部编版语文五年级下册：第五单元单元测试试卷(含答案)
部编版语文五年级下册：第五单元单元测试试卷(含答案)第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)shuāi jiāo() hóu lóng() qī zhà() zhí zi()nán kān() bāo fu() bān shǒu() shén shèng()二、给加点字注音。
(12分)圈:项圈．()圈．养()挑:挑．灯()挑．选()别:别．人()别．扭()屏:屏．气()屏．障()三、按要求选填四字词语。
(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、选词填空。
(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子李。
六、课内阅读。
(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.联系上下文,理解词语。
(4分)(1)再不回头:(2)一声不倒一声:2.用“”画出描写严监生临死前动作和神态的句子。
(3分)3.根据严监生临死前的动作和神态,说说他会想些什么。
(3分)4.严监生是我国古典小说《》中的一个人物,小说的作者是。
这个片段中他通过、等描写方法,刻画了一个的形象。
(6分)七、课外阅读。
(11分)缴电话费的老人到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得很长,只有慢慢地等。
终于我是第二个了,在我前面的是一位头发花白的老妇人,从步履神态上看好像已经年逾六旬。
请问您的电话号码营业员问老妇人老妇人脱口就说出一个电话号码。
营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李强吗?”老妇人说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点儿犹豫。
营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!您家的电话号码到底是什么?”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来。
后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动,便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话号码,人老,忘事啦。
孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子、外孙。
”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吧?”“没有。
”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。
”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。
这次,后面一片寂静。
1.下面加点字的注音完全正确的一项是()。
(1分)A.缴费(jiǎo)步履(lǔ)B.歉意(qiàn)喳喳(zā)C.犹豫(yóu)磕绊(kē)D.年逾(yù)骚动(sāo)2.补全第2自然段空缺的标点。
(3分)3.第1自然段中画线句子是对人物的描写。
第2自然段中画线句子是对人物的描写。
第3自然段中画线句子是对人物的描写。
(3分)4.第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。
“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟。
就是想不起来”一句,与前文“”形成对比。
(填文中词) (1分)5.在文中找出与“这次,后面一片寂静”相照应的语句,用“”画出来。
(1分)6.短文记叙了一件什么事情?你从中感受到了什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________八、习作。
(30分)以“我的人”为题,写一篇作文,运用本单元中描写人物的方法,写出他(她)某方面的特点。
字迹清楚,400字以上。
第五单元提升练习答案一、摔跤喉咙欺诈侄子难堪包袱扳手神圣二、quān juàn tiǎo tiāo biébièbǐng píng三、外貌:闭月羞花、眉清目秀、文质彬彬动作:抓耳挠腮、挤眉弄眼、东张西望神态:目不转睛、眉开眼笑、目瞪口呆心理:心急如焚、心花怒放、心猿意马四、1.居然 2.竟然 3.果然五、1.小兵张嘎徐光耀争强好胜富有心计2.骆驼祥子老舍母鸡猫3.冯骥才俗世奇人刷墙的技艺高超六、1.(1)再不好转(2)一声连着一声2.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
3.这些人怎么就不明白我的意思呢?那两茎灯草都燃着,多浪费油啊!这么浪费,我怎么能放心地走呢?4.讽刺儒林外史吴敬梓动作神态吝啬、守财奴七、1.C 2.“。
”。
3.外貌语言神态4.脱口而出5.后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
6.一位老人熟记儿女们的电话号码,却忘记了自家的电话号码。
反映了父母对子女的爱是那么的无私和忘我。
八、提示:画横线部分可以填“熟悉的、喜欢的、敬佩的”等词语。
一定要抓住人物特点来写,语句通顺,不写错别字。
二、五年级语文阅读理解训练2．阅读下文，回答问题。
别让眼睛老去一夜之间，一场雷电引发的山火烧毁了美丽的“森林庄园”，刚刚从外祖父那里继承了这座庄园的保罗经受不住打击，闭门不出，茶饭不思，眼睛布满了血丝。
一个多月过去了，年已古稀的外祖母获悉了此事，意味深长地对保罗说：“孩子，庄园成了废墟并不可怕，可怕的是，你的眼睛已经失去了光泽，一天一天地老去。
一双老去的眼睛，怎么能看得见希望……”保罗在外祖母的说服下，一个人走出了庄园。
在一条街道的拐弯处，他看到很多人。
原来他们正在排队购买木炭。
那木炭让保罗眼睛一亮，他看到了一线希望。
在接下来的几个星期里，他雇了几名烧炭工，将庄园里烧焦的树木加工成优质木炭，送到集市上去卖。
结果，木炭被抢购一空，他用这笔收入购买了大批新树苗，几年后，“森林庄园”再度绿意盎然。
别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。
（1）联系上下文解释下列词语。
①获悉：________。
②盎然：________。
（2）用“________”画出短文中一组相互照应的句子。
（3）“森林庄园”为什么能再度绿意盎然？（4）读了短文，你怎样理解“别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜”这句话？【答案】（1）知道，得知；浓厚的样子，文中指庄园恢复了生机勃勃的样子。
（2）你的眼睛失去了光泽，一天一天地老去。
一双老去的眼睛,怎么能看得见希望……别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。
（3）因为保罗听了外祖母的劝告，没有再继续消沉下去，看到了存在生活中的希望，想到了拯救庄园的办法，使庄园再度绿意盎然。
（4）生活中遇到困难并不可怕，可怕的是你眼中不再对生活中的事情充满希望，你的眼睛不再能发现生活中的美好，这样，你的内心充满失望，心灵不再有活力，只要你能正视生活中的不如意，你就能发现希望，你的心灵就不会荒芜！【解析】【分析】（1）词语理解的考查。
认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。
（2）考查照应句。
解题思路引导：在一篇文章里有的内容前面说到了后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说但在前面也有必要提一下这就是前后照应要根据文章整体意思找相照应的句子。
（3）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定相关信息，再用简洁的语言概括出来即可。
（4）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。
根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。
要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。
故答案为：（1）①知道，得知；②浓厚的样子，文中指庄园恢复了生机勃勃的样子。
（2）你的眼睛失去了光泽，一天一天地老去。
一双老去的眼睛,怎么能看得见希望……别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。
（3）因为保罗听了外祖母的劝告，没有再继续消沉下去，看到了存在生活中的希望，想到了拯救庄园的办法，使庄园再度绿意盎然。
（4）生活中遇到困难并不可怕，可怕的是你眼中不再对生活中的事情充满希望，你的眼睛不再能发现生活中的美好，这样，你的内心充满失望，心灵不再有活力，只要你能正视生活中的不如意，你就能发现希望，你的心灵就不会荒芜！【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。
熟读课文，可结合语境理解词义。
（2）此题考查对照应句的把握能力，要求会判断，写作时会运用。
（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（4）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
3．阅读下面短文,完成练习。
对视有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈,你的眼睛里有我。
”接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?”于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。
”“你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。
“知道。
”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿……”“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。
我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。
但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
（1）短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。
这些词语有两种意思:A.就是视觉的眼睛里;B.有“心目中”的意思。
部编版五年级下册语文第五单元综合测试(含答案)
五年级下册语文第五单元综合测试（讲练结合）一、重点字词。
摔跤欺负抓挠破绽脚腕扳不动肢体无疑格局监生侄子喉咙粉刷刷浆师傅绝活派头包袱手法鼓点屏障芝麻神圣露馅儿难堪有诈傻小子发怔一叉一搂手疾眼快精神抖擞仰面朝天不可侵犯轰然倒塌一模一样半信半疑红扑扑稀溜溜软绵绵硬邦邦脆生生手疾眼快多识广东奔西走高瞻远瞩一模一样一心一意一板一眼一唱一和气宇轩昂昂首阔步容光焕发斗志昂扬例题:（一）给下列加点字选择正确的读音。
搂．(lǒu√ lóu)住揪．(jiū√ qiū)住（二）多音字组词。
（jiàn）（监生）监（jiān）（监督）（三）近义词。
立刻——马上欺负——欺凌破绽——漏洞（四）反义词。
退后——前进手疾眼快——笨手笨脚（五）填写合适的量词。
一(块)疤两（茎）灯草一（屋）人一（盏）灯（六）填写合适的修饰词。
（高等）的车夫（铁扇面似）的胸（直硬）的背1.给下列加点字选择正确的读音。
扳．(bān bǎn)手铸．(zhù shòu)铁颧．(．quán jiá)骨钢揩．(kāi jiē) 刷浆．(jiāng jiǎng) 包袱．(fú fū)蘸．(zhàn zhān)料诈．(zhà zuō)骗发怔．(zhèng zhēng) 难堪．(kān shèn)2.多音字组词。
（）（）屏（）（）3.近义词。
挺脱——（）计划——（）威严——（）出色——（）结实——（）问候——（）穿梭——（）吩咐——（）登时——（）规矩——（）派头——（）清脆——（）搜索——（）侵犯——（）发怔——（）半信半疑——（）天衣无缝——（）4.反义词。
精神抖擞——（）挺脱——（）直硬——（）出色——（）结实——（）侵犯——（）清爽——（）雪白——（）稀溜溜——（）天衣无缝——（）平平整整——（）一模一样——（）5.填写合适的量词。
一（）规矩一（）屋子一（）小包袱一（）黑衣黑裤一（）雪白的屏障一（）烟一（）茶6.填写合适的修饰词。
人教版五年级下册语文第五单元试卷3套(新修订统考卷)
学校 班级：___ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________密 封 线 内 禁 止 答 题人教版五年级下册语文第五单元测试卷（新审定教材）一、 看拼音,写词语。
(10分)luó sī nà hǎn chéng xiàng dǎn qiè xiǎng lè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huì wù luó sī xiàng mào mǔ zhǐ sāo yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、找出错别字并改正。
（6分）花团紧簇（ ） 应接不瑕（ ） 耐人循味（ ） 熟视无赌（ ） 冲峰陷阵（ ） 含晴脉脉（ ） 操从自如 （ ） 杉杉有礼 （ ） 三．辨字组词（5分）媒（ ） 狰（ ） 狞（ ） 逞（ ） 寝（ ） 谋（ ） 挣（ ） 拧（ ） 呈（ ） 浸（ ） 四、把下面的词语补充完整。
（6分）花团锦（ ） （ ）人寻味 大饱眼（ ） 熟视无（ ） 摇头（ ）脑 手忙脚（ ） 应接不（ ） （ ）横交错 五、我会查字典。
（5分）1.“漫”字共有( )画，第十三画是( )。
用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
“漫”字在字典中的解释有：（1）水过满向外流 （2）满、遍 （3）没有限制，没有约束“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。
“漫不经心”的“漫”应取第( )种解释。
“瞧，盆子里的水漫出来了。
”的“漫”应取第( )种解释。
六、选择合适的关联词语填空。
（4分）无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是……1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
2020年部编版小学五年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案
2020年部编版小学五年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案第一部分：积累运用(43分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
(22分)1．下面加点字读音没有错误的一项是( )。
A．扳动(bān)破绽(dìng) B．监生(jiàn)脚腕子(wàn)C．发怔(zhēng)蘸粉(zhàn)D．颧骨(quán)揩眼泪(kǎi)2．下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．摔跤神胜天衣无逢B．喉咙包伏精神抖擞C．侄子露馅膀大腰粗D．肢体勘忧仰面朝天3．“霂”的读音可能与下列哪个字的读音相似或相同？( )A．沐B．霖C．霜D．林4．“蒻”的意思最有可能与下列哪个字或词有关？( )A．脆弱B．差C．弱点D．草本植物5．下列加点字读音与其他三项不同的一项是( )。
A．尽管B．尽力C．尽早D．尽快6．下列词语中，不是形容人物神态的一项是( )。
A．神采奕奕B．手疾眼快C．兴高采烈D．目瞪口呆7．“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
”这句话是什么描写？( )A．动作描写B．神态描写C．语言描写D．心理描写8．下列搭配有误的一项是( )。
A．瘦弱的小胖墩儿B．爱财如命的严监生C．技术高超的刷子李D．身体强壮的骆驼祥子9．下列解释错误的一项是( )。
A．郎中：中医医生B．一声不倒一声：一声连着一声C．哥子：古时对哥哥的称呼D．监生：明清两代在国子监读书的人10．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A．他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。
B．春尚浅，几处山顶上的桃花却挣扎着吐出红苞来。
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D．没有绿叶的衬托，鲜花怎么会这么美丽？11．阅读下面的文字，请你选择恰当的下联。
背影教案板书设计背影教案一等奖
背影教案板书设计背影教案一等奖朱自清的背影，让我们体会到了父亲对孩子深沉的爱，在孩子出远门的时候对孩子无尽的担忧。
下面是整理的背影教案板书设计，一起来看看吧。
学习目标：1、通过比较阅读，学习传神的细节描写。
2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。
3、珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。
教学重点：有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间的父子深情。
教学难点：通过比较阅读，学习传神的细节描写。
课时：一课时教学流程：一、创设情境，导入新课。
播放音乐《父亲》（低声地），渲染气氛。
在音乐的节奏声中，教师深情导入：父亲是一颗星，陪我放飞童年的梦想；父亲是一把伞，为我撑起无雨的晴空；父亲是一池湖水，包容我的无知和娇嗔；父亲是一座桥，渡我从悲伤飞向快乐。
是啊，深情的话语饱含着我们对父亲的爱戴之情，同时也是父亲最真实的写照。
今天，我们就来学习一篇文质兼美的纪实散文，其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散文就是朱自清先生的《背影》。
二、简介作者，激发兴趣。
1、学生交流作者资料。
2、师生共同交流所搜集的作者资料。
朱自清，中国散文家，诗人。
字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。
1948年8月拒绝接受美国救济粮，贫病交加在北平逝世。
著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》，《欧游杂记》等。
3、学生齐读作者简介。
三、整体感知，感受亲情。
提到朱自清先生的散文，就不得不提到他的《背影》。
他成功地描述了父爱这个主题。
现在，请你谈谈读完这篇文章后，最想说的一句话是什么。
生自由发言，教师总结：是啊，《背影》是一支爱之曲，情之歌。
她曾使多少人魂牵梦绕，又曾使多少人潸然泪下。
文中处处都凝聚着爱，一种细致入微、无处不在的深沉而热烈的爱。
1、言行中看父亲速读课文，并作圈点勾画，思考：从父亲的角度出发，体会父亲对儿子细致入微的爱。
（学生结合课文内容发言，教师点拨归纳：父亲劝我嘱咐茶房亲自送我忙讲价钱上面就是背影教案板书设计了，想要了解更多内容，请多关注查字典语文网。
人教版五年级语文下册第5单元试卷 2
人教新课标五年级语文下册第五单元测试题（二）班级姓名一、看拼音写词语。
二、字词。
1．查字典填空。
“调兵遣将”的“遣”，用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）画。
在字典中，“遣”的意思有：①派，打发；②排解，发泄。
这里应选取第（）种解释。
2．多音字组词。
3．根据意思写出成语。
（1）形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。
（）（2）事前已经有全面的考虑，有充分的把握。
（）（3）形容因吃惊而发愣的样子。
（）（4）形容得意时神气十足的姿态。
（）（5）比喻处境极其困难，找不到任何出路。
（）4．下列各组词语中，在全对的一组后面括号里打“√”，在错的一组后面括号里打“×”。
（1）相持撑住岔道得意洋洋（）（2）粉碎隐蔽跳望目登口呆（）（3）失信堡磊妨碍自不量力（）5．用“____”标出下列各组词中不是同类的词。
（1）电视电影录音机电线（2）水杯水泥水瓶水壶（3）王维李白杜甫汪伦（4）老虎壁虎爬山虎狼三、句子。
1．缩句。
（1）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。
（2）二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。
2．调整下列错乱的句子。
将序号填在话号里。
（）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
（）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。
（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（）写完作业。
灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
四、阅读短文，完成文后练习。
松树的风格松树自古以来，多少人就（歌颂赞颂）过它，赞美过它，把它作为（崇敬崇高）的品质的象征。
我对松树总是怀有（瞻仰敬仰）之心。
你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮茁壮）地生长起来。
它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
五年级下册语文试题 - 第五单元测评卷 人教新课标 (含答案)
第五单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、我是拼写小能手。
(6分)léi gǔ()tuīcí()lóng zhòng()zhīyuán()nàhǎn()dǎn qiè()二、火眼金睛,辨字组词。
(8分)壁()璧()廷()延()胁()协()寒()寨()三、词语模仿秀。
(8分)1.神机妙算(形容人物智慧的词语):、2.抓耳挠腮(含近义词的词语):、3.伸头缩颈(含反义词的词语):、4.天造地设(含“天”“地”的词语):、四、寻对手。
(写反义词)(4分)进攻——()削弱——()拒绝——()惩罚——()五、用“推”字组词填空。
(4分)1.秦王要赵王鼓瑟,赵王不好(),只好鼓了一段。
2.作为领导干部,工作出现失误,决不能()责任。
3.诸葛亮没有(),答应了周瑜造十万支箭的要求。
4.她()有病,拒绝客人来访,自己在家中潜心写作。
六、巧填歇后语。
(6分)1.孔明借东风——()2.关公赴会——()3.徐庶进曹营——()4.刘关张桃园三结义——()5.孙猴子的脸——()6.梁山泊的军师——()七、句子瘦身。
(4分1.蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。
八、课文内容我熟悉。
(共11分)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。
天还没亮,船已经靠近曹军的水寨(zhài)。
诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂(léi)鼓,一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。
”1.用“”画出描写天气的语句,诸葛亮选这样的天气是因为？。
(3分)2.诸葛亮对于船只的统一安排是为了？。
(2分)3.军士们“一边擂鼓,一边大声呐喊”是为了？。
(2分)4.鲁肃的表现是,诸葛亮的表现是。
(4分)九、阅读直通车。
最新部编版五年级语文下册第五、六单元检测试卷(带答案)
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、积累与运用(36分)1.读拼音,写词语。
(5分)2.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)A.刷浆．(jiāng) 发怔．(zhēnɡ) 扳．倒(bān)B.监．生(jiàn) 脚腕．(wàn) 揩．泪(kāi)C.使诈．(zhà) 屏．障(píng) 难堪．(kān)D.露馅．儿(xiàn) 侄．子(zhí) 伤疤．(bā)3.下列词语书写有误的一项是( )(3分)A.欺负语重心长半信半疑B.郎中天衣无缝诸亲六眷C.格局仰面朝天结实硬捧D.可怜匀匀实实平平整整4.在下面句子中的括号里填入词语,最恰当的一项是( )(3分)江姐遭受酷刑,已经奄奄一息,但她仍然( )地对敌人说:“你们休想从我口里得到任何东西。
”A.半信半疑B.斩钉截铁C.兴高采烈D.一丝不苟5.下列不是描写人物外貌的词语是( )(3分)A.神采飞扬B.衣冠楚楚C.膀大腰粗D.仪表堂堂6.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )(3分)A.他面色凝重地坐在窗前。
(神态描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?课后李悦会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
(外貌描写)D.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
(神态描写)7.对下面语段的主要意思概括正确的一项是( )(3分)他一身青布长衫,洗得发了白,洁净中透着皂角的气味。
连那双靴子的样式也没有任何特别之处。
朴素的穿着与他著名的身份仿佛丝毫不相符。
A.他的穿着很旧。
B.他的穿着很干净。
C.他的穿着很朴素。
D.他的穿着与身份不相符。
8.在下面语段中的括号里填入表示动作的词,最合适的一项是( )(3分)说时迟,那时快,那个摔倒在地上的运动员,手一( ),脚一( ),猛地( )了起来,左脚尖( )住起跑线,膝盖一( ),稳稳地( )着。
他的双臂就像两根木柱插在地上,整个身体微微前( ),那架势,就像一只准备起飞的雄鹰。
(完整版)新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题
新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题五年级语文（下册）第一单元教学质量抽查试题班级姓名得分（书写分：3分)第一部分：基础知识积累运用（32分）一、看拼音,写词语(5分）。
qīng xī fǔ mōxiū sèlǐ mào shuāi jiāo （）（ ) （ ) （）（）二、请选择读音全对的一项( ）（2分）A、低吟（yíng) 妖娆（ráo）杯水车薪（xīng）B、冰碴（zhā）子隧(suì）道戎(róng）装C、矗（chù）立拘束（shù）狰狞（níng)D、匕（bì）首开凿（zhuó) 逞(chěng）凶三、找出没有错别字的一项。
（）（2分）A、严阵已待稀簿效率B、美伦美奂渲染勾勒C、驼鸟不翼而飞疾弛D、摔跤商贸斗志高昂四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。
（4分+2分)一（ )千里（）黄一体始料不（）翠色（）流（）飘带舞杯( ）车薪银装( ）裹（）寝忘食五、选择恰当的词语填入句中的括号里.（4分）分辨分辩开朗明朗1、兄妹俩在（ )着白杨树的个性特征.2、你能（）出牧场上哪是领头羊吗？３、这些蒙古族人们具有热情、（）、豪爽的个性特点。
４、只有在草原上才能看到这样( )的天空。
六、本学期，你一定又积累了不少古诗，请写出两句描写西部的诗句。
（4分）(1）（2)七、按要求完成句子.（４分）１、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光.（修改病句）２、春天的草原是多么美丽的季节啊!（修改病句）八、根据内容判断正误，对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。
(2分)1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。
（）2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第五单元测试卷(含答案)_1
2020年春统编五年级语文下册第五单元测试卷（含答案）（时间：90分分值：100分）一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）颧．骨（quán ɡuàn）铸．成（zhù chù）胖墩．（dēn dūn ）好．奇（hào hǎo）纳．闷（nà là）奔．头（bēn bèn ）二、看拼音，写词语。
（10分）shuāi jiāo lǒu zhùyǐzhànɡpíbiān qīfùlòu xiàn hōnɡrán nán kān fāzhènɡfāshǎ三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《摔跤》的主人公是小嘎子和小胖墩儿,选自《小兵张嘎》,作者是徐光耀。
（）2.《他像一棵挺脱的树》对祥子外貌的描写,突出了祥子强健的体魄,表现了祥子精气神十足、充满生气的特点。
（）3. 《刷子李》文中四次写“黑衣服”，是为了突出刷子李的独特。
（）4.“那个留平头的孩子真像个专业的足球守门员。
”这一句是比喻句。
（）5.描写人物时，对人物动作、语言和心理的描写符合人物身份。
（）四、选择题。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A.膀大腰粗助人为乐筋肉B.三抓两饶闭目养神访线C.全神贯注翻来覆去肢体D.津津有味平平整整清脆2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。
A．非法干涉别人，损坏其利益。
（侵犯）B.有威力而又严肃的样子。
（威严）C.难为情。
（为难）D.发呆。
（发怔）3.下列不是叙述“刷子李”规矩奇特的句子是（）。
A. 刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
B. 刷完之后，只要身上有白点，白刷不要钱。
C. 一天只刷一间屋子。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
D. 他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
人教版五年级下册语文第五单元试卷、二上语文第一单元卷.pdf
人教版五年级下册语文第五单元试卷 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分） qiè yán jué bì dù jì 胆（ ） 迟（ ） 拒（ ） 和氏（ ） （ ） 二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分） A、将相．（xiānɡ）和 取乐．（lè） 挑．（tiāo）着旗 水寨．（zài） 、上当．（dànɡ） 调．（tiáo）度 擂．（lèi）鼓 允诺．（ruò） C、折．（shé）断 迸．（bènɡ）出 上卿．（qīnɡ） 踉踉．（liànɡ）跄跄 三、给带点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（2分） 屈：屈服：使委屈。 弯曲；使弯曲。 冤枉。 理亏。 屈指可数（ ） 理屈（ ） 宁死不屈（ ）委屈（ ） 四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句中。（6分） 负（ ）请罪 同心（ ）力 抓耳（ ）腮 喜不自（ ）（ ）机妙算 大雾（ ）天 理直气（ ） （ ）口不提 1.诸葛亮的（ ）令人惊叹不已。 2.拔河比赛的时候，我们一定要（ ），争取级部第一名。 五、用恰当的关联词把下面的句子连成一句话。（2分） 1、赵国武有廉颇，文有蔺相如。秦国不敢攻打赵国。
2、周瑜很聪明。周瑜心胸狭窄。
六、用下列词语组成四个意思不同的句子。（4分） 完全 怪 他 不能 这件事 你 知道 （1） （2） （3） （4） 七、按要求填写。（4分） A: 照样子，连线。（2分） 诸葛亮 《水浒传》 鲁 达 《西游记》 猪八戒 《三国演义》 徐庶进曹营 说变就变 孙猴子的脸 一言不发 :请在句子中填上恰当的歇后语。（2分） 1、在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像 2、这段时间的天气，一会儿下雨，一会儿晴，真是 八、课外知识。（4分） 通过学习，我了解了“四大名著”，我能写出其中的作品名称和他们的作者。 作品： 作者（ ） 作品： 作者（ ） 作品： 作者（ ） 作品： 作者（ ） 九、在本单元的几个历史人物里，你最喜欢谁？为什么喜欢他呢？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）阅读《草船借箭》片段，回答问题。（12分） 鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐．