大班幼儿运动活动目标
大班体育运动教案5篇
大班体育运动教案5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!大班体育运动教案5篇上课前准备好一份详细的教案是会让老师上课的时候有更大的安全感的，如何让老师的课堂更加吸引人，提前写好相关的教案是很有必要的。
幼儿园大班体育走教案精选6篇
幼儿园大班体育走教案精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班运动健康教育教案
幼儿园大班运动健康教育教案主题：运动是快乐健康的秘诀教学目标：1. 了解运动对身体和健康的重要性；2. 发展幼儿的体能和身体协调能力；3. 培养幼儿积极参与体育活动的态度；4. 帮助幼儿树立“运动是快乐健康的秘诀”的观念。
教学重点：1. 传授运动对身体和健康的重要性；2. 培养幼儿积极参与体育活动的态度；3. 发展幼儿的体能和身体协调能力。
教学难点：1. 帮助幼儿树立“运动是快乐健康的秘诀”的观念；2. 培养幼儿长期坚持参与体育活动的兴趣。
教学准备：1. 课堂布置：放置一些球、跳绳等器材以供幼儿活动使用；2. 教具准备：PPT、小雷达；3. 音乐准备：舞曲。
教学过程：Step 1 引入1. 教师与幼儿们打招呼，问好；2. 导入话题：“我们今天要学习有关运动的重要性，你们知道运动的好处吗？”Step 2 掌握知识1. PPT介绍运动对身体和健康的重要性；2. 给出运动的一些例子，如散步、跳绳、摆手、提膝等等，要求幼儿们模仿；3. 以“运动小专家”为主题，让幼儿们编排小节目，展示不同种类的体育活动。
Step 3 强化知识1. 让幼儿们组成两个团队，比赛跳绳，计时比赛，那个团队跳的时间长，就赢了；2. 默契达人——幼儿手拉手排成一个圆，一个幼儿手拿一个球放在自己背后，教师发出口令，每个幼儿要用队友的球传到下一个，传到最后一个的幼儿将球拿出来，淘汰慢的团队，继续传球比赛，直到只剩下一个幼儿。
Step 4 总结1. 教师总结今天的教学内容，强调“运动是快乐健康的秘诀”，引导幼儿养成定期参与体育活动的好习惯；2. 整理课堂环境、活动器材。
Step 5 拓展1. 鼓励幼儿做一些小运动，如：利用踢球进入篮筐、跳绳的方式来锻炼身体；2. 学习打球，提高球技。
教学反思：本节课以运动为主题，通过丰富的体育活动锻炼幼儿的身体素质和身体协调能力，同时也培养了幼儿的良好运动习惯，可以有效促进幼儿的健康成长。
在课堂中，教师积极引导幼儿以积极的态度参与体育活动，提高幼儿的参与度和参与积极性，让幼儿在活动中得到成就感，增强对体育运动的兴趣和信心，为他们今后的学习和生活奠定了良好的基础。
幼儿园大班跑步锻炼教案
幼儿园大班跑步锻炼教案教学主题：幼儿园大班跑步锻炼教学目标：1. 培养幼儿运动习惯，提高身体素质水平；2. 培养幼儿对健康的认识和向往；3. 体验到运动带来的快乐和良好的情绪状态。
教学重点：1. 跑步的姿势、节奏和方法；2. 安全防护意识及跑步注意事项；3. 个人挑战与合作精神。
教学难点：1. 跑步的呼吸技巧；2. 学生自我管理和跑步技能的提升；3. 遇到挑战时的心理调整。
教学过程：第一步：热身操活动目的：通过热身操活动，可以调动幼儿的身体各部分，为跑步锻炼做好准备和预热。
活动内容：1. 调动四肢：头、颈、肩、臂、腰、腿等部位；2. 慢慢活动：大手臂慢慢转，大腿慢慢抬起；3. 快速活动：身体动作加快，手脚齐动。
第二步：跑步的姿势、节奏和方法活动目的：学习标准的跑步姿势，提供运动既美观又健康的方案，激发幼儿兴趣。
活动内容：1. 标准慢跑姿势: 前脚掌着地，手臂弯曲，放松双肩，头向前。
2. 这次活动中，先向幼儿展示标准的慢跑姿势，然后让幼儿模仿，进行实践操作。
3. 强调跑步的节奏和方法，通过跑步交替工作与休息的方法，体验运动的乐趣。
第三步：安全防护意识及跑步注意事项活动目的：在锻炼中解说重视跑步安全的重要性，调动幼儿做到安全预防宣传与实践操作。
活动内容：1. 向幼儿宣传跑步的注意事项和安全防护意识，如穿着合适的鞋子，避免在雨中跑步，不要独自跑步等。
2. 通过引导、通过运作来养成学生守则和良好的运动习惯。
3. 在实践中，老师需细心观察学生的跑步姿势、跑步速度的掌控和对回应的准确率。
管理幼儿正确评估自己的跑步状态。
第四步：个人挑战与合作精神活动目的：在跑步中注意培养幼儿自我挑战的能力和合作，增强团体意识和竞争中的平等与公正。
活动内容：1. 通过“跑步比赛”，让幼儿在富有竞争性的环境中，不断自我挑战；2. 提倡团体合作，通过团队比赛等方式，增强幼儿之间联系和合作精神；3. 激发幼儿对健康和运动的向往，以“群体性达成个性提升”的思想培养幼儿健康的心理素质。
幼儿园大班体能大循环户外活动体育教案
幼儿园大班体能大循环户外活动体育教案一、活动简介本教案是针对幼儿园大班儿童开展的体能大循环户外活动体育教案。
通过户外活动，可以让孩子们充分运动，促进体能发展、增强协调能力、培养合作精神等。
二、教学目标1.培养儿童的体育意识，增强运动兴趣。
2.发展儿童的运动能力，提高身体素质。
3.培养儿童的团队合作精神与互助意识。
三、教学重点1.调动儿童的积极性，让其乐于参与运动。
2.注重培养儿童的合作意识，鼓励团队合作。
四、教学准备1.教师准备好场地，确保活动场地安全。
2.准备运动器械，如球、跳绳等。
3.为每个孩子准备运动服和运动鞋。
五、教学过程第一步：热身活动（约10分钟）教师带领儿童进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等，以提高孩子们的体温和关节灵活度。
第二步：循环活动（约30分钟）1.第一站：投球比赛在场地上设置几个球筐，每个孩子分别站在不同的位置，轮流进行投篮比赛。
教师鼓励孩子们准备目标进行投球，并记录投中的球数。
2.第二站：绳子跳准备好跳绳，每个孩子轮流进行跳绳，教师记录跳绳次数。
可以设置不同的跳绳动作，如单脚跳、双脚跳等，以增加乐趣和挑战。
3.第三站：多人协作活动分成小组，每个小组站成一列，每个小组的前面放置一个球，每个孩子在有限时间内用脚将球踢到下一个孩子的位置，直到到达终点。
教师可以设定时间并记录小组完成活动所用的时间。
第三步：小结与评价（约10分钟）教师带领儿童进行活动的小结与评价，鼓励孩子们积极参与并提出自己的意见和建议。
教师可以根据孩子们的表现给予赞扬和鼓励。
第四步：结束活动（约5分钟）教师带领儿童进行放松活动，如深呼吸、拉伸运动等，以减轻肌肉疲劳感。
六、活动延伸可以在平时的体育课上，安排类似的户外活动，通过不同的游戏形式，提供更多的锻炼机会，增加儿童的体育乐趣。
七、教学反思本次活动中，儿童们积极主动地参与，并且在团队合作和协调能力方面有了明显的提高。
同时，也发现了一些问题，部分儿童对于跳绳等技巧要求相对较高，需要在后续活动中进行更多的训练和指导。
户外体育活动大班教案8篇
户外体育活动大班教案8篇只有充分考虑时间分配的教案才能确保课堂教学的高效进行，避免时间浪费，写教案的过程，能够帮助教师们理清思路，避免教学混乱，以下是本店铺精心为您推荐的户外体育活动大班教案8篇，供大家参考。
户外体育活动大班教案篇1设计意图我们幼儿园在晨间开展了户外体能大循环，以此来增强幼儿对参加体育活动的兴趣及习惯，增强体质，促进幼儿体智能的全面发展，但在此过程中发现跳跃也是大班孩子较喜欢做的动作，不过幼儿在活动中的跨跳能力的掌握度平均偏弱，恰巧助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心等。
为孩子们制定符合他们年龄特点的以及大班幼儿实际发展情况的活动内容，通过尝试、模仿、练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素质。
利用不断增加的难度，让幼儿对自己的动作发展有自主的调节，让他们尝试挑战自己的机会，也可在活动中让发展水平不一的孩子得到各自最大的助跑跨跳的能力发展。
活动目标1、巩固并回忆立定跳远的方法，能够用标准的动作跳过宽30厘米的障碍物。
2、利用情境游戏中帮助幼儿掌握跑跨跳的方法，并利用器械不断加宽的方式增强幼儿下肢力量。
3、能够在游戏中积极的尝试挑战自我，不畏困难的通过难关。
重点难点《活动重点】：本次活动的重点是引导幼儿自己尝试，探索正确的利用快速助跑并腾空跨跳方法通过一定高度的障碍物。
《活动难点】：本次活动的难点有两个幼儿能够从前期经验中的定点跳跃提升到助跑跨跳方法的掌握，并能运用正确的助跑跨跳方法完成挑战。
在一次次难度增加的挑战中能增强孩子们不畏困难的精神。
活动准备前期经验的准备：孩子们已经掌握了定点跳远基本动作的要领。
场地准备：30厘米高度的跨栏若干个、音乐活动过程一、热身活动幼儿跟随教师用走、跑、跳、跨的方式快速通过各障碍物，让幼儿的身体得到运动前的拉伸准备。
二、回忆定点跳远的动作要领[师提问]：刚才在我们热身运动中，遇到障碍物你们是如何通过的呢？（请部分幼儿分享）师小结：刚才看到你们都用自己的方式快速没有停顿的通过了障碍物，现在老师要请你们回想一下如果现在只需要双脚并腿跳过这条小河，你会怎样完成呢？（请幼儿尝试回忆定点跳远的动作并练习）[师提问]：刚才你们方法都做到了我的要求（双脚屏腿跳过小河）现在我想请一位朋友来告诉我们，他在完成动作的时候是怎样做的呢？（请幼儿用身体和语言共同表达定点跳远的方法）三、提升跳跃能力，尝试用标准动作完成助跑跨跳。
大班体能循环活动计划方案
二、活动目标：1. 培养幼儿的运动兴趣，提高幼儿的身体素质。
2. 锻炼幼儿的协调能力、平衡能力和力量。
3. 增强幼儿的团队合作意识，培养幼儿的自信心。
4. 通过体能循环活动，让幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。
三、活动时间：每周一至周五，每次活动时间为40分钟。
四、活动地点：幼儿园户外活动场地五、活动对象：大班全体幼儿六、活动内容：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳绳、做操等，提高幼儿的身体温度，预防运动损伤。
2. 体能循环环节（30分钟）：a. 走、跑、跳：设置不同难度的跑道，让幼儿进行直线跑、曲线跑、障碍跑等，锻炼幼儿的下肢力量和协调能力。
b. 爬、攀：设置攀爬架、爬网等，让幼儿进行攀爬训练，提高幼儿的平衡能力和力量。
c. 跨越、平衡：设置平衡木、跨栏等，让幼儿进行跨越和平衡训练，锻炼幼儿的协调能力和平衡能力。
d. 投掷、接球：设置投掷圈、篮球架等，让幼儿进行投掷和接球训练，提高幼儿的手眼协调能力和反应能力。
e. 综合障碍：设置综合障碍场地，让幼儿进行障碍跑、翻滚、钻爬等训练，锻炼幼儿的全身协调能力和耐力。
3. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的拉伸运动，帮助幼儿放松肌肉，缓解疲劳。
七、活动准备：1. 体能器材：攀爬架、爬网、平衡木、跨栏、投掷圈、篮球架、障碍器材等。
2. 音乐：欢快、动感的音乐，用于热身和放松环节。
3. 安全措施：确保活动场地安全，检查器材是否完好，避免运动损伤。
八、活动实施：1. 教师组织幼儿进行热身活动，提醒幼儿注意安全。
2. 教师讲解每个环节的活动内容和注意事项，确保幼儿明白并遵守。
3. 教师带领幼儿进行体能循环环节，观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
4. 教师组织幼儿进行放松活动，帮助幼儿缓解疲劳。
九、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，如参与度、运动技能、团队合作等。
2. 收集家长反馈，了解幼儿在活动中的感受和收获。
3. 根据活动效果，对活动计划进行适时调整和优化。
幼儿园大班运动会设计教案7篇
幼儿园大班运动会设计教案7篇幼儿园大班运动会设计教案篇1活动时间：20__年10月23日活动地点：幼儿园操场活动名称：中大班秋季运动会活动目标：1、积极参加大型体育活动，对运动会有较高的热情和强烈的愿望。
2、能自觉遵守各赛区的规则，会轮流、等待与合作。
3、在跑、跳、钻、爬、投掷等综合运动中能教灵活、协调的控制身体，有自我保护意识。
活动准备：小推车、大小沙包、大小垫子、小筐、平衡木、小木桩、报纸球等。
活动过程：一、开始部分1、主持人介绍今天活动内容。
2、中大班幼儿列队入场进行升旗仪式。
3、幼儿集体进行队列表演中班切段分队走、大班左右分队走。
4、队列表演后，进行赛前热身活动，集体跳操《加油歌》。
二、基本部分1、主持人介绍比赛内容及规则。
三个游戏《运粮小能手》、《运南瓜》、《奥特曼打怪兽》，每个游戏分三组，每个班派一组代表来参加比赛。
2、比赛开始，第一个游戏《运粮小能手》游戏玩法：秋天到了，农民伯伯的粮食丰收了请小朋友帮忙把粮食运到仓库去，小朋友要双脚连续跳过小山丘，走过独木桥，把粮食运到仓库。
哪一组先运完，哪一组胜利。
游戏规则：双脚要连续跳，走平衡木姿势要正确。
3、第二个游戏《运南瓜》游戏玩法：秋天到了，农民伯伯地里的南瓜也熟了，要请小朋友们帮忙运南瓜，小朋友们要跑到地里摘下南瓜，跑回来放到小推车上，再运到农民伯伯家里去，大班小朋友要穿过小山丘才到南瓜地里，送的时候也是一样，哪一组先运完，哪一组胜利。
游戏规则：推车的方法要正确，车要放到指定位置，当第一个人回来，第二个人才走。
4、第三个游戏《奥特曼打怪兽》游戏玩法：地球上来了很多的怪兽，要请你们当勇敢的小卫士，把怪兽都打走，怪兽就在对面的树上，小朋友们要立定跳远，跳过小河，匍匐爬过草地，拿起我们的炸弹，去打树上的怪兽，哪一组先打完，哪一组就是勇敢的小卫士。
游戏规则：立定跳远姿势要正确，投掷时动作要到位。
5、每个游戏结束后，主持人总结，列出比赛结果。
6、自由进行拍球比赛。
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大班幼儿运动活动目标
1.提高身体协调性：通过各种运动活动，帮助大班幼儿提高身
体协调性，培养他们的平衡能力、灵活性和空间感知能力。
2.培养团队合作精神：通过团体运动活动，鼓励大班幼儿相互
合作、协同努力，培养他们的团队意识和合作精神。
3.增强肌肉力量：通过力量训练和体能活动，帮助大班幼儿增
强肌肉力量，促进身体的健康发展。
4.提高心肺功能：通过有氧运动和呼吸训练，帮助大班幼儿提
高心肺功能，增强耐力和体能水平。
5.发展运动技能：通过各种运动项目和游戏，引导大班幼儿学
习和发展不同的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
6.培养自信心：通过参与运动活动，给予大班幼儿成功的机会，帮助他们建立自信心和积极的心态。
7.培养兴趣爱好：通过多样化的运动活动，发掘和培养大班幼
儿的兴趣爱好，促进他们对运动的热爱和主动参与。
8.增加社交互动：通过运动活动，提供大班幼儿与同伴互动的
机会，促进他们之间的友谊和交流。
9.放松身心：通过适当的休息和伸展运动，帮助大班幼儿放松
身心，舒缓紧张情绪，促进全面健康发展。
以上是大班幼儿运动活动的目标，通过科学合理的安排和指导，可以有效地促进大班幼儿的身体发展和全面能力提升。