八年级道德与法治上册第三单元明辨善恶是非单元整合课件北师大版20190105421
八年级道德与法治上册第三单元明辨善恶是非第8课远离暴力第1框暴力影响生活教学设计北师大版
《暴力影响生活》《远离暴力》第一站暴力影响生活。
本课内容主要从我们可能会遭受家庭暴力的侵害、我们可能受到校园暴力的侵害、我们可能会遭受社会的暴力侵害三方面讲解的。
通过本站的学习，让学生了解社会的复杂性，了解生活中可能遇到的各种暴力侵害。
【知识与能力目标】1、学生知道公民依法享有生命和健康不受侵犯的权利，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康；2、了解我国法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
帮助学生了解自己可能受到的暴力影响。
【过程与方法目标】学习日常生活中自我保护的方法和技能，树立自我保护的意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益，能够运用法律同违法犯罪作斗争。
【情感态度价值观目标】让学生认识到自己可能受到的暴力影响，从而为维护自己的合法权利奠定思想基础。
学生了解社会的复杂性，了解生活中可能遇到的各种暴力侵害。
【教学难点】帮助学生形成防范暴力与攻击行为的意识和基本技能，掌握应对暴力侵犯的一般原则、基本方法。
教师准备：准备好相关材料及课件。
学生准备：课下搜集身边有没有暴力行为，课上大家分享。
一、导入（思想驿站）1、同学们，生活是美好的，也是复杂的。
既有温馨的关爱，也有各种形式的暴力侵害的威胁。
我们要有自我保护意识，积极寻求家庭、学校和社会的保护，让暴力不再成为花季中的一道阴影。
2、看一看教材78页的思想驿站。
想一想：（1）这件事给小明和小刚的身体、心理、学习和生活分别带来了什么影响？（2）这件事给双方的家庭造成了什么后果？（3）我们怎样避免这类暴力伤害的发生？小明和小刚由耍闹发展为恶性暴力事件，说明在我们的日常生活中，如果不注意保护自己，随时都有可能受到不同种类的暴力威胁。
3、事例探究：（1）（新闻聚焦）9.11恐怖袭击事件美国东部时间9月11日上午（北京时间9月11日晚上）发生在美国本土，通过劫持多架民航飞机冲撞纽约曼哈顿的摩天高楼以及华盛顿五角大楼的自杀式恐怖袭击。
北师大版2017秋八年级道德与法治上册 第三单元 明辨善恶是非 第9课 拒绝犯罪 第2框 远离犯罪课件
考虑可能引起的后果。过分情绪化、自我控制能力
薄弱，容易导致犯罪。我们应该成为情绪的主人，
学会掌控自己的情绪。
难点详解
1.青少年违法犯罪的原因是什么？
(1)个人方面(主观原因)：①青少年的法律意识较差、道德水 平低。②辨别是非能力差、交友不慎、不能自觉抵制不良诱 惑。③心理不成熟，不易控制自己的情绪。 (2)家庭方面：家庭保护不到位，家长没有尽到抚养、教育、 保护义务；家长不良习惯对未成年人造成不良影响。 (3)学校方面：学校保护不到位，片面追求升学率，忽视对学 生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育，教育方法 单一。 (4)社会原因：社会保护不到位，社会不良风气的影响，社会 环境尤其是网络环境复杂，法律法规不够健全。
B) ①都是违法行为 ②都触犯了刑法 ③都具有社会危害性 ④都应受刑事处罚
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
(
4. 八年级学生小明，跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博 的恶习。他对老师、父母的批评教育充耳不闻。终于因聚 众赌博，被公安机关拘留收审。小明的经历告诉我们要
(
B )
①听从父母、老师的正确教导、踏实做人 ②克服自身欲望 和冲动，拒绝一切诱惑 ③遵守法律，法律禁止的事情坚决 不做 ④学习法律，在心中筑起法律的堤坝，远离犯罪 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
A.害人之心不可有，防人之心不可无 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D.一花独放不是春，百花齐放春满园
5. 右边漫画《一个未成年人的道路》警示我们
(B )
A.未成年人都不能自觉抵制
不良诱惑
B.要防微杜渐，远离犯罪
C.不良行为一定会发展为违法犯罪
D.吸毒是犯罪行为，应受到刑事处罚
北师大版2017秋八年级道德与法治上册 第三单元 明辨善恶是非 第9课 拒绝犯罪 第2框 远离犯罪课堂十分钟课件
3. 年仅16周岁的小东为了弄钱去上网，和网友合
伙偷走表哥的出租车，以此向表哥要钱，结果被
表哥发现报警。之后，小东和网友因涉嫌盗窃被 刑拘。这件事说明（ B） ①法律意识淡薄是小东和网友走上违法犯罪的主 要原因 ②不学法、不懂法，就很容易使自己走上 违法犯罪的道路 ③青少年要有责任意识④青少年 要做到知法、懂法，努力提高自己的守法自觉性 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
A. ①④
B. ②③
C. ①②④
D. ①②③④
7. 青少年犯罪研究会的一项调查显示，在接受调查 的未成年犯中，八成以上的受访者承认自己的犯罪 行为与接触网络不良信息有关。这警示我们（ B） ①要远离网络，避免受其侵害 ②要提高道德品质， 增强法治观念 ③要提高自控力，抵制不良诱惑
④要杜绝不良行为，远离犯罪
6. “复旦投毒案”依法公开一审宣判，被告人 林某犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终 身。被告人林某与同宿舍的黄某因生活琐事产 生不和，林某心存不满而投毒致对方死亡。这 一事件告诫我们青少年（ A） ①犯罪必然要受刑事制裁 ②必须严格执法， 惩治违法犯罪 ③只有学习好科学文化知识才 能遵纪守法 ④要增强法律意识，自觉守法
A. ①④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
小泉进入初中后，结识了几个朋友。他们根本不
把学习当回事，经常旷课、夜不归宿，或到网吧
玩游戏，或进入营业性舞厅，有时还结伙打架。
后来小泉因参与打架致人重伤，被人民法院以故
意伤害罪判处有期徒刑。据此回答第8~9题。
8. 小泉的经历告诉我们（ B ）
A. 只有致人重伤才会受到法律制裁
第 2 站 远离犯罪
1. 学生小刚在校受到高年级同学的“欺负”，便想找一
秋八年级道德与法治上册 第三单元 明辨善恶是非 第8课 远离暴力 第2框 学会保护自己教学设计 北师
《学会保护自己》《远离暴力》第二站学会保护自己。
本课内容主要从未成年人要提高防X意识和自我保护的能力、积极寻求他人帮助和社会保护、必要时还需要寻求司法保护三方面讲解的。
通过本站的学习，知道我国法律从家庭、学校、社会等方面对青少年实施特殊的保护，让学生掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护的能力。
从而培养和增强学生的自我保护的意识和能力。
【知识与能力目标】通过学习，知道我国法律从家庭、学校、社会等方面对青少年实施特殊的保护，让学生掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护的能力。
从而培养和增强学生的自我保护的意识和能力。
【过程与方法目标】预习交流、展示提升、检测反馈；讨论法，讲解法、合作探究等。
【情感态度价值观目标】树立自我保护的意识，学会保护自己，学会用智慧、法律维护自身合法权益。
【教学重点】掌握自我保护的方法，提高青少年自我保护能力。
【教学难点】在生活中能够真正学会运用智慧和法律保护自身合法权益。
教师准备：准备好相关材料及课件。
学生准备：课下搜集保护自己的方法，课上和大家分享。
一、导入（思想驿站）1、生活需要我们有一颗警觉的心。
许多悲剧的发生，与未成年人自我保护意识薄弱密切有关。
形形色色的社会生活中，既有大量的好心人关爱我们的健康成长，也有人有意或无意地伤害我们生命的心灵。
2、放暑假了，X纯独自在家做功课，突然响起了敲门声。
她打开门，是一位工人模样的男子，说要检查煤气管道，X纯就让陌生男人进来了。
到厨房后，检修工一边看看这儿，捅捅那儿，一边与X纯聊天。
“你家大人没在家吗？”“没在。
”“待会儿回来吗？你们家煤气管道有问题，我得跟他们说说。
”“他们都上班去了，要晚上才能回来。
有什么问题跟我说吧。
”“也好。
我的工具箱放在楼道里了，会不会被邻居的孩子拿走？”“不会。
这个楼道白天根本没有人。
”“那我就放心了。
这样，我把问题告诉你，你找X纸记下来。
”就在X纯低头记录的时候，头上挨了重重的一击，昏倒在地。
八年级道德与法治上册 第三单元 明辨善恶是非 第7课 防微杜渐 第1框《祸患积于微》导学案 北师大版
《祸患积于微》导学案一、【学习目标】1、知道防微杜渐是生活中预防违法犯罪的重要途径，懂得在成长过程中要过则勿惮改。
2、树立防微杜渐、知错就改的生活态度。
二、【重点、难点】在学习生活中如何做到防微杜渐和过则勿惮改。
三、【预习案】（预习指导：阅读书P93----96，完成以下学案，并在书上勾画出重点）1、怎样预防违法犯罪 ?(1 ) , 是预防违法犯罪的重要途径。
要从克服小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始 , 防患于未然 , 将违法犯罪消灭在萌芽之中。
(2) 增强法律意识。
克服因年龄小而犯罪就不会被判刑 , 只要的错误思想。
(3) 如果成长中有了过错, 一定要正视并勇于改正, 树立的品质。
三、【课堂探究】1、请解释，“过，则勿惮改”的含义2、请同学们阅读教科书中的事例《偷苹果是小事吗？》然后分组讨论以下问题 : (1) 偷苹果是小事吗 , 为什么 ?(2) 如果你当时在场 , 你会怎样做 ?3、阅读书P93名言，寻找生活中的小恶，我们该怎样对待？四、【知识梳理】课堂练习单项选择题1. " 人非圣贤, 孰能无过"古人如是说。
我们对待过错的正确态度是（）A. 对过错行为 , 事事都要持宽容态度B. 过则勿惮改 , 要正视并勇于改正C. 我们不是圣人 , 有了过错是改不了的D. 谁都会犯点小过错 , 偶尔犯点过错没关系2. 据有关部门统计 ,100 名违法犯罪的青少年中 , 在学校纪律差、无心向学的 90 人 , 由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人, 由于沉洒于网吧浏览色情网页而犯罪的 32 人。
这说明（）①纪律差、无心向学比沉洒于网吧、浏览色情网页更易走上犯罪的道路②青少年要增强社会责任意识 , 养成积极向上的人生态度③青少年要防微杜渐 , 自觉抵制各种不良诱惑④青少年要明辨是非 , 学会在复杂的社会环境中作出正确的选择A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④六、【学后反思】。
2017-2018学年(新)北师大版八年级道德与法治上册教学课件：单元整合3 (共13张PPT)
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6.(2016甘肃定西)李竹奎,积极组织参与法制宣传教育,广泛宣传法 律法规,把干部的政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相结 合,提高了干部的法制观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该 ( ) ①树立法制观念,做懂法的人 ②维护法律尊严,做守法的人 ③ 敢于并善于同违法犯罪行为作斗争,做护法的人 ④宣传法律知识, 做普法的人 A.①②③ B.①③④ 关闭 C. ②③④ D.①②③④ 本题考查树立法治观念。青少年要为建设法治国家作贡献 ,树立法制
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1.(2016福建福州)如图,有1处错误,错误的是(
)
A.①处 C.③处
B.②处 D.④处
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本题考查违法犯罪的知识。犯罪的最本质特征是严重的社会危害性,
③处错误,C项符合题意,①②④处都是正确的。 C
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2.(2016甘肃定西)自2016年4月1日开始至5月10日,甘肃省全省范围 内开展了为期40天的道路交通安全专项整治行动,严查严惩“酒驾” 等11种行为。以下对“酒驾”说法正确的是( ) A.“酒驾”是犯罪行为 B.“酒驾”只要没有造成重大交通事故就不应追究责任 C.“酒驾”发生重大交通事故,构成犯罪的,依法追究刑事责任 D.“酒驾”只是一种不良行为
八年级道德与法治上册第三单元明辨善恶是非第7课防微杜渐第1框祸患积于微教学设计北师大版
《祸患积于微》《防微杜渐》第一站祸患积于微。
本课内容主要从不良诱惑和从众心理，是未成年人不良行为的重要诱因、严重不良行为就是违法、未成年人也会触犯刑法，构成犯罪三方面讲解的。
通过本站的学习，学生学会拒绝不良诱惑的方法，形成自我控制和抵制诱惑的能力。
【知识与能力目标】1、 认识和理解社会的复杂性，逐步形成明辨是非的能力；2、 学会拒绝不良诱惑的方法，形成自我控制和抵制诱惑的能力。
【过程与方法目标】了解生活中的不良诱惑，以及如何远离各种不良诱惑。
【情感态度价值观目标】追胜不良诱惑的求科学、健康、充实的生活。
抵制不良诱惑的方法。
【教学难点】学会识别不良诱惑，了解青少年难以抵御诱惑的原因，形成抵御诱惑的自我意识。
教师准备：准备好相关材料及课件。
学生准备：平时生活的诱惑有哪些，自己是怎么做的。
一、导入（思想驿站）1、19世纪末，美国康奈尔大学实验研究人员精心策划了一次有名的实验。
他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力跃出滚滚的油锅，安然逃生。
隔了半小时，实验人员使用一个同样大小的铁锅，里面放满冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放到锅里，慢慢加热，青蛙在水里享受温暖。
等到它开始感到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，为时已晚，它全身瘫软，欲跃无力，最终葬身锅中。
实验告诉我们什么道理？实验告诉我们，我们生活的外界环境就像沸腾的油和水，我们就像温水里的青蛙，慢慢地、偷偷地加温水，就像我们身边的种种不良诱惑。
我们不能执迷不悟，不然，就会陷人不良诱惑之中。
2、16岁的小兴迷恋网络游戏，一有时间就钻进网吧。
小兴每天早上打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学时间再回家。
小兴不仅把父亲给的零用钱等都送进了网吧，还不断以周末补习费等名义向父亲要钱。
到了期末，小兴拿不回成绩单，父亲疑心找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通。
后来，小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀打劫了一名女中学生，抢了她20元零花钱，结果被法院判处三年有期徒刑，缓期执行。
八年级政治上册第3单元珍视公民资格单元整合课件北师大版
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3.(湖北鄂州中考)下列人物属于中国公民的是 (A) ①小红在中国出生 ②小青丢失了自己的中国居民身份证 ③小 黄是中国公民,他出国留学获得新加坡国籍 ④小蓝因犯罪被鄂州 市中级人民法院判处有期徒刑15年 A.①②④ B.①② C.③④ D.①②③④ 解析：按照中国国籍法,③中的小黄出国留学时获得了新加坡国籍, 他就自动丧失了中国公民资格,据此可以排除③。①②④都符合中 国公民条件,所以A项是正确的选项。
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9.(广东中考)未成年人面对可能的不法侵害时,要用智慧保护自 己。如,独自在外遇到陌生的成年人求助,可以这样应对(A) ①涉及人身和财物安全的求助,建议对方找警察 ②不轻易泄露家 庭住址、父母姓名、电话等信息 ③观察对方眼神和讲话语气,冷 静分析对方意图 ④问清对方的具体要求,并主动大胆为对方带路 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析：本题主要考查对可能出现的不法侵害的应对能力。面对陌 生的成年人求助,我们既不能置之不理,也不能贸然施助,而应保持 警惕,冷静应对。①②③都是正确的做法,④则是警惕性不强的表 现。故选A项。
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2.(山东济宁中考)新修订的刑事诉讼法修正案规定对有悔罪表现或 对案件侦破有功的犯罪未成年人,检察院可以做出附条件不起诉的 决定,同时,为使未成年人更好地回归社会,设置了犯罪记录封存制 度。对此认识正确的是(D) A.未成年人违法犯罪不会受到制裁 B.有法律做保护伞,犯点小错没关系 C.我国只尊重和保障未成年人的人身权 D.这体现了对未成年人的特殊保护 解析：A项观点错误,未成年人违法犯罪一样会受到法律制裁;B项 观点错误,一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟,小 错不改有可能会铸成大错;我国法律保护所有公民的人身权,所以C 项错误;题干材料主要体现了对未成年人的特殊保护,因此D项是正 确的选项。
八年级道德与法治上册第三单元明辨善恶是非第9课拒绝犯罪第2框《远离犯罪》教案北师大版
远离犯罪一、学习目标1、知道青少年犯罪也要承担相应的法律责任，受到处罚。
2、掌握青少年如何远离犯罪。
3、了解青少年犯罪的原因及措施有哪些。
二、学习重点青少年如何远离犯罪？三、学习难点青少年犯罪也要承担相应的法律责任，受到处罚。
四、学习过程【自学感悟】1、阅读课本P91，并回顾P72“刑事责任年龄”，思考：“青少年年龄小，与犯罪无关，不受处罚”对吗？2、阅读P92，思考：青少年如何远离犯罪?【重点知识】青少年犯罪，也要承担相应的__________，受到_____。
青少年要有__________和__________，要了解自己的行为所带来的___________，知道任何违法犯罪行为都要承担相应的_________。
远离犯罪，要在心中筑起__________。
要树立___________，知法懂法，了解法律的相关规定，严格遵守相关法律，在________的范围内行驶我们的权利，履行我们的义务。
我们要学会用_________解决生活中遇到的各类问题。
从小养成___________，加强_________,自觉远离一切违法犯罪行为。
远离犯罪，要学会_______________，做事_______________________。
________________、__________________，容易导致犯罪。
【自我检测】1.认为“自己年龄小，与犯罪无关，犯罪也不受处罚”的想法是（）A．正确。
因为未成年人受法律的特殊保护B．错误。
因为年龄小的人是不会犯罪的C．错误。
因为法律对全体社会成员具有普遍约束力D．正确。
因为年龄小的人，即使犯罪，对社会的危害性也不大。
2.2016年12月9日，江西省会昌县某中学两位同学因发生口角而打架，七年级12岁的男生小伟（化名），用小刀刺向本班同为12岁的男生李明（化名），李明因伤势过重不治身亡。
这警示我们（）①要学会克制冲动②要善于消除青春期烦恼③要树立法治观念④要加强对未成年人的司法保护A．①③ B.①② C.③④ D.②③3.近年来，青少年违法低龄化日益突出，涉黄、涉毒、打架斗殴等现象时有发生。
八年级政治上册第3单元珍视公民资格单元整合课件北师大版
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答案:(1)违法。 (2)在我国,公民的权利和义务具有一致性(或每个人既是享受权 利的主体,又是履行义务的主体);作为司机,既享有驾驶机动车的权 利,也有遵守交通法规的义务。 解析:本题结合漫画考查对权利和义务关系的认识能力。第(1)问 通过分析两幅漫画中人物的行为(共同特点)即可得出答案;第(2)问 实际上考查如何正确认识权利与义务的一致性,直接根据教材知识 回答即可。
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4.(云南昆明中考)漫画《不偏不倚,大步流星》告诉我们 (C)
不偏不倚,大步流星
A.权利和义务是谋生的手段 B.权利必须在前,义务理应靠后 C.权利和义务是统一的 D.权利和义务都是不能放弃的
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解析：本题考查对权利与义务关系的正确认识能力。权利和义务 是一致的。漫画画意“权利和义务两肩挑”及漫画标题“不偏不倚” 都说明:权利与义务是一致的、统一的。A、B、D三项说法都是错 误的。故选C项。
做守法的公民 权利和义务是相辅相成的 认真履行义务 宪法规定了我国公民的基本义务 我们应认真履行所承担的义务 要学法懂法 培养守法精神 要自觉遵守法律 要敢于并善于运用法律武器维护权益
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1.(福建中考)小晶最近迷上了微信。在微信中她认识了一个自称 “帅宝”的小伙子,聊天时她不慎泄露家庭信息,造成了财产损失。小 晶的经历告诉我们 (D) A.应该只与父母老师交流 B.不应大惊小怪,这只是个别行为 C.不应使用网络工具聊天 D.应提高警惕,增强自我保护意识 解析：小晶的经历提醒我们在交往中要提高警惕,增强自我保护意 识,但这并不排斥“微信”这种沟通方式,也不应排斥与其他人的正常 沟通,因此A、B、C三项错误,D项正确。
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7.(2016山东临沂)面对校园暴力 ,下列做法正确的是( )
关闭 ①保持头脑冷静 ,采取机智灵活方式与施暴者周旋 ②及 时、如实地向公安机关报案 ③瞒着家长与老师 ,选择忍气 本题考查自我保护。面对校园暴力侵害 ,我们应增强自我保护意识 , 吞声 ④以牙 还牙,,机智勇敢地自救自 以恶对恶 提升自我保护能力 护 ,①②做法正确;忍气吞声不 A.③④ B.①② 但不能依法维权 ,反而会纵容、助长对方的侵害行为 ,③错误 ;以暴制 C.①③ D.①④
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本题考查制裁违法犯罪。 “酒驾 ”发生重大交通事故 ,构成犯罪的,依法 追究刑事责任 ,C项说法正确 ;A、B、D三项说法错误 ,酒驾是一般违 法,也要追究责任 ,后果严重则是犯罪。 C解析关闭来自答案123
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3.(2016广东)《中华人民共和国刑法修正案 (九)》规定 :“在法律规 定的国家考试中 ,组织作弊的 ,处三年以下有期徒刑或者拘役 ,并处 或者单处罚金 ;情节严重的 ,处三年以上七年以下有期徒刑 ,并处 罚金。 ”这一条款表明 ( ) A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处 B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁 关闭 C.只有在国家组织的考试中才不能作弊 D. 在国家考 试中 ,组织作弊是犯罪行为 本 题考查的知识点是依法惩治犯罪。学校无权对考试作弊的学生依
向思维选择题 ,故选择 A项。 A
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5.(2016河南)近期,中国青少年研究中心对 12个省份的调查显示 ,未 成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显 ,14~18 周岁未成年人罪犯中 ,14周岁人群所占比重已达 20.11%,而在2001 年这一比例仅为 12.3%,这警示我们 ( ) 关闭 A.社会戾气在影响,消除犯罪无良方 本 题考查的知识点是未成年人犯罪的特点 ,从而要求采取切实可行的 B. 少年犯罪危害大 ,全民执法重处罚 措施加以解决。 A项消除犯罪无良方 ,是错误的 ;执法是特定执法机关、 C. 问题少年有问题 ,家校合力全解决 D. 道德法律 进课堂 ,防微杜 渐助成长 人 员的职能、权利 我们公民没有执法的权利 ,B项错误 ;家校合力全
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1.(2016福建福州)如图 ,有1处错误 ,错误的是 ( )
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本题考查违法犯罪的知识。犯罪的最本质特征是严重的社会危害性 ,③处错误 ,C项符合题意 ,①②④处都是正确的。 C
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2.(2016甘肃定西)自2016年4月1日开始至5月10日,甘肃省全省范围 内开展了为期 40天的道路交通安全专项整治行动 ,严查严惩 “酒 驾 ”等11种行为。以下对 “酒驾 ”说法正确的是 ( ) A.“酒驾 ”是犯罪行为 B.“酒驾 ”只要没有造成重大交通事故就不应追究责任 C.“酒驾 ”发生重大交通事故 ,构成犯罪的,依法追究刑事责任 D.“酒驾 ”只是一种不良行为
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本题考查善于自我保护的知识。青少年年少无力 ,同违法犯罪作斗争 时要智斗。陈某应该巧妙周旋 ,然后想法求助或报警 ,所以B项符合 题意 ;A、C、D三项错误 ,忍气吞声会使加害者变本加厉 ,不顾一切会 使自己受到伤害 ,报复行为违法。 B
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9.(2016江苏扬州)全国开展“扫黄打非 ·护苗 2016”专项行动 ,旨在 严厉打击制售传播有害少儿出版物及网络信息活动 ,引导少年儿 童多读书、读好书 ,我们青少年也应做到 ( ) ①培养高雅情趣 ②抵制不良诱惑 ③远离虚拟世界 ④养成行 为习惯 A.①② B.②③ 关闭 C.①④ D.③④
法严厉惩处 ,A项错误 ;受到刑法的严厉制裁必须是违反刑法的行为 ,B项错误 ;作弊是一种不诚信的行为 ,任何考试都不能组织作弊 ,C项 错误 ,故D项符合刑法规定 ,正确。 D
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4.(2016贵州安顺)法律课堂上 ,小美所在的学习小组进行了案例研 究。
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对此案例 ,同学们各抒己见 ,你认为不正确的是 ( ) A.小萍:“他的行为应受到刑事处罚。 ” B.小忠:“他的行为属于一般违法行为。 ” C.小莉:“他会被暂扣六个月机动车驾驶证 ,并处罚款。 ” D.小金:“他的行为违反了道路交通安全法。 ”
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本题考查的知识点是违法行为 ,主要考查理论联系实际的能力。题 干中的关键信息 “其100毫升血液酒精含量为 65毫克”“注:100毫升血 液酒精含量大于或等于20毫克,小于80毫克为饮酒后驾车 ”告诉我们 , 李某的行为是一般违法行为 ,根据其性质应受到相应的处罚 ,B、C、 D三项说法正确 ;李某的行为尚未构成犯罪 ,A项错误。本题是一道逆
暴、以牙还牙不但不能维护自己的权益 ,反而会触犯法律,④错误。 B
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8.(2016湖南常德)七年级学生陈某在放学回家的路上 ,受到社会青 年李某的敲诈。对此 ,陈某应该这样做 ( ) A.忍气吞声,让其勒索 B.巧妙周旋,然后想法求助或报警 C.不顾一切 ,与其搏斗 D.现场配合 ,事后再找人伺机报复
解决的观点是错误的 ,家校合力能在很大程度上预防、减少未成年人 犯罪,C项错误 ; 预防、减少未成年人违法犯罪最有效的方法就是道 德建设和法律规范、约束。 D
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6.(2016甘肃定西)李竹奎,积极组织参与法制宣传教育 ,广泛宣传法 律法规 ,把干部的政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相 结合 ,提高了干部的法制观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应 该 ( ) ①树立法制观念 ,做懂法的人 ②维护法律尊严 ,做守法的人 ③ 敢于并善于同违法犯罪行为作斗争 ,做护法的人 ④宣传法律知 识 ,做普法的人 关闭 A.①②③ B.①③④ C. ②③④ D.①②③④ 本 题考查树立法治观念。青少年要为建设法治国家作贡献 ,树立法