甜甜的歌儿甜甜的唱
生活中有一颗甜甜的糖——浅析蒲华清儿歌艺术特色
生活中有一颗甜甜的糖——浅析蒲华清儿歌艺术特色董运生【摘要】蒲华清先生不但是一位优秀的儿童诗人，还是一名出色的儿歌作者。
在他的儿歌作品中，总会发现作者对真、善、美的追求，和那无限洋溢着的情趣。
用语清新简明，作品深入浅出而又饱含深意，可以说是蒲华清儿歌的特色。
但是，就当前研究来看，评论界对蒲华清的关注多在其儿童诗领域，对其儿歌创作关注不够，这对一个作家的研究来说，并不完备，因而，对蒲华清的儿歌进行研究有着重要的现实性意义。
%It is of great importance to study Pu Huaqing＇ s nursery rhymes due to his more focus on children＇ s poetry, but no nursery rhymes. The scntiment and the pursuit of the true, the good and the beauty can be found in his nursery rhymes.【期刊名称】《广西民族师范学院学报》【年(卷),期】2012(029)001【总页数】3页(P83-85)【关键词】蒲华清;儿歌;艺术特色【作者】董运生【作者单位】西南大学中国新诗研究所,重庆北碚400715【正文语种】中文【中图分类】J605“生活中有一颗甜甜的糖，不知你尝过没有，当你给别人送去欢乐，就会把更多的欢乐收获。
”作为著名的儿童文学家，如引诗所说，蒲华清先生一直将给别人送去欢乐当做自己的追求。
谈起蒲华清先生，人们更多地想到的是他在儿童诗领域里的成就，其实，他也是一位出色的儿歌作者，从踏上儿童文学创作道路以来，儿歌和儿童诗创作一直是他创作中不可分割的两翼。
作为西南地区著名的儿童文学作家，蒲华清已经为文坛捧出了数本儿童文学集，《红雨伞》、《天上的洒水车》、《春天的朗诵诗》就是其中较为著名的几本。
就目前对蒲华清儿童文学的研究现状来看，评论界多关注于他的儿童诗创作，对他的儿歌创作关注不够，因而，对其儿歌进行研究有着重要的现实性意义。
一曲歌儿童小宝贝的儿歌
一曲歌儿童小宝贝的儿歌
宝贝宝贝，甜甜的笑脸
小手握着小拳头，走来走去很拼命
宝贝宝贝，眼睛像黑黑的星辰
嘴角带着微笑，天真无邪像天使一位
宝贝宝贝，学会爬行又学会走路
模仿大人说话，学习世界上的一切奇妙
宝贝宝贝，有时候皮一点调皮
但是乖巧懂事，心里装满爱和温暖
宝贝宝贝，一颗心装满了梦想
有一天的你，将来会成为大人中的一位
宝贝宝贝，永远快乐无尽欢笑
爸爸妈妈守护在你身边，给你温馨的怀抱
宝贝宝贝，一曲歌唱给你听
快乐的旋律，陪伴你成长的每一秒
宝贝宝贝，世界因你而美丽
你是我们的小天使，带给我们无限的惊喜
宝贝宝贝，让我们一起快乐
无论是晴天还是雨天，我们都在一起
宝贝宝贝，你是我们的骄傲
让我们为你鼓掌，为你歌唱幸福的调子
宝贝宝贝，爱你直到永远
你是爸爸妈妈心中最美的小恩典
宝贝宝贝，我们永远爱你
将这份爱永远存在心底，直到海枯石烂。
妈妈的笑是甜甜的儿歌教案
妈妈的笑是甜甜的儿歌教案以下是为您生成的三十条主题为“妈妈的笑是甜甜的儿歌教案”：1. 《妈妈的笑像糖果》小朋友们，你们知道吗？妈妈的笑就像一颗甜甜的糖果，能让我们的心都变得软软的。
就好像我们在幼儿园得到了小红花一样开心！当我们不小心摔倒哭了，妈妈笑着抱抱我们，是不是一下子就不疼啦？我们一起来唱：“妈妈笑，像糖果，甜甜蜜蜜暖心窝。
”2. 《妈妈的笑是阳光》妈妈的笑啊，那可是像温暖的阳光哟！无论天气有多冷，只要妈妈一笑，就感觉春天来啦。
比如说，冬天我们冻得小手通红，妈妈笑着给我们戴上手套，是不是马上就暖和起来啦？大家一起唱：“妈妈笑，像阳光，照亮我们的小心房。
”3. 《妈妈的笑是花朵》小朋友们想想看，妈妈的笑是不是像美丽的花朵呀？那可比花园里的花还好看呢！好比我们过生日，妈妈笑着端出蛋糕，那场面多温馨呀！咱们唱起来：“妈妈笑，像花朵，芬芳美丽人人说。
”4. 《妈妈的笑是春风》妈妈的笑就如同轻柔的春风，吹走我们的烦恼。
就像我们考试没考好，心情低落，妈妈笑着鼓励我们，是不是又有了信心？一起欢快地唱：“妈妈笑，像春风，烦恼通通无影踪。
”5. 《妈妈的笑是星星》你们说，妈妈的笑像不像夜空中闪烁的星星？亮晶晶的，特别迷人！比如晚上睡觉害怕，妈妈笑着陪在身边，是不是一下子就不怕啦？大声唱：“妈妈笑，像星星，闪闪发亮亮晶晶。
”6. 《妈妈的笑是彩虹》妈妈的笑呀，简直就是一道美丽的彩虹！让我们的世界变得五彩斑斓。
当我们一起出去郊游，妈妈笑着和我们玩耍，多快乐呀！来，一起唱：“妈妈笑，像彩虹，快乐永远在心中。
”7. 《妈妈的笑是蜂蜜》小朋友，妈妈的笑是不是像甜甜的蜂蜜？那味道可美啦！像我们生病时，妈妈笑着喂我们吃药，是不是也不觉得苦啦？唱起来：“妈妈笑，像蜂蜜，甜在嘴里喜心里。
”8. 《妈妈的笑是音乐》妈妈的笑如同美妙的音乐，让我们的生活充满了节奏和欢乐。
比如说，我们跳舞跳得不好，妈妈笑着给我们示范，是不是感觉很有趣？大家一起唱：“妈妈笑，像音乐，快乐旋律不停歇。
幼儿园大班儿歌拜年
1. “嘿，新年到，歌儿飘。
幼儿园大班的小朋友们来拜年啦！就像一群快乐的小鸟。
有一回看他们唱歌，哇，那可爱劲儿，就像小天使在跳舞。
你说萌不萌？”- 例子：我跟朋友说：“大班小朋友像小天使跳，萌不？”朋友点头：“是呀，超萌。
”2. “哇哦，新年好，祝福到。
大班的宝贝们唱起歌，像欢快的小铃铛。
有一次听他们唱，那清脆的声音，就像春天的小雨滴。
难道不悦耳吗？”- 例子：我跟家人说：“大班唱歌像小雨滴，悦耳不？”家人说：“是呀，很好听。
”3. “嘿，拜年歌，真热闹。
大班的娃娃们声音甜，像甜甜的糖果。
有一回感受他们的歌声，那甜蜜，就像吃了蜜一样。
你说甜不甜？”- 例子：我跟同学说：“大班歌声像糖果，甜不？”同学说：“嗯，很甜蜜。
”4. “哇，新年乐，歌声扬。
大班的小朋友像闪亮的小星星。
有一次看到他们表演，那光芒，就像夜空中最亮的星。
难道不亮吗？”- 例子：我跟小伙伴说：“大班像小星星，亮不？”小伙伴说：“是呀，很耀眼。
”5. “嘿，拜新年，笑开颜。
大班的宝贝们像可爱的小花猫。
有一回看他们蹦蹦跳跳，那活泼，就像小猫咪在玩耍。
你说可爱不可爱？”- 例子：我跟朋友说：“大班像小花猫，可爱不？”朋友说：“是呀，超可爱。
”6. “哇哦，新年欢，歌不断。
大班的孩子们像快乐的小蝴蝶。
有一次看他们舞动，那轻盈，就像蝴蝶在花丛中飞。
难道不漂亮吗？”- 例子：我跟家人说：“大班像蝴蝶飞，漂亮不？”家人说：“是呀，很美丽。
”7. “嘿，贺新年，乐翻天。
大班的小朋友像勇敢的小战士。
有一回看他们大胆表演，那气势，就像小英雄在战斗。
你说猛不猛？”- 例子：我跟同学说：“大班像小战士，猛不？”同学说：“是呀，很厉害。
”8. “哇，新年喜，歌满溢。
大班的娃娃们像灿烂的小太阳。
有一次感受他们的活力，那温暖，就像阳光洒在身上。
难道不暖吗？”- 例子：我跟小伙伴说：“大班像小太阳，暖不？”小伙伴说：“是呀，很温馨。
”9. “嘿，迎新年，歌甜甜。
一年级上册音乐课件甜甜的大家园_人教新课标版(秋)
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
甜了我们中华民族大家园。哎呀呀呀呀 甜
甜甜，哎甜了我们中华民族大家园。
• 唱一唱：
• 跟着音乐，轻声哼唱歌曲。
• 学一学：
• 跟随老师的琴声分句学唱歌曲。
• 学一学：
• 跟随老师的琴声学唱歌曲。
• 区分大附点和小附点的唱法。
•X ·X
X·X
• 唱一唱：
• 分角色（男、女声）演唱歌曲。
• 第一乐段：
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一2021/8/92021/8/92021/8/9
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
《快乐的节日》同步拓展阅读
《快乐的节日》同步拓展阅读［六·一的歌］1、我们的节日六月，有满湖开放的荷花，六月，有南风吹来的彩霞，一年有那么多节日，今天属于我们大家。
张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣褂，唱起蜜糖般的歌儿，声声感谢祖国妈妈。
六月，有满天飞翔的白鸽，六月，有太阳染黄的葵花，它们向红领巾祝贺，前程就像一幅美丽图画！跳起天鹅般的舞蹈，挂出玫瑰般的灯花，敲响春雷般的队鼓，声声感谢祖国妈妈。
2、我们的六月六月是冰淇淋六月是泡泡糖六月被我们嚼得甜甜的六月是花裙子六月是太阳帽六月被我们打扮得漂漂亮亮的啊，甜甜的六月哟漂漂亮亮的六月六月的阳光是火辣辣的我们和阳光一起奔跑六月不再是母亲的摇篮曲哟我们把六月做成月牙船我们把六月做成小天鹅我们学会了读阳光我们也学会了读雷雨我们永远读着笑声六月摇着小手我们要去远方，去远方远方是我们的世界哟远方不再是小人书啊，甜甜的六月哟是祖国给予我们的（钟代华）［美好心愿］今天是儿童节今天，是儿童节，我们用什么来庆祝？用鲜花吗？用彩带吗？用歌声吗？用舞蹈吗？不，今天，我们要用“呼喊”来庆祝：把原子弹变成玩具吧！因为战争仍在威胁着和平；把兵工厂变成游乐园吧！因为暴力仍在破坏人类的安宁；把赌场变成小学校吧！因为腐败仍在侵害着文明；把烈性酒变成面包吧！因为饥荒仍在吞噬着小伙伴的生命——曾有过童年的大人们，请你们这样做吧！要知道，保卫儿童，就是保卫我们这个星球！等到这些愿望实现的时候，我们将幸福地宣告：今天，是全人类的节日！（金本）［欢乐童年］1、少先队员满海滩少先队员满海滩，领巾红得太鲜艳。
映红了树上的花，映红了天上的云霞。
脱了衣裳跳下海，千朵莲花水面开。
软软的海水任人漂，好像母亲的怀抱。
大海慈爱得像母亲，亲吻着我们全身心。
我们脸上有千朵笑，海面上也有千朵浪花漂。
不知大海有多深？有多广？谁人能把海水量？我们心里也有个海，海里盛满对祖国的爱。
（汪静之）2、让我们荡起双桨让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
儿童歌曲歌词大全
儿童歌曲歌词大全[鲜花开]花园里，鲜花开，鲜花开,一朵朵，真可爱，真可爱,一个小黄鹂呀，蝴蝶纷纷飞呀,飞来飞去多呀多愉快,小朋友，快快来，快快来,手拉手，跳起来，跳起来,多像小蜜蜂呀，亦像花蝴蝶呀,要像鲜花遍呀遍地开[小红花]金波词尚疾曲花园里，篱笆下，我种下一朵小红花,春天的太阳当头照，春天的小雨沙沙下啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦,小红花张嘴笑哈哈,花园里，篱笆下，我种下一朵小红花,春天的太阳当头照，春天的小雨沙沙下,啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦,小红花张嘴笑哈哈[我家几口]金苗苓词曲我家有几口？让我扳指头,爸爸，妈妈，还有我,再加一个布娃娃,哟！有四口我家有几口？让我扳指头,爸爸，妈妈，还有我,再加一个布娃娃,哟！有四口[谁会这样]少数民族儿歌潘振声曲谁会飞呀，鸟会飞,鸟儿鸟儿怎样飞？,拍拍翅膀飞呀飞,谁会游呀，鱼会游鱼儿鱼儿怎样游？摇摇尾巴点点头谁会跑呀，马会跑马儿马儿怎样跑？四脚离地身不摇。
[我叫轻轻]张友珊词汪玲曲走路轻轻轻轻上夜班的阿姨还没醒呀敲门轻轻轻轻给邻居叔叔送呀送封信说话轻轻轻轻姐姐灯下看书多用心呀大家夸我是好孩子给我取个名字叫呀叫轻轻走路轻轻轻轻上夜班的阿姨还没醒呀敲门轻轻轻轻给邻居叔叔送呀送封信说话轻轻轻轻姐姐灯下看书多用心呀大家夸我是好孩子给我取个名字叫呀叫轻轻[宝宝睡着了]陆加庆词曲摇啊摇，宝宝快睡觉摇啊摇，宝宝快睡觉我来亲亲你，乖乖睡睡好闭上小眼睛，长呀长得高m……m……宝宝睡着了摇啊摇，宝宝快睡觉摇啊摇，宝宝快睡觉我来亲亲你，乖乖睡睡好闭上小眼睛，长呀长得高m……m……宝宝睡着了[小弟弟早早起]小弟弟，早早起，早呀早早起叠好被子穿好衣，穿好衣亚克西，亚克西，亚克西，亚克西！牙齿刷得干干净，干呀干干净手儿脸儿自己洗，自己洗亚克西，亚克西，亚克西，亚克西！[小螺号]小螺号，嘀嘀嘀吹海鸥听了展翅飞小螺号，嘀嘀嘀吹浪花听了笑微微小螺号，嘀嘀嘀吹声声唤船归啰小螺号，嘀嘀嘀吹阿爸听了快快回啰。
小班爱的甜甜话教案及反思
小班爱的甜甜话教案及反思一、教学内容本节课选自幼儿教材《爱的教育》第二章第三节《小班爱的甜甜话》。
内容详细讲述了表达爱的不同方式，通过温馨的故事、儿歌和互动活动，引导幼儿学会用甜甜的话语传递爱意。
二、教学目标1. 让幼儿了解爱的表达方式，懂得用甜甜的话语传递爱意。
2. 培养幼儿的口语表达能力，提高他们的社交技巧。
3. 培养幼儿的爱心，使他们学会关爱他人。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用甜甜的话语表达爱意。
教学重点：培养幼儿的口语表达能力，提高他们的社交技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：故事书、图片、录音机、音乐CD、爱心卡片。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于小熊和妈妈之间的温馨故事，引导幼儿关注故事中爱的表达方式，激发他们对爱的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）以故事为例，讲解如何用甜甜的话语表达爱意，如：“妈妈，我爱你，你辛苦了！”3. 随堂练习（10分钟）分组进行角色扮演，让幼儿模拟故事中的情节，用甜甜的话语表达爱意。
4. 儿歌学习（10分钟）教唱儿歌《爱的甜甜话》，引导幼儿学会歌词中的表达方式。
5. 互动活动（10分钟）分组进行“爱的接力”游戏，让幼儿用甜甜的话语传递爱意。
六、板书设计1. 故事主题：《小班爱的甜甜话》2. 爱的表达方式：甜甜的话语温暖的拥抱亲吻帮助七、作业设计1. 作业题目：家长协助幼儿，用画笔和彩纸制作一张爱心卡片，写上对家人的甜甜话语。
2. 答案：示例：亲爱的妈妈，我爱你，你辛苦了！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种方式，让幼儿学会了用甜甜的话语表达爱意。
但在互动活动中，部分幼儿表现较为害羞，需要教师在今后的教学中多关注这部分幼儿，提高他们的自信心。
2. 拓展延伸：在下一节课中，可以邀请家长参与课堂，让幼儿向家长表达爱意，增加亲子间的互动。
同时，引导幼儿关注生活中的点滴关爱，让他们学会感恩。
三年级下音乐教案-甜甜的秘密-人音版
1.讨论主题：学生将围绕“音乐在我们生活中的作用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果，这些成果将记录在黑板上或投影仪上。
举例：如何在小组成员之间分配任务，如何将各自的创意融合在一起，形成完整的表演。
针对以上教学难点与重点，教师在教学过程中应采取有效的教学方法，如反复练习、示范引导、小组合作等，帮助学生突破难点，确保学生对本节课的核心知识掌握透彻。同时，注重个体差异，关注学生的情感体验，提高他们的音乐素养和综合素质。
四、教学流程
1.理论介绍：首先，我们要了解歌曲《甜甜的秘密》的基本概念。这首歌是一首充满童趣的儿童歌曲，它通过优美的旋律和富有节奏感的歌词，传达了快乐和神秘的氛围。
2.案例分析：接下来，我们通过聆听和学唱这首歌，来看它在实际中的应用，以及如何帮助我们感受音乐的美好。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调旋律的起伏和节奏的稳定性这两个重点。对于难点部分，如附点节奏和音准控制，我会通过示范和练习来帮助大家理解。
三年级下音乐教案-甜甜的秘密-人音版
一、教学内容
《甜甜的秘密》选自人音版小学音乐三年级下册第六单元。本章节主要内容包括：学唱歌曲《甜甜的秘密》，理解歌曲表达的情感；认识音乐中的强弱规律，感受旋律的起伏；了解简单的音乐创作过程，尝试创编动作和节奏。通过本节课的学习，使学生能够感受到音乐带来的快乐，培养他们的音乐表现力和创造力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
表扬孩子唱歌优秀的句子
表扬孩子唱歌优秀的句子
1、这个小朋友的音色很好，听了让人很舒服。
这是一把温柔的嗓音，将来在音乐这路有好的发展。
2、孩子你是最棒的,歌声犹如天籁之音。
3、小宝贝唱的真好，特别好听，大家都喜欢。
4、哎呀，不愧是我的宝贝，唱歌真好听，真棒！
5、宝贝你真棒,歌唱的真好听,妈妈好喜欢。
6、歌唱得真棒，好勇敢，老师喜欢！相信，在表演、欣赏、创作中你会有所收获的。
加油吧！
7、孩子真棒,唱歌得奖我的骄傲。
8、哇，宝贝真棒，唱得好好听哦，妈妈爱你呦！
9、女儿的歌声就像百灵鸟般让人觉得那么的悦耳，那么的动听。
10、孩子唱歌很好听，可以说是一只小黄鹂；一跑起来犹如一匹小马，咯哒咯哒，活力十足…
11、他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？
12、小孩唱歌真好听，甜甜的，太可爱了。
13、孩子唱歌有哈哈哈遗传因素，妈妈唱歌都非常好听，孩子唱歌也非常好听。
气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。
14、一岁的宝宝，唱歌非常的动听，好像银铃般的音乐响声。
15、我家宝贝的歌声真的是天籁之音。
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Ｉ Ｉ Ｉ■■■氏被告枣＿
Ｔｈｅ Ｗｏｒｄ ｉｓ ｓｐｅｎｔ
涌动着一片澎湃的春潮
乡里的年味浓浓的 风流丽江扬帆远航。
（２５６２０７山东省邹平县长山镇杏村） 追逐梦想拥抱希望，
龙灯狮子活活的， 总把跨越融人前进乐章，
欢庆锣鼓响响的； 古丝路，新景象 金山银山茁壮成长。
大红灯笼亮亮的， 华船
幅幅春联暖暖的。 （２２５７００江苏省兴化市环保局）
嘿，乡里的年味浓浓的。 丝绸之路铺满阳光
，
耳畔驼铃激 悠扬。 甜甜的歌儿甜甜的唱
乡村舞台大大的， 阳关千叠追寻好梦
，
刘伊宁
吹拉弹唱齐齐的； 中华儿女喜气洋洋
。
台上台下满满的， 黄河黄
，
卷起金色巨澜， 鸟儿枝头叫，
男女老少欢欢的。 雪山白
，
滋润信念力量。 开门见太阳。
嘿，乡里的年味浓浓的。 啊
，
昨天的故事催人．奋进， 阿妈织布谣，
心中的渴望充满遐想。 唱出好春光。
乡里的年味浓浓的，
我的心里烫烫的。 中亚西亚车流奔
，
刨 中游，
乡亲的笑脸甜甜的， 精彩世界令人神往
。
岸上百花香。
回乡的日记长长的。 高科技引领你中有我
，
阿爸耕田地，
新产品交流有福同享。 收获了希望。
（６３５７１ １ 四川省达州市人民银行何永川 抬头望
，
新伙伴熙熙攘攘，
收转） 回眸瞧
，
好邻居豪情万丈。 甜甜的歌儿甜甜的唱，
啊，红梅花开阅尽人间春色， 唱红了太阳唱月亮。
春雨潇潇 万里关山共创世纪辉煌。 阿哥牵着那阿妹的手，
李永水 心儿丢在那篝火旁。
（２１５３１６江苏昆山花园路文静苑４—４０１
春雨潇潇，春雨潇潇 室） 甜甜的歌ＪＬ甜甜的唱，
沐浴着枝头待放的花苞 唱开了花朵满山岗。
春雨潇潇，春雨潇潇 梦里丽江 阿哥牵着那阿妹的手，
滋润着田野青青的禾苗 包振明 馨香一瓣醉了心房。
迷蒙了远山，清晰了近草
梳理着水面鹅黄的丝绦 抬头玉龙雪山花绽放
，
（５６２３０３贵州省兴仁县百德镇百屯居委
欢腾了小河，清脆了鸟叫 低头金沙泸沽水流光
，
会六组１ｏ号）
伴奏着桃李花开的韵调 秀山丽水的丽江
，
啊！潇潇春雨，春雨潇潇 好—个生态画廊
。
糍粑情
铺展开一天朦胧的诗稿 苏飞云
左看古典时尚人诗行，
春雨潇潇，春雨潇潇 右看婉约豪放奏交响
，
每到年关打糍粑
润色着一幅淡雅的素描 古韵今辉的丽江
，
是故乡传统的节目
春雨潇潇，春雨潇潇 好—个人间天堂
。
在那贫寒的年代
吟唱着一曲复苏的歌谣 —个香喷喷的糍粑
唱醉了心扉，开启了灵窍 精彩丽江睛系八方
，
整个新年都香了
飘洒着种子破土的欢笑 悠悠岁月暖暖心肠
，
有糍粑的年
唤醒了新犁，吻乐了塔吊 总把美丽融进千年梦想
，
就是富裕的年
洗礼着城乡巨变的新貌 绿水青山地久天长
。
走亲访友
啊！潇潇春雨，春雨潇潇
；兰毒血１ｎ１ ．１ ｌＩＩ