部编人教版三年级语文上册第一单元课堂练习及答案
1 三年级语文上册第一单元课堂同步练习
1 大青树下的小学
第一课时
1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ
（ ） （ ） （ ）
2.我国有（ ）个民族,其中少数民族有（ ）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟
( )的国旗 ( )的铜钟
第二课时
1.连线。
dǎi zú 景颇族
dé ánɡ zú 阿昌族
ā chānɡ zú 傣族
jǐnɡ pō zú 德昂族
hàn zú 汉族
2.我能填。
píng dài hú
（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶
（ ）果 （ ）领 二（ ）
（ ）等 爱（ ） （ ）水
3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。 2 参考答案
第一课时
1. 早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 安静 粗壮
2.56 55
3.鲜艳 欢唱 飘扬 古老
第二课时
1. dǎi zú jǐnɡ pō zú ā chānɡ zú dé ánɡ zú hàn zú
傣 族 景 颇 族 阿 昌 族 德 昂 族 汉 族
2. 坪 苹 平 代 带 戴 蝴 胡 湖
3.（1）宁静 平静
（2）安静 宁静
4.（1）这是一所美丽的小学
（2）这是一所团结的小学
（3）这是一所欢乐的小学
3 2 花的学校
第一课时
1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.选字组词。
裳 棠 湿 碰
海（ ）衣（ ） （ ）撞 （ ）润 潮（ ）
3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“ ”标出。
（1）桃花 杜鹃花 梅花 月季
（2）荷花 菊花 牡丹 向日葵
（3）桂花 牵牛花 芙蓉 百合
（4）腊梅 水仙 杜鹃 马蹄莲
4.按原文填空。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨（ ）的时候，湿润的东风走过（ ），在竹林中吹着（ ）。
于是（ ）的花从无人知道的地方（ ）跑出来，在绿草上（ ）、（ ）。
第二课时
1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）
2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）
3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（ ）
例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A．比喻 B．比喻、拟人
C．拟人 D．夸张 4
参考答案
第一课时
1.落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 放假 猜出 手臂
2.棠 裳 碰 湿 湿
3.（1）梅花 （2）菊花 （3）牵牛花 （4）腊梅
4.落下 荒野 口笛 一群一群 突然 跳舞 狂欢
第二课时
1．符合实际。因为作者明写花朵暗写风。
2．指不自由的读书生活。
3．C
5 3* 不懂就要问
1.连线。
糊里糊涂 一个字都不会漏掉
壮着胆子 一点儿声音都没有
摇头晃脑 大着胆子
鸦雀无声 没弄明白
一字不漏 头摇来摇去
2.比一比，再组词。
堂（ ） 戒（ ） 厉（ ） 既（ ）
常（ ） 械（ ） 历（ ） 即（ ）
详（ ） 塾（ ） 涂（ ） 提（ ）
祥（ ） 熟（ ） 途（ ） 题（ ）
3.读句子，写出加点词的近义词。
（1）先生讲得很详细．．。（ ）
（2）课堂里霎时．．变得鸦雀无声。（ ）
（3）孙中山来到学校，照例．．把书放到先生面前。（ ）
4.选字填空。
厉 历
（1）墙上的挂（ ）又翻过了一页。
（2）没想到，他会这么（ ）害。
提 题
（3）他（ ）出的这些意见都是正确的。
（4）这篇课文的（ ）目是《不懂就要问》。
6 参考答案
1.糊里糊涂——没弄明白
壮着胆子——大着胆子
摇头晃脑——头摇来摇去
鸦雀无声——一点儿声音都没有
一字不漏——一个字都不会漏掉
2.课堂 戒尺 严厉 既然 详细 私塾 糊涂 提出
经常 机械 经历 立即 慈祥 成熟 前途 问题
3.（1）细致（2）刹那（3）照旧
4.（1）历（2）厉（3）提（4）题
7 4 古诗三首
第一课时
1.默写古诗《山行》。
2.根据诗意写诗句。
（1）深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
（2）在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。
（3）我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。
（4）被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
第二课时
1.写出自己对加点字词的理解。
赠刘景文
宋·苏轼
荷尽．．已无擎雨盖．．．，菊残．．犹有傲霜．．枝。
一年好景君．须记，最是橙黄橘绿时．．．．．。
2.用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。
第三课时 8 1.写出自己对加点字词的理解。
夜书所见
（宋代）叶绍翁
萧萧．．梧叶送寒声，江上秋风动客情．．。
知有儿童挑促织．．．，夜深篱落．．一灯明。
2.用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。
9 参考答案
第一课时
1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.（1）远上寒山石径斜
（2）白云生处有人家
（3）停车坐爱枫林晚
（4）霜叶红于二月花
第二课时
1.（1）荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
（2）擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
（3）菊残：菊花凋谢。
（4）傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。
（5）君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
（6）橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
2.荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
第三课时
1.（1）萧萧：风声。梧：梧桐树。
（2）客情：旅客思乡之情。
（3）挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。
（4）篱落：篱笆。
2.瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
部编人教版三年级上册语文全册单元测试题
部编本三年级上册语文第一单元测试卷
一、基础知识。(46分)
1．我会给加点字注音。(4分)
(1)在我们放暑假( )时，工商部门开展了一次打击假( )冒伪劣商品的专项活动。
(2)我背( )着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈( )。
2．读拼音写字词。(8分)
Xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ shuāng bì（ ） （ ） （ ） （ ）
àn jìng tíng xià yǐng zì zǎo chen
（ ） （ ） （ ） （ ）
3．照样子加一加，减一减并组词。(6分)
例：珠——(朱)(朱红)
狂——( )( ) 诚——( )( ) 笛——( )( )
例：同——(铜)(铜钱)
且——( )( ) 虫——( )( ) 令——( )( )
4．比一比，选词填空。(6分)
飘扬 飘洒 飘荡
(1)旧社会许多人弃家避难，四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高( )的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地( )下来。
安静 平静 宁静
(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。
(5)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
(6)在( )的湖面上，点点白帆随风荡漾。
5．写出下面句中加点词语的反义词。(3分)
(1)下课了，安静的校园一下子( )起来了。
部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)
新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）
1.大青树下的小学
一、标准化试题：
（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
1.读拼音，写词语：
zǎo chen chuān dài xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìng ài guó qí jìn lǐ jiào shì lǎnɡ dú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ān jìng shù zhī hào qí zhāo yǐn cū zhuàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhī gàn yǐnɡ zi róng qiú tíng zhǐ hàn fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．用“√”给加点字选择正确读音。
坪坝．(bà bèi) 汉．族(hàn yòu) 鲜艳．(yàn yè)
打扮．(bàn fēn) 扬．起(yánɡ yán)
摔跤．．(shuāi suāi jiāo jiào)
洁．白（jí
jié) 枝干． (gàn gān)
三年级上册语文试题-第一单元提升练习卷( 人教部编版) (含答案)
第一单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写字词。(16分)
1.小妹妹身穿yàn( )丽的fú zhuāng( ),头上戴个róng qiú( ),yáng( )起双bì( ),跳起wǔ( )来。
2.早chén( ),他来到huāng( )野,吹完口dí( ),又默dú( )起诗文来。
3.在cāi( )谜游戏中,我们hù( )相提醒,suǒ( )以能gòu( )取胜。
二、给多音字选择正确的读音,写到括号里。 (4分)
jiǎ jià
1.爸爸在节假( )日里带我去人民公园的那座假( )山上玩耍。
bèi bēi
2.我从背( )包里拿出语文书,把课文背( )给妈妈听。
三、把词语补充完整,再选词填空。(10分)
绚丽( )( ) 鸦雀( )( )
( )( )不漏
急急( )( )
1.上课铃声响过以后,教室里
。
2.节日的广场被打扮得如花似锦, 。 四、照样子,展开想象,填写自己觉得有新鲜感的四字词语。(4分)
1.描写花儿像孩子一样狂欢的姿态: 随风而舞、 。
2.描写花儿丰富的色彩:万紫千红、 。
3.描写大青树下的小学窗外安静的词语:鸦雀无声、 。
4.描写大青树下的小学下课热闹的词语:载歌载舞、 。
五、句子巧作坊。(9分)
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(照样子,写句子)
2.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(给句子换种说法,使句子意思不变)
3.下面这句话把东风和竹林当作人来写,富有童真童趣,很有新鲜感。仿照例句将下面的句子补充完整。
例:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 一朵朵荷花
(部编版)统编版三年级上册语文试题- 第一单元测试(基础卷) (含答案)
统编版小学语文资料
第一单元测试（基础卷）
一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
guó qí jìng lǐ huāng yě tiào wǔ
ān jìng lǎng dú shuāng bì cū zhuàng
2．下列词语中，横线上的字的读音不正确的是( )。
A．坪坝(bà) B．罚站(fá) C．照例(lì) D．挨打(āi)
3．给下列句子中横线上的字选择正确的读音，写在括号里。
jià jiǎ quān juàn
(1)爸爸对明明说：“假( )如我能休年假( )，就带你去旅游。”明明开心得欢呼起来。
(2)羊圈( )周围迅速围了一圈( )人，争先恐后地想看看那只新出生的小绵羊。
4．把下列词语补充完整，再按要求作答。
①摇( )晃( ) 披( )散( ) 提( )吊( )
②( )疾( )快 ( )红( )赤 ( )忙( )乱
(1)我发现括号中填写的都是有关 的字。
(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。
5．把恰当的词语填入下面的括号中。
平静 安静 清静 冷静
(1)窗外十分( )，树枝不摇了，鸟儿不叫了。
(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的( )。
(3)遇到危险时，我们要( )，千万不要慌张。
(4)爷爷退休后，回到乡下过着( )的生活。
6．判断下列句子是不是拟人句，是的打“√”，不是的打“×”。 统编版小学语文资料
(1)仲夏夜，明月追赶晚霞，早早爬过山头。 ( )
(2)仙人掌是黄沙中的碧玉，是荒漠上的英雄。 ( )
2020年部编人教版三年级上册语文第一单元检测卷(含答案)
第一单元测试卷
1.用“√”画出加点字的正确读音。(6分)
摔．跤(suāi shuāi) 放假．(jiǎ jià) 圆圈．(qüān quān)
打扮．(pàn bàn) 挨．打(āi ái) 背．诵(bēi bèi)
2.看拼音,写词语。(8分)
3.把词语补充完整。(6分)
( )忙( )乱 ( )红( )赤 ( )干( )燥
( )头( )脑 ( )头( )发 提( )吊( )
4.选择恰当的词语填空。(6分)
飘扬 飘洒 飘荡
(1)旧社会许多人弃家避难,四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好,向高高( )的国旗敬礼。
(3)秋雨如烟如雾,无声地( )在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上。
5.读一读,按要求完成句子练习。(9分)
(1)大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)
(2)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
(3)A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 B.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这两句话都把事物当作
来写。我也会写这样的句子:
①微风吹拂,教学楼旁的翠竹
。
②夜空中的小星星 。
6.根据课文内容填空。(4分)
盛夏,我走在乡间的小路上,看见一个孩子骑着牛,唱着歌,那嘹亮的歌声在林间回荡,这让我想起袁枚的诗句:牧童 ,
振林樾。忽然,牧童听到了知了的鸣叫,他轻轻地从牛背上下来,屏息不说话,准备捕捉知了。这正是诗人写的“意欲 ,忽然 ”。
7.判断正误,正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
(1)“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。”这句话是比喻句。 ( )
小学三年级语文上册第一单元检测试题卷含答案(部编版统编教材)
1 小学三年级语文（上册）第一单元检测题
（检测时间70分钟，满分100分） 成绩：________
班级：___________ 姓名:____________ 座号:________
基础积累（50分）
一、看拼音，写汉字。（5分）
y1ng ji`o shang hu`ng s7ng
飘（ ） 摔（ ） 衣（ ） （ ）野 背（ ）
二、我能填。（9分）
p!ng （ ）坝 （ ）果 （ ）等
d3i （ ）表 爱（ ） （ ）领
h% （ ）蝶 （ ）水 （ ）涂
三、去掉偏旁变成新字再组词。（6分）
例：树（对）（对联）
静（ ）（ ） 猜（ ）（ ） 扮（ ）（ ）
诵（ ）（ ） 笛（ ）（ ） 糊（ ）（ ）
四、把下列成语补充完整。（8分）
摇（ ）晃（ ） （ ）牙（ ）爪 披（ ）散（ ）
提心（ ）（ ） （ ）疾眼（ ） 手（ ）脚（ ）
面（ ）（ ）赤 口（ ）舌（ ）
五、对号入座，选词填空。（8分）
1.同学们向（ ）的老师问好。 2 2.班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（ ）他。
3.她（ ）会画画，（ ）会唱歌。
4.菊花开放的季节（ ）春天，（ ）秋天。
六、按要求写句子。（10分）
1.这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
（改为“被”字句）
最新部编版三年级语文上册第一单元考试基础练习及答案
1 / 7 最新部编版三年级语文上册第一单元考试基础练习及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音写词语。
wěi dà jì lù bǎo cún dà yuē
jīng yàn mù tóng xiōng dì jiā jié
shí jiàng shè jì chuàng jǔ zhì huì
wán zhěnɡ lán ɡān jiē shì chuán shén
二、 辨字组词。
幻（_______）绣（_______）妙（_______）险（_______）镇（_______）
幼（_______）诱（_______）秒（_______）检（_______）填（_______）
三、 把搭配合适的词语连起来。
嫩绿的 宝库 抽出 影子
蓝蓝的 叶子 欣赏 白雪
巨大的 花坛 没过 枝条
2 / 7
四、 先补充词语，选择恰当的词语填空，再按要求写词语。
千（___）百（___） 四（___）八（___） 七（___）八（___）
（___）分（___）秒 （___）瞪（___）呆 （___）（___）无声
手（___）脚（___） （___）挤（___）碰 （___）华（___）实
小学语文三年级练习题及答案(部编版)①
小学语文三年级练习题及答案（部编版）①
第一单元
一、看拼音写词语
zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎbàn jìngài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
guóqí jiào shì lǎng dú ān jìng shùzhī hào qí zhāo yǐn
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）( )
cūzhuàng yǐng zi zhèn yǔ huāng yě tiào wǔ kuáng huān
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
gōng kè hùxiāng shuāng bì jíjímáng máng zìrán néng gòu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）( )二、多音字
（ ） （ ） （ ）
打 好 假
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
背 圈 挨
（ ） （ ） （ ）
三、形近字辨析
服(壮 装) 安(静 净) (停 亭)留 (影 景)子 (荒 谎)野
(扬 杨)起 双(臂 壁) (例 列)如 （诫 戒)尺 严(历 厉)
四、近义词
鲜艳——（ ） 飘扬——（ ） 敬爱——（ ） 安静——（ ）
粗壮——（ ） 轰响——（ ） 碰触——（ ） 照例——（ ）
流利——（ ） 清楚——（ ） 绚丽多彩——（ ）
五、反义词
鲜艳——（ ） 安静——（ ） 古老——（ ） 洁白——（ ）
湿润——（ ） 流利——（ ） 急急忙忙——（ ）
六、词语扩展
描写颜色的四字词语
（ ）（ ）多彩 （ ）（ ）缤纷 （ ）光（ ）色 （ ）颜（ ）色
表示课外活动的词语
（ ）孔雀舞 （ ）游戏 （ ）足球 （ ）篮球
AABC式的词语
( )( )飘扬 ( )( )有条 ( )( )在目 ( )( )向荣
R部编语文小学三年级上册(语文园地一)知识点及同步练习-附答案1
语文三年级上册《语文园地一》
知识点+同步练习
知识点
交流平台：
1、交流指导：（1）体会两个例句哪些地方有新鲜感？想一想在课内外阅读中有没有遇到类似的表达形式？（2）分享在本单元及平时阅读中积累的有新鲜感的词句，可以是自己不熟悉的词句或比较特别的句式，谈谈自己的体会和收获。（3）读书时，遇到有新鲜感的词句，要多读几遍，摘抄积累。
2、交流范例：a. “ 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”运用了拟人的修辞手法，通过对窗外景物的描写，侧面突出了校园环境的安静和同学们学习的认真。这样的写法很新鲜。《花的学校》中，“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”也运用了拟人的修辞手法，为我们勾勒了一幅大自然风雨交加的画面。这样有新鲜感的句子还有很多，需要我们在阅读的时候理解它们的妙处，并善于摘抄和积累，做到学以致用。b.“我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。”这句话让我感受到了作者对更夫的羡慕， “提了灯去追逐影子”更是让人感到新颖而有深意。
词句段运用：
1、下面的成语有什么特点？和同学交流你的发现。
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
读一读，你会发现，这些词语都含有两个表示人的身体部字，如：头、脑、发、牙……而且每一个成语中都含有一组近义词，第一组成语中第一个字和第三个字意思相近，第二组成语中第二个字和第四个字意思相近，我们可以在理解词义的基础上学习运用这些成语。
【理解】摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。披头散发：形容头发长而散乱。张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。提心吊胆：形容十分担心或害怕。面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。眼疾手快：形容做事机警敏捷。口千舌燥：口舌干渴。多形容说话太多。
部编人教版三年级语文上册第一单元试卷及答案
共2页，第１页 共2页，第２页
密 封 线
校名 班级 姓名 座号
密 封 线 内 不 得 答 题
三年级（语文科）第一单元质量检测卷
评分
一、积累。
1、看拼音，写词语。(8分)
fú zhuāng dǎ bàn tiào wú shǒu bì
( ) ( ) ( ) ( )
xiān yàn fàng jià néng gòu róng qiú
( ) ( ) ( ) ( )
2、把下列成语补充完整，再写一写你的发现。（8分）
（ ）干（ ）燥 提（ ）吊（ ） （ ）疾（ ）快
（ ）忙（ ）乱 摇（ ）晃（ ） （ ）红（ ）赤
我发现括号里填的字都表示：