陕西省高考体育评分标准
高考体育各科成绩表
分值 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4
成绩(米) 8、08 7、92 7、76 7、60 7、44 7、28 7、12 6、96 6、80 6、64 6、48 6、32 6、16 6、00 5、84 5、68 5、52 5、36 5、20 5、04 4、88 4、72
表 2 女子 100 米跑考试评分标准
分值
成绩(秒)
分值
75
13、00
50
74
13、05
49
73
13、10
48
72
13、15
47
成绩(秒) 14、01 14、06 14、11 14、16
分值 25 24 23 22
成绩(秒) 15、89 15、98 16、07 16、16
71
13、20
46
14、21
成 绩(秒) 47、0 47、3 47、6 47、9 48、2 48、5 48、8 49、1 49、4 49、7 50、0 50、3 50、6 50、9 51、2 51、5 51、8 52、1 52、4 52、7 53、0 53、3 53、6 53、9 54、2
【1】 【2】
排球隔网定向垫球考试评分标准
成 绩(秒) 39、5 39、8 40、1 40、4 40、7 41、0 41、3 41、6 41、9 42、2 42、5 42、8 43、1 43、4 43、7 44、0 44、3 44、6 44、9 45、2 45、5 45、8 46、1 46、4 46、7
分值 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
高考体育成绩评分标准
高考体育成绩评分标准高考体育成绩评分标准是指根据学生在体育考试中所取得的成绩进行评定和打分的标准。
体育作为高考科目之一，其评分标准对于学生的高考成绩至关重要。
下面将详细介绍高考体育成绩的评分标准。
首先，高考体育成绩评分标准主要包括两个方面，体能测试和技能测试。
体能测试主要包括1000米长跑、跳远、引体向上等项目，而技能测试则包括篮球、足球、排球等项目。
对于体能测试，评分标准一般是按照学生的成绩进行分级，比如1000米长跑在一定时间内完成的学生得到的分数就会更高；而对于技能测试，则是根据学生在比赛中的表现进行评分，比如在篮球比赛中得分较高的学生会得到更高的分数。
其次，高考体育成绩评分标准还会考虑学生的体质、技能和比赛表现等因素。
在评分时，除了看学生的具体成绩外，还会结合学生的身体素质和技能水平进行评定。
比如一个学生在1000米长跑中取得了较好的成绩，但在篮球比赛中技能表现较差，那么他的综合评分就会受到影响。
此外，高考体育成绩评分标准还会考虑学生的年龄和性别等因素。
由于不同年龄段和性别的学生在体能和技能方面存在一定的差异，因此评分标准会对这些因素进行适当的考虑和调整，以保证评分的公平性和客观性。
总的来说，高考体育成绩评分标准是一个综合考量学生体能和技能水平的评定体系，它旨在客观、公正地评定学生在体育考试中的表现。
通过了解和掌握这些评分标准，学生可以更好地备战高考体育考试，提高自己的成绩。
同时，学校和教师也可以依据这些评分标准，对学生进行科学、合理的体育教学和训练，促进学生的全面发展。
在实际操作中，学校和教师应该严格按照高考体育成绩评分标准进行评定，确保评分的公平和客观。
同时，学生也应该认真对待体育考试，努力提高自己的体能和技能水平，争取取得更好的成绩。
综上所述，高考体育成绩评分标准对于学生的高考成绩具有重要的影响，学生和教师都应该充分了解和重视这些评分标准，以便更好地备战高考体育考试。
同时，评分标准的公平和客观也是学校和教师应该严格遵守和执行的原则。
高考体育成绩评分标准
高考体育成绩评分标准体育是高考考试科目之一，体育成绩在高考中也占有一定的比重。
高考体育成绩评分标准对于考生来说是非常重要的，它直接关系到考生的高考成绩和录取情况。
因此，了解高考体育成绩评分标准对于考生来说至关重要。
高考体育成绩评分标准主要包括了体育项目、成绩评定、技术动作、体能测试等几个方面。
首先，体育项目。
高考体育考试项目通常包括了1000米长跑、50米短跑、跳远、引体向上、仰卧起坐等。
不同学校可能会有所不同，但总体来说，这些项目是比较常见的。
在考试中，考生需要根据自己的身体条件和特长选择合适的项目，合理安排训练，以取得较好的成绩。
其次，成绩评定。
体育成绩的评定通常是根据考生在各项项目中的成绩综合得出的。
成绩的评定标准一般是根据全国统一的标准来执行的，这样可以确保评分的公平和公正。
在考试中，考生需要全力以赴，争取取得最好的成绩。
再次，技术动作。
在体育考试中，除了纯粹的跑步、跳远等项目外，还有一些需要技术动作的项目，比如引体向上和仰卧起坐。
这些项目需要考生具备一定的技术动作和力量，因此在平时的训练中需要加强相关技术动作的练习，以提高自己在这些项目中的表现。
最后，体能测试。
体能测试是考察考生身体素质的一个重要环节。
在体能测试中，考生需要进行一些常见的体能测试项目，比如体前屈、立定跳远、仰卧起坐等。
这些项目可以全面地反映出考生的身体素质和体能水平。
总的来说，高考体育成绩评分标准是非常重要的，它直接关系到考生的高考成绩和录取情况。
考生需要认真对待体育考试，合理安排训练，争取取得好成绩。
同时，学校和教师也需要关注学生的体育训练，帮助学生提高体育成绩，全面发展学生的身体素质。
希望通过大家的共同努力，可以提高高考体育成绩的整体水平，为学生的身体健康和全面发展做出贡献。
2022年体育高考评分标准
【导语】⾼考体育考试项⽬分为⾝体素质项⽬、辅助技术项⽬、专项技术项⽬三部分。
以下是整理的2022年体育⾼考评分标准，欢迎阅读！1.⾼考体育评分标准及计算⽅式 ⼀、体育本科综合分以750分为满分计算，具体折算⽅法： 本科综合分＝考⽣总分×50％＋术科考试成绩×7.5×50％. ⼆、体育专科综合分以750分为满分计算，具体折算⽅法： 专科综合分＝考⽣总分×50％＋术科考试成绩×4.5×50％.2.⾼考体育项⽬ ⾼考体育考试项⽬分为⾝体素质项⽬、辅助技术项⽬、专项技术项⽬三部分。
专业考试成绩满分为300分。
1、⾝体素质项⽬（每项60分，满分180分）：100⽶跑、800⽶跑、5⽶三向折回跑。
2、辅助技术项⽬（满分45分）：篮球往返运球单⼿低⼿投篮、排球传球垫球、⾜球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱（男）或分腿腾越横箱（⼥）。
考⽣只能在上述四个辅项中选择⼀项考试。
考⽣在选择辅项时不得选择与其所报专项相近的项⽬，即篮球专项的考⽣不得选篮球往返运球单⼿低⼿投篮，排球专项的考⽣不得选排球传球垫球，⾜球转向的考⽣不得选⾜球定位球传准与颠球，体操、艺术体操、健美操专项的考⽣不得选体操跳箱。
3、专项技术项⽬（满分75分）：考⽣可在⽥径（除100⽶、800⽶外）、篮球、排球、乒乓球、⾜球、⽻⽑球、球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道中任选⼀项。
3.⾼考体育考试规则 1、采⽤最新的《⽥径竞赛规则》，径赛项⽬考试采⽤⼀次性⽐赛，起跑时不使⽤起跑器，使⽤电动计时计取成绩，参照评分标准换算成得分。
2、考试中，对每组第⼀次起跑犯规的考⽣应给予警告，只允许本组有⼀次起跑犯规不被取消资格，之后同⼀组起跑再次犯规，将对起跑犯规负主要责任的考⽣进⾏判罚。
3、⽥赛项⽬考试，每名考⽣均有三次试跳或试投机会，计取成绩换算成得分，三次违例均将被取消该单项的考试资格。
2023年高中体育测试成绩标准
2023年高中体育测试成绩标准如下：
1.跑步：800米短跑，优秀为3分以内，良好为3-4分，及格为
4-5分，不及格为5分以上。
1500米长跑，优秀为5分以内，良好为5-6分，及格为6-7分，不及格为7分以上。
2.跳远：单脚跳远，优秀超过1.2米，良好为1-1.2米，及格为
0.8-1米，不及格为0.8米以下。
双脚连续跳远，优秀超过3
米，良好为2.5-3米，及格为2-2.5米，不及格为2米以下。
3.篮球：投篮，优秀命中率超过80%，良好为命中率70-80%，及
格为命中率60-70%，不及格为命中率60%以下。
传球，优秀准确传球达30次以上，良好为准确传球20-30次，及格为准确
传球10-20次，不及格为准确传球10次以下。
运球，优秀连
续运球达到50次以上，良好为连续运球30-50次，及格为连
续运球20-30次，不及格为连续运球20次以下。
请注意，以上标准仅供参考，实际可能会因地区和具体政策而有所不同。
如需获取更多信息，建议咨询所在学校的相关部门。
高考男女体育考试立定跳远考试方法和评分标准
高考男女体育考试立定跳远考试方法和评分标准（一）考试方法1．场地规格（如图1所示）（1）跳跃区与落地区在同一水平面内。
（2）起跳线至落地区远端的距离不得少于10米。
（3）起跳线至落地区（沙坑）距离，男子不少于5米，女子不少于4米。
（4）在起跳线和落地区（沙坑）之间至少有1．22米宽的塑胶地面或塔当道。
（5）考生可以采用钉鞋试跳，钉鞋的规格须符合田径规则规定（鞋钉长度不得超过9毫米）。
（6）起跳线至沙坑近端的距离，男考生均设7米、6米、5米，女考生均设6米、5米、4 米，在高考报名时，考生必须确定其起跳线距离，一旦确定，在测试过程中则不能更改，违者取消考试成绩。
2．动作要求（1）考生原地双脚站立在起跳线后，做预摆动作的过程中，前脚掌不能离地，如有违反者，则判为试跳失败。
（2）考生起跳时不能触及或超越起跳线，如有违反者，则判为试跳失败。
（3）立定三级跳远的动作要求：考生原地双脚起跳后，可以用任何一只脚落地（第一跳），跨步跳时用另外一只脚落地（第二跳），最后双脚落地完成跳跃动作（第三跳），凡不符合上述动作要求，则判为试跳失败。
（4）在落地过程中触及落地区以外地面，而落地区外的触地点较落地区内的最近触地点更靠近起跳线者，则判为试跳失败。
3．测试方法每位考生有三轮次试跳机会，每轮次均测量成绩。
4．测量方法（1）考试采用电子激光测距仪测量计取成绩，当电子测距仪出现故障时，以钢尺丈量计取成绩。
（2）测量最小单位以1厘米计算。
（3）测量成绩时，从考生身体任何部位在落地区内的最近触地点量至起跳线或起跳线的延长线。
测量线应与起跳线或其延长线垂直。
（4）如成绩在评分标准的两个相邻分值之间，则取其中较低的分值评分。
（二）评分标准立定三级跳远评分标准详见“表 3 男子立定三级跳远考试评分标准”和“表4 女子立定三级跳远考试评分标准”。
表3 男子立定三级跳远考试评分标准分值成绩（米）分值成绩（米）分值成绩（米）75 9.40 50 8.40 25 7.3074 9.36 49 8.36 24 7.2573 9.32 48 8.32 23 7.2072 9.28 47 8.28 22 7.1571 9.24 46 8.24 21 7.1070 9.20 45 8.20 20 7.0569 9.16 44 8.16 19 7.0068 9.12 43 8.12 18 6.9567 9.08 42 8.08 17 6.9066 9.04 41 8.04 16 6.8565 9.00 40 8.00 15 6.8064 8.96 39 7.96 14 6.7563 8.92 38 7.92 13 6.7062 8.88 37 7.88 12 6.6561 8.84 36 7.84 11 6.6060 8.80 35 7.80 10 6.5559 8.76 34 7.75 9 6.5058 8.72 33 7.70 8 6.4557 8.68 32 7.65 7 6.4055 8.60 30 7.55 5 6.3054 8.56 29 7.50 4 6.2553 8.52 28 7.45 3 6.2052 8.48 27 7.40 2 6.1551 8.44 26 7.35 1 6.10表4 女子立定三级跳远考试评分标准分值成绩（米）分值成绩（米）分值成绩（米）75 7.90 50 6.90 25 5.8074 7.86 49 6.86 24 5.7573 7.82 48 6.82 23 5.7072 7.78 47 6.78 22 5.6571 7.74 46 6.74 21 5.6070 7.70 45 6.70 20 5.5569 7.66 44 6.66 19 5.5068 7.62 43 6.62 18 5.4567 7.58 42 6.58 17 5.4066 7.54 41 6.54 16 5.3565 7.50 40 6.50 15 5.3064 7.46 39 6.46 14 5.2563 7.42 38 6.42 13 5.2061 7.34 36 6.34 11 5.10 60 7.30 35 6.30 10 5.05 59 7.26 34 6.25 9 5.00 58 7.22 33 6.20 8 4.95 57 7.18 32 6.15 7 4.90 56 7.14 31 6.10 6 4.85 55 7.10 30 6.05 5 4.80 54 7.06 29 6.00 4 4.75 53 7.02 28 5.95 3 4.70 52 6.98 27 5.90 2 4.65 51 6.94 26 5.85 1 4.6088889999。
高考体育800米评分标准
高考体育800米评分标准800米赛跑是体育考试中的一项重要项目，对参赛者的耐力、速度和技术要求都非常高。
因此，对于这一项目的评分标准也是非常严格和具体的。
下面将详细介绍高考体育800米评分标准。
首先，800米赛跑的评分标准主要包括起跑、中段和冲刺三个阶段。
在起跑阶段，评分主要考察选手的起跑姿势、起跑速度和起跑稳定性。
起跑姿势要求挺胸收腹，膝盖稍微弯曲，双手放在腰部，眼睛注视前方。
起跑时，选手要迅速起跑，加快速度，尽量减少起跑时的摆动和浪费。
在中段阶段，评分主要考察选手的节奏控制、呼吸技巧和转弯技术。
选手需要保持稳定的节奏，合理控制呼吸，保持良好的体态和姿势，有效利用转弯路段，减少摩擦力和能量损失。
在冲刺阶段，评分主要考察选手的爆发力、冲刺速度和冲刺技巧。
选手需要在最后的冲刺阶段爆发出全部潜能，全力冲刺，尽可能地提高速度，最大限度地挤压出最后的能量。
其次，800米赛跑的评分标准还包括比赛成绩和技术动作。
在比赛成绩方面，评分根据选手的成绩进行排名和打分，成绩越好，得分越高。
在技术动作方面，评分主要考察选手的动作规范、动作流畅和动作协调性。
动作规范要求选手的动作要符合规定的动作标准，动作流畅要求选手的动作要流畅自然，不拖沓不僵硬，动作协调性要求选手的动作要协调一致，上下肢配合默契。
最后，800米赛跑的评分标准还包括心理素质和比赛表现。
在心理素质方面，评分主要考察选手的比赛心态、比赛意志和比赛适应能力。
选手需要保持良好的比赛心态，坚定的比赛意志，适应比赛环境和气氛。
在比赛表现方面，评分主要考察选手的比赛态度、比赛表现和比赛风采。
选手需要积极进取，全力以赴，展现出良好的比赛表现和风采。
综上所述，高考体育800米评分标准涉及到起跑、中段、冲刺三个阶段，比赛成绩、技术动作，心理素质和比赛表现等多个方面。
评分标准严格，要求高，选手需要在训练中全面提高自己的技术水平和心理素质，做好充分的准备，才能在比赛中取得好成绩。
高考普体考评分标准
高考普体考评分标准高考普通高中体育考评分标准是对高中生体育课程的学习成果进行评价的一种标准，目的是为了衡量学生在体育课程中的综合素质和能力。
依照教育部制定的国家统一标准，高考普通高中体育考评分标准主要包括素质、技能和知识三个方面。
具体来说，主要体现在以下几个方面：首先，素质方面。
高中体育教育的目标是培养学生良好的身体素质、健康习惯与行为，提高学生的协调性、灵敏性、柔韧性等。
因此在高考体育考评中，素质方面的评价主要是对学生身体发育情况、协调性、灵敏性和柔韧性等的评价。
学生的身体发育情况包括身高、体重、胸围等指标，可以通过身体测量进行评估。
而协调性、灵敏性和柔韧性等，则需要通过体育活动中的动作要求、比赛表现等进行评价。
其次，技能方面。
高中体育课程要求学生掌握一定的体育技能，包括各种运动项目的基本动作技能和战术技能。
因此，在高考体育考评中，技能方面的评价主要是对学生在各项体育运动中的实际能力进行评估。
这包括学生的基本动作技能、运动项目技能以及战术应用能力等。
具体评价的项目可以根据不同学校的体育课程设置和实际情况进行选择，如田径、游泳、篮球、足球等。
最后，知识方面。
高中体育课程也要求学生掌握一定的理论知识，包括体育科学、运动训练、体育心理等方面的知识。
因此，在高考体育考评中，知识方面的评价主要是对学生在理论知识掌握上的评估。
这包括学生对体育科学理论的理解、运动训练原理的掌握以及体育心理学方面的知识等。
可以通过书面测试、口试等方式进行评价。
总的来说，高考普通高中体育考评分标准主要是对学生在素质、技能和知识方面的综合评价。
通过这种方式，不仅可以对学生的体育学习成果进行评价，还可以鼓励学生积极参与体育锻炼，培养良好的体育习惯和健康生活方式。
同时，合理科学的体育考评标准也有助于促进学生的身心发展，提高学校体育教育的质量。
为了更好地满足学生个性化发展的需求，未来的高考普通高中体育考评分标准还需要不断完善和调整，以适应社会的发展和学生的需求。
陕西高考体育四项评分标准2022
陕西高考体育四项评分标准20221、发展一般耐力主要采用( )的各种运动方式。
[单选题] *A短时间大强度B 短时间小强度C长时间中小强度(正确答案)D长时间大强度2、运动过程中可以适当的补充（）[单选题] *A、碳酸饮料B、运动饮料(正确答案)C、咖啡D、茶水3、在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，并打破奥运会纪录的“亚洲飞人”是( )。
[单选题] *A.刘翔(正确答案)B.巴特尔C.姚明D.孙杨4、《国家学生体质健康标准》的评价指标是( ) [单选题] *A、心理、生理、素质B、形态、机能、素质(正确答案)C、身高、体重、肺活量D、身高、心理、素质5、不属于无氧运动的项目的是( ) [单选题] *A.举重B、摔跤C.百米冲刺D、做韵律操(正确答案)6、游泳中，遇到抽筋时，第一步应该是( ) [单选题] *A、自救B、呼救(正确答案)C、继续游D、听天由命7、11人制足球比赛球门的宽度应为＿?( ) [单选题] *A.32米(正确答案)B.24米C.25米D.26米8、决定跑速的因素主要是( )。
[单选题] *A.内力B.外力C.步长和步频(正确答案)D.裁判9、119.当“掷物入圈”的游戏结束时应进行到至（）为止。
[单选题] *A末尾一个人回到终点线B末尾一个人回到老师身边C末尾一个人跑出起点线D末尾一个人回到起点线(正确答案)10、小敏是八年级学生，她的800米成绩很差，老师给提供了三个锻炼项目，你认为正确的是：??( ) [单选题] *A、跑步，骑自行车，游泳(正确答案)B、50米快跑，负重练习，俯卧撑C、躲闪跑，乒乓球，跳绳D、引体向上，伸展运动，游泳11、后滚翻时身体依次着垫的部位是( )。
[单选题] *A.臀部腰后背B.臀部腰后背头(正确答案)C.臀部后背头D. 腰后背头12、在正式足球比赛中，一名球员一场比赛累计获得( )张黄牌将被罚下场。
[单选题] *A、1B、2(正确答案)C、3D、413、下列哪种说法是错误的( ) [单选题] *A、健康就是身体没有疾病(正确答案)B、健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况C、一人经常处在欢乐、自信、乐观、谦虚、满足的状态，对身体有不可忽视的保健作用D、影响健康的主要原因并不完全在于疾病本身14、跳高和跳远比赛中规定运动员必须（）脚起跳，成绩才有效。
高考体育生800米成绩标准
高考体育生800米成绩标准
一、我国高考体育生800米成绩标准如下：
1. 男子：2分03秒及以下为满分，每增加1秒扣0.1分，2分13秒为及格线。
2. 女子：2分26秒及以下为满分，每增加1秒扣0.1分，2分38秒为及格线。
二、体育生800米训练方法：
1. 提高有氧耐力：进行长跑、慢跑、游泳等有氧运动，增加心肺功能。
2. 提高无氧耐力：进行短跑、间歇性高强度训练，如400米冲刺、往返跑等。
3. 技术训练：优化起跑、弯道、冲刺等技术动作，提高运动效率。
4. 力量训练：进行腿部力量训练，如深蹲、跳箱、腿举等，增强肌肉力量。
5. 恢复训练：保证充足的休息和营养，进行拉伸、按摩等放松训练。
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高考体育评分标准
男子100米
成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值
11″3 25 12″2 18.99 13″1 13.01
11″4 24.34 12″3 18.34 13″2 12.35
11″5 23.66 12″4 17.66 13″3 11.69
11″6 23 12″5 17 13″4 11.01
11″7 22.34 12″6 16.34 13″5 10.3
11″8 21.66 12″7 15.66 13″6 9.7
11″9 20.99 12″8 15 13″7 9.04
12 20.31 12″9 14.34 13″8 8.36
12″1 19.65 13″ 13.66 13″9 7.71
女子100米
成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值
12″8 25 14″4 19.99 16″ 15
12″9 24.69 14″5 19.69 16″1 14.69
13″ 24.36 14″6 19.36 16″2 14.39
13″1 24.06 14″7 19.05 16″3 14.06
13″2 23.57 14″8 18.74 16″4 13.75
13″3 23.44 14″9 18.44 16″5 13.45
13″4 23.11 15″ 18.11 16″6 13.14
13″5 22.8 15″1 17.8 16″7 12.81
13″6 22.5 15″2 17.5 16″8 12.51
13″7 22.19 15″3 17.19 16″9 12.2
13″8 21.86 15″4 16.86 17″ 11.9
13″9 21.55 15″5 16.55 17″1 11.59
14″ 21.24 15″6 16.25 17″2 11.26
14″1 20.94 15″7 15.94 17″3 10.96
14″2 20.61 15″8 15.61 17″4 10.65
14″3 20.3 15″9 15.31 17″5 10.34
男子立定跳远
成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值
2.86 25 2.75 22.32 2.64 19.63 2.53 16.95
2.85 24.75 2.74 22.07 2.63 19.38 2.52 16.70
2.84 24.52 2.73 21.82 2.62 19.13 2.51 16.47
2.83 24.27 2.72 21.58 2.61 18.90 2.50 16.22
2.82 24.02 2.71 21.33 2.60 18.65 2.49 15.97
2.81 23.78 2.70 21.08 2.59 18.40 2.48 15.73
2.80 23.53 2.69 20.85 2.58 18.17 2.47 15.48
2.79 23.28 2.68 20.60 2.57 17.92 2.46 15.28
2.78 23.05 2.67 20.35 2.56 17.68 2.45 15.00
2.77 22.80 2.66 20.12 2.55 17.43 2.44 14.75
2.76 22.55 2.65 19.87 2.54 17.18 2.43 14.52
女子立定跳远
成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值
2.40 25 2.25 21.15 2.10 17.37 1.95 13.80
2.39 24.73 2.24 20.90 2.09 17.18 1.94 13.57
2.38 24.48 2.23 20.65 2.08 16.93 1.93 13.33
2.37 24.22 2.22 20.30 2.07 16.7 1.92 13.08
2.36 23.97 2.21 20.00 2.06 16.47 1.91 12.85
2.35 23.70 2.20 19.90 2.05 16.2 1.90 12.62
2.34 23.45 2.19 19.65 2.04 15.97 1.89 12.38
2.33 23.18 2.18 19.40 2.03 15.73 1.88 12.15
2.32 22.93 2.17 19.15 2.02 15.48 1.87 11.92
2.31 22.68 2.16 18.9 2.01 15.23 1.86 11.68
2.30 22.42 2.15 18.65 2.00 15 1.85 11.45
2.29 22.17 2.14 18.42 1.99 14.77 1.84 11.22
2.28 21.92 2.13 18.17 1.98 14.52 1.83 10.98
2.27 21.67 2.12 17.92 1.97 14.28 1.82 10.75
2.26 21.40 2.11 17.67 1.96 14.05 1.81 10.52
男子铅球（5KG）
成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值
12 25 10.9 21.65 9.8 18.31 8.7 15
11.9 24.7 10.8 21.35 9.7 18.01 8.6 14.7
11.8 24.39 10.7 21.05 9.6 17.71 8.5 14.4
11.7 24.09 10.6 20.75 9.5 17.41 8.4 14.1
11.6 23.79 10.5 20.45 9.4 17.11 8.3 13.8
11.5 23.49 10.4 20.14 9.3 16.81 8.2 13.5
11.4 23.19 10.3 19.84 9.2 16.51 8.1 13.19
11.3 22.86 10.2 19.54 9.1 16.2 8 12.89
11.2 22.56 10.1 19.24 9 15.9 7.9 12.59
11.1 22.26 10 18.94 8.9 15.6 7.8 12.29
11 21.95 9.9 18.64 8.8 15.3 7.7 11.99
女子铅球（4KG）
9.6 25 8.4 20.99 7.2 17 6.0 13.01
9.5 24.66 8.3 20.65 7.1 16.66 5.9 12.69
9.4 24.34 8.2 20.37 7.0 16.34 5.8 12.35
9.3 24 8.1 19.99 6.9 16 5.7 12.01
9.2 23.66 8.0 1965 6.8 15.66 5.6 11.69
9.1 23.34 7.9 19.37 6.7 15.34 5.5 11.35
9.0 23 7.8 18.99 6.6 15 5.4 11.01
8.9 22.66 7.7 18.65 6.5 14.66 5.3 10.7
8.8 22.31 7.6 18.51 6.4 14.44 5.2 10.36
8.7 21.99 7.5 17.99 6.3 14 5.1 10.04
8.6 21.65 7.4 17.65 6.2 13.66 5.0 9.7
8.5 21.37 7.3 17.54 6.1 13.35 4.9 9.36
男子，女子800M
成绩（男） 分值 成绩（男） 分值 成绩（男） 分值 成绩（男）
分值
成绩（女） 成绩（女） 成绩（女） 成绩（女）
2.03
25 21.5 18 14.5
2.25
2.03.7
24.75 21.25 17.75 14.25
24.5 21 17.5 14
24.25 20.75 17.25 13.75
24 20.5 17 13.5
23.75 20.25 16.75 13.25
23.5 20 16.5 13
23.25 19.75 16.25 12.75
23. 19.5 16 12.5
22.75 19.25 15.75 12.25
3.13.5
22.5 19 15.5 12
22.25 18.75 2.30.3 15.25 11.75
22 18.5 2.31 15 11.5
3.03
21.75 18.25 2.31.7 14.75 11.25