四(2)评语

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小学四年级优等学生评语(2篇)

小学四年级优等学生评语(2篇)

小学四年级优等学生评语1. 你是一个很老实的男孩,工作一丝不苟,干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。

本学期在学习上比过去进步明显,一切源于你的努力,希望在今后的学习中要继续努力,争取更大的进步。

2. 你是一个特别优秀的男孩,本学期负责班级黑板报工作成绩突出,参加金钥匙比赛获得省二等奖,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。

记住没有最好,只有更好,希望你继续努力。

3. 你现在越来越有大将的风度:负责整个班级的卫生,卫生流动红旗一直为我们班级所有,这是你的功劳。

平时学习认真,成绩优良,能够积极参加班级各项活动,希望你继续努力,争取更大的进步。

4. 你本学期是班级通讯员,周周都有稿件在广播台播出,很好的宣传了我们班级,期末被评为“星级小记者”;积极参与体育锻炼,是冬季三项赛团体冠军的主力成员;学习认真,成绩优良。

希望你能够在岗位上不断锻炼自己,争取更大的进步。

5. 老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。

这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。

但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。

老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个人欢迎的好学生。

6. 一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。

平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。

如果更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!7. 你很会学习,上课能够认真听讲,按时高质量完成作业;你很会工作,完成工作你总是第一;本学期最大的进步就是敢于表达了,希望你不断地锻炼自己争取更大的进步。

8. 刘微,这学期,你担任了学习委员,不仅工作认真,而且学习也更认真了。

作业总是那么赏心悦目,听课总是那么专心致志,回答问题又总是那么积极踊跃,是名称职的好委员,是同学们学习的榜样。

如果写绘中能用笔墨色彩尽情抒发自己的情感,做事中能再雷厉风行些,就更好了。

期待你的色彩斑斓的写绘,期待一个全新的你!9. 你聪明但不勤奋,现在的成绩在班上居中偏下,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。

四年级简单的学生评语(二篇)

四年级简单的学生评语(二篇)

四年级简单的学生评语以下是____字的简单学生评语,供您参考:1. 学习成绩优秀,能够独立完成学习任务,掌握学科知识扎实,积极参与课堂讨论,思维敏捷,表达能力较强。

2. 学习成绩良好,能够按时完成作业,课堂注意力集中,能够积极回答问题,课堂表现积极向上。

3. 学习成绩进步明显,能够主动向老师请教疑惑,勤奋努力,作业完成质量有所提高。

4. 学习成绩一般,需增强自主学习能力,能够完成基础练习,但在课堂表现上还有进一步提高的空间。

5. 学习态度积极,能够主动参与课堂活动,但学习成绩有待提高,需要加强基本知识掌握。

6. 学习态度比较端正,但经常犯粗心错误,需要在做题时更加仔细,多加注意。

7. 注意力不集中,时常走神,需提高学习积极性,参与学习氛围。

8. 学习成绩较差,需要加强自主学习能力,主动请教老师,与同学相互学习。

9. 课堂表现较差,需要改正不守纪律的问题,积极参与课堂活动。

10. 个人学习态度比较消极,需在学习上提高自信心,克服困难。

11. 课后习惯较差,思想不够集中,需要加强学习自律性。

12. 学习态度消极,不愿与老师和同学互动交流,需要注重团队合作意识。

13. 近期学习进步较小,需要加强学习方法的探索与实践。

14. 语言表达不清晰,需要在口头表达上进行加强。

15. 学习动力不足,需要通过多种途径激发学习兴趣。

16. 缺乏责任心,作业完成不及时,需加强作业习惯养成。

17. 上课经常迟到,需改进上课纪律,注重课堂时间的合理利用。

18. 思维不够灵活,需要培养批判性思维,独立思考能力。

19. 学习成绩有起伏,需要加强复习总结,查漏补缺。

20. 书写不规范,需加强基本书写训练,提高书写质量。

21. 上课时不够专心,经常与同学说话,课堂纪律有待提高。

22. 自学能力较弱,需要在课后自主学习方面加强。

23. 学习成绩较差,效果欠佳,需要制定学习计划,培养学习兴趣。

24. 缺乏自主学习的积极性,需要树立正确的学习观念,提高主动学习能力。

小学四年级家长评语(二篇)

小学四年级家长评语(二篇)

小学四年级家长评语1)犬子落落大方,活泼开朗,喜与人为友,各习所长。

遇事有勇有谋,但存三分热情。

好读书,然不求甚解。

性嗜玩,须倍加勤奋,逆流而上,心无旁鹜,奋发图强。

苟能彻悟,定成器哉。

仅望学业进步也。

2)通过看___的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德智体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他教育他,也希望吾儿要尊敬师长团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

3)九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精会做。

力争做一个对社会有益的适用人才。

4)希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

5)一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有不足;有收获,有憾缺……6)不论今后面对的是什么,你现在要做好的是:树立正确的世界观人生观价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路!7)该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。

8)能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。

9)___这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师。

阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对___要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

小学四年级优生评语范本(2篇)

小学四年级优生评语范本(2篇)

小学四年级优生评语范本1. 你是一个聪明文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望,平时学习也是兢兢业业。

愿你多一些活泼,多一份开朗,多一些微笑,多一些自信,下学期老师希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。

2. 你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。

但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。

假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!3. 人生是被一个又一个亮点照亮的,而为了创造新的亮点,你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果,,但是是对过去的一个评价,你所面临的又是新的起点,大家又在同样的起跑线上出发,你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏,因为抓住这样一个良好的机遇并不容易,所以不要轻易放弃。

摆正心态,努力前进!4. 真诚的希望你能早日认识到这一点,把精力多投入到学习上,首先从课堂抓起,向分钟要效率,课后及时完成作业,想想老师催交作业时的感受,难道不是很难忘吗?5. 英国有句谚语:“胜利者永不放弃,放弃者永不胜利”。

成功者聪明在永不停歇前进的脚步,永不放弃勤奋的追求,即使失败了一千次,也还要进行第一千零一次的努力。

不管你是哪一次成功,你一定要有胜利者永不放弃的这种精神,千万不能够半途而废!人正是由于有顽强的毅力存在才充满活力,由于你的勤奋和努力,是你取得了不错的成绩,由于你热心,得到了同学的赞誉,希望你能永不放弃,在奋斗中更显精彩!6.勤奋好学温文尔雅是大家对你公认的评价。

生活中总能见到你淡淡的笑容,这源于你的自信,亦源于你的实力。

最欣赏你优美的语句,清新的笔调,你的日记和作文很好的证明了这一点。

一学期来,由于你良好的基础,英语与语文都有取得了较理想的成绩。

但在数学方面还存在较大欠缺。

兴趣固然重要,但我们要顾全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。

四年级简单的学生评语(2篇)

四年级简单的学生评语(2篇)

四年级简单的学生评语1. 在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。

希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。

2. 你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,于是伙伴送你个美称“小博士”。

这是你日积月累的结果。

学好课堂知识,完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸,你能用好这“船”和“桨”吗?3. 在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!4. 你是一个善解人意、乐于助人的孩子。

你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。

老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。

努力从今天开始,成功从“零”开始。

你不会让老师失望吧?5. 人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是劳动,再劳动,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。

6. 你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。

你一丝不苟的学习、做事态度,经常受到老师的夸奖。

希望你多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解。

在新的学期里,老师期待着你的进步!7. 你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,这是你日积月累的结果。

同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在课堂上,你那精彩有回答常常令人惊叹!聪明的小男孩,继续努力吧,你一定会更加出色的!8. 你好学上进,学习上有股挤劲和钻劲;你稳重大方,课堂上有你响亮的回答;你乐于助人,总能主动地向同学们伸出援助之手??老师真高兴有了你这个懂事能干的好学生!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!9. 你是位聪明又懂礼貌的小女孩,无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹,看到你上课又走神儿时,看到你试卷上一个接一个的圈儿时,不禁皱眉了,下学期你一定不会让老师失望的,对吗?10. 你温文而雅。

四年级学生评价手册评语范文(2篇)

四年级学生评价手册评语范文(2篇)

四年级学生评价手册评语范文1. 这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,你即将成为一名中学生,新的学习生活将在你面前展开,此时此刻,老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

2. 你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。

老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

3. 你是一个机灵、顽皮的男孩。

你虽个子小但活动量较大,你对人有礼貌,劳动能积极参加。

但作为学生应把学习放在第一位。

希你今后端正学习态度,不要惹事生非,做一个人人喜爱的好学生。

4. 在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。

你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

5. 你是一个文静又懂事的女孩。

你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。

学习上有自觉性。

希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

6. 你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。

7. 你性格内向,平时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。

8. 同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演、演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。

9. 在老师眼里,你是一个聪明、机灵的女孩。

你尊敬老师带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,积极动脑,举手发言各方面都很出色,希望你要从小树立远大的理想,朝着自己的目标奋斗,相信自己!10. 你是一个内向、不善多言的孩子。

小学四年级下册第二单元习作评语

小学四年级下册第二单元习作评语
尊敬的家长:
以下是对您孩子在小学四年级下册第二单元作的评语:
1. 作文内容:本次作内容丰富,孩子们通过描述自己的家庭成员及家庭环境,展示了良好的观察力和表达能力。

可以看到孩子们对家庭的深厚感情和对环境的熟悉。

2. 文字表达:孩子们在作中运用了一些简单但富有创意的词汇和句子,如形容词、动词和连词等。

他们在表达自己的观点和感受时,用词准确、简洁,表达清晰。

3. 语法和拼写:大部分孩子们在此次作中表现出良好的语法和拼写能力,句子结构清晰,拼写正确。

但有一些孩子需要加强对标点符号的使用和一些常见词汇的拼写。

4. 独立思考:作中展示出了孩子们的独立思考和表达能力。

他们对家庭的理解和对家庭成员的评价内容真实、生动,表明他们对家庭关系的理解不错。

5. 提升空间:鼓励孩子们在作中更多地运用想象力和创造力,为作增添更多细节和趣味性。

同时,还需要加强对一些常用词汇和基础句型的熟练运用。

总体而言,孩子们在小学四年级下册第二单元作中表现出了较好的语言能力和表达能力,但也存在一些可以提升的地方。

希望家长可以继续关注孩子的写作能力,并鼓励他们多读多写,以提高语言表达能力。

谢谢!
教师。

家长评语(4篇)

家长评语一、学习表现:1.学习态度认真,上课专心听讲,积极参与课堂互动。

2.对学习有一定的自主性,能够主动完成作业,积极思考问题。

3.在学习上有一定的耐心和毅力,遇到困难能够坚持不懈地解决问题。

4.对学科知识掌握较好,成绩稳定上升,能够在考试中获得优异的成绩。

5.在学习上主动寻求帮助,善于与同学和老师交流,有良好的合作精神。

6.在课外阅读方面有一定的积累,能够从阅读中获取知识和启示。

7.有良好的学习习惯,能够按时完成任务,保持学习的连续性和稳定性。

二、学习能力:1.学习能力较强,能够迅速掌握新知识和新技能,能够灵活运用所学知识解决问题。

2.具备良好的观察能力和思维能力,能够从多方面和多角度思考问题。

3.语言表达清晰准确,能够准确把握问题的重点和要点。

4.逻辑思维能力较好,思维严谨,能够进行较复杂的思维活动和推理过程。

5.数学计算和推理能力较强,能够灵活运用各种数学方法解决问题。

6.在实践操作方面有一定的能力,能够熟练使用各种学科实验器材和工具。

三、行为表现:1.遵守学校的纪律和规章制度,能够维护学校的正常秩序。

2.培养良好的卫生习惯,保持个人仪表整洁,保持个人卫生和生活环境的整洁。

3.有良好的人际关系,与同学友好相处,在集体中具备一定的领导能力。

4.有较强的自我管理能力,能够自觉遵守学校的规定和要求。

5.关心他人,乐于助人,能够积极参与学校和社区的公益活动。

6.有较强的组织能力和协调能力,能够积极参与集体活动和组织工作。

四、发展潜力:1.具备较好的学科特长和才艺,有可能在相关领域有所突破和发展。

2.对自己的未来有明确的规划和目标,有较强的自我驱动力和执行力。

3.有一定的创新意识和创造力,善于思考和解决问题。

4.积极参与各种社团活动和竞赛,有较好的团队合作精神和领导能力。

5.对学科和技术有浓厚的兴趣和热爱,有较强的学习动力和学习潜力。

家长评语(二)尊敬的家长:您好!在此,我想与您分享对您孩子近期在学校学习、品德和行为方面的观察与评价,以期对您孩子的成长提供有价值的参考。

学期末四年级学生评语(2篇)

学期末四年级学生评语1. 你少言寡语,学习认真,有一颗上进的心,成绩较以前有很大的进步,如果能在数学上再多下点功夫,我相信你一定会很棒的!2. 你聪明可爱,勤奋好学,上课认真听讲,发言积极,与同学和睦相处,热爱劳动,成绩优异,是老师的好学生。

希望在新的一年里,能再接再厉!3. 你很诚实,但又有点好动,关心集体,团结同学,成绩良好,如果在遇到困难时,能多动点脑筋,你将会很出色的!4. 你是一个聪明又活泼的小男孩,有时又很调皮,上课发言积极,热爱劳动,希望你以后能细心一点,老师相信你将会更好!5. 失败了也要昂首挺胸,这是一种精神,也是一种激励!人的一生中,谁不会失败几次呢?但是在失败之后,我们不能够气馁,而是要总结失败的经验教训,制定新的发展计划,继续全力地投入去奋斗,任何人不会相信眼泪,也不会同情落后。

成绩虽然有了暂时的后退,请想想曾经的辉煌,打起精神,鼓起勇气,换一种姿态去迎接新的挑战,一定要相信你的能力,你一定取得更加优异的成绩。

6. 过去的一个学期,你已经失去了一些东西,其实并不是你比别人少多少时间,而是你没有认真把握。

虽然课堂上没有什么问题,但课后时间的把握还是略显不够,思考固然重要,练习的量同样不能少,因为练习中同样可以思考如果你能够正确把握好每一分钟,也就把握了理想的人生,以你的条件,一定会成为佼佼者。

努力吧,让你的每一分钟都过得精彩,一生才会灿烂!希望你能够把握好高中剩下的一半时间。

7. 高二的这个学期,在班级活动中你是一名积极分子,能自荐班长参与班级管理,能够为班级的各种活动出谋划策,能在运动会上奉献自己的一份力量,能在学习中你勇往直前,你很聪明,但我觉得还是缺乏一定的毅力和细致,缺乏一点踏实的精神,但我相信,这些不会成为困扰你的难题,因为你可以客服,相信自己,下个学期会创造奇迹8. 成功者就是在于一贯的坚持,你有这样的品质。

取得辉煌的成就在于默默无闻地实干,你具备这样的作风。

细心认真地完成每一件事情,就是为你的成功之路打好了坚实的基础!聪明的你,为一切实现提供了保证。

四年级优等生评语(2篇)

四年级优等生评语1. 你是一个活泼的男生,每天早来晚走把班级的钥匙管理得到位,组长工作做得也不错。

你尊敬老师,团结同学,和同学们相处得很好。

你在课前预习和课后复习方面还要加强,在作业方面要多思考,多演算,要把作业做得再干净些。

2. 我一直欣赏你在写作上的灵气,读你的作文常给我耳目一新的感觉,这是多么难得呀!可是,我以为你在有些科目的学习中有畏难情绪,请记住,泥泞的道路只是那么一段,走过去就会海阔天空!3. 学习中你能严格要求自己,这是你永不落败的秘诀。

老师希望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时间,笑在最后的一定是你。

4. 你是个聪明自信的孩子,在学习上,能够认真对待,但还需再努力一些,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步。

加油!老师支持你。

你的潜质,你的还未失掉的上进心,使你还能不断前进。

但过多的诱惑还在分散着你的精力,老师希望你能切实认识到这一点,全力以赴,摘取真正属于你的胜利之果!5. 你是个热爱学习、积极向上、尊敬师长、团结同学的好学生,但你学习有一点马虎粗心,书写有些了草,这会影响到你的成绩,你应改掉这些小毛病,明白吗?加油!老师支持你!6. 课堂上,总能看到你和同学们热烈积极讨论的场面;课下,又总能听到你那快乐的开怀大笑;集体活动中,还总能见到你踊跃活泼的身影……你留给老师印象深刻的事情太多,而且还都很好!继续努力吧,成功定会眷顾像你这样做好准备的人!7. 你聪明活泼,乐观开朗,不甘人后,在你看似粗枝大叶、大大咧咧的外表下,却有一颗丰富而又细腻的心。

你纯朴、心地善良,不斤斤计较,颇有小小男子汉的风范。

望你在今后的学习生活中,不断品味学习“责任”二字,当好一名班长!8. 你团结同学,热爱劳动,关心班集体,心地善良,如果在学习上也能多几分主动和热情,那该多好啊!年少的时光已经逝去,岁月的脚步不会因你的嬉戏而停留,望你能像个男子汉,自律、勤奋、向上!9. 你思维敏捷,求知欲强,能刻苦钻研;能积极参加有益的体育活动;集体荣誉感;班级工作中,你能认真负责地完成老师布置的任务,在同学中有一定的威信。

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黄忠琪: .你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动,在劳动中你总是满头大汗,任务完成得很出色。不过,在学习上你还不够刻苦,不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来,努力争取进步。

张晓茹: 在老师心目中,你是一个可爱的女孩。在你的身上看不到一点娇气。每次劳动时你总是默默无闻,埋头苦干。在教室里很少听到你的谈笑。老师觉得你后半学期学习上有所进步。老师真诚地希望你在学习上要持之以恒,刻苦努力,争取更好的成绩。

何放: 你聪明、机灵、活泼好动。学校开展的各项活动你都积极参加。你乐于助人,把每个同学当成好朋友。你上课时认真听讲,有时也能听到你的发言。在这里,老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,这样,你会更出色。

赖振钦: 在老师心目中,你是一个聪明,机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱,你上课认真听讲,时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟,争做一个全面发展的好学生。

黎院平: 在老师眼里,你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待,你尊敬老师、团结同学,因此,深受老师和同学的喜欢,令老师最欣慰的是,时而也能看到你精彩的片段,老师真诚地希望你在新的学期里会更出色。

赖薇: 翻开你的作业本,一行行工整的字迹呈现在人们面前,让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲,积极地思维。你乐于助人,热爱劳动,关心集体,老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力,争做一名全面发展的好学生。

张洁: 你不仅尊敬师长,友爱同学,而且关心集体,乐意为同学服务。上课时,你能认真听讲,作业时,你也较认真。只是要想取得更大的进步,注意学习方法也是很重要的。老师希望你能吸取好同学的经验,刻苦学习,争取加入好学生的行列。

刘昌浩: 在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言,总能搏得同学的赞赏。不过,令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,做一名好学生。

魏龙艳: 你是个文静、内向的女孩。俗话说,天才出于勤奋,勤奋才出真知。对呀,学习就是如此,不勤奋,不努力哪来知识呢?你的学习成绩总是提不高。老师认为,主要原因在于你自己,老师真诚地希望你注意学习方法,要新学期里取得进步。 张钧豪: 诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。

古媛媛: 你是个生性好动、聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人称赞的好学生。

冯旺林: 在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!

陈毅龙: 你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!

徐惠鑫: 在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不爱表现,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己却迎接更大的挑战。

钟倩雯: 你是个活泼可爱、懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热情真诚。学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,老师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,走好人生第一步,相信你一定能行!

邱磊: 你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!

张晓磊: 在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。 胡小花: 你是个可爱的女孩,在课堂上老师能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望,你是个认真的人,认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己,不断完善自己,迎接更大的挑战。 黄晓玲: 你是个活泼可爱、机灵的女孩,你对人热情大方。踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影,课上,你总是认真听讲,并能举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色!

钟文洁: 你是个深受大家喜欢的好干部,你对待学习严肃认真,对待工作一丝不苟,公益劳动中你总是那么的积极,帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想,掌握好过硬的本领,走好人生第一步,相信你,一定能行!

袁卓立: 你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,成为人人羡慕的佼佼者!

张晓慧: 你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。但要多注意好同学的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会有进步,不断提高自己。

赖小燕: 在老师眼里,你是个文静懂事的女孩,在你身上看不到一点娇气,每次劳动你总是任劳任怨,与同学和睦相处,学习认真,但还缺乏一份钻研。请你相信:一份耕耘,一份收获,只有勤奋刻苦,才能取得令人满意的成绩!

潘莹: 你是个聪明的男孩。课上对于老师的提问你总能认真思考,但有时在学习上不够重视,上课易分心,影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了,不要因为它们影响你的前途。把精力放到学习上,相信你一定会成为出色的人。

钟世伟: 你是个劳动积极、懂礼貌的学生,也是班中的调皮分子,好多“坏事”与你有关,其实你很聪明,只是你的学习自觉性不高,没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习,多一份自觉,你才会突飞猛进。 廖振中: 你是个活泼好动的、乐于助人的学生,课上能积极发言,按时完成老师布置的作业,积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。望你严格要求自己,改掉粗心的坏习惯,努力提高学习成绩。

缪锦涛: 你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差,没有个性,随皮逐流,作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度,认准目标,进行不懈的努力,争取做个班里人人敬佩,老师个个夸奖的好学生。 郭华荣: 在老师心目中,你总是默默无闻,从不与人斤斤计较,其实你是个认真的人,老师布置的作业你总能认真对待,认真对待自己,认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验,努力把成绩搞上去。

黎志凌: 你是个活泼可爱的男孩,打扫卫生总是不怕脏、不怕累,冲在前面。但是,你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去,那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友,再交上个好朋友:认真学习,认真听讲,认真完成作业。那么,老师相信你一定会取得好成绩。

冯菲芳: 你是个朴实、懂事而又认真的女孩,你充满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的好学生。

廖静: 你是个样样要强、聪明的女孩,你用实际的行动证明,你无愧于好学生的称号,你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极,乐意当老师的小助手,成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里一定会非常出色。

谢小也: 在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩,你积极参加学校开展的各项活动。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样,学习他们的勤奋刻苦的精神和先进方法,扬长避短,你一定会取得成功。

黄钰薇: 你是个内向、懂事的女孩,关心集体,友爱同学。乐意为别人服务,学习自觉认真,老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些,大胆参与课堂讨论,不断地完善自己,争取更大的成绩! 张阳春: 你在校尊敬老师,团结同学,关心集体。看到你用心听课时发言那么积极,老师是多么高兴。可你有时也让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

徐慧灵: 你是个表面文静、内心活泼的女孩,能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气,作业字迹不够端正。其实你的脑筋也比较聪明,只要你把精力投入到学习中来,学习好同学的学习方法,相信你一定会取得更好的成绩!

余晓龙: 你平时在校沉默寡言,很少与人交往,从不与人争执。在学习上有时看到你的进步,老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说:“一份耕耘,一份收获”,没有付出哪有回报?老师真诚希望你端正学习态度,痛改“老毛病”,勤奋学习,取得好成绩!

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