小学教学质量月总结(精选5篇)
学校教育教育工作总结(精选5篇)
学校教育教育工作总结〔精选5篇〕学校教育教育工作总结〔精选5篇〕学校教育教育工作总结1一、深化改革，端正思想，标准评估，加强课堂教学监控。
1、在教学专题会上，反复宣讲政策，改变老师的教学观念，明确课堂教学等级评定的“三原那么”，即：〔1〕是否表达尊重学生和应对全体学生〔2〕是否采用启发讨论式教学方式，〔3〕是否有意识的培养学生的自学习惯。
2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达标情景，认真统计，即时反响。
本学期听课涉及到各年级的各科，时间长、范围广，并分阶段进展教学评定，要求全体老师以大纲、课标为准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对优秀课、优秀老师给予充分肯定和鼓励。
评课形式多样：个别交流、组内互评、全体会总体评价相结合。
3、十三周组织课堂攻击战展示课，相貌新、效果好，其中马文娟老师的语文课，石春华老师的数学课入选参加区内优秀课展示，受到区教委领导和各校老师好评。
4、参加天津市优质初中学校建立交流会和组织各科教研员参加培英中学与北大附中结合举办的教改现场会，捕捉教改信息，完善本校教学工作。
二、加强课题研究，稳固已有成果，作好阶段性小结，以科研为先导，追求高效率、高目的，促进教育教学改革向纵深开展，全面进步教学质量。
1、抓教研，将课题研究与课堂教学有机结合。
教学处屡次主持召开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进展了屡次研讨，在面向全体的根底上施行课内目的分层教学，强调备课时要目的分层、知识分层、教学过程分层、作业分层，以全面进步教育教学成绩。
2、抓课堂展示课以点带面。
本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四课型单元目的教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教学形态的研究”，区级课题“目的分层教学的研究”，国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”，分别推出了各自的课堂展示课共18节，供全校及教研室老师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。
三、关注青年老师，加大培养力度。
小学期末考试质量分析8篇
小学期末考试质量分析8篇小学期中教学质量分析总结篇一历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社会影响力有了很大的提高。
特别是完善的各级各类人员岗位责任制的有效执行，大大提高了教师工作积极性，教学质量稳中有升，各种活动开展的扎实有效。
一种崭新的教育教学新局面已经形成。
一、加强制度建设，完善制约机制，确保各项工作有序开展。
安全工作制度的制定、教师岗位责任制的完善、教师学习制度、工作机使用制度、集体备课与个人备课制度的出台，使各项工作能够有序开展，为教学质量的提高提供了制度保证。
二、细化检查内容，强化执行力度，确保检查结果真实有效。
针对本学期各项计划的项目，我们有针对性地细化了检查内容，使检查时即能做到摸得着、看得到，又能精确评价阶段性工作质量。
至目前，对村小检查已达四次，每次均能达到精细效果。
在总结时又能查摆到存在的问题，科学地提出整改措施，为下一次的复查提供了理论依据。
本学期工作的程序是计划、方案、检查、总结，系列化，力求真实、有效。
日安排、周重点、月总结，重点工作汇报的有机结合促进了工作质量的提高。
经过半个学期的实践，已经成为管理中的精华，下半个学期，乃至于本年度，将完善这个管理机制和方法，使之成为我们管理的特色，三、重视质量建设，寻求提高办法，确保教学质量稳中有升。
质量决定学校的荣誉，一切活动都是为提高质量服务的，质量的化才是特色学校的境界。
半个学期以来，我们重视了质量建设，质量建设的重点在教师，教师素质提高的根本在学校，学校必须做好服务，用的服务引领教师，提高全面素质。
学校要做好服务，校长是关键，校长必须得树立起服务意识，质量意识、竞争意识、忧患意识等。
现在来说，中层以上领导们的质量意识已经树立，竞争意识正在形成，服务意识正在萌发，忧患意识欠缺。
课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。
课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键。
我们以校本教研为依托，教育科研为手段来强化课堂教学质量。
由于在方法上只是以辅导为辅导，缺乏了理论联系实际的强化，同时部分人士常有抵触情绪，热衷于陈旧的方法与手段，热衷于陈旧的观念与理念，致使质量的提高速度很慢。
小学教科室的工作总结（精选5篇）
小学教科室的工作总结小学教科室的工作总结（精选5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，下面是小编为大家收集的小学教科室的工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学教科室的工作总结1本学期教科室工作坚持把教育科研作为提升学校教育教学水平的推进器，在学校领导的指导和关心下，在全体老师的努力下，切实转变教育教学科研的观念和思路，将各级立项课题和课堂教学的研究相结合，真正做到了科研为学校常态教学为科研提供平台、为学校提高常态教学质量服务，我们以贯彻实施新课程标准为契机，以课程改革为动力，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以课题研究为抓手，以业务培训为重点，以多种形式的活动为载体，积极实施“科研兴师”、“科研兴教”、“科研兴校”的发展策略，坚持科研工作“为课改实践服务，为提高质量服务、为提高师生素质服务”的思想，以“求新、求活、求发展”为工作思路，努力在全校大力营造科研创新的良好氛围，使科研工作与教育教学工作形成一种良性互动的有机统一，促进了教育教学质量的稳步提高。
现将本学期教科室工作情况作一个简单的回顾与总结：一、大力加强校本研训，全面提高教育教学质量。
教科研工作的基础是广大教师。
教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。
而教师的科研能力来自学习，来自实践。
为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升，我们把课程改革的理论学习与校本研训作为课程改革最重要的环节。
教科室和教导处有效协作，以基于课堂的常态问题为研训目标，以业务学习、领导听课、组内听课、下沉领导指导为载体，大力加强校本研训力度，取得明显的效果。
二、有效开展立项课题的研究，引领学校的教革方向。
抓好教科研队伍建设，充分调动教师的积极性，增强其对教科研工作的责任性，是做好教科研工作的必经之途。
质量月的活动总结(精选7篇)
质量月的活动总结（精选7篇）质量月的活动总结1为增强全员质量意识，深入贯彻“公司质量月”的思想，10月16日上午，新华公司组织各部门和车间生产人员到__卷烟厂进行参观学习。
在__卷烟厂，同事们在讲解员的指引下相继观看了制丝车间、文化长廊和包装车间，在生产一线，同事们与__卷烟厂的领导和工人师傅们深入交流，认真谦虚的学习相关知识，都有很大的收获。
在__卷烟厂生产调度会议室，王总请烟厂的曹处长为我们详细讲解了__卷烟厂目前概况，并对当前烟标市场进行点评和分析，曹处长对新华公司今年的工作成绩给予高度评价，特别是产品质量方面进步明显，并指出我们下一步的努力方向，曹处长言语之情对新华公司未来发展充满期待，所有参观人员也对公司未来充满信心和期待。
通过这次活动，同事们深有感触，对产品质量、工作质量的定义又有了更深刻的认识。
首先，在产品质量方面：工作要细心认真、精益求精，做到“人人自检、人人互检”，由于我们的卷烟产品精密度要求较高，可能我们的一点马虎大意，就会影响到下工序的正常生产，造成不必要的损失，所以，产品质量，人人有责，我们要加强责任心，提高工作积极性，主动发现问题，主动解决问题，力求为卷烟厂提供更优良的产品。
其次，在现场管理方面，每一个生产现场，都不可避免的会有较多的材料和工具，要有一个整齐洁净的现场，我们要怎么做呢？这就提到了我们的“6S”，“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”；在日常工作中，我们每一个人只有真正做到这些，并对6S检查中的不合格项及时整改，让6S成为我们的一种生活方式，一种习惯，我们才会拥有一个舒适、明亮的工作环境，从而提升我们的工作质量。
还有最重要的一点，就是安全生产。
安全，是公司生产的重要前提，在工作中我们要时刻提高安全防护意识，佩戴好相关劳保防护用品，严格按照各类设备的安全操作规程来操作机器，真正做到“零隐患，零事故”。
“质量月”是一个理念，只有让这一理念贯穿至每个员工的身心并转化为实际行动，才能真正达到质量月活动的目的，我们要不断规范自己的日常行为，多动脑，勤动手，持之以恒。
关于质量月的活动总结(10篇)
关于质量月的活动总结（精选10篇）关于质量月的活动总结（精选10篇）不知不觉中一个精彩的活动完毕了，相信大家都积累了不少经历吧，不如来好好的做个总结。
你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是的关于质量月的活动总结（精选10篇），希望能够帮助到大家。
20xx年9月是我国的质量月，我xx分公司结合本公司下属工程部的实际情况，因地制宜，积极配合与开展“质量月”的活动。
工程部管理员充分利用现代化的宣传媒介开展宣传活动。
通过条幅和宣传画等形式，大力宣传“20xx年质量月”活动，为质量月活动开展营造了良好气氛。
进一步增强了广阔干部职工的质量意识。
为了使“质量月”活动主题深入人心，增强职工的质量意识和法制意识，粉刷施工队结合工程实际，加大舆论宣传力度，领导带头，营造全员参与的气氛。
工程部安质部以完善质量管理体系、提高质量保证能力的质量大检查工作，针对业主的质量信誉评价的检查内容进展认真的对照检查，细化了质量管理体系和标准化计量根底工作，通过活动的开展，使我工程部所辖区的工程产品质量、施工质量、效劳质量有了一个很大的提高，根本上到达了可控状态，通过检查发现，全员质量意识明显增强，提高了工作的自觉性，质量工作进入了良性循环阶段。
分公司领导十分重视“20xx年质量月活动”，积极组织工程部及工程部各部室、施工队认真开展质量月的活动，充分发挥平安质量部的职能作用，围绕质量月活动的主题“全员全过程全方位参与，全面提高质量平安水平”，结合工程的实际情况，有方案、有措施，扎扎实实地开展了活动，成立工程经理为组长的质量月活动领导小组，认真制定并贯彻执行质量月活动要求，使“质量月”活动有条不紊地进展。
工程部安质部在“质量月”活动期间，结合贯彻业主质量信誉评价的标准，严密结合本单位质量工作的实际，制定活动方案，扎扎实实地组织开展活动。
使“质量月”活动取得了显著成效，到达了预期的目的。
工程部安质部以质量信誉评价和标准化工地实施细那么为准那么，侧重于质量、标准、法律法规等制度执行情况，对质量行为、工程实体及现场文明施工进展一次大检查。
质量月工作总结与思路范文(5篇)
质量月工作总结与思路范文为期一个月的“质量在我心中、质量在我手中”质量月活动已喜降帷幕，这既是公司上至高层管理人员，下至普通员工政治生活中的一件大事，同时也是提高全员质量意识，从我做起、促进我们公司三大主流产品质量再上一个新的台阶，向更高目标迈进的又一重大举措。
回顾____月以来的活动开展，我们全体干部、员工紧紧围绕任总在主管级以上人员会议上的指示和要求精心组织、合理安排、积极参与、全面实施、逐步推进并不断完善，圆满完成了此次活动的各项具体内容与要求，取得了可喜的成效，达到了理想的目的，证实了问题的症结，提出了合理的建议，拿出了整改的方案，采取了过硬的措施，扭转了过去存在的一些不良习惯，如今我们全员正朝着实现零投诉，达到零缺陷的目标奋进。
总结____月以来的质量活动我们取得了如下八大成果：1、通过一些文娱和体育活动的开展，既丰富了我们员工的业余文化生活，同时也培养了我们服从能力和组织能力，既锻炼了身体，也磨练了意志。
2、通过评比“集体标兵”和“个人标兵”使员工的干劲十足，开展你追我赶的喜人局面，涌现了以中段贴纸组为“集体标兵”，以冷压组黄加信、包装组陈凯、成品仓杨军道等“个人标兵”为龙头的一大批优秀的员工，由于名额的限制，不能一一列举，他们是我们学习的榜样，是我们的楷模，是我们的追求目标。
希望他们继续发杨、以点带面，让先进的更先进，让后进的赶先进。
3、通过推进和加强6s管理，从车间区到生活区环境卫生有了很大的改善，面貌焕然一新，令人舒畅，同时也给生产创造了一个舒适的环境和良好的条件。
4、通过以潘经理牵头，各部门主管参与评比和纠正员工操作现场测试、评比出以面油组李德华、刘贵强等员工规范操作的典范，大大鼓舞了他们的斗志和工作士气，让后进的现场学习观摩、不断改进、不断提高。
5、更为重要的是通过此次活动的开展，员工的质量意识大有改观，原有的不良操作习惯，“干坏干好一样与我无关”的思想意识已荡然无存，真正地是在“人人品管，一次做好”默默无闻地在生产一线付出自己辛勤的汗水，作出自己的努力。
小学教师工作经验总结(精选9篇)
小学教师工作经验总结（精选9篇）小学教师工作经验总结共九篇1(883)字10月19日，星期一，迎来实习第七周。
今天早上不用上课也不用代课，我就做自己事情了。
下午就是改作业，一班的综合练习本。
第三节课照常去开教师会议，安排工作。
晚上洗完澡我就去办公室备课了，因为星期三我的指导老师要出去学习三天，星期三、四、五的课都由我来上，两个班，13节语文课，必须要好好准备才行。
上个周末我已经备好教案，晚上就是做PPT，顺便再熟悉一下自己的教学流程。
10月20日也不用去上课，就去听了一年级一班的语文课，其他时间就是去看书写毕业论文，晚上继续备课和改作业。
到了10月21号星期三，从早读开始我就一直没停过。
早上满课，连上三节，一班一节语文园地三第一课时，二班是两节，语文园地三第二课时和识字四第一课时。
下午就把一班的语文园地三第二课时上完。
还上了一节二班的托管课，给他们做综合练习本。
10月22日，早上还是连上三节，一班两节，二班两节，都把识字四上完了。
下午就上一节二班的第13课《坐井观天》第一课时。
10月23日，要上四节课，一班两节，二班一节，都把《坐井观天》讲完了。
还有一节是上二班的练习课，上个星期跟美术老师调了课。
除了上课，我还要改两个班的作业，这三天简直忙到不行，老师真的很不容易，现在终于体验到了，一天连上几节课，真的不想再讲话了。
还好只是三天，周末就可以休息了，也很开心，还是学到很多东西的。
支教第八周，10月26日，早上我们7个实习生要进行班容班貌突击检查，能够更客观地反映班级卫生情况。
第一节课一上课我们就去逐个班检查，基本上所有班级都能做好，只有一两个班还不够整洁，还要继续努力。
下午呢，学校组织教师活动，全体老师一起去爬南香山。
10月27日，早上去听了一节支教生的数学课，下午就改作业，还要改试卷，这也是我第一次改他们的试卷。
10月28日，我上了一班两节课，把《小柳树和小枣树》上完了。
10月29日，我又上了一班两节课，讲得是第16课《风娃娃》，这次老师也来听我上了了，指出了我的一些不粗，也给了一些建议，相信我以后会有更大进步的。
质量月活动总结报告(6篇)
质量月活动总结报告根据上级《____开展“____年全国质量月”活动____》的要求，结合本工程具体情况，于今年____月开展以“质量安全是社会和谐的基础”为主题的“质量月”活动，在公司的领导下，项目部高度重视、精心____、严格要求，项目部质量管理水平取得了显著的成效，现将活动有关情况总结如下：1.领导重视，精心____为了更好开展质量月活动，____年____月____日在项目部会议室召开了质量月活动专项会议。
项目经理在会上要求项目部各级领导和各部室负责人要提高对工程质量工作重要性的认识，要意识到质量是企业的命脉，良好的施工质量是企业发展的根本。
要加强质量管理，细化施工方案，预防施工生产中质量出现偏差，及时发现并纠正施工生产中质量隐患。
要以质量月活动为契机，营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围。
为了从____上保障此次活动顺利开展，项目部成立了以经理为组长，成员有施工员、安全员、质检员等的质量专项领导小组，具体负责质量月活动的实施和协调工作。
2.加大质量观念宣传力度。
在质量月活动中开展了形式多样内容丰富的宣传活动。
利用宣传栏进行宣传质量月活动的主题及活动内容，普及质量知识，加大宣传力度，以提高全体施工人员的质量意识，采用宣传画、宣传标语的形式开展质量关系生命安全、质量关系社会和谐为主题的宣传活动，营造人人关心质量，人人重视质量的良好氛围。
开展了“质量安全是社会和谐的基础”为主题的讨论活动，切实加强全体从业人员的质量安全意识和责任感。
3.完善各项质量管理资料项目部结合具体情况编制了具有针对性和可操作性的《质量计划》、《质量奖惩办法》和各项作业指导书等质量管理文件，做到在施工过程中管理人员和施工人员有章可循，为创建良好的工程质量打好了基础。
4.加强培训力度项目部加大了对施工人员的技能培训工作，进行了《建筑法》、《建设工程质量管理条例》等法律法规及质量标准规范方面培训，在本“质量月”活动中掀起了学习的____，使全体员工树立了质量法制观念，提高了全员的质量意识。
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小学教学质量月总结（精选5篇）小学教学质量月总结1随着在教育工作会议顺利召开，全社会合力进一步加强和改进未成年人思想道德建设，在酝酿出台《老师守则》二期课改的深化，在学校提出“聚精会神抓教学”等等背景下，筹划组织了我校首届“教学质量月”活动，在全体老师的乐观参与下，经过一个多月，终于杨老师的报告后将暂时告一段落。
为了反思，为了更好地组织类似的活动，作如下总结。
一、活动的保障：1、组织有序：本次活动在学校工作计划首次与教工见面，应当讲，从学期开始，大家就已经有肯定的心理预备和一些教学的安排。
在10月中旬，学校就将活动的实施方案以书面形式下发给每一位老师，便于大家及早预备。
之后的行政例会上就活动当天每一个细小环节都进行梳理，并确定相应负责人，确保活动的正常进行。
在教工大会也作了相应布置。
并由教导处再次以书面形式将活动当天的时间、教室等进行告知和确认。
假如说，活动能得以胜利举行，在很大程度上取决于前期比较细致、周详的考虑和安排。
这一点，在学校历届“江南杯”活动组织举办中也充分体现。
2、分层落实：完成一分计划的制订是开头一步，但真正贯彻落实需要校长室、教导处、班级组、教研组、办公室、卫生室、总务后勤等各部门的参与。
只有大家把各自的事想到了，做好了，也才能把各项工作落到实处。
教导处参与制定计划，专心安排任课老师，布置详细工作，翻阅老师教案，直接操作学生学习习惯的评比总结；教研组分工完成各项学科竞赛，尽管学校没有明确任命谁为教研组长，但是我们五位语文老师真的非常乐观主动，完成了竞赛命题、组织批阅、成果排名，交教导处汇总。
真正体现了主人翁的意识；班级组老师齐心协力把布置的工作第一时间传达；后勤部门专心做好服务工作，丝毫不懈怠。
在学校各个层面的分工负责下，活动紧急但是有序，大家忙而不乱。
3、内容整合：首届教学质量月活动其实质就是综合学校一些常规的工作，在集中的一段时间里进行研究和实践。
我们把学生一路的学习习惯的评比，坚持不懈的狠抓四个星期；我们把学生的各科竞赛活动放在活动中，无论是主课还是付课，几乎门门都参与到比赛中，也为学生呈现能力搭建小小的舞台。
老师一路内容更为丰富，最最令人关注的是骨干老师的教学汇报，每一位骨干都非常诊视这次机会，将课改理念自然渗透入教学之中，并作了大量预备工作，也为大家供应了学习讨论的平台，每堂课都有不少可圈可点之处，带动了大家参与课改的热忱。
最最简单的是周三的家长接待，从教室卫生开始，班主任亲自把关，卫生老师一一检查，教研组集体讨论教材设计，从教案到教具，在过程中大家靠合作，靠投入，靠互补，顺利完成最艰巨的任务。
我们还把阶段练习的分析反馈，调空整改，作为质量月的一大主要任务贯彻，尤其是三四五班级，在老师的专心预备下，乐观参与区、校各级质量监控，并信念百倍，力争较去年有进步。
（有一个设想：今年开始一二班级语文、数学、英语学科就教学中基础学问进行达标评估）。
我们把常规的教育教学论文的撰写也作为其中一个内容。
所以说，本次活动是将学校一学期重要的教育教学工作进行整合，有效地避开无效重复。
4、乐观参与；全体老师参与此项活动，人人都安排活动。
决大部分老师专心完成了活动安排。
特殊让我感动的是，我们不少老师除了完成学校教育教学工作，还带队参与各项比赛，利用双休为学校争光。
体育张盛华老师带队参与小学生运动会，本周六又将带队参与比赛；黄序仑老师带队参与龙华杯比赛，逸夫杯比赛，尤其是逸夫杯小学生活动能力比赛，对学生的综合要求较高，我校四班级三位学生在黄老师指导下，夺得第三名，实现历史性突破。
林静老师也在工作之余训练鼓号队员参与区比赛。
胡颖莹老师虽然没有外出比赛，但是她的专心投入预备的学生作品，毫不客气地讲是为小三门学科老师的工作添上浓重的一笔。
当作一件事情，专心地去做。
很不简单。
可以讲，我们江南的每一位老师在质量月中，都显得非常劳碌，也听大家讲，现在工作节奏可真快，事情可真多，忙得没有停歇的时间。
我想说，我感动于大家的投入与劳碌，感动于大家对工作的执着与喜爱。
于是，我坚信，只要我们有更多的老师为了我们的学生，为了我们的学校，一起来努力，一起来奋斗，我们江南肯定会有更加美好的将来。
二、活动的反思：明年当我们启动第二届教学质量月的时候，我觉得在这些方面可以有所改进：1、加大宣传：对学生、对老师、对家长、对社会，我们都应当有意识大家宣传的力度，让同学们感受到学习生活的丰富多彩，让老师门进一步感受到教好书育好人的使命感，让家长门感觉到学校教育教学工作的重视并年年有新的起色，让社会让外校感觉到我们江南除了在外面树科技品牌，教育教学工作也拿得出叫得响。
2、注重准时效应：这个建议可能更多应当与我们分管领导进行协商，我们的工作肯定讲求成本，肯定要出效率，肯定要想在老师的前面。
争取工作的主动性。
例如某一项比赛结束，准时的反馈，该表扬的进行大大的表扬，该帮忙的进行实实在在的帮忙，该指出的肯定准时指出，该批判的肯定严厉批判，该追究责任的一究究竟。
3、活动设计注重趣味性、综合性；本届活动所设计的比赛好像还有深深的学科教学的印记，可能学生参与的热忱并不很高。
下次比赛设计应当更开放，更综合，更贴进学生的心理、生活实际。
4、留意推出先进，树立身边榜样。
身边的榜样是最实在的，可见可学可追可比。
在活动中我们应当留意挖掘榜样，弘扬他们的某一亮点，让全校学生甚至我们的老师来学习。
作为班主任，查找学生身边的榜样的教育意义肯定比空洞的说教，严厉地批判来得有效，可以大胆尝试。
原定一月的活动告以段落，但是有些文字整理工作大家还得一鼓作气跟上，我知道潜心总结要比参与轰轰烈烈的活动更能考验人。
给大家加油啦！小学教学质量月总结2为了乐观响应县委政府今年在全县“两考”会议的号召，我校在椒园镇中心学校领导的指导下，分别派出了部分老师到清江外国语学校、XX县第一试验小学听优秀老师和杭州西湖地区专家的优质课及点评。
本周我校也举行了为期一周的“教学课堂听课”活动，已于4月22日圆满结束。
这次活动各位老师都高度重视，上课老师课前精心预备，课后与听课的老师深化研究，探讨教学方法。
通过这一活动，大家对课程标准有了更深的理解，对教学目标，教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握，使老师的基本素质得到很大提高。
下面从以下几点对这次活动进行总结。
一、活动组织有序，实施周密严谨。
依据中心学校的总体部署，将四月定位教学活动质量月，结合我校与水果湖小学的对接，每个老师都专心学习了水果湖老师的问题驱动教学法，另外还有两位老师到XX实小学习带回的阅历，教务处特制定了此次活动方案。
活动达调动广阔老师乐观进行课程改革，钻研教材，提高教学艺术的目的，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。
二、参赛老师精心预备，效果精彩纷呈。
几位老师都努力营造让学生爱学、乐学的课堂教学环境，精心组织教学活动。
语文老师杨序梅的“永生的眼睛”，杨光旺老师的“两位数乘两位数”的复习与回顾都力求给学生供应“再制造”的通道，注重问题驱动式的学习方式，让学生在“听中学、讲中学”，老师的角色从根本上得到转变。
在教学过程中，老师是组织者、引导者、参与者、评价者，把自己定位在是学生学习的伙伴、朋友的位置。
上课时，老师们和学生的交流轻松开心了许多，课堂气氛也就随之活跃了起来，学生也动起来了，只有在这样的氛围中才能让学生更开心地学，更主动地学。
三、对今后工作的思考1、多听课，多写听后反思性的小结。
2、精心备好每一节课。
3、多学习、多交流。
4、始终要以问题为中心，通过对问题的分析、解决和评价从而激发学生的求知欲。
总的来说，这次教学活动，老师们各有千秋、各展风采，这次活动取得了肯定的成效，达到了预期的目的。
也期望通过这次活动，给各位老师带来新的思索，做一个钻研型的老师，促进自己不断地学习，不断地进步。
小学教学质量月总结3依据市教育局的统一安排，我校从9月9日至9月31日以来，围绕“打造高效课堂，提高教学质量”的活动主题展开了一系列活动。
经过三周的时间，我效课堂教学大练兵活动已拉下帷幕。
本次活动在学校领导的重视和老师们的乐观参与下取得了圆满胜利。
现将我校“教学质量月”开展情况综述如下：一、精心组织，全面动员。
为了组织好“教学质量月”活动，学校依据上级精神，把3月9日至3月11日定为宣传发动阶段。
9月9日下午召开了学校领导班子会议，研讨制定了“教学质量月”活动实施方案，3月11日下午召集全体老师讨论通过了本次活动实施方案，组织老师专心学习，吃透市局精神，激发了全体老师参与兴趣，让全体老师人人参与“教学质量月”活动。
二、加强组织与领导，确保活动方案的实施。
活动开始，为确保我校“教学质量月”的顺利展开，我校成立了以黄校长为组长的领导专班，以教导主任为组长的指导专班。
形成了校长负总责、教导主任详细负责、老师全员参与的活动体系。
学校领导亲自参与并严格监督活动的整过程，确保了各项活动顺利进行，圆满完成了“教学质量月”的各项任务。
三、强化落实，责任到人。
为了有效实施“教学质量月”活动方案，真正把活动落到实处，取得实效。
我校在制定方案中注重层层落实，责任到人，并规定了完成工作的质量和任务的期限。
3月12日，组织全体老师自愿申报了课堂教学大练兵的学科。
依据我校学科的任教特点，指定了学科中心发言人和课堂实录老师，成立了以一、二班级为一组，三、四班级为一组的集体备课小组。
利用每天课外活动时间开展集体备课活动。
四、精细组织，规范实施。
1、定位目标，确保教学主题本次教学质量月活动，在学校总体部署下，全体老师乐观参与，认识预备，各部门各负其责。
首先是以集体备课小组为单位确定了各学段不同学科的课堂教学研究主题：一二班级语文教学为如何有效的进行低班级识字教学；三四班级为阅读教学的指导；一二班级的数学教学则为学习习惯的养成教育，三四班级为如何构建学生自主探究学习的课堂。
做到了教学有目标，研究有主题。
2、集体研究，精心策划，打造高效课堂。
依据学校安排各学科确定了研究主题后，专心组织老师开展了集体备课，在备课中，老师们讨论教材、讨论教法、研究学法、专研教法。
老师们都能充分发表个人意见，执教者围绕主题精心策划课堂教学。
所教的9节课，都进行了专心讨论后才定格教案。
整个活动中无论是老老师还是青年老师都是以严厉的态度对待这次活动，本着学习提高的心态面对备课，体现了我校老师真抓实干的工作作风。
3、身先士卒，展示课堂教学为更进一步重视本次活动的开展，校委会领导身先示范，打前阵，以乐观专心的态度领先开展课堂教学大练兵，引起了老师对本次活动的更加重视，使得这次活动更加顺利进行。
4、评优选先，立足发展。
在经过两个周的课堂教学大练兵活动结束后，9月22日下午我们组织全体老师历经3个多小时，专心开展了说课、议课、评课、反思活动，全部听课老师对执教老师的课堂教学进行了客观公正、实事求是的评价。