读《物理学史》有感

读《物理学史》有感

笔者：小san

任何一个具体的知识和理论体系都是汇集着许多仁人志士的研究成果而建立起来的，是人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的一个历程,它常常是几十年、甚至上百年的努力才能迈出有意义的一步，其包含着探索者的艰辛与悲欢,体现着认识过程中理论与实践、继承与突破、理性与非理性的辨证统一，物理学史如是说！

古人云：读史使人明智。通过学习物理学思想的逻辑行程和历史行程和物理学家的生平，让我们从中学习到物理学家严谨的科学态度和科学的思维方法, 也让我们更好的理解物理学的本身，消除对物理知识来源的神秘感,并自觉提高自身科学素质、养成良好的学习习惯,变被动学习为主动获取知识，像他们那样去对待自己的工作、生活、科研,形成科学的情感、态度和价值观。

回顾物理学史，其中有许多的事迹催人泪下。居里夫人由于长期从事放射性的研究患上白血病逝世，为科学献出了生命；伽利略为宣传哥白尼的日心说而被教会终身监禁；布鲁诺为捍卫日心说牺牲在罗马广场的熊熊烈火中；利赫曼为引雷电而捐躯；法拉第舍弃荣华富贵,几次拒绝接受封爵而甘“平民法拉第”亚里士多德富有批判和怀疑精神……这种不畏艰险,不惜生命,不慕利禄,不怕权威,追求真理的高尚品质和献身科学的探索精神,将永远铭记在世人的心中 。

细读学史，它启示我们：科学扎根于讨论。科学的每一次重大发现和突破的背后都隐藏着激烈的争论。其中最令世人注目的是爱因斯坦和玻尔旷日持久的世界性论战。爱因斯坦拒绝把量子力学接受为终极理论，并对以玻尔为代表的哥本哈根学派的正统解释发动了猛烈的攻击，这场争论使世人明白，量子力学的理论是非局域性的理论。而狭义相对论则是局域性理论。这场世界性的科学争论，无疑对科学和哲学的发展产生了深远的影响。此外，玻尔和海森伯的散步，普朗克和爱因斯坦的争论都对20世纪的物理学产生了深远的影响。

再看学史，实验是检验物理理论正确与否的惟一标准。是修正错误的依据、是发现新理论的起点。学史强调物理学研究要把理论基础和实验紧密地结合在一起，（如牛顿综合分析法：实验——归纳——规律——演绎——实际问题——再实验）重视实验研究，巧妙地设计实验方法，精心地分析实验现象，在实验中寻求新的突破和新的发展。

纵观物理学发展的历史，其实就是一部科技史，是一部认识史。是人类从无知到了解，最后发展到掌握其中变化规律的历史。是我们的一代代物理学家前赴后继，承载着人类对未知的好奇，用自己的行动去探

索，去实践，从而揭示出物质的本质，使人们可以最大限度的了解我们生活的环境。基于对规律的认知，制造那些可被我们利用且造福于人类社会的工具。