生命如一泓清水
生命如一泓清水
标题：生命如一泓清水俞敏洪，1962年10月15日出生于江苏省江阴市夏港街道，新东方教育集团创始人，英语教学与管理专家。
担任新东方教育集团董事长、洪泰基金联合创始人、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员等职。
生命如一泓清水，需要流动，让我们打开心灵的堤坝，融入溪流，汇入大江，奔腾入海。
与俞敏洪老师的《生命如一泓清水》初次相逢，便对它“一见钟情”。
它没有华丽优美的辞藻，亦没有雄伟磅礴的诗句。
它用平凡的语言描述了一位成功人士的生活点滴，用简单的生活中的故事为我们指明成功的方向。
二十个故事，使我回味无穷。
让我走进俞老师的生活，体验一个成功者对于生活的感悟。
它们是一个历经了挫折、历经了挑战、历经了拼搏的成功者的一个个偶拾，亦是人们走向成功的一段必不可少的旅程。
平庸的人一辈子只拥有琐碎，伟大的人却能用琐碎堆砌成伟大。
作者与你分享，人生旅途中的风风雨雨，山山水水，沧桑体验，点滴心情……我的心被触动。
那种风生水起的豪情壮志，云卷云舒的从容感悟，让我们回味，使我们启迪。
所以，让我们走进《生命如一泓清水》，体会不一样的平凡。
俞敏洪经典语录 1.女人如果因为觉得一个男生帅就嫁给他，这是好色；男生因为女生漂亮而娶她，是审美。
2.每条河流都有一个梦想：奔向大海。
长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。
长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样，但都有一种水的精神。
水在奔流的过程中，如果像泥沙般沉淀，就永远见不到阳光了。
3. 只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
4.世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。
心中平，世界才会平。
5. 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
(初中读后感)生命如一泓清水初中生读后感
(初中读后感)生命如一泓清水初中生读后感”眼前的哪一个个学子，仿佛没有气馁、没有消沉、没有漠然，眼中燃烧的是斗志之火，不管是第一名还是最后一名。
因为俞敏洪又说“同学们，年轻是我们的最大资本，我们赢得起，也输得起，唯一要做到的就是永不言败。
”我是一名年轻老师，我希望我交--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合出的学生也能拿得起放得下，胜不骄败不馁。
因此，我会努力得对班级学生讲解失败的意义所在，让他们明白浅显的“失败是成功之母”背后深刻的含义；我也会给孩子排名，但不是成绩的排名，而是学习态度的排名，尤其奖励那些成绩不够好，但是学习态度有所转变的孩子，让孩子知道如果你在班级中是第一名，我会恭喜你，因为你已经走在了很多人的前面，但一定要谦虚，要更加被地努力；如果你在班级里是最后一名，我更要祝贺你，你的生命会因为勇敢地超越别人而变得更有活力。
【篇三：读《生命如一泓清水》有感作文】很少有时间静下心来好好读一本书，总会为自己找各种各样的理由和借口。
而这次终于在一周之内静静地读完了一本好书，这本书是来自俞敏洪老师的《生命如一泓清水》，书中的每一个细节都来自俞敏洪老师生活中的点点滴滴。
书中的字里行间中透露出俞老师极度细腻而敏感的特性。
几天下来静静地品味着一个经历挫折，辛苦，挑战和拼搏的成功人士的一个个感悟人生的哲理！本书共由四个部分组成，第一部分：生命如一泓清水共由二十个小故事组成。
其中，“不要盲从”这篇短文让我感悟颇深，我们很多时候总是在追随一种风尚，总在模仿别人的一举一动，很多时候缺乏自我判断能力，做许多事情总会在意别人的眼光和看法。
所以，通过这一节的小故事告诉我们：人应该有自己的主见，必须有自己的人生观和价值观。
这样未来的路才会走得更远，走得更顺畅。
--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合“一堆散乱的砖头”这一篇短文也深深地触动了我。
书中以俞敏洪老师的父亲从捡砖头，一块砖头到一堆砖头，最后变成一间小房子这一故事为主线，让我明白做事的时候应该制定什么样的目标，需要多少努力才能把事情做成。
【初二作文】生命如一泓清泉
【初二作文】生命如一泓清泉生命如一泓清泉，清泉之美，在于流淌；生命之美，在于成长。
生命如清泉，源头无污染。
童年时，我们无忧无虑，笑容灿烂，生活透明如水晶，没有任何苦涩的内容。
生命如一泓清泉，年少的我们如山间树下流动的小溪，清澈见底。
绿树为我们遮挡着阳光，是温馨的家；大山教我们勇往直前，是严厉的老师。
我们在成长的路上会遇到些困难，就如错乱的山石，想挡住溪水。
可溪水会绕开山石，继续流淌。
我们也应该这样，以冷静智慧的方法度过难关。
生活就像清澈的春天。
当我们年轻的时候，我们就像潮流一样利用潮流。
我们不想要堤坝的存在。
我们渴望像水一样流动，从父母的怀抱中，从家庭的枷锁中，进入一个陌生的世界，去寻找生活，找到一份值得终身追求的事业，找到真爱。
我们与我们所爱的人融为一体，一辈子都在一起，就像两条清澈的溪水，浑然一体，无影无踪。
青年时我们阳光活泼，以为这个世界像我们一样的清澈，便一头扎进去，却发现所到之处和我们想象的有所不同，有清流浊流，有暗流激流。
我们常常不由自主地被挟带着向前流动，或平缓，或湍急。
流向什么地方，我们都不得而知。
我们对未来感到迷茫。
有时候，我们依然能保持一泓清泉的情怀，尽管有许多痛苦和迷茫，但仍保留一份高洁；我们有时也会失去自己的本色，变得浑浊激荡，有时甚至会同流合污，完全迷失自我。
生活就像清澈的泉水，需要流动。
让我们打开心灵的堤坝，融入小溪，汇入河流，奔向大海。
也许我们会变得浑浊，也许我们会被暗礁撞伤，但我们的生命会汹涌，成为大海不可分割的一部分，在浩瀚中再次变得清澈、广阔、无垠。
在阳光下，我们的生活会更加美好。
我们可以在天空中升腾成云，在天空中自由漂浮。
我们也可以在必要时化作雨露，给旱地带来绿色的希望。
我们可以渗透到每一个生命的成长中，然后再次变成一个清澈的春天，一次又一次地给自己梦想，一次又一次地体验惊喜之旅。
这样，我们的生活将成为世界上所有事物的一部分，并永远活下去。
生命如一泓清泉，清泉之美，在于流淌；生命之美，在于成长！。
好词好句大全(要书名)
好词好句大全以下是好词好句摘抄：好句：1.生命如一泓清水，源头是清的，支流是浊的。
而人的生命，最初是清的，慢慢会变得越来越浊。
这是一个无法回避的过程，也无须回避。
只愿这泓清水，在奔流向大海的时候，始终保持清亮，保持对生活的热爱和积极态度。
无论面临怎样的困境和挑战，都不要忘记初心，不要失去自我。
《红与黑》2.所有的爱情故事里，最美好的部分其实只是最初的相遇。
《小王子》3.记住该记住的，忘记该忘记的。
改变能改变的，接受不能改变的。
《麦田守望者》4.生存还是毁灭，这是个问题。
《哈姆雷特》5.生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。
《阿甘正传》6.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
《木兰花·拟古决绝词柬友》7.不要为过去哭泣，含泪挥别过去。
不要为未来担忧，着头坚定地走向未来。
《飘》8.对于世界，你可能只是一个人，但对于某个人，你可能是整个世界。
《白夜行》9.所有的爱情故事里，最美好的部分其实只是最初的相遇。
《小王子》10.只要不放弃尝试，你就能找到成功的路。
《钢铁是怎样炼成的》11.人生如梦，我梦中有你。
《红楼梦》12.红尘万里，车水马龙，我在想，如果在经历此生的繁华与苍凉之后，如果在鬓发渐如残雪时，如果在冰霜雨雪化为天边的彩虹之际，你是否会愿意，与我携手到老？在这岁月静好的时候，你可否陪我一起，静看云淡风轻？13.秋来春去，谁怜曲院风荷，韶华白首，不过浮生一阙。
心中难免感叹红颜弹指老，刹那芳华。
14.独立寒秋，湘江北去。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
15.桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
《诗经》16.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
《木兰花·拟古决绝词柬友》17.时光如白驹过隙，而你的温柔早已在岁月的风中散落，只留下心间难以愈合的伤痛。
18.那一世，你为古刹，我为青灯；那一世，你为落花，我为绣女；那一世，你为青石，我为月芽；那一世，你为烟花，我为流霞。
初中语文《生命如一泓清水》说课稿
初中语文《生命如一泓清水》说课稿现代文阅读是阅读的主体部分。
本篇文章主要是从词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面考查对阅读材料的感受、理解、欣赏和评价等综合能力现代文阅读是中考的主要组成部分，因此教师要引导学生把握文章内容，理解作者情感。
现代文得分的上下关键是看答题是否准确、标准，因此学生掌握阅读方法及答题技巧是重点也是难点。
1、教师要引导学生找到做题的切入点。
运用归纳法、总结法总结出做题的规律和技巧。
2、学生通过分析问题、解决问题掌握做题方法。
不管你处在怎样一个多变的世界，经历怎样的人生，生命中还是有一些极其可贵的珍宝，需要我们终身护守、珍惜，不容它轻易失去。
——杏林子(中国台湾)这是我们在七年级学过的一篇文章《生命，生命》的作者据说的有关生命的，今天我们再来阅读一篇有关生命的文章《生命如一泓清水》1、学生自读课文，解决字词一泓羁绊翱翔干涸2、理清写作思路，学生谈谈本篇文章主要写了什么?(1)青年时的我们如乘势的水流，不希望有堤岸的存在。
明确：堤岸：比喻父母、家庭、社会对自己的束缚、制约。
(2)让我们翻开心灵的堤坝，融入溪流，汇入大江，奔腾入海。
明确：堤坝：比喻内心中害怕的心理。
(详细词语的含义与作用做题指导)方法：联系词语本义，解释在文中的含义(引申义、比喻义、双关义)，找出其指代的详细内容(使不明了的明了化;将比喻、象征复原)。
格式：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。
3、从第二段的描述中，可以看出作者认为青年时的我们具有哪些特点?明确：向往自由，追求美好生活。
4、第四段运用了哪种表现手法?通过这种手法作者想要突出什么内容?明确：比照。
突出梦想和勇气对人生的重要意义。
(比照手法的作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题)5、如何理解“在阳光的照耀下，我们的生命将会进一步担升，我们可以升腾为天上的云彩，在天空中自由翱翔，也可以化做雨露，给干涸的土地以绿色的希望”一句的深层含义?明确：勇往直前，克服阻碍后的人生所表达出的给自己自由、给他人帮助的人生价值。
俞敏洪：生命如一泓清水
俞敏洪：生命如一泓清水俞敏洪，生命如一泓清水，永远奔腾下去才最美。
在商界，他是优秀的教育家。
在教育界，他是成功的商人。
他就是新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪。
游走于资本和精神之间，他让企业家、教育家、慈善家、精神导师等这些公共身份，实现了完美的平衡。
18年，他带领新东方实现了稳健跨越，并在2006年成为内陆首家在美国上市的教育机构，其间几乎没有一步是走错的。
但他却自言，自己如许多成功企业家一样，靠的是商业性直觉，而非成体系的“战略设计”，但在谈到公司战略，诸如“恒星与行星系统”、移动互联时代的“海陆空联合”却脱口而出。
而现在对他来说，急于摆脱的却正是这些公共身份。
“我现在最想静下心来把新东方先整理好，把自己的生活重新打理一下。
”这位首届华人经济领袖获得者面对我们平静的说。
他希望自己从今往后能稍微潜下心来，做一点对社会的哲学性思考，以便跟身边有思想的人共同对社会形成一种推动力。
“我现在拼命的在抹这些公共身份，企业大量的公开活动我已经不参加了，现在只参加一些俱乐部的活动，大家互相交流，价值取向慢慢趋向一致，只会对中国有好处。
”在接受本次专访中，“俞老师”与我们分享了关于经营、教育、社会等诸多方面的思考。
“恒星和行星”战略恒星是外语培训和出国等核心业务，未来的行星系统具体业务可能跟我们不挂钩，我们只是个投资人。
再就是要做“海陆空联合”培训，把移动互联网、互联网跟地面教学结合。
《21世纪》：此次跟麦格希合作成立迈格森国际教育，是基于怎样的思考？俞敏洪：这次合作只是我们所做项目的细分而已。
目前很多家长都希望自己的孩子从小就接受中西方两种文化的教育，最终选择的目标是到西方去接受教育，这个项目是为这部分人群服务的。
通过对孩子教育的整体设计，对口世界上优秀的大学。
这个项目在新东方现有的情况下是做不出来的，现有的结构是切分的，不能整条线完成，所以需要划出来做独立的板块。
《21世纪》：之前你们一直是独自做培训市场，这次为何选择合作模式？俞敏洪：首先，要完整的开发出有体系的儿童学习教材，包括文化的、语言的、故事的对我们来说有难度，而麦格希这套系统在全球是比较先进的，而且跟电子化结合。
生命如一泓清泉作文
生命如一泓清泉作文
生命是什么？有人说，生命是一场马拉松，需要坚持不懈地奔跑；有人说，生命是一首激昂的交响曲，充满了起伏和转折。
但要我说啊，生命如一泓清泉，清澈、灵动，在岁月的山涧中潺潺流淌。
这泓清泉，从它诞生的那一刻起，就怀揣着对世界的好奇。
它从石缝间挤出，欢呼着，跳跃着，一路向前。
它没有固定的形状，也没有特定的路线，只
是随心所欲地流淌，遇到巨石就绕个弯，碰到低谷就聚成潭。
在生命的清泉中，我们能看到各种色彩。
快乐的时候，清泉是透明中带着
五彩的泡泡，那是梦想和希望在闪耀；悲伤的时候，清泉可能会变得浑浊，那
是内心的痛苦和困惑在搅动。
但不管怎样，清泉始终在流淌，因为它知道，只
要不停歇，总会再次清澈起来。
清泉也会遇到各种各样的伙伴。
有时，它会与欢快的小鱼结伴而行，小鱼
在水中嬉戏，为清泉增添了生机与活力；有时，它会与飘落的花瓣共舞，花瓣
的芬芳让清泉的旅程充满了诗意。
生命的清泉也并非一帆风顺。
有时会遇到干旱，泉水渐渐干涸，让人感到
绝望。
但只要坚持，只要等待，雨水总会降临，清泉又会重新涌动。
有时也会
遇到暴风雨，泉水被搅得翻天覆地，但风雨过后，它依然能恢复平静，继续前行。
我们每个人的生命都是这一泓清泉。
在生活中，我们会遇到欢笑和泪水，成功与失败，但无论如何，都不能让自己的清泉停滞不前。
要像那不停流淌的泉水一样，保持乐观，保持灵动，去拥抱生命中的每一个未知，去感受每一次的起伏。
所以啊，让我们珍惜自己这一泓清泉般的生命，让它在岁月的长河中，奏出最美的乐章，留下最动人的轨迹。
生命如一泓清泉作文【生命如一泓清泉高三作文】
《生命如一泓清泉作文【生命如一泓清泉高三作文】》摘要：生命如泓清泉它永远喜欢流动着接受落花飞絮歌颂与赞礼，泰戈尔句“生如夏花绚烂死如秋叶静美”诠释了生命悲壮，生命如泓清泉要流动让我们打开心灵堤坝融入溪流流入江奔腾入海生命如泓清泉它满着生命养分飘流每人心田天空是永远宁静海水海水是永远平静天空雪山巅冰雪融化汇聚成条淙淙流动溪它坚持着身那份晶莹保持着生命纯净绕蜿蜒九曲十八弯淌重重荆棘满布丛林到生命归属地——海清泉那份不易高洁成就它“终归海作碧涛”宏愿样生命清泉只有保持颗高洁心才能勾画出人生天堂前人用生命幻化成清泉人送丝丝清凉他因坚守句“吾不能变心以从俗兮吾将愁苦而终穷”便毅然投身汨罗江将生命化清江上圈圈不断延伸向远方涟漪怀瑾握瑜、不畏强权他生命清泉增添了缕兰草幽香冰心句“有了爱就有了切”不知感动了多少久居尘世失落心灵“爱左情右走生命路两旁随撒种随开花将这径长途缀着香花弥漫使穿枝拂叶行人踏着荆棘不觉得痛苦有泪可行那不是悲凉”冰心那充满关切语言使对生活绝望人们心里起爱火焰她用浸润着爱生命泉滋养我们灵魂涤荡着我们心灵使人们心充满爱生命如泓清泉它永远喜欢流动着接受落花飞絮歌颂与赞礼；鄙视停滞着承受污泥和浮萍玷污与掩盖它坚信只有川流不息、永无止境方能保持身澄清方能抵达成功彼岸泰戈尔句“生如夏花绚烂死如秋叶静美”诠释了生命悲壮；曹雪芹数十披整理终完成了巨著《红楼梦》道出了生命坚韧；腾飞巨人刘翔带领国田径运动员冲向008奥运表现出生命顽强拼搏他们都怀揣着梦想坚定信念理想不懈拼搏、努力他们生命化成股股清泉我们带是次次激动和震撼但更多是灵魂洗礼、不变精神追生命如泓清泉要流动让我们打开心灵堤坝融入溪流流入江奔腾入海也许我们会变得浑浊也许我们会被暗礁撞得遍体鳞伤但我们生命将奔腾不息变成海不可分割部分浩荡再次变得清澈、变得博、变得宽阔无边阳光照耀下我们生命将会进步提升我们可以升腾天上云彩天空由翱翔也可以化雨露给干涸土地以绿色希望保持颗“冰心玉壶”让生命清泉奔向理想路途上泛起阵阵水花发出清脆叮咚声留下美丽痕迹。
《生命如一泓清水》读后感相信未来是青春存在的唯一标志
《生命如一泓清水》读后感相信未来是青春存在的唯一标志郭霞
【期刊名称】《科技创业》
【年(卷),期】2008(000)007
【摘要】@@ 他在逆境中不离不弃、执着追求辉煌人生的坚定不移的信念,让我们对生命有了一种别样的感动与思考.rn正是多雨时节,我看看窗外,雨水打在屋檐上,又落在地面上,溅起一滩水花.我心很静,随手取过一本书,打开,映入眼帘的是俞敏洪的<生命如一泓清水>,很快地被它吸引.这些用心凝结起来的文字,让我的心也变成了一股细细的泉水,跟着它流淌.读俞敏洪的书,总是在无意中感受他对生命的热爱,真的很喜欢这样的笔触,这样的感动……
【总页数】1页(P96)
【作者】郭霞
【作者单位】无
【正文语种】中文
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5.生命如一泓清水 [J], 瓶子
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《生命如一泓清水》读后感相信未来是青春存在的唯一标志
生活；ＬｌＢＥ悦读《生命如一泓清水》读后感相信未来是青春存在的唯一标志他在逆境．中不离不弃、执着追求辉煌，／、生的坚定不移的信念，让我们对生命有了一种别样的感动与思考。
正是多雨时节．我看看窗外．雨水打在屋檐上．又落在地面上，溅起一滩水花。
我心很静，随手取过一本书，打开，映入眼帘的是俞敏洪的《生命如一泓清水》，很快地被它吸引。
这些用心凝结起来的文字．让我的心也变成了一股细细的泉水，跟着它流淌。
读俞敏洪的书，总是在无意中感受他对生命的热爱，真的很喜欢这样的笔触，这样的感动……全书主要有四部分．第一部分是”生命如一泓清水”．老俞通过小故事感悟人生，让读者在不知不觉问感受他那种对生命的热情和崇拜，没有长篇的人生哲理，作者通过自己亲身的经历来领悟生命的真谛。
第二部分是“家的感觉”，其中“我怎样才能对得起我的女儿”给我留下了深刻的印象，作者的女儿在制作父亲节的卡片时，发病被送往医院．他“凝视着卡片，眼里充满了泪水．浑身不由自主地颤抖起来”，我可以感受到老俞在看到卡片瞬间对女儿的愧疚与作为一个企业家的无奈。
第三部分是“新东方的日子”，主要是俞敏洪的演讲，有在员工大会的讲话，也有和徐小平的对话．还有毕业典礼的致辞，每句都是作者感悟人生的精华．读起来有如置身其９６科技创业总第８３期作者：俞敏洪出版社：群言出版社出版日期：２００７年６月定价：２２元中，让我们对生活充满信心。
第四部分是”新东方的梦想之旅”．新东方员工把工作和游乐相结合，这部分记录了他们旅途中的点点滴滴。
语言亲切，让我们不由的产生一种向往。
俞敏洪经历过三次高考落榜，留学的宿愿未能实现，以及后来当老师的种种不如意，从一次次的申请留学失败到指点莘莘学子远渡重洋；从唱独角戏的创业者到成为拥有４０００员工的企业掌舵人；俞敏洪的事业经过了一次次的峰回路转。
在他看来，把握自己就是把握机文／郭霞遇。
于是他的创作便有了一种源于独自感悟与思考的个性，有一种独特的魅力……作者的语气充满自嘲与反省．一改以往励志或回忆录丛书充满寓意与哲理的风格，不知不觉间打动读者．符合现代人阅读的审美．极具吸引力。
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生命如一泓清水
生命如一泓清水 生命如一泓清水，源头处没有
一点污染，童年的我们无忧无虑，笑容灿烂，生活就像水晶
般透明，没有任何苦涩的内容。
生命如一泓清水，青年时的我们如成势的水流，不希望
有堤岸的存在。我们渴望像水一样流动，流出父母的怀抱，
流离家庭的羁叛，流入一片陌生的天地，去寻找生活，寻找
值得终生追求的事业，寻找真正的爱情，和我们所爱的人合
二为一，终身相守，就像两股清水，融合得了无痕迹。
生命如一泓清水，因为以为这个世界像我们一样的清澈，便
一头扎进去，却发现所到之处和我们想象的不一样。有清流、
浊流；有暗流、激流。我们常常不由自主被夹带着向前流动，
或平缓或湍急。流向什么地方，连我们自己都不知道。有时
候我们依然能够保存一泓清水的情怀，尽管有许多痛苦和迷
茫，但仍保留一份高洁；有时我们也会失去了自己的本色，
变得浑浊激荡，有时甚至会同流合污，完全迷失自己。
生命如一泓清水，不流动就会腐臭，经历了各种挫折和
打击后，有的人就失去了梦想与勇气，也失去了青春的热情
和对未来的追求。而相信未来是青春存在的唯一标志，如果
没有对未来的期待，生命就将如一潭死水。不管经历多少苦
涩，我们都不应胆怯，胆怯是生命的堤坝，使心灵失去对自
由的向往。只要不自我封闭，勇敢向前，没有什么能阻挡我
们对自由的向往和对美好生活的追求，也没有什么能阻挡我
们走遍天涯的梦想。很多人不愿面对挑战，把自己封闭起来，
变成一潭不再流动的水。他们屈服于停滞的生活，屈服于命
运可怜的安排，日复一日地重复着同样的工作，语言和思想，
不再探索外面世界的精彩，也丧失了灵魂深处对于伟大的崇
拜。他们表面上变得平静，变得与世无争，但是一潭不流动
的水，久而久之，会生出绿锈，变得腐臭。这样的生命，躯
体虽存，灵魂已死。
生命如一泓清水，需要流动。让我们打开心灵的堤坝，
融入溪流，汇入大江，奔腾入海。也许我们会变得浑浊，也
许我们会被暗礁撞得遍体鳞伤，但我们的生命将奔腾不息，
变成大海不可分割的一部分，在浩荡之中再次变得清澈，博
大，宽阔无边。在阳光的照耀下，我们的生命将会进一步提
升，我们可以升腾为天上的云彩，在天空中自由翱翔；也可
以化做雨露，给干涸的土地以绿色的希望。我们可以渗透在
每一个生命的成长之中，然后再次化为一泓清水，给自己的
生命一次次梦想，经历一次次惊喜的旅程。如此周而复始，
我们的生命将变成世间万物的一部分，生生不息。
生命如一泓清水。让我们每个人都能拥有水的清澈，水
的活力，水的自由和水的生命！