红色经典书籍读后感范文五篇
红色经典书籍600字小学生5篇读后感范文
红⾊经典书籍600字⼩学⽣5篇读后感范⽂每当我拿到⼀本红⾊经典，有关⾰命的书时，都会感到悲伤与愤怒。
悲伤是因为那些英勇的战⼠就这样牺牲了，愤怒是因为国民党与⽇军始终⽆恶不作。
这⾥给⼤家分享⼀些关于红⾊经典书籍读后感，供⼤家参考。
红⾊经典书籍读后感1今年暑假，我怀着⼗分崇敬⽽⼜激动的⼼情读完了《红岩》这本书。
《红岩》是⼀部中国军事⽂学名著。
它描写了众多⾰命英雄，成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇⽃敌，舍⼰为⼈;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出⾝豪门却投⾝⾰命;渣滓洞难友团结奋⽃，敌⼈丧胆;⽩公馆志⼠奋勇突围，迎来黎明……所有这⼀切展现在我眼前，那是多么让⼼激动、崇敬、悲愤、感叹的画⾯。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于⼀个⾰命者，是多么⽆⽤的威胁。
”他神⾊⾃若地蹒跚地动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄⽴两旁的特务，径⾃跨向⽯阶，向敞开的地窖铁门⾛去，他站在⾼⾼⽯阶上，忽然回过头来，对⾯跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“⾛!在前⾯带路。
”⾯对着步步逼近的⿁门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反⽽⾰命信念更坚定，即使海枯⽯烂，天崩地裂，也不会动摇。
江姐被粗长的⽵签钉⼊指缝⾥的刺⾻钻⼼的逼供，特务们为的是想从这位重要的屏蔽内容员⼝中套出有关地下党的重要机密，可是他们⼀次⼜⼀次的失败了。
试想⼀下，在那潮湿腐臭的渣滓洞⽩公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺⽔的情况下咽着发馊的残羮冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然⽽他们以常⼈⽆法想象的毅⼒顽强地与反动派抗战到底。
对这些可敬可佩的战⼠，国民党反动派只能给他们⾁体上带来折磨，却动摇不了他们精神上丝毫，反⽽使他们的⽃争精神丰富起来!读到他们的事迹，我⽆法⾃已，在他们⾯前，我感到深深的愧疚。
想起⾃⼰以前写语⽂作⽂，花了不少时间却只得了低分，便泄⽓了;班级管理⼯作中遇到⼀些不顺⼼的⼩事或⼩挫折，便想放弃。
没有对学习、⼯作完全充满热情的我易被摧垮，总找借⼝说⾃⼰是个⼩学⽣。
红色书籍读后感600字5篇
红色书籍读后感600字5篇红色书籍读后感一今年暑假，我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。
《红岩》是一部中国军事文学名著。
它描写了众多革命英雄，成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让心激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。
”他神色自若地蹒跚地动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去，他站在高高石阶上，忽然回过头来，对面跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！在前面带路。
”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更坚定，即使海枯石烂，天崩地裂，也不会动摇。
江姐被粗长的竹签钉入指缝里的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的屏蔽内容员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。
试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊的残羮冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与_抗战到底。
对这些可敬可佩的战士，_____只能给他们肉体上带来折磨，却动摇不了他们精神上丝毫，反而使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。
想起自己以前写语文作文，花了不少时间却只得了低分，便泄气了；班级管理工作中遇到一些不顺心的小事或小挫折，便想放弃。
没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个小学生。
可如今，在红岩英雄的光耀形象，我明白了，越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需坚定不移的精神去克服。
“晨星闪闪，迎接黎明。
林间，群鸟争鸣，天将必破。
红色经典读后感(9篇)
红色经典读后感(9篇)红色经典读后感（精选9篇）认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的红色经典读后感（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
红色经典读后感1这个故事讲得是一个队伍在艰难的路程上因断粮，被饿得受不了这个队伍的老班长想了一个办法。
他用一根针做成一个简易的鱼钩。
每天都去河边钓鱼，因为钓的鱼实在太少，老班长他就连一口鱼肉一勺鱼汤都不碰一下。
这个老班长只有在饿的迫不得己的时候，才会悄悄地吃战士吐下的鱼骨头。
有一次他在厨房里“头”吃鱼骨头正巧被一名战士看到了：“你咋了？”战士疑惑的问。
“我饿了，来厨房看看有啥子吃的。
”他僵硬地说。
我一边看着这本书一边好像身临其境有时我感动得快哭了我这才知道，中国竟有这么勇敢，这么无私的人的战士，我们的新中国是他们打出来的。
有时一天都钓不到鱼的话老班长就深夜偷偷跑出去掉，而且老班长快四十岁了，个挺高背有点驼，脸上布满了皱纹，两鬓都白了，这支队伍就属他最大，但他仍不惜代价。
虽然最后老班长因营养不良地骨如柴，一天深夜在河边昏倒了，再也醒不过来了，我想应该把她送到革命烈士纪念馆去，让我们我们的子子孙XXX来暂养他。
在这个长满里红锈的鱼钩上闪索着灿烂的金色的光芒。
正是有了他们我们才会有今天幸福的生活。
红色经典读后感2今天我读了《大义灭亲斗土豪》的故事，里面写了一个敢和恶势力作斗争的人物。
故事中写的是XXX，他的亲舅舅在村里为非作歹，还有他的儿子XXX，是仗着自己父亲的权位高，就欺压劳苦百姓。
还把村里的小组搞乱了，把村里刚贴的标语斯了。
人们都很狠他。
可是又不敢出声。
XXX跟村民开了一个会议，他首先就说要把XXX抓起来，他说完后整个会场没有一点声音，XXX 早就料到了大家的顾虑，说，是不是因为他是我的舅舅？他家的钱都是剥削来的，我们要把穷苦农友组织起来，消灭剥削才能翻身解放，听了他的话，大伙心里的石头落地了。
读红色经典书籍读后感(10篇)
读红色经典书籍读后感（10篇）读红色经典书籍读后感篇1《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。
他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。
这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说，展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批青年大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。
当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。
读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。
主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的、大无畏的精神，在现在当真是一笔无价的财宝了。
试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。
面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择死亡，你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的“青春”?买醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候，却发现青春不在空伤感;而那些轻生者，或许你们不会再有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。
读红色经典书籍心得体会五篇
读红色经典书籍心得体会五篇自幼就与红色经典名著有着不解的情结，红色书籍，是包含所有有关中国革命题材的书籍，读这些红色书籍之后，你有没有自己的读书心得呢?下面是由带来的有关红色书籍读书心得体会5篇，以方便大家借鉴学习。
暑假里我看了一些红色经典，其中在书香闵行上看到的红色经典连环画“赵一曼”尤其令我感动。
1931年九一八事变后，赵一曼被中国共产党派到东北地区领导革命斗争，与日军展开游击战争。
1935年11月，与日伪军作战时不幸因腿部受伤被捕。
日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后，连夜对其进行了严酷的审讯。
应对凶恶的日军，将生死置之度外的赵一曼忍着伤痛怒斥日军侵略中国以来的各种的罪行。
凶残的日军见赵一曼不肯屈服，使用马鞭狠戳其腿部伤口。
身负重伤的赵一曼表现出了一个共产党员坚强的意志和誓死抗日的决心，痛的几次昏了过去，仍坚定地说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。
”没说出一字有关抗联的情景。
之后因赵一曼腿部伤势严重，生命垂危，日军为得到重要口供，将她送到哈尔滨市立医院进行监视治疗。
赵一曼在住院期间，利用各种机会向看守她的警察与女护士进行反日爱国主义思想教育，1936年6月，在他们的帮忙下，赵一曼逃出了日军得魔掌，但在准备奔往抗日游击区的途中不幸被追捕的日军赶上，再次落入日军的魔掌。
赵一曼被带回哈尔滨后，凶残的日本军警对她进行了老虎凳、泼辣椒水等更加严酷的刑讯。
但她始终坚贞不屈，没有吐露任何实情。
日军明白从赵一曼的口中得不到有用的情报，决定把她送回珠河县处死“示众”。
赵一曼向押送的警察要了纸笔，给儿子写了一封催人泪下的遗书：“母亲对于你没有能尽到教育的职责，实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今日已经到了牺牲的前夕了。
期望你，宁儿啊!赶快成人，来安慰你地下的母亲!在你长大成人之后，期望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”《保卫延安》是一部著名的红色经典，英雄史诗，作者杜鹏程从基层写起，描写了一九四七年春，中国共产党领导的解放军，在国民党军以十倍于我军的绝对优势兵力发动疯狂进攻的情况下，由防御转为进攻，并在青化砭、羊马河、沙家店、蟠龙镇等有名战役中歼灭数倍于我军的敌人，取得了当时西北战场具有决定性意义的辉煌胜利的故事，赞颂了无数解放军战士奋不顾身、视死如归的精神和许多解放军指战员镇定自若、运筹帷幄的大将风度。
红色经典书籍读后感
红色经典书籍读后感红色经典书籍读后感精选篇1延安在呼唤――《保卫延安》延安，一个重要的根据地，无数革命领导人都曾在这块土地上付出过心血，由此被称为“革命圣地”。
但国民党的魔爪多次想深入其内部，夺取革命果实并将其夷为平地。
为此有这么一支部队在山西省延安以南地区对国民党进行多次防御作战。
面对敌众我寡的局势;面对缺粮少弹的危机，他们不畏惧不退缩高呼：为保卫延安，保卫革命和国民党进行生死搏斗!这呼唤声飘荡在延安上空，随风传播了几千里，有更多的人翻山越岭、跋山涉水来到这块净土，革命力量不断壮大，那有与敌人多次周旋，转移敌人注意力而身负重伤的彭德怀;还有远筹帷幄，每天只睡几个小时而坚持指挥作战;还有愿与战士们同甘共苦，草鞋穿烂三次而不愿更换的朱德。
延安在呼唤，但它不再孤单。
希望的光明就在前方等待着，胜利就在前方!红色经典书籍读后感精选篇2用红色经典滋养心灵——《红星照耀中国》读后感这几天和孩子一起读了《红星照耀中国》，和以往的文学作品不同，这是一部纪实作品，内容丰富。
它以美国作家埃德加斯诺的独特视角观察中国红军的成长，所以也格外令人信服。
它带领我们重温那段光辉的历史，了解了中国共产党的产生及发展，还让我们进一步全面认识中华人民共和国第一代领导人的关辉形象。
我用5天时间读完了这本书，它带给我的知识和启发也是前所未有的。
1.知识就是力量，学习就是能力。
我们红军的最高领导阶层几乎全部是有才华、有能力的大学生和知识分子。
2.中国共产党和红军是在异常艰难的环境中成长起来的。
红色经典书籍读后感精选篇3看了《红色故事汇》，深受感动，因为这些故事就发生在我们的身边，是在歌颂革命先烈，是在教育我们后人。
省委组织部拍摄《红色故事汇》，是献给中国共产党成立九十周年的最好的礼物，是最有力、最好的行动。
看完《红色故事汇》，相信包括我在内的广大党员干部对于理想信念教育、宗旨意识，对于凝聚广大人民群众热爱江西、建设江西都具有重要好处。
《红色故事汇》是江西省党员教育的精品教材，我们会进一步深入学习党的光辉历史，弘扬江西红色文化，把爱党爱国爱江西的热情转化为实际行动，推动江西经济社会又好又快发展。
红色经典读后感（精选21篇）
红色经典读后感红色经典读后感大家应该都看过很多红色经典故事，也深深的被他们舍生取义的爱国情怀所打动。
下面是小编整理的红色经典读后感（精选21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
红色经典读后感1看了《闪闪的红星》这本书后，我觉得英勇机智的潘冬子经历的事让我懂得了许多。
正是有了像冬子一样的人，才会有了我们幸福、和平的生活。
冬子的爸爸妈妈都是军人。
他爸爸和部队到很远的地方去打仗；他七岁时，他的妈妈为了保护另外一位战士，牺牲了。
潘冬子去米店干活，在那他遇见了杀死他妈妈的敌人：胡汉三，他勇敢机智，在夜里放火烧了胡汉三的住房乘机逃出米店。
为了找在北方的爸爸，他被敌人抓住，可他沉着冷静，向敌人要水，悄悄地打碎玻璃割开绳子逃了出去。
他游过长江，终于找到了解放军。
长大后，他不仅报了仇，还成了一名出色的解放军，为祖国效劳。
他的精神值得我们学习！想起昨天我到书店看书，妈妈一直没来，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，都要哭出来了。
看了闪闪的红星一书，我很惭愧。
我一定要像冬子一样勇敢。
红色经典读后感2《吕梁英雄传》是一本反映中国共产党领导下全民族抗日的小说，是吕梁革命史的真实写照。
让我看了受益匪浅。
在吕梁山中有一个普通的村落――康家寨，那里住着几百户人家，是个好地方，还与东南桃花庄、东北望春崖恰好成为了一个三角形。
可是抗日战争爆发后，闹的康家寨人心惶惶，日夜不安。
后来村民在日寇的烧杀抢掠中，村民们渐渐明白应该保卫自己的村庄，绝不能让日寇侵略了自己的家园，便在共产党的领导下，组织起民兵力量同敌人顽强的斗争。
成立了以雷石柱、康明理、孟二楞、刘石头、张有义、李有红、武二娃等人为骨干的民兵队伍。
康家寨老财主康锡雪为了夺回自己在减租减息斗争中失去的钱粮，重塑自己在村里的威势，不惜勾结日本鬼子，充当汉奸。
民兵们不仅打鬼子，还同村里的土豪劣绅、汉奸走狗作斗争。
他们拿起大刀、火枪进行战斗，还制造了“石雷”、手榴弹等各种自制武器打击敌人，粉碎了敌人的“三光政策”、“蚕食政策”、“怀柔政策”，挫败了日寇的一次次进攻。
最新红色经典读后感通用5篇
最新红色经典读后感通用5篇红色经典读后感（精选篇1）暑假，我读了老师推荐的《红岩》。
这本书介绍了1948年新中国成立前夕，一批地下共产党员被关在重庆特务大牢里，面对严刑逼供，顽强抵抗，与解放军里应外合，最后夺枪冲出牢门解放重庆的故事。
在那战火纷飞的年代，地下共产党员们从事着提心吊胆的危险工作，但是他们没有逃避和畏惧，他们拥有坚定的共产主义信仰和钢铁般的坚强意志。
沉着冷静、大公无私的许云峰，在监狱里徒手挖出暗道，宁肯自己牺牲，也要把通往自由的暗道留给同志们。
失去丈夫的江姐，被叛徒蒲志高出卖，不惧严刑拷打，也绝不向敌人透露党的机密，最后壮烈牺牲。
潜伏在敌军监狱装疯卖傻十几年的华子良，一心向党，在最危急的时刻领着解放军来了……这本书深深地吸引了我，我的心情跟着书中情节跌宕起伏。
当我读到胆小无耻的叛徒向敌人告密的时候，气愤致极！当我读到特务们绞尽脑汁、残忍地折磨地下党员们的时候，焦急万分；当我读到开始越狱行动的时候，我的心也跟着提了起来；当我读到解放军终于到来，敌人抱头鼠串的时候，真是大快人心！读了这本书，我深知我们生活在和平的今天，是多么的幸运！这是共产党员用鲜血和生命换来的，没有老一辈地下共产党员的自我牺牲，就没有今天的美好生活！我暗自在心里向他们敬了一个队礼！红色经典读后感（精选篇2）《红岩》是作家罗广斌和杨益言合作写的一本革命历史题材小说，是我们六年级的必读书目之一，也是我们班三月读书节选中的一本书。
刚看这本书时，我以为《红岩》就是说“红色的岩石”，而我在网上一搜索，发现原义和我的理解的差不多，意思就是“红色的岩石”。
但是他又是这样注解的：“红色是革命的颜色，岩石又是非常坚硬的物质；而革命者在狱中也坚持斗争，坚忍不拔，所以可以理解成红色的岩石，革命者坚强的品质”。
我以前都以为在1949年10月1日，中国共产党建立新中国时，全国都已经解放了，看完这本书后，才知道那时中国还有许多地方没有解放呢！在这本书里令我印象最深刻的有两处，第一处是江姐受刑时的场面：“人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的手指……血水飞溅……,”生动的描写了江姐坚强的革命意志和敌人顽强斗争的精神。
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红色经典书籍读后感范文五篇
读红色经典书籍，我们心里总有暖流流动，想写一写阅读感受。
那么先去看几篇读后感学习一下。
下面有小编来给大家分享红色经典书籍读后感，欢迎大家来参阅。
红色经典书籍读后感1
《铁道游击队》这本小说令我百读不厌。
特别是《打冈村》这一章。
这章主要写的是铁道游击队经过一夜苦战，终于消灭了冈村特务队的故事。
队员们在临城火车站里和重兵驻守的鬼子斗智斗勇，在大家的密切配合和艰苦努力下，终于取得了胜利。
联想到现在的生活，真是应有尽有。
电脑、电视机、电冰箱……还有些拥有先进设施的公共场所。
可是在昨天，一切还都是幻想。
那些在战火中的八路军游击队员们，为了祖国的未来，不顾一切的奋斗着。
有多少条年轻的生命，为了胜利而壮烈牺牲;有多少血汗，在祖国的大地上流淌。
要知道，这胜利，是多么来之不易!
站在人民英雄纪念碑前，我不由得陷入深思。
他们，把那些侵略者赶出了国外，却没能看到胜利。
虽然他们没能活到胜利的那一天，但是，他们的形象已经牢牢地在我们的心中扎下了根。
因为，没有他们的付出，就没有今天的生活!
雨过天晴，五星红旗显得更加鲜艳;那五颗星，闪烁着耀眼的光芒。
红色经典书籍读后感2
旧中国，一头巨狮，一头沉睡的巨狮，为唤醒她，无数中华英雄豪杰为之付出宝贵生命，
泼洒鲜红烈血。
岁月在她身上无情划过一道道疤痕，可因为中华儿女，她苏醒了。
点困难又何惧?这点伤疤又何畏?她的吼声震天地，中国，站起来了!
嘎子，一位中国少年，在被日本人抓住之后，誓死不低头，不向敌人透漏关于半点机密。
面对威逼利诱，毫不动容，最后机智逃脱。
他用生命作抵押，谱写倔强青春。
老钟叔，团结村民，齐心抗日，发明地道战，名动一时。
一次，鬼子夜袭，被老钟叔发现，他毫不犹豫地走到村头，敲响警钟，却暴露自己，不幸牺牲。
他用性命，谱写绚丽人生，充实人生。
最令我感动的是那倔强的刘胡兰。
刘胡兰是一名共产党员，因被叛徒出卖，不幸被捕。
日本人急切想知道其他共产党员的下落，便想从她嘴里套出些消息。
刘胡兰始终我行我素，大义凛然。
面对鬼子一次次的询问，刘胡兰始终说不知道。
鬼子急了，老虎凳，辣椒水，点击，鞭子抽，可始终撬不开刘胡兰的嘴，撬不开刘胡兰那颗坚定地心。
他们见硬的不行就来软的，金钱，权利……可她始终冰清如水，不为所动。
无奈，鬼子只好当众把她杀害，试图引诱出其他共产党。
当将她要被害时的时候，刘胡兰面无惧色，从容劝慰父老乡亲们。
刘胡兰是多么伟大啊!为了亲人，为了战友，为了祖国，不惜牺牲自己，换来他们的安定。
刘胡兰是多么坚强啊!为了心中永恒的诺言，她始终守口如瓶，严于律己，不屈于淫威，不屈于富贵。
刘胡兰是多么镇定啊!面对自己的死亡，她非但不害怕，还若无其事地劝慰别人，使他们的心安定下来。
新中国来了，可刘胡兰却永远的去了。
旧中国正是由于这些革命烈士才会步进富强，才会迈入辉煌，踏入希望。
只有祖国富了，人民才会过上安稳的生活。
只有我们好好学习，将来建设祖国，祖国才能安稳。
我们要学习这些烈士甘于奉献的无私精神，以自己的实际行动实现人生梦想，回报给我们亲爱的祖国母亲!
红色经典书籍读后感3
本假期我读了《红岩》一书，是我的感受是：中国人具有钢铁般
的意志。
这本书主要讲了：1948年，重庆正处在国民党统治中最为黑暗的一刻。
共产党员为了配合工人运动，江姐、许云峰、成岗等共产党员便为其他工人传递革命的消息。
经过一段时间的战斗后，虽然有些共产党员英勇牺牲，也有一些无耻的叛徒，但是共产党员仍然取的了最终的胜利，迎来了胜利的朝阳。
在我看到江姐面对敌人似的心声：毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹子做的，共产党员的一直是钢铁。
看到这里，我为我是一名中国人而感到自豪。
我们的前辈和共产党员用钢铁般的意志让敌人输的一败涂地。
同样，在今天的我们也应该如此，要用钢铁般的意志去面对困难，不退缩、不畏惧。
我曾经还看过《小兵张嘎》、《铁道游击队》和《红日》等抗日战争的书，最令我感动的还是中国人的钢铁般的意志——不退缩、无畏惧、迎难而上。
我们中国人拥有像钢铁般的意志，拥有着不可估量的潜能。
我们既然有幸成为一名中国人，那么我们就应该珍惜我们今天的幸运，像我们的前辈那样，像英勇献身的共产党员那样，练就自己的意志，为祖国尽一份应有的力量。
红色经典书籍读后感4
俗话说"有志不在年高"，《红色少年的故事》就是一本讲述一群少年好汉的故事书。
一口吻读完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安静。
"牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了"每当耳畔响起这首喜闻乐见精美感人的儿童歌曲时，就让我们悼念起抗日英雄王二小的故事：河北涞源的一个小山村里，一户贫困的人家，有一个小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。
1943年，抗日战斗最严格残暴的阶段，日本鬼子履行了"烧光，抢光，杀光"的三光政
策，在村子里烧杀抢夺，作威作福，滥杀无辜，无所不为。
二小家的茅屋被鬼子炸毁了，二小成了一个无家可归的孩子。
目击了鬼子的残酷行动，激发了二小对日本鬼子刻骨铭心的冤仇,形容的成语。
只有共产党才干救中国。
二小满怀着对共产党的酷爱，加入了儿童团，随着老师跟连长学了很多常识，他晓得只有把鬼子赶出中国，能力过上好日子，建设本人漂亮的家园。
一个阴沉的上午，二小正在河边放牛，鬼子又来村庄里涤荡，到处寻找八路军和老庶民的踪影。
二小想起了连长的话，心血来潮，佯装出很惧怕的样子，带着鬼子走进了八路军的潜伏圈。
鬼子们被毁灭了，而我们英勇的小豪杰王二小却献出了可贵而幼小的性命。
读到这里，我不禁流下了眼泪。
我们今天的幸福生涯是多少革命先烈的鲜血换来的，伟大的中国共产党的历史写着英勇，又记载着艰苦;既喷射着光辉，也不失有悲壮。
红色经典书籍读后感5
最近我读了一本名叫《小兵张嘎》的红色经典读物。
这本书主要讲了在抗战时期的冀中平原一位名叫张嘎的少年英雄的感人故事。
张嘎和他的奶奶住在白洋淀边的一个名叫“鬼不灵”的村子里。
张嘎和奶奶的家住的地方比较偏僻，奶奶又很热爱八路军，常常帮助八路军做事。
他们经常掩护八路军干部转移，也常有八路军的伤员躲在他们家里养伤，时间长了，张嘎也喜欢上了八路军，常常和奶奶一起照顾八路军。
他渴望自己也能拥有一把枪，也想早日能当上八路军战士。
有一天，一位在他们家养伤的名叫钟亮的八路军做了一把木头手枪，并且说要送给一位抗日小英雄。
这下嘎子要当八路军的决心就更强烈了。
后来张奶奶被一个叫肥田的日本鬼子杀害了，钟叔叔也被鬼子抓走了，他怀着对日本鬼子的仇恨，抱着为奶奶和钟叔报仇的决心，通过种种考验，加入了八路军。
张嘎参了军后，用他的机智勇敢在一次又一次的战斗中获得了胜利!并通过“挑帘战”缴了一只伪军手枪。
让我印象最深的一次战斗是：区队长安排张嘎去引敌人到埋伏区。
张嘎化装成村民，带着鸡蛋去哄骗日本鬼子，把日本鬼子引入了埋伏区，
自己还顺利的脱了身。
随着“轰”的一声雷响，敌人的部队被炸，大个李拿着机枪掩护战友们前进，在20分钟内就把日本鬼子给打败了。
《小兵张嘎》的故事告诉我今天的幸福生活是无数的革命先烈抛头颅，洒热血，才换来的，我们应该珍惜这来之不易的美好生活。
这个故事还使我认识到我们应该牢记历史，勿忘国耻，努力学习，振兴中华。
从嘎子身上我还看到了勇敢机智和坚强，我要向嘎子那样，做一名对社会有用的人才。