2018秋新(苏教版)九年级语文上册课件：专题训练三 文学常识与名著阅读(共15张PPT)
猫(课件)-2017-2018学年七年级语文同步精品课堂(基础版)(上册)
香味顿时减少了很多。
⑹“哪个年级的?”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这
☆课堂提高☆
灵活运用哟
心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气……突然看到
了女孩手上的信。
⑺“这封信是给他的?”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩
从容的回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，
在文中出现的语境做具体分析即可。
考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为
鉴赏评价D
一段划线句的作用。（2分）
☆课堂提高☆
做的怎样？
【答案】运用环境描写，渲染了秋日校园温馨美好的氛围，为
后文表现美好的情感作铺垫。
【解析】试题分析：环境描写的作用有：1、交代事情发生的地
点或背景增加事情的真实性；2、渲染气氛烘托人物的心情；3、
寄托人物的思想感情；4、反映人物的性格或品质；5、推动情
☆课堂提高☆
做的怎样？
【答案】C 【解析】试题分析：A中《社戏》是小说，不选自《朝花夕 拾》；B中《口技》作者应是林嗣环；D中茨威格应是奥地利的 作家。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
☆课堂探讨☆
做的怎样？
体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。
☆课堂探讨☆
做的怎样？
作者通过回忆三次养猫的经历，告诉我们一个人生道理。
分）
☆课堂提高☆
做的怎样？
【答案】“栀子花笑了”运用拟人化的手法，形象生动地表现了
异性友谊经历误解后变得更纯洁、更美好的寓意，表达了作者
对异性间纯真友谊得到理解的喜悦之情。以其为题，并在行文
中反复体现，能更好突显主题。（拟人化的手法1分，含义（即
新部编中考语文文学常识训练试题含解析(1)
一、中考语文专项练习：文学常识1．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. 古代以伯、仲、叔、季表示兄弟姐妹间的排行顺序，伯为老大，仲为老二，叔为老三、季排最小。
B. 谪，指封建王朝官吏降职或远调。
如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。
C. 赠序是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞。
《送东阳马生序》就是一篇赠序。
D. 《春》是朱自清先生的名篇之一，作者在文中抒发了对春天的热爱和对未来的憧憬。
【答案】 A【解析】【分析】A.说法有误，古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序，伯为老大，仲为老二，叔为老三、季排最小。
故答案为：A。
【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。
文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。
文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。
2．下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（）A. 诸葛亮的作品源远流长：《诫子书》谆谆告诫儿子“淡泊明志，宁静致远”，《出师表》向后主刘禅提出“亲贤远佞”的建议，《三顾茅庐》表达了对刘备赏识的感激之情。
B. 《陋室铭》与《爱莲说》的作者分别是刘禹锡和周敦颐，他们皆属“唐宋八大家”，题中的“铭”与“说”在古代都是一种文体，可叙事，可议论。
C. 话剧剧本主要由人物对话组成，有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。
郭沫若历史剧《屈原》第五幕，屈原就用了大量的独白表达了对风、雷、电的赞颂。
D. 法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》与德国作家都德《最后一课》表现手法异曲同工，都是通过人物前后态度行为的转变折射社会现实，前者反映人情冷暖，后者体现家国情怀。
【答案】 C【解析】【分析】A.《三顾茅庐》表现刘备了求贤若渴、礼贤下士、有政治报负。
B.刘禹锡和周敦颐都不属于“唐宋八大家”。
D.法国作家都德。
故答案为：C【点评】本题考查有文学和文化常识，这些常识涉及的范围非常广泛，如：作家作品、文体知识、姓名称谓、天文地理等，非常容易记混，要在平时的学习中多记多练，才能在考试的时候正确答题。
中考语文专题复习八文学常识与传统文化(精练篇)
文学常识与传统文化1．下列文学常识说法正确的一项是（）A．《论语》的作者是孔子及其弟子，是我国第一部语录体著作。
B．白居易是唐朝著名现实主义诗人，号青莲居土，自称“诗魔”。
C．《家》《春》《秋》三部长篇小说被称为巴金的“激流三部”。
D．《堂吉诃德》是中世纪葡萄牙著名作家、小说家塞万提斯的作品。
2．下列文学常识说法正确的一项是（）A．《送东阳马生序》是宋濂给马生所写的赠别诗前的序言。
B．古代把水的南面叫作“阴”，如“河阴”便是黄河南。
C．《风筝》和《故乡》都是我国现代作家鲁迅的小说作品D．《钦差大臣》是俄国著名作家契诃夫的讽刺性戏剧作品。
3．下列文学常识说法不正确的一项是（）A．《天净沙·秋思》这首小令是元散曲中咏景的佳作，作者是张养浩。
B．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果。
C．《三峡》《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记散文。
D．“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄。
4．下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A．“四书”是指《大学》《中庸》《孟子》《论语》，“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B．萧红，中国现代作家，代表作有散文集《生死场》。
C．闻一多先生是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
D．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
5．下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《春》——朱自清——散文家、语文教育家B．《济南的冬天》——老舍——文学家、戏剧家C．《白鹅》——丰子恺——画家、文学家D．《海燕》——高尔基——作家、文学史家6．（2019黄冈卷）下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）A．“从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧，兄弟》等电视节目。
”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。
B．“阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。
C．《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。
2018年各省地市中考语文名著阅读试题汇编(一)
2018年各省地市中考语文名著阅读试题汇编（一）湖南省怀化市2018年初中毕业学业考试语文试卷7. 名著导读。
（1）《格列佛游记》的作者是______，讲述的是____国船医格列佛因海难等原因流落到小人国，__________，飞岛及马（慧骃）国等地的经历。
（2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过……”这句话是出自尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说______，该小说以主人公______的生活经历为线索，展现了从1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。
【答案】 (1)斯威夫特英大人国（2）《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金【解析】这是一道名著阅读试题。
（1）此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说，讲述的是英国船医格列佛在小人国、大人国、飞岛国以及马(慧骃)国等地的经历，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。
（2）名著学习中要注意积累的广泛性。
既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
做题时才能信手拈来，得心应手。
这段文字是《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔的内心独白，告诉我们要珍惜生命，不要虚度年华。
江苏省淮安市2018年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题3．班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。
（8分)【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。
”—头骂，一头大踏步去了。
(节选自《水浒传》第3回) （1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。
2018秋高中语文第二单元第5课张中丞传后叙课件粤教版选修唐宋散文2
3．亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。 译文：________________________________________ _____________________________________________ 答案：也可见这些人把自己放在与逆乱者同类的地 位，捏造谎言来帮他们一起攻击有功之人了。
3.文学常识
中国史传文学 中国史传文学是中国历史文学的一部分。从文学的角 度看，它是以历史事件为题材，重在描写历史人物形象的 文学作品；从史学的角度看，它是通过运用文学艺术的手 段，借历史事件与历史人物的描述，来表达一定历史观的 历史著作。史传文学具有真实性、艺术性、概括性和通俗 性的特点。
4.识记字音
地方。
2．观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣。 译文：________________________________________ _____________________________________________ 答案：有人看到这种情况，就来责怪这个先受侵害和 先裂的地步，他也太不通达事理了！
同罢了。
2．乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活。 译文：________________________________________ _____________________________________________ 答案：哪有城破而自己的部下都已战死，他却偏偏蒙 受耻辱苟且偷生。
第三段重点词句
亲自在那叫作双庙的地方祭祀张巡和许远。
2．欲将以有为也，公有言，云敢不死！ 译文：_______________________________________ _____________________________________________ 答案：我本想有所作为，您既然这样说，我哪敢不死！
2019中考备考语文试题汇编：专题09 名著阅读(含解析)
专题09 名著阅读1．【2018年中考江苏无锡卷】下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）A．《汤姆·索亚历险记》“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中，汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。
B．《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。
C．《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。
D．《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。
【答案】D【解析】本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力。
平时阅读文学作品，对作品的内容和相关信息要注意记忆，一方面丰富自己的知识，一方面积累写作的材料。
D．大闹野猪林的是鲁智深，不是林冲。
2．【2018年中考江苏无锡卷】阅读下面的文字，回答问题。
当下宋江看视A．虽然不死，已成废人。
A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。
哥哥造册，休写小弟进京。
”宋江见说：“任从你心。
”A自此只在六和寺中出家……选文中A是《水浒传》中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？【答案】武松不爱钱财、不恋权贵、看破红尘。
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。
名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的3．【2018年中考安徽卷】运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。
他是（________）A．罗曼，罗兰 B．贝多芬 C．米开朗琪罗 D．托尔斯泰（2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。
2020中考语文试题分项版解析汇编(第04期)专题09 名著阅读(含解析)
专题09 名著阅读1．【2018届中考甘肃兰州卷】阅读《水浒传》选段，完成小题。
且说_①_（A．蔡京B．高俅）得做了殿帅府太尉，选择吉日良辰，去殿帅府里到任。
所有一应合属公使衙将，都军禁军，马步人等，尽来参拜，各呈手本，开报花名。
高殿帅一一点过。
于内只欠一名八十万禁军教头_② （A．王进B．林冲）。
半月之前，已有病状在官，患病未痊，不曾入衙门管事。
高殿帅大怒，喝道：“胡说？既有手本呈来。
却不是那厮抗拒官府，搪塞下官。
此人即系推病在家。
快与我拿来。
（1）①②两处的人物分别是指①________ ②_______。
（填写人名）（2）选文中殿帅认为“那隔抗拒官府，搪塞下官”的真正原因是（_____）A．自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心B．教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心C．当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心【答案】（1）B A （2）C【解析】【详解】本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。
培养学生的大语文观。
以考促读。
做2．【2018年中考甘肃天水卷】阅读名著片段，回答问题。
（）①“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计神惊……．——《水浒传》这首《临江仙》赞美的是梁山好汉，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在、智取文安县等。
②“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚烟有不可超越的障碍存在！”牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。
罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……——（简·爱）这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚时出现的一场风波。
从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是，选段中“不可逾越的障碍”指的是。
【答案】①吴用使时迁盗甲巧用双掌连环计赚金铃吊挂智赚玉麒麟智取大名府布四斗五方旗等（任选其中一个故事情节即可）②梅森罗切斯特已有妻子（1空，共）【解析】名著阅读重在平时积累，熟知名著内容，才能顺利作答。
初中语文九年级上册-《行香子(树绕村庄)》诗文鉴赏及考点揭秘
《行香子（树绕村庄）》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入“树绕村庄，水满陂塘。
倚东风、豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光……”多么美的景色啊！同学们，请让我们走进诗词，去寻找诗词中春的美好，进行一场寻春之旅吧。
二、目标1.了解作者，熟悉文章内容。
2.感受作品中春天的美好，体验词人写作的心情。
3.了解动静结合的写景手法。
三、原文行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。
飏青旗，流水桥旁。
偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
四、注释《行香子·树绕村庄》：选自《淮海居士长短句》。
行香子：词牌名。
陂（bēi）塘：池塘。
徜（cháng）徉（yáng）：闲游，安闲自在地步行。
几许：多少，这里表示园子不大。
飚（yáng）：飞扬，飘扬。
青旗：酒店门口挂的青色酒幌子。
五、诗意绿树绕着村庄，春水溢满池塘，沐浴着东风，带着豪兴我信步而行。
小园很小，却收尽春光。
桃花正红，李花雪白，菜花金黄。
远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。
青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。
偶然乘着游兴，走过东面的山冈。
莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。
六、赏析树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
①“绕”“满”说明春意正浓，为下面写烂漫春光做铺垫。
②“东风”即春风，点明了时令；“豪兴”说明了心情；“徜徉”写其怡然自得的神态。
词人乘着温和的春风，兴趣正浓地信步漫游村庄，欣赏着春天的风光，表现了词人对农村景色的喜爱之情。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
“小园”为描写春光的一个特定地点，小园虽小，却春意盎然，像收入了全部春光。
这里有红色的桃花，白色的李花和黄色的菜花，构成了春满小园的诱人图画。
这两句从植物角度展现春天的绚丽多彩和生意盎然。
远远围墙，隐隐茅堂。
飏青旗，流水桥旁。
这几句移步换景，①词人移步小园转向远处一带的围墙，在墙内隐现出茅草小堂。
2019部编版语文中考名著阅读 5.9
【2017年】 （2）美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时，为小说取名“四海之内皆
兄弟”。下面三个“路见不平，拔刀相助”的故事中，哪一个最能体现译者的命名 意图？请作出选择，并简述理由。
A．武松醉打蒋门神B．李逵打死殷天赐C．鲁智深大闹野猪林。
这是对故事情节的考察，但不是简单的情节概括再现，而是考查学生对情节的 分析理解能力，这就需要同学们在阅读名著时，不仅仅要熟悉理解重要情节内容， 还要思考作品的主旨与情感。
容熟悉程度的考查。 2. 考查理解。即对名著的人物、情节、主题等认识和理解的程度。 3. 考查体验。能结合体验表达从阅读中获得的对自然、社会、人生的有益启示。 4. 考查评价。能联系作品的内容、思想感情及其相关文化背景做出自己的评价。
考纲要求
考点分布
1.了解课文与推荐名著 文学常识 涉及的重要作家作品和 文化常识。
命命题题解解密密
“比较阅读”与“单篇阅读”的命题方式的异同：
考查要点
比较阅读
单篇阅读
结合选段中(或选段外)具体的人物描写和情节描 结合选段中(或选段外)具体的人
人物形象 写，概括分析人物的性格特点，或对人物进行评 物描写和情节描写，概括分析人
价等。命题方式大概有如下几种：(1)要求分析 物的性格特点，
人物的共性。如：从选段内容看，孙悟空和李逵
两人的性格有什么共同之处？
比较两部名著相同(不同)的艺术特色。
对名著选段中的语言进行鉴赏；
艺术特色 如：(1)比较两段日记文字，从字里行间体会两 分析某个词语的表达效果；赏析
(语言特色) 者叙事的特点，进行点评。
某个句子的语言美等。
(2)品味两则选段，说说你从中感受到这两部古
典白话小说在艺术上有何特点。
2018版高中语文苏教版必修二试题：专题3 念奴娇 赤壁怀古 课时作业
千古江山念奴娇·赤壁怀古一、语言基础1.下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是( )A.故垒．(lěi) 公瑾．(jǐn) 羽扇纶．(guān)巾还酹．(lèi)江月B.故垒．(lěi) 公瑾．(jīn) 羽扇纶．(lún)巾还酹．(luō)江月C.故垒．(ruǐ) 公瑾．(jīn) 羽扇纶．(guān)巾还酹．(luō)江月D.故垒．(ruǐ) 公瑾．(jǐn) 羽扇纶．(lún)巾还酹．(lèi)江月解析:A 注意平时的正确读音。
2.下列各句中没有错别字的一项是( )A.大江东去,浪涛尽B.乱石穿孔,惊涛拍案,卷起千堆雪C.遥想公瑾当年,小乔出嫁了D.人间如梦,一尊还酹江月解析:D A项,涛—淘;B项,孔—空、案—岸;C项,出—初。
3.对下列词语的解释和理解,正确的一项是( )A.“大江东去”中的“大江”指大的河流,“长河落日圆”中的“长河”指很长的河流。
B.“故国神游”一句中,“故国”指旧国,旧地,即今天的中原地区。
C.“卷起千堆雪”运用了比喻、夸张的修辞格。
D.“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。
解析:C A项,“大江”指长江,“长河”指黄河;B项,“故国”本词中指古战场赤壁;D项,“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。
4.下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A.大江．．．．东去 B.思厥先祖父C.故国．．．．神游 D.早生华发解析:D A项,古义指长江;今义指大的河流。
B项,古义指祖辈和父辈;今义指父亲的父亲,即爷爷。
C项,古义指古战场赤壁;今义指①历史悠久的国家,②祖国,③故乡。
5.下边语句有不同理解,选出你认为理解比较好的一项( )(1)羽扇纶巾①这里指的是周瑜。
②这里指的是诸葛亮。
(2)故国神游,多情应笑我,早生华发。
③我(苏轼)神游故国,应笑自己多情善感,头发早变白了。
④周瑜神游故国,应笑我(苏轼)多情善感,头发早变白了。