小学英语语法之句子结构分析详解

句法讲解
一、句子成分
句子成分大体可分为主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语、独立成分等。
1、主语：
主语是句子叙述的主体，是全局述说的对象。表明这句话描述的是什么，常有名词、代词充当。
例：We are students.
2、谓语：
谓语主要是对主语加以陈述，表示主语的动作或状态，由动词或动词词组担任。放在主语的后面。
例：We are students. I like cats.
3、宾语：
宾语表示及物动词动作的对象，放在及物动词或者介词之后，常用名词、代词充当。
例：Mike do the job. I like cats.
4、表语：
用来说明主语的性质或状态。表语放在连系动词（如be）之后表示主语的身份或特征，常用名词、代词、形
容词充当。
例：The apple is red. Her voice sounds sweet.
5、定语：
用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
例：This is a red sun. He is a tall boy.
6、状语：
用来说明动词、形容词、副词或整个句子的成分。常有副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放
在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
例：The students study hard. I often write to him. The bag is too heavy.
7、补足语：
用于补充说明主语或宾语的性质、状态的句子成分。由名词、形容词、副词、介词短语、不定式等充当。
例：We call him Monkey. The tiger was caught alive.
8、同位语：
同位语是对前面的名词或代词作进一步的解释，通常是由名词、数词、代词或从句等担任。
例：This is Mr.Li, our teacher.
二、句子种类
英语句子按照目的分为：陈述句，祈使句，感叹句，疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，反意
疑问句）。按照结构划分：简单句，并列句，复合句。
1、陈述句：
陈述句用来说明事实或陈述说话人的看法。陈述句可以分为肯定的陈述句和否定的陈述句。陈述句的末尾用
句号，朗读时一般用降调。
（1）陈述句的肯定形式：
①主语+谓语+（宾语）+（状语）
例：Jim likes the one on the right.
②主语+系动词+表语 【常用系动词有：be是，become成为，get变得，sound听起来，smell闻起来】
例：The girl looks sad. He is a teacher. The dog is very interesting.
（2）陈述句的否定形式：
①谓语为be动词的否定形式。即：主语+be动词（am/is/are/was/were）+not+···
例：He is not in good health. I am not busy now.
②谓语为实义动词的否定句。即：主语+do/does/did/+not+动词原形+···
例：She doesn’t like red color. I didn’t finish my homework yesterday.
③谓语为“助动词+实义动词”的否定句。即：主语+助动词（will/have/has等）+not+···
例：The meeting will not be held next Tuesday.
④谓语为“情态动词+实义动词”的否定句。即：情态动词+not构成否定形式。
例：You must not go there. You should not stay up too late.
牛刀小试：
1、This is my book.（改为否定句）
2、They are crazy about football.（改为否定句）
3、We live in Beijing.（改为否定句）
4、He has finished the job.（改为否定句）
5、She doesn’t go to school by bus.（改为肯定句）
2、祈使句
祈使句用以表达命令、要求、请求、劝告等。
（1）表示请求。例：Close the door, please. 请把门关上。
（2）表示命令。例：Stop talking. 别讲话！ Let’s go. 咱们走吧。
（3）表示提醒。例：Be careful！The soup is hot. 当心！这汤很热。 Don’t be late. 不要迟到。
（4）表示禁止。例：No smoking！不许吸烟！ No photos！禁止拍照。
（5）表示邀请。例：Come on and join us！来加入我们吧！
（6）表示征询。例：Would you like some coffee? 你想要一些咖啡吗？
Do you want some apples? 你想要一些苹果吗？
Can you give me some water? 你能给我一些水吗？
牛刀小试：
用括号里的单词选择填空。（No，Let’s，Do，Don’t，Be，Stop，Have）
1、Please wait for me. walk so fast.
2、 quiet, please.
3、 sit straight.
4、 alking; calss begins.
5、 go shopping now.
6、 spitting.
7、 a good time！
3、感叹句
表示一种喜悦、赞叹、愤怒、惊奇、厌恶、痛苦、焦急或懊恼等情绪，带有强烈的情感的句子叫感叹句。
（1）what引导的感叹句：
what在感叹句中修饰名词。因为名词有可数和不可数的区别，所以由what引导的感叹句有两种结构：
①what+不定冠词（a/an）+形容词+可数名词单数+主语+谓语！
例：What a beautiful girl she is! What a good boy (he is)!
②What+形容词+不可数名词或名词复数+主语+谓语！
例：What interesting books they are! What bad weather it is!
（2）how引导的感叹句：
How在感叹句中修饰形容词或者是副词，基本结构是：How+形容词/副词+主语+谓语。
例：How lovely the girls are! How beautiful those flowers are!
（3）what感叹句和how感叹句的互换：
有时意思相同的感叹句，既可以用how来引导，也可以用what来引导，但要注意句型的变化。
例：How interesting the story is! 这个故事多有趣啊！
What an interesting story it is! 这是个多有趣的故事啊！
牛刀小试：
将下列句子改成感叹句。
1、She is a clever girl. (what)
2、These books are interesting. (how)
3、The soup is too hot. (how)
4、That’s bad news. (what)