部编版六年级语文上册 3《古诗词三首》同步一课一练测试题 含答案
3 古诗词三首
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
dào dé xǐ què chán mínɡ
二、填空。
1．“路转溪桥忽见”中的“见”同“______”，读音是______。
2．“卷地风来忽吹散”中的“散”读______，可以组词为________。它的另一个读音是________，可以组词为________。
三、给加点字词选择正确的解释。
1．移舟泊烟渚．。( )
A．陆地上的小面积水域
B．水中间的小块陆地
2．黑云翻墨．．未遮山。( )
A．翻动的墨水 B．打翻的墨水
句子模块
四、下面的每句诗都是一幅画，仔细读一读，把你眼中的画面写下来。
1．野旷天低树，江清月近人。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
读写模块
五、(一)课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
__________________，__________________。____________________，路转溪桥忽见。
1．这是一首词，“西江月”是____________(词牌名 词题)，“夜行黄沙道中”是____________(词牌名 词题)。
2．把下阕补充完整。
3．词中画“____”的句子中，作者由____________联想到了即将到来的________景象。
4．用自己的话说说最后两句词的意思。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5．下面对这首词理解不正确的一项是( )
A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。
B．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C．前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
6．这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(二)课外阅读。
兰溪棹歌
[唐]戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
1．结合语境给加点词语选择合适的意思。
(1)凉月．．如眉挂柳湾。( )
A．圆圆的月亮。 B．新月。
(2)越中．．山色镜中看。( )
A．越过中间。
B．周代诸侯国名。
(3)兰溪三日桃花．．雨．。( )
A．桃花瓣落下来，像下雨一样。
B．江南春天桃花盛开时下的雨。
2．根据下面的画面，写出合适的诗句。
(1)一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。
________________________________________________________________
(2)鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
________________________________________________________________
3．判断下列对这首诗歌的赏析，对的画“√”，错的画“×”。
(1)这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。( )
(2)首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。( )
(3)古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。( )
(4)“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。( )
4．我们还学过很多与月亮有关的古诗，请你写一首自己积累的吧！
________________________________________________________________
________________________________________________________________
六、想一想，写出相关诗句。
1．读一读《宿建德江》，写出两句你知道的描写秋天愁思的其他诗句：________________________________________________________________
2．《六月二十七日望湖楼醉书》中的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”是描写夏雨的。请你回忆平时读过的关于春雨、夏雨、秋雨的诗句，各写出两句：_____________________________________________________________________
3．观察词句“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”的特点，写出你联想到的《西江月·夜行黄沙道中》中的词句。
________________________________________________________________
参考答案
一、道德 喜鹊 蝉鸣
二、1.现 xiàn 2.sàn 散步 sǎn 散文
三、1.B 2.B
四、1.旷野无边无际，远处的天空比树还低沉。江水清清，明月和人相亲相近。 2.乌云翻滚，就如墨汁泼下，天边却露出一片山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。
五、(一)1.词牌名 词题 2.七八个星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 3.稻花的香气 丰收 4.从前熟悉的茅草屋依然坐落在土地庙附近的树林里，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流、小桥又呈现在眼前。 5.A 6.《宿建德江》表达的是作者内心的忧愁，而《西江月·夜行黄沙道中》则表达了作者对丰收所怀有的喜悦之情及他对农村生活的热爱之情。
(二)1.(1)B (2)B (3)B 2.(1)凉月如眉挂柳湾。 (2)半夜鲤鱼来上滩。
3.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 4.泊船瓜洲 [宋] 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
六、1.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(答案不唯一) 2.【示例】春：好雨知时节，当春乃发生。 夏：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 秋：空山新雨后，天气晚来秋。 3.七八个星外天，两三点雨山前。
长歌行 汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
六年级上册语文一课一练-18 古诗三首-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练
18 古诗三首（同步练习）
一、填空题
1．用“√”选择加点字的正确读音。
（1）.九曲．(qū qǔ)黄河万里沙，浪淘风簸．(bǒ bò)自天涯。
（2）.千里莺啼．(dí tí)绿映红，水村山郭．(ɡuō kuò)酒旗风。
（3）.一水护田将绿绕．(rǎo rào)，两山排闼．(dá tà)送青来。
2．辨字组词。
瞻（________） 期（________） 裁（________） 浇（________） 畦（________）
檐（________） 旗（________） 栽（________） 绕（________） 蛙（________）
3．按查字典的要求填空。
“簸”字用部首查字法，应查________部，再查________画，第16笔是________。“簸”的解释有：①把粮食等放在簸箕里上下颠动，扬去糠秕等杂物；②泛指上下颠动；③只用于“簸箕”。”浪淘风簸白天涯”中“簸”的意思是________，读音是________；“簸箕”一词中“簸”的读音是________。据义定音是读准字音的一种好方法。
4．词语运用
解释下面句子中加点的字词。
（1）浪淘．．风簸．自天涯
浪淘：_______ 簸：_______
（2）南朝四百八十寺．．．．．
四百八十寺：_______
（3）两山排闼送青来．．．．．。
排闼：_______ 送青来：_______
5．品析下面的诗句。
（1）．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
“万里沙”指_______________。“自天涯”指____________。
这两句诗运用________的修辞方法，写出了黄河的雄伟气势。诗句的意思是：____________
（2）．如今直上银河去，同到牵牛织女家。
“牵牛”指_______________。“织女”指_______________。 诗句的意思是：________________
人教(部编版)六年级上册语文一课一练-3 古诗词三首
3.古诗词三首
一、阅读孟浩然抒写羁旅之思的《宿建德江》，完成后面题目。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
（1）请简析第二句中的“新”字。
_____________________________________________
（2）分析三、四两句中表达的作者的感情。
_____________________________________________
答案：
（1）以“新”说“愁”，别具一格。停船夜泊，本该好好休息，谁知在这鸟儿归林、牛羊下山的黄昏时刻，那羁旅之愁又蓦然而生。“新”字写出了诗人的愁苦时时而生。（意对即可）
（2）这两句借景抒情，表面是写日暮时刻旷野无垠，放眼望去，远处的天空显得比近处的树木还要低；高挂在天上的明月映在澄清的江水中，与舟中人是那么近，旷野无垠唯有明月近人，我们能想象到诗人羁旅的惆怅、理想的幻灭、人生的坎坷等千愁万绪涌上心头，在表现手法上一隐一现，一虚一实，互相映衬，互相补充，构成了一种人宿建德江、心随明月去的意境。（意对即可）
类文阅读桃花溪
解释词语：张 旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
（选自《唐诗三百首》）
飞桥： 尽日：
这首诗通过对_________幽美景色的描写和对_________的询问，抒写了作者一种向往_________，追求_________的心情。
翻译诗句。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
读了这首诗，你想到了哪篇有名的古文?
【参考答案】
高桥。 整日。
桃花溪 渔人 世外桃源 美好生活
桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边。
陶渊明的《桃花源记》。
题金陵渡
张 祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。（选自《唐诗三百首》）
这首诗的诗眼是_________。
诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？
人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习
1/7人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习
一、基础知识积累与运用(共9题；共48分)
1．（4分）看拼音写词语。
déxíngxǐquèchánmíngdàozi
2．（6分）比一比，再组词。墨碧未默壁末
3．（3分）查字典。遮按部首查字法应查部，再查画，读。
4．（6分）解释加下划线字。
（1）（1分）日暮客愁新
（2）（1分）江清月近人
（3）（1分）黑云翻墨未遮山
（4）（1分）望湖楼下水如天
（5）（1分）明月别枝惊鹊
（6）（1分）路转溪桥忽见
5．（3分）阅读诗文《六月二十七日望湖楼醉书》，回答问题
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。诗描绘了的美丽雨景。好的诗人善于捕捉自己的灵感，本诗的灵感可谓突现于一个“”字上。醉于酒，更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。才思敏捷的诗人用
诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的“即兴表演”，绘成一幅“”。
6．（2分）下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（）
A．此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B．第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C．最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写
得恰当逼真。
D．此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
7．（15分）翻译诗句。
2/7（1）（5分）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（2）（5分）野旷天低树，江清月近人。
（3）（5分）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
8．（4分）默写古诗。六月二十七日望湖楼醉书，。，。
9．（5分）把陈述句换成把字句。
①黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
②夕阳染红了西天。
二、诗歌鉴赏(共2题；共30分)
10．（17分）读句子，根据提示完成练习。明月别枝惊鹊，。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点
雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（1）（2分）这首词的词牌名是，词题是。
2022-2023学年部编版 六年级上册语文《3 古诗词三首》课时同步 练习及答案
3 古诗词三首
1.选出加点字正确的读音画“√”。
（1）移舟泊．（bó pō）烟渚，日暮客愁新。
（2）卷．（juàn juǎn）地风来忽吹散．（sàn sǎn），望湖楼下水如天。
（3）旧时茅店社林边，路转溪桥忽见．（jiàn xiàn）。
2.读拼音，写同音字。
【dé】 品（ ） （ ）到 道（ ）
【què】 麻（ ） 喜（ ） （ ）定
【chán】 （ ）娟 鸣（ ） 嘴（ ）
3.给加点字词选择正确的解释。
（1）日暮客．愁新（ ）
A.客居 B.客人 C.诗人自己
（2）明月别枝．．惊鹊（ ）
A.横斜的树枝 B.横斜的柳树枝头 C.其他的树枝
（3）黑云翻墨．．未遮山（ ）
A.把墨水打翻 B.像墨汁一样的黑云在天上翻卷
（4）路转溪桥忽见．（ ）
A.同“现”，出现。 B.看见 C.对事物的看法
4.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。
A.黑云/翻墨未/遮山，白雨/跳珠乱/入船。
B.移舟/泊烟渚，日暮/客愁新。
C.七八个星/天外，两三点雨/山前。
D.稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。
5.根据下列语境，补充合适的诗句。
（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨急的诗句是“_______________________，________________________。”
（2）古人在写诗词时常常会发挥自己的想象，比如《西江月·夜行黄沙道中》的“_______________________，________________________。”
（3）漂泊在外的孟浩然在《宿建德江》中用“____________________，_____________________。”把游子内心的孤寂抒写得淋漓尽致。我还知道其他描写在外游子思念家乡的诗句“____________________，_____________________。”
(2019最新)统编版六年级语文上册3 古诗词三首 一课一练及答案
类文阅读-3 古诗词三首桃花溪
1. 解释词语： 张 旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
（选自《唐诗三百首》）
飞桥： 尽日：
2. 这首诗通过对
幽美景色的描写和对 的询问，抒写了作者一种向往 ，追求 的心情。
3. 翻译诗句。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
4. 读了这首诗，你想到了哪篇有名的古文?
【参考答案】
1. 高桥。 整日。
2. 桃花溪 渔人 世外桃源 美好生活
3. 桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边。
4. 陶渊明的《桃花源记》。
题金陵渡
张 祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。
1. 这首诗的诗眼是 。
2. 诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？
（选自《唐诗三百首》）
3. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
【参考答案】1.愁
2. 不能，“斜”字很形象地描绘出了天边残月西下的景象，暗喻了诗人的无限愁思。
3. 这首诗抒写了诗人在旅途中的愁思，表现了诗人心中的寂寞凄凉的思想感情。
4.
六年级上册语文一课一练-3 古诗词三首(含答案)
3古诗词三首
一、看拼音，写词语.
dào dé chán míng xǐ què
二、给加点字选择正确的读音，画“√”.
醉．书（zuì zhuì） 停泊．（bó pó） 日暮．（mò mù）
烟渚．(zhě zhǔ) 翻墨．（mù mò） 惊鹊．（qǜe què）
三、比一比，再组词.
渚（ ） 泊（ ） 旷（ ） 移（ ）
诸（ ） 伯（ ） 犷（ ） 侈（ ）
四、读拼音，写同音字.
（dé） 品（ ） （ ）到 道（ ）
（què） 麻（ ） 喜（ ） （ ）定
（chán） （ ）娟 鸣（ ） 嘴（ ）
五、查字典.
“啼”按部首查字法应查________部，再查________画，读________.
六、解释加点字的意思.
1.移舟泊．烟渚，日暮客．愁新.
泊：________.客：________.
2.野旷．天低树，江清．月近人.
旷：________.清：________.
3.黑云翻墨．．未遮山，白雨跳珠．．乱入船.
翻墨：________.跳珠：________.
4.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．．.
鸣蝉：________________________.
七、根据诗意，写出相应的诗句.
1.原野空旷无边，远处的天空比近处的树木还要低.江水清澈，俯瞰水中的月影，觉得明月和人更加接近.
________________________________________________
2.在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像它们也在说着丰收年. ____________________________________________________
六年级上册语文一课一练 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 人教部编版 (2)(含答案)
《六月二十七日望湖楼醉书》同步练习
一、选择题
1．“三苏指的是（ ）
A．苏轼 B．苏辙 C．苏洵 D．苏小妹
答案：ABC
解析：
分析：“三苏”指苏轼父子三人。故选ABC。
点评：此题考查学生对文史知识的识记。
2．节奏划分有误的一项是( ) A．黑云/翻墨/未遮山
B．白雨/跳珠/乱入船
C．卷地风/来忽/吹散
D．望湖楼下/水/如天
答案：C 解析：
分析：C应为：卷地风来/忽/吹散。故选C。
点评：此题考查学生对诗句节奏的划分。
3．下列词语解释有误的一项是( ) A．醉书：在大醉的情况下写的诗。
B．黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。
C．白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。
D．卷地风：风从地面刮过。
答案：A
解析：
分析：醉书：在似醉非醉的情况下写的诗。故答案选A。
点评：此题考查学生对诗的内容的把握。
4．选出下面翻译有误一项( )
A．黑云翻墨未遮山：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨
B．白雨跳珠乱入船：一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。
C．卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。
D．望湖楼下水如天：望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。
答案：C
解析：
分析：卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把乌云吹散。故选C。
点评：此题考查学生对诗句的理解。
5．选出对诗理解有误的一项是（ ）
A．这首诗歌，作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。
B．诗人善于渲染气氛，从阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔，写到烟消云散，雨过天晴，用笔跌宕起伏，而又从容不迫。
C．描写天气变化的神速，使人目不暇接，颇有戏剧性场面。尤其是“白雨跳珠乱入船”一句，最为传神。
(2019人教部编版)统编版六年级语文上册3 古诗词三首 一课一练及答案
类文阅读-3 古诗词三首桃花溪
1. 解释词语： 张 旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
（选自《唐诗三百首》）
飞桥： 尽日：
2. 这首诗通过对 幽美景色的描写和对 的询问，抒写了作者一种向往 ，追求
的心情。
3. 翻译诗句。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
4. 读了这首诗，你想到了哪篇有名的古文?
【参考答案】
1. 高桥。 整日。
2. 桃花溪 渔人 世外桃源 美好生活
3. 桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边。
4. 陶渊明的《桃花源记》。
题金陵渡
张 祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。
1. 这首诗的诗眼是 。
2. 诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？
（选自《唐诗三百首》）
3. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
【参考答案】1.愁
2. 不能，“斜”字很形象地描绘出了天边残月西下的景象，暗喻了诗人的无限愁思。
3. 这首诗抒写了诗人在旅途中的愁思，表现了诗人心中的寂寞凄凉的思想感情。
4.
六年级上册语文一课一练 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 人教部编版 (2)(含答案) 2
六年级上册语文一课一练 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 人教部编版 (2)（含答案）
《六月二十七日望湖楼醉书》同步练习
一、选择题
1．“三苏指的是（ ）
A．苏轼 B．苏辙 C．苏洵 D．苏小妹
答案：ABC
解析：
分析：“三苏”指苏轼父子三人。故选ABC。
点评：此题考查学生对文史知识的识记。
2．节奏划分有误的一项是( ) A．黑云/翻墨/未遮山
B．白雨/跳珠/乱入船
C．卷地风/来忽/吹散
D．望湖楼下/水/如天
答案：C 解析：
分析：C应为：卷地风来/忽/吹散。故选C。
点评：此题考查学生对诗句节奏的划分。
3．下列词语解释有误的一项是( ) A．醉书：在大醉的情况下写的诗。
B．黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。
C．白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。
D．卷地风：风从地面刮过。
答案：A
解析：
分析：醉书：在似醉非醉的情况下写的诗。故答案选A。
点评：此题考查学生对诗的内容的把握。
4．选出下面翻译有误一项( )
A．黑云翻墨未遮山：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨
B．白雨跳珠乱入船：一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。
C．卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。
D．望湖楼下水如天：望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。
答案：C
解析：
分析：卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把乌云吹散。故选C。
点评：此题考查学生对诗句的理解。
5．选出对诗理解有误的一项是（ ）
A．这首诗歌，作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。
B．诗人善于渲染气氛，从阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔，写到烟消云散，雨过天晴，用笔跌宕起伏，而又从容不迫。
部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》 同步练习题(含答案)
部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》 同步练习题(含答案)
古诗三首》课后作业
字词模块
一、下面加点字的读音完全正确的一组是(A)。
A．茅檐(yán)畦田(qí)环绕(rǎo)
B．排闼(tà)山郭(guō)天涯(yá)
C．颠簸(bǒ)淘气(táo)莺啼(tí)
二、根据拼音写生字。
我想去天涯(yá)海角游玩，我想去看黄莺(yīng)，所以我不怕劳累。
三、判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。(×)
2．“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指，指一千里的范围。(√)
3．“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城，山村。(√)
句子模块
四、品析下面的诗句。
1．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
1)“九曲”指黄河弯曲的地方。“自天涯”指黄河发源地。
2)这两句诗作者运用夸张的修辞方法，写出了黄河的壮阔气势。诗句的意思是：黄河沿途弯弯曲曲，沙子连绵不断，波涛汹涌，狂风呼啸，一直延伸到远方的天边。
2．如今直上银河去，同到XXX家。
1)“牵牛”指牛郎星，“XXX”指织女星。
2)诗句的意思：现在我们直接飞上银河，一起去拜访牛郎织女。
3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
1)用“水村山郭”画出描写江南独特的地形风貌的诗句。
2)诗句的意思：千里茶山绿意盎然，映衬着满山的红花，水乡小村庄里飘着酒香，风吹起了旗帜。
读写模块
五、课内阅读
书湖阴先生壁》是XXX所作，题写在庭院的墙壁上。诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了XXX先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人XXX先生的高洁形象。诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对XXX先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。诗歌描写景物极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人对隐居生活的向往和追求。