国际结算课程
附件二：
广东省高等教育自学考试
国际结算课程(课程代码:07788)考试大纲
目录
Ⅰ课程性质与设置目的的要求
Ⅱ课程内容与考核目标
第一章国际结算导论
一、学习目的与要求
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核要求
第二章国际结算中的票据
一、学习目的与要求
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核要求
第三章汇款
一、学习目的与要求
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核要求
第四章托收
一、学习目的与要求
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核要求
第五章信用证
一、学习目的与要求
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核要求
第六章银行保函和备用信用证
一、学习目的与要求
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核要求
第七章国际贸易结算中的单据
一、学习目的与要求
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核要求
第八章跟单信用证下单据的审核
一、学习目的与要求
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核要求
第九章贸易融资
一、学习目的与要求
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核要求
第十章国际非贸易结算
一、学习目的与要求
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核要求
Ⅲ有关说明与实施要求
一、本课程的性质及其在专业考试计划中的地位
二、本课程考试的总体要求
三、关于自学教材
四、自学方法指导
五、关于命题考试的若干要求
附录：题型举例
Ⅰ.课程性质与设置目的的要求
国际结算在国际贸易专业培养目标中具有基础性的作用。国际贸易专业主要培养学生进行国际贸易和开拓国际市场的能力，国际结算是培养本专业学生如何开展国际结算及其风险管理综合能力的最重要的一门课程。
国际结算面向拥有国际业务的银行及外贸企业公司，立足于国际结算方式基本操作技能的培养，理论结合实际，强调课程的岗位操作性，注重学生的实践能力以及结算业务操作中发现问题、分析问题、解决问题等综合能力的培养。本课程专门对国际贸易结算的工具、手段等进行研究，是一门具有涉外特点的实践性很强的综合型学科，既包含了国际贸易结算的基本原则，也包含了有关国际贸易结算的最新的发展情况，通过原理与案例的结合，很好的适应了中国对外经济贸易发展的需要。通过本课程的讲解，使学生能够掌握有关国际贸易结算的基本知识，为今后从事对外经济贸易工作，签订涉外经济合同和处理涉外经济争议打下良好的基础。
设置本课程的目的要求是：根据本课程的研究性质和特点，自学应考者通过本书的学习，应能够比较全面系统地掌握国际结算的基本知识，具体目标如下：
（1）了解国际结算的基本理论与结算方式的操作流程及必要的专业知识；
（2）掌握进出口贸易实务操作的基本技能；
（3）能发现、分析并解决进出口贸易及其结算活动中常见的实际问题；
（4）掌握国际贸易结算中单据制作技巧，并能设计出一整套结汇单据。
本课程重点（或难点）章为：第二章、第五章、第七章、第八章；次重点章为：第一章、第三章、第四章、第九章；一般章节为：第六章、第十章。
Ⅱ.课程内容与考核目标
第一章国际结算导论
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求学生掌握国际结算的含义、分类及研究对象，理解其范围和特点。了解国际惯例和规则的含义，了解国际结算涉及的主要国际惯例和规则；掌握主要贸易术语和标准货币符号；理解国际支付清算体系的含义、构成及分类；掌握主要国家的支付清算体系。理解银行在处理国际结算业务中的作用；掌握银行处理国际结算业务的主要机构设置及往来银行关系。
二、考试内容
第一节国际结算概述
（一）国际结算的含义、分类及研究对象
（二）国际结算的范围和特点
第二节国际结算的产生和发展
（一）国际惯例和规则的含义
（二）国际结算涉及的主要国际惯例和规则
第三节国际支付清算体系
（一）主要贸易术语和标准货币符号
（二）国际支付清算体系的含义、构成及分类
（三）主要国家的支付清算体系
第四节国际结算业务中的银行机构
（一）银行在处理国际结算业务中的作用
（二）银行处理国际结算业务的主要机构设置及往来银行关系
三、考核知识点
1、国际结算涉及的主要国际惯例；主要贸易术语和标准货币符号。
2、国际结算的概念和特点；国际结算的主要工具和主要国家的支付清算体系的名称，运作方式；现金结算与非现金结算，现汇结算与记账结算的区别与联系。
3、银行在国际结算中的作用，银行在办理国际结算业务时选择海外代理行的原则和代理行间业务的报单术语。
四、考核要求
识记：国际结算涉及的主要国际惯例；主要贸易术语和标准货币符号。
领会：国际结算的概念和特点；国际结算的主要工具和主要国家的支付清算体系的名称，运作方式。
简单应用：现金结算与非现金结算，现汇结算与记账结算的区别与联系。
综合应用：掌握银行在国际结算中的作用，理解银行在办理国际结算业务时选择海外代理行的原则和代理行间业务的报单术语。
第二章国际结算中的票据
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求学生掌握票据的概念和基本特征；了解票据的功能；
了解票据法的发展演变；掌握汇票的定义及其要式；掌握汇票抬头的行文类型；掌握汇票的付款期限；了解汇票的持票人和汇票的种类；掌握本票、支票的定义与特点；明确汇票、本票、支票的异同；掌握主要的票据行为；掌握票据背书的种类及其实务操作。
二、考试内容
第一节票据概述
（一）票据的概念和基本特征
（二）票据的功能；票据法的发展演变
第二节汇票
（一）汇票的定义及其要式
（二）汇票抬头的行文类型；汇票的付款期限
（三）汇票的持票人和汇票的种类
第三节本票与支票
（一）本票、支票的定义与特点
（二）汇票、本票、支票的异同
第四节票据行为
（一）主要的票据行为
（二）掌握票据背书的种类及其实务操作
三、考核知识点
1、票据的基本概念和特征；本票的定义、要式、特点及种类；支票的定义、要式、特点及种类。
2、汇票的当事人及其之间的关系，汇票的内容及种类。
3、主要的票据行为及各项实务操作的流程。
四、考核要求
识记：票据的基本概念和特征；本票的定义、要式、特点及种类；支票的定义、要式、特点及种类。
领会：汇票的内容及种类。
简单应用：汇票的当事人及其之间的关系。
综合应用：主要的票据行为及各项实务操作的流程。
第三章汇款
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求学生理解顺汇和逆汇的区别；掌握汇款的含义、各当事人之间的相互关系、汇款的种类及其业务流程；理解电汇、信汇和票汇三种汇款方式的特点及流程；掌握汇款结算方式在国际贸易中的应用。
二、考试内容
第一节汇款概述
（一）顺汇和逆汇的区别
（二）汇款的含义、各当事人之间的相互关系
第二节汇款的种类与流程
（一）汇款的种类及其业务流程
（二）电汇、信汇和票汇三种汇款方式的特点及流程
第三节汇款头寸调拨与退汇
（一）汇款头寸调拨和退汇的含义
（二）汇款头寸调拨的四种调拨方法
第四节汇款在国际贸易中的应用
（一）汇款结算方式在国际贸易中的应用
三、考核知识点
1、顺汇与逆汇的定义、区别与联系。
2、汇款的定义及各汇款当事人之间的关系。
3、电汇、信汇、票汇三种汇款方式的特点及流程。
4、各种汇款结算方式在国际结算实务中的应用。
四、考核要求
识记：顺汇与逆汇的定义、区别与联系。
领会：汇款的定义及各汇款当事人之间的关系。
简单应用：电汇、信汇、票汇三种汇款方式的特点及流程。
综合应用：各种汇款结算方式在国际结算实务中的应用。
第四章托收
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求学生理解托收的定义，掌握托收的业务流程和各当事人的权利与义务；掌握跟单托收的各种交单条件；理解跟单托收的风险及其防范；简单了解《托收统一规则》。
二、考试内容
第一节托收概述
（一）托收的定义
第二节托收的分类与流程
（一）托收的业务流程和各当事人的权利与义务
第三节跟单托收的风险及其防范
（一）跟单托收的风险及其防范
（二）《托收统一规则》相关规定。
三、考核知识点
1、托收的定义。
2、托收业务当事人及其相互关系；托收的种类及基本流程。
3、跟单托收的交单条件及其在实务中的运用。
4、托收中的风险分析。
四、考核要求
识记：托收的定义。
领会：托收业务当事人及其相互关系；托收的种类及基本流程。
简单应用：跟单托收的交单条件及其在实务中的运用。
综合应用：托收中的风险分析。
第五章信用证
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求学生掌握信用证的含义、特点和形式；理解信用证的三方契约关系和信用证的作用，了解信用证的内容；掌握信用证业务的操作程序；掌握信用证的当事人及其权利和义务关系，理解信用证主要当事人之间的关系；了解信用证的银行审证和出口商审证，了解信用证的修改。
二、考试内容
第一节信用证的概念、特点与内容
（一）信用证的含义、特点和形式
（二）信用证的三方契约关系和信用证的作用
（三）信用证的内容
第二节信用证的业务流程
（一）信用证业务的操作程序
第三节信用证业务的当事人及相互关系
（一）信用证的当事人及其权利和义务关系
（二）信用证主要当事人之间的关系
第四节信用证的主要种类
（一）光票信用证和跟单信用证
（二）不可撤销信用证和可撤销信用证
（三）保兑信用证和不保兑信用证
（四）即期信用证和远期信用证
（五）可转让信用证、不可转让信用证和背对背信用证
（六）对开信用证；循环信用证
（七）预支信用证
（八）买方远期信用证
第五节信用证结算分析
（一）信用证结算的优点和缺点
（二）信用证的银行审证和出口商审证，信用证的修改
三、考核知识点
1、信用证的含义、特点及优缺点；信用证的种类及其选择。
2、信用证各当事人之间的关系；信用证业务的操作流程。
3、信用证的主要内容，能够熟练阅读信用证；信用证的审证和修改。
四、考核要求
识记：信用证的含义、特点及优缺点；信用证的种类及其选择。
领会：信用证各当事人之间的关系；信用证业务的操作流程。
简单应用：信用证的主要内容，能够熟练阅读信用证。
综合应用：信用证的审证和修改。
第六章银行保函和备用信用证
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求学生掌握银行保函的含义、作用和内容，理解保函各当事人之间的关系；理解银行保函的开立程序，熟悉其业务处理流程；了解银行保函的种类及其与跟单信用证的异同；理解备用信用证的性质与特点，及其与银行保函、跟单信用证的区别与联系。
二、考试内容
第一节银行保函概述
（一）银行保函的含义、作用和内容
（二）保函各当事人之间的关系
第二节银行保函的业务处理流程
（一）银行保函的开立程序
（二）银行保函的业务处理流程
（三）银行保函的种类及其与跟单信用证的异同
第三节备用信用证
（一）备用信用证的性质与特点
（二）备用信用证与银行保函、跟单信用证的区别与联系
三、考核知识点
1、银行保函当事人及其各自作用；银行保函的种类及其各自的特点。
2、开立银行保函的具体业务流程；备用信用证的产生过程，开证流程，其与一般跟单信用证的主要区别。
3、银行保函、备用信用证与跟单信用证的比较。
四、考核要求
识记：银行保函当事人及其各自作用；熟悉银行保函的种类及其各自的特点。
领会：理解开立银行保函的具体业务流程。
简单应用：理解备用信用证的产生过程，开证流程，其与一般跟单信用证的主要区别。
综合应用：掌握银行保函、备用信用证与跟单信用证的比较。
第七章国际贸易结算中的单据
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求学生理解单据的概念、作用和种类；掌握商业发票的作用和内容；了解发票的不同种类；掌握运输单据的主要种类；掌握海运提单的内容与功能；理解各种运输单据之间的区别；掌握保险单据的主要内容及其种类；了解附属单据的种类。
二、考试内容
第一节单据概述
（一）单据的概念、作用和种类
第二节商业发票
（一）商业发票的作用和内容
（二）发票的不同种类
第三节货物运输单据
（一）运输单据的主要种类
（二）海运提单的内容与功能
（三）各种运输单据之间的区别
第四节保险单据
（一）保险单据的主要内容及其种类
第五节附属单据
（一）附属单据的种类
三、考核知识点
1、国际结算中单据的作用及分类；保险单据的保障范围和险别；附属单据的基本内容和作用。
2、商业发票的基本内容；海运提单的内容与功能；其他运输单据与海运提单的区别。
3、保险单据的主要种类及其选择使用。
四、考核要求
识记：国际结算中单据的作用及分类；保险单据的保障范围和险别；附属单据的基本内容和作用。
领会：商业发票的基本内容；海运提单的内容与功能。
简单应用：保险单据的主要种类及其选择使用。
综合应用：其他运输单据与海运提单的区别。
第八章跟单信用证下单据的审核
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求学生掌握UCP600的单据审核标准，学会判定相符交单和不符交单；熟悉审单的基本原则与方法；掌握商业发票、运输单据、保险单据以及其他附属单据的审核要点；了解指定银行拒付单据的做法及要求。
二、考试内容
第一节UP关于单据审核的相关规定
（一） UCP600的单据审核标准
（二）判定相符交单和不符交单
第二节审单的原则、方法及其要求
（一）审单的基本原则与方法
（二）商业发票、运输单据、保险单据以及其他附属单据的审核要点
第三节常见的不符点及其出版方法
（一）银行拒付单据的做法及要求
三、考核知识点四、考核要求
1、UCP600有关审单的相关规定；信用证项下有关期限的主要规定。
2、汇票的审单要点及常见的不符点；商业发票的审单要点及常见的不符点；运输单据的审单要点及常见的不符点；保险单据的审单要点及常见的不符点；其他单据的审单要点及常见的不符点。
3、审单的基本方法；相关银行拒付单据的做法；企业在单据拒付后应该采取的一些措施。
四、考核要求
识记：UCP600有关审单的相关规定；信用证项下有关期限的主要规定。
领会：汇票的审单要点及常见的不符点；商业发票的审单要点及常见的不符点；运输单据的审单要点及常见的不符点；保险单据的审单要点及常见的不符点；其他单据的审单要点及常见的不符点。
简单应用：相关银行拒付单据的做法；企业在单据拒付后应该采取的一些措施。
综合应用：审单的基本方法。
第九章贸易融资
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求学生掌握主要的进出口贸易融资方式；了解相关融资方式在进出口贸易中的运用；掌握国际保理业务的基本流程和运作方式；掌握福费廷业务的特点；理解新型贸易融资方式在国际贸易中的应用。
二、考试内容
第一节出口贸易融资
（一）主要的进出口贸易融资方式
第二节进口贸易融资
（一）相关融资方式在进出口贸易中的运用
第三节国际保理业务
（一）国际保理业务的基本流程和运作方式
第四节福费廷业务
（一）福费廷业务的特点
（二）新型贸易融资方式在国际贸易中的应用
三、考核知识点
1、贸易融资种类；国际保理业务的内容与作用。
2、不同贸易融资方式的优缺点。
3、信用证打包放款的应用；信托收据、提货担保的应用；福费廷业务的特点及应用。
四、考核要求
识记：贸易融资种类；国际保理业务的内容与作用。
领会：不同贸易融资方式的优缺点。
简单应用：信用证打包放款的应用。
综合应用：信托收据、提货担保的应用；福费廷业务的特点及应用。
第十章国际非贸易结算
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求学生理解非贸易结算的主要内容；了解侨汇和外币兑换；掌握旅行支票与旅行信用证；理解并掌握国际信用卡。
二、考试内容
第一节非贸易结算的主要内容
（一）非贸易结算的项目及其具体内容
第二节侨汇和外币兑换
（一）侨汇的概念；侨汇政策
（二）侨汇的解付；外币兑换业务
第三节旅行支票与国际信用卡
（一）旅行支票的概念和特点
（二）国际信用卡的种类和特点
三、考核知识点
1、侨汇解付的原则及主要方式；旅行信用证的特点；旅行支票的性质。
2、我国办理外币兑换业务的相关规定；信用卡的特点及其发展。
3、如何办理旅行支票的兑付业务。
四、考核要求
识记：侨汇解付的原则及主要方式；旅行信用证的特点；旅行支票的性质。
领会：我国办理外币兑换业务的相关规定。
简单应用：信用卡的特点及其发展。
综合应用：如何办理旅行支票的兑付业务。
Ⅲ.有关说明与实施要求
一、本课程的性质及其在专业考试计划中的地位
国际结算在国际贸易专业培养目标中具有基础性的作用。国际贸易专业主要培养学生进行国际贸易和开拓国际市场的能力，国际结算是培养本专业学生如何开展国际结算及其风险管理综合能力的最重要的一门课程。
二、本课程考试的总体要求
本课程的考试，既要考核知识，又要考核能力。因此，在系统掌握本课程的基础知识和基本原理的基础上，注重运用基础知识和基本理论分析和解决实际问题，做到理论联系实际，提高分析和解决实际问题的能力。
本课程的基本知识和基本原理包括本大纲所列出的考核点，在自学中注意各知识点、基本原理的比较，综合和归纳，及其之间的联系和区别。同时要注意分析实际问题。
本大纲规定的考试内容每章先概述全篇的自学要求、考试内容，然后列出本章的考核知识点，再对考核知识点提出不同认识能力层次要求。本大纲各章规定的自学要求、考核知识及考核知识点的知识细目都是考试内容。
本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”四个层次，具体含义为：
识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。
领会：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。
简单应用：能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力。
综合应用：能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力。
三、关于自学教材
指定使用教材：《国际结算》（第三版），庞红、尹继红、沈瑞年编，中国人民大学出版社，2009年6月第3版。
四、自学方法指导
1、自学考试内容覆盖较广，因此自学应考者必须注意全面、系统地学习，切忌猜题、押题。
2、分析和解决实际问题的能力的提高，必须在基本知识、基本理论的指导下。因此，要注重概念、基础知识和基本理论的学习，在此基础上注意联系实际，分析实际问题。
3、自学考试是终结性考试，自学应考者应具有一定的综合应用知识的能力。本大纲对考核知识点及知识点下的知识细目所提出的具体要求，不要以为一道试题只考核一个知识点，有时还可能综合考核多个知识点。因而在学完各章后，应及时对概念、基础知识和基本理论进行归纳，注意它们之间的联系和区别，并注意综合应用的训练。
4、本大纲分考试大纲说明、各章考试内容、考核知识点、考核要求，自学应考者必须全面阅读。
五、关于命题考试的若干要求
1、本课程的命题考试，应根据本大纲规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大和缩小考试范围，提高或降低考试要求，考试命题应覆盖到各章。
2、考试试题中对不同能力层次要求的分数应体现一定的比例，一般为：识记占20%、领会占30%、简单应用占30%，综合应用占20%。
3、试题要合理安排难度结构，试题难易度可分易、较易、较难、难四个等级，每份试卷中，易占20%、较易占30%、较难占30%、难占20%。
4、本课程考试试卷采用的题型一般有：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、案例分析题。各种题型的具体形式参见本大纲附录。
5．本课程的考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。
附录：题型举例
一、单项选择题
1、现金结算已越来越不符合实际的需要，于是出现了（）等非现金结算方式。
A．黄金B．铸币C．商业汇票D．股票
2、一般而言经营银团贷款业务的是（）。
A．银团银行B．办事处C．代理银行D．联营银行
二、多项选择题
1、国际结算的基本方式有（）。
A ．汇付B．托收C．信用证D．汇票E．支票
2、银行在处理国际结算业务中涉及数量最多的机构是（）
A．代表处B．分支行C．联行D．银团银行E．代理行
三、名词解释
1、跟单信用证
2、国际保理
四、简答题
1、简述国际结算的研究对象。
2、列举信用证的当事人。
五、案例分析题
1、我国甲公司与法国乙公司签订合同出口货物到法国，采用信用证方式结算货款。乙公司通过其开证银行BANK1 巴黎分行申请开立了非保兑的信用证（适用UCP500），通知行为中国银行江苏分行。信用证规定：“DATE AND PLACE OF EXPIRY: 110905 FRANCE ；
A V AILABLE WITH ISSUING BANK BY PAYMENT ；LATST DATE OF SHIPMENT : 110902；PRESENTATION PERIOD：WITHIN 15 DAYS AFTER THE DATE OF SHIPMENT ”。甲公司于2011年9月1日将货物装船，并于2011年9月5日将信用证要求的全套单据提交中国银行江苏省分行，中国银行江苏省分行立刻于当日使用DHL 将单据寄往法国的开证行。收到单据后，开证银行BANK1巴黎分行以“信用证已过期”为由拒付。请问，BANK1 巴黎分行的拒付理由是否成立？为什么？
2、国内某出口公司向韩国出口一万吨水泥，价值40万美元，FOB成交，由韩国买方租用越南籍货轮将整船货物从青岛港运至韩国某港，支付方式为信用证。后由于我国货源紧张，请求韩国买方延迟派船，买方同意，但信用证不展期，付款方式按照“随证托收”处理。请问我方出口公司应该如何处置这件事情？
国际结算心得体会
国际结算心得体会 国际结算是对国际间债权债务进行了结和清算的一种经济行为。国际商品贸易、服务贸易、非贸易贷款融资、黄金和外汇买卖、私人和团体汇款以及其他经济、文化、科技事业的交往，必然要产生国与国之间的货币收付行为，与此同时也就发生了国际间债权债务关系。国际结算就是运用一定的金融工具，采取一定的方式，通过一定的媒介机构，进行国与国之间的货币收支行为，从而使国际间债权债务得以清偿。国际结算作为一门科学，是以国际贸易学和国际金融学的理论、原则为指导，着重研究国际间债权债务的清偿形式和方法，以及有关信用证、资金融通理论和方法一般规律的学科。因此，国际结算既是一门实务性很强的学科，又是一门理论较深的学问。将理论和实践相结合，运用理论知识指导国际结算的实务操作和处理所遇到的国际结算纠纷，是学习本学科的基本目的。国际结算和国际贸易始终存在着相互依存、相互促进、不可分割的统一关系。国际结算是伴随着国际贸易的产生而出现的，并伴随着国际贸易的发展而变化的，它们是一对孪生儿。国际结算具有很强的银行特点，一笔国际结算业务也就是有关资金在银行的国际代理行中不同账户之间划拨，从而达到债券债务的清偿。我国银行的国际结算业务包括：外汇兑换业务、买入外币票据
业务、外汇票据托收业务、汇入汇款业务、汇出汇款业务、代售旅行支票业务、甲种存款业务等。同时，国际结算也具有很强的外贸特点，每一笔国际结算业务都是与一笔对外贸易和交往所产生的国际间的债权债务相关联的，从而也与发生对外贸易和交往的单位如公司等相关联。因此，国际结算不仅是一项重要的银行业务，也是一切从事进出口贸易的公司和有关涉外业务的企业中相关人员必须通晓的知识。将国际结算的金融性和外贸性相结合，从银行和交易合同方多个角度去考察，才能对国际结算进行全方、全过程的了解和掌握。 通过这一周的实验上机，对汇款结算业务有了进一步的了解，对汇款申请书填写完整性、准确性的审核，根据汇款申请书和条件，对汇款电文、信汇委托书、支付授权书、银行即期汇票的正确缮制有了进一步的体会，并且掌握了汇入汇款，汇出汇款业务处理流程；电汇、信汇、票汇业务处理流程及退汇合查询的处理。在汇款申请书项下，我进行了汇出汇款申请书业务的处理。汇款业务中，汇出行应按照汇款申请书指示处理业务，在对汇款申请书填写正确性审核的基础上，向汇入行发送汇款指示，汇入行应按照汇款指示所示内容进行处理。①审核汇款申请书：汇款方式：电汇、信汇、票汇；汇出货币金额及大小写；收款人全称和详细地址；收款人银行及收款人账号；附言：进口合同号码、款项用途；
国际结算教学大纲最新修改
《国际结算》教学大纲 课程代码：110076 学时数：48 课程类别：必修开课学期：第三学期 适用专业：国贸、报关、电子商务开课单位：商学院 编写时间：2017 年 6 月 一、课程性质和目的 课程性质：《国际结算》属于国际金融实务的一个分支，是一门科学性强，知识丰富，国际惯例众多，发展较快的学科，它所涉及的知识领域极为广泛，例如，它涉及到国际金融中的货币与汇率问题、国际收支与国际资本流动问题、国际金融市场与外汇风险防范问题等；还涉及到国际保险、国际运输、电讯传递、进出口贸易、会计、海关、商检、票据、法律等诸多相关知识，因此，它是以金融和贸易为基础的多边交叉学科，并且具有很强的实用性和可操作性。《国际结算》是国际经济与贸易专业的一门专业必修课，本课程以国际结算（主要是贸易结算）及与之相关的问题为研究对象，其中国际结算的方式为其核心内容。 目的：通过本课程的教学，使学生能够掌握国际结算的基本理论、基本知识和基本方法。要求学生在学习中注意理论联系实际，结合实例加深理解。通过本课程的学习，要达到能较为完整地掌握国际结算的基本理论框架，并能将之运用于实践当中的目的。 二、课程教学内容、学时分配和基本要求 第一章国际结算概述（4学时） 【教学目的与要求】 通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：国际结算、顺汇、逆汇。要求学生重点掌握的问题是：1、国际结算如何分类2、为什么国际贸易结算比非贸易国际结算重要？3、现代国际结算有什么特点。要求学生一般掌握的问题是：国际结算的产生和发展。 教学内容： 一、国际结算的含义。 二、国际结算的特征：1 以多种可兑换货币为结算货币。2 涉及多种国际法规及惯例。3 需要当事各方的协调合作。 三、国际结算的基本条件：1 票据是国际结算的主要工具。2 单据保证了国际贸易结算的顺利进行。3 国际结算方式是最终实现货币跨国支付的手段。 第二章国际结算中的票据（8学时） 【教学目的与要求】
国际结算心得体会 国际结算课作业 研究
通过一个学期的国际结算学习,使我了解了国际结算的理论知识和实际操作过程.国际结算是对国际间债权债务进行了结和清算的一种经济行为。国际商品贸易、服务贸易、非贸易贷款融资、黄金和外汇买卖、私人和团体汇款以及其他经济、文化、科技事业的交往，必然要产生国与国之间的货币收付行为，与此同时也就发生了国际间债权债务关系。国际结算就是运用一定的金融工具（汇票、本票、支票等），采取一定的方式（汇付、托收、信用证等），通过一定的媒介机构（银行或其他金融机构等），进行国与国之间的货币收支行为，从而使国际间债权债务得以清偿。 国际结算作为一门科学，是以国际贸易学和国际金融学的理论、原则为指导，着重研究国际间债权债务的清偿形式和方法，以及有关信用证、资金融通理论和方法一般规律的学科。因此，国际结算既是一门实务性很强的学科，又是一门理论较深的学问。将理论和实践相结合，运用理论知识指导国际结算的实务操作和处理所遇到的国际结算纠纷，是学习本学科的基本目的。 国际结算和国际贸易始终存在着相互依存、相互促进、不可分割的统一关系。 国际结算是伴随着国际贸易的产生而出现的，并伴随着国际贸易的发展而变化的，它们是一对孪生儿。国际结算具有很强的银行特点，一笔国际结算业务也就是有关资金在银行的国际代理行中不同账户之间划拨，从而达到债券债务的清偿。我国银行的国际结算业务包括： 外汇兑换业务、买入外币票据业务、外汇票据托收业务、汇入汇款业务、汇出汇款业务、代售旅行支票业务、甲种存款业务等。同时，国际结算也具有很强的外贸特点，每一笔国际结算业务都是与一笔由对外贸易和交往所产生的国际间的债权债务相关联的，从而也与发生对外贸易和交往的单位如公司等相关联。因此，国际结算不仅是一项重要的银行业务，也是一切从事进出口贸易的公司和有关涉外业务的企业中相关人员必须通晓的知识。 将国际结算的金融性和外贸性相结合，从银行和交易合同方多个角度去考察，才能对国际结算进行全方、全过程的了解和掌握。
最新银行国际业务工作总结
银行国际业务工作总结 转眼间，xx分行已经携手走过第三个年头，也经历了第二个完整的会计年度。回首过去的一年里，我欣喜的看到自己与xx分行共同成长。 201X年5月22日，我行正式成立国际业务部。201X年是不平常的一年，今年截至201X年11月底，收付汇量完成济南分行下达的全年计划的168%，国际业务中间业务收入完成计划的183%。两大核心指标均提前超额完成任务。 一个人的进步离不开整个集体的成长，在整个xx分行的平台上我也在辛勤的劳动中收获了很多，实现了自己的个人价值。今年主要的工作有： 1、坚守岗位，时刻牢记岗位职责，将精细合规的企业文化理念贯彻落实到每日的工作中。 本人在部门内担任进出口结算业务复核、综合统计分析岗位。我时刻牢记岗位赋予我的使命，通过每日的核查反馈，力争提高部门国际业务操作水平，控制单证业务的系统操作风险，深化对国际结算的理解。 2、贯彻落实上级行下发的国际业务管理制度、产品流程。(文章阅读网： )
“和-谐发展、共同成长、精细合规、良性循环”的企业文化已经深入我心，在业务不断发展的过程中，高度重视经营的安全性、合规性已经变得愈加重要。因此，在生产中一定做到有章可循，有章必循。我部在收到上级行下发的关于国际业务条线各项规章制度及产品操作流程后，积极学习领会文件精神，并依据我行实际，拟定实施细则，推动客户经理运用，并对条线内外汇政策执行情况进行监督指导。 为加强我行非贸易和个人外汇业务的管理，根据《中信银行济南分行非贸易及个人外汇业务管理流程》，结合我行业务实际情况，制定我行《中信银行xx分行非贸易及个人外汇业务实施细则》。规范了业务操作流程，发挥了国际业务条线与会计条线的协调配合作用，促进了我行非贸易和个人外汇业务依法合规经营。 3、积极响应分行国际业务条线检查，配合会计部门组织辖内外汇业务的培训和执行情况自查，对外汇新政策变化进行及时的传导，保障外汇经营合规性。 “外汇无小事”，当前经济环境复杂，国家外汇政策多变，为适应客观金融环境，积极组织我部员工及前台外汇从业人员参加总行外汇管理新政策培训，通过召集视频会议、下发资料学习的方式对分行外汇从业人员进行了多次培训。201X年7月27日我部通过国际业务外汇从业准入人员考试，之后积极组织营业部、西城支行、广饶支行筹备组的前台外汇柜员参加前台外汇从业人员准入考试，并以通过率92.3%的优秀成绩通过考试，为胜利支行、广饶支行申请外汇业务经营权限创造了必要条件。
国际结算实验教学大纲——修订(DOC)
《国际结算》实训教学大纲 课程名称：国际结算英文名称：International Settlement 课程代码：ZB351161 课程类别：专业必修课 学分学时数：3学分，51学时（理论讲授34学时，实验教学17学时） 适用专业：国际经济与贸易专业 一、课程的性质和目的 (一) 课程性质 《国际结算》是为适应国家对外开放的经济政策，着重培养银行、涉外企业对相关人员而设置的专业基础理论课程，能够培养学生具备国际结算方面的基本知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易结算规则和惯例，是国际金融领域的一个分支，它是从微观角度探讨国际间货币运动的实务问题。 (二) 课程目的 通过本实验课程的学习，学生可以掌握国际结算各业务的基本理论、基本知识，使学生感性地体验国际贸易交易的一般流程，国外客户的来函以及海关、船公司、保险公司和银行等机构的全套单据和文件，熟练掌握相关的实务操作技能，提升本专业学生外贸实务操作能力。 （三）基本要求 1.学生的要求：遵守实验室管理的制度；实验之前要事先预习，做好相关准备；熟练进行计算机操作。 2.教师的要求：熟悉实验室的软硬件环境；做好演示和课堂组织；及时批改作业。 3.实验条件的要求：（1）硬件条件：需要提供可上互联网所需要的实验环境，电脑要达到学生人手一机；教师主机能操控学生，并能给学生提供模拟实验所需的账号，有CAD教学条件。（2）软件条件：需要国际结算模拟实验系统；需要有学生的作业提交以及教师批改电子系统，BLACKBORD平台。 二、实验教学内容 实验项目一 实验名称：国际结算中的票据 实验内容：
1.掌握对汇票、本票、支票有效性的审核 2.确填写汇票、本票与支票 3.掌握汇票、本票、支票各种票据行为的填写和处理 4．熟悉汇票、本票和支票的处理流程 实验性质：验证性 实验时间：4学时 实验要求： 1．写出并检查所给汇票的必要项目 2．根据所给条件开立汇票 3．根据所给条件在汇票上进行背书 4．根据所给条件在汇票上进行承兑和发出承兑通知书 5．写出并检查所给本票的必要项目 6．根据所给条件开立本票 7．写出并检查所给支票的必要项目 8．根据所给条件开立支票 9．根据所给条件在支票上画线 实验条件：国际结算模拟实验系统、BLACKBORD平台、金融实验室 实验项目二 实验名称：汇款结算业务 实验内容： 1. 汇款申请书填写完整、准确性的审核 2．根据汇款申请书和条件，正确缮制汇款电文、信汇委托书、支付委托书、银行即期汇票 3．掌握退汇和查询的处理 4．汇出汇款、汇入汇款业务处理流程 5．电汇、信汇、票汇业务处理流程。 实验性质：验证性 实验时间：2学时 实验要求： 1．作为汇出行审查汇款申请书的填写 2．作为汇出行根据所给汇款申请书缮制电汇业务中的汇款电报 3．作为汇出行根据所给汇款申请书缮制SWIFT格式下的汇款电文
外贸单证实训总结【完整版】
外贸单证实训总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改复制---- 在考试结束之后,我们迎来了盼望已久的实习。这次实习从第十七周持续到二十周,由我们国际经济与贸易专业的全体老师轮流指导我们在erp实验室和实践基地完成。我认为，实习是十分必要的。实习中的各类单证如信用证、汇票、海运提单、商业发票等等都是我们专业知识的凝聚和承载。因此,认真地履行实习要求,努力完成实习,不仅有利于我们巩固本学期所学到的国际贸易实务和国际结算的专业知识,更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难,利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷,以便我们更好地进行学习和工作,利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力,把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验,而且,相对于出外到某些单位进行工作实习,这种实习的方法可行性更好,针对性更强。 在这四个星期中,我认真地完成了实习的全部内容。实习中的大部分题目我都能按照要求以较高的质量完成,但也有部分题目让我费尽脑筋。比如, 信用证开立和商业发票的填写等问题,主要是对基础知识和细节问题的考察,因此,我能比较顺利地完成。而诸如填制海运提单等问题,由于格式比较灵活,且填写步骤较复杂,因此使我遇到了不小的阻力。总的来说,这次实习的过程比较流畅顺利。这说明,经过这次实习,我们的专业基础知识得到了巩固,专业技能得到了提升。当然,我们还须要从实习中发现自己的不足之处,争取利用假期和日后
的学习来弥补,真正地锻炼自己、提高自己。同时,我们也应该珍惜利用每一个机会,利用各种实习来帮助自己消化专业知识、塑造专业素质。 这四周的实习让我获得了很多颇有意义的实际经验。这次实习不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作提供了十分实际的便利。作为一名大学生，应当具备较强的举一反三的能力，而在这些实习中，恰有很多单证的填写是相互联系、相互依靠的。例如，一般原产地证书和普惠制产地证书的基本格式具有较大的相似性。两者都需要填写进出口双方的公司名称、运输方式、唛头、货物描述等等，甚至连具体需要填写的空白位置都相似。因此，我们应当举一反三，利用诸多单证格式和填写原理类似这一特点，将各类单证的填制和审核紧密联系到一起。这样做无疑可以大大提高我们的学习效率。也可以使我们的实习结果相互对应，利于即使查缺补漏，保证单证记录内容的准确有效。再以商业发票为例，商业发票是出口商向进口商开立的说明货物名称、数量、价格的清单。商业发票在出口商必须提供的单据中起核心作用，其他单据均需要参照它来进行缮制。在整个实习中，商业发票是我们重点练习的一个环节，因为商业发票记载的各项内容是其他单据核心内容的重要依据。比如，发票中关于合同规定货物的各属性描述(货物价格、货物包装等等)是汇票、产地证、海运提单等贸易单据填写的参照。因此，我们还必须能够以一项单据的填写来影响到其他单据的填制。只有保证核心单据的准确、系统、完整，才能利于其他单据的制作，促进整个贸易流程顺利开展。当然，我们
国际结算课程教学大纲
《国际结算》教学大纲 一、课程性质和任务 课程性质：国际结算是国际会计专业一门专业课，是从事国际金融和国际贸易工作所必须掌握的一门重要实务课程。 课程任务：使学生掌握国际结算中票据理论、结算方式商业单据理论和实务，培养学生具有国际商贸结算适应能力。
三、课程教学内容 第一章国际结算概述 国际结算基本概念，当代国际贸易结算特点，凭单付款，非现金结算，国际结算体系。 第二章票据理论与实务 票据概述，汇票定义和内容，票据行为及汇票的使用，本票及常见的本票形式，支票及其使用。 重点：汇票的使用。 难点：票据实务。 第三章国际汇兑 代理银行关系，银行汇兑，国际银行间帐户汇兑方式。 重点：中心汇票 难点：国际银行间帐户汇兑方式。 第四章国际贸易结算方式（一） 汇款、托收和保理 汇款当事人，汇款方式，汇款在国际贸易中的应用，汇款退汇，托收当事人，跟单托收种类，托收当事人的责任，跟单托收中汇票与单据，跟单托收方式下进出口押汇，保理商可以提供的服务，保理业务当事人，保理业务的一般做法。 难点：进出口押汇，保理业务的一般做法。 第五章国际贸易结算方式（二） ——信用证 信用证一般业务程序，信用证当事人，信用证的内容，信用证类型，跟单信用证统一惯例。 重点：信用证应用。 难点：跟单信用证统一惯例。
第六章国际贸易结算方式（三） ——银行保函和备用信用证 银行保函，直接担保，保函内容，银行保函种类，保函实务，银行保函和跟单信用证区别，备用信用证含义。 重点：银行保函主要内容。 难点：银行保函和跟单信用证区别。 第七章国际贸易结算实务 国际贸易术语的国际惯例，向承运人交货的3种贸易术语，其他贸易术语，信用卡证实务，结算融资，出口结算融资，进口结算融资，国际贸易结算中的风险及防范。 重点：进出口融资。 难点：信用卡证实务。 第八章国际贸易结算汇票与发票 单据作用，种类，汇票，商业发票的内容及编制掌握的原则。 重点：发票编制。 难点：编制掌握的原则。 第九章国际贸易结算中保险单据 海上运输保险承保范围，保险单据及种类，保险单内容及作用。 重点：保险险别。 难点：保险单内容。 海运提单及关系人，海运提单的内容，正面内容，背面内容，海运提单种类。 重点：海运提单内容及种类。 难点：海运提单内容。 第十一章国际贸易结算中其他运输单据 空运单据，空运运单，铁路运单，专递和邮包收据，海运单，多式运输单据。 重点：空运运单，铁路运单。
金融实习心得体会
金融实习心得体会 金融实习心得体会(一) 毕业后，心里有着自己的目标与理想，为了使之达到最好的效果，只要有实习的机会，我会第一时间去参加。因为我知道只有在实习中我才会慢慢成长起来，做到理论与实践相结合这才是最重要的，这也更是我参加实习的最主要目的。 以下是我此次参加实习一个多月的心得： 我很开心可以来到本县的支行来参加实习，虽说只有一个月的时间，但我在思想已经明显有了很大的转变。以前，在学校里学知识时都是老师硬灌知识的，事实上自己根本没有很强烈的求知识欲的，大多都是逼着去学的。然而这次来单位实习，确实使我的转变很大，也更加让我明白自己的知识是太少了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。 在这里的每一个人都在抓紧时间来充实自己的头脑，这种环境我很喜欢，这种精神更加让我敬佩。我心里有种强烈的欲望想要融入他们这个集体当中，成为他们的一员，我想，这应该是我在以后人生路上最大的变化，有也有推进的作用。只要有一颗上进心，坚持不断的学习知识，才会不断的提高知识水平，更丰富了自己的头脑，我需要这样的气氛。同时，这次实习也让我学会了一些比较实用的学习方法，当
然更多的还是学习机会，使我从传的被动授学转变为主动求学。从以前的死记硬背的模式中走了出来，使之转化为实践中学习，不继增强与领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。 还有一件重要的事，就是要学会多看、多问不要不好意思去问，还要动手去操作，这些都对我的会计工作有些重要的作用，也让我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特别是支票汇票等。在实习之前，我也从书本上看过一些理论知识，可以对于真正的票据并没有具体的认识()，现在我已经大致明白了审票和解付的过程。我在国际实习部期间，一边学一边干，只有这样才会更充实，也没有白费这次机会，而且我还发现其实大部分知识已在《国际结算学》中学过，我所要做的就是熟悉各种票据，掌握它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单和审单。 总之，这次实习让我对所学知识有了更深刻的了解，使我从各方面融会知识，为我将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我认为这种改变是质的飞跃。 金融实习心得体会(二) 作为报告开头，我想先介绍一下工行一些基本情况。中国工商银行是四大国有独资商业银行之一，拥有分支机构2万多个，是中国资产规模最大的商业银行，XX年末资产总
国际结算模拟实习报告
1引言 实习是专业教育的一个重要实践性教育环节，也给我们提供了一个走入社会、认识社会、认识自己、评估自己的机会，通过实习熟悉国际结算的具体操作，增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固、深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。 国际结算模拟教学软件从高校国际结算教学的实际需求出发，主要从汇付、托收、信用证三种不同类型的结算方式，逼真地模拟了出口商、进口商、汇入行、汇出行等角色的办事流程。在各种结算方式的操作过程中，系统提供了直观的流程图和具体流程，让学生可以方便地掌握国际结算的流程和操作。此外，案例分析的使用，可以使学生更加熟悉国际结算的相关操作。教师可对学生的操作结果进行评分，软件评分功能的使用既让学生得到了自我锻炼的目的，初步理解所学课程在现实中的应用，同时也减轻了教师的工作负担。 2实习目的 国际结算业务是现代商业银行的新增主营业务之一，从国际结算到外汇市场、离岸金融市场等，商业银行始终是最重要的参与者，所以未来国际结算业务将会是银行的主要利润来源。学生通过对本系统的实际操作可以完全掌握国际结算业务的全部业务流程，熟悉国际银行的具体业务，使学生从枯燥的理论学习中解脱出来，通过动手操作和实践，加深学生对理论知识的理解，从而提高学生的综合素质和实际工作能力，使其毕业后能更快地适应工作需要。 3实习安排
实习时间：2011年12月27日——2011年12月31日 实习地点：淮海工学院通灌校区主楼809、813 实习任务：在实习期间应尽可能的多做业务，熟练掌握结算业务相关环节的主要流程及操作技巧。必须完成以下任务： (1)信用证：至少完成即期和远期信用证业务各一笔。 (2)托收：至少一笔跟单托收业务。 (3)汇付：至少完成一笔电汇业务。 4实习内容 本次实习历时一周，主要采用学生各自上机操作和指导老师随堂帮助解答相结合的实习模式，在体验国际结算的乐趣与风险的同时学到了很多宝贵的东西，是一次新颖有趣还深刻的学习过程。在为期一周的实习中，我一共做四笔业务，结算方式从信用证、托收到汇付。通过实习我不仅巩固了几学期来所学的知识，而且通过单据的填写，实际的结算流程演示，使更近一层次地加深了对国际贸易交易的整个过程的理解，增强了我对这个专业的实践性。 4.1信用证 信用证支付方式是随着国际贸易的发展、银行参与国际贸易结算的过程中逐步形成的。在国际贸易中进出口双方当事人身居不同国家，彼此之间互不了解，难以完全信任。作为进口商，希望能在收到货物后才付款，而出口商却愿意收到货款后才发货，只就成为发展国际贸易的一大障碍。在国际市场竞争激烈、世界经济形势
国际结算教学大纲
国际结算教学大纲 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
《国际结算》课程教学大纲 适用专业：国际商务专业 课程编码： 制订单位：国际贸易教研室 执笔人：王彦 审定时间：2016年5月30日 审定：经济与管理学院 一、课程说明 （一）课程简介 《国际结算》是银行外汇业务的基础课程，阐述的是我国银行从外国银行收取外汇以及我国银行支付外汇给外国银行的结算方式的基本业务知识和操作程序。《国际结算》是一门微观经济学科，注重理论与实践相结合，强调在理论原则指导下办理外汇业务，侧重于业务程序的来龙去脉和基本操作方面的教学。同时由于国际结算是在两个不同国家的银行之间互相委托和办理的外汇业务，一切单据和凭证都要使用英文，教材和讲课中必须插入大量英语。这就要求学生必须具备相应的英语基础。本课程还专门对国际贸易结算的工具、手段等进行研究，是一门具有涉外特点的实践性很强的综合型学科，通过原理与案例的结合，很好的适应了中国对外经济贸易发展的需要。 （二）本课程的性质 该课程是财务管理专业的专业必修课，在人才培养方案中占有非常重要的地位。学生通过本课程的学习，要求学生掌握国际结算的基本理论和基本业务知识，学会各种结算方式的基本操作程序。掌握从事外汇结算业务所必备的国际结算的基本原理和基础业务识，使其金融业务知识结构更为完备。使学生对与国际结算学科相关的基本概念、国际结算的基本工具（票据）和基本方式（汇款、托收、信用证）以及一些基本业务等有较全面的认识和理解。 （三）本课程教学目的及任务 本课程要求学生掌握国际结算的基本概念、主要结算工具和主要结算方式的具体操作，例如对汇票的填写、跟单托收和信用证等的基本业务流程都应熟
国际结算期末考试总结
国际结算期末考试总结（详细版） 第一章国际结算导论 一、国际结算：国际结算是指国际间由于政治、经济、文化、外交、军事等方面的交往或联系而发生的以货币表示的债权债务的清偿行为或资金转移行为。（P1） 二、国际结算的分类（区分清楚，P2） （1）国际贸易结算：有形贸易结算、记账贸易结算、国际资本流动引起的商品贸易或资本货物性贸易结算、综合类经济交易商品贸易结算 （2）非贸易结算：无形贸易结算、金融交易类结算、国际间资金单方面转移贸易结算、银行提供的以信用担保为代表的一系列服务与结算、其他非贸易结算业务 三、国际结算的研究对象（P4识记） (1)国际结算工具主要是银行的非现金结算其，主要工具是票据，包括：汇票、本票、支票（2）国际结算方式：汇款、托收、信用证、保付代理、担保业务、包买票据等 （3）国际结算中的票据。（4）以银行为中心的支付体系。 四、国际结算的特点（简答题可考）（P6） （1）按照国际惯例进行国际结算（2）使用可兑换货币进行结算 （3）实行“推定交货的原则，其实质就是货物单据化（4）商业银行成为结算和融资的中心第二章票据概述 一、票据含义：所谓票据(Instrument)，是指由出票人签发的，具有一定格式，约定债务人按期无条件支付一定金额，并经过背书可转让的书面支付凭证。（P29） 二、票据的基本特征（P29-30） （一）设权性(Right to Be Paid)，分两种，付款请求权和追索权 （二）无因性(Non causative Nature)，票据是一种不要过问原因的票据 （三）要式性(Requisite in Form)，票据的记载必须符合法律的规定 （四）流通性(Negotiability)，（基本特征） （五）可追索性（Recoursement） 三、票据的功能（四大功能）(P30) (1)汇兑功能-直接或运送现金很不方便。在这种情况下，通过在甲地将现金转化为票据，再到乙地将票据转化为现金。(票据的传统功能) （支付功能---票据基本功能） (2)支付功能-在非现金结算条件下，票据便成为一种支付工具，用以结清国际间债权债务。 (3)信用功能-票据本身是无价值的，结算作用以及其他作用的发挥，是由于票据是建立在信用基础上的书面支付凭证。出票人在票据上立下书面的支付信用保证，付款人或承兑人按票面规定履行付款义务。票据的这种信用作用促进了票据在结算中的流通转让（核心功能）(4)融资功能-融资作用是对未到期的远期票据进行贴现和再贴现，持有者通过卖出票据而获得现金。此外，还可以将票据抵押给银行进行抵押贷款融资。 四、汇票的定义：汇票是由出票人签发的，委托付款人在见票时或者在指定时期无条件支付确定金额给收款人或者持票人的票据。（P34） 五、本票的含义：本票是出票人签发的，承诺自己在见票时无条件支付确定金额给收款人或者持票人的票据。（P44） 六、本票的特点（P44） （1）本票是无条件支付承诺（2）与汇票相比，在名称和性质上不同 （3）本票不必办理承兑（4）本票只有一 七、支票：支票是出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定金额给收款人或持票人的票据。支票是一种特殊的汇票。（P46） 八、票据行为：一票据从开立到正当付款而注销，需要经历一系列的步骤，我们一般将这些
国际结算S教学大纲
《国际结算S》课程教学大纲 课程代码：040441025 课程英文名称：International Settlement 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：金融学 大纲编写（修订）时间：2017.6 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 国际结算是金融类专业课程，通过该课程学习，要使学生掌握有关国际结算的知识，并掌握各贸易支付方式流程中银行业务处理的重点，具备银行国际结算实际业务的操作能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 学生应具有相关金融基本理论知识，具有一定的分析判断能力，能够对相关国际结算案例进行分析。 （三）实施说明 本大纲适用于金融学专业，是围绕国际结算业务的基本要求制定的，主要涉及了该课程的重点框架，在教学过程中要根据结算业务的发展，不断补充新的内容，调整教学重点，以提高学生处理具体实务的能力。由于国际结算业务涉及的文件大多以英文的形式出现，而金融学专业对专业英语的要求也较高，在课程教学中采用双语教学，在学生对知识理解与掌握的同时，提高其专业英语水平。 （四）对先修课的要求 学生应先学习经济学、金融学等课程。 （五）对习题课、实践环节的要求 习题只是有助于学生把握该课程的重点内容，因此，除要求学生认真完成习题要求外，要辅以案例教学，使学生掌握实际业务的操作。 （六）课程考核方式 1.考核方式：开卷考试，英文题目部分（≥50％）。 2.考核目标：通过多种试题形式，考核学生对基本概念、基本理论的理解，对相关计算的应用，以及运用理论对实际问题进行分析的能力。 3.成绩构成：由平时考核（占20-30%，包括出勤、作业、小测验、提问等）与期末考试成绩（占70-80%）构成。 （七）参考书目 《国际结算（第二版）》，吴国新等，清华大学出版社，2017 《International Settlement》，吴国新主编，清华大学出版社，2008 《国际结算（英文版）》，许南张雅，中国人民大学出版，2013 《国际结算（双语）》，赵绩竹熊涓，人民邮电出版社，2015 二、中文摘要 国际结算重点讲述国际贸易结算理论及其实践。该课程主要包括四部分内容：第一部分讲述国际结算基本概念及金融机构之间如何建立代理关系；第二部分讲述国际贸易结算中使用的票据和单据；第三部分讲述国际结算的方式方法；第四部分讲述国际结算中进、出口方金融机构提供贸易融资的方式。其中，国际结算的方式方法是学习的重点内容，讲授过程中应结合案例分析。
金融业实习心得体会范文五篇2020
金融业实习心得体会范文五篇2020 成功的人只有两种：一种是专业技术过硬的人，一种是善于利用身边资源的人。工作没有什么合适不合适，只有自己做或不做，看清自己是成功的第一步。下面是我推荐的金融业实习心得体会，仅供大家借鉴。 精选金融业实习心得体会(一) 毕业后，心里有着自己的目标与理想，为了使之达到最好的效果，只要有实习的机会，我会第一时间去参加。因为我知道只有在实习中我才会慢慢成长起来，做到理论与实践相结合这才是最重要的，这也更是我参加实习的最主要目的。 以下是我此次参加实习一个多月的心得: 我很开心可以来到本县的支行来参加实习，虽说只有一个月的时间，但我在思想已经明显有了很大的转变。以前，在学校里学知识时都是老师硬灌知识的，事实上自己根本没有很强烈的求知识欲的，大多都是逼着去学的。然而这次来单位实习，确实使我的转变很大，也更加让我明白自己的知识是太少了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。 在这里的每一个人都在抓紧时间来充实自己的头脑，这种环境我很喜欢，这种精神更加让我敬佩。我心里有种强烈的欲望想要融入他们这个集体当中，成为他们的一员，我想，这应该是我在以后人生路上最大的变化，有也有推进的作用。只要有一颗上进心，坚持不断的学习知识，才会不断的提高知识水平，更丰富了自己的头脑，我需要这样的气氛。同时，这次实习也让我学会了一些比较实用的学习方法，当然更多的还是学习机会，使我从传的被动授学转变为主动求学。从
以前的死记硬背的模式中走了出来，使之转化为实践中学习，不继增强与领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。 还有一件重要的事，就是要学会多看、多问不要不好意思去问，还要动手去操作，这些都对我的会计工作有些重要的作用，也让我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特别是支票汇票等。在实习之前，我也从书本上看过一些理论知识，可以对于真正的票据并没有具体的认识，现在我已经大致明白了审票和解付的过程。我在国际实习部期间，一边学一边干，只有这样才会更充实，也没有白费这次机会，而且我还发现其实大部分知识已在《国际结算学》中学过，我所要做的就是熟悉各种票据，掌握它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单和审单。 总之，这次实习让我对所学知识有了更深刻的了解，使我从各方面融会知识，为我将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我认为这种改变是质的飞跃。 参考金融业实习心得体会(二) 作为报告开头，我想先介绍一下工行一些基本情况。中国工商银行是四大国有独资商业银行之一，拥有分支机构2万多个，是中国资产规模最大的商业银行，2003年末资产总额近53000亿元人民币，占中国境内银行业金融机构资产总和的近五分之一。而工行绍兴县支行在2003年浙江省工行系统县级支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于国际业务，这主要是因为当地对外轻纺贸易较为发达。因此我在完成了会计处的实习任务之后，还到国际部进行了短时间的实习，以期更全面的了解银行的核心业务。 在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟悉了银行的会
国际结算实习心得(精选5篇)
国际结算实习心得（精选5篇） 国际结算实习心得一:国际结算实习心得三个周末,我们组6个同学一起,在图书馆、在自习室、在宿舍查资料、讨论、分工、填写实验报告,共同完成了国际结算的实习。在此期间,我们不仅完成了国际结算报告的四项实验内容,6项分情况小项的实验表格填写,更是使我们熟悉了国际结算、进出口实务的流程、单据填写的注意事项和易漏易错点。 首先,在实验完以后我们总结到:想要做好国际贸易人才、进行国际结算等方面相关的工作,最先要过的就是语言关。在这次实验的过程中,很多别的组的同学都反映遇到了一些因为英语水平还不过关而导致的问题。由于几乎所有的单据填写、单据模版都是全英文的,所以像类似:messers、discharging port、carrier等等一些最最基础的词汇必须烂熟于心,在制作票据之前把各个类目和内容阅读清楚和准确也是至关重要的,基本的句式也是必须要能脱口而出才行,由于我们组的成员都是教改班的,英语成绩都还算可以,所以在这方面明显比别的组效率要高一些。 其次我们还发现,我们对于各项票据的基础知识、基本框架掌握不牢固,各个类目的准确含义没有完全理解记住,所以这大大降低了实验的效率。遇到不懂的还要查阅,可是由于各种票据的格式并非完全一样,导致有些填写的项目查阅之后还是没有把握。另外,填某张票据的时候需要把前面好几张票据都拿出来比对着填写,但是人多单子多,而且又是几项实验同时进行的,很多时候找单子填数据就混乱了。为此,我们组特意将各个实验票据全都标号,如实验一就按时间顺序标成:1.1、1.2、1.3……以此类推。这样在找单子的时候就方便快捷的多了。但是这种做法在进入工作单位实际操作的时候应该是不可取的,还需改进。 另外,我们还发现,细心和记忆力也是非常重要的。我们组每次担任“其他”角色的同学,都还负责检查核实单据填写正误,而前两次基本都发现了一些细小的错误。看似是微不足道,透明胶修改下就可以了的,但是在实务中,很有可能会酿成大错,造成不必要的花费开支。为此,我们组开会决定,填写时必须填一遍、对一遍再核实一遍。核实一遍的意思就是向你的上家询问,如:负责填出入境检验检疫的同学就在自己填写、比对单据后问负责船公司的同学:“开航日期是多少？”“船名是什么？”等等之类的问题。着也就需要我们每一个填单子的同学都对自己写过的东西有印象,也是对自己签了名的东西负责。这样,不仅我们的正确率有了保障,而且我们组的成员对各种单据所对口的单位、出了问题找谁有用这些基本的问题,都有了切身的体会。 最后,我想借此机会做一些感谢。感谢学校在大三的尾巴上开设这样一门“理论联系实践”的实习课程,也感谢丁老师把它设计成分组分工完成的手填式单据制作而不是游戏性质的上机操作,这让我们在学习课本基础理论知识之余,不仅了解了有关国际结算业务的知识,也进一步了解国际结算的规则、应用、特点以及存在的风险和防范;感谢我们组所有的成员,感谢她们给我的帮助和指导,这三个周末的相处和磨合也让我们深刻的领悟到分工合作和团队精神的重要性,没有你们我的实习不会那么精彩和高效;感谢炎热的夏天,这对我们是一种试炼,让我们想起曾经奋斗拼搏的高三,我们还需拼搏、我们也还会继续拼搏下去。
《国际金融》课程教学大纲
《国际金融》课程教学大纲 一、课程基本信息 二、课程内容及基本要求 第一章：：国际收支 一、学习目的和要求 熟悉和掌握国际收支、国际收支平衡表的基本内容、编制方法、国际收支不平衡的影响和调节二、课程内容 (一)、国际收支和国际收支平衡表 1．国际收支基本概念；国际收支与主要宏观经济变量的关系；国际收支失衡原因和经济影响2．国际收支平衡表的基本内容、编制方法，我国的国际收支 (二)、国际收支调节 1．国际收支市场调节机制的局限性
2．国际收支市场调节机制的作用、政府调节国际收支的政策措施、一般原则、我国的国际收支调节 本章重点：国际收支、国际收支不平衡的影响和调节 本章难点：国际收支平衡表的基本内容、编制方法 第二章：国际储备 一、学习目的和要求 熟悉和掌握国际储备、国际储备结构管理的基本原则 二、课程内容 1．国际储备的概念、国际储备的概念和特点、国际储备的构成、国际储备的作用 影响国际储备需求的主要因素、国际储备结构管理的基本原则、我国国际储备的结构管理 2．国际清偿力、国际储备多元化、国际储备的作用、适度国际储备量的确定、国际储备总量管理手段、外汇储备币种结构管理、储备货币结构管理、我国国际储备的总量管理、我国国际储备的特点 本章重点：国际储备的概念、影响国际储备需求的主要因素、国际储备结构管理的基本原则 本章难点：国际清偿力、国际储备结构管理的原则 第三章：外汇与外汇汇率 一、学习目的和要求 熟悉和掌握外汇与外汇汇率、汇率的决定与汇率变动的经济影响 二、课程内容 （一）、外汇与外汇汇率 1．外汇、汇率的标价法、固定汇率制与浮动汇率制的比较、汇率制度的选择 2 汇率、汇率制度的类型、人民币汇率制度 （二）、汇率的决定与汇率变动的经济影响 1．购买力平价、影响汇率变动的主要因素、汇率对国际收支的影响、汇率对国内经济的影响 2.金本位制下的汇率、金平价、汇率对世界经济的影响、人民币调整的经济影响、汇率变动对国际储备的影响 3人民币汇率的演变、反常的人民币汇率现象 本章重点：外汇、汇率的标价法，影响汇率变动的主要因素 本章难点：固定汇率制与浮动汇率制、汇率的决定与汇率变动的经济影响 第四章外汇交易业务 一、学习目的和要求 熟悉和掌握外汇与外汇汇率、汇率的决定与汇率变动的经济影响 二、课程内容 （一）、外汇市场 1、外汇市场概述：外汇市场的种类、构成、功能 （二）、外汇交易业务 1．即期外汇交易的概念、即期汇率的套算、套汇、远期外汇交易、无抛补套利、掉期和抛补套利 2．外汇市场的分类、外汇市场供求、即期外汇交易涉及的问题 3．世界主要外汇市场、我国外汇市场的发展、商业性即期外汇交易、银行间即期外汇交易 本章重点：外汇市场、外汇交易 本章难点：即期汇率的套算、套汇、远期外汇交易
国际结算实训报告范文
国际结算实训报告 系部：经管系 班级: 姓名： 学号： 指导老师： 成绩： 1引言
随着经济全球化趋势的不可逆转，中国经济日益全面、深入、紧密、加速地融入到世界经济体系之中。商品、劳务、资本等的双向流动，规模越来越大，频率越来越快。而如何在日益扩大的国际间的经济交流中规避损失，实现双赢，进而最终胜出，成为广大经贸从业人士的重要责任和使命。 国家需要高素质的国际经贸人才，市场呼唤高水平的国际经贸人才。而所谓台上十分钟，台下十年功；实践出真知。我们在学习的过程中，除了积累必要的理论知识外，实务的训练也尤为重要。更何况，中国加入WTO后，对外经贸活动获得了空前的快速发展。国际结算是为国际经贸活动提供服务的重要领域。它既是一门具有较强实务性、操作性的课程，同时有是与国际惯例紧密联系、不断发展变化，具有很强的国际性的专业课程。 在这种严肃的氛围下，实务操作就是专业教育的一个重要实践性教育环节，也给我们提供了一个走入社会、认识社会、认识自己、评估自己的机会，通过实习熟悉国际结算的具体操作，增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固、深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。 国际结算模拟教学软件从高校国际结算教学的实际需求出发，学生在操作过程中，可以更加熟悉国际结算的相关操作。软件评分功能的使用既让学生得到了自我锻炼的目的，初步理解所学课程在现实中的应用，同时也减轻了教师的工作负担。 2实习目的 主要从汇付、托收、信用证……多种不同类型的结算方式，逼真地模拟了出口商、进口商、汇入行、汇出行等角色的办事流程。在各种结算方式的操作过程中，系统提供了直观的流程图和具体流程，让学生可以方便地掌握国际结算的流程和操作。通过系统自动评分，可以更加方便直观地了解自己的薄弱环节，针对练习，取得提高。 在实训过程中，我们通过对本系统的实际操作可以完全掌握国际结算业务的全部业务流程，熟悉国际银行的具体业务，将我们从枯燥的理论学习中解脱出来，通过动手操作和实践，加深对理论知识的理解，较好地运用到实践中去，从而提高的综合素质和实际工作能力，使我们有信心毕业后能更快地适应工作需要。 3实习安排 实习时间： 2014 年 4 月 21 日—— 2014 年 6 月 11 日 实习地点：实训楼207 机房
国际结算 教学大纲
《国际结算》课程教学大纲 适用专业：国际商务专业 课程编码： 制订单位：国际贸易教研室 执笔人：王彦 审定时间：2016年5月30日 审定：经济与管理学院 一、课程说明 （一）课程简介 《国际结算》是银行外汇业务的基础课程，阐述的是我国银行从外国银行收取外汇以及我国银行支付外汇给外国银行的结算方式的基本业务知识和操作程序。《国际结算》是一门微观经济学科，注重理论与实践相结合，强调在理论原则指导下办理外汇业务，侧重于业务程序的来龙去脉和基本操作方面的教学。同时由于国际结算是在两个不同国家的银行之间互相委托和办理的外汇业务，一切单据和凭证都要使用英文，教材和讲课中必须插入大量英语。这就要求学生必须具备相应的英语基础。本课程还专门对国际贸易结算的工具、手段等进行研究，是一门具有涉外特点的实践性很强的综合型学科，通过原理与案例的结合，很好的适应了中国对外经济贸易发展的需要。 （二）本课程的性质 该课程是财务管理专业的专业必修课，在人才培养方案中占有非常重要的地位。学生通过本课程的学习，要求学生掌握国际结算的基本理论和基本业务知识，学会各种结算方式的基本操作程序。掌握从事外汇结算业务所必备的国际结算的基本原理和基础业务识，使其金融业务知识结构更为完备。使学生对与国际结算学科相关的基本概念、国际结算的基本工具（票据）和基本方式（汇款、托收、信用证）以及一些基本业务等有较全面的认识和理解。
（三）本课程教学目的及任务 本课程要求学生掌握国际结算的基本概念、主要结算工具和主要结算方式的具体操作，例如对汇票的填写、跟单托收和信用证等的基本业务流程都应熟练掌握。此外本课程的特点是涉及大量英语的专业术语，要求学生基本掌握。通过一些国际结算中的案例讲解，使学生充分认识了解UCP600国际惯例。 （四）本课程同其他课程的关系 必须以国际贸易、国际贸易实务、国际商务、国际商务英语等课程为基础。 （五）教学时数分配 计划学时32，其中课堂教学16学时，实践教学16学时，共2学分。