社会活动：不高兴了怎么办(自我成长)

社会活动：不高兴了怎么办（自我成长）活动目标：

1.了解常见消极情绪出现的原因，知道哭闹、发脾气对身体有害。

2.了解消除消极情绪的方法。

活动准备：

1.材料配套：教育挂图《领域活动·社会·遇到困难或不开心的事怎么办？》，幼儿活动

2.操作材料《健康／社会·帮小红选办法》，亲子手册《领域活动·我不任性》。

活动过程：

一、讲述故事《爱哭的小袋鼠》，讨论故事。

1.提问：小袋鼠遇到哪些事情会哭？

小结：小袋鼠要离开妈妈时、画画没有红色画笔时、做游戏没有好朋友时、最后分到

饭菜时、解不开衣服上的纽扣时、妈妈没有第一个来接它时，它都哭了。

2.提问：小袋鼠为什么要哭呢？

小结：因为它不开心，遇到困难了或是想妈妈了。

3.引导幼儿对袋鼠的哭表示同情与理解，对袋鼠的消极情绪表示接纳。

二、结合幼儿生活实际展开讨论。

1.提问：你们在生活中遇到过困难或不开心的事吗？你们有没有哭过？

鼓励幼儿结合自己的生活经历大胆交流。由于之前幼儿对“哭”采取了接纳的态度，

所以这时候幼儿有可能较自然地回忆自己的不愉快经历。

2.提问：有没有小朋友不是用哭的方式来表达或解决问题的？

3.鼓励幼儿说出自己用别的方式表达或解决问题的做法。

4.提问：遇到困难或不开心的事总是哭，对我们有什么坏处吗？

小结：哭得过多、发脾气会对我们的身体有害，有时还会破坏我们与别人的关系。

三、结合教育挂图《遇到困难或不开心的事怎么办？》，引导幼儿讨论。

1.提问：不开心的时候我们应该怎么做？有没有比哭更好的表达方法？

小结挂图①：小朋友摔倒了，看上去很痛，但没哭，而是自己爬起来去找大人帮助处理伤口。

小结挂图②：上幼儿园，坦缟滞再见了，小朋友虽有点舍不得，但还是忍住不哭，很快加入到小朋友中去玩游戏。

小结挂图③：画画时没笔，小朋友举手告诉老师，请她帮忙解决。

小结挂图④：小朋友解不开衣服扣子，便请大人帮忙，也可以请其他小朋友帮忙。

四、引导幼儿完成操作材料《帮小红选办法》。

引导语：小红不高兴了，材料中的方法能不能让她变得开心呢？为什么？

五、结束活动。

小结：如果我们都能学会控制自己的情绪，那么我们就会变得更开心、更可爱啦。