生物必修一第六章单元测试题及答案
1 第六章单元过关测试 班级： 姓名：
一、单项选择题：（每题2分，共52分）
1.实验研究得知，在良好的水培条件下，一天内洋葱根尖分生区细胞分裂的三个高峰期依次位于0:30、10:30和14:30。为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的操作程序是
A.选材→固定→解离→漂洗→染色→压片 B.选材→解离→固定→漂洗→染色→压片
C.选材→解离→漂洗→固定→染色→压片 D.选材→固定→解离→染色→漂洗→压片
2.关于对一个染色体包括两个姐妹染色单体的叙述中不正确的是
A.两个完全相同的姐妹染色单体由一个着丝点相连
B.两个完全相同的姐妹染色单体各有属于自己的一个着丝点
C.每条染色单体只含有一个DNA分子
D.两个完全相同的姐妹染色单体则通常含有两个相同的DNA分子
3.下列变化不是发生在有丝分裂前期的是
A.染色体复制形成两个染色单体 B.染色质丝高度螺旋化，缩短变粗成染色体
C.核仁、核膜逐渐解体 D.细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
4.下列关于有丝分裂中期变化的叙述中，错误的是
A.每个染色体的着丝点两侧都有纺锤丝附着 B.染色体的形态固定，数目清晰
C.每条染色体的着丝点排列在细胞的中央 D.染色体向细胞两极移动
5.在动物细胞有丝分裂的末期，导致细胞质分裂的方式是
A.靠中间体部位细胞膜形成的隔 B.靠DNA附着的细胞膜部位形成的隔
C.靠细胞膜中部缢缩形成的沟 D.靠细胞板及细胞壁的形成
6.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是
A.染色体、纺锤体、赤道板 B.染色体、细胞壁、纺锤体
C.染色体、赤道板、细胞膜 D.细胞壁、细胞膜、核膜、核仁
7.下列关于有丝分裂的重要特征的叙述中，错误的是
A.亲代细胞的染色体经过复制后，平均分配到两个子细胞中去
B.由于染色体上有遗传物质，使亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性
C.细胞经过多次分裂，容易使遗传性状发生改变
D.子细胞和母细胞的染色体数目相同
8.兔的体细胞中有44条染色体，在有丝分裂中期的细胞内有
A.22对染色体,22对DNA分子 B.44对染色体，22对DNA分子
C.22对染色体，44对DNA分子 D.44对染色体，88对DNA分子
9.用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色制成洋葱根尖临时装片，置于光学显微镜下观察，发现染色最深的部位是
A.细胞质 B.染色质 C.核液 D.核质
10. 高度分化的细胞仍有发育的潜能，即保持着细胞的全能性。目前发现具有该潜能的细胞是
A.动物细胞 B.植物细胞 C.所有生物细胞 D.尚未发现
11.人的一个肝细胞中所含DNA分子的数目是
A.等于46 B.大于46 C.小于46 D.等于92
12. 花药的离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工方法培育成单倍体植株的过程。这一过 2 程主要是利用了细胞的
A.遗传性 B.全能性 C.变异性 D.适应性
13.下图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是
14.下列各染色体形态只出现子细胞有丝分裂前期的是
15. 下图是某学生绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为简图，其中正确的是
16. 下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述中，正确的是
A.只有处于分裂期的细胞才能合成蛋白质B.所有细胞中的DNA含量都相同
C.所有细胞中都可见到染色单体 D.所有细胞都经过有丝分裂增加细胞数目
17. 若把处在有丝分裂后期的细胞与前期的细胞相比较．则后期的细胞中
A．DNA含量加倍，染色体数目不变 B．DNA含量不变，染色体数目加倍
C．DNA含量和染色体数目增加一倍 D．DNA含量和染色体数目都不变
18. 细胞有丝分裂后期的主要特点是染色体的平均分配，平均分配的结构含有两套染色体
A．数目不同，形态不同 B．数目相同，形态相同
C．数目不同，形态相同 D．数目相同，形态不同
19.下列哪一细胞在显微镜下能看到成形的细胞核
A.成熟的红细胞 B.分裂中期的植物细胞
C.大肠杆菌 D.有明显大液泡的洋葱表皮细胞
20.下列生理变化表明动物细胞正在进行有丝分裂的是
A.核糖体合成的活动加强 B.线粒体产生大量ATP
C.中心体发出星射线 D.高尔基体数目显著增多
21. 下列有关细胞分化的叙述，正确的是( )
A．同一生物个体不同的细胞中DNA、mRNA、蛋白质的种类和 数量互不相同
B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性
D．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
二、双选题（每题4分，共20分）
22.在细胞分裂过程中，对于染色体和DNA分子关系的叙述，正确的是 （ ）
A. DNA分子数目加倍时，染色体数目一定加倍B.染色体数目减半时，DNA分子数目一定减半
C.染色体数目加倍时，DNA分子数目一定加倍 D.染色体复制完成时，DNA分子复制一定完成 3 23.有关真核细胞分裂的叙述，正确的是 ( )
A．无丝分裂过程核膜不消失 B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖
C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板 D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞
24.某同学以马蛔虫的早期胚胎和洋葱根尖为实验材料，观察动植物细胞的有丝分裂过程。他对两个实验的操作或分析正确的是（ ）
A.为便于观察，都应用碱性染料进行染色
B.为使细胞易于分离，洋葱根尖用15%的盐酸和95%的酒精进行解离
C.可根据细胞质是否均等分裂来判断实验材料的种类
D.在低倍镜视野中观察到的不同分裂时期的细胞少于在高倍镜视野中观察到的
25.2002年诺贝尔生理学奖或医学奖授予三位科学家。这三位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基本规则。这项工作对人类战胜疾病将发挥重大的作用。以下有关叙述不正确的是（ ）
A.细胞坏死是细胞凋亡的同义词
B.产生新细胞的同时也有细胞凋亡，从而维持机体细胞数目的动态平衡
C.人的受精卵开始分裂，逐渐形成大量功能不同的细胞，从细胞水平上看，这是基因选择性表达的结果
D.人的胚胎发育初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时失去尾，这个过程称为程序性细胞死亡
26. 如下图表示人体内一些生命活动，有关说法正确的是（ )
A.能进行①过程的细胞都具有细胞周期
B.②过程不能体现细胞的全能性
C.进行③过程的细胞，细胞及细胞核体积都增大，但遗传物质并未增加
D.④过程也受基因控制，并且受环境的影响
三、非选择题：（40分）
27. （18分）图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的)，请据图作答。
(1)图A表示的是________细胞进行有丝分裂的________期。此期细胞中有DNA分子________个，有________条染色体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是_____
________________________________________________________________________。
(2)若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有____________________。
(3)C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的________期(填写图中符号)。
(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为________(C)的细胞数量会增加。
(5)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是___________。
28.（10分）下图表示有丝分裂过程中染色体的运动。图A中曲线a表示染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离：图B①~⑥表示有丝分裂染色体数目变化曲线，分析回答： 4
（1）图A中曲线b表示____________，图A中a曲线距离减小的原因是____________。
（2）从_______分钟后，细胞分裂进入后期，相当于B图曲线的标号为_______，此期的典型特点是________________________。
29. (10分)下表为一些细胞及其它结构的大小：
项目
核糖体
病毒
支原体
细菌
高等动植物细胞
原生动物细胞
大小(μm) 0.025 0.02 0.1～0.3 l～2 10～50 10～数百
(1)分析表格数据，指出细胞直径的大小范围 _________ 。
(2)细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞与周围环境进行物质、能量和信息交换的能力相对 ____ ；但细胞体积不能太________ ，必须能保证容纳核糖体、DNA、酶等基本结构和生命大分子。
(3)细胞增大表面积可能的进化方向是：细胞体积趋向于 ，内、外表面形成 。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27（1）___________________、____________________、__________________、
_________________、____________________________________________________________
（2）__________________、__________________（3）__________________
（4）__________________（5）__________________
28（1）__________________、______________________________________________________
（2）_________、_________、______________________________________________________
29（1）___________________________（2）__________________、__________________
（3）__________________、__________________
高中生物第一册 6 1 2 细胞增殖 练习(含答案)
6.12 细胞的增殖练习
1.如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是( )
A． 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞中DNA含量不变
B． 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
C． 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变
D． 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变
【答案】D
【解析】若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则ab表示DNA复制，cd表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但细胞中DNA含量不变；若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则ab表示DNA复制，cd表示细胞分裂成两个子细胞的过程，着丝点分裂发生在bc段，因此D项中a→c过程中包含有丝分裂后期染色体数目加倍的时期。
2.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度变化如图所示。下列推断错误的是( )
A． 抑制PCNA的合成，细胞不能分裂
B． 只有增殖细胞中含有PCNA的基因
C． PCNA经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用
D． 检测PCNA的浓度变化，可以推测细胞周期的时间
【答案】B
【解析】从PCNA蛋白的含量变化推测PCNA蛋白与DNA分子复制有关。因此抑制PCNA的合成，会抑制DNA复制，细胞不能分裂。PCNA在核糖体上合成，进入细胞核参与DNA复制。在细胞周期中PCNA的变化有周期性。
3.如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是( )
A． 同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同
B． 细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期
C． 植物细胞中，d～e时期囊泡的活动加强
D． 动植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期
【答案】D
【解析】同一个体内，不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同，A错误；细胞中的DNA含量加倍发生在分裂间期，即b～c时期，B错误；植物细胞有丝分裂末期，高尔基体的活动加强，促进细胞壁的合成，即a～b时期，C错误；动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处发生在前期和末期，即c～d时期和a～b时期，D正确。
高中生物第6章“细胞的生命历程”多选题精选
word 1 / 10 必修一《分子与细胞》第六章
“细胞的生命历程”多选题精选
一、细胞增殖
1．真核细胞的直径一般在10~100微米之间。生物体细胞体积趋向于小的原因是（CD）
A．受细胞所能容纳的物质制约 B．相对面积小，有利于物质的快速转运和交换
C．受细胞核所能控制的X围制约 D．相对面积大，有利于物质的快速转运和交换
2．下列关于细胞周期的叙述中，正确的是（ABC）
A．不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中
B．无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长
C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期
D．细胞周期可分为前、中、后、末四个时期
3．下面有关植物细胞有丝分裂中细胞器的作用，正确的是（ABD）
A．在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B．在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量
C．在前期，两组中心粒之间星射线形成纺缍体
D．在末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖
4．在有丝分裂过程中，属于着丝点分裂结果的是（BC）
A．中心体数目加倍 B．染色体组数加倍 C．着丝点数目加倍 D．DNA含量加倍
5．在细胞有丝分裂过程中，能保证两个子细胞中染色体的形态和数目与亲代细胞完全相同的机制是（ABCD）
A．染色体复制 B．着丝点分裂 C．纺锤丝牵引 D．纺锤体的形成
6．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（ABD）
A．细胞壁B．染色体C．赤道板D．纺缍体
7．下图是细胞有丝分裂几个时期的示意图，据图分析，以下正确的叙述是(BCD)
甲 己 丙 丁 word
2 / 10
A．甲、乙、丁时期细胞所含的染色单体数相同
B．甲、乙、丁时期细胞内所含有的DNA个数相同
C．丁时期细胞所含的同源染色体对数是甲、乙、丙的两倍
D．甲、丁时划的母细胞均含有四个染色体
2020届人教版高一生物必修2 检测： 第6章 检测：含答案
....
.... 章末检测·全面提升
一、选择题
1．杂交育种所依据的主要遗传学原理是
A．基因突变 B．基因自由组合
C．染色体交叉互换 D．染色体结构变异
【解析】 杂交育种所依据的主要遗传原理是基因重组，基因重组的来源包括非同源染色体上的非等位基因自由组合以及同源染色体上的非等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换，A、C、D三项均错误， B项正确。
【答案】 B
2.培育转基因抗虫棉，采用的方法是
A．基因工程 B．杂交育种
C．多倍体育种 D．单倍体育种
【解析】 培育转基因抗虫棉，是利用基因工程获得的抗性作物，即向普通棉花中导入苏云金芽胞杆菌抗虫基因获得的，A正确。BCD得不到新的基因，错误。
【答案】 A
3.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是
A．诱变育种 B．单倍体育种
C．基因工程 D．杂交育种
【解析】 诱变育种有可能产生出抗病的基因，A正确；本身没有抗病基因，用单倍体育种只是使它的基因很快纯合，还是没有抗病基因，B错误；基因工程育种可以将其他品种或种的抗病基因转移到此品种上，C正确；杂交育种可以将其他优良性状集中到一个个体上，D正确。
【答案】 B
4.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是
A．能稳定遗传 B．单倍体
C．有杂种优势 D．含四个染色体组
【解析】 杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到的单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后基因型为纯合子，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传，A正确；杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株，用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体，B错误；单倍体育种获得纯合的二倍体，不具有杂种优势，C错误；得到的纯合子植株含有两个染色体组，D错误。考点：本题主要考查遗传的....
.... 相关知识，意在考查考生对相关知识的理解。
高中生物 第6章 生物的进化 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成练习(含解析)新人教版必修第二册
word
1 / 9 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成
1.下列关于种群的叙述,正确的是( )
A.自然选择使种群基因频率发生定向改变
B.种群基因频率的改变与生物进化无关
C.种群通过个体的进化而进化
D.种群的基因型频率的变化一定会导致种群的进化
解析种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变,而生物进化的方向是由自然选择决定的,所以自然选择能使种群的基因频率发生定向的改变。基因型频率改变不一定会导致基因频率改变,所以不一定会导致种群进化。
答案A
2.关于生物进化,下列说法不正确的是( )
A.拉马克提出的进化理论核心思想为“用进废退”和“获得性遗传”
B.达尔文认为自然选择推动了生物的进化,但其无法解释遗传和变异的本质
C.现代生物进化理论的基础是自然选择学说,它认为隔离导致了物种的形成
D.现代生物进化理论认为个体是进化的基本单位,自然选择决定进化的方向
解析用进废退和获得性遗传是拉马克论述进化原因的两条著名法则,A项正确;达尔文没能解释遗传和变异的本质,B项正确;现代生物进化理论的基础是自然选择学说,它认为隔离导致了物种的形成,C项正确;现代生物进化理论认为种群是进化的基本单位,D项错误。
答案D
3.某病人被幽门螺杆菌感染,经抗生素长期治疗后,效果并不明显。下列有关幽门螺杆菌抗药性形成的叙述,错误的是( )
A.抗生素导致幽门螺杆菌基因突变产生的抗药性
B.原来的幽门螺杆菌群体中少数个体有抗药性基因 word
2 / 9 C.抗药性的形成实质是菌群中抗药性基因频率的增加
D.抗药性的形成是抗生素对细菌进行定向选择的结果
解析细菌本身的不定向变异使种群中存在抗药性个体,经抗生素的选择,抗药性强的个体所占比例增加,进而种群中抗药性基因频率增加,抗药性形成。A项说明细菌抗药性的形成是基因定向突变的结果,故不正确。
答案A
4.下图表示种群与物种的关系,关于它们的叙述不正确的是( )
人教版高中生物必修第一册第6章第1节、第2课时动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
第6章 第1节 第2课时
A 级·基础达标练
一、选择题
1．(2021·北京市西城区高一质检)下列有关细胞体积的叙述中，不正确的是( C )
A．与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大
B．细胞体积越小，其表面积与体积比值越大
C．生物体体积越大，其细胞体积也越大
D．细胞体积小，利于完成各项生命活动
解析：与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大，A项正确；细胞体积越小，其表面积与体积比值越大，B项正确；生物体体积越大，其细胞数目越多，但细胞体积与其他生物相比差别不大，C项错误；细胞体积小，相对表面积大，物质交换效率高，利于完成各项生命活动，D项正确。
2．如图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解，下列叙述正确的是( D )
A．在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成
B．在CD段该细胞中染色体数不变
C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板
D．若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用
解析：题图中AC段表示有丝分裂间期，CD段表示有丝分裂的前期、中期和后期，DE段表示有丝分裂末期。若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用；后期着丝粒分开后染色体数目加倍；细胞板是末期形成的；DNA的复制发生在BC段。
3．(2021·广东潮州高一月考)如图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数、染色单体数和DNA分子数的数量关系。下列解释肯定不正确的是 ( C )
A．①可以用于表示细胞分裂的中期
B．①时染色体的螺旋化程度可能达到最高 C．间期用②表示最恰当
D．③可表示细胞分裂完成
解析：细胞分裂的中期一条染色体上有2个DNA分子，含有两条染色单体，A正确；①代表有丝分裂前期和中期，中期染色体的螺旋化程度达到最高，B正确；②染色体和DNA数目是体细胞的二倍，代表的是有丝分裂后期，C错误；③中染色体和DNA数目与体细胞相同，可表示细胞分裂完成，D正确。
4．(2021·吉林省五地六校联考)下列关于无丝分裂的叙述中，正确的是( C )
人教版试题试卷生物：第6章《从杂交育种到基因工程》测试01(新人教版必修2)
高中生物必修二
生物必修 1 第六章 单元测试
一、选择题（每小题2分，共50分。在每小题所给的四个选项中只有一个正确答案）
1．用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是 （ ）
A．种植→F2→选不分离者→纯合体
B．种植→秋水仙素处理→纯合体
C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
2．纯合高秆（D）抗病（E）水稻和纯合矮秆（d）染病（e）水稻两个纯合子作亲本杂交，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为 （ ）
A．1/16 B．2/16 C．3/16 D．4/16
3．在红粒高秆麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是 （ ）
A．基因工程 B．自交育种 C．人工嫁接 D．单倍体育种
4．下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是 （ ）
A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
5．属于分子水平上的育种工作的是 （ ）
A．辐射育种 B．杂交育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种
6．下列方法不能导致人工诱变的是 （ ）
A．X射线 B．激光 C．亚硝酸 D．低温
2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章 第2节 细胞的分化 Word版含答案
2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章 第2节 细胞的分化 Word版含答案
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2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章 第2节细胞的分化 Word版含答案(可编辑) 2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章 第2节 细胞的分化 Word版含答案
第6章第2节 细胞的分化
1、下列细胞中具有分化能力的是( ）
A. 效应B细胞 B。 骨髓瘤细胞
C。 记忆B细胞 D. 胸腺细胞
2、动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对如图的相关叙述中，错误的是( )
A. a过程表示干细胞能自我更新
B. b、c过程表示干细胞具有分化能力
C. a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D. b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用
3、下列关于细胞分化的叙述,不正确的是( )
A.从个体水平分析,细胞分化是生物个体发育的基础
B.从细胞水平分析，细胞分化使细胞功能趋向专门化
C。从细胞器水平分析,细胞分化会使细胞器数目发生改变
D.从分子水平分析，细胞分化的本质是DNA发生改变
4、如图所示为细胞的生命历程相关示意图,据图判断下列说法，错误的是（ ） 2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章 第2节 细胞的分化 Word版含答案
A.图中①③过程叫细胞的分化
B。图中②过程叫细胞的分裂
C.图中④过程叫细胞的生长
D.图中所有细胞中的DNA和RNA基本相同
5、下列过程没有发生细胞分化的是（ )
最新人教版高一生物必修一各单元测试卷(全册 附解析)
第 1 页 共 58 页 最新人教版高一生物必修一各单元测试卷（全册）
单元综合测试一
时间：45分钟 满分：100分
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．细菌和病毒最明显的区别是( )
A．有无成形的细胞核 B．有无细胞壁
C．有无细胞结构 D．有无遗传物质
解析：细菌是原核生物，有细胞结构，而病毒无细胞结构。
答案：C
2．关于生命系统的结构层次说法正确的是( )
A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
B．山上的松树属于生命系统中的种群结构层次
C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能
解析：生命系统中的高等植物无系统层次；山上的松树不是同一物种，故不属于种群这一结构层次；生命系统中各生物组成、结构、功能各不相同。
答案：C
3．美国细胞生物学家威尔逊(E.B. Wilson)曾经说过：“每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他做出这一结论的理由最可能是( )
A．细胞内能发生一切生命活动
第 2 页 共 58 页 B．有些生物是由一个细胞构成的
C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的
D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
解析：细胞并非一切生物体结构的基本单位，生命活动离不开细胞，但有些生命活动如反射必须依赖多个细胞的合作才能完成，不是每个细胞都能进行一切生命活动。本题易把“生命活动离不开细胞”误解为细胞内可以进行一切生命活动而做错。
答案：C
4．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是( )
A．生命活动离不开细胞
B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．多细胞生物依赖分化的各类细胞的密切合作共同完成各种生命活动
解析：本题考查生命活动与细胞的关系。单细胞生物能独立完成各种生命活动；多细胞生物利用分化的细胞密切合作共同完成各种生命活动；病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能进行生命活动。所以，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
高三一轮复习必修一第六章检测题 8
高三一轮复习必修一第六章检测题 8.4
您的姓名： [填空题] *
_________________________________
班级： [单选题] *
○A1 ○A2 ○A3
○12班 ○13班 ○14班
○15班 ○16班
1．下图是利用蚕豆（2n=12）根尖制作临时装片观察到的有丝分裂显微照片，相关叙述错误的是（ ）
[单选题] *
A．制作临时装片的步骤是解离→漂洗→染色→制片
B．甲、乙细胞中都有6种不同形态的染色体
C．甲细胞中染色体的着丝粒排列在赤道板上
D．显微镜下看到处于分裂中期的甲细胞后，若想要观察后期的细胞图像，可持续观察甲细胞(正确答案)
2．在动物细胞有丝分裂过程中，会出现的现象是（ ） [单选题] *
A．基因在S期复制，在M期表达
B．姐妹染色体分离形成的两条染色体以不同的速率移向两极 C．细胞中含有四个中心粒(正确答案)
D．染色体与纺锤体同时出现
3．图1为某细胞有丝分裂过程中某时期的模式图，图2表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化。下列有关叙述错误的是（ ）
[单选题] *
A．图1细胞中无同源染色体(正确答案)
B．图1所示过程不发生基因重组
C．图1所示时期不属于图2的BC段
D．图2中CD段时细胞内的染色体数目加倍
4．菠菜根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是 [单选题] *
A．细胞分裂间期，中心粒倍增(正确答案)
B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失
C．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰
D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成
5．动物细胞和植物细胞同属于真核细胞，它们的有丝分裂过程基本相同。动．植物细胞有丝分裂的不同点是 [单选题] * A．分裂间期：DNA分子复制
B．分裂中期：着丝点排在赤道板上
C．分裂后期：染色体数目加倍
D．分裂末期：细胞中央出现细胞板(正确答案)
6．细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制，当细胞周期中某一节点出现“异常事件”，调节机制就被激活，排除“故障”或使细胞周期中断。如G2期末检验点主要检测复制后的DNA是否损伤，细胞中合成的物质是否够多，细胞的体积是否足够大；纺锤体组装检验点（SAC）能够检查纺锤体是否正确组装，纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝点上。下列相关叙述错误的是（ ） [单选题] *
逝捡学校高中生物 第六章 生态环境的保护章末过关检测卷(含详解)3
捐损州都哲市逝捡学校 第6章 生态环境的保护
(测试时间：45分钟，评价分值：100分)
一、单项选择题(共10小题，每小题3分，共30分)
1．当前中国人口与环境的主要矛盾是( )
A．人口增长过快 B．粮食匮乏
C．环境污染严重 D．能源危机
答案：A
2．除哪一项外，其余都是毁林造田、大面积砍伐森林直接造成的严重后果( )
A．水土流失加剧 B．土地沙漠化
C．降雨量减少 D．空气污染严重
答案：D
3．城市绿地有多种生态效应，指出下列哪种说法是错误的( )
A．吸收CO2，放出O2 B．增加大气湿度
C．降低空气尘埃含量 D．减少人类对臭氧层的破坏
解析：绿色植物可以吸收二氧化碳，释放氧气，从而保持大气中氧气和二氧化碳的平衡；而且通过绿色植物的蒸腾作用，保持地球上的水循环，增加大气的湿度；通过绿色植物的过滤、阻滞、吸收粉尘的作用，可以起到降低空气中尘埃含量的作用。植物通过光合作用制造氧气，只能补充大气中消耗的氧气，不能减少人类对臭氧层的破坏，臭氧层破坏是由氟氯烃的使用和大量释放造成的，植物并不能减少氟氯烃对臭氧层的破坏作用。
答案：D
4．“气候变暖将是一场灾难”，关于这句话的不正确叙述是( )
A．气候变暖导致海平面上升，将给人们带来无法估计的灾难
B．为防止气候变暖，人类要尽量减少二氧化碳的排放量
C．为防止气候变暖，人类要尽可能植树造林，保护植被
D．海水温度升高时，海水向大气释放的二氧化碳将减少，有利于阻止气温升高
解析：全球气候变暖主要是由于大气中二氧化碳等温室气体量增多引起的。所以，减少二氧化碳的排放量、植树造林、保护植被都是有助于减少大气中二氧化碳的措施。温室效应的直接后果是加快南极冰川的融化，使海平面上升。海水温度升高后，海洋生物的呼吸释放的二氧化碳将会增多。
答案：D
5．引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要污染气体依次是( )