中学生科技论文范文
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【篇一：中学生科技小论文范文】 草莓的无土栽培 三明市列东中学兴趣组 摘要：1、利用学校的生物园地，通过配制合理的营养液，完全可以进行草莓的无土栽培。
2、无土栽培的草莓具有生长速度快、长势好、花芽分化早、开花结果早、产量高的特点。
关键词：培养基、营养液、无土栽培、简单易行 将作物栽培在除土壤以外的培养基上，叫无土栽培。无土栽培具有不占地或少占地、换茬快、环境清洁、产品无污染和生长好、品质优、色鲜味美等优点，为花卉蔬菜、粮食以及水果生产的工业化、自动化开辟了广阔的前景。 中学生科技论文范文 一、实践目的
通过对草莓的无土栽培实践活动，使我们初步掌握无土栽培的技术，懂得利用水培法来确定植物必须矿质元素的原理和矿质元素对植物的生理作用，同时也培养了同学们的学习兴趣和实践能力。
二、实践原理 植物根从土壤溶液中吸收水分和无机盐，土壤颗粒主要起着固着作用。根据这一原理，将植物生活所需的无机盐按一定比例配成营养液进行作物的无土栽培。
三、实践方法 采用与泥土盆栽草莓相对照试验，盆栽草莓使用一般的菜园土作固着物，施用化肥和农家肥，进行水肥管理。
四、实践器材 无土花盆、草莓苗、营养液原液、天平、洗净的碎石或蛭石、温度计等。 中学生科技论文范文 五、试验与管理
1、试验时间：1997年9月－1998年5月；1998年9月－1999年5月
2、试验地址：校生物园 3、营养液原液：经试验得知，表1为最佳配方。 4、栽培方法：选择无病虫害、植株矮壮、具4－5片叶、顶芽饱满的壮苗，洗净根上泥土后，定植在无土花盆的上盆中，用碎石子或蛭石作固着物，下盆中盛清水，待长出新根后将清水倒掉，换上培养液。
表1无土栽培草莓营养液原液配方 成分名称 含量 硝酸钙 中学生科技论文范文 236
硝酸钾 303 磷酸铵 57 硫酸镁 123 三氯化铁 500 硼酸 1.2 中学生科技论文范文 氯化锰
0.72 5、管理： 及时添加营养液。每周补液1－2次。每次50－100ml。进入4月份以后，气温升高、蒸发快，同时正当开花、结果盛期，需肥量大，每2－3天补液1次，并要增加营养液的浓度。一般开花前培养液浓度是
原液∶水＝1∶9 开花后培养液浓度为 原液∶水＝1.7∶8.3 隔天上午喷水1次，4月开始每天喷水1次，保持相对湿度70－80％。
光照为生物园里的自然光照。 中学生科技论文范文 注意及时摘除老叶、匍匐茎。当发现植株下部的叶片呈水平着生，开始发黄、叶柄基部也开始变色时，应立即摘除。匍匐茎消耗养分大，为保证果大质优，发现生在叶片基部的幼嫩线状物——匍匐茎，要及时摘除。
注意病虫害防治。草莓虫害主要有蚜虫和红蜘蛛，可用内吸杀虫剂防治，如甲胺磷、乐果等。病害主要有灰霉病、病毒病等，可用波尔多液、托布津等杀菌剂防治。
注意及时疏蕾垫果。 六、观察记录情况 1、根系在2℃时开始活动，在7℃时开始长新根，最适生长温度为15－20℃，高于30℃时停止生长，并有根部变色受害情况，在－8℃时根系受到冻害。
2、地上茎、叶气温在5℃时开始生长，生长最适气温为15－25℃气温过高过低生长都较缓慢，气温高于30℃以上有老叶焦边现象。
3、气温在5℃以上开始花芽分化，花芽分化最适气温在5－15℃之间，开花在10℃以上，开花盛期在15℃左右。 中学生科技论文范文 4、培养液pH值在6.5-7最为适宜。 5、开花结果情况 见下表 表2无土栽培草莓开花结果记录统计表 盆数 盆栽时间 第一花序 第二花序 总果实／株 月／日 叶片数 中学生科技论文范文 开花 月／日 小花朵数 果实成熟月／日 开花月／日 小花朵数 果实成熟月／日 数量 重 20 9／23 中学生科技论文范文 9／26 4－5 3／23 4／6 11－17 4／12 4／27 4／10 4／21 5－9 4／20 中学生科技论文范文 5／18 9－171 53－257 七、结果与体会 1、无土栽培的草莓比盆栽草莓生长速度快、长势好、花芽分化早、开花结果早，从定植到第一花序开花和果实成熟都比盆栽提前一周左右，并极少有病虫害。
2、试验证明，室内无土栽培草莓方法简单易行，成本较低，在家庭中推广种植可充分利用室内空间，既可以观赏、美化环境，又能品尝到气味芳香、营养丰富的春季水果珍品，是一举多得的好事，深受群众欢迎。通过实践，既帮助我们理解了教材，又培养了学习兴趣和实践能力，并促进了无土栽培技术在本地的推广。
本文在指导老师林薛松的帮助下完成，特表谢意。 【篇二：探究让学生体验科学的乐趣】 中学生科技论文范文 一、设计理念 随着新课程改革和推进，教学过程中更强调注重学生是教育教学的主体，教师仅起引导、启发、辅助学生学习的作用。本节课我采用多媒体课件与实验探究、理论探究相结合的教学手段，鼓励学生主动参与，勇于深思，引导学生用科学的策略来获得知识，逐步培养他们分析理由和解决理由的能力。
“动能定理”是与“牛顿运动定律”重要性相当的知识点，本节课是“动能和动能定理”教学的第一课时，是整个动能定理教学中基础且重要的一个环节，主要是帮助学生了解动能的表达式，通过实验探究和理论推导掌握动能定理的内容，学会应用动能定理解决物理理由。同时，利用本节课的学习引导学生学会用科学的学习策略获得知识，体验科学探究的乐趣，激发学生发现理由、解决理由的能力。
二、教学目标 1.知识与技能：会推导动能定理；理解动能定理，会用动能定理进行计算；理解动能定理所阐述的作用。
2.过程与策略：通过探究外力对物体所做的功与物体动能的变化中学生科技论文范文 关系，通过理论分析与论证的过程，使学生受到理性思维的训练；通过实践与应用，使学生的知识学以致用。
3.情感、态度与价值观：通过实验与探究，培养学生的探究精神与实践能力；通过小组讨论和合作交流，培养学生的语言表达能力与团结协作的精神；通过自学材料，培养学生的阅读、理解能力。
三、教学策略选择与设计 小组学习、合作讨论、产生式教学策略。讲授法、演示法、讨论法。
四、教学重点及难点 重点：动能定理的推导过程 难点：动能定理的理解和应用 五、教学过程及设计意图 动能 中学生科技论文范文 提问：动能的大小由什么决定？介绍动能的定义式。
提问：动能的单位是什么？ 提问：它是标量还是矢量？ 【学生活动】答：物体由于运动而具有的能量叫动能。 答：动能的大小由物体的质量和速度大小决定。 答：动能的单位和功的单位相同。 学生讨论：动能是标量。
动能定理 【教师活动】引入动能定理。在前面我们已经学过，力做功是能量转化的量度，例如重力做功对应于重力势能的变化，弹簧弹力做功对应于弹簧弹性势能的变化。那么动能的变化是由什么力做功引起的呢？ 中学生科技论文范文 探究实验2：①介绍实验仪器； ②实验目的：研究自由落体运动中重力做功与动能增量的关系； ③数据记录及处理； ④实验结论：物体自由落体时，重力做功等于动能的增量。 例题 【学生活动】练一练，做一做，想一想。
六、教学反思 新课程改革要求教师从知识的传授者变为学生学习的指导者和创新思维的培育者。本节课积极发挥学生自主学习、合作学习和探究学习的主观能动性，让学生在轻松和谐的课堂氛围中学有所得，学有中学生科技论文范文 所用。下面结合本节课的教学过程，谈谈本人的教学反思。
1.介绍动能。 第一，播放动态影像“子弹射入墙壁”，让学生感受动能的威力。课堂导入部分忌拖泥带水，这样的动态影像既能够激发学生的兴趣，又能够让学生第一时间感受到本节课学习的对象，使围绕“动能”的学习顺利展开。
第二，探究动能大小与什么因素有关。学生有个体差异，教师应耐心聆听每个学生的回答，善于挖掘学生****中的闪光处，并善于引导他们。在讨论研究方案时，某学生回答：“将纸面倾斜，同地点释放不同质量小球，看其至斜面底端的动能大小关系。”这个回答虽然实验可操作性不够理想，但需肯定的是，“同地点不同质量”是很好的制约变量的思维体现。
第三，得出动能概念、表达式及其一些性质。对学生已经学习过的有关动能的知识或能够直接得出的结论，比如概念、单位和标量等，教师不宜赘述，要让学生养成自主学习的习惯，就必须引导他们积极解决力所能及的理由。
2.探究动能定理内容。 中学生科技论文范文 第一，实验探究动能变化与什么力做功有关。课堂实验宜简洁、清晰、重点突出且有说服力。利用自由落体运动模型，实验可操作性就比较强。实验操作前，就需让学生做好充分准备，这其中包括明确实验目的、严格的操作步骤和数据处理方案。比如在操作过程中手应抓住纸带最上端释放，就需要清晰地告知理由。由于场地的限制，本节课只可以做演示实验。演示实验虽然没有学生实验参与度高，但也可同样达到实验教学目的，借助现代多媒体教学就可以弥补演示实验中看不清、数据处理含糊或是时间过长的不足。一个学生读数其余学生监督，采用EXCEL处理数据，快速且有效。通过5组数据的比较，学生很容易得出：“自由落体运动中重力做功等于动能的变化。”
第二，理论推导动能定理。知识是联动的，运用前面所学的牛顿运动定理和运动学特征推导动能定理，有助于学生进行知识整合，提高知识能力层次。投影学生的推导过程，加强学生课堂中的积极参与度。
第三，比较得出“合外力做功等于动能的变化”。理论推导后教师提问：“此处F是什么力？”学生回答“恒力”“合外力”。学生的回答不一定是教师即时需要的****，这时教师可以巧妙地引导，但不要错失****。关于“合外力”可以很好地导出动能定理内容；关于“恒力”可以引出动能定理也适用变力做功。利用第二个探究实验中
科技小论文初中
科技小论文初中科技小论文初中3篇科技小论文有时也称“实验报告”，是学生对研究的问题，特定设计的方案，经过反复实验，对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。
下面是关于科技小论文初中3篇的内容，欢迎阅读！科技小论文1上学时，同学们的书包有大有小，小的轻而易举能放进书桌里去，而大的呢？可怎么也放不进去，我想：要是能让书桌活动起来，那该多好啊！一天晚上，我想到了一个好办法：把书桌两边掏空，然后把书面两边的木板削成“I”形，这样的话，书桌就可以活动了。
于是，我从楼下找来一些小木板，从小卖部里买回一把小刀，在家里找些以前装修房子时剩下的`钉子，开始计划起来，先做上部分，接着做中间部分，然后完成下部分，最后整理。
经过一番思索后，就开始动手了。
做上部分是时，我先切下一块长方形木块，然后在它的两侧粘上两个条形木板，再剪下一块小的长方形木板，粘在条形木板的下面，做成“I”形。
做中部分是，我又切下一块长方形的木板，再在两侧各粘一块类似直角形的木板，然后再把上部分放进去，就在这时，遇到难题了：怎样才能把上部分放进去呢？我想啊想，想了好久才想出了一个绝妙的办法：把直角形木板上端的一小块木板去掉，那不就成了正规的条形了吗？这样就能放进去了。
最后，在把切下来的那一块小木板用定子钉上去，这样问题就解决了。
在做下部分的时，就把四根条形的木板粘在下面做成四条“腿”。
这样，活动课桌就大功告成了。
我想：生活中有很多给人带来不便的东西，而它们需要我们去改善，如果认真去观察、思考，就能发现其中的奥妙，找到解决的办法。
科技小论文2一年一度的科技节又到了，我们恨不得把每一个项目都参加一次。
今年我们最好奇的就是科技节的小发明。
说起小发明，同学们纷纷议论起来，我们都在想：到底要发明什么东西呢？因为老师说这个发明一定是我们生活中可以用的，是为了我们的.生活更加方便的。
这一来，可难倒我了。
周末里，妈妈不知道从哪里找来了一张纸，只见那张纸上都是自己可以发明的东西，其中有爬楼梯车，有自制羽毛球，有自制香皂纸，有自制手电筒等等。
关于中学生科技弊大议论文500字5篇精选
关于中学生科技弊大议论文500字5篇精选社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为科学技术简称科技。
实际二者既有密切联系，又有重要区别。
科学解决理论问题，技术解决实际问题。
下面是小编为大家整理的关于中学生科技弊大议论文500字5篇精选相关模板，接下来我们一起来看看吧!关于中学生科技弊大议论文500字5篇精选(一)当今社会，科技发展迅速，但是科技给我们带来方便的同时，也给我们带来了危害，所以我认为弊大于利。
当今社会，千家万户都有了智能手机，有一句话是这样说的：世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边，你却在玩手机。
手机虽然好玩，但是你知道那手机的辐射有多大吗?现在的小学生几乎有70%的学生近视了，但是他们还是只会不顾眼睛捧着手机玩游戏，甚至有的人吃饭睡觉都离不开手机，这是我们想要的结果吗?科技的发展给我们的生活带来了好处，这点我们并没有否认。
汽车虽然方便了我们出行，但是车尾气造成空气污染，影响人类的健康。
近日，海里的鲸接着一只的搁浅，有些人不明白，就把鲸的肚子剖开，看到的是一大堆的垃圾，是人类大量的把垃圾排放到大海里，大海里的鱼误食后消化不了，加快了鱼儿的死亡时间，看到了这样的场面，你们还觉得科技利大于弊吗?科技让人类的身体逐渐变差，有的人晚用晚上睡觉的时间玩电脑，一天只睡一两个小时，现代人还会得了以前没有人得过的疾病，那可真是自己害自己。
科技让当今社会有了计算机，人们不用再动脑，就可以轻松的得到准确的答案，人类慢慢的变得依赖计算机。
聪明的人类，你一定要看清科技，是给人类带来好处呢?还是坏处?科技会把一个人无理由的变成一个科技的奴隶。
所以，我认为科技弊大于利。
关于中学生科技弊大议论文500字5篇精选(二)科技发展使我们的生活发生了很大的变化。
我认为这些变化大多都是朝着好的方向发展的。
汽车的发明，为人们出行带来了方便;手机的发明，为人们通讯带来了方便;电脑的发明，为人们工作带来了方便……从古到今，科技的发展都是十分必要的，它不仅能给人们提供安稳舒适的生活，还能防范外国的侵略。
科学小论文初中8篇
科学小论文初中8篇科学小论文初中8篇初中的科学类论文应该怎么去撰写呢？以下是小编整理的初中科学小论文范文，欢迎参考阅读！科学小论文初中1在大千世界里，隐藏着许多问题和玄机，有一些很平常，有一些却非常奇特。
我也曾遇到过一些奇特的东西。
记得那天妈妈从花鸟市场买回来一盆名叫含羞草的花，只见它的枝干细细的，叶子远看是连成一片的，其实是由许多更小的叶片组成的。
看着它那俏皮的样子我忍不住伸手去摸摸它，谁知刚一碰到它，它的叶子就紧紧地闭着，过一会它就又慢慢张开。
这可真好玩啊！玩着玩着，我不禁好奇起来，它为什么会有这种反应呢？于是我上网查一下关于含羞草的资料。
原来，在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。
一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。
经过1—2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复原来的样子。
含羞草的叶子之所以会出现上述现象，是一种生理现象，也是含羞草在系统发育过程中对外界环境长期适应的结果。
因为，含羞草原产于热带地区，那里多狂风暴雨，当暴风吹动小叶时，它立即把叶片闭合起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成这一生理现象。
查找含羞草的资料后，我也增长不少知识，小小的一株草竟会有那么多神奇的地方，不知道世界上还有多少东西等着我们去发现呢，想必这就是大自然的奥秘吧！科学小论文初中2力学是一门容易让人明白，却又容易让我们搞错的学问。
不过，我一直对牛顿发现的万有引力情有独钟。
我换想想许多与万有引力有关的事情。
物理学家牛顿有一次在家里的校园思考，突然，一只熟透的苹果砸落到他的头上，正在仰望天空的他，突然茅塞顿开。
经过一系列的实验，他提出万有引力的定律。
引力是力量的固有本质之一，地球上的每一个物体都会与另一个物体互相吸引，从而产生引力。
而物体之间如果距离过近则会产生一定的斥力。
初中生科技论文800字
初中生科技论文800字科技论文对人文艺术研究领域的现象进行科学分析、综合的研究和阐述，它是内容无涉的神话式分析模式,下面是由店铺整理的初中生科技论文800，谢谢你的阅读。
初中生科技论文800篇一随着能源的减少，人们逐渐变得重视节能了。
在我还上小学时老师就教育我们节约能源，是为了让我们人类能在地球上永远的生活下去。
在现实生活中，还有大多数人仍不清楚怎样节能，让节能只是一个说的到，却不能完全做的到的事情，往往还因缺乏科学的节约常识和“小窍门”,造成一些不必要的浪费。
现在我来就家庭节电方面给大家介绍几个小窍门。
一.电饭煲节电小窍门现在市面上的电饭煲分为两种：一种是机械电饭煲，另外一种是电脑电饭煲。
使用机械电饭煲时，电饭煲上盖一条毛巾，注意不要遮住出气孔，这样可以减少热量损失。
当米汤沸腾后，将按键抬起利用电热盘的余热将米汤蒸干，再摁下按键，焖15分钟即可食用。
电饭煲用完后，一定要拔下电源插头，不然电饭煲内温度下降到 70度以下时，会自动通电，这样既费电又会缩短使用寿命。
尽量选择功率大的电饭煲，因为煮同量的米饭，700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲要省时间。
电脑电饭煲一般功率较大，在800瓦左右，从而节能。
二.电视机节电小窍门电视机节能可以通过如下几条途径：首先控制好对比度和亮度。
一般彩色电视机最亮与最暗时的功耗能相差3O瓦至50瓦，建议室内开一盏低瓦数的日光灯，把电视对比度和亮度调到中间为最佳。
其次控制音量，音量大，功耗高。
另外,一个省电的办法是观看影碟时，最好在AV状态下。
因为在AV状态下，信号是直接接入的，减少了电视高频头工作，耗电自然就减少了。
其次是看完电视后，不能用遥控器关机，要关掉电视机上的电源。
因为遥控关机后，电视机仍处在整机待用状态，还在用电。
一般情况下，待机10小时，相当于消耗半度电。
最后是给电视机加防尘罩。
这样可防止电视机吸进灰尘，灰尘多了增加电耗。
三.电脑节电小窍门不用电脑时尽量把电源开关给关掉，这样可以降低耗电量。
科技论文范文800字高中
科技论文范文800字高中科技论文范文800字高中科技论文在情报学中又称为原始论文或一次文献，它是科学技术人员对自然科学进行科学分析、综合的研究和阐述，下面是由店铺整理的科技论文范文800字高中，谢谢你的阅读。
科技论文范文800字高中篇一前几天，隔壁邻居小丽家要搬家，我们去为她们送行。
一切准备妥当后，爸爸又搬起了两盘妈妈最得意的吊兰。
我心想：小丽家都有两盘小树做装饰了，爸爸还搬吊兰干什么?爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“思佳，你知道我为什么要搬两盘吊兰去吗?”“我就是不明白”。
我说，“小丽家已经有植物了呀，她们又不是不搬走那两棵小树，你还搬吊兰去干什么呀?”爸爸说：“植物能制造新鲜空气，人和动物都离不开它!”我们的生存离不开植物?我半醒半疑，决定自己去证明一切。
星期天的时候，我从小笼子里取出两只小白鼠。
这两只可怜的小白鼠即将成为我的实验品。
它们不停地挣扎着，隔着圆溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪着我。
我把第一只小白鼠放在一个透明的缸里，把缸封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气想通。
我仔细地观察着，只见小老鼠沿着缸壁，绕着缸底走动着。
咦，小老鼠不是活得好好的吗?难道爸爸说的不是真的?可是，没过几分钟，只见小老鼠走的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。
说时迟那时快，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一只小老鼠，放进第二只小老鼠，又放入了妈妈种在一次性杯里的小植物。
然后轻轻地盖上一次性薄膜桌布。
我不停地拍打着缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。
过了好久也没要咽气的样子。
这个实验证明了植物可以输送我们所需要的氧气。
为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性，我来到老家附近一个大型工厂。
那儿的空气里到处弥漫着一股浓浓的味道，熏得我直咳嗽。
然后，我又跑到我们家屋后的竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感到极为凉爽。
这个实验证明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。
这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有着密切的关系。
中学生科学小论文3篇
中学生科学小论文3篇中学生科学小论文3篇科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。
下面是关于中学生科学小论文3篇的内容，欢迎阅读！【篇一：中学生科学小论文——漂浮的鸡蛋】科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。
比如，就拿漂浮的鸡蛋这一实验来说，也许很多人都知道，但是做实验的过程远比听说的要新颖。
实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。
虽说简单，却可以从中收获无限知识。
首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了，似乎在休息。
接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静；我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底；我一气之下放了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点；最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指数又高了些。
我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡蛋不动了，挣扎着浮出水面。
最后，我把剩余的2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈在自在的游泳，我淘气的用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘回到水面。
为什么鸡蛋会飘浮起来？我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清水里时，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部；放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间；再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的比重的时候，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。
老师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。
其实科学就与长大要学的物理差不多。
我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理，这才明白科学除了用来放松用来玩，还对我们有很深的重要性。
初中科技论文范文3000字大全(实用30篇)
初中科技论文范文3000字大全(实用30篇)今天是我最难忘的一天，是我人生理想目标的转折点，是我梦想遨游科学海洋的开端。
今天风和日丽，同学们在老师的带领下去参观了中国流动科技馆。
一路上我既紧张又兴奋，一边走一边想着中国流动科技馆到底有什么好玩的东西呢？我们很快到达了目的地，十分好奇地踏进了神秘的科技馆，里面的科学展品琳琅满目，令人目不暇接，同学们看得津津有味。
科技馆里的产品多种多样，有“激光竖琴”，有“声波看得见”，有“哪个滚得快”，还有“小型机器人表演”等等。
我最喜欢的是小型机器人表演，机器人精彩的表演使我兴奋不已，让我久久不能忘怀。
还有一个“激光竖琴”我也很喜欢，为什么它叫“激光竖琴”呢？秘密就在于琴的上方有许多个激光器，下方对应处装有光电传感器，当拨动琴弦的时候，手指就遮住了这束激光，触发了相应的光电传感器，使音响系统发现对应的音乐声。
连续拨动琴弦就可以听到美妙的音乐琴声。
所以把它称为“激光竖琴”。
讲解员阿姨给我们介绍完以后，便让我们自由参观，自主实践，我选择画“五角星”，当我们按下按钮，手持画笔看着镜子中的像，在底板上沿着轨迹画出五角星，这时你会发现平常非常简单就能画出的五角星，怎么在这里屡屡犯错呢？讲解员阿姨告诉我们：“那是镜子中的五角星是平面的，它所形成的像与它物体大小相等，左右相反，画笔就会偏离轨迹，出现手眼不协调的现象。
经常反复练习大脑才会逐步适应这一变化”。
啊！原来是这么一个原理呀！通过参加这项活动，我终于明白了科学的奥秘是那么神奇，掌握它、应用它是相当艰难，必须从小好好学习。
所以我要加强学习，热爱科学，探索科学，从小学好科学文化知识，立志长大以后当个科学家，去探索世界科学奥秘，为人类造福，为祖国争光。
几百年前，不会有人相信会有卫星、电视，还有我们的手机，这些在古人看起来不可思议的科技产品，如今都已经出现在我们的生活中。
今天，妈妈带我来到了科技馆参观，我们直接上了二楼。
直接映入我眼帘的是一个倒塌的圆柱体一样的空间，时空隧道。
初中科技论文500字范文
初中科技论文500字范文随着社会的发展，科技已经成为当今世界经济发展的主旋律，下面是小编精心推荐的初中科技论文500字范文，希望你能有所感触!初中科技论文500字范文篇一在烧纸船的实验中纸船里的水会怎样?纸船又会怎样?记得有一个星期的星期四下午第三节课，我们在上科学课，在科学课上,我们做了小实验，实验的方法就是：在三角架上放了一张白纸做的纸船，在纸船里倒上一定的水，最后把酒精灯轻轻地移到三角架下，纸船里的水会怎样?纸船又会怎样?同学们议论纷纷。
老师说：“耳听为虚，眼见为实，我们开始做实验吧。
”只见老师把三角架放在桌子上，又把事先准备好的纸船放在三角架上，接着，又从烧杯里倒进了半个纸船的水。
最后一步了，老师用火柴的火把酒精灯点着了，在把酒精灯移到三角架下，等到水和纸船的变化。
不一会儿，我们发现，纸船没有被烧掉，纸船里的水也都还在。
我们的嘴张得可以放下一个鸡蛋，老师说：“纸船之所以没有被烧掉是因为物质在燃烧需要一定的温度，因为纸船在加温的同时，水分也不断蒸发。
水蒸发，水蒸气带走了热量，所以在水烧干之前，纸船是不会燃烧的。
”我知道了：在烧纸船的实验中，纸船里的水不会蒸发?纸船也不会被烧毁。
初中科技论文500字范文篇二几年来，我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的迅猛发展，这让我为我是个中国人而感到无比的自豪。
记得很久以前，手机的用途几乎只有一个，那就是打电话，可是前几年，手机有了很大的改变，不仅外观漂亮多了，而且用途也多了，可以用手机拍照、开会、上网、发短信息等等一系列的事情，这让我们的生活更为方便，也让我更加领会到了科技的力量，不过，我只是个初出茅庐的学生，对“科技”二字的内容还知之有限，我无法用一些很深奥的理论来阐述科技的玄奇，也无法对各位走上工作岗位的长辈们承诺我所能实现的科技蓝图。
但我愿意用一个学生的角度来畅想科技与未来。
从基因工程“让人活到一千岁”的梦想，到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言;从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。
成都中学生科技论文3000字
成都中学生科技论文3000字科技论文以学术成果为表述对象，以学术见解为论文核心，在科学实验(或试验)的前提下阐述学术成果和学术见解，揭示事物发展.下面是小编为大家精心推荐的成都中学生科技论文3000字，希望能够对您有所帮助。
成都中学生科技论文3000字篇一3D打印给物证技术带来的机遇与挑战摘要 3D打印技术作为最先进的一种制造方式，本文介绍了3D打印的概念与原理，对3D打印技术对物证技术带来的机遇进行了论述，通过文件检验和枪弹痕迹检验两个方面阐述了3D打印技术带给物证技术的挑战。
关键词物证技术 3D打印现场重建作者简介：刚强，解放军西安政治学院物证教研室助教。
中图分类号：D918 文献标识码：A 文章编号：1009-0592(2015)07-140-02正如著名的英国《经济学人》杂志在其发表的文章《第三次工业革命》中所表述的那样，3D 打印技术已经成为第三次工业革命的重要标志之一。
3D打印技术作为最为先进的一种制造方式，并代表了目前全球最前沿的科学技术。
其领域的运用早期主要用于航空航天、机械、医疗、建筑等行业的模型制作。
随着其进一步走向成熟，3D打印技术已开始用来制造汽车、飞机等高科技含量零部件、皮肤、骨骼等活体组织。
一、3D打印概念、原理3D打印机也被叫做三维打印机，是一种快速成形的累积制造机器。
3D打印的原理并不复杂，它是利用3D计算机辅助设计图(即CAD，Computer Aided Design的简称)将模型切成薄片，将特殊蜡材、塑料或金属粉一层层的叠加打印出来，同时进行粘和，最终制造出三维的物体。
是一种不用纸、不用墨的有别于传统加工工艺的先进综合制造技术。
二、3D打印给物证技术带来的机遇物证技术作为一门应用学科，应当站在信息时代的尖端，紧紧抓住3D打印技术的特点，将之运用到物证技术工作中去，来辅助提高工作完成质量和工作效率。
(一)平面物证在文书的比对鉴定当中，对原件也就是样本的保护是非常重要的，现阶段的3D打印机已经可以打印出包含字迹或图像的物品。
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3000字初中生科技论文篇一HCI,敲开未来科技的门当人机互动技术遭遇云计算、遭遇移动互联网，或许还有新材料、新能源时，会迸发出什么样的精彩呢?据悉，在微软的“未来之家”的体验屋里有一个特殊的角落：看似普通的厨房墙面，可以变成电脑屏幕，上面有天气预报、日程提醒等重要事项。
当房屋的主人收到别人的派对邀请函时，他可以很简单地选择接受或者拒绝，他的朋友可以从这个“墙面”上接到回复，同时，日程表也会自动生成，如果主人开口问，例如，今天我需要做什么?会有一个发声动听的机器人随时回答他的各种问题。
而微软2010年底推出的Kinect也开创了游戏的新模式。
借助Kinect，玩家不需要使用任何手柄、摇杆、鼠标或者其他遥控器，即可用身体直接控制游戏。
比如在玩体育游戏的时候，你只需要接通电源，不管是乒乓球的挥拍还是保龄球的击打，你只需要像现实中那样摆出动作即可指挥屏幕里的游戏。
不难理解Kinect推出的两个月就破了销售800万台的纪录的奇迹。
它也被赋予了一个更高层次的意义：第三次人机交互革命的原点。
人机交互(HCI，Human-Computer Interaction)是一个跨学科的技术领域，从广义上理解就是用户体验，在直观意义上理解是指人与机器之间的互动方式。
眼下，在人逐渐适应计算机再到计算机不断适应人的互动过程中，人机交互技术已不再局限于键盘输入、手柄操作，而是以更加新奇的方式出现：手指的微小动作、声波在空气中的振动、眼珠和舌头的转动，都可以实现信息传递，完成人与机器之间的“对话”。
而随着技术的精进，“有机用户界面”(organic user interface)也开始悄然兴起——生物识别传感器、皮肤显示器，乃至大脑与计算机的直接对接，无疑都将给人类的生活带来重大影响。