队前教育的六知六会一做主题班会主持稿
少先队员六知六会一做具体内容
少先队员六知六会一做具体内容少先队员六知六会一做具体内容有：一、“六知”1、知道队名：中国少年先锋队。
2、知道队旗：队旗是少先队组织的标志。
五角星加火炬的红旗是少先队队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
3、知道标志：红领巾是少先队员的标志。
它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它、爱护它，并为它增添新的荣誉。
4、知道队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队队徽。
五角星、“中国少先队”五个字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶金边，“中国少先队”字体为黑体。
5、知道少先队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。
由党委托中国共产主义共青团直接领导。
6、知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
二、“六会”：1、会戴红领巾：系红领巾的口诀是左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
2、会行队礼：五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方，它表示人民的利益高于一切。
3、会唱队歌：中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》。
4、会呼号：呼号时，右手握拳，拳心向左前方，举到耳朵旁边，领呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。
”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”5、会读入队誓词：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！6、会入队申请：中国少年先锋队入队申请书。
三、“一做”：据队章规定的要求：“少年儿童入队前，为人民做一件好事”。
为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。
少先队员是中国少年先锋队的主人。
凡年满6周岁、未满14周岁的中国学生，愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守队章，均可向所在学校少先队组织提出申请，经批准，成为少先队员。
队员年满14周岁应该离队，由所在学校少先队大队集中举行离队仪式。
队前教育(六知)
安乐小学少先队 一年级队前教育（一）
六知
知道少先队的名称 知道少先队的创立者和领导者 知道队旗的含义 知道队徽的含义 知道少先队员的标志 知道少先队的作风
一、知道队的名称，理解“先锋”的意义。
我们的队名叫中国少年先锋队。 先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益
走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老 一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者 等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的 先锋。
少先队员以先锋命名，主要是要求少先 队员以先锋为榜样，继承他们的事业，建设 祖国。
少先队大队旗
高为90厘米，长为120厘米
旗中心有黄色五角星及火炬 （火炬镶黄色边，内为红色） 可用布、绸、缎或其他质的材 料制作。
少先队中队旗
右端剪去高20厘 米、底宽60厘米的等腰 三角形，形成一个三角 形缺口，五角星及火炬 在以60厘米为边长的正 方形中心。
四、知道队徽的含义
五角星加火炬和写有“ 中国少先 队”的红色绶带组成少先队队徽。五角 星 、“ 中国少先队”五个字和火炬柄 为金色 ，绶带和火炬的火焰为正红色 ，火焰和绶带镶金边，“ 中国少先队 ”字体为黑体。
3、 右尖绕一圈：将右角经Байду номын сангаас左角前面拉到右
边，左角不动。
4、 圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙
中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中
拉出，抽紧。
学戴红领巾
不规范的红领巾
过长，不美观
不规范的红领巾
不规范的红领巾
少先队员六知六会
少先队员六知六会一：少先队员六知1. 性别平等少先队员应了解男女平等的重要性，不论性别都享有相同权利和机会。
2. 爱国主义精神少先队员应热爱自己的祖国，并为保护国家安全与发展做出贡献。
3. 礼貌待人少先队员应学习尊敬他人，礼貌地对待每个人。
遵守社交规范并关心帮助他人。
4. 勇于奉献面对困难和挫折时，少先队员要勇往直前，在各种情况下积极参与公益活动以及服务社区。
5. 诚实守信在日常生活中, 应该坦率真诚地面对事物, 不撒谎欺骗.6.友善互助对周围环境持友好态度, 并且愿意给需要帮忙的朋友提供援手.二：少年儿童法律名词及注释：1.未成年（Underage）法定上指18岁以下的青少年群体；在某些特殊场合也可泛指16-18岁之间未满18岁的青少年。
2.监护人（Guardian）法定上指对未成年子女负有法律责任和义务，照顾、教育及保护其合法权益的成年人。
通常为父母或其他亲属。
3.禁止虐待儿童公约（Convention on the Rights of the Child, CRC）由联合国制定并于1989 年生效的一项国际条约，旨在确保所有儿童享受基本权利，并提供了一个全面性框架来推动各种政策和实践以促进他们身心健康发展。
4. 青少年综合素养培养计划是针对青少年群体进行多方位、系统化地知识与技能培训，在学校等场所开展涉及道德修养、社会交往礼仪等内容5. 婚姻家庭关系保护法指规范我国内外民事行为中夫妇之间相互关系而设立起来具有强制力作用的特殊物理现象.6. 刑事处罚国家依据相关司法程序将违反刑事案件被告送入拘留所服刑.三：本文档涉及附件：1. 少先队员六知活动指南2. 青少年综合素质培养计划表格。
少先队员六知六会的内容
少先队员六知六会的内容引言作为少先队员，除了学习知识外，还有许多关于品德和生活习惯的教育内容需要我们了解和学习。
六知六会是指我们要学习掌握的六个方面的知识和技能。
本文将详细介绍少先队员六知六会的内容。
知识篇国情知识作为少先队员，我们要了解一些国情知识。
这是指我们要了解我们国家的历史、地理、政治制度、民族文化等方面的知识。
只有通过了解国情，我们才能更好地热爱我们的祖国，为实现中国梦贡献自己的力量。
社会知识除了国情知识，我们还要掌握一些基本的社会知识。
这包括了解社会各个方面的知识，如社会交往规则、法律法规、安全常识等。
通过学习社会知识，我们能够更好地适应社会生活，增强自我保护意识。
科学知识科学知识是我们作为少先队员必须掌握的一项能力。
这包括基础的科学知识，如物理、化学、生物等科学的基本原理和实践技能。
通过学习科学知识，我们能够了解自然界的规律，培养科学思维和实验能力。
技能篇交往技能作为队员，我们要学会与人交往。
交往技能包括与同学、老师、家人、社会其他人士的交流和合作能力。
要做到礼貌、友善、诚实、守时，学会倾听和表达，培养良好的人际关系。
生活技能生活技能是指我们在日常生活中需要掌握的技能，如自理能力、基本的生活习惯、维护环境卫生等。
我们要学会独立完成一些日常事务，提高自己的生活素养。
劳动技能劳动技能是指我们掌握劳动的基本方法和技能。
通过参加劳动实践，我们能够锻炼自己的动手能力，培养劳动意识和劳动习惯。
总结作为少先队员，我们要全面发展。
通过学习和掌握六知六会的内容，我们能够提高自己的知识水平、加强与人交往的能力，并具备一定的社会责任感和实践能力。
希望我们能够不断努力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年！。
中小学少年先锋队少先队六知六会一座队前教育主题班会PPT课件112
第八部分少先队呼号
少先队呼号
请辅导员带领我们呼号！
呼号：准备着为共产主义事业而奋斗
！
回答：“时刻准备着！”
第九部分校 长 致 辞
校长致辞
经过今天的升旗仪式，我们已经成为一名光荣的少先队员了。
愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
第十部分少先队退场
少先队退场
我们是花朵
2019-2020年度XXXX小学新少先队名单
某年级某班
小某某 某某 小某某 某某 小某某 某某小某某 某某 小某某 某某 小某某 某某
第三部为新队员佩戴红领巾
一年级同学入场，佩戴红领巾，互敬队礼，退场
第四部分少先队宣誓
少先队宣誓
第四项
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好劳动，准备着为共产主义事业贡献力量！
宣誓人：( )
第五部分新队员发言
新队员发言
新队员代表
入队是一次自我挑战
入队是一次理想启航
此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭记队训 此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章
第二部分入 队 决 定
入队决定
今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴
我们的队旗高高飘扬
星星火炬闪耀着金光
我们的队鼓铿锵而嘹亮召唤着伙伴响彻四方
入队决定
有请大队部辅导员陈晨老师宣读新少先队员名单
我宣布：经少先队大队部审核,决定105名小朋友被正式批准加入中国少年先锋队，成
为中国少年先锋队队员！让我们用热烈的掌声祝贺他们！
第六部分老队员发言
新队员发言
我是一名光荣的中国少年先锋
队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！
六知教育演讲稿（2篇）
六知教育演讲稿尊敬的各位校领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！我是六知教育的代表，今天非常荣幸地站在这里，向大家介绍六知教育的理念和宗旨。
首先，让我们来了解一下六知教育的起源。
六知教育是一家致力于提供优质教育资源的教育机构。
我们的名字“六知”寓意着六种知识，即语言知识、科学知识、艺术知识、社会知识、数学知识和运动知识。
我们希望通过这六种知识的培养，让每个学生都能够全面发展，成为有知识、有素质、有能力的人。
我们认为，教育应该是全面的，不仅仅局限于书本知识的传授。
因此，我们不仅注重学生的学科学习，还注重培养学生的实践能力、创新能力和社交能力。
我们鼓励学生参加各种课外活动，锻炼他们的动手能力和团队合作精神。
我们提供丰富的实践机会，让学生积极参与到科技实验、艺术创作、社会实践等活动中去。
我们鼓励学生勇于尝试，不怕失败，通过实践来培养他们的创新思维和解决问题的能力。
另外，我们还注重培养学生的社交能力。
在六知教育，我们鼓励学生主动与人交流、合作、分享。
我们相信，只有通过与他人沟通交流，学生才能更好地理解和尊重他人，养成良好的人际关系，从而更好地适应社会的发展。
除了这些，六知教育还非常注重家校合作。
我们与家长保持密切的联系，共同关注孩子的成长和发展。
我们定期组织家长会，向家长们介绍学生的学习情况和进展，并与家长们共同讨论解决学生在学习和成长过程中遇到的问题。
我们鼓励家长参与到学校的活动中来，与学校共同为孩子的教育贡献力量。
最后，我想告诉大家，六知教育致力于培养优秀的人才，不仅仅是为了学生个人的发展，更是为了社会的发展。
我们相信，一个优秀的个体可以为社会带来积极的影响。
因此，我们希望通过六知教育的培养，培养出一批有社会责任感、有爱心和公益精神的人才，为社会的繁荣和进步做出贡献。
在六知教育，我们相信每个学生都有自己独特的潜能和才华，我们的目标是激发学生的潜能，让他们在充满挑战和机遇的社会中找到自己的位置。
我们相信教育可以改变人的命运，我们相信每个学生都可以取得优异的成绩，实现自己的理想和目标。
少先队队前培养六知六会一做教案
少先队队前培养六知六会一做教案一、教学目标通过本节课的研究，使学生能够掌握少先队队前培养六知六会一做，即：六知，即知道祖国的边山川，知道祖国的制度、方针和政策，知道祖国的历史和人民，知道祖国的地理位置和资源，知道其他国家的基本情况，知道祖国在世界上的地位；六会，即幼儿会规则，会做守法的好少年，会自我保护，会团结互助，会礼貌、卫生、安全地生活，会热爱劳动和珍惜物品。
二、教学重点少先队队前培养六知六会一做的内容和意义。
三、教学难点如何引导学生内化六知六会一做的理念，并将其应用于日常生活中。
四、教学准备1. 教学课件：包括相关图片、文字和视频素材。
2. 班级办公室：准备一些与六知六会一做相关的实物，如国旗、地图、少先队队徽等。
3. 教学工具：黑板、白板、彩笔。
五、教学过程步骤一：导入通过展示国旗、唱国歌等方式，唤起学生的爱国情感和民族自豪感。
步骤二：引入研究内容介绍六知六会一做的基本概念和内涵，激发学生的研究兴趣。
通过展示图片、播放视频等形式，让学生对六知六会一做有初步的认识和了解。
步骤三：研究六知- 分别介绍祖国的边山川、制度、历史、地理位置和资源、其他国家的基本情况以及祖国在世界上的地位。
通过图文结合的方式，让学生更加直观地了解这些知识点。
步骤四：研究六会- 分别引导学生了解幼儿会规则、守法的好少年、自我保护、团结互助、礼貌、卫生、安全地生活以及热爱劳动和珍惜物品等方面的内容。
通过案例分析、小组讨论等活动，使学生深入理解这些会的具体意义和实践方法。
步骤五：研究一做- 引导学生将所学的六知六会应用于日常生活中，形成良好的行为惯。
通过角色扮演、情景模拟等活动，让学生在实践中学会思考和解决问题。
六、教学总结通过本节课的研究，学生对少先队队前培养六知六会一做有了更深入的了解。
希望学生能够将所学的知识和能力应用于实际生活中，成为有知识、有纪律、有团队精神的好少年。
七、课后作业要求学生写一篇关于自己所在地的小作文，介绍该地的地理位置、历史以及资源等方面的信息，并表达对祖国的热爱之情。
六知六会班会记录总结(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们的团队协作能力，提高班级凝聚力，培养同学们的全面发展，我校组织开展了以“六知六会”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解六知六会的内容，学会如何运用到实际生活中，从而提高自身素质，为班级建设贡献力量。
二、班会内容1. 六知（1）知党情：了解党的历史、党的基本路线、党的优良传统和作风。
（2）知国情：了解我国的基本国情、我国的民族政策、我国的法律法规。
（3）知校情：了解学校的办学理念、学校的历史、学校的规章制度。
（4）知家情：了解家庭的历史、家庭成员的特长、家庭的文化氛围。
（5）知友情：了解同学的性格特点、兴趣爱好、特长优势。
（6）知己情：了解自己的优点、缺点、兴趣爱好、特长优势。
2. 六会（1）会学习：掌握科学的学习方法，提高学习效率。
（2）会生活：养成良好的生活习惯，提高生活质量。
（3）会合作：学会与他人合作，共同完成任务。
（4）会沟通：掌握沟通技巧，提高人际交往能力。
（5）会创新：勇于创新，提高自身综合素质。
（6）会感恩：学会感恩，珍惜身边的人和事。
三、班会过程1. 班主任首先向同学们介绍了“六知六会”的概念和重要性，强调了班级凝聚力对个人成长和班级发展的重要性。
2. 各小组代表分别介绍了六知六会的内容，同学们积极参与讨论，分享自己的理解和体会。
3. 同学们通过观看视频、小组讨论、互动游戏等形式，进一步了解和掌握了六知六会的内容。
4. 班主任针对同学们的讨论，进行了总结和点评，强调要学以致用，将六知六会运用到实际生活中。
5. 各小组代表分享了如何将六知六会运用到班级建设中的具体措施，如开展主题班会、组织实践活动等。
6. 班主任对同学们的表现给予了肯定，并鼓励大家在今后的学习和生活中，努力践行六知六会，为班级建设贡献力量。
四、班会总结本次班会活动取得了圆满成功，同学们对六知六会有了更加深入的了解，也认识到了自己在实际生活中的不足。
以下是对本次班会的总结：1. 增强了班级凝聚力：通过共同学习六知六会，同学们更加了解彼此，增强了班级凝聚力。
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队前教育的六知六会一做主题班会主持稿女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾男：亲爱的小伙伴们：再分：大家不好！女：伴着花的芳香男：挥着歌的节奏女：我们迎来了六月的时光男：我们的心像黎明的花朵女：荡起一片欢乐的海洋！男：六月，就是童年的脊梁，就是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，就是一支歌，一支美好的歌女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日再分：“六一”儿童节！女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声――再分：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，男：阳光下，绿荫里，搜集的就是我们童年的欢乐。
女：在这欢乐的日子里，男：使我们共同预祝：合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！女：下面展开节日第一项，升国旗，奏国歌男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
女：礼佛，请坐。
男：第二项，领导讲话，首先由张校长致开幕词。
女：存有了泥土，嫩芽才会长小；存有了阳光，花儿就可以花开；我们“大花朵”的蜕变有赖于各级领导的关怀和感恩。
男：下面有请王英镇关工委尹主任讲话。
女：下面展开第三向，举办少先队入队仪式。
男：让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧！【1、少先队代表上台子集、整队、报告人数。
2、出大队旗，奏出旗曲。
3、少先队代表演唱中国少年先锋队队歌。
4、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始。
5、队长正式宣布崭新队员名单。
6、授予少先队员标志（少先队代表为新队员打红领巾）7、誓词8、退旗，奏乐9、退场】女：今天，温暖的阳光，诱人的花香男：今天，我们心情势不可挡，放声歌唱合：王英中心小学庆六一文艺演出现在开始。
1、舞蹈《节日快乐》女：同学们，此时此刻，我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
男：今天就是个高兴的日子，就要高兴的锣鼓敲起来，使火火的歌谣唱起来。
下面观赏一年级石倩、殷志丽等同学为我们演出舞蹈《节日快乐》。
2、舞蹈《美丽的金达莱》女：恳请看看，金达莱花多美啊！粉红的花朵八十枝头，争奇斗艳，满山盛开。
男：下面有请五年级尹秋玲等同学为我们表演舞蹈《美丽的金达莱》，请大家欣赏。
3、相声《大与小》女：在香港电视里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最宠爱的，小的比大的强。
大与小，好与怀，其实不在于名字，关键在于贡献大小。
男：不信！下面存有恳请六年级尹晖文、xx同学为大家演出精彩的相声《大与小》，可供大家观赏。
4、舞蹈《三只熊》女：调皮的小熊啊真欢乐，胖胖的身体圆又圆；阳光雨露为你爱护，我们盼望你快快长大。
男：下面请幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《三只熊》，供大家欣赏。
5、舞蹈《化蝶飞》女：碧草青青花盛开，彩蝶双双飞旋还；千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。
男：下面存有恳请四年级尹素素、石温润同学为大家演出舞蹈《化蝶飞》，可供大家观赏。
6、相声《打电话》女：电话就是最便捷的通讯工具，全世界存有三分之二以上的人都用上电话。
你晓得电话就是谁发明者的吗？男：电话是美国人，贝尔发明的。
从此根本上改变了人类的通讯方式。
下面请欣赏五年级尹瑶、骆训豪同学为大家表演相声《打电话》，供大家欣赏。
7、舞蹈《踏浪》女：请看！有一群可爱的小不点儿，踏着浪花，踩着节拍，向我们走来啦！男：下面存有恳请幼儿园的小朋友程文轩等同学，为我们增添精彩的舞蹈《踏浪》可供大家观赏。
8、舞蹈《山村的小姑娘》女：山村的小姑娘多调皮，拎个小篮满山走；光着两只小脚丫，走起路来多轻快！男：下面请三年级的小朋友为我们表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣赏。
9、朗读《关爱的心》女：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。
男：滴水之恩当涌泉相报，使我们具有一颗关爱的心！下面恳请观赏四年级石温润同学，给我们朗读诗歌《关爱的心》，可供大家观赏！10。
舞蹈《聪明的一休》女：同学们，大家讨厌看看动画片吧！机智、精明的一休你看完吗？男：下面有请幼儿园的小朋友为我们舞蹈，《聪明的一休》，请大家欣赏！11、舞蹈《吉祥谣》女：喜鹊枝头报佳音，龙腾虎跃送吉祥。
今年是鼠年，祝大家鼠年大发，财源广进！男：下面存有恳请四年级尹素素等同学为我们演出舞蹈《吉祥谣》，恳请大家观赏！12、舞蹈《可爱的蓝精灵》女：恳请看看！在山的那边，在仙岛湖的那边，飞去了一群蓝精灵，她们真是开朗又调皮，精明又聪慧！男：下面有请学前班的小朋友为我们表演舞蹈《可爱的蓝精灵》，请大家欣赏！13、朗读《精明的乌龟》女：同学们，你们听说过龟兔赛跑吗？是谁到达终点呢，是乌龟。
那这个故事告诉了我们什么呢？男：这个故事说我们凡事不要太过于自信，从而引致粗心大意，只有坚持到底，我们才存有机会看见顺利的曙光！下面恳请一年级的小朋友艾俊杰同学为大家朗读诗歌《精明的乌龟》恳请大家观赏！14、舞蹈《黄鹂鸟》女：“两个黄鹂鹤翠柳，一行白鹭上青天”啊，一群黄鹂叽叽喳喳地去啦！男：下面有请二年级的小朋友为我们表演舞蹈《黄鹂鸟》，供大家欣赏！15、舞蹈《健康歌》女：朋友们，让我们用优美的舞姿跳吧！跳出强健的体魄，跳出健康的身体。
男：下面恳请幼儿园的小朋友为我们演出舞蹈《健康歌》，可供大家观赏！16、舞蹈《雪娃娃》女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，快乐洁净。
小朋友，讨厌下雨吗？男：下面有请三年级的田蕾、尹露同学为大家表演舞蹈《雪娃娃》，请大家欣赏！17、舞蹈《踏浪》女：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了我们自强不息、厚德载物的万古豪情；开拓进取一浪高一浪，讲不完我们无怨无悔、勇往直前的动人故事。
男：下面存有恳请六年级的小朋友为大家演出舞蹈《踏浪》，恳请大家观赏！女：美好的时光总是转瞬即逝。
男：快乐的笑声却将圣洁心田。
合：让我们一起用感恩的心，感谢你我，感谢老师，感谢今天的快乐，感谢我们的童年！女：悠扬的歌声，相伴我们渡过了这个难以忘怀时刻，男：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。
再分：使我们共同努力，预祝我们的学校明天更加幸福！合：王英中心小学庆“六一”文艺汇演到此结束。
同学们再见！敬重的各位家长，各位来宾，各位老师，亲爱的大朋友们（女1）：大家好！（齐）今天，我们欢聚一堂，欢庆六一儿童节。
（女2）我们高兴，我们欢乐（男1）我们热烈庆祝（男2）弹去五月的风尘，迎来六月的清凉。
（女1）在这个欢乐的日子里，首先向幼儿园的180多名小朋友则表示节日的问候，（女2）向辛勤的教师诚挚衷心的非常感谢！（男1）向各位家长的到来表示热烈欢迎。
（男2）今天，我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱着我们悦耳的歌儿，冲起至我们悠扬的舞蹈，共同欢庆这欢乐的节日。
恳请观赏由幼儿教育2班小朋友增添的舞蹈《欢乐的节日》。
几个月前，小朋友们还在妈妈的怀抱里，今天，你们在教师的关爱下，迈开了自信的步伐。
请欣赏由学前3班小朋友带来的体操表演《快快乐乐上学校》。
每个小朋友都就是最调皮的，自由自在、快快乐乐地开开心心充满著色彩的每一天。
恳请观赏由幼儿幼儿教育1班增添的精彩舞蹈《调皮的蓝精灵》。
小朋友们，当你们捡到一分钱的时候会怎么做呢？有的小朋友也许会去买糖吃，有的呢也许会存起来，还有的呢会交给妈妈。
请欣赏由幼儿中班带来的舞蹈《一分钱》。
今天就是个特定的日子，六一儿童节给我们增添了掌声、快乐除了鲜花，使我们的生活显得绚丽多彩。
恳请观赏由幼儿教育3班增添的悠扬歌曲《欢乐六一》。
小朋友们，你们有吃过肯德基吗？那如果别人不给你肯德基，会怎么样呢？请欣赏学前1班的体操表演《给我肯德基》。
小朋友，你们的心愿就是什么呢？想要不敢晓得当帅气的小空军？恳请观赏由小班、中班、大班编著的舞蹈《大空军》。
在茂密的深林里，有两只老虎，它们长什么样子，会发生什么有趣的事呢？小朋友们想知道的话就掌声欢迎小班为我们带来的舞蹈《两只老虎》。
在十二生肖中，每个生肖的动物都存有其独有的特征，其中羊的性格温文尔雅，狗的性格正直耿直，那小猴的性格就是什么样子呢？接下来恳请观赏中班增添的体操演出《坚强的小猴子》。
你走来，我走来，大家一起来，不要徘徊，不要犹豫，大家一起来努力，请欣赏由学前班带来的舞蹈《大家一起来》。
童年的梦充满著了迷人的色彩，儿时月亮下的玩耍，外婆弹奏的小调不时萦绕在耳边。
恳请观赏中班增添的歌曲《小红帽》。
在漫无边际的海边，看着海水被风吹起层层的浪花，耳边传来风的声音，此时响起了螺号的滴滴声。
接下来就有请学前1班带来舞蹈《小螺号》。
母爱就是了不起的，每个小朋友都存有一位快乐他的妈妈，使我们把对妈妈的爱大声的唱出来吧！恳请观赏由小班增添的歌曲《我的好妈妈》。
“加油”这个词对我们来说并不陌生，小朋友们在遇到挫折时，要对自己说：“加油，我能行”。
请欣赏学前2班带来的体操表演《加油、加油》。
我们的节日我们欢乐，欢乐少不了音乐的陪伴，音乐也势必会给我们增添欢乐。
恳请观赏幼儿教育1班增添的舞蹈《欢乐音乐》。
每个小朋友都是爸妈心中的宝贝，我最亲爱的家人，如果我的身边天天有你们作伴，我会一直做你们心爱的宝贝。
请欣赏由学前班带来的体操秀《小宝贝》。
小鸟在天空中自由自在的飞翔，它们可以飞至较远的地方回去看一看外面的世界，外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，小鸟们也存有很多的苦恼。
接下来就存有恳请幼儿教育2班的小朋友增添歌曲《我就是小鸟》。
小朋友，你们有没有幻想过自己以后当小海军，小海军可是很神气的呢，下面请欣赏由学前班带来的舞蹈表演《小海军》。
存有只小公鸡，紫带很美丽，人人夸赞，因为它太自豪了，后来就没人再夸赞它了，那小朋友们必须不要像是它这样呢？下面由幼儿教育3班增添舞蹈《自豪的大公鸡》。
金灿灿的阳光，为我们带来了欢腾的六月，但即将结束幼儿生活，小朋友们将迎接新的朝阳，让我们共同祝愿：所有的小朋友们毕业快乐！请学前班的小朋友带来歌曲《幼儿园毕业歌》。
每个小朋友都存有好朋友，看见好朋友很高兴，那你们可以怎样跟她们招呼呢？接下来由学前班的小朋友和老师共同演出体操《hello，friend》。
请再一次以热烈的掌声，献给为我们带来精彩表演的同学们。
“六一”，一个闪光童心，充满著关怀的日子；（女1）“六一”，一个孕育理想，充满希望的日子。
（男1）我们将可以用智慧与热情的种子，（女2）用稚嫩的双手和五彩的画笔，（男2）共同描写幸福的明天（再分）祝小朋友们身体健康、学业有成，（女1）预祝各位家长万事如意、合家欢乐；（男1）祝各位教师工作顺利、心想事成。
（女2）预祝期望幼儿园越筹办越好。
（男2）xx年xx村xx幼儿园“六一”文艺汇演到此结束。
（女1）谢谢大家！（女2）（魏致意）。