发展工人、农民、高知识群体、大学生、私营企业主党员
新形势下做好在“高知识群体”教师中发展党员工作的实践探索-最新教育资料
新形势下做好在“高知识群体”教师中发展党员工作的实践探索党的十七大报告指出, 要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程, 坚持不懈的提高党员素质。
“高知识群体”教师掌握着最先进的科学文化知识 , 是发展第一生产力、实现科学发展的主力军。
不断地把“高知识群体”教师充实到党的队伍中来 , 将有利于改善党员结构 , 增强党组织的战斗力、生命力 , 更有利于体现党的先进性。
“高知识群体”教师是高校教师队伍中的中坚力量, 对广大青年教师和学生有很强的示范作用。
将他们吸收入党 , 使他们在思想上、政治上、业务上成为师生的表率 , 使他们自觉运用马克思主义的立场观点去影响他人 , 有利于带动更多的教师、学生向党组织靠拢 , 有利于培养又红又专的社会主义建设者和接班人,有利于增强党在广大师生中的影响力和凝聚力。
近年来 , 在学校党委的正确领导下 , 在各级党组织、党务工作者和广大党员同志的共同努力下 , 我校在“高知识群体”教师中发展党员工作取得了一定的成绩 , 现将我校在此项工作中的一些做法做以总结。
一、思想重视、措施到位我校党委高度重视在“高知识群体”教师中发展党员工作 , 将这项工作与能否落实党的教育方针、推进科教兴国战略联系起来。
充分利用近年来学校师资队伍结构不断优化, “高知识群体”教师人员的数量及在教师中的比例逐年提高这一有利契机, 通过实地调研、召开座谈会、个别访谈、发放调查问卷等方式深入了解情况 , 总结经验教训。
积极探索在新形势下进一步做好发展“高知识群体”教师党员工作的新途径。
广大党务工作者也充分认识到在“高知识群体”教师中发展党员工作的重要性和紧迫性, 把这项工作作为党建工作的一项重点来抓 , 并根据本单位、本部门的实际情况制订切实可行的措施, 力争把工作做细、做实、做活。
二、摸清情况 , 正确分析只有深入细致的了解“高知识群体”教师的思想状况和发展党员工作的进展情况 , 才能找准问题 , 抓住关键 , 有的放矢地开展工作。
发展党员程序
一、关于发展党员工作党员发展工作为党组织输送新鲜血液，是整个党建工作体系的基础工程，是组织工作的重中之重。
党员发展工作的政策性比较强，出台的政策文件比较多，中央的《中国共产党发展党员工作细则》、《关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》；省委的《关于在发展党员工作中实行培训制、票决制、公示制、责任制的意见》；市委的《益阳市发展党员五项制度暂行办法》、《益阳市2005—2010年发展党员工作规划》等等。
我们在落实这些文件时，重点要注意四个方面：一是在数量上，农村发展党员要全面推行“三三制”，即各乡镇、街道每年至少要有三分之一以上的行政村发展党员；各行政村三年之内至少要发展一名党员；各行政村每年发展党员原则上不得超过三名。
县直部门发展党员每个支部原则上每年不超过3名；二是在程序上，发展一名党员必须经过入党前集中培训、计划报告、票决、公示、审查等五个环节。
三是在发展对象上，要重视做好在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员工作，重视做好在各领域具有较大社会影响人员中发展党员工作。
四是在发展方式上，由原来的举手表决，改为票决制，实行无记名投票，并要体现在呈报材料和入党志愿书中。
下面，我具体就党员发展工作中，出现得比较多的错误进行一一分析，希望对大家的工作有所帮助。
1、材料不齐备。
一些单位呈报的党员发展材料不完整，有的缺自传，有的缺政审，还有的缺党校的教育培训材料；整套的党员发展材料包括，入党申请书、自传、党员座谈、群众座谈、政审、支部决议（票决制），入党前教育培训材料、发展对象报告表共8个材料。
2、程序错误。
比如，党员座谈和群众座谈的时间应在政审的前面，只有党内外群众普遍认为该同志具备发展条件后，支部才能进行政审。
也就是说，先座谈，后政审，然后才能进行支部决议。
有的单位在发展党员时，先政审后座谈，显然是错误的。
3、材料不规范。
比如：座谈签字的问题。
由于一些党员群众怕麻烦，加上一些政工干部责任心不强，在党员群众座谈时，由一个人或几个人代签的现象时有发生。
发展党员工作讲课提纲
发展党员工作讲课提纲一、做好新形势下发展党员工作的重要意义发展党员工作是基层党组织的一项经常性工作，也是党的建设的主要组成部分，是党的基层组织的基本任务之一，所以说做好党员发展工作，对于提高党员质量、保持党员队伍生机和活力、践行“三个代表”、落实科学发展观都具有着重要意义。
发展党员工作，又是一项政策性很强的工作，必须遵循科学的原则，有重点、有组织地进行，只有这样，才能保持党的先进性和纯洁性，改善党员队伍的构成和分布，增强党员队伍的战斗力。
在发展党员工作中要坚持党性原则，严格按照党员标准发展党员。
既不允许用任何方式把不符合党员标准的人拉入党内，也不能把符合党员标准的人拒之于大门之外。
二、新形势下发展党员工作的指导思想、方针、基本要求和工作重点、原则和纪律（一）新形势下发展党员工作的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，着眼于始终保持党的先进性，坚持不懈地做好发展党员工作，不断增强党员队伍的生机和活力，增强党在全社会的影响力和凝聚力，为巩固党的执政基础，提高党的执政能力、实现党的历史任务提供组织保证。
（二）新形势下发展党员工作的方针1、抗日战争时期曾实行“大胆发展而不让一个坏分子侵入”的方针。
2、1951年党的第一次全国组织工作会议提出慎重发展党员的方针。
3、1954年1月党中央提出积极慎重地发展党员的方针。
4、1988年6月，全国组织工作会议提出今后一个时期发展党员，应当遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针。
（三）新形势下发展党员工作的基本要求1、坚持围绕中心，服务大局。
2、坚持党员标准，严格工作程序。
3、坚持改善结构、保持均衡发展。
4、坚持教育引导，做好基础工作。
5、坚持求真务实，与时俱进。
（四）新形势下发展党员工作的重点重点做好在工人、农民、知识分子、村两委班子、后备干部中、“两新”党组织中发展党员工作，壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。
第二讲 当代中国的主要社会利益群体
• 中国的官员群体有一个明显的特点，就是党政群三大系列 一体化，统一管理，依级划线。
• 官员群体在表达意见中所表现的差别性，有不少并不是由 于专业角度的不同造成的，而是由“官阶”的不同造成的。
• 中国官员队伍的整体素质是较高的，在了解国情方面也优 于其它群体。 • 改革以来，在选人用人方面坚持“革命化”原则的前提下， “年轻化、知识化、专业化”的份量显著增加。这一政策 导向的重大调整，优化了我国官员队伍的内部结构。 • 行为科学、计算机、领导科学、行政管理和某些自然科学 方面的新知识，提高了他们的理论素养，更新了他们的思 想观念。
• 工人阶级本来就是一个整体，不管其内部怎样分化，产生 多少阶层，不同阶层之间存在怎样的差异，只要其属性仍 然是工人，他们之间就有许多抹不掉的同质性。 • 今后一段时间内，我国各种经济成分都将转向稳定发展阶 段，各工人阶层也因此同样处于稳定发展中，各阶层之间 的交流与互动增强，彼此融合，追求共同利益成为共识。 • 经过改革的磨练，工人阶级现已不再用理想的眼光和从抽 象的政治角度来审视改革。 • 但观望、等待的心态和劳动积极性下降也是值得注意的。
表2-1 2002-2006年我国企业从业人员总量参考数据简表 单位：万人
2002 国有、集体 等企业职工 私营企业从 业人员 外资企业从 业人员 乡镇企业职 工 10558 3410 758 13288 2003 10492 4299 863 13573 2004 10576 5017 1033 13866 2005 10850 5824 1245 14272 2006 11161 6586 1407 14680
三、官员群体
• “官员”与“干部”是不同的概念。
– 在中国，干部是所有被政府人事部门承认具有“干部” 身份的脑力劳动者。 – “官员”是指国家公务员和党派机关、人民团体等专 职从事政府和社会事务管理工作的脑力劳动者，只是 “干部”的一个组成部分。
高校大学生党员是党员队伍中特殊而重要的一个群体
高校大学生党员是党员队伍中特殊而重要的一个群体，肩负着崇高而又艰巨的历史使命，是我党新生力量的重要来源，是党的事业的生力军，是共产主义伟大事业的主要接班力量。
大学生党员要使自己的先进性得到充分地发挥，应该做到：一、坚定理想信念，提高政治理论水平理想信念是共产党人的精神支柱和精神动力，理想信念一动摇，行为就会偏离正确的方向。
坚持理想信念，就是要胸怀共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
共产党员要保持先进性，就是要坚持用正确的理想信念武装自己。
学生党员虽然组织上已经入了党，树立了共产主义的理想信念，但是大学生正处在青年成长期，其世界观、人生观、价值观还未完全形成，同时，当代大学生生长于和平年代，受改革开放市场经济浪潮的影响，仍然存在理想信念坚定不坚定、牢固不牢固的问题。
作为大学生，我们也不同程度地存在对国情认识不深和对国际政治斗争复杂性认识不足的情况。
但是作为党员，就必须通过学习科学理论不断校正自己的世界观、人生观和价值观，把共产主义的理想情操、党性原则和全心全意为人民服务的宗旨化作自己的信念和行动。
因此，大学生党员要成为真正的马克思主义者，必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论体系，树立科学的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念。
自觉运用共产主义强大的思想武器来武装自己头脑，指导实践，不断提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，增强政治敏锐性和是非鉴别力，在国家面临复杂多变的国内外局面下，正确认识和判断当今国内、外复杂形势，将个人的前途与祖国的命运联系在一起，本着对共产主义信念的坚定，对事业的执着追求和奉献，永葆党员先进性。
二、加强专业学习，增长知识才干当今世界正处于一个知识大爆炸时期，知识增长的速度与更新的速度非常快。
在此背景下，国与国之间的竞争愈来愈表现为知识的竞争、人才的竞争。
谁占有了科技的制高点，谁拥有掌握的高、精、尖人才越多，谁就可以在激烈的竞争中赢得主动。
12345工作法
本溪满族自治县“12345”工作法全面推进基层组织建设年本溪满族自治县按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，着力在突出重点、打造亮点、展示特点上下功夫，因地制宜、精心组织，创建“12345”工作法全面推进基层组织建设年活动，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
“一个机制”明职责。
抓实基层党组织书记抓党建促发展责任机制。
县委书记与乡（镇）党委书记，乡（镇）党委书记与村（社区）党组织书记层层签订年度党建目标责任书，强化乡（镇）党委、村党组织书记抓党建促发展的责任意识和统筹能力，构建一级抓一级、层层抓落实的党建工作机制。
每个县委直属党（工）委书记都要结对联系一个或几个党支部书记，直接了解情况、指导工作。
“两个建设”作保障。
一是农村党员干部队伍建设。
开展多形式的培训，不断加强素质教育和学历教育，不断提高党组织带头人和党员的整体素质，提高他们的致富带富能力。
二是农村党组织阵地建设。
进一步加大资金投入，着力推进村级组织活动场所建设，切实帮助各行政村建好“两室”——即基层党组织的办公室和党员活动室，配齐各项制度和必要的办公设备，让基层党组织有场所议事，有场所开展活动。
“三个领域”强推进。
在农村（社区），落实“一定三有”政策，执行“四议一审两公开”制度，加快“三有一化”建设步伐，不断增强农村（社区）基层党建工作活力。
在机关、学校，继续开展好“三亮三比三评两争当”活动，深入推进窗口单位和服务行业为民服务创先争优，增强服务大局、服务群众的积极性和主动性。
在“两新”组织，不断扩大党的组织、工作和党员覆盖面，扎实开展“双强六好”非公有制企业党组织创建活动，促进党组织作用有效发挥。
“四支队伍”抓落实。
一是党员队伍，严把党员入口关，在提高质量的前提下，加强在工人、农民、高知识群体、大学生和“两新”组织等重点群体中发展党员工作力度；二是村（社区）党组织书记队伍，按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，选拔配备基层党组织书记；三是大学生“村官”队伍，建立大学生“村官”帮带工作机制，让他们学有方向、做有目标；四是“第一书记”队伍，县委从13个县直部门选派了13名实职正副科级干部到后进村、社区担任第一书记，切实发挥他们的优势，确保后进村半年有改观，一年大变样。
“高知识群体”教师中发展党员工作的实践探讨
高知识群体”教师中发展党员工作的实践探讨党的十六大报告中明确提出：注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员。
高等院校是拥有浓厚的学术气氛，思想活跃，云集了大批高级知识分子，在国家科技发展、艺术进步领域扮演着重要角色。
因地域、时代的差异，社会对高知识群体的理解明显不同。
但是，因其人群特殊，决定了概念的特殊，其本身也就保留了基本特点、固有属性。
高知识群体即高级知识分子群体。
广义的高知识群体为接受了正规高校教育、掌握知识较多的群体。
而高校高知识群体则是具有硕士以上或者副高级以上职称的专业技术教师群体，也就是狭义的高知识群体。
高知识群体特点鲜明，他们“生年不满百，常怀千岁忧”，具有较强的民主、主人翁意识；爱岗敬业，理想坚定。
作为工人阶级的一部分，高知识群体的未来走向，直接决定了国家政治建设的进步性。
扩大党员队伍中高知识群体的比例，是党的执政能力的需要，也是社会主义现代化建设的要求，务必要做到思想重视，大力宣传，群策群力，创新机制，增强党组织生命力。
1. 在“高知识群体”教师中发展党员的现状广西高校在发展教师、学生党员工作上领先于国内其他高校。
在2012 年，广西高校党员10万人，占总的师生人数的16.9%。
其中，教师党员 2.2 万人，占总的教师人数的一半以上。
虽然发展成绩喜人，但还是存在诸多的问题。
首先，从学历结构分析。
在“高知识群体”教师党员中，专科、本科人员居多，硕士较少。
“高知识群体”教师党员中仅有14.31%为硕士以上学历，其中，仅有 2.59%具有硕士以上学历。
再从年龄结果分析，35-55 岁的“高知识群体”教师党员占多数，年轻党员较少。
其次，入党积极分子数量较少。
高职称、高学历人员中，入党积极分子很少。
在调查中，仅有 4.93%的“双高”分子希望入党，而在入党积极分子中，“双高”所占比例为 1.13%。
虽然我党积极从高知识群体中吸收党员，但成效并不明显，分析其原因主要包括：一是，国际环境影响。
现阶段中国社会阶级阶层分析
现阶段中国社会阶级阶层分析现阶段中国社会阶级阶层分析中国作为全球第二大经济体和人口最多的国家，面临着复杂的社会阶级问题。
随着改革开放以及经济发展，中国社会的阶级结构也发生了巨大的变化。
本文将从经济层面和社会地位两个方面，对现阶段中国社会的阶级阶层进行分析。
从经济层面来看，中国社会的阶级结构主要包括富裕阶层、中产阶层、工人阶层和贫困阶层。
富裕阶层主要是那些拥有巨额财富和高收入的人群，包括大型企业的老板、高级管理人员、私营企业家等。
他们通常拥有高学历和优质资源，对经济市场具有较高的掌控力和影响力。
中产阶层是中国社会中日益壮大的阶层，其收入和社会地位处于中等水平。
这一阶层包括技术人员、白领工作人员、高端服务业从业者等。
他们通常拥有较高的学历和专业技能，享受着相对稳定的收入，可以满足一定程度上的消费需求。
工人阶层包括那些依靠出卖劳动力为生的群体，包括产业工人、农民工和务工者等。
虽然他们是社会的劳动力主力军，但通常收入较低，工作条件较差，生活水平相对较低。
虽然近年来政府对工人权益的关注和保护有所加强，但工人阶层仍面临着诸多困境和挑战。
贫困阶层是社会中最底层的群体，通常由农村贫困人口和城市困难群体组成。
他们生活在贫困线以下，面临着生计困难和基本权益的缺失。
政府通过扶贫政策、社会救助等手段来帮助这一群体，但贫困问题仍然存在，需要进一步的努力和政策支持。
除了经济层面，社会地位也是中国社会阶级结构的一个重要方面。
社会地位除了与经济状况相关，还与教育、职业、文化背景等因素有关。
知识分子在中国社会中拥有较高的社会地位，他们通常是高等院校的教师、科研人员、文化艺术工作者等。
在改革开放以来，私营企业家和高级管理人员的社会地位也大幅提升，受到更多人的认同和尊重。
此外，政治地位也是社会地位的一个重要方面。
在中国，政治地位主要与党派关系和政府机构有关。
党员和政府官员通常拥有较高的政治地位和社会地位，他们在政治决策中具有一定的权力和影响力。
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表七
发展工人、农民、高知识群体、大学生、私营企业主党员情况统计表
填报单位（盖章）： 上报时间：200 年 月 日 单位：人
项 目
工 人 其 中 农 民 其 中 高知识 群 体 大学生 私 营 企业主 其 中
农民工
非公有制经济单位 35 岁 及以下 外出务工 人 员 35 岁 及以下 大 专 及
以上学历
入党申请人
入党积极分子
发展对象
发展党员
预备党员转正
填报人（签名）： 联系电话：
填报说明：
1、这张表格要填写的是2008年下半年的情况，即2008年7月1日至2008年12月31日的情况。
2、“高知识群体”指具有研究生学历或具有副高级及以上专业技术职称者；“大学生”包括在校研究生、本科生和大专生。
3、本表为半年报表。上半年数字起止时间为当年的1月1日至6月30日，下半年数字起止时间为当年的7月1日至12月31日。今后请分别
于当年7月10前和次年1月10日前，报闵行区科技党委政工科。
中共闵行区委组织部制