儿童文学学会年终工作总结-精品范文资料
幼儿园儿童文学教育总结
幼儿园儿童文学教育总结概述幼儿园儿童文学教育是培养幼儿良好阅读习惯和综合素养的重要一环。
通过儿童文学的启蒙教育，可以培养幼儿的情感表达能力、社交能力和创造力。
本文将从以下几个方面总结幼儿园儿童文学教育的实践经验和取得的成效：教学目标、教材选择、教学方法、评价方式以及儿童文学在幼儿发展中的作用。
教学目标幼儿园儿童文学教育的目标是培养幼儿的阅读兴趣、提升他们的情感表达能力和创造力，并培养他们的道德观念和社交能力。
通过深入理解故事情节和人物形象，幼儿可以提升他们的想象力、思维能力和语言表达能力。
教材选择选择适合幼儿阅读和理解的儿童文学故事书籍是幼儿园儿童文学教育的关键。
教师需要根据幼儿的年龄特点和发展需求，选取富有情节的故事，有趣且易于理解的文字，并具有积极的道德价值观念。
同时，教师还可以引入经典的童话故事、民间故事和优秀的作家作品，开拓幼儿的阅读广度和深度。
教学方法在幼儿园儿童文学教育中，教师应采用多种多样的教学方法，以满足不同幼儿的学习需求和兴趣。
以下是几种常见的教学方法：1.喜欢讲故事。
通过讲故事的方式，教师可以激发幼儿的阅读兴趣和想象力。
教师可以带着幼儿一起进入故事情节中，让他们体验其中的人物和场景，培养幼儿的情感表达能力。
2.绘本阅读。
绘本是幼儿园儿童文学教育中不可或缺的资源。
教师可以选择精美绘本，并与幼儿一起共读，让幼儿通过图画和文字的结合理解故事，培养他们的观察力和想象力。
3.扮演角色。
教师可以选择一些小剧本，并引导幼儿扮演其中的角色。
这样可以帮助幼儿更好地理解故事情节和人物形象，培养他们的表达能力和情感认知能力。
4.图画创作。
鼓励幼儿通过绘画、手工制作等方式表达对故事的理解和想象。
这可以激发幼儿的创造力和想象力，并提升他们的表达能力和审美能力。
评价方式幼儿园儿童文学教育的评价方式应从幼儿的阅读兴趣、情感表达能力、创造力和道德观念等多个方面进行评价。
教师可以通过观察幼儿在故事中的参与程度、听故事时的表情和反应，以及对故事情节的理解程度等来评估他们的学习成效。
儿童文学作品工作总结
儿童文学作品工作总结
在过去的一年里，我有幸参与了一些儿童文学作品的创作和编辑工作。
这段时
间让我对儿童文学有了更深入的了解，也让我意识到了儿童文学作品的重要性和价值。
在这篇文章中，我将分享我在这段时间里的工作总结和心得体会。
首先，我发现儿童文学作品的创作是一项充满挑战和乐趣的工作。
在创作过程中，我们需要考虑到孩子们的认知水平和情感需求，同时又要保持作品的趣味性和教育性。
这需要我们不断地思考和尝试，以确保作品能够真正地吸引和启发孩子们。
其次，我意识到儿童文学作品的编辑工作同样至关重要。
在编辑过程中，我们
需要对作品进行深入的分析和修正，以确保作品的逻辑性和连贯性。
同时，我们还需要考虑到文学作品的语言表达和艺术表现，以使作品更加生动和有趣。
最后，我想强调的是，儿童文学作品的创作和编辑工作需要我们不断地学习和
积累经验。
在这个过程中，我们需要不断地阅读和研究优秀的儿童文学作品，同时也需要不断地和孩子们交流和互动，以了解他们的需求和喜好。
只有不断地学习和积累，我们才能创作出更加优秀和有影响力的儿童文学作品。
总的来说，这段时间的儿童文学作品工作让我收获颇丰。
我深刻地意识到了儿
童文学作品的重要性和价值，也体会到了创作和编辑儿童文学作品的挑战和乐趣。
我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断地学习和创作，为孩子们带来更多优秀的儿童文学作品。
儿童文学选读总结(优秀5篇)
儿童文学选读总结(优秀5篇)儿童文学选读总结(优秀5篇)儿童文学选读总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的儿童文学选读总结样本能让你事半功倍，下面分享【儿童文学选读总结(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
儿童文学选读总结篇1在儿童文学的世界中，每一本书都像是一个宝藏，藏着无尽的智慧与乐趣。
它们以独特的语言和故事形式，为孩子们打开了一个充满想象力的世界。
这次，我们将总结儿童文学选读课程中的一些核心内容和重要点。
一、故事的重要性故事是儿童文学的核心。
它们以简单易懂的方式传递了复杂的人生道理，激发了孩子们的想象力。
通过阅读故事，孩子们学会了理解、同情和解决问题。
二、文字的力量优秀的儿童文学作品的文字，不仅浅显易懂，而且富有诗意。
它们通过生动的描绘，让孩子们感受到生活的美好，激发了他们的创造力。
三、多元文化的丰富性儿童文学作品中，不同文化的呈现为孩子们打开了一扇窗，让他们理解并尊重多元文化。
这有助于培养孩子们的全球视野。
四、艺术与科学的融合许多优秀的儿童文学作品将艺术和科学巧妙地融合在一起，让孩子们在享受故事的同时，也能接触到科学知识。
这有助于培养孩子们的科学思维。
五、情感教育儿童文学作品中，许多故事传递了重要的情感教育信息。
它们教会孩子们如何表达情感，如何处理人际关系，从而帮助他们建立健康的人格。
总结，儿童文学选读课程提供了丰富多样的阅读材料，让孩子们在阅读中学习，在学习中成长。
通过阅读儿童文学作品，孩子们不仅可以丰富知识，提高想象力，还可以培养情感和社交技能。
同时，这也是一种很好的情感教育和自我提升的方式。
儿童文学选读总结篇2儿童文学选读课程是一门充满乐趣和挑战的课程。
这门课程的目标是通过阅读和讨论一系列优秀的儿童文学作品，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
在课程中，学生需要掌握一些基本的阅读技巧，如理解文本的主题和情感，分析人物性格和情节发展等。
在学习过程中，学生需要阅读多个儿童文学作品，并完成相应的阅读任务。
小学文学社年终活动总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本学年已经接近尾声，小学文学社在全体社员的共同努力下，开展了一系列丰富多彩的活动，丰富了同学们的课余生活，提高了同学们的文学素养。
现将本学年文学社活动总结如下：二、活动概述本学年，小学文学社以“传承经典，启迪心灵”为主题，紧紧围绕学校德育教育，开展了以下几项主要活动：1. 读书分享会2. 诗歌朗诵比赛3. 校园文学创作大赛4. 文学讲座5. 校园文学刊物编辑三、活动开展情况1. 读书分享会本学年，文学社共举办了5次读书分享会。
每次活动前，社员们都会提前做好准备，挑选一本自己喜欢的书籍，撰写读书心得。
在分享会上，社员们踊跃发言，各抒己见，分享自己的阅读体验和感悟。
通过读书分享会，同学们不仅拓宽了阅读视野，还培养了良好的阅读习惯。
2. 诗歌朗诵比赛为提高同学们的文学素养和表达能力，文学社于本学年举办了诗歌朗诵比赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
经过层层选拔，最终评选出10名优秀选手进入决赛。
比赛中，选手们用饱满的热情和真挚的情感，诠释了对诗歌的理解和热爱。
此次活动不仅丰富了同学们的校园生活，还提高了同学们的文学素养。
3. 校园文学创作大赛为激发同学们的文学创作热情，文学社举办了校园文学创作大赛。
比赛分为散文、诗歌、小说三个类别，共收到参赛作品200余篇。
经过评委们认真评选，共评选出30篇优秀作品。
此次活动充分展示了同学们的文学才华，为校园文学创作注入了新的活力。
4. 文学讲座本学年，文学社邀请了多位著名作家和文学评论家为同学们开展文学讲座。
讲座内容涵盖了诗歌、散文、小说等多个领域，使同学们受益匪浅。
讲座结束后，同学们纷纷与嘉宾互动，提问请教，进一步提高了自己的文学素养。
5. 校园文学刊物编辑为了给同学们提供一个展示自己作品的平台，文学社出版了校园文学刊物。
刊物内容丰富，包括散文、诗歌、小说、漫画等多个板块。
本学年共出版了两期刊物，受到了广大师生的喜爱。
四、活动成果1. 提高了同学们的文学素养通过一系列丰富多彩的活动，同学们的文学素养得到了显著提高。
儿童文学作品工作总结
儿童文学作品工作总结
在过去的一段时间里，我有幸参与了一些儿童文学作品的创作工作。
通过这些
经历，我对儿童文学作品的创作有了更深刻的理解和体会。
在这篇文章中，我将对这段工作经历进行总结，分享一些心得体会。
首先，儿童文学作品的创作需要我们深入了解儿童的心理和情感。
儿童是一个
特殊的群体，他们的认知能力和情感表达方式与成年人有很大的不同。
因此，在创作儿童文学作品时，我们需要站在儿童的角度去思考问题，理解他们的需求和兴趣。
只有深入了解儿童，我们才能创作出真正符合他们心理特点的作品。
其次，儿童文学作品的创作需要注重情感表达和想象力的发挥。
儿童是一个充
满好奇心和想象力的群体，他们喜欢听故事，喜欢探索未知世界。
因此，在创作儿童文学作品时，我们需要注重情感的表达，用简单直白的语言讲述故事，激发儿童的想象力和好奇心。
只有这样，我们的作品才能吸引儿童的注意，引起他们的共鸣。
最后，儿童文学作品的创作需要我们保持童心和纯真的态度。
儿童是一个天真
无邪的群体，他们喜欢简单纯真的故事，喜欢快乐和幸福的结局。
因此，在创作儿童文学作品时，我们需要保持童心，用一颗纯真的心去面对世界，用一种简单的方式去表达情感。
只有这样，我们的作品才能打动儿童，给他们带来快乐和启发。
通过这段工作经历，我深刻体会到了儿童文学作品创作的独特魅力和挑战。
我
相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己的创作水平，为儿童创作更多优秀的文学作品。
希望通过我们的努力，能够给更多的儿童带来快乐和启发。
读儿童文学作品的工作总结
读儿童文学作品的工作总结
在过去的一段时间里，我有幸担任了一名儿童文学作品的阅读工作者。
通过这
段时间的工作，我深刻体会到了儿童文学作品对于孩子们成长的重要性，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我发现儿童文学作品在培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力方面发挥着重
要作用。
通过精心挑选的优质儿童文学作品，我发现孩子们对阅读产生了浓厚的兴趣，他们愿意花费时间去阅读，甚至主动向我推荐自己喜欢的作品。
在阅读过程中，他们的阅读能力也得到了提升，不仅是词汇量的增加，更重要的是阅读理解和批判性思维能力的培养。
其次，儿童文学作品在塑造孩子们的人格品质方面也功不可没。
通过阅读各种
题材的儿童文学作品，孩子们接触到了各种不同的人物形象和情节，从中学习到了各种品质和价值观。
他们在阅读中感受到了友情、勇气、正义等美好品质，也学会了在面对困难和挑战时坚持不懈。
这些品质将伴随他们成长的每一个阶段，成为他们健康成长的重要支撑。
最后，通过这段时间的工作，我深刻认识到了作为一名儿童文学作品的阅读工
作者，需要不断提升自己的专业素养和阅读推广能力。
只有不断学习和积累，才能更好地为孩子们提供更丰富、更优质的阅读资源，引领他们走向阅读的广阔天地。
总的来说，通过这段时间的工作，我对儿童文学作品的重要性和阅读工作者的
责任感有了更深刻的认识。
我将继续努力，为孩子们带来更多优秀的儿童文学作品，让阅读成为他们成长道路上的快乐和财富。
少儿文学教学工作总结范文
少儿文学教学工作总结范文
少儿文学教学工作总结。
在过去的一年里，我们学校在少儿文学教学工作上取得了一些成绩，也遇到了
一些挑战。
在这篇文章中，我将总结我们的工作，并展望未来的发展方向。
首先，我们在少儿文学教学方面取得了一些成绩。
我们通过举办文学朗诵比赛、组织读书活动等方式，激发了学生对文学的兴趣，提高了他们的阅读能力和表达能力。
我们还邀请了一些作家和文学爱好者来学校做客座讲座，让学生们有机会与文学大家面对面交流，增强了他们的文学素养。
其次，我们也遇到了一些挑战。
一些学生对文学并不感兴趣，他们更喜欢玩游
戏或者看电视。
我们需要想办法吸引这些学生的注意，让他们愿意花时间去阅读和欣赏文学作品。
另外，一些家长也对文学教育持怀疑态度，他们认为学习文学没有什么用处。
我们需要加强与家长的沟通，让他们了解到文学教育对孩子的成长和发展是非常重要的。
展望未来，我们将继续努力，不断改进少儿文学教学工作。
我们计划举办更多
的文学活动，包括朗诵比赛、文学作品展览等，让学生们有更多的机会展示自己的才华。
我们还将加强与家长的沟通，让他们成为我们的合作伙伴，共同关注孩子的文学教育。
我们相信，通过我们的努力，少儿文学教学工作将会取得更大的成就。
总之，少儿文学教学工作是一项重要的工作，它关系到孩子们的成长和发展。
我们将继续努力，让更多的学生爱上文学，享受阅读的乐趣。
希望在不久的将来，我们能够看到更多孩子在文学领域取得优异的成绩，成为文学的爱好者和传播者。
市儿童文学学会2020年工作总结
市儿童文学学会2020年工作总结一年来，在市文联的指导下，我会坚持“二为”方向，贯彻“双百”方针，按照党的十七大报告提出的“文学艺术大发展大繁荣”的号召，认真贯彻落实科学发展观，解放思想，与时俱进，积极开展各种丰富多彩的文学活动，大力宣传党的路线、方针、政策。
同时，以活动为开展为契机，团结广大会员，活跃我市的儿童文学创作，取得了良好的成绩。
一、加强政治学习，提高业务水平一年来，我会认真学习马列主义、 ___思想、 ___理论和“ ___”重要思想，并以开展“解放思想大讨论活动”为契机，采取集中学习、自学、座谈会、研讨会等多种形式，组织骨干会员认真学习党的十七大精神，学 ___同志在八次文代会和七次作代会上的讲话精神，不定期地组织开展学习心得交流，使会员的政治思想和业务素质不断得到提高。
二、工作扎实有效，活动丰富多彩一年来，我会开展了对外交流、班子建设、举办比赛与讲座、创作研讨、发展队伍等丰富多彩的活动，有效促进了我市儿童文学事业的发展和繁荣。
（1）2月7日，创建“瑞安儿童文学” ___，设有作家介绍、会员新作、文学评论与学会信息等栏目，扩大会员交流与对外联络。
（2）2月22日，召开第五次会员 ___，听取上一届工作报告与财务报告，选举产生新一届理事会，加强了领导班子建设。
（3）3月25日，创办《瑞安儿童文学》报。
年内共编印三期，赠送给全国各地有关儿童文学作家和我市各中小学（含8所校园文学创作基地）。
（4）中国寓言文学研究会以我会老作家张鹤鸣名义设立“童彤杯”张鹤鸣寓言戏剧奖，已向全国征稿。
本会做好组织发动和瑞安市赛区的评奖推荐工作。
（5）联合举办全国第二届“乾有杯”校园寓言童话大赛，做好瑞安赛区的组织发动和评奖工作。
（6）加强对“校园文学创作基地”的联络工作，《瑞安儿童文学》报分别刊登红旗实验小学与万松实验学校作品专版。
（7）协助市文联举办文学事业发展研讨会、儿童文学创作研讨会，聘请《少年文艺》主编任哥舒来瑞安指导，对会员作品进行点评。
幼儿文学 工作总结
幼儿文学工作总结
幼儿文学工作总结。
回顾过去的一年，我在幼儿文学工作中取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
在这篇文章中，我想总结一下这一年的工作，分享我的心得体会。
首先，我要感谢我的团队。
在这一年里，我们一起努力，共同为幼儿文学做出
了一些贡献。
我们举办了一些有趣的阅读活动，让孩子们在欢乐中感受到阅读的乐趣。
我们还举办了一些创作比赛，激发了孩子们的创作热情。
团队的合作和努力是我们取得成绩的重要原因。
其次，我要提到一些挑战。
在幼儿文学工作中，我们面临着一些困难和问题。
比如，有些孩子对阅读并不感兴趣，我们需要想办法激发他们的阅读兴趣；还有一些家长对幼儿文学的重要性认识不足，我们需要加强家长的教育和引导。
这些都是我们需要解决的问题，需要我们不断思考和努力。
最后，我想说一些心得体会。
在幼儿文学工作中，我深深感到了阅读的重要性。
阅读不仅可以开拓孩子们的视野，还可以培养他们的想象力和创造力。
我也意识到了团队合作的重要性，只有团结一心，才能取得更好的成绩。
同时，我也明白了教育的艰辛和责任，我们需要不断学习和提升自己，才能更好地为孩子们的成长贡献力量。
总的来说，我对这一年的幼儿文学工作感到满意，也意识到了一些需要改进的
地方。
我会继续努力，为幼儿文学事业贡献自己的力量。
希望在未来的日子里，我们能够取得更好的成绩，让更多的孩子享受到阅读的乐趣。
儿童文学学会年终工作总结_学会年度工作总结
儿童文学学会年终工作总结_学会年度工作总结尊敬的各位领导、各位会员：时光飞逝，转眼已是2019年的年末。
在这一年中，儿童文学学会的各项工作顺利进行，实现了预期目标。
现将对学会2019年的工作进行总结。
一、工作回顾1.学术研究本年度，学会举办了多次学术研讨会和座谈会，邀请了各界知名专家学者进行讲座和专题交流，以进一步促进儿童文学学科的发展。
学会还推荐了多名同行参加了国内外学术会议，并组织了专门的学术研究小组进行深入调研和研究。
2.出版工作学会出版了系列专著和论文集，包括《儿童文学教育与研究》、《儿童文学散论》等，这些出版物进一步丰富了儿童文学学术研究的内容，推动了儿童文学教育的发展。
3.学术活动学会还举办了多项丰富多彩的学术活动，如举办儿童文学阅读活动、参观儿童文学相关展览等，鼓励孩子们热爱阅读，增强阅读能力。
同时，在学会的组织下，举办“星光奖”、儿童文学创意征集等比赛，为儿童文学创作注入新的动力和活力。
4.社会服务学会积极参与社会服务活动，开展了许多有意义的公益活动，如为贫困地区的孩子们捐赠书籍、组织音乐会为孩子们送上温暖等，用实际行动弘扬儿童文学的价值观。
二、工作成果在过去的一年中，学会取得了多方面的成果，主要体现在以下几个方面：1.学术成果丰硕。
学会组织的学术活动，吸引了大量的学者和专家的参与，促进了儿童文学学科的发展。
学会出版的系列专著和论文集也得到了广泛关注，这些成果进一步提高了学会在学术界的声誉和影响力。
2.出版质量提升。
学会出版的专著和论文集，不断提升了出版品质，得到了广大读者的认可和赞誉。
3.活动效果显著。
学会组织的各种活动，参与人数越来越多，效果也越来越好。
通过这些活动的开展，学会得到了更多的关注和支持。
4.社会影响力不断扩大。
学会积极参与社会服务和公益活动，展现了儿童文学学者的良好形象，得到了社会各界的高度评价和认可。
三、存在问题及解决办法虽然学会在2019年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实用精品范文
儿童文学学会年终工作总结
儿童文学学会年终工作总结
在即将过去的一年里，我会在市文联及上级有关部门的正确领导下，
坚持“两为”方向和“双百”方针，确立了“抓队伍、打基础、求发
展、出成果”的工作思路。以开展儿童文学系列活动（特别是创建寓
言大市）为契机，团结广大会员，积极组织、辅导，活跃我市的儿童
文学创作，扩大影响，取得了优异的成绩。
一、学会活动丰富多彩
1、积极创建、打造全国第一个“中国寓言大市”。在充分做好前期
申报、考察、审批的工作下，10月17日中国寓言文学研究会授予我
市“中国寓言大市”称号。瑞安日报、瑞安电视台、温州日报、温州
电视台、温州都市报、温州商报、温州晚报、浙江日报、都市快报、
新华网、中国寓言网、中国儿童文学网等多家媒体宣传，报道我市创
建工作。
2、《全国首届“乾有杯”校园寓言童话大赛获奖作品选》200８年９
月由中国工人出版社出版。该书由樊发稼、朱荣娒任主编，张鹤鸣任
执行主编，冰子任执行副主编。共收入获奖作品近130篇（其中我市
占四分之三），计３０万字，印数２５００册。该书出版以来，在社
会上引起良好反响，得到广大读者和儿童文学界人士的好评。
3、与市委宣传部、市文联、教育局、文广局等单位联办瑞安市第四
届“乾有杯”校园文学（小学）大赛。评出一、二、三等奖共150多
篇，优秀指导师16名，同时（联合中国寓言文学研究会）命名市实
验小学、虹桥路小学、红旗实验小学、马鞍山实验小学、安阳实验小
学、万松实验学校、飞云镇中心小学、塘下镇中心小学等8所小学为
“十佳校园文学（寓言文学）创作基地”（暂缺2名）。
4、承办张鹤鸣作品研讨会暨《海国公主》《角马公主》首发式。１０
月１７－１９日，由中国儿童文学研究会、中国寓言文学研究会等单
位联办，来自北京、上海、山东、湖北、内蒙古、贵州等地的专家学
者７０多人，齐聚华侨饭店，对张鹤鸣的寓言童话作品进行深入研讨。
会议收到论文26篇，国内几家权威媒体报道张鹤鸣的寓言创作：《人
民日报》XX年年11月25日发表樊发稼《张鹤鸣寓言刍议》，《光明
实用精品范文
日报》2010年11月7日发表侯建忠《张鹤鸣和他的寓言教学创作》。
5、本年度会员在《中国校园文学》《中学生读写活页》、《寓言故事》、
《童话寓言》、《学生·家长·社会》、《语文报》、《温州日报》、《玉海》、
《瑞安日报》等报刊发表儿童文学作品１８０多篇，入选《中国寓言
故事》《XX年中国最佳故事》、《XX年中国儿童文学年选》等权威选本。
冰子童话入选《成长魅力阅读》小学卷第三辑。
6、张鹤鸣本年度由中国戏剧出版社出版大型童话剧集《海国公主》、
寓言集《角马公主》两部，各印刷精装、平装同时推出，共60万字。
7、第四届中国寓言金骆驼奖揭晓，我市作家成绩突出。张鹤鸣的寓
言专著《喉蛙公主》获创作一等奖、《醉井》获创作三等奖，冰子的
寓言专著《啄木鸟医生》获创作三等奖，洪善新主编的《张鹤鸣寓言
评论集》获编辑出版奖。获奖名额居全国之首。金骆驼奖为全国寓言
专著最高奖，每四年评奖一次。
8、作品发表与入选：谢尚江寓言《“善良”的狮子》、《电子琴和钢
琴》、《猫和老鼠》发表《获奖作文选萃》2010年第一期；谢平安在
《语文报》发表《领悟草莓之美》；姝瑶等同学在《作文大世界》发
表14篇作品。此外，朱学如、叶美红、林秉程等会员发表不少作品。
9、本年度吸收新会员2名(徐慧拉、林云)，并对部分会员进行重新
登记发证。
10、我会有4人进入中国寓言文学研究会新一届领导班子：张鹤鸣当
选为副会长，郑乾有被聘为名誉副会长，谢丙其、洪善新当选为理事。
11、中国寓言文学研究会以我市作家张鹤鸣名义设立“童彤杯”张鹤
鸣寓言戏剧奖。已开始向全国征稿。
二、存在问题与困难
目前，学会工作正处于转型期，学会骨干老中青配合不够合理。加上
近年来部分会员工作调动、外出学习等原因离瑞，会员流失较多。少
数会员多次未参加活动，难以联系。又因活动经费、办公场所、人员
所限，在一程度上限制了本会发展。
2010年工作计划要点
1、继续发展壮大会员队伍，特别要优先发展中小学文学社团辅导老
实用精品范文
师，把热爱儿童文学（特别是儿童小说、儿童诗、童话、寓言）创作
的新人吸收到学会中来，并发挥老作家、老文艺家的作用，做到老、
中、青、少相结合，营造浓烈的儿童文学创作氛围。
2、承办第九届“乾有杯”全国金江寓言文学奖评奖工作。
3、联办全国第二届 “乾有杯”校园寓言童话大赛（做好瑞安赛区的
组织发动和评奖工作）。
4、开展全国首届“童彤杯”张鹤鸣戏剧寓言奖的组织发动和瑞安赛
区的评奖工作。
5、做好全国第一个“中国寓言大市”的后续工作。加强对“校园文
学创作基地”的联络工作，并努力创办8大基地联刊。
6、与市教育局等单位联办全市首届寓言故事演讲比赛。
7、举办一次儿童文学创作笔会，加工修改儿童文学作品、举办讲座，
了解儿童文学创作新形势、探索新路子。
8、筹备出版第四部会员儿童文学作品选，同时协助若干名重点作者
出版个人儿童文学作品专集。
9、迎接中国寓言文学研究会领导的年度考核和检查，充实、巩固、
提高，使我市成为名符其实的寓言大市。
希望本文儿童文学学会年终工作总结能帮到你。
实用精品范文 牛牛文库海量资料分享