最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结
最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结 1 / 11 人教部编版三年级上册语文全册知识点总结
第一单元知识归类 一、会写词语 早晨 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 粗壮 影子 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 绒布 肉球 好汉 停止 荒野 跳舞 狂欢 放假 互相 狂风 能够 双臂 阵雨 绿草 功课 自然 落日 笛子 罚单 所有 猜想 飞扬 急急忙忙 二、辨字组词 晨（清晨）辰（星辰） 汉（汉字）汗（汗水） 艳（艳丽）色（白色） 服（服气）报（回报） 装（西装）壮（壮大） 扮（扮演）份（月份） 球（足球）求（追求） 读（读音）卖（出卖） 静（宁静）争（争斗） 影（电影）景（景色） 停（停止）亭（凉亭） 粗（粗壮）且（而且） 最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结 2 / 11 落（落叶）洛（洛阳） 荒（荒山）慌（慌张） 笛（竹笛）由（自由） 舞（舞会）午（中午） 狂（张狂）王（王子） 假（假日）暇（无暇） 罚（责罚）训（训斥） 互（互换）豆（豆子） 所（所以）听（听见） 够（不够）句（句号） 猜（猜谜）青（青山） 扬（张扬）杨（杨树） 臂（双臂）辟（开辟） 绒（绒毛）茸（毛茸茸） 三、多音字 假jià（放假）jiǎ（假如） 圈quān（圆圈）juān（圈鸡）juàn（羊圈） 背bèi（背后）bēi（背包） 好hǎo（美好）hào（好奇） 晃huànɡ（摇晃）huǎnɡ（晃眼） 校xiào（学校）jiào（校对） 当dānɡ（当代）dànɡ（上当） 四、近义词 穿戴—打扮 鲜艳—艳丽 飘扬—飘动 湿润—潮湿 荒野—荒原 知道—了解 突然—忽然 放学—散学 互相—相互 流利—流畅 照例—照常 详细—详尽 清楚—明白 绚丽多彩—五彩缤纷 认真—专心 急急忙忙—匆匆忙忙 鸦雀无声—万籁俱寂 最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结 3 / 11 五、反义词 罚—奖 安静—喧闹 古老—年轻 粗壮—瘦弱 洁白—乌黑 鲜艳—素净 热闹—冷清 湿润—干燥 出来—进去 流利—结巴 详细—简略 清楚—模糊 认真—马虎 急急忙忙—不慌不忙 鸦雀无声—人声鼎沸 六、词语搭配 鲜艳的服装 鲜艳的五星红旗 鲜艳的红领巾 好奇地听着 好奇地看着 好奇地张望 湿润的东风 湿润的眼睛 湿润的山风 湿润的花蕊 湿润的触角 湿润的土地 七、成语 成语盘点：鸦雀无声 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 八、诗文佳句 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（清·袁枚《所见》）
第二单元知识归类 一、会写词语 寒冷 小径 斜阳 霜冻 赠品 盖子 菊花 残冬 君子 橙色 送客 最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结 4 / 11 挑动 铺床 水泥 加紧 院子 印发 排列 规则 忙乱 棕色 迟到 盒饭 颜料 邮票 飘动 争斗 仙子 淡黄 新闻 白梨 勾住 曲调 丰收 刘海儿 亮晶晶 二、辨字组词 寒（寒冷）赛（比赛） 赠（赠送）曾（曾经） 残（残阳）浅（浅色） 橙（橙子）登（登山） 挑（挑灯）桃（桃子） 列（列车）烈（烈火） 料（木料）科（科学） 票（车票）漂（漂亮） 勾（勾画）沟（山沟） 曲（歌曲）典（字典） 紧（紧张）紫（紫色） 三、多音字 挑：tiǎo（挑刺）tiāo（挑选） 行：xínɡ（行动）hánɡ（银行） 曲：qǔ（歌曲）qū（弯曲）铺： pū（铺床）pù（店铺） 别：bié（告别）biè（别扭） 四、近义词 明朗—明亮 潮湿—湿润 凌乱—杂乱 增添—增加 仔细—认真 愉快—愉悦 留意—留神 清凉—凉爽（凉快） 欢乐—欢快 最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结 5 / 11 掠过—拂过 叮咛—嘱咐 道别—告别 辽阔—广阔 饱满—丰满 五彩缤纷—五光十色 五、反义词 潮湿—干燥 凌乱—整齐 增添—减少 仔细—马虎 愉快—伤心 炎热—寒冷 欢乐—痛苦 凉爽—闷热 美丽—丑陋 清凉—闷热 温柔—粗暴 辽阔—狭窄 丰收—歉收 饱满—干瘪 六、词语搭配 彩色的地毯 金黄的叶丛 明朗的天空 棕红色的小雨靴 闪闪发光的地毯 七、成语 1.成语盘点。 春华秋实 一叶知秋 秋高气爽 五谷丰登 五彩缤纷 2.成语接龙。 五彩缤纷→纷至沓来→来历不明→明知故问→问一答十→十全九美 3.成语拓展。 表示颜色多的成语：五彩缤纷 五颜六色 五光十色 万紫千红 八、诗文佳句 1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结 6 / 11 于二月花。（唐·杜牧《山行》） 2.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（宋·苏轼《赠刘景文》） 3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（宋·叶绍翁《夜书所见》）
第三单元知识归类 一、会写词语 寒冷 离开 剩下 斧子 山谷 火柴 告诉 接着 一定 原野 发生 树根 村子 灯火 平等 砍伐 睁眼 旅行 咱们 可怜 救命 拼命 刚才 眼泪 要好 草堆 作声 答应 做梦 马上 消化 当然 知觉 光亮 扫地 胃口 管用 流泪 算话 煤油灯 来得及 大吃一惊 二、辨字组词 等（等候）寺（寺院） 剩（还剩）乘（乘车） 斧（斧子）爸（爸爸） 砍（砍树）次（一次） 谷（谷子）各（各自） 柴（木柴）些（一些） 煤（煤矿）媒（传媒） 油（豆油）抽（抽水） 睁（睁开）挣（挣钱） 接（接触）妾（妻妾） 旅（旅游）族（民族） 咱（咱家）最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结 7 / 11 自（自己） 怜（爱怜）领（带领） 扫（扫地）打（打仗） 救（急救）球（足球） 拼（拼写）饼（月饼） 管（管理）官（官员） 胃（胃口）谓（所谓） 刚（刚刚）冈（山冈） 流（流动）溜（溜冰） 泪（泪水）目（目光） 算（算了）鼻（鼻子） 三、多音字 答dā（答理）dá（回答） 几jī（几乎）jǐ（几个） 稍shào（稍息）shāo（稍微） 切qiē（切开）qiè（一切） 骨ɡū（骨碌）ɡǔ（骨头） 应yìnɡ（答应）yīnɡ（应当） 处chǔ（处理）chù（处长） 吱zhī（吱嘎）zī（吱声） 四、近义词 寒冷—冰冷 朋友—好友 融化—融解 必须—务必 难受—难过 舒服—舒坦 努力—尽力 调皮—淘气 费力—吃力 摇晃—摇摆 满意—满足 急忙—连忙 非常—异常 贮藏—储藏 悲哀—悲痛 集合—聚集 队伍—队列 嘀咕—嘟囔 照样—照旧 助手—帮手 也许—大概 可惜—惋惜 趁机—乘机 依旧—依然 最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结 8 / 11 大吃一惊—大惊失色 争先恐后—力争上游 七上八下—六神无主 四面八方—五湖四海 五、反义词 缩—胀 旧—新 强—弱 足—亏 处罚—奖励 朋友—敌人 融化—凝固 寒冷—炎热 点燃—熄灭 难受—舒服 努力—懒惰 高大—矮小 调皮—乖巧 休息—工作 费力—省力 舒展—卷缩 非常—平常 悲哀—欢乐 集合—解散 消失—浮现 犹豫—果断 可惜—幸好 暖洋洋—冷飕飕 细嚼慢咽—狼吞虎咽 争先恐后—甘居人后 七上八下—心平气和 六、成语 1.成语盘点：七上八下 大吃一惊 四面八方 争先恐后 2.成语接龙：大吃一惊→惊天动地→地久天长→长治久安→安步当车→车水马龙→龙马精神→神通广大 争先恐后→后生可畏→畏缩不前→前所未有→有口难言→言必有据→据理力争 3.成语拓展 （1）描写吃惊的成语：大吃一惊 惊心动魄 惊世骇俗 惊慌失措 惊魂不定 胆战心惊 （2）“四～八～”式成语：四面八方 四方八面 四平八最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结 9 / 11 稳 四时八节 四通八达
第四单元知识归类 一、会写词语 准备 墙壁 蜘蛛 漂亮 变成 门板 安心 主人 母鸡 注意 根本 因此 洞穴 饥饿 碰撞 饱满 晒太阳 暴风雨 二、辨字组词 洞（山洞）侗（侗族） 准（瞄准）淮（淮河） 备（装备）各（各种） 暴（暴雨）瀑（瀑布） 墙（大墙）蔷（蔷薇） 壁（壁画）璧（完璧归赵） 饿（挨饿）俄（俄语） 蜘（蜘蛛）知（知道） 蛛（蜘蛛）珠（珠子） 漂（漂亮）瞟（瞟见） 撞（撞见）憧（憧憬） 饱（饱和）抱（怀抱） 晒（晒客）洒（洒水） 三、多音字 吗：má（干吗）mɑ（去吗）mǎ（吗啡） 压：yà（压板）yā（压力） 担：dān（担心）dàn（担子） 弹：dàn（子弹）tán（弹奏） 最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结 10 / 11 中：zhònɡ（中毒）zhōnɡ（中秋） 暴：bào（暴力）pù（一暴十寒） 倒：dǎo（倒下）dào（倒立） 便：biàn（方便）pián（占便宜） 卜：bo（萝卜）bǔ（占卜） 长：chánɡ（长短）zhǎnɡ（长大） 四、近义词 准备—预备 安心—放心 根本—基本 发愁—忧愁 浓密—稠密 必须—务必 继续—持续 飘动—飘扬 发现—发觉 刚好—正好 紧张—不安 竭力—尽力 诧异—惊异 索性—干脆 模仿—仿照 使劲—用力（用劲） 偶尔—偶然（间或） 常常—经常（时常） 确定—肯定（判定） 牢固—坚固（结实） 滑稽—风趣（诙谐） 逼真—传神（真切） 缺陷—缺点（毛病） 飞快—飞速（快速、迅速） 匆匆忙忙—急急忙忙 百发百中—百步穿杨 自言自语—喃喃自语 五、反义词 已经—未曾 安心—担心 飞快—缓慢 常常—偶尔 浓密—稀疏 近视—远视 牢固—薄弱 紧张—放松 逼真—失真
部编人教版三年级上册语文 第八单元核心考点清单
第八单元核心考点清单24司马光一、读准字音皆(jiē)跌(diē)庭(tíng)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“庭”中的“廷”不要写成“延”。
“登”中“”的两撇短而平行。
三、注释戏:玩耍。
于:在。
庭:庭院。
瓮:口小肚大的陶器。
没:淹没,沉下去。
皆:全,都。
弃:放弃,抛弃。
持:拿。
击:打,敲打。
光:指司马光。
迸:涌出。
四、朗读节奏群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。
众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。
五、文意一天,一群孩子在庭院里玩耍,一个小孩爬到瓮上,失足落入瓮中没入水里。
其他的小孩都扔下他离开了,(只有)司马光拿起石头砸破水瓮,水喷涌出来,落水的小孩因此得救了。
六、感知课文《司马光》这篇课文通过写司马光砸瓮救落入瓮中的孩子的故事,赞颂了司马光遇事沉着冷静、机智勇敢的品质,并告诉我们遇事不宜慌张,只有保持头脑冷静,才能想出解决问题的好办法。
七、文本解读1.这篇课文是一篇文言文,是用文言(五四以前通用的以古汉语为基础的书面语)写的文章。
2.课文中提到的“群儿”“一儿”“儿”分别是指谁?“众”又是指谁?群儿:一群孩子。
一儿:一个孩子。
儿:落水的小孩。
众:除司马光外的其他孩子。
3.一儿跌没水中后,其他孩子和司马光的表现。
其他孩子:众皆弃去。
司马光:持石击瓮破之。
八、课外拓展1.司马光,北宋政治家、史学家、文学家,主持编纂了著名的编年体通史《资治通鉴》。
2.司马,复姓。
常见的复姓有欧阳、慕容、上官。
3.体现古代儿童聪明的小故事有《曹冲称象》《王冕四岁学画》《王羲之七岁通书法》。
25灰雀一、读准字音仰望(yǎng)诚实(chéng) 列宁(níng)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“养”中的三个横画长短要有变化,间距要均匀。
三、形近字四、词语积累1.含有“言”“语”的词语: 自言自语 甜言蜜语 花言巧语2.表示“看”的词语: 向上看:仰望 向下看:俯视 集中地看:注视 向四周看:环视 粗略地看:浏览 生气地看:怒视 五、重点句段1.列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。
部编人教版三年级上册语文 第七单元核心知识点
第七单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字奏（zòu）汇（huì）妙（miào）敲（qiāo）喳（zhā）黎（lí）喃（nán）凝（níng）畅（chàng）瞬（shùn）猎（liè）旋（xuán）笋（sǔn）爽（shuǎng）（2）易写错的字滴：左右结构，左窄右宽。
右边是“啇”，不是“商”。
雾：上下结构。
“雨”变为雨字头。
湿：左右结构，左窄右宽。
右边“显”书写时略扁。
栽：左下部分是“木”。
（3）多音字①必须掌握的多音字呢②拓展积累的多音字场好蒙朝2．词（1）必须掌握的词美妙音乐家演奏感受激动合奏乐曲充满乐器雨滴滴答所有河流轻快告诉高远万物麻雀蚂蚁搬家勇敢精神趣味鲜美如同温柔摇摆倒影无穷无尽乐趣父亲童年雾蒙蒙轻声生怕惊动气息总是抖动露水呼吸时刻猎人翅膀沉重（2）四字词语轻轻柔柔呢喃细雨敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚汹涌澎湃蹦蹦跳跳凝神静气（3）成语波澜壮阔叽叽喳喳井然有序千姿百态雨后春笋超凡脱俗秋高气爽（4）近义词美妙～美好激动～兴奋雄伟～雄壮汇聚～汇集轻快～轻盈波澜壮阔～声势浩大呢喃细语～轻声细语好像～好似高远～辽远广阔～宽阔遐想～遐思雄健～雄壮勇猛～英勇井然有序～井井有条忠贞～忠诚敬佩～钦佩千姿百态～姿态万千格外～尤其鲜美～鲜嫩如同～好像摇摆～摇晃境界～意境奥秘～秘密突然～忽然喜欢～喜爱凝神静气～屏息凝神兀立～耸立生怕～恐怕气息～气味一瞬间～一刹那惊愕～诧异（5）反义词不同→相同温柔→粗暴雄伟→渺小热闹→冷清汹涌澎湃→风平浪静轻快→沉重广阔→狭窄雄健→瘦弱勇猛→软弱井然有序→杂乱无章忠贞→奸诈敬佩→鄙视千姿百态→千篇一律温柔→粗暴超凡脱俗→俗不可耐无穷→有限喜欢→讨厌黎明→黄昏凝神→分神浓→淡热腾腾→冷冰冰快活→痛苦瞬间→长久惊愕→镇定潮湿→干燥沉重→轻快（6）词语归类①ABB式的词语：热腾腾类似的词语：雾蒙蒙白花花慢吞吞甜蜜蜜②“千x百x”式的词语：千姿百态类似的词语：千方百计千锤百炼千奇百怪千娇百媚千依百顺③量词一首乐曲一场音乐会一丛竹子一株棕榈一根树枝一片叶子④修饰词雄伟的乐曲勇敢忠贞的精神雄健勇猛的感觉超凡脱俗的样子幽深的树林浓浓的草木气息快活的时刻无穷的奥秘无尽的乐趣高大挺拔的棕榈树二、佳句积累1．拟人句当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
部编人教版语文三年级上册课文重点知识点归纳
语文三年级上册各课课文重点、知识点、课文练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．归纳．．第一单元．．．．课文中心归纳：．．．．．．．1.．．《大青树下的小学》．．．．．．．．．．．．．．．．表现了：民族团结，生活美好。
．．．．．．．．．——2.．．《花的学校》．．表现了：童真童趣，母爱伟大。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．——3.．．《不懂就要问》．．．．．．．．．．．．．．．．表现了：认真读书，勤学好问。
．．．．．．．——根据课文内容填空：．．．．．．．．．1.．．《大青树下的小学》按照．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的．．．．．．．．．．．上学前、上课、下课学习生活．．．．．。
．．．．．．．．．．．友爱和团结．．．．，体现了各民族之间的3.．．这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们．．．。
上课．．．．．．．．．．．．．．好朋友．．不同，来到学校，都成了．．不同，．．．穿戴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．民族了，大家一起朗读课文；下课了，大家一起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．跳孔雀舞．．．，从中我体会到各民族小朋友之．．．．做游戏．．．．、摔跤、间的．．．．．．．团结友爱。
4.．．边疆小学的同学们的校园生活真是．．．．．．．．．．．的，．．．．．．．．．。
我的校园生活也是．．．．．．．．．．．．．．．丰富多彩、五花八门．．．．．．．．．丰富多彩、五花八门课间我们．．．．．．．．．．．。
．．．．．拍皮球、跳绳、打乒乓球5.．．《花的学校》是．．．．．,．把雨后盛开的．．的修辞手法．．．．．．．写成从地下．．．．．．花朵．．．．．．．印度．．(．国家．．)．的．泰戈尔．．．．．．．拟人．．．写的，全文采用学校冲出的．．。
．．．．．．孩子8.．．《不懂就要问》一文写了．．．．．．勤学．．．．．宁可冒着挨打的危险，也要提出自己不懂的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．我们要学习他．．．．．．．．．．．孙中山好问．．．．．．的精神。
最新人教部编版三年级上册语文第八单元知识梳理
第八单元知识梳理一、易读错的字跌．倒(diē) 坚持．(chí) 姿．势(zī) 情况．(kuànɡ) 普．通话(p ǔ)联．欢(lián) 胸脯．(pú) 或者．(zhě) 诚．实(chénɡ) 血．丝(xu è)危险．(xiǎn) 迅速．(sù)二、易写错的字庭：广字头下面是“廷”，不要写成“延”。
跌：右边是“失”，不要写成“夫”。
掌：下面是“手”，不要多写一横。
默：右边是“犬”，不要写成“大”。
男：先写“田”，再写“力”，是分开书写的。
或：不要漏写右部的撇。
雀：下面是四横，不要少写。
冷：左边是两点水；右边是“令”，不是“今”。
三、多音字没 mò淹没调 diào 音调斗 dòu 争斗弹 dàn 弹弓méi 没有 tiáo 调味 dǒu 烟斗 tán 弹性得 dé得到落 luò落后děi 得亏 lào 落色de 过得去 là落空四、形近字司司机登登山跌跌倒众观众弃放弃班班级可可以凳凳子败失败从从前异差异斑斑点默沉默腿前腿调调查烈热烈勇勇敢雀麻雀黑黑暗褪褪色凋凋零裂裂缝涌汹涌省省心郊郊外粉粉末粒颗粒冻冷冻惜可惜庭庭院校学校纷缤纷立站立东东方借借用挺挺拔持坚持掌手掌投投入特特殊堂课堂没没有五、近义词立刻—马上犹豫—迟疑注视—凝视热烈—热切镇定—镇静鼓励—激励消灭—歼灭激烈—猛烈陆续—连续淹没—吞没仍然—依然敏捷—迅捷沉思—深思恳求—请求关心—关怀迅速—快速结束—终结经常—常常本来—原本果然—果真气焰嚣张—肆无忌惮六、反义词犹豫—果断持久—短暂镇定—慌张忧郁—开朗激烈—平稳陆续—中断敏捷—笨拙危险—安全关心—冷落迅速—缓慢结束—开始气焰嚣张—毕恭毕敬七、词语搭配1．填入恰当的动词(讲述)故事肯定地(说)(布满)血丝(接过)镊子(做)手术2．填入恰当的量词一(个)小孩一(位)同志一(只)灰雀一(棵)白桦树一(座)小庙一(块)弹片一(名)战士3．填入恰当的修饰词(红红)的眼圈 (高大)的白桦树(欢快)的灰雀(诚实)的小男孩(气焰嚣张)的日军(热烈)的掌声八、词语归类AABB式词语：自言自语糊里糊涂无边无际自由自在一模一样有声有色百发百中成语集锦：当头一棒争分夺秒九、句子积累1．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
人教版部编版三年级语文上册第二单元复习要点
人教版三年级语文上册第二单元复习要点：易错字郊外胸脯仰望或者婉转勇敢低头突然胶卷旅行考察遗迹纪念卧进人教版三年级语文上册第二单元复习要点：多音字多音字散sàn（散步）相xiànɡ（照相机）卷juǎn（胶卷）sǎn（松散）xiānɡ（相信）juàn（试卷）当dànɡ（停当）教jiào（教师）要yāo（要求）dānɡ（当时）jiāo（教书）yào（不要）人教版三年级语文上册第二单元复习要点：背诵1、有一年冬天，列宁在郊外养病。
他每天到公园散步。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
2、“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。
它应该把草地砸一个很深很深的大坑。
可它为什么没卧进土里去呢？”3、读读背背里的名人名言。
聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯登攀。
（毛泽东）为中华之崛起而读书。
（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）人教版三年级语文上册第二单元复习要点：复习课文复习课文1、第五课《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。
）3、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）4、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（一，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男孩）5、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：《童年》《在人间》《我的大学》6、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。
2023年预课部编人教版三年级上册语文第一单元生字组词+知识点
第 1 课《大青树下的小学》我会写:晨chén〔早晨、早晨、晨读〕绒róng〔绒毛、绒布、天鹅绒〕球qiú〔地球、皮球、足球〕汉hàn〔汉族、汉语、男子汉〕艳yàn〔明媚、明媚、艳阳〕服fú〔衣服、服装、听从〕装zhuāng〔军装、西装、假装〕扮bàn〔装扮、装扮、扮演〕读dú〔读书、读音、朗读〕静jìng〔安静、安静、安静〕停tíng〔停顿、停顿、停放〕粗cū〔粗大、粗细、马虎大意〕影yǐng〔影子、黑影、身影〕我会认:坝bà〔大坝、堤坝、坪坝〕扬yáng〔飞扬、飘扬、高扬〕摔shuāi〔摔跤、摔倒、摔跟头〕跤jiāo〔跌跤、滑跤、栽跤〕凤fèng〔凤凰、凤梨、凤尾竹〕洁jié〔洁白、干净、清洁〕多音字:打dǎ〔装扮〕dá〔一打〕好hǎo〔似乎〕hào〔古怪〕近义词:明媚——明媚飘扬——飞扬敬重——敬重安静——安静粗大——强壮绚丽多彩——五彩缤纷反义词:艳艳——暗淡安静——吵闹古老——现代洁白——乌黑理解词语:明媚：鲜亮而秀丽。
绚丽多彩：绚丽，绚烂秀丽。
形容颜色丰富华美。
敬重：敬重宠爱。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。
古怪：对自己所不了解的事物觉得颖而感兴趣。
边疆：靠近国界的领土。
粗大：指粗大而结实。
课文分段:第一局部〔1〕：写孩子们上学的路上和来到学校时的情景。
其次局部〔2-3〕：写孩子们上课和下课时的情景。
第三局部〔4〕：总写学校的秀丽得意，表达“我们”的骄傲和赞美之情。
句子解析:１.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了很多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告知我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高快活兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
三年级上册语文 知识点梳理 第二单元 人教部编版
三年级上册语文知识点梳理第二单元人教部编版统编版三年级上册语文第二单元知识梳理一、多音字挑铺觉扇二、近义词增添~增加五彩缤纷~五光十色温柔~温和留意~留心炎热~酷热告诉~告知欢乐~快乐叮咛~叮嘱凉爽~清凉频频~频繁振动~抖动告别~告辞丰收~收获辽阔~广阔掠过~拂过歌吟~吟唱潮湿~湿润湿漉漉~湿淋淋平展~平整规则~规整三、反义词明朗→阴沉潮湿→干燥凌乱→整洁增添→减少愉快→悲伤温柔→粗暴炎热→寒冷凉爽→闷热加紧→放慢丰收→歉收辽阔→狭窄匆匆→缓慢道别→重逢撒下→收起四、词语归类1.ABB式的词语:湿漉漉油亮亮绿油油红彤彤静悄悄香喷喷2.AABB式的词语:舒舒服服躲躲闪闪跌跌撞撞叮叮当当叮叮咚咚滴滴答答嘟嘟囔囔嘀嘀咕咕客客气气3.AABC式的词语:闪闪发光频频点头步步为营草草收兵比比皆是彬彬有礼步步高升4.量词一把钥匙一盒颜料一把把扇子一枚枚邮票一排排大雁一阵阵秋风一首歌一块地毯一双雨靴一片片叶子5.动词铺上地毯打开大门抖抖手臂振动翅膀6.修饰词亮晶晶的水洼潮湿的地面金黄的叶子五彩缤纷的颜料金色的海洋香甜的气味好闻的气味油亮亮的衣裳暖暖的叮咛7.形容秋天的四字词语硕果累累秋雨绵绵五谷丰登秋高气爽一叶知秋稻谷飘香春华秋实二、佳句积累1.比喻句(1)你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
句中把银杏的叶子比喻成一把把小扇子,生动形象地把银杏叶子的形状表现了出来。
(2)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……这一句写出了水泥道的美丽,运用了比喻的修辞手法,形象地展现了水泥道的多彩与可爱,令人难以忘怀。
比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。
比如:树上的苹果像灯笼似的又大又红。
常见的考查形式有:(1)照样子,写句子。
(2)找出文中的比喻句,并画出来。
最新部编版人教版三年级语文上册知识点归纳
三年级上册语文知识点第一课《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。
它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。
第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。
第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。
3、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。
鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
5、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是社会主义祖国。
6、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道。
这样更能表达他们对祖国的感激之情。
7、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
为什么要反复？答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
第二课《学会查“无字词典”》1、理解词语。
骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
意味深长：含义深刻，耐人寻味。
2、无字词典指的是生活里的学问。
查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。
这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。
3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？答：爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活。
聪聪是背字典上的解释。
4、嚷（rǎng）起来5、学会用“不仅……还……”造句。
例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。
部编人教版小学语文三年级上册课文重点知识点课文内容练习归纳
部编语文三年级上册课文重点知识点课文内容练习归纳第一单元课文中心归纳：1.《大青树下的小学》——表现了：民族团结，生活美好。
2.《花的学校》——表现了：童真童趣，母爱伟大。
3.《不懂就要问》——表现了：认真读书，勤学好问。
根据课文内容填空：1.《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。
2.《大青树下的小学》一文描写了一所民族小学，展现了孩子们幸福的学习生活的画面，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
3.这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们民族不同，穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
上课了，大家一起朗读课文；下课了，大家一起跳孔雀舞、摔跤、做游戏，从中我体会到各民族小朋友之间的团结友爱。
4.边疆小学的同学们的校园生活真是丰富多彩、五花八门。
我的校园生活也是丰富多彩、五花八门的，课间我们拍皮球、跳绳、打乒乓球。
5.《花的学校》是印度(国家)的泰戈尔写的，全文采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。
6.《花的学校》是一首节选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。
他曾获得诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》。
诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。
诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上，充满了儿童情趣。
7.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。
他明知可能会挨打也要向先生提出问题，体现了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。
8.《不懂就要问》一文写了孙中山宁可冒着挨打的危险，也要提出自己不懂的问题,我们要学习他勤学好问的精神。
9.《不懂就要问》一文中，孙中山因为不懂所背的书中的意思而向老师提问求救，反映了孙中山好学、不懂就问的优秀品格。
10.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，把小牧童天真烂漫的形象刻画得活灵活现。
三年级上册语文知识梳理(豪华精细版)-第四单元知识小结｜人教(部编版)
小老师来解惑 1.① ① ② 2.② ① ②三年级第四单元知识小结一、容易读错的音准．备（z ǔn zh ǔn √） 暴．雨（b ào √ p ào ） 撞．倒（zu àng zhu àng √） 晒．干（s ài sh ài √） 凑．近（c òu √ z òu ） 喵．喵（mi āo √ m áo ） 孵．化（f ū√ f ú） 萝卜．（bo √ b ó） 发愁．（c óu ch óu √） 沾．水（zh ān √ zh àn ） 晾．干（li àng √ ni àng ） 发怒．（n ù√ l ù） 来访．（f āng f ǎng √） 忍．让（r ěn √ l ěn ） 差．不多（ch à√ ch āi ） 疯．狂（f ēng √ f éng ） 汪．汪（w āng √ w āng ） 搞．好（g āo g ǎo √）二、多音字辨音缝 f èng （裂缝）觉 ji ào （睡觉） 长 ch áng （长短） f éng （缝补） ju é （感觉） zh ǎng （长高）吗 m á （干吗） 压 y à（压根） 中 zh òng （中奖） ma （好吗） y ā （压力） zh òng （中国） 担 d ān （担心） 弹 d àn （子弹） 尽 j ǐn （尽管） d àn （扁担） t án （弹琴） j ìn （尽力）字音辨析：“压”只有在“压板”和“压根”这两个词中读 y à，其余情况一般读 y ā 。
“吗”读 ma 时，一般用在句末，是语气助词；表示“什么”时，读 m á。