网络培训心得体会三篇
2024年新教材语文网络培训心得体会(17篇)
新教材语文网络培训心得体会（17篇）新教材语文网络培训心得体会（精选17篇）新教材语文网络培训心得体会篇1一、普通阅读单元教学建议。
通过这部分的学习，我知道了准确的制定教学目标要通过语文要素和课后习题，语文要素是本单元的学习重点；通过解读语文要素，把握教学要求；略读课依据学习提示确定学习目标和学习内容，在学习过程中要体现学生的自主阅读、自主学习；在略读识字的过程中，可以通过多种方法，比如学生自主交流，教师检查引导，也可以学习完课文内容再集中交流。
二、阅读策略单元的教学建议。
这部分内容，使我明确了一个概念:提高阅读速度≠速度，是让学生原有的阅读基础上提高阅读速度，而不是学习“速度法”。
要借助阅读提示，落实训练重点和方法，教学时，要根据每节课的情况具体安排。
学习和练习双管齐下，学习在课内，练习在课外，养成良好的学习习惯。
三、习作教学建议。
让我更清楚的知道，写文章不仅仅局限于“写清楚”，更要写“具体”，写人物时可以通过具体事物体现出人物的主要特点。
在习作过程中，要把更多的时间留给学生动笔写，教师再进行指导，落实修改和交流环节，形成自主意识。
通过这次学习，我对统编小学语文教材有了深刻的认识，为我今后的语文教学指明了方向，我会把学到的知识运用到教学实践中，提高我的教学水平和自身的素质。
总而言之，在新的教材、新的学习方式、新的教学氛围下，需要我们引领学生开辟一片新的学习天地，在这片天地里，教师和学生将共同成长，不断进步!新教材语文网络培训心得体会篇2一、统编教材的一些主要特点通过网络培训，我发现统编教材具有以下几个特点：1、清晰明了的双线结构这是统编小学语文教材与人教版教材最大的不同。
统编小学语文教材在每个单元的首页，都清晰明了地注明本单元的人文主题和语文要素，如六年级上册八个单元的人文主题分别是：触摸自然、革命岁月、有目的地阅读、围绕中心意思写、保护环境、艺术之类、走进鲁迅；八个单元与人文主题相对应的语文要素分别是：阅读时能从所读的内容想开去；了解文章是怎样点面结合写场面的；根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法；读小说，关注情节、环境，感受人物形象；体会文章是怎样围绕中心意思来写的；抓住关键句，把握文章的主要观点；借助语言文字展开想象，体会艺术之美；借助相关的资料，理解课文主要内容。
远程培训心得体会(15篇)
远程培训心得体会(15篇)远程培训心得体会1首先感谢国家乃至地方政府各个教育部门对我们这些农村偏远地区的照顾和厚爱，给予我们搭建这样的平台，参加国培计划小学英语远程培训，这也是第一次开始通过网络培训进行英语教学方面的学习，通过学习培训，我认真听取了各位专家的报告，受益匪浅，感想颇多，反思连连。
一是小学英语教学要着力完善教学方法。
通过这次培训，我深切感到：教师走进教室，手里不光要拿课本、教案和粉笔，还可以带各种小礼品、小饰物、五颜六色的图片、生动的课件。
采用新颖的教学方法更能利于学生接受，这也是我在今后的教学中所要摸索的问题。
这样更加有利于我们农村小学英语实际课堂教学。
从中更加明白了课堂不是几个人的舞台，它属于大家的，必须把所有的孩子都当作天才、表演家。
二是小学英语教学要着力丰富教学形式。
远程教学培训有利于提高教学水平，把学习培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里，通过网络平台上的'多媒体课件，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。
反思教学，对老师而言，远程教学提高了教学的教学水平;对学生而言，也可以创造一个更加宽松的学习环境。
三是小学英语教学要着力创新教学理念。
小学英语课堂教学应面向全体学生，注重赏识教育，弘扬创新精神。
教学中，要关注每个学生的情感，激发和保持学生学习英语的兴趣，帮助学生建立学习英语的成就感和自信心，使之在学习过程中发展综合运用语言的能力，增强实践能力，培养创新精神。
如听了田晶晶老师的课，让我对如何利用空中课堂资源来进行上课有了一个全新的认识。
总之，通过与专家、名师们的零距离学习交流，感受颇多。
今后我将把理论学习与教学实践相结合，更好地为教育事业服务。
远程培训心得体会2通过新课程远程培训班的学习，通过观看专家远程视频教学以及网上远程交流学习，我受益匪浅。
以下浅谈我对于这次远程培训的一点心得体会。
通过学习专家的讲座，我认识到，综合实践活动课程的开设，不只是社会发展对学生的各种基本能力和综合素质的一个客观的要求，同时也是教育内在的要求，因为只有通过实践操作，才能有深刻的感受，就如学生做练习一样，没有练习过程，就是理论学得再好，也许不能解决学习过程中碰到的各种问题，这就是所谓要有知识又要有能力。
网络培训心得体会四篇
【必备】网络培训心得体会四篇网络培训心得体会篇1通过这次网络研修培训，改变了我以前陈旧的思想，在这对我的个人综合素质、业务水平是一个很好的锻炼。
以前，上网就是聊天、打游戏，偶尔在需要的时候在网上查查资料，平凑点东西。
但好的教育论坛却不是这样，它是一个现代化的、跨跃时空、地域界限、多层面教育工作者共同参与的网络交流互动平台。
在那里可以和全国各地的优秀教育管理者、教师、教研员、教育专家学习。
在那里可以遇到好多的名人、专家，可谓人才济济。
在那里也可以常能获得最新的教育教学改革信息和成果。
应该说在网络中学习，也是另一种形式的实践，是在体验着别人的实践，感受着别人的内心思考。
在网络的学习过程中，我还从中学习许多书本上学不到的知识。
最近，天天在一定时间学习，并参与其中，这样对自己的帮助很大。
每天我都记一定的学习笔记，写下当天学习心得，坚持下来发现收获颇丰，我也喜欢上了这种学习方式。
通过这次学习使我的认识有了很大的提高，对我的工作有很大的帮助，从中学到了很多处理问题的方式。
我会把这次培训的知识运用到我的教学当中，并不断探索和学习。
网络培训心得体会篇2作为一名小学语文教师, 我有幸参加了继续教育网络培训，感悟极多，受益匪浅。
在学习中我深深地体会到，人应该是活到老学到老。
要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
在网络学习这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。
通过这一轮的培训学习，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
这一切让我的收获变得灿烂无比。
一、以乐观积极的心态对待崇高的教育事业。
虽然培训的时间有限，但是内容丰富，形式多样。
专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。
他们所给予我的启发和思考却是一笔永久的财富。
网络培训学习心得体会(精选5篇)
网络培训学习心得体会(精选5篇)本次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。
通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的总结如下：一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的中学教师。
虽然在来到中学以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名初中教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。
教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。
这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的中学教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为中学教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。
同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到中学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
我认识到，中学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
网络培训心得体会(汇编15篇)
网络培训心得体会(汇编15篇)网络培训心得体会1远程研修为一线教师特别是农村中学的一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。
今年我有幸参加淄博市第二期远程培训，有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。
在这段的学习生活中，作为网络研修的一员，我忙碌着、劳累着，却充实着、收获着，我们每天累着并快乐着……因为，我们不但收获了知识更收获了友情。
通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。
一、勤勤恳恳，积极研修在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事英语教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。
二、受益匪浅，感受颇深我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，我被淄博市第二期网络研修优秀学员，使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。
我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的`沉淀和共鸣。
没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。
三、继续努力，力求完美我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。
网络管理员培训心得体会(精选17篇)
网络管理员培训心得体会(精选17篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师网络学习心得体会(6篇)
教师网络学习心得体会(6篇)教师网络学习心得体会篇1一、大大提升了新教师的综合素质。
听专家讲座理论培训使我的理论水平有了较大提高。
几位专家的思想引领，使我感触颇深。
从师德、科研、课堂教学专题分析、教材的分析等多方面为我们制定了详细的培训计划，这些都是我们农村教师所迫切关注及需要的知识。
这些专家、名师他们独到的见解，他们从自身的经验体会出发，畅谈了他们对各个教育领域的独特见解。
使我的思想感受到巨大的震撼，冷静一想，我们作为新教师，平时想到问题确实太少了。
而通过此次培训，加强了我的.师德修养、重温并强化了新课程理念、深度学习了新课程改革的理论，提升了自己的研究水平与实践探索能力，自己的教学素养、教研能力、专业发展水平等方面的综合素质得到进一步的提高。
二、不断进取，深刻反思教学工作。
在学习过程中，我不仅学到了许多关于学生心理的知识，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循学生的心理发展特点。
通过和其他学员交流，我不断思量着自己在工作中的不足之处。
努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的教学工作。
作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。
多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能。
通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。
这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。
在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。
充分体现素质教育的根本目标。
三、立足课堂，在实践中提升能力。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。
教师网络上培训心得体会6篇
教师网络上培训心得体会6篇老师网络上培训心得体会篇1在研修过程中，我坚持常常进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，学习各位老师的优秀教案和教学方法，我受益匪浅。
通过这次学习，解决了我在实际教学中碰到的许多疑难问题，使本身在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学阅历，为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
一、提高自我的思想认得通过此次学习，我清晰地知道了新课程改革对老师所提出的要求。
我们要以更广阔的视野去看待我们从事的教育工作，不绝地提高自身素养和教育教学水平，不绝地总结本身的得失，提高认得，不绝学习，才能适应教育进展对我们老师的要求。
网络研修，好处多多。
可以说网页学习的即时性，有利于我自主布置学习，削减了工作与学习的冲突。
可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。
可以说网页学习的互动性，有助于我和浩繁老师适时学习和解决一些实际问题。
二、夯实专业学问本领通过此次学习，我清晰地知道了在往后的教学中注意的事项。
第一，喜爱阅读，感受阅读的乐趣。
第二，学习用一般话正确，流利的朗读课文，切实过好认读关，体会文中的感情和语气。
第三，借助读物中的图画阅读，了解课文中的意思，并达到乐于与人交流本身的感受和想法的目的。
第四，感受语言的美妙，积累本身喜爱的词句。
三、重新认得了建立师生共同进展的教学关系通过学习，知道了教学关系不是静态的、固定的关系，而是动态的、变动的关系，从同学角度来说，整个教学过程就是一个“从教到学”的转化过程，在这个过程中，老师的作用不绝转化为同学的学习本领；随着同学学习本领由小到大的增长，老师的作用在量上也就发生了相反的变动。
最终是同学完全的独立，老师作用告终。
这次远程学习是短暂的，但是留给我的记忆与思索是永恒的。
这次研修，带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新。
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网络培训心得体会三篇
网络培训心得体会篇1
今年我有幸参加淄博市第二期远程培训，有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇
深，受益匪浅。在这段的学习生活中，作为网络研修的一员，我忙碌着、劳累着，
却充实着、收获着，我们每天累着并快乐着……因为，我们不但收获了知识更收
获了友情。通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人
今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。
一、勤勤恳恳，积极研修
在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，
通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教
育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、
教学设计、班级管理、的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了
教学经验,为今后从事英语教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下
了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。具体
做到了以下几点：1、积极认真的观看视频学习，到目前为止在线学习时间达：
11687分钟，并且在观看视频的时候积极提出自己的问题，课程、话题留言达到
314条，并发起了181条话题，认真撰写日志200篇。2、积极建立个人工作室，
并积极参与英语九班协作组的建设，被评为小组之星。3、积极参与班级资源管
理，上传资源226条，得到广大老师的应用和好评。积极配合班主任和指导教师
的工作，积极参与班级建设，被推荐为第一批学员导师，被评为：第四期学员之
星。同时被班主任和指导教师推荐为：学习研修组长，协助、帮助我校英语教师
的研修学习，我校的研修教师全都圆满完成了研修学习任务。4、认真独立完成
作业16篇，每次完成的作业均得到辅导老师和班主任的好评与认可，其中有3
篇被评为优秀作业，多篇作业、留言等在班级简报中得到引用并得到好评。5、
熟练运用班级沙龙，留言板，TQ，学习交流区，学习论坛，视频会议室等平台的
管理功能，积极参加各种网上学习交流活动。与专家、学员进行及时有效的研修
交流，成功地主持主讲了视频会议：《在英语课堂教学中如何科学有效的实施小
组合作性学习》效果很好，收获颇丰。
二、受益匪浅，感受颇深
我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，同时自
己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，我被淄博市第二期网络研修优秀学员，
使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之
旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频聆听了专家的专题
讲座;通过课程文本加深了对专题的`理解;通过课程作业反思了以往和展望即将
启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉
醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自
己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。
三、继续努力，力求完美
我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工
作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,
是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，中国教师研修网会成
为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：
我研修、我进步、我快乐！
总之，我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的
我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提
高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的
发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！让我们与网络研修同行！让
网络研修因我们而精彩！
网络培训心得体会篇2
有幸参加了部编教材网络培训会，感受颇深。与过去的教材相比，有一些新
的语文教育理念。这些新理念在某种程度上吸收了多年来语文教育改革中的经验
教训，它致力于全面提高学生的语文素养，在强调培养语文能力的同时，更注重
语文课的人文性，注重语文学科的文化内涵。
我觉得要从根本上体现新课标的教学精神，教师必须注重调动学生的学习兴
趣。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，
要充分调动学生的学习兴趣，让学生有兴趣课外多读书。而这也的确是提高学生
的语文能力，最大限度地提高教学质量的首要问题。要努力营造课堂氛围，让学
生在课堂上敢说，敢问，敢辩，激活他们创新的欲望，使学生主动求学的欲望高
涨，由此获得的教学效率也极高。新课标要求我们老师要让学生成为学习活动中
的主角，而教师的角色定位应该是一个对话者，一个教学活动的平等参与者。老
师在教学过程中扮演的是导演而非主演的角色，起到的应该是穿针引线的作用而
非仅仅是传授而已。所以作为老师，要学会的是如何激发学生学习的热情，鼓励
他们积极地去思考发现问题以及给予学生方法上的点拨，而不是充当他们可靠的
拐杖。
当然，在备课方面，包括教材的处理，教学重点难点的把握，对不同课型的
处理。另外从听课中我也渐渐领会到讲课重要的是要解决重点难点，达到一定的
教学目的，在课堂有限的时间内面面俱到反而容易造成重点不突出。而教学手段
也是为教学目的而服务，不能因为注重形式而忽视了内容。因此在充分备课的基
础上要逐步学会合理处理课材，对教学内容进行取舍，紧紧围绕教学重点设计教
学思路，并且要能根据实际情况及时调整自己教学的内容。另外，我也深切地体
会到作为一名语文老师，平时的知识积累与教学经验的积累是多么重要。知识储
备足够了，才能很好地驾御课堂。因此在工作之余仍需不断地读书充电，更新知
识，加强自己的个人修养是非常必要的，这样才能轻松自如地驾驭课堂，与学生
进行课堂交流，恰到好处地对学生的回答进行引导，在师生双边交流、在学生答
与辩的过程中达到教学目的。
新课改精神要落到实处，扎实有效，需要我们全体教师的共同努力。今后，
对于自己的教学我还需要不断地反复地学习——实践——反思——调整，这样才
能逐渐摸索出真正适应新课标要求也适合学生的行之有效的教学方法，不断积累
课堂教学经验，在实践中不断地成长成熟，不断地产生积累灵感。
网络培训心得体会篇3
7月13日，我参加了学校组织的部编教材培训活动。通过这次培训，我对
教材又有了一个新的认识，部编本教材不仅关注基础知识和基本技能，还关注学
生的情感，态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发，图文
并茂，版式多样，风格活泼，色彩明丽，能够吸引学生阅读，激发学习兴趣。我
们当教师的就应该理解教学目标，明白把握教材编排的意图和特点，选用恰当的
手段，努力为学生创造一个良好的有利于学生发展的教学情境，从而达到激发学
习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。
本册教科书在入学教育阶段编排了《我上学了》，第一单元也没有直接进入
拼音的学习，而是先进行识字教学，让孩子有个适应期，体现幼小衔接，重视常
规训练。汉语拼音的教学中，每课都安排了意境优美的情境图，把学习内容进行
有效的整合,这样学生不仅巩固拼音，培养观察能力，与生活建立联系，发展学
生的语言，还增强学习的趣味性。音节的呈现方式也跟以往不同，精选高频常用
音节，强调带调拼读，注重拼读的结果。最后还采用儿歌，有趣的活动等形式增
加趣味性巩固拼音。我想这些内容的改变目的只有一个：让孩子便捷高效的学习
拼音，在学习中体会快乐。
本册教材中汉字的编排，继续实行识写分开，多识少写的原则。全册要求认
识300个常用字，会写100个认识的字。在识字写字方面变化最大的是汉字的书
写。全册的生字书写体现了笔顺跟随，而且结合写字学习新的笔画，强调书写规
律。这些内容以往只出现在写字课堂里，现在列入课本了。可见新教材非常重视
夯实写字基础，要求全面启蒙。
“语文园地”也面貌一新，每个单元的栏目不同，内容丰富多彩。“识字加
油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“快乐读书吧”等栏目。其中“我的
发现”──引导学生探究发现，揭示汉字的构字规律，掌握学习方法;“日积月
累”──引导学生积累好词佳句、古诗俗语，注重中国传统文化的传承;“口语
交际”──与专题联系，在双向交流中培养口语交际能力;“和大人一起读”─
─将课外阅读引进课堂，注重阅读教育。这些栏目的变动无非就是让孩子们能在
快乐中学习，掌握读书的方法。
部编本教材不是通过一两天的培训就可以理解运用。它需要教师们在课堂上
不断的探究实践。只要大家精心组织好每一堂课，就一定能够提高学生的语文素
养，促进学生的全面发展。