2018-英语教育实习收获与感想-范文word版 (3页)
2018外国语学校教育实习个人总结
2018外国语学校教育实习个人总结教育实习是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节，是教学计划中的重要组成部分。
通过教育实习，可以使学生把知识综合运用于教育和教学实践，以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力，并加深和巩固学生的专业思想。
实习总结XX外国语学校，我想我不会忘记这一个名称。
毕竟，我在这度过了一个意义非凡的三个多月。
身为一个师范生，我的实习肯定是一个教育实习。
在实习开始之前，我们在学校开动员会的时候，我们的带队老师说，很多原本不想做老师的同学在实习完之后都做了老师。
我当时就在想有没有那么夸张啊。
不过，当我自己亲身经历完之后，我的确是觉得这一个教育实习意义非凡。
首先，先说一下教师最本质的工作，传授知识。
因为我之前没做过家教，也没去过补习机构。
所以，这是我第一次站上讲台面对学生。
虽然在大学里也上过讲台，但下面那都是我的同学，我说的他们都懂，并不会存在误人子弟的情况出现。
然而，现在坐在讲台下的学生却正等待着我传授知识。
如果我讲的他们听不懂怎么办?如果我讲错了怎么办?幸好一开始有一节初一的研究课给我练一下，因为初一不需要考物理，所以压力没有那么大。
怎么说呢，当我第一次给初三讲课之前，我反复地梳理我的上课流程，试讲了三四次才敢上。
而且上课前的那段课间真的是紧张的不得了，一直忐忑不安。
结果当我发现我站上讲台之后，紧张全部消失了，而且越讲越顺，越说越high。
当然，我的课还是有很多问题的，但是在老师的帮助下，后来的几次讲课感觉越来越简单，讲出了感觉。
当然，除了上课，老师还有一个重要的任务就是解惑，也就是回答问题。
我们的代课老师给我们安排过几次给成绩比较差的学生的独立辅导。
怎么说呢，有时候明明是很简单的问题，但是学生就是不理解。
这个时候，心情就会有点浮躁。
而且每次改作业，改卷子的时候，看到他们在不应该错的地方错了，总是痛心疾首。
如何克服自己的浮躁并且换一种方法给学生解惑，这是一件不容易的事，也是判断一个老师有没有水准的因素。
【2018最新】英语教育实践活动实习自我鉴定报告-推荐word版 (2页)
【2018最新】英语教育实践活动实习自我鉴定报告-推荐word版本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==英语教育实践活动实习自我鉴定报告刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个学生都那么纯真可爱。
初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。
老师职业的神圣，是站在三尺讲台向学生们传授知识。
在进行了近x月的实习后，我感受到更多的是做老师的不易。
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
以下是我的实习自我鉴定：向老教师学习：我在听指导老师的课的时候，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，我都非常认证，这些课对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。
应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。
教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。
一名优秀的教师除了要有强烈的责任感，扎实的基本功，更应是一名很好的课堂组织者。
对于英语初学者来说，老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要。
记得有一次学生们朗读课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。
这时我就问他们有没有听说过疯狂英语，见他们好奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语学习方法，比如三最口腔肌肉练习法。
最后我鼓励他们用疯狂英语的方法来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。
2018年《钢铁是怎样炼成的》英语读后感及翻译-word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《钢铁是怎样炼成的》英语读后感及翻译导语：《钢铁是怎样炼成的》写了革命战士保尔从一个沙皇统治时代地懵懂少年成长为苏维埃政权里一个优秀青年的历程。
下面是小编为您收集整理的英语读后感，希望对您有所帮助。
钢铁是怎样炼成的英语读后感_第1篇：How the steel was made is the work of the Russian writer ostrovsky. Tells the story of a youth named Paul ko ezer gold because joined the red army against the enemy, from an ordinary young man gradually turned into an excellent Soviet soldiers. In the war, Paul fought many times to the brink of death, suffering from pain. Finally, he was blind and paralyzed. But he remained fearless, optimistic, never lost faith in life, and eventually wrote a novel.We will not go through the cruel war again, and our life is fullof happiness, but we also need the spirit of Paul. In the course of learning, it is difficult to avoid difficulties when you are learning. In the course of piano practice, there will be anger and impatiencein the difficult places. Comparing Paul, I was struck by his strong will and tenacious will, and ashamed of my past performance.I like "how the steel was tempered", I like Paul, he let me understand the meaning of strong, feel the power of will, in future study and life, I must also will encounter various difficulties, Paul I ko ezer gold is not a good example?《钢铁是怎样炼成的》是俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基的著作。
2018大学生英语老师实习心得与教学技能总结
2018大学生英语老师实习心得与教学技能总结老师的板书是课堂内容和教材的精华。
板书的好与差关乎着学生的兴趣和注意力。
板书最好图文并茂，吸引学生注意力。
下面是小编带来的2018大学生英语老师实习心得与教学技能总结，有兴趣的可以好好参考。
经过了这学期的英语教学，由最初的不会驾驭课堂到逐渐有序由教态的紧张慌乱到自然稳重，由教案设计的不合理到科学生动，由板节的凌乱到规范…..英语教学技能有了很大提升，总结了不少教学的经验。
一、备课和写教案技能提高记得上第一节课的前天晚上，我费劲脑汁备课，但第二天依旧觉得漏洞百出，内容的设计死板，自己觉得就很枯燥，之后我通过认真阅读教师用书，模仿学习书上的写教案方法，还通过上网查阅，后来感觉写教案越来越有头绪，下面我通过自己的学习、探索归纳出写教案的技巧：1.教案格式要正确；2.教案的设计一定要符合学生现有的英语水平，符合学生的学习语言的规律，展示→操练→练习→巩固提高；3.教案设计要站在学生的角度，生动有趣能调动学生的积极性。
在设计教案的过程中，我时刻注意这几方面的训练，终于在后来可以不看教师用书，能够自己设计出比较满意的教案，前面的一份教学设计技能就是一份经过指导老师指导后的教案，得到了指导老师的好评。
二、板书技能提高老师的板书是课堂内容和教材的精华。
板书的好与差关乎着学生的兴趣和注意力。
下面是我的几点心得：1.板书的标题最好是导入的一部分。
通过巧妙的导入老师把标题写在黑板最醒目的地方，把学生带到英语课堂。
例如我在讲“Summer is coming!”这一课时，我先通过问题的形式“how is the weather”and “what season is it”来引导今天要讲的课题，然后把标题写上，学生很快就进入了状态。
2.板书的内容是教材的精华。
老师应把本课所要学的单词、句型书写在主板书的位置，把句型中的替换词罗列出来，以使学生在操练和练习环节有的放矢，也使课堂环节顺利进行。
2018年英语教育专业实习生工作总结范文与2018年英语教育教学工作总结汇编.doc
2018年英语教育专业实习生工作总结范文与2018年英语教育教学工作总结汇编2018年英语教育专业实习生工作总结范文我是外国语学院英语教育专业的一名大三学生，今年寒假刚过就和老师，同学一起来到xx市xx县xx中学开始我的定岗实习生活。
二月十号，我们来到了xx这篇热土，为了更好地适应实习生活和把实习工作做好，我们首先在xx的教师进修学校进行了为期一周的培训学习。
这一周的培训学习主要是让我们对新课堂有新的全面的了解，从而能够更好地开展以后的顶岗实习工作。
经过这周所开展的一系列的课程，我对新课堂的教学模式有了进一步的认识。
在新课堂中，教师地成为了课堂活动的参与者和调控者。
教师在课堂活动中以调控和组织，引导为主，而不是以往的单纯的讲授这，在教学过程中总是讲解，满堂灌，没有让学生很好的参与到课堂活动中，没有让学生成为课堂的主体。
新课堂要求运用小组的形式去进行教学。
小组成员之间要有明确的学习任务，学习目标，组内之间还要有明确的分工。
另外，分学习小组是要注意很多的问题。
比如说小组成员的学习成绩要有梯度，在进行分组时要进行异质分组。
要注意学生性别，学习成绩，小组成员之间的协调能力等诸多方面的因素。
如果小组没能够被合理的分配的话，就不能够发挥好小组学习的作用，那就会让小组学习只流于形式。
因此在小组成员分配这一环节中要认真慎重。
除了这些关于新课堂的课程之外，还有一些关于师德，老师的着装，坐姿，礼仪等方面的教育。
同时老师们还给我们讲述了许许多多的感人的师生之间的故事。
听到这些故事后，我觉得作为一名人民教师是件非常神圣而光荣的事情。
教师不仅仅是教书，更重要的是要育人。
要培养学生的多个方面，而不仅仅是知识方面。
作为一个人就要有道德懂礼貌，而不能够只是让学生学习课本知识。
人都是有感情的，作为一名教师就要让自己的学生成为感情丰富，热爱生活的人，而且还能够有一颗感恩的心去面对生活中的一切，每个学生都有自己的性格特点和学习特点，作为老师就需要尊重学生的这些特点，因材施教。
2018年英语教学个人工作总结与2018年英语教学实习总结范文汇编.doc
2018年英语教学个人工作总结与2018年英语教学实习总结范文汇编2018年英语教学个人工作总结临近年末，回首xx，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。
思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。
10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。
并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面这学期我担任的是三年级的英语教学。
经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了，英语自然也不会学好。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
2018年英语教育实习总结报告范文与2018年英语教育教学工作总结汇编.doc
2018年英语教育实习总结报告范文与2018年英语教育教学工作总结汇编2018年英语教育实习总结报告范文读高二的时候，班上来了一位语文的实习老师。
那时才第一次接触到实习这个概念。
实习老师来到后，同学们都觉得很新鲜，也不害怕他。
他也向朋友一样和我们打成一片。
没想到时间飞逝，转眼之间，我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师，心里有很多期待和欣喜，也有一些紧张。
10月11日下午，当我们第一次踏进海口四中的大门时，为期两个月的实习工作也拉开了它的帷幕。
在这两个月的实习中，我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。
作为一名实习老师，这两个月让我学会了很多东西，懂得了许多道理。
读万卷书，不如行千里路。
这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面，仅仅这两方面就让我受益匪浅。
一：教学工作教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。
在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。
我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。
我在上课教学中暴露了许多不足之处。
在我上第一堂课的时候，我就出现了这样一个问题。
一堂课我都只是看着前面的学生，而完全忽略了后面学生的存在。
而且，每次起来让学生回答完问题后，都没有及时地让他们坐下。
刚开始学生好象也不大习惯这样，后面上课的次数多了，他们也就习惯了。
我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。
第一堂课吸取教训后，以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题，也经常看看后面学生脸上的表情。
后来也慢慢发现，在课堂上看着每个学生脸上的表情，他们的眼睛，能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。
终于发现，经验是要一点一点地慢慢积累，尤其是要抓住在课堂上这一个机会。
2018-英语教育实践活动自我鉴定报告-word范文 (2页)
2018-英语教育实践活动自我鉴定报告-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==英语教育实践活动自我鉴定报告英语教育实践活动自我鉴定刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个学生都那么纯真可爱。
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老师职业的神圣，是站在三尺讲台向学生们传授知识。
在进行了近x月的实习后，我感受到更多的是做老师的不易。
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
以下是我的实习自我鉴定：向老教师学习：我在听指导老师的课的时候，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，我都非常认证，这些课对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。
应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。
教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。
一名优秀的教师除了要有强烈的责任感，扎实的基本功，更应是一名很好的课堂组织者。
对于英语初学者来说，老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要。
记得有一次学生们朗读课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。
这时我就问他们有没有听说过疯狂英语，见他们好奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语学习方法，比如三最口腔肌肉练习法。
最后我鼓励他们用疯狂英语的方法来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。
2018年英语学期个人工作总结范文与2018年英语师范生实习总结汇编.doc
2018年英语学期个人工作总结范文与2018年英语师范生实习总结汇编2018年英语学期个人工作总结范文这学期是我在象达中学任教的第一学期，我担任初一级七班，八班的英语教学。
由于教学经验颇浅。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
但一开始我就碰了钉子。
在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。
后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。
从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。
另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。
从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
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2018年英语教育专业实习生工作总结范文与2018年英语教育教学工作总结范文汇编2018年英语教育专业实习生工作总结范文我是外国语学院英语教育专业的一名大三学生，今年寒假刚过就和老师，同学一起来到xx市xx县xx中学开始我的定岗实习生活。
二月十号，我们来到了xx这篇热土，为了更好地适应实习生活和把实习工作做好，我们首先在xx的教师进修学校进行了为期一周的培训学习。
这一周的培训学习主要是让我们对新课堂有新的全面的了解，从而能够更好地开展以后的顶岗实习工作。
经过这周所开展的一系列的课程，我对新课堂的教学模式有了进一步的认识。
在新课堂中，教师地成为了课堂活动的参与者和调控者。
教师在课堂活动中以调控和组织，引导为主，而不是以往的单纯的讲授这，在教学过程中总是讲解，满堂灌，没有让学生很好的参与到课堂活动中，没有让学生成为课堂的主体。
新课堂要求运用小组的形式去进行教学。
小组成员之间要有明确的学习任务，学习目标，组内之间还要有明确的分工。
另外，分学习小组是要注意很多的问题。
比如说小组成员的学习成绩要有梯度，在进行分组时要进行异质分组。
要注意学生性别，学习成绩，小组成员之间的协调能力等诸多方面的因素。
如果小组没能够被合理的分配的话，就不能够发挥好小组学习的作用，那就会让小组学习只流于形式。
因此在小组成员分配这一环节中要认真慎重。
除了这些关于新课堂的课程之外，还有一些关于师德，老师的着装，坐姿，礼仪等方面的教育。
同时老师们还给我们讲述了许许多多的感人的师生之间的故事。
听到这些故事后，我觉得作为一名人民教师是件非常神圣而光荣的事情。
教师不仅仅是教书，更重要的是要育人。
要培养学生的多个方面，而不仅仅是知识方面。
作为一个人就要有道德懂礼貌，而不能够只是让学生学习课本知识。
人都是有感情的，作为一名教师就要让自己的学生成为感情丰富，热爱生活的人，而且还能够有一颗感恩的心去面对生活中的一切，每个学生都有自己的性格特点和学习特点，作为老师就需要尊重学生的这些特点，因材施教。
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英语教育实习收获与感想
实习老师,是个很特别的存在.还记得第一次被班级里学生叫老师好的时候的
那种错愕,渐渐适应, 然后自如反应,点头示意.开始的一个礼拜,日渐习惯起学
校的生活,仿佛重回高中时代一般, 只是是以一种全新的角度来看待学生,以老
师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙的,以往觉得 “高高在上”的老师,突
然间成了身边的“同事”,作为实习老师,又该以怎样的态度去面对高中的学生?
身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧,正确认识自己的身份:带教老
师的学生,高中学生的老师.
担任实习班主任工作的班级是高一(7)班,高一年级两个文科班之一,与我那
时的文科班大为不同,现在文科班的学生不像我们那时那么沉闷,就像班主任唐
老师所说,对于老师来说是喜忧参半吧, 毕竟调皮的学生太多,比较不容易控制.
一进教室就看到教室后的墙壁上贴满了奖状,看的出来这个班级在学校里也是相
当活跃的,学校里评选的各个之星,几乎7班也每个都有份.班上同学的性格很活
泼, 几天相处下来,就建立起了不错的关系,谈谈班级同学,日常琐事,甚至也有
同学会来找我解答问题, 谈谈理想,也让自己渐渐有了的确是个老师了的觉悟.
听课.实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自
己将要教学的班级. 高中阶段的英语课程与大学里大不相同,尽管自己以前高中
时也上过牛津的教材,现在的教学要求又有新的变化,也因老师的不同,教学方法
上有很大的差异.带教的王老师教态相当严谨,备课很充分, 听第一节课的时候
就觉得整节课规划的很好,让学生知道这节课要完成的内容,就算有突发状况的
2018-英语教育实习收获与感想-范文word版
发生, 也能自行控制好时间等等.学校规定的听课是10节左右,自己基本上能去
听的课都去了, 为的是想了解整个章节上课的完整过程,每个部分都有不同的上
课手段和形式,都是值得学习的地方. 大学里所学的英语教学法课程,提及不少
教学方法,光纸上谈兵当然不行,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的
内容就算一样,方式也可以有很多种,可以老师自己授课,可以让学生回答问题,
可以结合练习加深印象,对于学生的回答鼓励，如: ‘do you think there is
something else?”, “i appreciate your answer”,
“i think you must have a lot to say.”还要注意是否自己会漏掉一些
没有专心听讲的学生, 适当地抽他们回答问题来让他们集中注意力,板书的排布
也不能天马行空,而是要让学生一看就明僚„ 这些都是书本上很难学到的东西.
一周的听课下来,我们几个实习生进行了小小的交流,感触都很深, 除了以上提
到的这些,光是 “sit down, please.”这一句,一个老师一节课就要说上几十
遍, 教学的内容固然重要,学生与老师间基本的尊重,也是我们今后教学中需要
注意的地方.
集体备课.实习前就听辅导员说,一中的英语教研组有项很好的传统,就是集
体备课.参加高一教研组的集体备课之前,高二的老师已经开始给高二的实习生
集体备课了,说是备课,更多的是讨论授课的方式, 怎样调动学生的积极性,怎样
控制好学生的发言等等.高一教研组的备课是每周四,第一周就布置了我们将要
教学的部分,第三单元的两个部分,以及一张试卷的讲解,可以说是各种形式的课
程都体会一下;接下来的几周集体备课,都是备带教老师或者我们要上的内容,一
位男老师负责第三单元的备课,先前要精心准备该单元的词汇表,不仅是课文中
要求的单词和词组,一些容易混淆,或者有固定搭配的词汇也要系统地整理进去,
还要整理一些与该单词相关的翻译练习„他带着我们梳理了整篇文章,其中需要
讲解的地方,讲解的方式,都一一进行解释,其他老师提出问题和建议进行补充,
可以说是收获颇丰,本来对课时没有什么概念的我,通过集体备课,顿时立体了起
来,当老师真不容易,备课的时候就要考虑到各个方面,学生是否能够接受,上课
时是否会枯燥等等的问题.
教案.教案也是教学前的重头戏.王老师先让我们参考高一唐老师的教案,一
个章节关是简单的教案就有12页,看得我们都有点傻眼,而且写的时候我们要把
上课时会加的连接词全都写到教案里去,就怕到时候忘词.几乎每个同学为了第
一节课的教案都奋斗了几个晚上,算不上精益求精,至少要准备充足.
试教.正式上课前,几乎每个同学都进行了小组的试教，虽然不是英语师范
专业，大在大学期间也曾经在一些机构讲过课，试教的时候明显自信了许多,准
备充分可能也是原因之一吧,基本上都多准备了很多内容,还有同学准备用ppt
教学,提高学生对该章节学习的兴趣.一位同学试教的时候,其余同学就当回同学
配合教学,试教的过程中有问题及时记下,完毕后再进行讨论,这样的试教对我们
正式上讲台做了很好的铺垫作用.
我想要”热身”一下.王老师就想到让我讲学生些的报纸读后感,10分钟的
时间虽短,对我来说,紧张感丝毫不减.没有一下子面对过40多个学生的我,要多
大的声音才够,什么样的姿势,板书该怎么写,都是要好好考虑一下的.前一天把
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学生评论比较多的文章通读了一遍,自己也写了简单的summary,导入的话也一
字不差的写在了纸上„正式讲之前还拉同学简单试讲了一下,结果漏洞百出,很
多话都接不上,准备好的稿子都忘了精光,消除紧张感是最重要的吧.好在正式讲
的时候发挥的不错,可能是跟同学们熟悉了的关系吧.正式上课已经是到一中的
第四周了,之前准备教案时没睡过几个安稳觉,第一节课用的是ppt, 讲的是关
于植物的养护相关的内容,为了准备ppt的内容,特地到学校的各个角落采风,拍
了学校里各种植物,目的除了上课时能生动些,也是想让学生了解到我们美丽的
校园里还有如此多种多样的植物.可能是ppt教学的原因,学生大部分的注意力
都集中在屏幕上,这样反而使我的心态平和了下来,非常顺利的完成了第一堂课.
接下来的几堂课,算是驾轻就熟了吧,通常讲过一遍的教案到第二个班再讲会容
易很多,上课的速度要与学生接受知识的速度相适应，也是需要“实战”一下才
能掌握的技巧.
六周不到的教育实习,说长不长,说短也不短.六周间,学到的东西却可以说
是终生受用,不仅是带教老师的一些教学方法和教学经验,自己上课时得到的一
些教训和启发,担任实习班主任时学到的管理班级的方式,更多是作为一名老师,
自己应该担负的责任和义务,以及对待教学认真严谨的态度,在将来的日子里,我
也会铭记这段实习的日子,将它当作人生宝贵的一次体验.
2018-英语教育实习收获与感想-范文word版
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“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而
至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆
柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。