新人教版高中生物第5章《细胞的能量供应和利用》单元测试题及答案
新人教版高中生物第5章《细胞的能量供应和利用》单元测试题
第5章细胞的能量供应和利用（一）
一、选择题
1．在农作物管理中，下列措施可以提高净光合速率的是 ( )
①增加光照强度 ②增施有机肥 ③延长生育期 ④施NH4HCO3
A．① B．①②③ C．①②④ D．①②
2．如果测得1个高能磷酸键的化学能是8P，那么ATP中的磷酸键能应该是 ( )
A．8P B．8P～16P
C．16P～24P D．24P
3．将某植物的叶肉细胞放在含低浓度NaHCO3的培养液中，并用石蜡油覆盖 液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是（ ）
4．如图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量，此数量越大，表示叶片交叉程度越大)。则图中曲线1、2、3及D点所代表的生物意义依次为
(
)
A．光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量；植物的净光合作用等于零
B．光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量；植物的净光合作用等于零
C．干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量；植物的净光合作用大于零
D．呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量；植物的净光合作用小于零
5．某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到下图的曲线。下列分析正确的是 (
)
A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8
B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高
D．当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响
6．某同学通过实验发现，同样条件下α淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理( )
A．温度对α淀粉酶活性的影响
B．pH对α淀粉酶活性的影响
C．淀粉对α淀粉酶活性的影响
D．α淀粉酶的浓度对催化效率的影响
7．利用含新鲜植物叶的如图装置进行实验，置于充足的光照下，分析D处的气体成分，将会发现 ( )
A．O2量多于B处 B．CO2量多于B处
C．几乎无CO2 D．O2量与B处相等
8．现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液，再按下图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是(
)
A．A试管和B试管对照，说明酶具有专一性
B．A试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响
C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀
D．实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀
9．下列有关ATP叙述中正确的是
A．ATP的分子简式是A—P—P～P B．所有植物细胞中的ATP都是由叶绿体产生的
C．ATP的分子简式是A—P～P～P D．所有生物中全部生命活动都离不开ATP
10．下列有关ATP的叙述，正确的是 ( )
A．ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成
B．线粒体内大量合成ATP的部位是基质
C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加
D.叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜 11．如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是 （ ）
A.a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞c
B.a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞c
C.a、b、c表示底物的浓度，则a＞b＞c
D.a、b、c表示温度，则不可能是a＞b＞c
12．北方某地果园内种植大量苹果，测得果实呼吸量与生长的情况，如图(曲线A和B)，在果实成熟后，若要得到高产，理论上应在什么时间进行采摘 (
)
A．E～H B．H～P C．P～D D．D～C
13．根据不同成分的植物种子在萌发时需氧量不同，下列种子在种植时埋土最浅的是( )
A．花生 B．玉米 C．小麦 D．水稻
14．白天用H218O浇花草，周围空气中CO2会出现18O，H218O中的18O进入CO2的途径是( )
A.经光反应进入O2，再经有氧呼吸第二阶段进入CO2
B.经暗反应进入（CH2O）,再经有氧呼吸第二阶段进入CO2
C.经暗反应进入（CH2O），再经有氧呼吸第一阶段进入CO2
D.直接经有氧呼吸第二阶段进入CO2
15．酶是由活细胞产生的。下列关于酶的叙述中，都正确的一组是( )
①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ②酶的活性与pH有关 ③酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变 ④酶之所以能够改变化学反应速率是因为提供了化学反应所需的活化能 ⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应 ⑥温度过高和过低对酶活性影响的原理相同
A．②③⑤ B．①④⑥ C．①②⑤ ①产生的[H]和①③⑥ 16．植物的光合作用受温度和光照强度的影响。如图表明植物在3种不同的光照强度下消耗CO2的情况。分析在-5℃～0℃和20℃～30℃温度范围内，光合作用的限制因素分别是 ( )
-5℃～0℃温度范围 20℃～30℃温度范围
A 温度和光照强度都是限制因素 温度和光照强度都不是限制因素
B 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 温度不是限制因素而光照强度是限制因素
C 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 温度是限制因素而光照强度不是限制因素
D 温度不是限制因素而光照强度是限制因素 温度是限制因素而光照强度不是限制因素
17．（多选题）有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将
A、 与氢结合成水 B、与碳结合生成二氧化碳
B、 C、在线粒体中被消耗 D、在线粒体与细胞质基质中被消耗
18．图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量依次是( )
A．低、基本一致 B．高、高
C．高、基本一致 D．低、高
19．下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是 ( )
A．大肠杆菌在拟核区转录信使RNA B．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸
C．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体
D．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质
20．通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况得到如图1所示曲线。图1中所示细胞发生的情况与曲线中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是图2中的(
)
二、填空题
21．下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。请据图回答下列问题：
(1)图A中，反应物达到某一浓度时，反应速率不再上升，其原因是________________。
(2)图B中，a点所对应的温度称______________。
(3)图B中，a点到b点的曲线急剧下降，其原因是_________________________________。
(4)将酶与反应物混合后，装入甲、乙两试管并分别放入12℃和75℃水浴锅中，20 min后取出，转入37℃的水浴锅中保温，两试管内的反应分别为：甲___________________，乙____________________。
(5)图C表示了________催化反应的速率变化曲线。
A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶
22．在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：
(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是_______________________。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是________；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在__________________条件下测量。
(3)由图丙可知，40℃时，植物体________(填“能”或“不能”)显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中________(填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为________点对应的光照强度，温度为________℃最佳。
(5)在图甲和图乙中绘制下列有关曲线：①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的，请改用O2的吸收量(mol/h)表示光合作用强度，并在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
23．学校生物实验室有一批存量淀粉酶制剂，因保留时间较长，估计已失去活性。某班生物兴趣小组承担了鉴定任务，请你帮助完成实验设计，并解答有关问题。
(一)实验目的：探究这批存量淀粉酶的活性。
(二)实验原理：淀粉是非还原糖，在淀粉酶作用下能水解成还原糖。还原糖能与斐林试剂发生氧化还原反应，生成砖红色的氧化亚铜沉淀。通过比较该存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率，可以鉴定出这批存量淀粉酶的活性
(三)实验材料和用具：①存量淀粉酶制剂，②大小烧杯若干，③试管若干，④淀粉糊，⑤斐林试剂(A液：0.1 g/mL的NaOH溶液，B液：0.05 g/mL的CuSO4溶液)，⑥碘液，⑦量筒，⑧酒精灯等。
(四)实验步骤：
(1)取唾液：将口漱净，含一块脱脂棉，片刻后取出，将唾液挤入小烧杯中；
(2)取两个烧杯，分别编号为A、B。分别加入适量的________。再往A烧杯加入适量唾液。B烧杯中加入________。 (3)适当时间后，取两支试管分别编号为A1、A2，各加入A烧杯中的溶液2 mL。另取两支试管分别编号为B1、B2，各加入B烧杯中的溶液2 mL。
(4)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
山东省高三生物单元测试5 第5章《细胞的能量供应个利用》 新人教版必修1
1 山东省新人教版生物高三单元测试5
必修1第5章《细胞的能量供应个利用》
(满分：100分 时间：90分钟)
一、选择题：(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)
1．对人和所有生物来说，ADP转变成ATP所需要的能量( )
A．主要来自于细胞呼吸 B．主要来自于光合作用
C．人和动物来自于细胞呼吸，植物来自于光合作用
D．所有生物都来自光合作用
2．如果ATP脱去了两个磷酸基，该物质就是组成RNA的基本单位之一，称为( )
A．腺嘌呤核糖核苷酸 B．鸟嘌呤核糖核苷酸
C．胞嘧啶核糖核苷酸 D．尿嘧啶核糖核苷酸
3．关于酶的性质，下列表达中错误的一项是( )
A．化学反应前后，酶的化学性质和数量不变
B．一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力
C．酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA
D．酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响
4．影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是( )
A．叶绿体色素的含量 B．五碳化合物的含量
C．氧气的含量 D．二氧化碳的含量
5．在人体和高等动物体内，在pH由5上升到10的过程中，淀粉酶的催化速度将( )
A．先升后降 B．不断上升 C．不断下降 D．先降后升
6．ATP转化为ADP可用下图表示，图中X代表(
)
A．H2O B．[H] C．P D．Pi
7．动物或人进行各种生命活动所需的能量都是( )提供的。
A．淀粉水解为葡萄糖 B．蛋白质水解为氨基酸 2 C．葡萄糖分解 D．ATP水解为ADP
8．下列物质不能在马铃薯块茎无氧呼吸时产生的是( )
A．酒精 B．乳酸 C．丙酮酸 D．ATP
9．有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是( )
第五章 细胞的能量供应和利用 单元测试(有答案)
第 1 页 共 11 页 第五章 细胞的能量供应和利用 单元测试（有答案）
第五章 细胞的能量供应和利用 单元测试_
一、单选题
1．为提高温室大棚中蔬菜的产量，应采取的正确措施是（ ）
A．在白天和夜间都应适当降低温度
B．在白天和夜间都应适当提高温度
C．在夜间适当提高温度，在白天适当降低温度
D．在白天适当提高温度，在夜间适当降低温度
2．用密闭的培养瓶培养等量的绿藻（单细胞藻类），得到4组培养液，将培养液置于4种不同温度下，已知t1
A．实验条件下，绿藻呼吸作用相关酶的活性与温度呈正相关
B．t3条件下绿藻细胞产生的氧气全部扩散到线粒体中
C．t4条件下绿藻细胞群体的净光合速率与呼吸速率相等
D．t4条件下的光下O2增加值比t3低，原因是与t4温度下的呼吸速率增加有关
3．某同学用附着有过氧化氢酶的滤纸片进行了相关的实验研究(如图所示，图中小圆圈为氧气气泡)，下列分析正确的是
A．酶促反应速率可用反应时间（t3-t1）的长短来表示 第 2 页 共 11 页 B．用附着等量FeCl3的滤纸片做实验，反应时间（t3-t1）变小
C．该装置可用于探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响
D．改变过氧化氢溶液的pH，滤纸片不会接触烧杯底部
4．下列关于细胞呼吸和光合作用原理在生产生活中的应用，描述正确的是（ ）
A．连续阴雨天时适当提高温度有利于大棚植物生长
B．选用透气性好的消毒纱布包扎伤口是为了促进细胞进行有氧呼吸
C．储存粮食往往采取适当降低温度、含氧量和含水量等措施
D．中耕松土、合理密植均有利于植物对CO2的吸收
5．植物叶肉细胞内脱落酸（存在ABAH和ABA－两种形式）于不同光照情况下在叶绿体、细胞溶胶之间的转移情况如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．细胞溶胶中ABAH含量增加有利于植物生长
B．与黑暗条件相比，光照下叶绿体内ABA－含量更高
C．黑暗条件下有利于H＋进入类囊体从而促进ABAH进入细胞溶胶
高中生物第5章细胞的能量供应和利用名师选题(带答案)
高中生物第5章细胞的能量供应和利用名师选题 单选题
1、下列关于需氧呼吸第二阶段的叙述，正确的是（ ）
A．柠檬酸循环产生的少量ATP，用于下一阶段
B．与柠檬酸循环有关的酶多数分布在嵴上
C．柠檬酸循环产生的[H]在电子传递链中将氧还原成水
D．糖酵解的产物 3―磷酸甘油酸在柠檬酸循环中被分解形成 CO2 分子
答案：C
分析：糖酵解是指将葡萄糖或糖原分解为丙酮酸，ATP和还原性氢的过程，即为细胞呼吸的第一阶段，这一
过程是在细胞质中进行，不需要氧气。柠檬酸循环主要就是指有氧呼吸的第二阶段的反应，丙酮酸与水反应
生成二氧化碳、还原性氢和少量ATP，发生在线粒体基质中。
A、柠檬酸循环产生的少量ATP，用于其他生命活动，A错误；
B、柠檬酸循环发生在线粒体基质中，所以与柠檬酸循环有关的酶多数分布在线粒体基质中，B错误；
C、柠檬酸循环产生的[H]与氧生成水，发生在线粒体内膜上，C正确；
D、糖酵解的产物是丙酮酸，D错误。
故选C。
2、为探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，研究人员设置甲、乙，丙三个实验组，各组温度条件不同，其他条
件相同且适宜。测定各组在不同反应时间内的产物浓度，结果如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A．丙组的温度低于甲组和乙组的
B．改变pH会导致t右移
C．唾液淀粉酶的最适温度介于甲和乙组对应的温度之间
D．丙组唾液淀粉酶不能与双缩脲试剂发生紫色反应
答案：B
分析：1 .分析题图：本实验是研究温度对酶活性的影响，甲组和乙组最终都达到平衡点，且甲组需要时间短，
说明甲组对应温度最接近最适温度。丙组没达到平衡点，说明在高温条件下，酶变性失活。
2 .酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶的活性都
会明显降低。在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。
A、由分析可知，丙组的温度较高，高于甲组和乙组，使酶失活，A错误；
新教材高中生物细胞的能量供应和利用 单元试卷(含答案)
新教材高中生物细胞的能量供应和利用 单元试卷(含答案)
一、选择题
1．下列有关细胞代谢的叙述中，错误的有（ ）
①酶能降低化学反应的活化能，因此具有高效性
②酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成
③无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分都是以热能的形式散失
④自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物
⑤线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞有的也能进行有氧呼吸
⑥人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生
A．①③④ B．①④ C．①③④⑥ D．②⑥
2．在进行“绿叶中色素提取和分离”实验时，不让层析液没及滤液细线的原因是
A．色素会溶解在层析液中而使实验失败
B．滤纸上的几种色素会混合起来不分散
C．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
D．滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果
3．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是
A．叶绿体中色素都分布在囊状结构薄膜上
B．叶绿体中色素分布在外膜和内膜上
C．光合作用酶只分布在叶绿体基质中
D．光合作用酶只分布在外膜、内膜和基粒上
4．下列有关叶绿体的说法正确的是
A．叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同
B．叶绿体中的色素都分布在类囊体膜上，酶都分布在基质中
C．叶绿体的功能不受细胞核调控
D．线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层脂双层
5．下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是( )
A．过程①表示光合作用暗反应，无光条件下能持续正常进行
B．过程②发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行
C．过程③表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行
D．过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程①
6．下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是（ ）
A．若A代表O2吸收量，E点时光合作用积累的有机物量是12
B．若A代表O2吸收量，可以判断D点开始进行光合作用
部编版高中生物第5章细胞的能量供应和利用带答案专项训练题
(名师选题)部编版高中生物第5章细胞的能量供应和利用带答案专项训练题 单选题
1、ATP可将蛋白质磷酸化,磷酸化的蛋白质会改变形状做功,从而推动细胞内系列反应的进行(机理如图所示)。
下列说法错误的是 ( )
A．ATP推动细胞做功，存在吸能反应与放能反应过程
B．磷酸化的蛋白质做功，失去的能量主要用于ATP
C．ATP水解与磷酸化的蛋白质做功均属于放能反应
D．肌肉在收缩过程中，肌肉中的能量先增加后减少
2、如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇
提取液。下列叙述正确的是
A．研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素
B．层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液
C．在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作
D．实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b
3、下列有关ATP的说法，正确的是（ ）
A．放能反应一般与ATP的水解反应相联系
B．正常细胞ATP与ADP的比值相对稳定
C．ATP为各项生命活动供能时需同时水解所有的磷酸基团
D．催化ATP合成和分解的是同一种酶
4、当细胞处于缺氧或无氧状态时，丙酮酸和NADH的代谢会相互关联，其代谢途径之一是在乳酸脱氢酶的作
用下，丙酮酸被NADH还原成乳酸。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该代谢途径在植物细胞内不能发生
B．该代谢途径是乳酸菌合成ATP的主要途径
C．动物细胞中乳酸脱氢酶分布于线粒体基质
D．细胞内生成的NAD+参与葡萄糖转化成丙酮酸的反应
5、甲、乙两图都表示密闭容器中某植物以葡萄糖为底物进行呼吸作用时CO2和O2的含量变化。下列相关叙述
不正确的是（ ）
A．甲图中a氧浓度对应乙图中的A点
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的8倍
C．乙图中C对应氧浓度下最适合储藏植物器官
D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
6、欲“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”，某同学设计了多组如图甲、乙的装置并进行了实验。下列相关分
人教版高中生物必修一第五章测试卷（附答案）
第 1 页共 1 页最新人教版高中生物必修一第五章测试卷（附答案）第五章细胞的能量供应和利用一．选择题：1.下列有关ATP的叙述，不正确的是( ) A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质2.下列过程中，消耗ATP和产生ATP的过程分别是( ) ①兴奋的传导和传递②植物的根吸收土壤中的无机盐离子③光合作用的光反应阶段④红细胞吸收葡萄糖⑤抗体的合成、加工、运输及分泌过程⑥有氧呼吸的第一阶段⑦酵母菌产生酒精的过程A．①⑤，②③⑥⑦ B．①②④，③④⑦C．②④⑤，③⑥ D．①②⑤，③⑥⑦3.(2009·重庆卷，1)下列有关酶的叙述，正确的是( ) A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶4.下图1表示温度对酶促反应速率的影响的示意图，图2的实线表示在温度为a时，生成物的量与时间的关系图。则当温度升高一倍时生成物的量与时间的关系是
A.曲线1 B.曲线2C.曲线3 D.曲线4 5.实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度（E）受温度变化的影响，正确的是E
10 30 50 温度（0C）A E
10 30 50 温度（0C）B E
10 30 50 温度（0C）C E
10 30 50 温度（0C）D
第 2 页共 2 页6.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是( ) A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP C．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP D．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应7.按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10 小时，并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50 mL 破碎细胞(细胞器完整) 甲25 mL 75 mL 无氧乙25 mL 75 mL 通氧
新教材高中生物细胞的能量供应和利用 单元试卷(含答案) 2
新教材高中生物细胞的能量供应和利用 单元试卷(含答案)
一、选择题
1．结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（ ）
A．用透气的创可贴包扎伤口 B．用不漏水的塑料花盆种花
C．制作泡菜时泡菜坛子密封 D．真空包装食品以延长保质期
2．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,吸入的O2的体积与放出CO2体积比为1:2,这是因为
A．有1/4酵母菌进行有氧呼吸
B．有1/3酵母菌进行有氧呼吸
C．有1/2酵母菌进行有氧呼吸
D．有2/3酵母菌进行有氧呼吸
3．请据图回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)
（ ）
A．A处上升，B处下降 B．A、B两处都下降
C．A处下降，B处上升 D．A、B两处都不变
4．下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是（ ）
A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上
B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲
D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙
5．下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是（ ）
A．若A代表O2吸收量，E点时光合作用积累的有机物量是12
B．若A代表O2吸收量，可以判断D点开始进行光合作用
C．若A代表CO2释放量，C点时植物根部释放的CO2一定来自线粒体
D．若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，E点向右下移动
6．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是
A．与t1相比，t2时速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏
B．与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏
人教版(2019)高中生物必修1：第5章 细胞的能量供应和利用 综合测试(附答案与解析)
高中生物 必修1 1 / 9 第5章综合测试
1.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（ ）
A.酶的合成不需要ATP，但ATP的合成需要酶
B.哺乳动物成熟的红细胞不能再合成酶和ATP
C.ATP合成与水解时用的酶是不同的酶
D.叶绿体基质和线粒体基质中都含有合成ATP的酶
2.如图表示某植株在不同光强度下，单位时间内2CO释放量和2O产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是（ ）
A.光强度为a时，该植株内有机物总量将减少
B.光强度为b时，该植株的光合作用强度是细胞呼吸强度的两倍
C.光强度为c时，叶肉细胞的光合作用强度与细胞呼吸强度相等
D.光强度为d时，叶肉细胞产生ATP的细胞器是细胞溶胶、线粒体、叶绿体
3.下列能说明酶具有专一性的一组实例是（ ）
①唾液淀粉酶和胰淀粉酶都能水解淀粉却不能水解纤维素
②二肽酶能水解二肽
③啤酒等放久后会产生蛋白质沉淀使酒变浑浊，加入少量蛋白酶可以将其分解
④人的血液中碳酸酐酶的一个分子，每分钟可以催化分解1 900万个碳酸分子
A.①② B.①③ C.①②③④ ④D.①②③
4.某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列有关分析不正确的是（ ） 高中生物 必修1 2 / 9 A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势
B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C.实验2～4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D.实验2～4天，光合速率下降可能是由叶片内2CO浓度下降引起的
5.下列关于光合作用的叙述正确的是（ ）
A.降低二氧化碳浓度，对光反应没有影响
B.降低光照强度，短时间内三碳化合物减少，五碳化合物增多
C.土壤中的硝化细菌也可以通过光合作用将二氧化碳和水合成糖类
人教版高中生物必修一第5章《细胞的能量供应和利用》单元测试题(解析版)
人教版高中生物必修一第5章《细胞的能量供应和利用》单元测试题（解析版）
一、单项选择题(每题只要一个正确答案)
1.以下关于〝探求温度影响淀粉酶活性〞实验的表达，错误的选项是( )
A． 合理设定实验温度属于控制实验的自变量
B． 淀粉与淀粉酶应区分到达设定温度后再混合
C． 可选用碘液或斐林试剂对实验结果停止检测
D． 淀粉的用量和保温时间均能够影响实验结果
2.以下图为探求酵母菌呼吸方式的实验设计装置。以下表达正确的选项是( )
A． 实验自变量为温度
B． 实验因变量为CO2的多少
C． 空气泵泵入的气体应先除去O2
D． 乙、丙两试管参与干酵母后应煮沸冷却除去CO2
3.下面是光协作用进程的实验图解。请剖析判别相关说法中不正确的选项是( )
A． 此实验说明叶绿体是停止光协作用的完整的结构单位
B． 装置b因缺少有关酶及C5而不能发生含14C的无机物
C． 适当增强光照、添加CO2浓度及适当提高温度对本实验最终c试管中含14C无机物的产量无影响
D． 本实验能证明光反响为暗反响提供了反响必需的条件
4.在自然条件下，有关植物细胞呼吸的表达中，不正确的选项是( )
A． 有氧呼吸进程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O
B． 无氧呼吸只在第一阶段生成大批ATP
C． CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物
D． 葡萄糖是细胞呼吸最常应用的动力物质
5.以下图1表示某酶促反响进程，图2表示图1的反响进程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol·L－1)。以下表达错误的选项是( )
A． 物质a能够是麦芽糖，但不能够是蔗糖
B． 在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解
C． 假定曲线①①①表示不同温度下酶促反响速率，那么曲线①温度一定低于曲线①和①
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第 1 页 第5章 《细胞的能量供应和利用》单元测试
一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述，错误的是( )
A． 合理设定实验温度属于控制实验的自变量
B． 淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合
C． 可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测
D． 淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果
2.下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是( )
A． 实验自变量为温度
B． 实验因变量为CO2的多少
C． 空气泵泵入的气体应先除去O2
D． 乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2
3.下面是光合作用过程的实验图解。请分析判断相关说法中不正确的是( )
A． 此实验说明叶绿体是进行光合作用的完整的结构单位
B． 装置b因缺少有关酶及C5而不能产生含14C的有机物
C． 适当增强光照、增加CO2浓度及适当提高温度对本实验最终c试管中含14C有机物的产量无影响
D． 本实验能证明光反应为暗反应提供了反应必需的条件
4.在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是( )
A． 有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O
B． 无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP
C． CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物
D． 葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质
5.下图1表示某酶促反应过程，图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol·L－1)。下列叙述错误的是( )
A． 物质a可能是麦芽糖，但不可能是蔗糖
B． 在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解
C． 若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③