二年级“保护环境,争做环保小卫士”——主题班会教案
保护环境主题班会教案(优秀3篇)
保护环境主题班会教案(优秀3篇)环保主题班会教案篇一一、活动目的：召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，从我做起，从现在做起。
二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：(一)主持人讲话：同学们，学校是我们的第二个家，而现在，我们这第二个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共设施被破坏也是经常的事，我们今天班会的主题是“绿色环保，从我做起。
”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会如何保护好我们的`第二个家。
(二)视频观看：全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。
主持人：看完了视屏，现在就由同学们说说从这个视屏中，看到了或是说感受到了什么？学生1：我看到了学校随处可见垃圾，而没有同学捡起来。
学生2：我看到很多的公共设施被学生人为破坏，学校中的花草被拔起，阶梯教室的凳子被毁坏，厕所的门被弄烂，我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。
主持人：所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，受到很多同学的重视。
校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。
现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了，这是我们应该感到高兴的。
(三)同学发言：看完视频，请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。
学生3：我们在校园中看到垃圾要主动捡起来，要主动将不用的水龙头关掉，不随地扔垃圾。
学生4：我们不仅要管好自己，同时也要宣传环保、监督他人。
主持人：既然同学们都看到了学校环境的破坏，也感受到了要保护学校坏境和怎么保护，那么就让我们行动起来吧，把今天班会的主题变为现实，让我们四班同学一起做到“绿色环保，从我做起”吧！(四)主持人：“本次班会到此结束。
争做环保小卫士主题班会教案
争做环保小卫士主题班会教案一、教学目标通过本次班会活动，学生应达到以下目标：•了解环保知识，认识环境保护的重要性；•树立环保意识，从小事做起，积极参与环保行动；•提高班级团结合作能力，共同营造良好的环保氛围。
二、教学重点•环保知识的介绍与学习；•环保意识的树立与强化；•班级团结合作的培养。
三、教学内容1.开场环节（5分钟）主持人向全体同学介绍本次主题班会的目的和意义，呼吁大家保持安静，认真听讲。
2.展示环保相关视频（10分钟）选择一些生动形象的环保相关视频，有关环保知识的介绍和一些环境污染事件的案例教育。
3.环保知识介绍（20分钟）让一些环境保护专业的老师或志愿者来为同学们讲解环保方面的知识，带领同学们了解环境保护的策略、政策等，让同学们目睹现实中的危害，学习环境保护的专业知识。
环保知识主题包括：•垃圾分类的作用和方法；•大气污染、水污染、土地污染等的危害；•绿色出行的好处和方法；•节能、节水、节电的方法。
4.环保小实践（20分钟）通过游戏、小实验等方式带领同学亲身参与环保小实践：•大家拿出自己的书包，把它们里里外外整理干净，算算里面不必要的物品有多少，告诫大家为自己的使用行为负责；•小组间游戏比赛，完成环保知识闯关任务，验证知识的掌握效果；•分组做垃圾分类小实验，目睹分类后的垃圾变废为宝的真实场景。
5.环保征集（15分钟）同学们在班主任的带领下，分组收集同学们身边的环境问题，包括校园、社区和个人方面的，提出合理化建议，以期让更多的人关注、参与环境保护运动。
6.总结环节（10分钟）主持人对本次主题班会进行总结，对同学们的表现予以肯定和评价，鼓励大家继续关注环保事业，成为一名环保小卫士。
四、教学方法•通过多种渠道展示环保知识，让同学们学以致用；•借助游戏、实践等方式提高同学们的参与度，激发兴趣，呈现生动的教学场景；•合作学习，让每个人都参与到班级活动来，提高班级凝聚力。
五、评价与考核本次班会属于素质教育之一，评价上重点注重同学们的参与度，以及对环保知识的理解掌握度，班主任和参加此次活动的环境保护专业人员可以进行实地观察和现场点评，建议还可以根据班内情况进行适当的考试。
争做环保小卫士主题班会教案三篇
争做环保小卫士主题班会教案三篇争做环保小卫士主题班会教案三篇地球是人类的母亲，是人类的家园。
她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
下面是本文库带来的三篇争做环保小卫士主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做环保小卫士主题班会教案1争做“环保小卫士”主题班会记录黄洛洛平江县城北学校地球是人类的母亲，是人类的家园。
她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
如果地球破碎了，人类要在哪里居住呢?为了我们这个共同的家园，我们需要做到以下几点：(1)要节约粮食。
不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。
(2)要节约水资源。
不轻易浪费一滴水，一口汤。
(3)要节约森林资源。
不大量砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。
(4)要保护好动物。
不大量捕杀动物，否则会造成生态不平衡。
(5)要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。
(6)尽量不使用塑料袋。
塑料袋是白色污染，会污染环境。
(7)不乱扔垃圾。
乱扔垃圾者，政府应给予相应的惩罚，还要把垃圾清理干净。
保护环境，从现在做起，从一点一滴做起。
我们一定要让青山绿水永驻人间，让和谐的自然环境永生!行动起来吧!我们爱地球!以下是一年级363班叶琪、赖橦、李一梅三位同学为本班精心策划的爱护环境、呵护地球，争做环保小卫士的主题班会，精彩绝伦，在此为大家呈现：主持人登场：叶琪赖橦李一梅亲爱的同学们、敬爱的老师们，大家下午好!叶琪：欢迎各位参加我们的主题班会《争做环保小卫士》。
赖橦：同学们我们是生活在美丽的地球上面。
李一梅：地球是我们人类居住的地方，地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
叶琪：同学们请看上面的图片被环境污染的干枯地面与美丽家园对比你们发现了什么?叶琪：下面请同学们发言!台下同学纷纷举手，一一发表了自己的想法和见解，现场气氛非常活跃!李一梅：同学们应该怎样做到保护地球爱护环境呢?赖橦：我觉得我们小学生应该从这三方面做起:低碳环保生活、低碳生活方式、一次性物品危害与保护。
二年级主题班会：争做环保小卫士
争做环保小卫士一、活动目的1．提高学生的环保意识，锻炼学生的语言表达能力。
2．人类的生存离不开环境，保护环境是我们的责任。
3．通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。
二、活动准备1．学生对当地环境状况作广泛的调查。
2．收集、整理与环保有关的资料。
3．准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。
三、活动过程（一）主持人上场：甲：2014年6月5日是第39个“世界环境日”。
39年前的6月5日，联合国人类环境会议提出了“只有一个地球”的口号，旨在提醒全世界保护环境、注意环境状况以及人类对环境所造成的的破坏。
乙：39年来，人类们的经济生活水平发生了突飞猛进的变化，人口在不断增涨，科技也在不断的进步，与此同时人类所制造的生活垃圾和工业废品也在不断的增多。
直接对我们所赖以生存的环境产生了巨大的负面影响，并且现在的生活环境变得原来越差。
因此，我们要大声疾呼：全体同学大声说出：只有一个地球，保护我们的家园。
主持人合：《争做环保小卫士》语文活动课现在开始。
（二）学生宣讲讲环保小知识《地球──我们唯一的家园》。
到目前为止，经过科学家的研究发现：至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，如果地球环境被破坏了我们将无处可去。
同时，科学家还进行了没有地球人类是否能够生存的实验，结果不言而喻。
地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。
我要保护我们的家园争做环保小卫士。
（三）学生表演小品：《地球告状》。
（四）新编童话《“四害”的自白》。
有请四害上场：1．噪音扮演者： 2．废渣扮演者：3．废气扮演者： 4．废水扮演者：主持人乙：数字有着奇妙的作用。
有的数字给人欣喜，有的却叫人倍感愤慨，请同学听下面这组数字：（五）请听惊人的数字：《地球上每天发生的事情》：──消耗3400多万吨标准的能源；──500多万人因环境污染而致病；──5.5万公顷森林被毁坏；──700万吨肥沃地表土流失；──1.4万公顷土地变成沙漠；──产生50多万吨二氧化硫；──产生1400多万吨二氧化碳；──几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海；──20多个物种永远消失；──可计算的生态环境损失约20亿美元。
环保小卫士教案（精选6篇）
环保小卫士教案环保小卫士教案（精选6篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的环保小卫士教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环保小卫士教案1设计意图：最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。
所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，幼儿通过自己的调查，发现了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况，并通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。
在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿在知道垃圾对人的危害的基础上萌发保护周围环境的意识，积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。
萌发幼儿保护周围环境的意识是本次活动的重点，运用集体活动和分散活动相结合的形式，采用情景法、提问法、探究法、操作法进行突破。
活动的难点是启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方式表达出来。
一、活动目标1、了解垃圾的危害，萌发幼儿保护周围环境的意识。
2、启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。
大班科学活动教案《环保小卫士》二、活动准备1、课前请幼儿调查并记录周围环境垃圾分布的情况。
2、幼儿自己拍摄的照片。
3、彩色纸、笔、吸管等。
三、活动过程（一）组织幼儿交流调查周围环境的情况1、我们的幼儿园美不美？（放映幼儿园美丽的环境的镜头）2、但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方（放映幼儿自己用相机捕捉的幼儿园及周围环境中的垃圾的镜头）3、（展示幼儿调查表的展示版面）另外呢,我们还有一些小朋友用笔记录了幼儿园及周围环境中的垃圾分布情况，现在请我们的小朋友介绍一下调查的情况。
（请3-5个幼儿介绍）（二）谈谈垃圾的危害1、有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？2、如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？（三）怎样保护环境分组讨论：知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，怎样才能保护我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢？等会儿把你的好办法告诉大家，好吗？（四）我是环保小卫士1、请幼儿说一说自己想到了什么保护幼儿园及周围环境的好办法。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容
《争做环保小卫士》主题班会教案内容一、教案背景二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。
2. 过程与方法：培养学生搜集和处理信息的能力、观察和分析问题的能力、实践操作能力。
3. 情感态度价值观：培养学生的环保意识，使学生自觉承担环保责任，养成环保行为习惯。
三、教学重点1. 环保的基本知识。
2. 培养学生搜集和处理信息的能力、观察和分析问题的能力、实践操作能力。
四、教学难点1. 使学生认识到环保的重要性，并自觉承担环保责任。
五、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过实例了解环保的重要性。
2. 采用小组讨论法，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
3. 采用实践操作法，让学生亲身体验环保行动，培养学生的实践能力。
教案内容待补充。
六、教学过程1. 导入：通过一个环保问题引入主题，激发学生的兴趣。
2. 案例分析：呈现一些环保案例，让学生分析案例中的问题，并提出解决办法。
3. 小组讨论：让学生分组讨论，如何在自己的生活中做到环保，并将讨论结果进行分享。
4. 环保知识讲解：讲解环保的基本知识，让学生了解环保的重要性。
5. 实践操作：组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况。
2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，如合作意识、问题解决能力等。
3. 实践操作：评价学生在实践操作中的表现，如环保行为的实施情况。
八、教学总结九、课后作业1. 搜集更多关于环保的资料，了解环保的最新动态。
2. 制定一个个人的环保计划，包括在日常生活中如何做到环保，并将计划实施。
十、教学反思十一、教学拓展1. 组织学生参观环保设施，如垃圾处理场、水资源处理厂等，让学生亲身体验环保工作的实际情况。
2. 邀请环保专家进行讲座，让学生了解环保领域的最新研究成果和技术。
十二、教学资源1. 环保案例资料：收集相关的环保案例，用于案例分析环节。
争做环保小卫士班会教案
争做环保小卫士班会教案《争做环保小卫士班会教案》一、班会主题争做环保小卫士二、班会目的让同学们深刻认识到环保的重要性，激发同学们在日常生活中积极参与环保行动的热情。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程（一）引入主题（5分钟）师：“同学们，咱先不说大道理哈。
我给你们讲个我自己的事儿。
前几天我去公园溜达，哎呀，那场面可让我糟心了。
我正走着呢，就看见一个垃圾桶旁边堆满了垃圾。
那垃圾就跟小山似的，什么都有，有喝完的饮料瓶，吃剩的包装袋，还有用过的纸巾。
旁边还有几只苍蝇在嗡嗡飞呢，那味道可难闻了。
我就想啊，这要是大家都能把垃圾扔到垃圾桶里，多好啊。
所以今天啊，咱们就来聊聊怎么做个环保小卫士。
”（二）讨论环保现状（10分钟）1. 分组讨论把同学们分成几个小组，每组4 - 5人。
讨论在日常生活中看到的不环保的现象。
2. 小组代表发言第一组代表说：“我们组觉得在学校里，有些同学洗完手不关水龙头，水就一直流，多浪费啊。
”第二组代表接着说：“我们看到小区里有些人乱扔电池，电池对土地污染可大了。
”同学们七嘴八舌地分享着自己看到的情况，像街道上乱扔烟头啊，餐馆里用一次性筷子特别多啊之类的。
（三）环保知识小问答（15分钟）师：“那咱现在玩个小问答的游戏哈。
我问问题，你们抢答。
第一个问题，哪种垃圾是可回收的？”有同学立马举手说：“塑料瓶、废纸、金属这些都是可回收的。
”师：“回答正确！那谁知道电池是什么垃圾呢？”又有同学抢答：“电池是有害垃圾，不能随便扔的。
”（四）制定环保行动计划（20分钟）1. 个人计划让同学们各自思考自己在日常生活中可以做到的环保行动，写在小纸条上。
有的同学写：“我以后去超市自带购物袋，不买塑料袋了。
”还有的写：“我要每天检查家里的水龙头有没有关好。
”2. 小组计划每个小组汇总个人计划，制定出小组的环保行动计划。
比如有个小组的计划是：“我们小组打算每周去小区里捡一次垃圾，然后向小区居民宣传垃圾分类知识。
小学生环保教育主题班会教案
小学生环保教育主题班会教案爱护环境要从小做起，只有这样才是对地球妈妈负责。
下面是小编整理分享的小学生环保教育主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！环保教育主题班会1一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：(一)学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。
一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2.小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到__年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。
主题班会教案争做环保小卫士主题队会活动方案
主题班会教案争做环保小卫士主题队会活动方案主题班会教案：争做环保小卫士一、活动目标1.了解环保知识，提高环保意识。
2.掌握环保实践技能，培养环境保护意识。
3.教育引导学生有意识地采取有利于环境保护的行动。
二、教学内容1.环保常识科普2.环境污染问题3.垃圾分类技巧4.绿化美化本土环境三、教学过程1.环保常识科普1.1以PPT形式，让学生通过图片、图表等方式深入了解环境问题的成因和影响1.2针对生活中普遍存在的环境污染问题逐一展开讲解和说明2.环境污染问题2.1通过“环境保护可是每个人的事”短片向学生展现当今环境状况并引导学生认识到各种环境问题所带来的影响2.2通过小组讨论以及师生互动的形式，引导学生思考各类环境污染问题的解决方案3.垃圾分类技巧3.1介绍垃圾分类概念及垃圾分类的重要性3.2通过实际演示，让学生了解垃圾分类的具体方法及分类要求3.3组织学生自发参与垃圾分类活动，并通过观察学生分类的情况，提供垃圾分类方面的建议和指导4.绿化美化本土环境4.1了解本土环境的现状和存在的问题4.2组织学生参观本地区的公园或绿化带等，同时让学生自己去体验和感受环境带来的精神财富4.3通过实际的绿化行动，让学生获得环境保护实践能力的培养四、教学方法1.导入新课，增加学生的兴趣和乐趣，激发学生的学习热情。
2.通过多方面收集资料，准备项目案例，激活学生思维，引导学生形成自己的观点和思考。
3.针对学生进行个性化教育，重视学生特点，采用创新教学模式，让学生在实践和实践中探究学习。
4.通过对讨论和实际操作的指导，培养学生的环境意识和环保意识，让学生成为具有责任感和行动力的环保小卫士。
五、总结针对当前严重的环境问题，应该加强环保教育，让更多的社会成员参与到环保行动中来。
通过本次主题班会教学，让学生更加了解环境污染的现状和威胁，增强环保的重要性，提高环保意识，提高环保行动能力。
最后，号召学生从小做起，从身边的小事做起，力争争做环保小卫士。
小学世界环境日主题班会教案5篇
小学世界环境日主题班会教案5篇1.小学世界环境日主题班会教案篇一活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备：1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程：一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗?请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。
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“保护环境，争做环保小卫士”——主题班会教案
二年级一班
活动目标：
1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
3、使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。
活动准备：课件、校园照片若干张
活动过程：
一、谈话导入（3分钟）
小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个
学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、
整洁的、美丽的……）
二、活动过程
（一）引出话题（6分钟）
1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！
2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？
3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？
4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
（二）学生自我检查
1、播放一个小视频《香蕉皮的故事》，思考：从这个视频中，你看到了什么？
平常你又是怎样做的？
2、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）
（1）、认真完成值日工作。
（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）、不往花池中丢垃圾。
（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）、爱护学校的一草一木。
（6）、愿做环保小卫士，保护校园环境！
2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1、课件出示题目：
（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，
并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没
看见，从瓶子上跨了过去。
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。
1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、师生对答。
你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；
你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育别人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；
你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；
你拍七，我拍七，把握现在好时机；
你拍八，我拍八，保护环境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社会才持久；
你拍十，我拍十，回收废纸和电池。
三、欣赏校园的美景。（课件）
四、
“环保小卫士”宣誓。
我宣誓：我将以实际行动做到
珍视天空，关爱大地；
抵制污染，植绿护绿；
珍爱生命，节约资源；
保护环境，保护自然；
绿色消费，绿色人生。
请班长带领同学们宣誓。
五、呼吁：
同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地
了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，
小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！争
做环保小卫士，从小事做起，从自身做起！！！