《爱家乡的文化》主题班会
二年级我的祖国我的家乡主题班会教案
祖国和家乡是我们成长过程中最重要的情感纽带，也是我们学习的重要内容之一。
在二年级的主题班会教案中，我们应该如何设计活动，让孩子们更好地了解和热爱自己的祖国和家乡呢？接下来，我将就这个主题进行深度和广度兼具的探讨。
1. 了解祖国和家乡要让孩子们热爱自己的祖国和家乡，首先需要让他们了解祖国和家乡的基本概念。
在教案中，可以通过简单的图片、故事、歌曲等形式，让孩子们感受到祖国和家乡的美丽与深厚的文化底蕴。
在活动中，可以安排学生观看相关视频，听取祖国家乡的歌曲和故事，以及看相关图片，以帮助他们更好地了解祖国和家乡。
2. 热爱祖国和家乡除了了解，热爱祖国和家乡也是教案的重要内容。
通过讲解祖国的地理、历史等知识，让孩子们感受到祖国的伟大和美丽；让他们了解家乡的传统文化、特色风景等，激发他们对家乡的热爱之情。
在教案中，可以设计小组讨论、绘画、手工制作等多种形式，让孩子们表达对祖国和家乡的热爱。
3. 保护祖国和家乡除了了解和热爱，如何保护祖国和家乡也是教育孩子们的重要内容。
在教案中，可以通过让孩子们了解环境保护、文物保护等知识，并引导他们从小事做起，为祖国和家乡的发展和保护贡献自己的力量。
可以组织学生进行环保实践、文明实践等活动，从小培养他们的环保意识和社会责任感。
二年级的祖国和家乡主题班会教案应该从多个方面全面展示祖国和家乡的美丽与伟大，引导孩子们从小热爱和保护自己的祖国和家乡。
这不仅是对学生爱国主义情感的培养，更是对他们全面发展的重要内容。
希望通过这样的教育活动，孩子们能够更好地认识和热爱自己的祖国和家乡。
在我个人看来，家乡是我们成长的土壤，祖国是我们生生不息的母亲。
了解、热爱和保护祖国和家乡不仅是我们每个人的责任，更是我们作为我国人应有的情感表达和实际行动。
希望在这个主题班会教案中，能够引导孩子们从小树立正确的爱国主义情感，让他们在成长的道路上有更坚定的信念和更广阔的视野。
对于二年级的主题班会教案来说，以上所述是对于祖国和家乡主题的深度和广度兼具的探讨。
少先队员爱家乡活动方案(通用12篇)
少先队员爱家乡活动方案〔通用12篇〕少先队员爱家乡活动方案〔通用12篇〕少先队员爱家乡活动方案篇1一、指导思想：此次主题教育理论活动以从我做起，充分发动、带动周边，影响社会为思路，通过在学生中开展革除陋习我行动，扮靓美妙新家园。
最美家园我来画。
助力环境整治共建美妙家园为内容的教育活动，引导学生创见性地开展形式多样的环保学习、宣传、理论活动，不断增强学生及团员的责任意识和环保意识，把生态环境建立内容延伸到家庭和社会，带动身边的同学、伙伴、亲朋好友以及职工群众，参与到家乡环境卫生集中整治行动之中，为改善家乡环境卫生，为建立天蓝水净的美丽生态林城奉献一份力量。
二、参与对象：全校学生三、组织领导：建立由学校行政、政教处、团委、学年组长和班主任组成的组织领导机构，行政总协调，政教处、团委、学年组长、详细负责，各班主任落实分工负责，协调推进，确保活动富有成效。
四、主要内容:以教育引导学生践行社会公德、树立文明形象为重点，开展以下三项专题教育活动：(一)召开最美家园我来画主题班会，并以板报形式参赛。
(二)开展革除陋习我行动，扮靓美妙新家园主题征文演讲活动。
以推广《方正林业局文明公约》，大力开展文明礼仪教育理论活动。
(三)开展助力环境整治共建美妙家园主题团队活动。
开展美化、整治周边环境、保护大自然和生态资的教育理论活动。
五、施行步骤:活动分三个阶段进展：第一阶段:宣传发动(20xx年5月15日一23日)。
学校有针对性地制订施行方案;筹划组织启动仪式，广泛宣传发动。
利用校园播送等形式进展宣传。
在校园显眼处设置标语牌，让主题深化人心。
第二阶段:组织施行(20xx年5月26日一6月日)。
团组织、各班级根据方案确定的活动内容，采取有效的措施组织施行，力求获得明显效果。
(1)以最美家园我来画为主题，开展美化环境，保护大自然和生态资的教育理论活动。
在画的时候，画出家乡的特色，比方：要让更多人理解我们的家乡，让外地客人来我们家乡旅游，让他们欣赏我们家乡的美景如家乡的高山，家乡的小河，家乡的土特产等等，最好把自己也画进去。
我爱家乡主题班会心得感悟
我爱家乡主题班会心得感悟在参加家乡主题班会后，我深深地感受到了对家乡的热爱和责任。
家乡是我们成长的地方，是培养了我们的根基，更是我们永远不能忘怀的地方。
班会上，同学们纷纷分享了自己的家乡故事，展示了家乡的美丽与特色。
每一个故事都充满着浓浓的乡情和亲情，让我仿佛置身于家乡的街头巷尾。
我看到了乡村的一草一木、一幢幢老房子，闻到了土地的芬芳和稻田的气息，听到了乡音的甜美与亲人的呼唤。
就像是回到了儿时，我那明媚而又纯真的童年一幕幕都在眼前闪现。
回顾过去，我常常忽略了家乡的美丽。
身在家乡时，我总是抱怨这里的一切，觉得这里无趣而又落后。
然而，在班会中我体会到，家乡的美丽和特色正是因为它与众不同的烙印。
家乡的乡情是深深植根于每个人心中的情感，无论我们走到哪里，这份亲情与乡情都将永远伴随着我们。
参加家乡主题班会后，我对家乡产生了更深浓的感情。
我明白了一个道理，无论我们身在何地，家乡是我们不能抹去的曾经，是我们始终都要为之骄傲的地方。
家乡的美丽和特色需要我们去呵护和传承，需要我们去发扬光大，让更多的人了解、认识和喜欢我们的家乡。
因此，从现在开始，我要主动了解和熟悉家乡的历史文化，积极参与家乡的建设和志愿活动。
我要像一颗星星一样，在自己的位置上发光发热，为家乡增光添彩。
无论身在何地，我都要把家乡的美丽故事分享给更多的人，让大家都能感受到家乡的魅力。
接下来，我会通过参观和游览本地的名胜古迹，深入了解和研究家乡的优秀传统文化，积极参与保护自然环境的行动。
我希望通过自己的努力，为家乡做出自己的贡献，让家乡变得更加美好和繁荣。
总之，在这次家乡主题班会中，我懂得了家乡的重要性和珍贵。
家乡是我们的根，是我们的依靠，更是我们心灵的港湾。
我会永远爱着家乡，将家乡的美丽故事传承下去。
我爱家乡主题班会教案
走进家乡主题队会教案队会目的：通过对家乡自然风光，名胜古迹、风俗人情的了解，使队员了解弥勒，培养队员热爱家乡的情感。
通过对不良行为的批判，懂得爱家乡，不但要了解家乡，还要有社会公德，让队员自愿做热爱家乡的文明好少年。
队会重难点：1、了解家乡的物产，风景名胜2、做热爱家乡的人要从身边小事做起，培养文明好习惯队会准备：1、收集家乡风景名胜的照片，了解各景点基本情况。
2、了解家乡特产。
3、写一封致他乡朋友的书信。
4、写上文明好习惯的小旗。
5、编排小品《如此游玩》。
6、写一份倡议书。
活动过程：第一课时中队长：整队，各小队汇报人数。
中队长报告：“全体起立！（行队礼）报告辅导员，五（）中队应到人，实到人。
活动准备工作已经完成，希望您参加我们的活动。
报告完毕。
”（行队礼）！中队辅导员（行队礼）：接受你的报告，愿意参加你们的活动，并预祝你们活动成功！中队长：出旗，敬礼！中队长：唱队歌主持人（齐）：五（）中队，《美丽弥勒我的家》主题队会现在开始：活动第一部分：了解家乡主持人甲：表弟你好！我早就邀请你来做客，你一直没来，今天怎么有时间到我们这里做客了呀？主持人乙：听说你们市正在创建国家级文明旅游城市，我想一定有许多值得游览的地方才有资格创建吧！因此趁着“十一”黄金周我就来了。
你可要给我当导游哦！主持人甲：可以，不过，我这个导游不专业，我给你找专业的导游怎么样？主持人乙：有专业的呀，那当然好！我有好多问题呢？主持人甲：别急，别急，你跟我来，看！这里是小导游培训班结业考试，现在你可以象考官一样向他们提问。
（第一小队准备回答）（准备幻灯片）主持人乙：请问为什么你们家乡叫弥勒？什么时候开始的？主持人乙：请问你们家乡有那些名胜古迹？都在什么地方？主持人甲：（对一小队说）这太多了，说一天也说不完，你们就每人给他介绍一点吧！（依次出示幻灯片）（队员依次作答：a: (指幻灯片2、3)）这是弥勒佛像，位于弥勒市城北10公里的锦屏山公园。
爱祖国爱家乡主题班会活动记录
爱祖国爱家乡主题班会活动记录第一篇嘿，大家好呀！今天咱们班开了一场超棒的“爱祖国爱家乡”主题班会。
一开场，老师就激情满满地跟我们讲，祖国是我们最温暖的大怀抱，家乡是我们成长的小摇篮。
然后同学们都争着发言呢。
小李说他爱祖国的大好河山，长城的雄伟、黄河的奔腾，让他心潮澎湃。
小王呢，说家乡的美食最让他忘不了，那一口热乎的家乡小吃，满满的都是回忆和温暖。
还有同学站起来大声说，每次看到国旗升起，心里就特别自豪，感觉自己也有一份责任要为祖国争光。
说到家乡，有的同学说家乡的邻里特别亲切，逢年过节大家聚在一起，那种热闹劲儿别提多好了。
老师还放了好多关于祖国和家乡的视频，大家看得眼睛都不眨。
那些美丽的风景、勤劳的人们，真的让人感动。
大家一起唱了歌，歌声里满满的都是对祖国和家乡的爱。
这一天，真的太难忘啦！第二篇哈喽呀，小伙伴们！今天咱们班的“爱祖国爱家乡”主题班会简直太精彩啦！刚开始，老师就问我们：“你们觉得祖国和家乡是什么呀？”大家七嘴八舌地就说开了。
有人说祖国是那飘扬的五星红旗，是强大的依靠；有人说家乡是那熟悉的街道，是妈妈做的饭菜的味道。
接着，我们一起分享了好多故事。
小赵讲了他去北京旅游，看到故宫的震撼；小刘则说起家乡的那片稻田，每到秋天就像金色的海洋。
还有同学说，祖国的科技发展让我们的生活越来越便利，手机支付、高铁速度，太牛啦！说起家乡，有人提到了家乡的传统文化，比如舞龙舞狮，热闹又有趣。
老师还组织了小游戏，让我们猜猜各地的特色，大家玩得可开心啦！班会结束的时候，大家都意犹未尽。
都在心里默默想着，要好好学习，以后让祖国更强大，让家乡更美丽！这一天，真的太有意义啦！。
少年向上,我和我的家乡主题班会方案
少年向上,我和我的家乡主题班会方案示例文章篇一：《少年向上，我和我的家乡主题班会方案》一、班会主题少年向上，我和我的家乡二、班会目的1. 让同学们更加深入地了解自己的家乡，培养对家乡的热爱之情。
2. 激励同学们积极向上，为家乡的发展贡献自己的力量，明白少年强则家乡强的道理。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程（一）家乡初印象（开场）我一蹦一跳地来到教室前面，大声说：“同学们，咱们今天的主题班会可有意思啦，是关于我们和我们的家乡呢！”同学们都眼睛亮晶晶的，充满了好奇。
我接着说：“我先问问大家，当别人提到你们家乡的时候，你们第一个想到的是什么呀？”有的同学立马举起手，兴奋地说：“我想到我们家乡的美食，那烤鸭，皮脆肉嫩，咬一口满嘴留香。
”另一个同学也抢着说：“我想到我们家乡的山，山上全是郁郁葱葱的树，像一片绿色的海洋。
”大家你一言我一语的，教室里热闹极了。
（二）家乡的历史与文化这时候，班长站了起来，清了清嗓子说：“咱们家乡啊，可有很深的历史呢。
就说咱们城市里那座古老的寺庙吧，它就像一位慈祥的老人，见证了我们家乡几百年来的风风雨雨。
寺庙里的那些壁画，色彩虽然有些暗淡了，可每一笔每一划都像是在诉说着过去的故事。
”我赶紧补充道：“对呀，还有那些传统的手工艺，像剪纸。
那些剪纸艺人就像魔法师一样，一张普普通通的纸在他们手里，‘咔嚓咔嚓’几下，就变成了一幅精美的艺术品，有活灵活现的小动物，还有娇艳欲滴的花朵呢。
”同学们听着，有的嘴巴张得大大的，惊叹不已。
一个同学忍不住问：“那这些东西会不会慢慢消失啊？”这可把大家问住了，教室里一下子安静了下来。
（三）家乡的变化学习委员像是想到了什么，猛地站起来说：“我觉得不会消失的。
你们看咱们家乡的变化呀，以前的小路坑坑洼洼的，一下雨就全是泥，现在呢？宽阔的柏油马路四通八达。
以前的房子破破烂烂的，现在高楼大厦林立。
就像一只丑小鸭变成了白天鹅一样。
爱祖国爱家乡小班教案5篇
爱祖国爱家乡小班教案5篇爱祖国爱家乡小班教案1教学目标：1、认知目标：了解在和平年代的“爱国精神”的具体表现，懂得“爱国行为不但表现在大是大非面前，而且表现在日常生活中，对学生而言，表现在学习生活中和生活中的某些细节方面。
2、情感目标：帮助学生培养正确的爱国主义情感，帮助他们树立爱国的正确观念：从爱父母、爱家庭、爱周围的人到爱家乡、爱名胜古迹、壮丽河山，最后升华到爱祖国、爱人民。
3、行为目标：要学会理解欣赏爱国的情感，学会从我做起，从身边小事做起来体现“热爱祖国”，从小事来表现“爱家乡”，帮助家乡的和谐发展，从而达到爱国的目的。
教学准备：准备小红旗，文艺作品，爱国小故事和回答题。
凡参加表演、回答问题的学生，每人奖励一面小红旗。
教学过程：活动前播放《我的中国心》班主任做班会前讲话：各位同学大家好!“我的中国梦”主题班会现在开始!祖国是根，祖国是脉，祖国是我们用血脉隆起的珠穆朗玛。
民族是魂，民族是梁，民族是华夏血管里流淌的长江黄河。
大地是砖，山河是瓦，人民是红砖绿瓦铸就的万里长城。
站在这片土地上，我自豪，我骄傲，我属于中国，。
首先，请听全体学生的爱国心声：《祖国颂》我的祖国，是雄伟的泰山长城; 我的祖国，是浩荡的黄河长江; 我的祖国，是优雅的唐诗宋词; 我的祖国，是鲜艳的五星红旗!! 流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。
受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。
伟大的祖国啊，我们为你而骄傲; 富强的祖国啊，我们为你而自豪! 接下来，我们进行一个爱国知识小竞赛：1、我们的祖国叫什么中国2、我们祖国的国歌是什么《中华人民共和国国歌》3、国歌以前叫什么在抗日战争期间叫什么《义勇军进行曲》4、五星红旗是我们的国旗，五颗星星代表了什么大的星代表中国共产党，小的四颗星代表人民大众5 、首次到太空中接受生命的考验中国的英雄是谁杨利伟6、我们的祖国在地球的哪边我们伟大的祖国在亚洲东部。
7、我国的土地面积有多大我国的土地面积有 960万平方公里。
爱我家乡做非遗传承人班会
爱我家乡做非遗传承人班会家是一个宁静的港湾，浓浓的亲情，会使我们感到安全，得到温暖。
下面给大家带来的是爱我家乡做非遗传承人班会教案，欢迎查阅！爱我家乡做非遗传承人班会1一、指导思想通过一系列的活动，让学生们认识自己的家乡，了解自己的家乡，从中感受到家乡的美好，在家乡的涛声中茁壮成长，让学生们在家乡文化的熏陶中得到情感启迪，树立起建设家乡、报效祖国的远大理想。
二、目标任务通过“知家乡，话家乡，爱家乡”的主题教育活动，引导学生研究学习我们的家乡，在各个领域取得的伟大成就，使他们更加了解家乡的经济、政治、文化和建设等方面的发展进步，增强学生热爱家乡的情感，进一步培养学生的爱国主义、集体主义精神。
同时注重对学生的社会适应能力、社会服务意识、公民自豪感、责任感及创新精神的培养。
三、活动时间20_.3.1-3.31四、实施步骤第一周(3.1-3.6)呼唤“家乡情结”，了解“家乡文化”。
家乡文化是一个地方最鲜活、最朴素、最具生命力与感染力的人文资源，是加强青少年“知家乡、爱家乡”的最好教材。
引导学生通过观察、走访、调查、分析，全面了解家乡，增强学生对家乡的荣誉感和归属感，树立热爱家乡、建设家乡、报效祖国、服务人民的历史责任感。
出一期黑板报《知家乡，话家乡，爱家乡》。
第二周(3.7-3.13)我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
第三周(3.14-3.20)“我看家乡新变化”。
通过活动，学生面对家乡日新月异的变化，面对家乡的辉煌蓝图，怀着对家乡的热爱，由衷地赞美家乡，为自己生在家乡长在家乡而感到自豪。
在活动中学会与人交流、合作、分享，激发学生看家乡、赞家乡、爱家乡的真切情怀，接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养社会责任感和荣誉感，提高综合素质和能力。
爱国与热爱家乡主题班会PPT课件
增强民族自豪感
爱国主义可以培养人们的民族自豪感和自信心,增强民族的凝聚力和向心力。
如何表达爱国
公民参与
积极参与社会事务,履行公民责任,关注国家发展方向。
弘扬民族文化
传承和发扬中华优秀传统文化,增进对传统文化的认同。
维护国家利益
在日常生活中维护国家主权、安全和尊严,捍卫祖国利益。
热心公益事业
积极参与社会公益事业,为国家发展贡献自己的力量。
总结与展望
通过本次班会，我们深入理解了爱国与热爱家乡值观。
爱国与热爱家乡的重要性
爱国的意义
爱国是一种对国家的忠诚和支持,体现了公民的责任感和尊严。它不仅是一种情感,也是一种价值观和行动指南,帮助我们维护国家利益,共同建设富强的祖国。
热爱家乡的意义
热爱家乡体现了对自己根源的认同和珍视。它培养了对家乡文化的了解和认同,促进了地区发展,增强了人们的归属感和自豪感。热爱家乡体现了对家的依恋和责任。
爱国与热爱家乡的实践方式
参与社区公益
通过参与社区清洁、植树等公益活动,表达对家乡的热爱,并为家乡贡献力量。
学习爱国主义知识
在学校中学习爱国主义相关知识,增强对国家的认同和热爱。
传承家乡文化
通过学习和传承家乡特有的饮食、节庆等文化,表达对家乡的热爱。
探访家乡遗址
探访家乡的历史文物和自然景观,加深对家乡文化和自然的了解和热爱。
爱国热心人物
在中国的历史上,有许多热心爱国的英雄人物。他们身怀正义,勇于担当,无私奉献,为国家和人民做出了巨大贡献。他们的故事激励着一代又一代的中国人,让我们学会热爱祖国,为之尽自己的一份力量。
案例分享：热心公益的家乡人物
在我家乡,有一位名叫张小华的退休老人,热心于各种公益事业。他不仅自己积极参与,还号召更多社区居民一起行动,为家乡带来正能量。他每周都会组织义工队伍去照顾独居老人,并帮助他们维修家中设施。他也经常志愿服务于当地福利院,与孤儿们互动玩耍,给予他们温暖和关爱。
传承中华文化共铸精神家园主题班会教案
传承中华文化共铸精神家园主题班会教案1410班一、活动目标：1、让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力;2、在活动中相互分工,相互合作,培养学生的合作能力;通过展示有关传统文化资料,旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣,领略传统文化的无穷魅力;3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识,从而激发对伟大祖国的挚爱之情;二、活动准备：1、了解有关民族传统文化,了解传统文化中丰富的内容;2、图片,实物中国结等,文字资料;3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题;三、活动人员：13级汽修班全体学生及任课教师;四、活动过程：一活动的步骤：1、让学生了解中华民族传统文化丰富内涵;2、展示中华民族传统文化多彩的内容;3、培养爱国情感;二活动的具体过程1、宣布主题：班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始有请两位主持人;2、活动开始主持人甲：从古到今,中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以位自豪的奇迹;主持人乙：从古到今,华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝;主持人甲：中国书法、京戏脸谱、水墨山水画、剪纸……让我们看到了中国传统文化的精华;主持人乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑,让我们感受到了中华传统文化的魅力;主持人甲：另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和习俗……主持人乙：每个地方还有自己的民族特色;主持人甲：同学们,你们想了解一下中国的传统文化吗全班答：想;主持人甲：今天,老师给大家带了一件礼物,你知道这是什么吗出示一张京戏脸谱全班答：京戏脸谱;主持人甲：那你能说说你所了解的关于京戏脸谱的资料吗学生A：……学生B……学生C……主持人甲：谢谢大家;主持人乙：看完老师的展示,我知道大家也准备了很多关于中国传统文化的资料;请看李然等同学的展示;李然：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词;诗词背诵主持人甲：欣赏了古代诗词,我们仿佛透过诗人的目光,看到了壮美的祖国山河;我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗,请看韩明和姚美婷给我们带来的作品展示;韩明同学的展示：钢笔书法作品;姚美婷的展示,水粉画;主持人乙：请看李嘉诚同学的展示;主持人甲：请看马宇聪同学的展示;主持人乙：不但是我们想了解中国的传统文化,就连外国游客也专程来到中国,他们来做什么来了,请看李文航和马钰博同学的话剧表演秦皇求仙入海处游记;主持人甲：原来我们的家乡秦皇岛这个名字和一代帝王秦始皇密切相关,我也想去看看呢;主持人乙：是啊;同学们,看了这么多,你最喜欢谁的展示呢学生A：……学生B：……学生C：……请大家谈谈自己的打算吧;学生交流、汇报主持人甲：请班主任老师给大家做总结;班主任总结：同学们,“感悟传统文化”主题班会,在二位主持人的精心策划和各位同学的一致努力下,收到了良好的效果;今天的主题班会开得很成功,我在同学们的展示中呀,看到了祖国传统文化的魅力;同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解,老师为你们感到骄傲,感到自豪;大家知道,我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化,五彩缤纷的文学遗产,让我们领会了博大的情怀,感悟精深的文化;作为新世纪的主人,我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统,而且要谱写更新更美的篇章;3、主持人宣布活动结束：“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束;。
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《爱家乡文化》主题班会
一年级（1）班
1、通过同学们的社会调查，从不同角度来展示家乡的人文美景，让同学们更加
了解家乡文化、热爱家乡文化。
2、让同学们明白，热爱家乡文化就是要从小事做起，从我做起，激发同学们努
力学习，将来把家乡建设得更美丽。
活动形式：
1、表演
2、谈话
活动准备：
1、同学们调查家乡，搜集各类资料。
2、把有关资料制作成多媒体课件。
3、课件：有关江永县人文风景及现实中存在的问题。
节目准备：舞蹈、诗朗诵情景剧
活动过程：
家乡是我们的根，是我们世世代代生生不息的源头。作为小学生，我们应该从
小就爱自己的家乡，热爱自己家乡的文化。下面《爱家乡的文化》现在开始。
活动一：了解家乡
1、爱家乡我们首先要了解家乡，接下来让我们一起来感受家乡的美。（出示视
频《美丽的江永》）
2、对于我们可爱的家乡你有哪些了解呢？（学生汇报）
3、家乡的水土养育着我们，家乡的文化陶冶着我们。在家乡悠久的历史民族文
化的熏陶下，我们点燃了激情，放飞了快乐。生活在这样一个多姿多彩的家乡的我
们，当然也是多才多艺的那么，就让我们为了家乡起舞，请欣赏舞蹈——《春晓》
活动二：走进家乡的风景名胜
1、爱家乡，就让我们走进家乡的青山绿水，浏览一下家乡的风景名胜。对于家
乡的风景你又了解多呢？（学生汇报）
2、刚才大家把我们都带到了一个仙境，这些景观真让人留恋忘返……更激发了
我们爱家乡的情感。
活动三：保护环境
1、可爱的家乡山清水秀，我们都为生活在这么美好的地方而高兴,但是如果不
精心保护我们周围的环境也会发生变化，请看这些触目惊心的图片，（出示图片）
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2、同学们，看了这些图片，你们一定会很伤心。那么在你们生湖的周围是否有
破坏环境的事例呢？请大家来谈一谈。
3、看到了这样那样破坏环境的事情，我们少先队员们可没有闲着，你看，他们
来了——请欣赏情景剧《环保小标兵》
4、感谢这几位环保小标兵的精彩表演，同学们，调兵山是美丽的，家乡是可爱
的，我们为此感到无比自豪，无比骄傲。
5、我们肩负着江永未来发展的重任，江永的明天需要我们来建设，江永的未来
需要我们来创造，让我们一起奏响建设家乡的序曲吧！下面让我们一起为保护江永
的环境出谋划策。（学生汇报）
6、结合学生的发言，制定出班级的环保方案。
活动四、请听同学们响亮的誓愿。
结束语：我们的家乡如此美丽，她的美丽需要我们每个人悉心去呵护，我们应
从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，来建设我们可爱的家乡！
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《爱家乡 我们在行动》
——班会设计
调兵山市第七小学
四年二班 史巍
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