培养良好习惯 成就美好人生
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培养良好习惯 成就美好人生
作者：董德荣
来源：《速读·下旬》2016年第01期
摘 要：良好习惯，终身受用。儿童时代是学生行为习惯养成的关键期，教师需要抓住这
个关键期，通过一定的手段唤醒学生的潜在意识，逐渐形成良好的习惯。小学生的行为习惯主
要包括以下四种：卫生习惯、行为习惯、生活习惯、学习习惯。如何培养小学生良好行为习惯
我从以下几点做起：一是树立榜样，以身作则；二是循序渐进，养成小学生良好的行为习惯；
三是家校合作，深化学生行为习惯养成；四是从小事抓起，培养小学生良好的行为习惯；五是
捕捉生活事例，培养小学生良好的行为习惯；六是表扬激励，培养小学生良好的行为习惯；七
是规范管理，严格约束。
关键词：小学生；良好行为习惯；培养
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好
的习惯。”我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多
方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越
增强越好。可以说培养良好行为习惯是实施素质教育的重要途径，好的习惯使人受益一生。
儿童时代是学生行为习惯养成的关键期，儿童比较听话，行为具有很强的可塑性，好训
练，教师需要抓住这个关键期，通过一定的手段唤醒学生的潜在意识，逐渐形成良好的习惯。
小学生的行为习惯主要包括以下四种：①卫生习惯；②行为习惯；③生活习惯；④学习习惯。
一、卫生习惯
（1）个人卫生方面：包括衣着整洁，大方，坐有坐样，站有站像，行走姿势正确，日常
生活中要坚持“六勤”。
（2）家庭卫生方面：包括饮食卫生，不挑食，愉快安静进餐，房间卫生等。
（3）校园卫生方面：书写姿势正确，做到“三个一”，注意教室和宿舍卫生，体育卫生，
学会用眼卫生，掌握青春期卫生，保护学校环境卫生。
（4）社会环境卫生方面：包括保持公共卫生，参与美化环境等。
二、行为习惯
（1）尊敬师长，团结同学，无论在校内外见到老师要问好，遇到熟人打招呼，在家听从
父母和长辈的教导。
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（2）待人接物要有礼貌，懂得礼节，礼貌用语要会使用。
（3）不做小霸王，不打架不骂人，能与同学，小伙伴友好相处，互相礼让。
三、生活习惯
（1）写完作业要及时把文具收进文具盒里，书本放进书包里，以免遗忘，学会打扫自己
的房间。
（2）养成良好的睡眠习惯：按时睡觉，按时起床，不贪看电视。
（3）不吃零食，学会节俭，自己能做的事自己做，不做饭来张口，衣来伸手的“小奴隶
主”提高生活技能和自理能力。
四、学习习惯
（1）学习专心。小学生由于年龄小，注意力不容易集中，自制力较差，因此应注意训
练、严格要求、经常提醒孩子在上课时要专心致志，聚精会神，不要溜号作小动作，更不要和
同桌说话，影响别人听课。回到家中让孩子养成先学习后做其它事情的学习习惯，给孩子一个
安静的学习空间，孩子写作业时，不看电视，不吃东西，按规定时间完成作业。
（2）自主探索。要想给学生一滴水，老师家长要做长流水，我们教给学生的是知识和解
决生活中的问题的办法，而不是把知识学死了，读死书，死读书，对孩子不能解决的问题要采
用启发诱导的方式，引导他们自己想办法解决，教给他们一些解决问题的方法，培养孩子独立
思考，自主探索的能力。
（3）做事认真。现在的孩子从小娇生惯养，不肯吃苦，做什么事都草率马虎不认真，所
以要求孩子在做事时，认真对待，细致完成，提高正确率与责任感。
（4）创新能力。据统计，近几年世界中学生奥林匹克竞赛的冠军几乎都被中国中学生获
得，但诺贝尔奖却与中国人无缘，这是为什么？孩子们成了学习的机器，缺少动手操作能力和
创新能力，长大之后，很难有大的作为。所以创新能力的培养对中国的孩子们来说是多么的迫
切。
（5）有效的阅读。当今社会需要知识丰富型人才，大量的阅读是获取知识的重要途径，
给孩子创设一个阅读环境，让孩子多读书，读好书，并指导孩子做好读书笔记，让孩子在阅读
中长大。
（6）学会学习。培养孩子周期学习的习惯，让孩子课前预习，上课专心听讲，课后复习
再写作业这样的周期学习，并养成习惯，会起到事半功倍的效果。
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良好的行为习惯是学生健康成长的重要条件，那么如何培养小学生良好行为习惯呢？我认
为从以下几点做起。
树立榜样，以身作则。学生一切良好习惯的养成，完全靠老师、父母的榜样的力量，特别
是日常生活学习中，老师、父母应注意自己的言行举止，处处给孩子做出榜样。以榜样示范教
导学生，培养小学生良好的行为习惯
1.教师以身作则
以身作则胜于口头训诲，要培养学生的良好习惯，首先教师自己要以身作则，做学生的表
率。心理学研究表明：学生具有极强的向师性。教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影
响，因此教师身体力行是最有效的教育手段。凡是我要求学生做到的，自己首先做到，要求学
生不做的，自己坚决不做。教师率先垂范，就能达到“其身正，不令而行”的效果。
2.学生示范
榜样的力量是无穷的，特别是学生身边的同龄人，可望又可及，教师把优秀学生作为榜样
在全班宣传，这样的榜样更具有模仿性。我在平时注意发现并赞赏那些各方面表现优秀的学
生，让他们在班队会中介绍自己好的学习习惯、卫生习惯等等，作为其他同学效仿的榜样，以
此达到示范目的。在评比“班级之星”时，让学生陈述自己和同学做得好的和不足的地方，发现
并看到其他同学的闪光点，同时意识到自己有哪些做得不好的地方，使他们有目标、有动力可
以不断进步。
3.名人示范
名人是学生心目中崇拜的偶像，在我们的语文课本中，有许多名人故事的课文，如《梅兰
芳学艺》《这个规矩不能有》《闻鸡起舞》等，能让学生通过课文了解许多名人的故事，学习
他们优秀的道德品质，激励和教育学生，让他们以名人为榜样，发现差距，明确奋斗目标，逐
步养成良好的行为习惯。
榜样的力量是无穷的，而学生身边的榜样则更是具有直接的感染力。教师的道德行为示范
具有比语言更强的说服力和感染力，学生常常以他们为标准规范自己的行为，良好的示范能起
到巨大的激励作用。
总而言之，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要学生长期努力，需要老师不
断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年
累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。
家长心得体会《培养良好习惯,拥有美好人生》
培养良好习惯，拥有美好人生
今天我学习了由大象新闻平台发布的《开学第一课》讲座，主题是从小培养良好习惯，周校长深入浅出、条理清晰的讲解让我受益匪浅。
下面谈谈我的感受。
一是良好习惯的培养越早越好。
周校长举了一个诺贝尔奖获得者的例子，他最大的收获来自于幼儿园和小学时期所养成的好习惯，可见好的习惯培养要趁早，因为幼儿和少年期具有很强的可塑性，就像一张白纸一样，在大量地学习吸收着知识，同时也受学校、家庭环境地影响在培养着习惯。
如果这个时期没有抓住，养成了坏习惯那将贻害终身。
二是认识到好习惯的培养经历四个阶段：强制阶段、激励阶段、疲惫阶段和巩固阶段。
坏习惯的养成不需要付出努力，而好的习惯需要用意志坚持，需要坚持不懈，需要严格自律。
俗话说不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，说的也是这个道理。
成功的背后往往是辛勤的付出、汗水和耕耘，如果受一点苦就轻易放弃，那么也不可能品尝到好习惯带来的好处，只能半途而废。
三是作为家长如何帮助孩子培养好习惯。
一共从八个方面：有利的环境、耐心的引导、及时的表扬、良好的示范、默契的合作、有趣的游戏、恰当的规则、坚决的态度来做。
看似短短的40个字，涵盖了方方面面，考虑到孩子的特点、需要，值得我们去认真领会、践行。
经过学习，我也深刻认识到自己身为家长在孩子成长过程中起到的至关重要和潜移默化的作用，今后我要以身作则，带头用好习惯影
响孩子，从上述八个方面努力，帮助孩子养成良好习惯，从而收获美好人生，长大后成为一个对社会有用的人，一个身心健康的人，一个给别人带来快乐的人。
2023年培养良好习惯,成就美好人生演讲稿(精选3篇)
2023年培养良好习惯，成就美好人生演讲稿（精选3篇）演讲稿一：亲爱的各位亲友，大家好！我很荣幸站在这里，与各位分享关于如何培养良好习惯，以实现美好人生的主题。
在追求美好人生的道路上，良好习惯起着至关重要的作用。
首先，良好习惯来源于日常生活中的点点滴滴。
我们可以从养成每天早起的坚持、养成锻炼身体的习惯、养成阅读和学习的习惯等方面着手。
这些看似微不足道的小事，却能对我们的生活产生巨大的影响。
当我们养成一个良好习惯后，就会不自觉地将其融入到日常生活中，成为我们的自然做法。
其次，良好习惯是通过持之以恒的努力而形成的。
习惯的养成需要时间和耐心。
我们需要时刻提醒自己去坚持，不让一时的放松成为习惯的障碍。
例如，如果我们想要养成健康饮食的习惯，就需要每天坚持选择健康的食物，而不是任由自己沉溺于无益的食物诱惑。
只有通过坚持不懈的努力，我们才能够真正养成一个良好习惯。
最后，良好习惯能够为我们的美好人生奠定坚实的基础。
习惯的力量是不可忽视的，它能够让我们在面对困难和挑战时更加坚定和有信心。
当我们养成了良好习惯后，就会形成积极向上的心态，对人生有着更明确的目标和追求。
在这个过程中，我们还会不断激励自己，让自己变得更加出色。
在2023年，让我们一起努力去培养良好习惯，以实现美好人生的梦想。
通过日常生活中的种种小事，持之以恒地努力，我们一定可以创造出一个更加美好的未来！谢谢大家！演讲稿二：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要分享的主题是关于培养良好习惯，成就美好人生。
习惯，是生活的基础和支撑。
良好的习惯可以使我们的生活更加有规律，更加充实。
去年，我的一个好朋友发誓要每天早晨早起锻炼身体，他坚持了整整半年，不论刮风下雨，每天都在操场上跑圈。
凭借坚持不懈的努力，他的体力迅速提高，而且学习成绩也随之有了很大的提高。
这个故事告诉我们，培养良好的习惯，会让我们的人生焕然一新。
那么，如何培养良好的习惯？我想首先，我们要有一个明确的目标。
好习惯成就美好人生主题班会教案
好习惯成就美好人生主题班会教案第一章：认识好习惯一、教学目标：1. 让同学们了解好习惯的定义和重要性。
2. 培养同学们养成好习惯的意识。
二、教学内容：1. 好习惯的定义：好习惯是指有益于个人成长和发展的行为习惯。
三、教学活动：1. 讲解好习惯的定义和重要性。
2. 分享一些成功人士的好习惯案例。
3. 引导同学们思考自己需要养成哪些好习惯。
四、教学评价：1. 观察同学们对好习惯的理解程度。
2. 评估同学们制定好习惯计划的能力。
第二章：培养好习惯一、教学目标：1. 让同学们了解如何培养好习惯。
2. 培养同学们制定和实施好习惯计划的能力。
二、教学内容：1. 培养好习惯的方法：明确目标、制定计划、持之以恒、奖励自己。
2. 如何制定好习惯计划：选择一个具体的好习惯，设定明确的目标和计划，逐步实现。
三、教学活动：1. 讲解培养好习惯的方法。
2. 引导同学们制定自己的好习惯计划。
3. 分享一些成功培养好习惯的经验和技巧。
四、教学评价：1. 观察同学们制定好习惯计划的具体性和可行性。
2. 评估同学们实施计划的能力和持之以恒的精神。
第三章：克服坏习惯一、教学目标：1. 让同学们了解坏习惯的危害。
2. 培养同学们克服坏习惯的决心和能力。
二、教学内容：1. 坏习惯的危害：坏习惯会影响学习效果、损害身体健康、阻碍个人发展。
2. 克服坏习惯的方法：认识坏习惯的危害、设定明确的目标、寻找替代行为、寻求支持。
三、教学活动：1. 讲解坏习惯的危害。
2. 引导同学们识别自己的坏习惯并设定目标。
3. 分享一些成功克服坏习惯的经验和技巧。
四、教学评价：1. 观察同学们对坏习惯的认识程度。
2. 评估同学们制定克服坏习惯计划的能力。
第四章：好习惯的坚持与成长一、教学目标：1. 让同学们了解好习惯的坚持与成长的重要性。
2. 培养同学们坚持好习惯的决心和能力。
二、教学内容：1. 好习惯的坚持与成长：坚持好习惯能够带来长期的好处，个人也会在这个过程中不断成长。
良好习惯成就美好人生读后感(好用推荐)
良好习惯成就美好人生读后感良好习惯成就美好人生读后感“天行健，君子以自强不息”。
这句流传千古的话，给予人信心和力量，使人勇往直前。
以下是小编为大家整理的良好习惯成就美好人生读后感，欢迎大家阅读与借鉴！良好习惯成就美好人生读后感篇 1 舒心、灿烂的生活是我们的向往，做一名对国家和社会有用的人是每个人理想，有的同学悄悄给自己预设了人生目标，比如飞行员、空姐、船长、企业家、医生、教师、设计师等，那么怎样从现在做起，实现我们的理想呢？完成生活中不同阶段的小目标，就可以帮我们找到答案。
生活小目标是帮我们实现理想短期目标，它们就像小星星地一样闪烁在我们的学习和生活中，我们每“吃”掉一颗，就隔理想近了一步。
正是因为“吃”了这些星星，我们才会更加优秀，综合素质才会提升，才能积累更大的能量去摘“月亮”——理想，可见生活小目标对我们的重要性。
感恩是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人，感恩是一种生活态度，是一种品德。
我们生活在关爱中，有父母的养育之恩、老师的教育之恩，同学的关怀、帮助之恩等，在被关爱的同时，我们感恩吗？付诸现实的行为又是什么呢？很多同学都知道感恩，但可能觉得付诸现实是多么大的“工程”，其实这些都是些小细节。
我们可以制定一些感恩的小目标就可以实现了，比如，按时完成老师布置的作业，计划将学习成绩提升；计划自己洗一个周的袜子，减轻父母的负担；计划捐部分书给灾区，感恩社会。
感恩是生活中的大智慧，是一种美好的感情，她让我们觉得生活是亲切的、美好的，充满了源动力。
管理好自己的物品，自己的事情自己干是我们都想过的，但是不知是那天还是那个时间，突然自己的书桌乱了，自己的衣服找不到了，然后，不是喊妈妈，就是喊爸爸。
管理的好自己的物品，并不是难事，可以一点一点的做起，先制定个容易实现的目标，比如，收拾自己的书桌，收拾自己的藏书，渐渐的我们会感受到自己的事情自己干的喜悦，小目标也就养成了良好习惯，从而，具备了实现自己理想的清晰思维和处事方法。
《好习惯成就美好人生》主题班会教案
《好习惯成就美好人生》主题班会教案四（二）班主题班会设计背景：叶圣陶先生说：教育无非就是培养良好的习惯。
良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终身。
九、十月份学校把加强文明礼仪、行为习惯、培养学生良好的习惯为教育重点。
通过这次班会，让学生认识到自己身上存在哪些不良习惯，明白坏习惯要改掉，好习惯要继续发扬，从而培养学生良好的文明习惯。
教学目标：1. 情感目标：坚定学生养成好习惯，告别坏习惯的决心。
2. 认知目标：使学生认识到好习惯的重要性及坏习惯的危害性。
3. 行为目标：使学生学会如何养成好习惯，告别坏习惯。
教学方法：故事，交流辩论，倡议书。
（幻灯片）主持人：王意涵黄国成教学过程：第一部分开篇成：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯涵：是习惯，是好习惯。
合：各位老师，各位同学，大家好！我是黄国成；我是王意涵，我们代表四二全体同学欢迎您的到来。
成：：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
涵：奥格·曼狄诺曾说过：事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。
好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
成：习惯是一种长期形成的思维方式、处事态度。
习惯是由一再重复的思想各行为形成的。
成：习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。
人们往往会不自觉的启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。
合：习惯的力量----不经意间会影响人的一生故事《大象和小象》第二部分我们眼中的好习惯：下面请欣赏配乐诗朗诵《点燃心灵之灯》（周越，杨力帆）涵：我国着名教育家叶圣陶说过：什么是教育，简单来说就是养成习惯。
成：习惯成自然，习惯有好的也有不良的，希望通过这次主题班会，同学们能克服不良习惯！让好习惯点燃我们心灵之灯！涵：那么你有什么习惯呢成：那可多了，先别谈我，看两个小品，看看同学们所演出来的各种习惯吧！（胖菁，廖凡昕小队）成：看完了小品，大家能从这些好习惯或者坏习惯中得到哪些感悟呢（同学发言）涵：奥斯特洛夫斯基说，人应当支配习惯而不是习惯支配人。
国旗下讲话-培养优良习惯,成就美好人生
培养优良习惯，成就美好人生
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！今天我国旗下讲话的主题是《培养优良习惯，成就美好人生》。
习惯是一种力量，它可以让我们在生活中更加自律、自信和高效。
有好的习惯，就能够让我们的生活更加美好，让我们的人生更加成功。
因此，我们要从小培养好的习惯，成为一个优秀的人。
首先，我们要培养良好的生活习惯。
这包括吃饭规律、睡眠充足、锻炼身体、保持个人卫生等等。
只有这样，我们的身体才能够保持健康，才能够更好地学习和生活。
其次，我们要培养良好的学习习惯。
这包括认真听讲、做好笔记、按时完成作业、不抄袭、不作弊等等。
只有这样，我们才能够更好地掌握知识，提高成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
最后，我们要培养良好的社交习惯。
这包括尊重他人、友善待人、懂得合作、勇于表达、不欺负、不歧视等等。
只有这样，我们才能够更好地与人相处，学会与人合作，建立良好的人际关系。
同学们，培养好的习惯需要我们的坚持和努力，但只要我们一步一步地去做，就一定能够成功。
让我们一起努力，培养优良习惯，成就美好人生！感谢大家！。
《养成良好习惯__成就美好人生主题班会 ppt课件
好习惯受益终身
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统，他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书， 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
好习惯受益终身
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有 人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实 验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍 的老学者回答道：“是幼儿园”“在幼儿园能学到什么 东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自 己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要 表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自 然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响 是多么巨大！
……
《养成良好习惯__成就美好人生 主题班会
1、卫生习惯 2、礼貌习惯 3、学习习惯 4、做人习惯
《养成良好习惯__成就美好人生主 题班会
1、饭前便后洗手 2、早睡早起早晚刷牙 3、每晚洗脚、洗袜子 4、常换衣服常洗澡 5、勤剪指甲常理发 6、爱惜眼睛 7、不随地吐痰 8、不乱扔垃圾 9、不随意席地而坐 10、随手整理好用具和衣物
坏习惯毁人前程
2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究 生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过 了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资 格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的 工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒 之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭 流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考 研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一次机 会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水，值得同 情；规则，应该遵守。
好习惯成就美好人生演讲稿3篇
好习惯成就美好人生演讲稿3篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好习惯成就美好人生演讲稿(9篇)
好习惯成就美好人生演讲稿（9篇）好习惯成就美好人生演讲稿（精选9篇）好习惯成就美好人生演讲稿篇1亲爱的老师，同学们：大家好!自从学校开展了“好习惯伴我一生”的主题活动以后，使我懂得了一个人有好的习惯对自己是非常重要的，好的行为习惯不仅关系到我的发展，还关系到一个人在其他人心中的形象。
所以从小，妈妈老师都在培养我的好习惯，良好的学习习惯是学习的重要技能。
比如，每天早上我都要听英语，当小闹钟叫我起床后，我就会把我的录音机打开，听一听今天要学的内容和以前学过的内容，好让我加深一下印象。
如果你来到我家的话，你会惊奇的发现，我那屋子里的墙上贴满了我将要学习的单词和短语，这样做不仅提高了我的英语成绩，而且我的听力和口语也有了一定的进步。
另外，我还有一个有效的学习方法，就是每天下课利用二十秒回忆一下这节课老师所讲的重点，每天放学回家的路上，利用两分钟回忆一下一天老师所讲的内容，利用二十分钟回忆一下一个星期老师所讲的内容，最后利用两个小时就能复习整个学期老师所讲的内容，这样做我的学习成绩总是在班里名列前茅，而且，我还有许多自己的时间来做自己喜欢的事情。
在生活中，我上，我都把自己的床铺收拾成“样板间”，晚上放学回家，我会帮助老爸拿报纸。
我的这些好习惯，让我改变了许多，同学们，养成好习惯并不难，关键是你要坚持用心去做。
不管任何方面，每天我们至少做到一次"进步一点点”。
让我们从点滴做起，渐渐养成良好的习惯，让我们和好习惯一起茁壮成长吧!我的演讲完毕。
谢谢大家!好习惯成就美好人生演讲稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我为大家演讲的题目是《好习惯成就你的人生》。
与大家一起聊一聊关于课堂课间良好行为习惯的养成。
俗话说，好习惯可以使人受益一生。
在课堂课间这块园地里，我们洒下辛勤的汗水，就会换来花朵的芬芳；我们播下好习惯的种子，就会收获成长的果实。
每当看到胸前飘扬的红领巾时，每当抚摸着胸前别着的团徽时，每当在教学楼形象镜前注视自己时，我们是否有扪心自问，今天的你做到最好了吗？那么，怎样养成良好的学习生活习惯呢？下面我就从课堂和课间的行为规范的要求，与大家共勉。
主题班会教案：好习惯成就美好人生主题班会教案
“好习惯成就美好人生”主题班会一、活动目标：1、通过小故事，使学生认识习惯的重要性。
2、通过交流探讨，总结良好的课堂习惯有哪些。
3、通过师生双边活动的开展，让每位学生养成良好的课堂学习习惯。
二、活动重点：让每位学生养成良好的课堂学习习惯。
活动准备：1、多媒体课件及相关表格。
活动过程：一、互动《幸福拍手歌》1、师生问好师：一根小小的柱子，一截细细的链子，能拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？学生纷纷说说自己的观点。
二、小故事，大道理——认识习惯的重要性出示课件，聆听故事：故事：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不会挣扎。
师：这个故事告诉了我们什么？学生发表自己的认识。
师：这则故事让我们很是震惊，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉中，我们的命运就被它给掌握了。
所以人们常说，习惯塑造性格，性格决定命运。
三：小组合作交流——探讨课堂好习惯作为一名小学生，养成良好的学习习惯尤为重要，会成为我们终身的财富。
那什么是良好的学习习惯呢？怎样养成良好的课堂习惯？今天，我就和同学们一起从课前、课上和课后三个方面去探讨。
1、采用小组交流合作的方式，一起来探讨学习，合理分配任务，组员之间探讨交流，组长负责记录。
对小组合作进行说明：探讨时间为五分钟，以问答形式展示讨论结果。
（教师巡视，指导）2、总结，出示课堂学习习惯歌，师生互动拍手齐读。
四、你优秀，你真棒——我夸夸你的好习惯1、展示我校好习惯积分卡，说明其深刻意义，强调学生若拥有这张卡，既是对好习惯养成的肯定，更是一个学生无上的荣耀，手里获得的卡越多，预示着好习惯也越来越多。
2、活动——夸夸我的好伙伴大胆的走到他的面前说：xxx，你的xxxx好习惯值得我学习，颁发给你一张好习惯积分卡。
五、激动，喜悦——分享我的好习惯推选获得积分卡的同学一起分享他的学习好习惯是怎样养成的。