班主任每周工作情况记录表
初中班主任工作日志(表格)
2、xxx等上课时讲小声话，受到批评。
3、表扬罗思缘等同学本学期写字工整多了，希望其他同学多多向他们学习。
1、xx等同学指甲又长又脏，提醒他们要赶紧修剪，注意卫生。
2、提醒与家长商量好要订阅《快乐语文》的同学尽快。
3、利用班队课进行主题为“交通安全”的安全教育。也提醒大家在学校要注意防滑，放假期间不去危险的地方玩耍，三无产品不购买、不食用。
4、教育学生课间活动注意安全，不要推挤冲跑。
1、提醒学生，同学之间应该和睦相处。
2、教育学生要学习雷锋叔叔刻苦学习的精神，好好学习，不要吧玩具带来学校。
3、文明城市考评正在进行中，提醒学生要做文明的学生，讲卫生，懂礼貌。
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班主任工作记录
时间
1、早上检查学生的个人卫生，提醒学生指甲太长的要剪掉，脸要洗干净。
3、提醒学生下午要进行麻疹疫苗加强针的接种，请同学们记得需要家长陪伴的话要叫家长下午过来。
4、下午个别同学感冒、咳嗽等无法接种，告知家长，请家长想西柯卫生院咨询。
5、表扬那些打针不害怕的同学。
1、早上发现学生早到教室却在讲话。教育大家，早晨的时间是很宝贵的，千万不要随便浪费。
2、早操时提醒大家动作要做到位。
4、与个别家长电话交流，希望他们督促好孩子的学习，完成作业。
第四周
1、早上参加升旗仪式，听柯老师作关于学雷锋月的国旗下讲话。少先队辅导员郑老师希望大家首先要学习雷锋同志刻苦学习的精神。
2、上周仍只得到2面流动红旗。对扣分比较严重的部分做了强调。希望本周能有较好的表现。
小学班主任春季每周工作计划格式记录
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班主任每周工作总结_班主任每周工作总结记录
班主任每周工作总结_班主任每周工作总结记录总结一：班主任一周工作总结本周是开学的第一周，也是预备周。
班主任本周的工作主要包括以下几点：1、新学期开学入学前教育。
2.对学生进行人身安全教育。
3、个人卫生及着装要求（要求衣服及红领巾佩戴、鞋子干净整齐）。
4、师生结合课堂文化学习新修订的《有一天我会》及补充内容。
5、班币的获得以及使用办法。
6、班集体结构调整。
本周工作不足之处：1.儿童的个人卫生需要改善。
个人卫生是培养孩子好习惯的首要任务，我会在下周特别抽出一个晨会的时间向孩子们进行卫生教育，并每天监督，让各个小组对组员个人卫生进行评比，好的表扬，并作为小组标兵。
2.课间休息时桌椅和书籍的安排。
与各科老师协商，利用下课前预留一分钟的时间给孩子们进行书本、桌面的清理，让孩子们形成良好习惯，并在每节课后对班级小组进行抽查，评比优秀小组。
新学期是一个新的开始。
我们205班开始了新的旅程。
在这学期，我将进一步加强班级文化建设和学习合作小组的效率，避免在建设过程中形式化。
开学第一天，我与全班同学一起重新起草了班级规章制度和班级岗位分配表，充分说明了每个学生各自的岗位职责，并在此基础上成立了新的班级委员会。
课余时间，班委在班长的带领下，积极开展新学期第一次班委会会议。
会议进行得非常顺利，这也让我感到惊讶。
二年级的孩子们能够以这样有纪律、有组织的方式开展活动，这真的值得老师欣赏！总结二：班主任一周工作总结这周，我在紧张和忙碌中度过。
作为一名新教师，我还有很多考试要等，尤其是班主任的工作，他是学生和家长之间的纽带。
虽然自己仅仅上岗五天，但是却学到了许多。
（一）确定有效的班委成员。
班级成员的培养非常重要。
好的班级成员往往有意识并主动帮助教师管理班级秩序。
他们是教师的得力助手。
有的班委缺乏自觉性，不能以身作则。
定期总结班级管理情况，让班委明确职责。
（二）养成学生良好的学习习惯。
一周来，我发现很多孩子老师在的时候可以安静读书，但是老师刚刚走出教室许多学生就交头接耳，尤其是早上自习时，许多孩子都在打闹。
小学班主任工作记录表(全面完整版)
小学班主任工作记录表(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）20-20学年度第学期小学年级班主任工作记录小学一年级班主任工作总结广南县城区一小一（6）班班主任：孙荣仙本学期我担任了一年级的班主任，孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易。
针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：首先，加强常规教育，培养学生的自觉性。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。
每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。
从坐、站、举手、排队、等一一教起。
这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。
于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。
其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。
每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。
学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。
再次，关心学生，事无巨细。
关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。
每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。
“一看”——孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。
“二摸”——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”——昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。
作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，不必担心掉课，健康的身体是最重要的。
最后，要和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。
我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。
教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。
所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
班主任工作经验工作体会班主任每周工作记录表
《班主任工作经验工作体会:班主任每周工作记录表》摘要：、对学生进行思想品德教育 ()思想品德教育这是班主任工作主要任也是班级工作重，学生主要任是学习教育学生要有明确学习目端正学习态遵守学习纪律指导学生制定适合己学习方法提高学习觉性养成良学习习惯提高学习成绩，了更开展班主任工作现对学期班主任工作总结如下、初步摸清情况二、逐步完善班级管理建设作班主任基任是全面贯彻党教育方针按照德、智、体全面发展要实施对班级教育和管理工作使每位学生都得到健康全面发展着这原则我做了如下己方面工作、对学生进行思想品德教育 ()思想品德教育这是班主任工作主要任也是班级工作重首先要关心爱护学生再对他们进行思想品德教育教育他们热爱祖国树立华振兴而奋发向上思想增强集体观念培养高尚情操形成遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃集体向学生进行思想品德教育要有方矢按照德育方法和原则动以情晓以理导以行持以恒()对学生进行量化考核按照学校《行规》要对学生进行量化打分班干部和学生代表轮流做明监督岗人员做记录把它作年终评优评先重要条件强化道德行规作用提高学生思想品德素质二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们要组织成功班级班主任首先要选择些品学兼优、责任心强、乐学学生担任班队干部进行培养和教育使成学榜样带动其他学不断进取形成正确集体舆论和优良班风()、选拔培养班干部班干部产生程我认教师包办代替必定会使班干部失群众基础给日工作带不必要困难是不可取!但是单纯所谓" 民主"让学生完全""些学生往往会倾向选举己"朋友"以便以班级管理得到"照顾"样有不足比较办法应该是先民主集即先让学生进行投票选举再由教师权衡了使学生选举结更具代表性我让规定推荐0位学上然再按所得票数多寡进行排列前位学始得当选这样可以限地让学生发表见而且选出干部往往又比较理想再根据所选干部气质、性格类型以及能力差异进行分工优化班委会组合实践证明民主选举基础上班主任优化组合而产生班委会得到了学们信任和拥护具有较强战斗力班主任对班干部不能只是使用还应该进行教育和培养我常教育他们树立集体光荣感和责任感要他们努力学习、团结学、以身作则鼓励他们既要胆工作又要严格要工作方法当然选出干部毕竟不是完人因对他们不能分苛、指责特别是工作出现失误候对班委会工作要常检而切要给予具体指导和助既不能包办代替也不能班上工作全部推给班干部己放手不管我还坚持定期召开班干部会议组织他们学会制订计划及具体措施检落实情况总结得失并加以改进教会他们如何分辨是非及阻止学不良行而对班干部班级不良行不姑息鼓励他们以身作则并带动其他学促进整班级管理工作()、增强班级凝聚力集体是活动产生集体如集体也样我组织学活动活动学习上生带差生;纪律上相提醒;劳动生活上相助通活动扩班干部学积极影响通活动加强学协作精神和团体识这样既能班干部纪律及常规管理上起到明显效又能使学也能因养成团结友爱习惯班级孕育团结友爱风气使班级成庭三、教育学生努力学习完成学习任学生主要任是学习教育学生要有明确学习目端正学习态遵守学习纪律指导学生制定适合己学习方法提高学习觉性养成良学习习惯提高学习成绩将报效祖国振兴华民族打下良基础四、关心学生身心健康促进学生全面发展要对学生全面责不仅要关心学生课业学习而且要引导他们开展有益科技和化活动及社会实践活动以培养他们劳动观念和人民思想养成良习惯增加社会知识掌握定生产知识和技能增长实际才干班级工作尽管我取得了定成绩但也有许多要改进地方如我再做班主任定总结验教训使班级管理工作做更加出色现代教育理论告诉我们要组织成功班级班主任首先要选择些品学兼优、责任心强、身体健康、乐学学生担任班干部并根据他们性格、能力差异安排相应工作尽心地进行培养和教育使成学榜样带动其他学不断进取接手初三()班班主任工作了使初、初二业已形成优良班级风貌更上新台阶我特别重视班干部队伍建设下面让我谈谈己些做法和体会、发现选拔班干部由所有学生都历了学年不平衡发展我定对原有班委会进行重调整班干部产生程我认教师包办代替必定会使班干部失群众基础给日工作带不必要困难是不可取!但是单纯所谓"民主"让学生完全""些学生往往会倾向选举己"朋友"以便以班级管理得到"照顾"样有不足比较办法应该是先民主集即先让学生进行投票选举再由教师权衡了使学生选举结更具代表性我让规定推荐0位学上然再按所得票数多寡进行排列前位学始得当选这样可以限地让学生发表见而且选出干部往往又比较理想再根据所选干部气质、性格类型以及能力差异进行分工优化班委组合李叶敬我们班班长我刚接班主任工作他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部事话语暗示我他能当班长从以往班主任那里我早就了到该生责任心和组织能力都很强学习成绩也名列前茅而且爱广泛我便定请他出任班长;罗泳雪初二年级班长他思维灵活反应迅速但看问题比较肤浅、轻率这学生平往往慎重考虑而迅速发表己见甚至做出些超乎常规夸张动作我定让她当宣传委员;陈丽华初年级班长活泼可爱、能歌善舞而且处事方我让她当娱委员;考虑到出操、集会很程上反映了班级精神风貌我定让体育竞赛成绩突出、组织能力强郑豪杰学出任体育委员再加多副班长衔头实践证明民主选举基础上班主任优化组合而产生班委会得到了学们信任和拥护具有较强战斗力二、教育培养班干部班主任对班干部不能只是使用还应该进行教育和培养我常教育他们树立集体光荣感和责任感要他们努力学习、团结学、以身作则鼓励他们既要胆工作又要严格要工作方法当然选出干部毕竟不是完人因对他们不能分苛、指责特别是工作出现失误候例如责清洁卫生督促检工作欧阳伟华学起初对己工作象不太满每天只是把那些参加清洁工作学名以及清洁状况告诉我我反复向她讲述清洁卫生工作与学们身体健康和班级精神风貌系讲该项工作要让她重新怀着满腔热情投入己工作情况表明她们工作完成得相当出色! 外我还坚持定期召开班干部会议组织他们学会制订计划及具体措施检落实情况总结得失并加以改进教会他们如何分辨是非及阻止学不良行而对班干部班级不良行不姑息鼓励他们以身作则并带动其他学促进整班级管理工作三、增强班干部凝聚力集体是活动产生集体如集体也样我每月组织次班干部集体做事活动例如搞扫除等通活动扩班干部学积极影响通活动加强班干部协作精神和团体识这样既能班干部纪律及常规管理上起到明显效又能使班干部也能因养成团结友爱习惯班级孕育团结友爱风气使班级成庭诚然班干部队伍建设工作我认己还存很多不足和缺陷例如上述所有提到名班干部升考试竟然没有人总分达到 600分要知道我们班共有8位学总分600分以上呢!假如有机会再当班主任我定会重视对班干部进行考试心理辅导毕竟考试给他们带压力比起普通学要很多很多了更开展班主任工作现对学期班主任工作总结如下、初步摸清情况二、逐步完善班级管理建设刚组建这班首先物色班委和团支委人选指定人选组成新班委、团支委制定班规(奖惩条例)对班干部工作进行指导充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导但物色确定班干部部分工作态不够认真工作能力不突出了发挥每位学生主观努力和培养他们能力也让每位学生体验当班干滋味从比较准确地选择得力学生干部故实行全班轮流当班干半多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高学生当班干部并进步进行整顿班风重新修改班规并实行制班干责任制、舍长责制、票两票否制这些制实施初步收到较成效班风、学风都有较变每月都被评明班三、抓型以带面以补面班学生特是两极化成绩两极化思想也两极化特别双差生较多所以要带这班首要工作就是如何发挥优等生榜样作用和较化差生即抓型正确将学生分层次分批集进行指导教育主要分四种类型双优生(成绩思想都)、等生、成绩差、双差生对双优生还多关心和鼓励对双差生实行天天跟踪记录由他人作记录和班任记录如没有问题每周上交份回报表四、段考正确归因及对策、压力焦虑高因上学期部学生成有较提高考前担忧考不出以前成绩给己压力导致考试焦虑高发挥不、学习兴趣和热情有所降低平觉性不够强课堂回答问题积极性不高不善思考3、准备不足方法欠妥些学生不结合己实际喜欢做难题、怪题抓不准重、粗心审题失误答题技巧不妙5、信有骄傲表现6、考试方式改革部分学生答题分配不得法根据上述原因主要采取如下些对策、改善学习行、科学调整各科学习 b、改进学习方法难题怪题少做或不做要重视基础性知识理和应用及巩固和多次重复训练重知识、要丰富己学习生活调节紧张学习情绪使己得既轻松又充实、对无兴趣科目要采取“强化学习”方法有种迫己成功识、发挥我暗示积极作用 3、讲究“战略和战术” 战略以竞争精神拼搏抛开保守思想束缚战术强科争优势,弱科保底线(低要必须以及格底线) 五、长会形式变革效良次长会采取分批形式进行方法是这样离校近学生长利用晚上开其它分双差生、退步学生、尖子生分别进行召开到会科任主要是语数英和x科老师召开长前首先把学生名单发到科任老师手科任老师又先这些学生深入层谈心进步了学生开长会到会长和科任都有说不完话这种对话式长会比以前只是老师上面说长下面听老模式效多以前长听完老师说话想别了情况就没有了现这种谈话式长会能及回答长问题深得长评收到良反应六、教训深刻今工作压力重重虽然建设这班花了不少心思特别是化差程有四五双差生总是不领情效很不明显班风和学风还存较问题无心向学学生还没激发他们斗志还没能触动他们灵魂他们存给这班建设、发展和都带了较阻力还部分学生对某些科任老师产生对立情绪也致使科任老师对这班产生了些看法到这班上情绪就不够效可想而知…要使这班得到根我真感到压力重重但我相信还是可以带但要与学校配合多些与学校行政汇报情让他们把力给学生施加压力加约束力关键不跟得紧及处理违纪学生。
班主任工作情况记录表(优秀班主任填表)
教务（教导）主任签名：
年 月 日
学校
复核意见
校长签名、公章
年 月 日
评选“优秀班主任”人选需填报本表，并将本表原件作为“证明材料”的第一份材料。
附件6
班主任工作情况表
姓名
性别
出生年月
任教学校
任教学段
任教学科
现任何年级班班主任
在XX市教育部门主办的学校担任班主任工作经历
起止时间
在何校任何年级何班班主任
证明人
学校教务（政教）处意见
经审核，该老师符合下列第 个条件：
1.****年**月至今在XX市教育部门主办的学校连续担任班主任工作的现任班主任。
班主任工作记录表
项目内 容当周工作安排开学报到，制定班级目标。
当周教育内容（包括班会教案）二年级学生入学教育一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点：1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、班会过程：1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
存在问题及应对措施（包括学生突发事件的处理或与家长的联系或与学生的谈话记录）项目内 容当周工作安排开学报到，制定班级目标。
当周教育内容（包括班会教案）二年级学生入学教育一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点：1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、班会过程：1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
存在问题及应对措施（包1 学生经过假期，行为习惯较差，要着重注意。
2 需要提前安排教师节活动。
家校沟通记录：时间：9月2日学生：胡家恩家长：母形式：电话家长打电话来告诉老师，孩子在家不能顺利完成老班主任工作记录表2009 年 9月 1日 第1周括学生突发事件的处理或与家长的联系或与学生的谈话记录）师布置的作业，希望老师根据孩子的情况减轻孩子的作业负担。
老师耐心和家长沟通后，告诉家长老师会根据情况和其他学科老师一起考虑孩子的作业布置，但也希望家长多多考虑老师对孩子的要求，不要一味的降低孩子的学习要求，让孩子对自己没有要求。
项目内 容当周工作安排迎接教师节。
当周教育内容（包括班会教案）教师节感恩活动主题：教师节的礼物目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
小学班主任工作记录表
小学班主任工作记录表
日期：____年____月____日
记录人：班主任______
班级：______班
本记录表用于记录班主任在日常工作中的相关情况与活动。
请在每个栏目中填写具体内容，以便于对班级工作的跟进和总结。
1. 校务会议记录：
日期会议主题会议内容备注
2. 学生情况记录：
学生姓名家长联系方式学生表现与评价家庭情况备注
3. 班级教学活动记录：
日期教学内容教学进度学生表现与评价备注
4. 学生课外活动记录：
日期活动内容学生参与情况活动效果评价备注
5. 家校合作记录：
日期家校合作事项家庭反馈与回应备注
6. 班级活动记录：
日期活动主题活动内容活动效果评价备注
7. 学生困难与问题记录：
问题类型学生姓名问题描述解决方案与跟进备注
8. 班级管理与纪律记录：
日期违纪学生违纪行为处理措施备注
9. 家长会议记录：
日期会议主题会议内容家长反馈与回应备注
10. 教学资源记录：
资源名称使用日期使用情况与评价备注
11. 其他记录：
日期记录内容备注
以上记录表仅用于工作参考和管理，所有信息将按照保密规定进行保管。
如有遗漏或补充，请在备注栏中做出相应说明。
班主任签名：__________________
日期：____年____月____日。