土壤中微生物分布的特点

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苏科版七下生物 13.2 土壤里的微生物 课件 (共23张PPT)

苏科版七下生物 13.2 土壤里的微生物 课件   (共23张PPT)

胞和细菌没有。
细菌的营养方式
大多数种类的细 菌只能利用现成的 有机物生活,并把 有机物分解为简单 的无机物。
细菌的生殖
分裂生殖
20~30分钟分裂一次
四个小时后手上的细菌有
100×28﹦25600个
你认为应该养成哪些良好的个人卫生 习惯,来抑制有害细菌的繁殖呢?
这对你搞好个人卫生有什么 启示?
养成良好的个人卫生习惯,要经常洗手、 洗澡、换洗衣服,减少自身携带的细菌数 目,减少被细菌感染而生病的可能。
放线菌的菌丝分为 营养菌丝 、气生菌丝 和 孢子丝 。 营养菌丝 生长在营养物质内,吸收其中的营养。气生菌丝
生长在空气中。当放线菌生长发育到一定阶段,气生菌丝
的顶端形孢成子丝
。孢子丝生长到一定阶段就产孢子

。孢子在适宜的条件下萌发,菌形丝成体新

。 腐生
寄生
4.生活方式:大孢多子数生殖
,少数

5.生殖方式:
基本存结具构有重:要意义,细菌不仅可利用荚膜
抵御不良环境;保护自身不受白细胞吞
噬;而且能有选择地黏附到特定细胞的
特殊表 力结面。构上,:表现出对靶细胞的专一攻击能
合作探究
细菌与动植物细胞有哪些相同点和异同点呢?观察动物
细胞、植物细胞、细菌细胞的结构示意图,填写下表;比较
并说出细菌细胞与动植物细胞的相同和不同之处。
长在空气中。当放线菌生长发育到一定阶段,气生菌丝的 顶端形成 孢子丝 。孢子丝生长到一定阶段就产生 孢子。 孢子在适宜的条件下萌发,形成新的 菌丝体 。
4.生活方式:大多数 腐生 ,少数 寄生 。
5.生殖方式: 孢子生殖 。
合作探究 根据放线菌的结构,试讨论分析为什么说 放线菌是一种特殊的细菌。

微生物-微生物的生态环境

微生物-微生物的生态环境

微生物间的共生
地衣
藻类和真菌的共生体 (微生物间典型的互惠共生形式)
微生物与植物间的共生 根瘤菌与植物间的共生
根瘤菌与豆科植物间的共生——形成根瘤共生体
微生物与植物间的共生
根瘤菌与植物间的共生
根瘤菌固定大气中的气态氮为植物提供氮素养料; 豆科植物的根的分泌物能刺激根瘤菌的生长,同时,还为根 瘤菌提供保护和稳定的生长条件。
微生物的生态
相关概念
微生物生态: 微生物间,微生物与其他生物间以
及微生物与自然环境间的各种相互关系。
任务1 自 然 界 中 的 微 生 物
结合微生物的特点,了解不同环境中微生物分布的基本特 点及与其人类生活的关系
任务2 微 生 物 与 生 物 环 境 间 的 关 系
掌握生物之间相互关系的特点(一些典型例子的原理)
空气中的微生物
LECTURE
水中的微生物
02
水中的微生物
水中的微生物主要来源来自于:
水体中固有的微生物, 土壤的微生物, 生产和生活中的微生物, 空气的微生物。
水中的微生物
一、淡水中微生物
1、数量和种类与接触的土壤有密切关系 2、分布更多的是吸附在水中的动植物上及水底 3、多数能运动,有些具有很异常的形态 4、水体自身存在自我净化作用
微生物间的寄生
噬菌体——细菌
微生物与植物间的寄生
各种各样的致病菌多是行寄生生活
微生物与动物间的寄生
LECTURE


04
拮抗
某种生物产生的代谢产物可抑制它种生物的生 长发育甚至将后者杀死。
拮抗
1)微生物间的“化学战术”——
抗生菌产生能抑制其它生物生长发育的抗生素
拮抗

微生物培训

微生物培训

三、微生物的发现和微生物学建立与发展
免疫学的兴起:
1798年英国Jenner --牛痘预防天花 Pasteur--鸡霍乱、炭疸和狂犬病疫苗 1891年德Behring--血清学,白喉抗毒素血清治愈患儿 免疫机制有两派:体液免疫学派和细胞免疫学派。
前者认为免疫与血液及其他体液中的杀菌物质有关,主要是特异 性抗体的作用;后者认为吞噬细胞是主要因素。Wright在血清中 发现了调理素,证明吞噬细胞的作用在体液因素参与下增强,两 种免疫因素是相辅相成的,从而使人们对免疫机理有较全面的认 识,促进了免疫学的进一步发展。

微生物产业呈现全新局面
发现到现在的300年,在人类生活和生产实践得到广泛应 用,尤其是微生物代谢物和菌体本身为生产对象的生物产业。 所用的是自然界中筛选或选育的菌种。21世纪,将更广泛的 挖掘新资源,利用基因工程生产大量的基因药物。此外,还 将利用微生物生产各种新产品,如:降解性塑料、DNA芯 片、生物能源等。
2.分布广泛
微生物是地球上分布最广泛的一类生物。在辽阔的 自然界中,无论土壤、水域、空气以及动物、植物、 人体内外都有大量微生物存在。 细菌数亿/g土壤, 每张纸币带细菌:900万 皮肤表面:平均10万个细菌/平方厘米; 口腔:细菌种类超过500种; 肠道:微生物总量达100万亿; 粪便干重的1/3是细菌,每克粪便的细菌总数为: 1000亿个
三、微生物的发现和微生物学建立与发展
我国微生物学发展
*古代酿酒、制酱等卓越贡献; *20年代初系统介绍-30年代对医学微生物学进行实验研究;
*30年代在高校设立酿造科目和农产制造系; *新中国成立,重点大学设置微生物专业;现代发酵工业、 抗生素、生物农药形成一定规模 *改革开放,应用和基础理论取得重要成果,两步法生产

知识点1微生物在自然界的分布

知识点1微生物在自然界的分布

微生物在自然界的分布1. 内容1.土壤中的微生物由于土壤具备了各种微生物生长发育所需要的营养、水分、空气、酸碱度、渗透压和温度等条件,所以成了微生物生活的良好环境。

可以说,土壤是微生物的“天然培养基”,也是它们的大本营,土壤微生物通过其代谢活动可改变土壤的理化性质,进行物质转化,因此,土壤微生物是构成土壤肥力的重要因素。

土壤中微生物数量最大,类型最多,是人类最丰富的“菌种资源库”。

2.水体中的微生物水是一种良好的溶剂,水中溶解或悬浮着多种无机和有机物质,能供给微生物营养而使其生长繁殖,水体是微生物栖息的第二天然场所。

⏹淡水微生物淡水中的微生物多来自于土壤、空气、污水或动植物尸体等,尤其是土壤中的微生物,常随土壤被雨水冲刷进入江河、湖泊中。

来自土壤中的微生物,一部分生活在营养稀薄的水中,一部分附着在悬浮于水体中的有机物上,一部分随着泥沙或较大的有机物残体沉淀到湖底淤泥中,成不水体中的栖息者,另外也有很多微生物因不能适应水体环境而死亡。

因此,水体中的微生物数量和种类一般要比土壤中的少。

水中微生物的含量和种类对该水源的饮用价值影响很大。

在饮用水的微生物学检验中,不仅要检查其总菌数,还要检查其中所含的病原菌数。

由于水中病原菌数比较少,所以通常采用与其有相同来源的大肠菌群的数量作为指标,来判断水源被人、畜粪便污染的程度,从而间接推测其他病原菌存在的概率。

我国卫生部门规定的饮用水标准是:1ml自来水中的细菌总数不可超过100个(37℃,培养24h),而1000ml自来水中的大肠菌群数则不能超过3个(37℃,48h)。

⏹海水微生物海洋是地球上最大的水体,咸水占地球总水量的97.5%。

一般海水的含盐量为3%左右,所以海洋中土著微生物必须生活在含盐量为2%~4%的环境中,尤以3.3%~3.5%为最适盐度。

海水中的土著微生物种类主要是一些藻类以及细菌中的芽孢杆菌属、假单胞菌属、弧菌属和一些发光细菌等。

3.空气中的微生物空气中并不含微生物生长繁殖所必需的营养物、充足的水分和其他条件,相反,日光中的紫外线还有强烈的杀菌作用,因此,它不适宜微生物的生存。

土壤微生物eps-概述说明以及解释

土壤微生物eps-概述说明以及解释

土壤微生物eps-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述土壤微生物是指存在于土壤中的微小生物体,主要包括细菌、真菌、放线菌、原生动物和微型藻类等。

这些微生物在土壤生态系统中扮演着至关重要的角色,并对土壤质量和生态功能起着不可替代的作用。

土壤微生物是地球上最丰富多样的生物群体之一,其种类繁多、数量庞大。

它们广泛分布于土壤中的各个微观和宏观环境中,如土壤颗粒表面、孔隙、根际、根际土等。

在土壤微生物群体中,细菌数量最多,其次是真菌、放线菌、原生动物和微型藻类。

土壤微生物具有多种功能,包括有益菌的生物肥料功能、降解有机物质的分解功能、微生物介导的土壤养分循环功能等。

它们可以分解有机物质,将其转化为植物可吸收的养分,促进土壤肥力的提高。

同时,土壤微生物也参与土壤中的固氮作用,将大气中的氮转化为植物能够吸收利用的形式,为植物生长提供源源不断的氮源。

此外,土壤微生物还具有生物防治病害的作用,部分菌株具有植物保健功能,并能抑制土壤传播的植物病原菌的生长。

同时,土壤微生物还能够对抗重金属和农药等环境污染物的毒害。

尽管土壤微生物在土壤生态系统中发挥着重要的作用,但目前受到各种因素的影响,其数量和多样性正逐渐减少。

土地利用方式的变化、化学农药的大量使用以及人类活动对土壤的破坏等因素,都对土壤微生物的生存环境和生物多样性造成了一定的影响。

因此,保护土壤微生物的多样性和数量对于维持土壤生态系统的健康和持续发展至关重要。

为了更好地理解土壤微生物的作用和功能,以及为保护和恢复土壤微生物群落提供科学依据,未来的研究应该加强对土壤微生物的调查和监测,并探索其在土壤生态系统中的作用机制,以促进土壤健康和可持续农业的发展。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下几点:文章结构部分旨在介绍本篇长文的整体布局和内容组织方式。

通过清晰地表明文章的结构,读者可以更好地理解和阅读文章。

首先,在引言部分之后,本长文将分为三个主要部分,分别是正文和结论。

四年级神奇的微生物土壤知识点

四年级神奇的微生物土壤知识点

四年级神奇的微生物土壤知识点土壤微生物的采集一般有土样采集、增殖培养、培养分离、筛选最后进行纯种分离、毒性试验等。

1、采样:一般在有机质较多的肥沃土壤中,微生物的数量最多,中性偏碱的土壤以细菌和放线菌为主,酸性红土壤及森林土壤中霉菌较多,果园、菜园和野果生长区等富含碳水化合物的土壤和沼泽地中,酵母和霉菌较多。

选择一定的土壤环境采集土样,将采集到的土样盛入清洁的聚乙烯袋、牛皮袋或玻璃瓶中。

2、增殖培养:为了容易分离到所需的菌种,让无关的微生物至少是在数量上不要增加,可以通过配制选择性培养基,选择一定的培养条件来控制。

例如碳源利用的控制,可选定糖,淀粉,纤维素,或者石油等,以其中的一种为唯一碳源,那么只有利用这一碳源的微生物才能大量正常生长,而其它微生物就可能死亡或淘汰。

这样对下阶段的纯种分离就会顺利得多。

3、培养分离:尽管通过增殖培养效果显著,但还是处于微生物的混杂生长状态。

因此还必须分离,纯化。

在这一步,增殖培养的选择性控制条件还应进一步应用,而且控制得细一点,好一点。

纯种分离的方法有划线分离法,稀释分离法。

4、筛选:这一步是采用与生产相近的培养基和培养条件,通过三角瓶的容量进行小型发酵试验,以求得适合于工业生产用菌种。

关于菌种的识别,细菌、放线菌、酵母菌和霉菌,每一类微生物在一定培养条件下形成的菌落各具有某些相对的特征,利用观察这些特征,来区分各大类微生物及初步识别、鉴定微生物。

土壌一般取土壤表层5-10cm处土壤,如果土壤有翻动,应更深一点,避免空气中微生物污染。

1、我们一般都用那种封口袋(塑料的),纸袋不容易保持水分。

2、当天采当天快递回来,不用加冰袋。

3、快递一般三天就到,对微生物菌群影响不大。

4、在冰柜中4度保存,时间不要超过一个月,尽量随采随做。

菌株分离(seperation)就是将一个混杂着各种微生物的样品通过分离技术区分开,并按照实际要求和菌株的特性采取迅速、准确、有效的方法对它们进行分离、筛选,进而得到所需的微生物的过程。

土壤微生物PPT课件

土壤微生物PPT课件
技术瓶颈限制
高效筛选、培养及应用技术尚不成熟,影响微生物资源的有效利用。
生态环境风险
不当的微生物利用可能引发新的生态问题,如生物入侵、基因污染 等。
未来发展趋势及展望
加强微生物资源调查与保护
发展高效筛选与培养技术
建立完善的土壤微生物资源库,保护珍稀濒 危微生物物种。
利用组学技术、高通量筛选等手段,提高目 标微生物的获得效率。
确定微生物的种类。
生理生化特征分析
综合生理指标和生化反应试验结 果,对微生物进行更准确的分类
和鉴定。
分子生物学鉴定法
基因序列分析
01
通过测定微生物的基因序列,与已知数据库进行比对,确定其
种类和遗传特点。
PCR扩增技术
02
利用PCR技术扩增微生物的特定基因片段,提高检测灵敏度和
准确性。
分子生物学特征分析
拓展微生物在农业与环境领域的应用
加强国际合作与交流
开发新型微生物肥料、生物农药、土壤修复 剂等,促进农业可持续发展及生态环境保护。
共享微生物资源与技术成果,推动全球土壤 微生物研究与应用的发展。
THANKS
硫循环
微生物参与硫元素的氧化还原反应,影 响土壤中硫的形态和有效性。
微量元素循环
微生物对铁、锰、铜、锌等微量元素的 转化和有效性也有显著影响。
土壤微生物与土壤结构的关系
03
微生物与土壤团聚体的形成
微生物通过分泌多糖等胶结物质,促进土 壤颗粒的团聚,形成良好的土壤结构。
微生物与土壤孔隙的关系
微生物活动产生的气体和分泌物有助于土 壤孔隙的形成和保持,影响土壤的通气性 和透水性。
土壤微生物PPT课件
目录
• 土壤微生物概述 • 土壤微生物与土壤肥力 • 土壤微生物的培养与分离技术 • 土壤微生物的鉴定与分类方法 • 土壤微生物的应用前景与挑战

土壤微生物学基本原理和应用

土壤微生物学基本原理和应用

A mixture of three WCS365 derivatives
主要存在于裂隙
3、土壤团聚体与微生物的分布
土壤包含矿物质、有机质和各种生物,它们相互 结合和作用使土壤具有结构性,特别是土壤团聚 体(团粒),它是土壤肥沃的重要因素
土壤矿物质颗粒按大小分为砂粒、粉粒和粘粒。 粘粒是直径小0.2 um的矿质颗粒,大的矿质颗粒
为什么土壤中存在如此众多的微生物?
1、土壤为微生物提供了良好C,N营养。 微生物生长需要最多的就是C,其次是N 植物的根系分泌物 30-40%的光合产物以分泌物的形式释放到土壤 脱落的根毛、表皮组织 植物的枯枝落叶 植物死亡后的残体 农业生产中——施肥
2、土壤为微生物提供无机盐、微量元素
土壤本身含有各种无机盐,微量元素 农业生产中的施肥,P,K肥等,微肥等
Scanning electron micrograph of a microcolony of Pseudomonas fluorescens strain WCS365 on tomato root
Confocal scanning microscopy analysis of tomato root colonization by P. fluorescens WCS365 expressing autofluorescent proteins. A mixture of two WCS365 derivatives expressing either cyan fluorescent protein (red cells) or yellow fluorescent protein (green cells) is shown; the overlap of the red and green colours results in yellow.
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1.土壤中微生物分布的特点
土壤的生态条件:营养、pH、渗透压、氧气和水、温度、保护层,土壤具备了微生物所需要的营养和各种环境条件,是微生物良好的天然培养基,是微生物的大本营。

1)土壤中微生物的水平分布取决于碳源
2)土壤微生物的垂直分布主要受到紫外辐射的照射、营养、水、氧气、温度、pH等因子的影响(表面的土壤由于紫外辐射的照射和缺水的环境微生物不易繁殖及存活,所以数量相对比较少),并随土壤类型的不同而有很大变化(果园、养蜂场、葡萄园等酵母菌的数量比较多;节杆菌属和诺卡氏菌属不受土壤中动植物残体数量影响,想定稳定存在于土壤中)。

3)土壤微生物的数量和分布受季节影响;
4)微生物的数量也与于土层的深度有关,一般土壤表层微生物最多,随着土层的加深,微生物的数量逐步减少(5-20cm处微生物数最多,植物根系附近微生物数量更多,在耕作层20cm以下,微生物数随土层深度增加而减少,距表面1m 深处每克土含微生物36000个,离表面2m深处每克土中微生物只有几个,由于缺氧和营养所致)。

2.土壤中微生物多样性的主要意义
1)微生物分解动物粪便,为植物提供营养物质
2)微生物分解动物的尸体和植物的遗体,使动物的尸体和植物的遗体最终变成了腐殖质,成为了土壤中的一个组成部分,这种腐殖质还具有肥料的作用,为植物的茁壮成长创造了条件。

3)微生物具有固氮作用,它可将空气中的氮转化为土壤中的固态氮化物,为不能直接利用氮的植物提供所需的氮源。

4)微生物在食物链中担当分解者的角色,是一条完整食物链所不可缺失的部分,微生物多样性使得整个生态系统完善。

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