消防安全培训效果评价报告
消防安全培训效果评价简写
消防安全培训效果评价简写一、前言随着城市化进程的不断加速，火灾事故频繁发生，给人们的生命财产带来了极大的威胁。
消防安全培训作为预防火灾事故的重要手段，在现代社会中具有重要意义。
本文将对消防安全培训效果进行评价。
二、消防安全培训的意义1. 预防火灾事故通过消防安全培训，可以提高人们对火灾危害的认识和预防火灾的能力，从而减少火灾事故的发生。
2. 提高应急处置能力在火灾事故发生时，正确地应对和处理是至关重要的。
通过消防安全培训，可以提高人们应急处置能力，减少伤亡和财产损失。
3. 培养公民责任感每个人都有维护社会稳定和公共安全的责任。
通过消防安全培训，可以增强人们对公民责任感的认识和理解，提高其自我保护意识和行动能力。
三、评价指标1. 知识掌握情况通过考试或问卷调查等方式，评估参加培训人员对消防安全知识的掌握情况。
2. 应用能力通过模拟演练等方式，测试参加培训人员在实际应用中的能力。
3. 培训效果持续性通过跟踪调查等方式，评估消防安全培训对参加者的长期影响和效果持续性。
四、评价方法1. 问卷调查法通过发放问卷对参加培训人员进行调查，了解其对消防安全知识的掌握情况、应用能力和培训效果持续性等方面的评价。
2. 考试法通过组织考试对参加培训人员进行测验，了解其对消防安全知识的掌握情况和应用能力等方面的评价。
3. 模拟演练法通过组织模拟演练活动，测试参加培训人员在实际应用中的能力和反应速度等方面的评价。
五、实施建议1. 建立健全消防安全培训机制建立健全消防安全培训机制，制定详细完善的培训计划和内容，确保培训的全面性和有效性。
2. 加强培训师资力量选择具有丰富教学经验和专业知识的消防安全专家或教师担任培训师，确保培训质量。
3. 制定科学合理的评价标准根据参加培训人员的实际情况，制定科学合理的评价标准，确保评价结果客观准确。
六、结论消防安全培训是预防火灾事故、提高应急处置能力、培养公民责任感的重要手段。
通过问卷调查、考试和模拟演练等方式进行评价，可以有效地检验消防安全培训的效果。
消防安全培训效果
消防安全培训效果一、前言消防安全是公共安全的重要组成部分，对于提高公众消防安全意识，加强消防安全管理，降低火灾事故发生率具有重要意义。
为进一步提高员工消防安全意识和应急处理能力，公司组织了一次消防安全培训。
本报告将详细分析此次培训的效果，以评估培训活动的成效，并提出改进建议。
二、培训内容2.1 理论知识培训此次培训主要包括消防安全基础知识、火灾事故案例分析、消防安全管理制度和消防设施设备使用方法等内容。
通过培训，员工对消防安全有了更深入的了解，提高了消防安全意识。
2.2 实操演练培训过程中，邀请了专业消防人员现场演示消防设施设备的使用方法，并组织员工进行实操演练。
包括灭火器、消防栓、应急疏散等环节，使员工在实际操作中掌握了消防安全技能。
三、培训效果评估为了全面评估此次培训效果，我们采取了问卷调查、实操考核和现场观察等方式进行评估。
3.1 问卷调查培训结束后，我们对参训员工进行了问卷调查，共计收回有效问卷200份。
调查结果显示，95%的员工表示通过此次培训，对消防安全有了更高的认识；90%的员工表示掌握了消防设施设备的使用方法；85%的员工表示在火灾发生时，能够做到冷静应对，有序疏散。
3.2 实操考核为确保员工真正掌握了消防安全技能，我们对参训员工进行了实操考核。
结果显示，绝大部分员工能够熟练操作消防设施设备，正确实施灭火和应急疏散。
3.3 现场观察在培训结束后的一段时间内，我们对公司内部的消防安全管理情况进行现场观察。
发现员工在消防安全方面的行为规范得到了明显提升，火灾隐患得到有效控制。
四、改进建议虽然此次消防安全培训取得了较好的效果，但仍有改进空间。
4.1 加强培训频次消防安全是一项长期的工作，建议公司定期组织消防安全培训，以巩固员工的安全意识，提高安全技能。
4.2 丰富培训形式结合不同员工的实际情况，采取多种培训形式，如线上培训、实地考察等，提高培训的趣味性和实用性。
4.3 深化实操演练在实操演练环节，可以设置更为真实的火灾场景，让员工在模拟火场中锻炼应对能力，提高疏散和灭火的熟练度。
消防安全培训评估报告
消防安全培训评估报告
为了更好地加强单位员工的消防安全意识，提高应对火灾的能力，特对本单位进行消防安全培训，并就此次培训进行评估报告如下：
一、培训内容
本次消防安全培训主要包括以下内容：火灾的起因和危害、火灾应急逃生知识、灭火器的使用方法、火灾事故案例分析等。
培训内容生动具体、易于理解，实用性强。
二、培训形式
培训采取专业消防员进行讲解，并结合视频教学、模拟演练等形式进行，有效吸引了员工的注意力，使每位员工都参与其中，达到了培训的预期效果。
三、培训效果
通过培训后的测试考核，大部分员工能够熟练掌握灭火器的使用方法，清楚火灾时的逃生路线，并能够正确应对火灾事故。
但仍有少数员工对于应急逃生知识掌握不够全面，存在一定的漏洞。
四、培训建议
针对员工对于应急逃生知识的掌握程度不够，建议单位定期组织消防演练，加强员工的应急逃生技能，并结合实际情况不定期开展消防安全知识培训，以确保员工对消防安全知识的长久记忆。
五、总结
本次消防安全培训取得了一定的效果，但也揭示出一些问题，单位
需进一步加强对员工的消防安全教育，营造一个安全稳定的工作环境，确保人员生命财产安全。
综上所述，本次消防安全培训评估报告完毕。
以上所述，谢谢！。
宿舍消防安全培训的培训效果评价与改进
宿舍消防安全培训的培训效果评价与改进在大学校园中，宿舍是学生们休息和学习的地方，然而，由于火灾安全意识不足和消防知识缺乏，宿舍火灾事故时有发生。
为了提高学生们的消防安全意识和应急处理能力，许多学校进行了宿舍消防安全培训。
本文将评价该培训的效果，并提出改进的建议。
一、培训效果评价根据对学生们进行培训前后的调查和观察，可以得出以下评价：首先，培训的基础知识传达效果较好。
在培训中，学生们了解到了火灾的常见原因、发生过程以及应急处理措施等基本知识。
通过理论学习和实践演练，学生们对火灾的危害性有了更加清晰的认识，对如何正确使用灭火器具和撤离逃生路径也有了一定的掌握。
其次，培训的实操训练略显不足。
在实操训练环节中，由于时间和条件的限制，学生们只能进行简单的模拟演练，无法真正体验到真实的火灾场景。
因此，他们在实际操作中的应变能力和处理火灾的技巧还有待进一步提高。
此外，培训的参与积极性有待提高。
部分学生对于宿舍消防安全培训缺乏足够的重视，参与度较低，仅仅是应付形式。
这使得培训的效果受到一定程度的限制。
二、改进建议为了进一步提高宿舍消防安全培训的效果，以下是几点改进建议：首先，增加培训的实操训练。
为了让学生们更好地掌握用灭火器具和处理火灾的技巧，可以引入更逼真的火灾模拟器材，提供更加真实的演练环境。
同时，组织学生们进行逃生演练，让他们在实践中熟悉逃生路径，并培养相应的应急反应能力。
其次，增加培训的趣味性和互动性。
通过引入趣味性的游戏或小组活动，激发学生们参与培训的兴趣。
为了提高培训的互动性，可以组织学生们分组展示并讲解灭火器具的使用方法，以此增加学习的趣味性和深度。
另外，加强培训的频率和持续性。
一次培训很难达到理想的效果，建议将培训内容分散到多个学期中。
每个学期开展一次复习和补充培训，不断巩固学生们的消防知识和技能。
此外，还可以将宿舍消防安全纳入到日常生活中，例如进行宿舍安全检查，定期检测灭火器的使用情况等，增加宿舍消防安全的实效性和持续性。
火灾应急知识培训效果评价报告
火灾应急知识培训效果评价报告一、前言火灾是一种常见的安全事故，在日常生活和工作中时有发生。
火灾安全教育对于提高大众的安全意识，降低火灾事故的发生有着重要的意义，同时加强火灾应急知识的学习和应用也是必须的。
本文通过对火灾应急知识培训的效果评价，为提高火灾安全教育的实效性、推进防火工作提供有价值的参考和建议。
二、培训内容和过程在火灾应急知识培训中，我们主要涉及到了以下几个方面的内容：1.火灾的基本概念和成因：包括火灾的定义、火灾产生的热源、助燃物、氧气等因素，并引入了现代防火理念。
2.火场逃生的基本原则：提醒学员不要惊慌，同时介绍了应急通道、灭火器等常见灭火装置的使用方法，以及灭火器和灭火器使用时的注意事项。
同时，我们还给大家提供了一些常见灭火器的展示和使用演示。
3.消防知识：包括消防器材的种类、用途及使用方法等。
这部分知识的重点是帮助学员了解消防器材的使用方法，因为在火灾发生时，正确的使用消防器材是保护生命财产的重要手段之一。
4.应急救援：介绍火灾发生后的逃生方法，了解紧急疏散和自救常识，同时也对如何呼叫急救、拨打报警电话等进行了详细的讲解，以便大家能够在火灾发生时做出正确的应急处理。
此外，我们还organized 了灭火器使用和逃生演练，并将火灾应急知识与每个参与者直接联系起来。
三、效果评价1.学员对培训的反馈我们在培训结束后，通过问卷调查的方式对参加培训的学员进行了反馈，问卷内容涵盖了培训内容的实用性、培训过程的流程性以及培训师的教学能力等方面。
调查结果显示，学员对本次培训有着很高的满意度，同时也肯定了培训的实用性和培训师的授课能力。
2.学员知识掌握情况在培训过程中，我们特别安排了一个课后测试环节来评估学员是否掌握了本次培训的内容。
测试题包括了灭火器使用方法、应急疏散和自救常识、报警电话等内容。
测试结果显示，学员的全面掌握比例达到了85%。
3.培训带来的实际效果在培训后的一段时间内，我们将培训效果定期观察和评估，统计发现，参加培训的人员在火灾安全意识和应急处理能力等方面明显提高，在实际运用中主动采取适当的灭火措施和应急逃生措施。
消防安全培训工作总结报告
消防安全培训工作总结报告1. 背景近年来，火灾事故屡有发生，给人民群众的生命财产造成了严重损失。
为了提高消防安全意识，预防火灾事故的发生，我部门积极开展了消防安全培训工作。
本文将对我部门2022年度消防安全培训工作进行总结报告，以希望对今后的消防安全工作提供参考。
2. 安排和组织本次消防安全培训工作分为理论培训和实际演练两部分。
在培训内容上，包括消防基础知识、火灾预防常识、应急逃生技能等方面。
培训形式多样，包括讲座、视频教学、模拟演练等。
培训对象覆盖全体员工，确保每个员工都接受到了相应的消防安全培训。
3. 效果评估针对本次培训工作，我们进行了效果评估。
通过调查问卷、消防演练表现等方式，对员工的掌握情况进行评估。
结果显示，员工对消防安全知识的掌握情况有了显著提升，意识和应对能力也有所增强。
这表明本次消防安全培训工作取得了一定效果。
4. 改进建议尽管本次消防安全培训工作取得了一定成效，但仍存在一些不足之处。
为进一步提高消防安全培训的效果，我们提出以下改进建议：- 加强消防安全培训的持续性和及时性，定期对员工进行消防安全知识培训； - 增加消防演练的频率和难度，提高员工的应急处置能力； - 加强员工消防意识的宣传教育，让每个员工都能牢固树立消防安全意识。
5. 结束语通过本次消防安全培训工作总结报告，我们对我部门的消防安全工作做了一次全面、客观的评估。
同时，我们也意识到在今后的工作中还有很多地方需要努力改进。
我们将不断完善培训机制，提高员工的消防安全素养，确保人民群众的生命财产得到更好的保障。
愿我们的消防安全培训工作越办越好！以上是我部门2022年度消防安全培训工作总结报告，希望对相关工作提供借鉴和指导。
消防安全培训效果评价
培训后组织对消防安全的重视程度 提高，投入更多的资源和精力进行 消防安全工作。
培训后组织对消防安全的检查和整 改力度加强，及时发现并消除潜在 的火灾隐患。
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培训后组织对消防安全的宣传和培 训力度加大，员工对消防安全的认 识和意识提高。
培训后组织对消防安全的应急预案 和演练更加完善，提高了应对火灾 事故的能力。
培训形式多样性
理论授课：讲解消防法规、火灾案例分析等 实操演练：模拟火灾现场，进行灭火器使用、火场逃生等实操演练 视频教学：观看消防安全教育视频，提高安全意识 小组讨论：分组讨论火灾预防措施和应急处理方法，分享经验和心得 案例分析：分析典型火灾案例，总结经验教训，提出改进措施
培训时长：建议为2-4小时
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学员参与度与培训效果相关性
学员对培训的满意度
学员对培训内容是 否满意
学员对培训方式是 否满意
学员对培训效果是 否满意
学员对培训组织是 否满意
学员对培训的建议和意见
增加实际操作演练
培训内容更加贴近 实际应用
增加互动环节，提 高学员参与度
培训时间安排更加 合理
培训效果评估
学员掌握消防知识程度
学员对消防知识的掌握程度评估
学员在实际操作中的表现评估
学员对培训内容的理解和应用评 估
学员对消防安全的认识和态度评 估
学员实际操作技能提升情况
学员掌握消防器材使用方 法的情况
学员掌握疏散逃生技能的 情况
学员掌握灭火技能的情况
学员在实际操作中遇到的 问题及解决方法
培训后学员在工作中的表现
学员能够熟练掌握消防安 全知识和技能
消防安全知识培训效果评估报告
消防安全知识培训效果评估报告一、背景及目的随着社会的快速发展，消防安全问题日益凸显，为了提高单位和个人的消防安全意识和应急处理能力，各单位纷纷开展消防安全知识培训。
本报告旨在评估本次消防安全知识培训的效果，以便对培训内容和方法进行改进，提高培训效果。
二、培训概况本次消防安全知识培训于XX年XX月XX日在XX单位举行，培训内容包括消防安全基础知识、火源管理、疏散逃生、灭火器材使用等方面。
培训方式包括理论讲解、实操演示、互动问答等。
共有XX名员工参加本次培训。
三、评估方法本报告采用问卷调查、实操考核、访谈等方式对培训效果进行评估。
评估指标包括培训知识掌握程度、培训技能提升情况、培训满意度等。
四、评估结果4.1 培训知识掌握程度通过问卷调查，评估对象对消防安全知识的掌握程度有了明显提高。
培训前，仅有XX%的评估对象了解火源管理的重要性，培训后，这一比例提升至XX%。
此外，培训后，评估对象对灭火器材的使用方法和疏散逃生的熟悉程度也得到了显著提升。
4.2 培训技能提升情况通过实操考核，评估对象在灭火器材使用、疏散逃生等方面的技能得到了明显提升。
培训前，仅有XX%的评估对象能够正确使用灭火器材，培训后，这一比例提升至XX%。
同样，培训后，评估对象在疏散逃生方面的平均用时较培训前减少了XX%。
4.3 培训满意度通过访谈，评估对象对本次培训的满意度较高。
大部分评估对象认为培训内容实用、易懂，培训方式生动有趣，有助于提升自身的消防安全意识。
五、存在问题及改进建议5.1 存在问题1.培训时间安排较为紧凑，部分评估对象反映无法充分消化所学知识。
2.实操演示环节时间较短，部分评估对象未能充分掌握操作要领。
3.部分培训师资力量不足，培训质量受到影响。
5.2 改进建议1.适当延长培训时间，确保评估对象充分掌握所学知识。
2.增加实操演示环节的时间，提高评估对象的实操能力。
3.加强培训师资队伍建设，提高培训质量。
六、总结本次消防安全知识培训在提高评估对象的消防安全意识和应急处理能力方面取得了显著成效。
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我公司于 2022 年 4 月 25 日—4 月 28 日，分四批在港区消防中队对全员进行“消防安全知识 和实践操作技能”培训。此次培训，共培训97 人，有 8 人因公司基建繁忙请假，出勤率占 92.4%。 此次培训，涉及部门有：生产部、设备部、环境安全部、质量控制部、采购部、物流部、销售部、 财务部、人力资源和总务部、总经理办公室。涉及人员有：部门经理、主管、工程师、班长、 DCS 主操、专员和一线员工。参预培训的人员面广、量多。 一、本次培训主要内容：
1.消防基本知识 1.1 消防法律法规 1.2 火灾基本常识、灭火基本方法 1.3 初起火灾扑救方法 1.4 逃生与自救 1.5 危（wei）险化学品基本知识 2.火灾案例讲解分析 3.现场参观学习 3.1 参观消防中队现有消防设施、了解消防车辆等使用情况 3.2 现场学习消防队员日常训练 4.实践操作培训(教员现场示范、员工亲手操作) 4.1 灭火器的使用 4.2 消火栓的使用 4.3 消防水带连接 4.4 摹拟火灾扑救 4.5 徒手救人方法 二、培训效果评价 本次培训的老师是礼聘港区消防中队的队长，他是一位理论基础扎实，实战经验丰富的教官。 通过培训使我司员工的理论知识有所提高，对安全意识有了新的认识，在以后的工作中将对他们产 生深远的影响，通过消防安全基础知识图文课件培训，提高了员工的学习兴趣，同时通过使一些抽 象难理解的理论知识一目了然，加深了他们的印象，提高了员工的技术水平和文化素质。从实际效 果看，消防安全培训显得特别重要，特殊是新入公司的员工，不少新员工都从学校进工厂，体检合 格后都急于上班，对安全意识比较单薄，通过此次学习和案例分析使每位员工都能够掌握基本的消 防安全知识，和消防实践操作技能，加强自我防护意识和安全理念。 三、培训中存在的问题： 1、我公司培训还处在起步阶段，培训有待完善和补充。 2、员工在灭火演练中不够严肃，缺少默契的配合。 3、培养泛博员工动脑、动手的习惯，能实际操作的尽量安排到现场进行培训学习。 4、提高出勤率，真正做到全员参预。 四、整改措施： 在今后的员工培训中，安全部将本着为公司负责、为员工服务的态度，积极探索有效的培训模 式，改变单一的培训理念和教学方式，针对以上浮现的问题我们将进行整改： 1、 合理调整时间，尽量让所有员工都有时间参预培训。 2、 平时加强员工的演练，增加相互间的配合。
制作更详细的培训方案，做到精益求精。
安全工作是学校的重要工作，是保证学校教育教学工作正常、有 序进行的重要环节，必须把安全工作放在一切工作的首位。为搞 好我镇学校的安全工作，作到点点有人管，事事有人抓，责任明 确，目标落实，特制定学校安全工作组织保障制度。 1.学校校长是安全工作的第一责任人，安全工作分管领导是学校安 全工作的具体负责人，各业务副校长负责本部门安全工作的组织、 检查、落实情况，各中层领导负责本口对应业务、功能室等一系 列安全事项，村小负责人是学校安全工作的具体负责人，当周值 班领导负责统筹安排、管理当周校园安全工作，当周值周教师、 安全巡查人员为本周安全工作的第一责任人，班主任教师是该班 学生安全工作的直接责任人，科任教师为本堂课安全工作的直接 责任人。 2.分管安全工作的领导负责按月向中心学校上报各校(含村小)安 全工作开展情况和目前还存在的问题，解决学校发生的突发情况， 认真抓好学校的周边环境的整治，催促学校后勤人员对发现的安 全隐患进行排除，统筹安排辅导区的安全工作。与相关负责人签 定安全目标责任书并按责任书进行目标管理。 3.学校后勤领导负责搞好校舍、设备设施的安全检查，发现问题， 及时排查处理。 4.各班班主任教师应对本班学生进行安全教育，少先队大队辅导员 要利用多种形式对学生进行纪律教育，规范学生的言行，体卫工 作负责人要利用 “两操”、集会等时间对学生进行安全、 卫生教育。 5.值周教师要负责监管好本周内学生的安全，发现问题，及时处理。 学生在校歇息期间的安全工作由值周教师负责具体落实，值周领 导监管。 6.值周教师要负责本周内每天学生的晨检工作，发现未到校学生应 及时通知班主任，由班主任及时通知家长及时妥善处理；发现有 患病的学生要与班主任教师协同解决，并及时报告值周领导；搞 好学生集会时通道的值勤，及时疏导学生。 7.任课教师负责管理本班学生纪律，发现有无故未到堂上课或者身体 异常情况的学生要及时报告班主任处理。 8.各校负责人和分管常规工作的领导要加强对校园内安全隐患的 排查，发现问题，及时处理。 9.学校暂时安全工作以暂时安排为准。 10.未尽事宜，由学校安全工作领导小组补充规定。
(学校岗位安全手册)
为进一步规范学校安全管理，使安全工作及时、全面落实，特制 定本制度。 1 ．每月校长主持召开一次安全工作会议，全面分析、处理、部署 学校安全方面工作。 2．校长因特殊情况不能参加学校月安全工作会议， 可以由主管副 校长主持月安全工作会议。 3．学校因工作需要或者传达上级部门紧急通知， 由校长或者主管副校 长召开暂时安全工作会议。 4.每周五利用学校周例会总结、 分析、 落实当周安全工作，并布置 下周安全工作。 1.每年初，由主管安全人员依据本级教育行政主管部门的工作部 署，结合本校实际，制订切实可行的学校年度安全工作计划。 2.安全工作年度工作计划内容应涵盖所涉及的安全各个方面，主要 包括：安全制度、预案的审核修改、安全业务培训、安全教育及 宣传、安全疏散演练、安全设备设施购置资金投入等相关工作。 3.安全工作年度工作计划制订后由安全工作领导小组讨论并由校 长允许后执行。 4.安全工作年度计划除特殊情况外(实施日期与上级暂时工作安排 冲突、因不可抗拒自然因素影响等)，不得随意变更计划内容的实 施时间。 5.对不能按时进行的工作计划内容要及时选择时间实施，确保产生 最大的效果。 6.安全工作年度工作计划内的阶段性重点工作要有实施方案、总 结、影像资料等材料。
1.为贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针，切实做好学校的安 全保卫工作，防止各类事故的发生，把事故隐患消除在萌芽状态， 达到防患于未然，促进教育教学工作顺利发展，特制定本制度。 2.本校成立由校长任组长的安全工作领导小组，组织实施校内安全 管理工作 3.安全检查分类和内容 ( 1 )每学期检查有关安全工作的法律、法规、规章和制度执行情 况，对学校制订的制度、预案进行审核、修订。 ( 2 )学校安全工作领导小组每半月进行一次安全隐患排查， 对检 查出来的隐患和问题进行分析，通知责任部门按照方案及时整改。 ( 3 )学校安全员、值周领导每日进行一次日常安全工作检查，对 发现的问题及时处理。 (4)根据上级统一部署开展安全工作专项检查，对发现的隐患及 时整改。 ( 5 )值日值宿教师在办理工作交接时，对校园各部位进行巡视检 查，对发现的问题及时上报、处理，并做好记录。 ( 6)班主任每天上班后、 下班前对本班级进行防火防盗安全检查， 处理发现的问题。 ( 7 )体育教师加强体育课的安全教育，认真检查场地器材，加强 学生课堂安全监管，避免学生发生安全事故。 (8)功能室负责人时常对功能室进行防火防盗安全检查，每次使 用后的功能室均要检查门窗是否锁闭，电源是否关闭，发现隐患 及时上报处理。 ( 9 )教务处加强实验室的安全检查工作，严格落实《实验操作规 程》 ，加强危（wei）险药品管理，保证学生实验课不浮现意外伤害事故。 ( 10 )学校安保、门卫人员根据岗位制度进行例行出入校门安全 检查，对出入校园的车辆及人员进行登记；负责校园安保巡逻； 依据其它相关安全制度开展工作。 4.事故隐患及整改 ( 1 )对查出的事故隐患应分类进行登记存档，做到边查边改，及 时下达“事故隐患整改通知书”限期整改； ( 2 )事故隐患整改做到定人、 定时、 定整改措施，不许相互推委。 5.考核 ( 1 )加强对检查人员的考核，要有记录、有统计，对查出的违章 违纪行为，按照有关条例严格重处； ( 2 )对下达的“事故隐患整改通知书”未能按期解决好隐患的， 按违纪处理，对造成事故者要追究其责任。
安全档案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要组成部份。 学校应根据实际情况建立安全工作计划部署档案、消防档案、重 点部位档案、易燃易爆危（wei）险品档案等。安全档案的管理工作，由 保卫部门负责。安全档案应包括安全基本情况和安全管理情况。 一、安全基本情况应包括以下内容： 1.年度安全工作计划、部署，各种安全文件资料。 2.单位基本概况，重点部位情况。 3.安全责任人、管理人、安全员岗位职责。 4.各种安全制度、预案。 5.各种安全设施、器材情况。 6.各级政府和上级主管部门关于学校安全工作下发的文件、通知、 通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须编码及归档 备查 7.其他与安全有关的情况。 二、安全管理情况应包括以下内容： 1.安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录。 2.安全隐患及其整改情况的记录。 3.安全检查、巡查记录。 4.安全宣传教育培训记录。 5.安全情况、事件、事故及处理记录。 6.奖惩情况记录。 7.其他有关安全管理的情况。
为提高全体师生安全防范能力，培养学生安全防范意识，切实做 好学校安全工作，特制定本制度。 1.学校安全教育应包括以下内容: ( 1 )交通安全教育; ( 2 )防溺水安全教育; ( 3 )消防安全教育; (4)饮食卫生安全教育; ( 5 )用电安全教育; ( 6)实验和社会实践活动安全教育; (7)校内及户外运动安全教育; ( 8 )防地震及它自然灾害的安全教育。 (9)网络安全教育; ( 10)防中暑、防煤气中毒的安全教育; ( 11 )紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育; ( 12 )心理健康教育; ( 13 )传染病防控知识教育。