江苏省2020届高三年级百校大联考语文试题作文“背景”讲评课件(共35张PPT)共35页文档
2020江苏百校联考高三年级第五次测
2020 江苏百校联考高三年级第五次测试“经验”作文导写（附资料解读及范文）原题体现：21.阅读下边的资料，依据要求写作。
(70 分)经验往常来自实践。
有的经验让你少走弯路，事半功倍；有的经验让你迷失自我，与成功当面错过。
如何对待经验，取决于你的能力、态度和智慧。
要求：选好角度 ,确立立意，自拟标题 ;不要套作，不得剽窃：不得泄漏个人信息 :：少于 800 字。
资料解读：资料共三句话。
第一句话“经验往常来自实践”，是说经验的根源。
第二句话是说“经验在实践中的运用”，分两种状况对“经验”的作用、意义或影响进行解说,而这两种状况又是相反相成的。
第三句话解说了出现上述两种状况的原由 ,指引考生更深人地思虑。
资料的中心观点是“经验”。
“经验”根源于实践 ,还要运用于实践。
经验自己没有是非高低之分 ,就是从实践中得来的知识或技术等 ,可是在运用于实践时由于人的 (能力 .态度和智慧 )例外 ,致使两种迥然例外的结果。
“经验”的范围 ,能够是别人的经验 ,也能够是自己的经验 ,这在资猜中并无限制 ,因此取材的范围比较广泛,能够是个人，能够是集体 ,甚至一个国家一个民族。
写作中，能够就第二话中的“有的经验让你少走弯路 ,事半功倍”进行立意 ,也能够就“有的经验让你迷失自我，与成功当面错过”进行立意。
自然 ,也能够两者兼而有之 ,辩证剖析“经验”的两面性。
可是不论如何立意 ,文中一定波及详细的“经验”，切忌平常而谈。
文体不限。
写作记述文要能在相应的情境中 ,叙述运用某种经验取获成功或许由于01：于旧茶中闻新香“这也是陈年的雨水吗？”黛玉问道。
你这么个人，竟是个大俗人！妙玉冷哼。
这一盏茶的事，竟把骄气十足的黛玉也归为俗类，皆是因黛玉的经验之谈，以为相同的茶叶，同一批茶水闻着香味儿又同，必是一类了。
殊不知茶叶相同，换下不相同的煮茶之水，品出来的味也该是例外的。
旧茶，喝惯了的，诚然醇香、深刻，令人恋恋不舍，否则也不会喝常常，使之为“旧”。
江苏省决胜新高考—2024届高三年级大联考语文试卷(含参考答案)
江苏省决胜新高考—2024届高三年级大联考语文试卷一、现代文阅读(35分)(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
作为研究方法的“观念史”，是指从尽可能多的资料中追溯某一观念的性质及其历史作用，对美学范畴研究的意义主要体现在视域的拓展及跨界的追思。
运用观念史追溯美学观念的发生，探讨观念向范畴的沉淀过程，在中国文化的语境中，需要利用各种文献、文物，在制源、哲源、人源等方面寻求突破性阐释。
现代学科分类思想指导下的中国古代研究，将中国传统学术撕裂为各种碎片。
观念史视野下的美学范畴研究，是以观念史之“针”，重新串联起这些碎片，从而寻求对中国美学精神的会通性理解。
以往对美学范畴的研究出于学科自律，对本学科之外的文献缺乏必要的关注。
其实，在文学艺术类文献之外，政治制度文献对美学范畴研究也有重要意义，应予以重视。
江南山水美的发现，导致晋宋以来山水文学的发达。
赏、丽、清、远等范畴的兴起，也与山水美的发现存在或隐或显的联系。
江南山水之美为何会在中古时期被发现，这与晋宋时期实施的侨寄法、占山格等政治制度有着内在联系。
晋宋之交的士人对江南山水的寻访、占据、开发活动，发展出对山水美的思考。
加之受到玄风的影响，他们的山水之赏，侧重于对山水之丽、清、远等的审美考量，从而推动这些范畴的审美生成。
文艺美学“怪”“奇”范畴的形成，除了追求新变的艺术规律使然，对之或包容或禁毁的文艺政策亦发挥着潜在影响。
唐代对怪奇文艺的包容政策，是唐代盛世心态的折射和反映；而唐代怪奇文艺则以雄奇怪伟的美学面貌，为颂扬唐代盛世奏出了至强音符。
清代对怪奇文艺的禁毁政策，反使怪奇文艺与官方意识形态进入角逐场，后者越是打击禁毁，越是凸显前者的意义和价值；前者又屡屡借助怪奇的美学面貌，批评反击后者。
诸如八大山人“白眼向人”式的动物绘画，呈现的正是一种无声的反抗。
探讨中国美学范畴的生成，不能忽视政治制度对之的潜在影响，推进范畴研究也有待于超越学科界限的会通视野。
2020届百校联盟(全国卷)高三第二次模拟考试语文试题
2020届百校联盟（全国卷）高三第二次模拟考试语文试题★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
制度的形成离不开具体的经济、政治、文化、社会环境。
一个国家实行什么样的制度，走什么样的发展道路，必须与这个国家的国情和性质相适应。
“一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的，是由这个国家的人民决定的”。
中国特色社会主义制度是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。
制度自信体现为一个国家、一个社会的人们对一系列体制机制安排的赞成、支持、拥护，以及自觉在制度框架内谋事干事。
就中国特色社会主义制度来说，制度自信表现为对这一制度体系的积极认同和评价。
2023年江苏省百校联考高三年级第三次考试语文试题及答案
江苏省百校联考高三年级第三次考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：随着科学技术的快速发展。
人工智能（AI）开始加速更新换代，并逐渐融入人类生活。
美国、日本、加拿大、新加坡和韩国等相继将人工智能列为国家战略，以人工智能为重要战略支撑的新技术革新和应用成为综合国力竞争的重要组成部分。
在人工智能的助力下，中华优秀传统文化作为中华民族文化精华的历史积淀，在传承与创新过程中正在迎来前所未有的机遇。
以前，传统文化的传承方式主要以文字记载、口头、言传身教等为特点的自然传承为主，而随着“互联网＋”的迅猛发展，人工智能的融入高度契合了中华优秀传统文化新时代传承和创新的要求。
传统文化逐渐借助新科技媒介扩大传承参与主体、拓宽传承渠道。
大数据背景下的图像识别、语音识别和智能终端App等已经广泛运用到社会生活各个领域，人工智能通过计算机技术使人的智能得以延伸和拓展。
数字化、影像化记载保证了中华优秀传统文化的延续性，AR（增强现实）技术、智能机器人等确保了传承难度大、濒临失传、程序烦琐的非物质文化遗产的接续性。
如利用AR（增强现实）技术助力兵马俑复原，智能机器人表演陕西皮影戏，以AI、VR（虚拟现实）以及AR等计算机技术融入“丝路计划”、建设“数字敦煌”等，人工智能为中华文化的伟大复兴提供了新的技术支撑。
中华优秀传统文化特别是优秀民族文化受语言、习俗等因素影响，在跨民族或跨境传播过程中往往因为受众与传播者的文化背景不同、立场不同等原因，产生文化交流信息不对称，形成文化交流障碍或误解，而人工智能助力文化通过机器翻译或虚拟现实等技术完成跨民族、跨地域的零距离无缝交流，如抖音App中的中国功夫、中国刺绣、中国茶艺、中国古琴、中国曲艺等频道利用人工智能算法记录和分析了用户的需求，根据用户需求特征实现智能匹配相关推送，深受海内外人士的青睐。
人工智能的表现形式比传统的自然传承传播形式更加灵活多变，优化和提升了受众的认知体验，增添了无穷的现代科技魅力。
江苏百校联盟2020届高三11月教学质量检测语文试题(20页)
江苏百校联盟2020届高三11月教学质量检测语文试题语文注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
2．全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．本试卷满分150分，测试时间150分钟。
4．考试范围：高考全部内容。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
通俗文学属于大众文化范畴，具有大众文化的所有特征。
它以社会流行、约定俗成的价值判断作为是非的衡量标准，并展开优劣臧否的评判。
也因此，中国现当代通俗文学是以儒家的道德文化为核心，相辅以释、道等文化观念建构的世俗价值判断作为评判标准。
民族精神和民族大义是为人之大节，道德伦理是为人之小节。
在现代中国，写抗战文学最多的是通俗文学作家张恨水，最为屈辱的形象是贡少芹等通俗文学作家塑造的“亡国奴”。
奋起抗战展现的是儒家文化的国家意识，“亡国奴”刺激的是儒家文化的羞耻意识。
同样，在中国现当代通俗文学的社会小说、官场小说中，作家们并不在意新闻学作家注目的体制问题或政治意识，而是津津乐道于人物的生活细节和生活作风。
他们认为一个人道德品质不好，怎么能治理国家呢?小节与大节紧密相连。
中国现当代通俗文学是中国城市发展过程中的大众文化产物。
城市在发展过程中出现了市民阶层，市民阶层的性质和需求直接决定了通俗文学的基本性质。
通俗文学的市民阶层主要集中于上海、北京、天津等大都市里，中国现代通俗文学也主要集中在这些都市，有很强的地域性，分为“南派”与“北派”。
现代市民基本上由乡民转换而来，他们到城市来是为了赚更多的钱，同时，他们又是第一批全面地接受西方文明生活形态的中国人。
这种心态直接决定了中国现代通俗文学的两大主题：渴望赚钱却又埋怨赚钱难；享受文明生活却又感叹世风日下。
时代发展到今天，当代市民基本上都是移民，流动性很强，中国当代通俗文学没有了“南派”“北派”等地域性色彩，却有很强的职业化特点。
江苏省“百校大联考”2019-2020学年高三第一次联考语文试题及答案解析
少工诗歌，欲与造物者争柄。遇事辄变化不一，卒造平浅而后已。朱黄二毫，未尝一日去于手。所藏虽少，咸精实正定，可传借人。书有编简断坏者，缉之；文字缪误者，刊之。乐闻人为善，讲评通论不倦。有无赖者毁折糅汗，或藏去不返。
先生蹙然自咎，先生贫而不言利。问之，对曰：“利者，商也，人既士矣，奈何乱四人之业乎？且仲尼孟轲氏之所不许。”
[注]公元726年夏，王维前往长安途径黎阳，为黎阳所吸引且生退隐之意，于是滨水而定居。729年秋，王维因赴长安与丁三在黎阳渡口话别，王维乘船渡河到达滑州，遂成此诗。
8．本诗的颔联广受后世称道，请赏析其精妙之处。
9．诗中最后两句蕴含了诗人哪些与为政有关的想法？
评卷人
得分
四、句子默写
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
先生嗜茶荚，置小园于顾渚山下，岁入茶租薄为瓯蚁之费。自为《品第书》一篇，继《茶经》《茶诀》之后。先生始以喜酒得疾，血败气索者二年，然后能起。有客至，亦洁樽置觞，但不复引满向口耳。不喜与俗人交，虽诣门不得见也。不置车马，不务庆吊。内外姻党，伏腊丧祭，未尝及时往。或寒暑得中，体佳无事时，则乘小舟，设蓬席，赍一束书茶灶笔床钓具棹船郎而已。人谓之江湖散人，先生乃着《江湖散人传》而歌咏之。由是浑毁誉不能入利口者，亦不复致意。先生性狷急，遇事发作，辄不含忍。寻复悔之，屡改不能矣。
A．一脉相承淹没千丝万缕
B．来龙去脉湮没千丝万缕
江苏省南通市基地学校2020届高三第三次大联考语文试题+答案+详解
2020届高三基地学校第三次大联考语文I试题一、语言文字运用（12分）阅读下面的文字，完成1-2题。
经过很长一段时期的努力，我们遏止了传统村落的自然消亡，但是空心化、建设性破坏等依然是传统村落保护面临的主要问题。
所以，传统村落_A」－是严格保护。
传统村落是珍贵的农耕文明遗产。
随着信息化、智能化时代的到来，让传统村落在新格局下进行功能定位，重新_A_城乡发展，是今后的一个重要议题。
〈 A 〉，因为发展才能体现传统村落的价值，发展才会让传统村落传承下去。
今后，我们要积极拉动传统村落申报世界遗产，通过加强宣传、打通渠道、完善设施，让世界T解中国二A」－、数量庞大的农耕文化遗产，了解中国美丽鲜活的传统村落。
1.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分〉A.燃盾之急融入绚丽多彩B.当务之急汇入绚丽多彩c.燃眉之急汇入丰富多彩D.当务之急融入丰富多彩2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分〉A.传统村落要在城乡融合背景下得到持续保护，这是传统村落最好的发展B.传统村落要在城乡融合背景下不断加以发展，这是对传统村落最好的保护c.在城乡融合背景下既要实现传统村落不断发展，又要给予传统村落最好的保护D.在城乡融合背景下只有给予传统村落最好的保护，才能实现传统村落不断发展3.下列在不同语境中的表达，得体的一项是（3分）A.你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？（劝诫语〉B.特邀您作为嘉宾在临我校校园文化节，相信您能荣幸观赏到开幕式上最具青春韵律的表演，敬候您的光临。
（邀请函）c.恳请参加“xx市文化旅游区研讨会”的专家和市民，务必于10月14日上午9点准时到达指定地点参加会议。
（通知）D.本人昨日下午于学校阅览室，不慎丢失《揭开核武器的神秘面纱》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！（寻物启事〉4.对下面这则新闻要点的概括，准确的一项是（3分）“青春回眸”诗会是《诗刊》社近年来继“青春诗会”后重点打造的又一诗歌活动品牌，在国内文学界产生广泛影响。
江苏百校联考2020届高三第五次考试语文试题及答案 高三总复习
江苏百校联考2020届高三第五次考试语文试题及答案高三总复习江苏百校联考高三年级第五次试卷语文语文I试题一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是(3分)诗歌是流动的音乐，音乐是律动的诗歌。
自古以来，音乐就与诗歌▲。
新月派新诗格律的建构既有对古典的继承，又有对国外资源的▲。
郑敏认为“新月派建筑美应当包括行距、长短句的结合、诗的结尾的突兀之美；在音乐方面注意到错落抑扬。
徐志摩的《偶然》在音乐性和境界上都是与优秀的古典诗▲的”。
A.相辅相成鉴别一脉相承B.相辅相成借鉴一脉相承C.相得益彰借鉴一唱一和D.相得益彰鉴别一唱一和2.在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是(3分)时值盛夏，在溪水国家森林公园，我寻访红松。
▲那是红松！①石阶木桥、草亭木屋，与山林浑然一体。
②沿山路上行，只见草木葳蕤，蕨苔遍地，乔木灌木、针叶阔叶高低错落。
③迎面扑来树叶与青草、朽木与落叶混合的浓郁气息。
④四周忽然幽暗，一株褐红色的巨木横空出世，挡住去路，居高临下，冷傲威严。
⑤吸气吐气，肺腑通透，神清气爽。
⑥树干浑圆敦实，树皮寸寸皴裂，呈现出清晰的时间刻度。
A.①②③⑤⑥④B.②①⑤③④⑥C.②①③⑤④⑥D.①②⑤③⑥④3.下列诗句与古代劳动场景相对应的一项是(3分)①炉火照天地，红星乱紫烟。
②足蒸暑土气，背灼炎天光。
③露花时湿钏，风茎乍拂钿。
④攀条上树表，牵坏紫罗裙。
A.①采莲②打铁③采桑④割麦B.①打铁②割麦③采莲④采桑C.①打铁②采桑③割麦④采莲D.①采桑②打铁③采莲④割麦4.对下面文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分)心境一方面是个人价值观在内心里的隐性显现；另一方面，又会反过来影响人们对生活的判断与交流。
当你有一种积极、乐观的心境时，就算发生的各种事件较为不利，自身也能产生一种易于接受、心情舒适的反应。
反之，当人的心境偏于低沉，即便有一些开心之事，也依然会存在着许多消极的情绪体验，心理学家称这种现象为心境的弥散性。
2020江苏百校联考高三年级第五次测
2020江苏百校联考高三年级第五次测试“经验”作文导写（附材料解读及范文）原题呈现：21.阅读下面的材料，根据要求写作。
(70分)经验通常来自实践。
有的经验让你少走弯路，事半功倍；有的经验让你迷失自我，与成功失之交臂。
如何对待经验，取决于你的能力、态度和智慧。
要求：选好角度,确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息:：少于800字。
材料解读：材料共三句话。
第一句话“经验通常来自实践”，是说经验的来源。
第二句话是说“经验在实践中的运用”，分两种情况对“经验”的作用、意义或影响进行解说,而这两种情况又是相反相成的。
第三句话解释了出现上述两种情况的原因,引导考生更深人地思考。
材料的核心概念是“经验”。
“经验”来源于实践,还要运用于实践。
经验本身没有优劣高下之分,就是从实践中得来的知识或技能等,但是在运用于实践时因为人的(能力.态度和智慧)不同,导致两种迥然不同的结果。
“经验”的范畴,可以是他人的经验,也可以是自己的经验,这在材料中并没有限制,因而取材的范围比较宽泛,可以是个人，可以是团体,甚至一个国家一个民族。
写作中，可以就第二话中的“有的经验让你少走弯路,事半功倍”进行立意,也可以就“有的经验让你迷失自我，与成功失之交臂”进行立意。
当然,也可以二者兼而有之,辩证分析“经验”的两面性。
但是无论怎样立意,文中必须涉及具体的“经验”，切忌泛泛而谈。
文体不限。
写作记叙文要能在相应的情境中,讲述运用某种经验取得成功或者因为01：于旧茶中闻新香“这也是陈年的雨水吗？”黛玉问道。
你这么个人，竟是个大俗人！妙玉冷哼。
这一盏茶的事，竟把心高气傲的黛玉也归为俗类，皆是因黛玉的经验之谈，认为同样的茶叶，同一批茶水闻着香味儿又同，必是一类了。
却不知茶叶相同，换下不一样的煮茶之水，品出来的味也该是不同的。
旧茶，喝惯了的，固然醇香、浓厚，令人流连忘返，不然也不会喝经常，使之为“旧”。
然旧茶虽好，久之必然味单一，乏味以致好茶渐淡。
2020年新高考语文全国卷ⅰ评讲课件(共58张ppt)
2020/7/29
15
字、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛，终于卸载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了， 可以饮茶了，可以闲逛了，可以玩物丧志了，可以一掷千金了，可以浅斟低唱了，可以秉 烛夜游了……忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子——建水的卖花女 与江南的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真——正挑着 一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一振，先去 买几个来解渴。
2020/7/29
13
文学类文本阅读
2020/7/29
14
建水记[注]（之四） 于坚
看哪，这原始之城，依然像它被创造出来之际，藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面 ，“明洪武二十年建城。砌以砖石，周围六里，高二丈七尺。为门四，东迎晖，西清远， 南阜安，北永贞。”（《建水县志》）如果在城外20世纪初建造的临安车站下车，经过太 史巷、东井、洗马塘、小桂湖……沿着迎晖路向西，来到迎晖门，穿过拱形的门洞进城， 依然有一种由外到内，从低到高，登堂入室，从蛮荒到文明的仪式感，似乎“仁者人也” 是从此刻开始。
别助词，突出被定义项的性质和特征，最后按照“……是……”的句式整合作答。
首先筛选出有效信息：“涉及地理学的各个分支”“后者则不仅要复原各种以往的地理现
象，而且要寻找它们变化发展的原因，探索背后的规律”“历史地理ห้องสมุดไป่ตู้把空间和时间结合
起来的特征，体现了发生学原理的应用，意味着对地理事物和地理现象的空间关系的研究