要时刻牢记党的教育方针，认真贯彻落实国家的教育方针政策，坚持正确的办学思想和办学原则。
我们要积极传承和发扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、第二有师德是指教师要热爱教育事业，全心全意为学生服务。
教师要具有家国情怀，关心关爱学生，尊重学生的个性和发展需求。
我们要关注学生的身心健康，培养他们的良好品德和科学素养，引导他们健康成长。
教师要用心倾听学生的心声，耐心解答学生的问题，激发他们的学习兴趣和学习潜力。
三、第三有师德是指教师要严于律己，不断提高自身的专业素养。
教师要不断学习，不断充实自己的知识和技能，保持学识更新和与时俱进。
我们要不断研究教育教学理论和教育教学方法，提升自己的教学水平，提高学生的学习效果。
教师还要注重培养自己的道德情操，树立高尚的师德标准，做学生的榜样和引领者。
四、第四有师德是指教师要敢于担当，勇于创新。
教育事业是一项充满挑战和责任的事业，教师要敢于承担起自己的责任，勇于挑战困难和风险。
我们要勇于创新教育教学内容和方法，注重培养学生的创造力和实践能力，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
教师师德是教育事业中最基本、最重要的理论和实践准则，也是教师立身、立德、立言的根本。
只有具备了良好的师德，才能真正发挥教育工作者的作用，为学生的成长和社会的发展作出应有的贡献。
作为一名小学教师，我深知自己的责任重大。
我会时刻保持政治上的坚定，关心学生的成长和发展，不断提高自身的专业素养，勇敢担当创新责任。
我坚信，只要我们始终坚持教师师德，教育事业就一定会走上更加繁荣的道路，为建设美丽中国和实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。
争做四有好教师主题演讲稿(7篇)
争做四有好教师主题演讲稿(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师关于做“四有”好老师演讲稿4篇
教师关于做“四有”好老师演讲稿4篇教师关于做“四有”好老师演讲稿篇1 我演讲的题目是：真爱铸师魂，青春献杏坛——争做“四有”好教师。
有一首歌最为动听，那就是师德;有一个身影最为美丽，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是教师。
不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。
今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。
她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了美丽的向往。
但谁料到刚踏上讲台，学校就安排教一年级兼任班主任，说是刚毕业的新教师普通话好，有热情，能教好学生。
她的班级共72名学生，其中有8名留级生。
可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。
然而，热情代替不了无情的现实。
上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道：“我家的孩子如果在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。
或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。
带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。
学校领导在总结会上不点名批评道：“作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。
有关老师应该好好自我检讨!”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。
回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。
同寝室的同事安慰说：“在我们眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊……”她明白大家的苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。
凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她经常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做游戏。
争做四有教师演讲稿
争做四有教师演讲稿争做四有教师演讲稿（通用5篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在不断进步的时代，越来越多人会去使用演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编整理的争做四有教师演讲稿，希望对大家有所帮助。
争做四有教师演讲稿篇1各位领导，老师：大家好，我要演讲的题目是《用青春点燃心声》。
小时候我对教师特别崇拜和向往。
怀揣这个梦望，我于20XX年的9月，如愿成为一名农村特岗教师，从此开始了我的教育生涯！我所在的学校是距离县城大概有两个小时车程的基东小学。
报到那天，一路上我满怀着希望，当我经过几座大山的翻越来终于到达了学校，眼前的一切让我心情一下掉进了低谷。
破旧得教学楼，古老的铜钟。
和我想的完全不一样。
习惯了在城市生活的我，离开城市的喧嚣，离开亲人和朋友，来到宣威镇基东村这样偏僻的小村从事特岗工作。
看到眼前的这一切我哭了，我想放弃了我的梦想，可是爸爸却说，其实在乡村是一种锻炼，是一笔财富，无法用金钱可以买到的。
当我转身准备离开时，然而，望着学校里面容黑瘦而满眼渴望的几百名学生，那种看我的眼神……和学校领导那真诚、渴盼而欢迎的目光。
我缓缓走入校园，我真真实实地感受到了什么是期待，什么是渴望！我挪不动脚步了……狠了狠心把自己留下来，刚到学校就我一个外地老师，因为语言不通，刚开始交流起来很困难。
慢慢地，我学会了当地的一些语言，而且还倡导学生讲普通话。
一学期下来，学生之间、师生之间都开始用普通话交流了！闲暇时间，我还经常和同事一起探讨教学心得，交流生活的体会，很快就融入了学校这个大家庭中。
此外，这里的生活还有很多不便之处。
比如，我每天下课都要自己做饭，这对于我来是说确实是一个挑战！但是我并不畏惧，有困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气！为了上好课，我经常利用课外时间学习先进的教育理念，并把其中的理念和课堂教学相结合，不断探究教学方法。
抓住学生学习中存在的主要问题，用科学的方法全面提升学生的综合素质，并根据学生个性差异、认知水平的不同因材施教，让学生学懂。
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编号：_____
四有教师演讲稿：教育是一种幸福
学 校：_________
教 师：_________
____年___月___日
（此文内容仅供参考，可自行修改）
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四有教师演讲稿：教育是一种幸福
有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福，你就多
了一双发现的眼睛；享受着教育幸福，你就多了一份快乐的心情；享受
着教育幸福，你就多了一份创造的激情；享受着教育幸福，你就多了一
种生活的诗意。你能从平凡中品味伟大，从失败中咀嚼出失败的成就。
蓦然回首，我很幸福，很充实。我想只因我享受了教育，所以才尽情的
享受了生活。
“幸福就是一种感受，敞开心灵去感受，幸福无处不在。”与学生
朝夕相处的日子，我每天都在享受着：感恩的幸福，当着世界上最小的
主任，看着孩子们一天天的成长，我心里有着说不出的感觉，即便喜、
怒、哀、乐也觉得甘之如饴。
记得是开学前几周的一个早上，我早早来到学校，刚踏入班级，班
长就来告诉我戴某今天没来，有同学看见他早上骑着电动车从学校门口
路过。班长刚说完，原本正安静上自习的其他学生也都七嘴八舌的议论
起来：有的说看见他星期六、日两天都在网吧，有的说看见他和别人打
架……听到这些，我的头一下子大了起来，又是他，沉迷于网络游戏的
他不止一次挨家长的训斥，打骂。我也是口苦婆心的教育他多少次，怎
么就是改不掉呢？难道这孩子没救了？
这时班级的门突然开了，戴某一手拎着书包，低着头直奔座位。看
着他颓废不堪的样子气得我火冒三丈，大声呵斥“你干什么去了？”他
看着我，面容憔悴，低声说：“没干什么。”我刚说什么，发现马上要
上课了，所以我决定下课再说。我让他回座位坐好，刚想上课，门又响
了，开门一看，很惊讶，戴某的爸爸正手拿一个包站在门口。走出门，
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他很不好意思地跟我说：“杨老师又给您添麻烦了，我家孩子上网玩游
戏，我狠狠揍了他，结果他两天没回家，今天来上学肯定没吃饭，老师
请您把这些给他。这两天气得我和她妈还打起来了，怎么生了这么个不
争气的孩子？”听到这话我心突然一动，谁家有这样的孩子都头疼啊！
可怜天下父母心啊！不行我要让家长把饭亲手给这个孩子。我对戴某说：
“这就是你的爸爸，在你犯了错打了你以后他是最难受的，他还是放不
下你，你难道就不知错吗？”戴某伸手去接饭时，我看见了戴某眼中的
湿润。他哭了，当着全班同学的 面哭了。这时他爸爸说：“我家孩子
是最坏的人，谁也别跟他玩”！说完就走了。可以看出家长真是气极了。
我没有拦住他，对全班同学说，这是我看到的最好的一位父亲。这时班
级有几位女同学感动得流泪了。
全班同学都沉默了，我问道：“你们感受到了什么？”一个学生站
起来回答：“这是人间最真最美的爱，我们每个人都要懂得真情。”听
到这质朴的答案，我被震撼了。接下来我说：“或许爸爸妈妈会告诉你，
他们不需要你的回报，只要你好好学习 ，好好成长，不做坏事。那么
你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗?”“我这道，他们的心思就
是想让我们成绩好，将来考个好大学。”
“我也知道，爸爸妈妈只会给予我们，为我们默默的奉献，他们希
望我们有美好的前程。”
听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时，
戴某突然说“我保证：今后我不再去网吧，我要让父母放心！”全班一
时呆了，随即响起了热烈的掌声。看着他们那坚毅与鼓舞的样子，我忽
然觉得心里酸酸的，一股热的东西从眼里流出……我感觉不管他说话是
否算话，但就在那一刻他们长大了，懂事了，我说: “我们要用最有力
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的行动来回报我们的父母，我们要展现我们最完美的一面给老师，我们
全班同学都要帮助戴某，让我们相互支持，相互鼓励，创出我们坚不可
摧的优秀班集体。”
这是一堂没上成的英语课，但他、他们却学到了书本上没有的知识，
我看到了明天的希望。正如他们的心语：老师，我们懂得感恩，我们懂
得回报。那一刻我幸福着，幸福在这样一群可爱的孩子的包围中，分享
着他们的喜怒哀乐，倾听他们生命成长之初花开的声音，看着这一群天
真可爱的孩子们，怎样让他们有一个幸福的童年，怎样让他们有一个幸
福的萌芽，我深思着。
其实我们在忙碌的生活中，有太多的无奈与诱惑，但我却因为我们
能时刻保持一颗平常心而欣慰。与孩子们在一起我学会了幼稚，学会了
单纯，学会了成长，学会了飞翔。先前的那些烦躁、那些攀比、那些庸
俗、那些诱惑。全都过眼如云，心如止水、心旷神怡。
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学 校：_________
教 师：_________
____年___月___日
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