植物栽培与养护
园林植物栽培与养护
第一章
园林应用中的分类
一、依树木的生长类型分类 1．乔木类 ——通常在5米以上，具明显而高大 主干的树木称为乔木。 依据树木的生长速度分为速生树、中速树、慢 生树等； 依习性可分为常绿乔木、落叶乔木； 依叶片类型可分为针乔、阔乔等等。
落叶乔木类 1）落叶大乔木 一般树冠高度在5米以上。如： 悬铃木、水杉、鹅掌楸等。 2）落叶小乔木 一般树冠高度在4-5米以下。 如：桃树、梅树、海 棠、月季等。
9．盆栽及造型类： 主要指盆栽用于观赏及制作 成树桩盆景的一类树木。 树桩盆景类植物要求生长缓慢、枝叶细小、耐 修剪、易造型、耐旱瘠、易成活、寿命长。 如：榔榆、银杏、梅、日本五针松、棕竹、榕 树、苏铁等。
10. 室内装饰类：主要指那类耐荫性强、观赏价 值高，常盆栽放于室内观赏的一类树木，如散 尾葵、朱蕉、鹅掌柴等。 木本切花类主要用于室内装饰，故也归于此类， 如蜡梅、银芽柳等。
世界五大公园树种：南洋杉、雪松、金钱松、 日本金松、北美巨杉
2．绿荫树类（庭荫树类） 树体高大，树冠宽阔，枝叶茂盛。 栽种在庭院或公园以取其绿荫为主要目的的树 种。一般多为叶大荫浓的落叶乔木，在冬季人 们需要阳光时落叶。 例如：梧桐、七叶树、槐、栾树、朴树、榉树、 榕树、樟等。
3．行道树类 a、必须具有树冠整齐，冠幅较大，树姿优美， 抗逆性强、耐修剪、主干直、分枝点高、寿 命长，无恶臭或其它凋落物污染环境；适应 性强等特点。 b、是栽植在道路两侧，整齐排列，以遮荫、 美化为目的的乔木树种。落叶或常绿乔木均 可作行道树。
个体发育的概念
某一个体在其整个生命过程中所进行的发育史。 类别： 一年生 草本 二年生 多年生 木本 多年生
个体发育阶段
植物栽培养护手册
植物栽培养护手册一、选种与准备植物栽培是一项需要认真准备的工作。
在开始种植之前，首先要选择适合当地气候和土壤条件的植物品种。
了解植物的生长环境喜好以及养护要求，可以帮助您在栽培过程中做好准备工作。
另外，确保准备充足的土壤、肥料和种子/苗木将为成功栽培打下良好基础。
1. 土壤准备栽培植物的土壤应保持松软、排水良好，并富含有机质。
在开始种植之前，将土壤松软好，并排除杂草和石块。
此外，使用有机肥料来改善土壤的养分含量和结构，有助于植物的生长和发展。
2. 种子/苗木选择选择适合当地气候条件和土壤类型的种子或苗木是成功的关键。
确保您从可靠的渠道获得优质的种子或苗木，以确保其品质和纯度。
对于初学者来说，建议选择易于栽培和养护的品种。
二、种植与管理成功栽培植物的关键在于良好的种植和管理技巧。
以下是一些重要的技巧和措施，可以帮助您养护您的植物。
1. 植物的栽培根据植物种类和特点，确定适当的种植方式。
通常，种植植物的方法包括直接播种、移植苗木和扦插。
在种植过程中要留意栽深度和栽植间距，确保植物在生长过程中具有足够的空间和养分供应。
2. 灌溉正确的灌溉是保证植物生长的关键。
每种植物的灌溉需求不同，需要根据植物的具体要求进行调整。
通常，大多数植物需要保持土壤湿润，但不要过度浇水。
定期检查土壤湿度，避免出现过度干燥或过度湿润的情况。
3. 光照光照是植物生长过程中不可或缺的因素。
不同的植物对光照的需求各有不同，有些植物需要阳光充足的环境，而有些植物对阴暗环境更为适应。
了解您所栽培植物的光照需求，并将其种植在合适的位置，以确保植物能够获得足够的阳光。
4. 肥料施用及时施肥可以提供植物所需的养分，促进生长和发展。
选择合适的肥料和施肥方法根据植物的需求来选择。
普遍来说，有机肥料是较好的选择，因为它们能够改善土壤质量并提供植物所需的养分。
5. 病虫害防治植物生长过程中可能会受到各种病虫害的威胁。
定期检查植物的健康状况，并注意可能的病虫害迹象。
幼儿园绿色生活实践：植物栽培与养护教案
幼儿园绿色生活实践：植物栽培与养护教案在幼儿园的绿色生活实践中，植物栽培与养护是非常重要的一环。
通过植物的栽培与养护，不仅可以让幼儿们感受到生命的奇妙，还可以培养他们的责任心和爱护大自然的意识。
本文将从植物栽培与养护的教案设计、实践活动安排、教学反思等方面进行探讨。
一、教案设计1. 教学目标 - 培养幼儿对植物的兴趣，引导他们热爱大自然； - 让幼儿了解植物的生长过程，培养他们的观察力和动手能力； - 培养幼儿的团队合作意识，让他们在植物栽培与养护的活动中相互帮助、学会共享。
2. 教学重点 - 让幼儿掌握植物的基本生长知识，包括种子发芽、幼苗生长、成熟期等； - 培养幼儿的耐心和细心，让他们学会细心呵护植物。
3. 教学难点 - 让幼儿理解植物的生长过程是需要时间和耐心的，不能急躁； - 引导幼儿克服失败情绪，让他们学会从失败中总结经验，再接再厉。
二、实践活动安排1. 培育幼儿的兴趣 - 通过引导幼儿观察植物的生长过程，激发他们的好奇心；- 讲解植物生长的基本知识，引导幼儿们发现生命的奇妙。
2. 种植过程 - 让幼儿们亲自参与种植过程，让他们亲手播种； - 指导幼儿们用小水壶为植物浇水，学会照顾自己的植物。
3. 观察与记录 - 每天都要安排时间让幼儿们观察植物的生长情况，让他们记录下来； - 鼓励幼儿们用绘画的方式表现出自己对植物生长过程的观察和理解。
三、教学反思在植物栽培与养护的实践活动中，我们发现幼儿们对植物生长的过程产生了浓厚的兴趣，他们在观察和记录方面表现出色。
在活动中，我们看到了幼儿们的认真和责任心，他们学会了照顾植物，并且在小组内展现出良好的团队合作精神。
但也有部分幼儿表现出对失败的不适应，因为植物生长需要时间，有些幼儿开始焦躁，因此在后续的活动中，我们需要加强对幼儿们心理素质的培养，让他们学会从失败中汲取经验，培养他们的坚韧和耐心。
四、观点和理解通过这次植物栽培与养护的实践活动，我深刻地认识到了植物教育的重要性。
植物栽培和养护
聚
聚
合
合
瘦
蓇
果
葖
果
聚 合 核 果
河南省安阳县职业中专
聚 合 坚 果
2019/11/28
植物
栽培与养护
三、聚花果
聚花果：由整个花序发育而成，这类果实称为聚花果或复果
河南省安阳县职业中专
2019Байду номын сангаас11/28
河南省安阳县职业中专
2019/11/28
植物
栽培与养护
闭果
闭果：成熟后果皮干燥而不开裂
包括：（１）瘦果
（２）颖果
（３）翅果 （４）坚果
弄清楚呀
河南省安阳县职业中专
2019/11/28
植物
栽培与养护
瘦果
瘦果：子房由一至 三心皮合生而成， 形成一子房室，其 中仅着生一粒种子。 成熟时果实不开裂， 但果皮和种子易分 离
苹果
河南省安阳县职业中专
2019/11/28
植物
栽培与养护
单性结实
单性结实
植物只经传粉而 未经受精而形成 的果实
葡萄
河南省安阳县职业中专
2019/11/28
植物
栽培与养护
一、单果
单果：果实是由一朵花中的单个雌蕊（单 雌蕊或复雌蕊）发育而成，称为单果 肉质果
单果 干果
河南省安阳县职业中专
2019/11/28
植物
栽培与养护
河南科技学院中等职业学校专业骨干老师国家级培训
教
案
河南省安阳县职业中专
2019/11/28
植物
栽培与养护
果实的类型
果实的类型 依果实的来源、结构和果皮的性质不同分
一、单果 二、聚合果 三、聚花果 附：果实的发育
园林植物栽培与养护
园林植物栽培与养护 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】园林植物栽培与养护Planting and Maintaining Landscape Plants热带气候型：密花石斛鸡冠花、孔雀肖竹芋、凤仙花、观赏凤梨一种墨西哥气候型：百日草、晚香玉、大丽花、球根秋海棠沙漠气候型：芦荟、仙人掌、金边龙舌兰大陆东岸气候型之温暖型：马蹄莲、美女樱、山茶、百合大陆东岸气候型之冷凉型：芍药、铁线莲、一种鸢尾大陆西岸气候型：大花剪秋萝、毛地黄三色堇地中海气候型：郁金香、羽扇豆、风信子、仙客来寒带气候型：全缘叶绿绒蒿、红花龙胆、长叶点地梅、莲绪论一、园林植物栽培与养护的定义与任务1、园林植物的定义：城乡各类园林绿地、风景名胜区及相关景观中的各类植物。
2、园林植物栽培与养护：是对园林植物的种植、养护与管理进行研究的科学。
（园林植物的栽植，土、肥、水管理，整形修剪，各类灾害防治及树体保护等。
）3、栽培养护的意义（园林植物在城市中的功能是什么）1.观赏树木是构成园林中最为重要的物质要素之一，也是景观设计的核心之一。
2.创造良好的休息环境。
3.提供丰富多彩的观赏特性，给人以美的享受。
4.美化、保护环境：提供形体变化、质感，季节色彩等美感；分隔空间, 重组视线；一英亩森林吸收6吨CO2生成4吨O2 ；节省能源（一棵健康的树木降温效果相当于10间房内的空调每天运转20小时。
房屋周围正确植树可以使对降温需求减少30 % 并使用于采暖的能源节约20 %。
）城市光照：辐射强度，城市建筑，夜间光照；城市热量：热岛效应；气温约比其周围的郊区高5.增加财产价值（房屋周围种树市值增加6-7 %，住宅楼良好的绿化使楼盘至少增值10%。
）如何使园林植物生长良好、健壮●种植设计要合理，因地制宜，适地适树。
●苗圃要提供良好的壮苗；●栽植成活率的保证；●养护管理到位。
设计是前提，栽植是基础，养护是保证。
幼儿园多肉植物栽培教案：绿植养护与养成
知识文章：幼儿园多肉植物栽培教案：绿植养护与养成1. 介绍多肉植物在幼儿园中，培养孩子对自然的热爱和保护意识是非常重要的。
多肉植物作为一种易于养护且能够在室内生长的植物，非常适合用来教导幼儿园的孩子们。
多肉植物的种类繁多，外形各异，可以激发孩子们的好奇心和探索欲。
2. 多肉植物的养护要点- 日光：多肉植物喜欢充足的阳光，但在夏季高温时需要避免暴晒。
- 浇水：多肉植物不耐多水，浇水要适量，避免积水。
- 空气流通：多肉植物喜欢干燥通风的环境，但也需要避免干燥过度。
3. 多肉植物的养成教案- 选择多肉植物种类：可以选取外形可爱、易于识别的多肉植物种类，如多肉绿萝、多肉仙人掌等。
- 玩转植物的养护：教导孩子们如何浇水、放置植物并观察植物的生长变化。
- 探索植物的神奇之处：通过放大镜观察植物微小的细节，引导孩子们对自然的好奇。
4. 对多肉植物养护的理解和观点多肉植物的养护教育不仅能够让孩子们学会照顾生命，还能培养他们的责任心和耐心。
在观察植物生长的过程中，孩子们也会对自然产生更深的理解和热爱。
通过上述教案，希望能够引导幼儿园的孩子们在日常生活中更加关注和热爱大自然，培养他们的保护环境的意识和能力。
也能够在观察植物的过程中培养他们的观察力和耐心，并且在照顾植物的过程中培养他们的责任感。
希望通过这样的教育方式，能够让孩子们在快乐成长的拥有对自然的热爱和保护意识。
在幼儿园中，培养孩子对自然的热爱和保护意识是至关重要的。
多肉植物作为一种易于养护且能够在室内生长的植物，非常适合用来教导幼儿园的孩子们。
它们不仅能够增加幼儿园的绿色环境，还能够帮助孩子们学会照顾生命，培养责任感和耐心。
在这篇文章中，我们将介绍关于幼儿园多肉植物栽培教案的更多内容，包括多肉植物的种类、养护要点、养成教案和对多肉植物养护的理解和观点。
多肉植物种类繁多，外形各异，可以激发孩子们的好奇心和探索欲。
在选择多肉植物种类时，可以选取外形可爱、易于识别的多肉植物种类，如多肉绿萝、多肉仙人掌等。
园林植物栽培与养护复习重点
期末复习题1、名词解释：一年生草本植物：一般是指植物完成一个生命周期仅仅需要一年的时间二年生草本植物：第一年生长季(秋季)仅长营养器官，到第二年生长季(春季)开花、结实后枯死的植物露地栽培：在温室外或无其他遮盖物的土地上种植花木、保护地栽培：在由人工保护设施所形成的小气候条件下进行的植物栽培。
又称设施栽培无土栽培：是以草炭或森林腐叶土、蛭石等轻质材料做育苗基质固定植株，让植物根系直接接触营养液，采用机械化精量播种一次成苗的现代化育苗技术大树移植：大树是指树干的胸径在100mm以上，高度在4m以上的大乔木。
对这些树种进行移栽的过程就称为大树移植古树名木：古树指生长百年以上的老树；名木指具有社会影响、闻名于世的树，树龄也往往超过百年垂直绿化：指充分利用不同的立地条件，选择攀援植物及其它植物栽植并依附或者铺贴于各种构筑物及其它空间结构上的绿化方式，包括立交桥、建筑墙面、坡面、河道堤岸、屋顶、门庭、花架、棚架、阳台、廊、柱、栅栏、枯树及各种假山与建筑设施上的绿化整形修剪：整形是指根据植物生长发育特性和人们观赏与生产的需要，对植物施行一定的技术措施以培养出所需要的结构和形态的一种技术。
修剪是指对植物的某些器官(茎、枝、芽、叶、花、果、根)进行部分疏删和剪截的操作2、知识点：（1）土壤改良的相关知识；保护地栽培的环境调控（温度、光照等）相关知识；（1）深挖扩穴，熟化土壤①作用：改善通透性、保水保肥；扩大根系吸收范围；促进侧、须根的发育。
深翻并施适量有机肥。
②方式：局部深挖：可分为环状深挖和辐射状深挖。
全面深挖：适于片植。
③深挖的时间：从树木开始落叶(秋末)→翌年萌动前(初春)。
以秋末落叶前后为最好。
④深挖的深度：一般为60～100cm，最好距根系主要分布层稍深、稍远一些。
环状深挖与辐射深挖可深一些，全面深挖应浅些而且要掌握离干基越近越浅的原则。
⑤间隔期：有条件可4～5年深挖一次。
应结合施肥(主要是有机肥)进行。
幼儿园园艺小天地：植物栽培与养护教育方案
在幼儿园的园艺小天地中，植物栽培与养护教育方案是非常重要的一环。
通过种植和照料植物，幼儿不仅能够学习到自然界的知识，还能培养责任感和关爱的观念。
在这篇文章中，我将带您从浅入深地了解幼儿园园艺小天地的植物栽培与养护教育方案。
一、介绍在幼儿园里，园艺小天地常常是孩子们亲近大自然、探索生命之美的地方。
在这个空间里，植物栽培与养护教育方案承担着教育和教学的重要任务。
通过种植不同的植物，孩子们可以观察它们的生长过程，学会照料它们并且感受到自然的奇妙之处。
二、植物的选择在园艺小天地中，我们可以选择一些易于生长且耐受性强的植物，比如小型多肉植物、一些耐荫的观叶植物以及一些适合室内种植的花卉。
这样可以让孩子们更容易亲近、接触和照料植物。
三、培育种子在园艺小天地中，孩子们可以通过培育一些易于生长的种子，来观察植物的生长过程。
可以选择一些快速生长的豆类植物，让孩子们亲手播种、浇水并观察它们的成长过程。
这样可以让孩子们从亲身经历中学会责任感和耐心。
四、植物的养护不仅要培养孩子们种植的兴趣，同时也需要教导他们如何照料和养护植物。
在园艺小天地中，老师可以制定一些简单易行的养护方案，比如定期浇水、修剪、施肥等。
并且可以让孩子们轮流来照料植物，从而培养他们的责任感和爱心。
五、个人观点园艺小天地的植物栽培与养护教育方案，不仅是一种教学活动，更是培养孩子们情感和品德的过程。
通过观察和照料植物，孩子们可以学会尊重自然、感受生命的奇妙，并培养出责任心和爱心。
这是一个很好的教育方式，值得在幼儿园里推广和实践。
总结通过园艺小天地的植物栽培与养护教育方案，孩子们可以在实践中学到许多知识，培养出很多优秀的品质。
幼儿园应该重视并且加强这方面的教育，让孩子们在亲近自然中茁壮成长。
通过这篇文章，我想让您更深入地了解幼儿园园艺小天地的植物栽培与养护教育方案。
希望这篇文章能够帮助您从深度和广度上更好地理解这一主题。
在幼儿园教育中，植物栽培与养护教育方案的重要性不言而喻，希望我们都能够重视并且注重它的实施与推广。
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一、名词解释树木的生命周期:是从种子萌发起,经过多年的生长开花或结实,直到树体死亡的整个过程生长:指树体重量和体积的增加,它是通过细胞的分生、增大和能量积累的量变体现出来的发育:指卵细胞从受精形成结合子开始,经过开花、结实直到个体死亡为止,这是总的生命过程中的“质”变。
树木的年生长周期:树木每年都有与外界环境条件相适应的形态和生理机能的变化,并呈现一定的生长发育的规律性,即树木的年生长周期。
物侯期:树木有规律的年夏一年地生长(重演),构成了树木一生的生长发育,树木有节律的与季节性气候变化相适应的树木器官动态时期,称为生物气候学时期,简称物候期。
年周期:指树木自春季休眠开始萌发,经过夏秋生长,冬季再以休眠芽过冬,到第二年春天休眠萌发前的这一段时间。
根颈:根和茎的交接处称为根颈。
芽:多年生植物为适应不良环境延续生命活动而形成的重要器官层性:指中心干上主枝分层排列的明显程度干性:指树木中心干的长势强弱及其能够发芽的时间。
坐果:经过授粉受精后,子房膨大发育成果实。
生理落果:不是由机械和外力所引起的落果现象,称为“生理落果”。
(55页)花芽分化:由叶芽生理和组织状态转化为花芽生理和组织状态的过程,称为花芽分化。
休眠期:是从叶片自然落下开始至树液流动,芽开始膨大为止的时期。
正常的休眠有冬季休眠、旱季休眠和夏季休眠。
自然休眠:又称生理休眠或深休眠,是树木器官本身生理特性所决定的休眠。
它必须经历一定的低温条件才能顺利通过吗,否则即使给予适合树体活动的环境条件,也不能使之萌发生长被迫休眠:落叶树木在通过自然休眠后,已经完成了生长发育所需要的准备,但外界环境条件不适宜,使芽不能萌发而呈现休眠状态。
离心生长:由根和茎以根颈为中心向地下和地上不断地进行扩大其空间的生长,称为“离心生长”。
向心更新:萌蘖枝出现的规律是由外向内直根颈,这就是“向心更新”。
园林树木栽植:即移栽,是将树木从一个地点移植到另一个地点,并使其继续生长的操作过程。
假植:短时间或临时将苗木根系埋在湿润的土中,称之为“假植”。
移植:如果苗木栽植在某一个地方,生长一段时间后,仍需移走,这次的栽植成为“移植”。
定植:按照设计要求树木栽种以后不再移动,永久性地生长在栽种地,则称为“定植”。
大树移栽:是指移栽胸径在20cm以上的落叶乔木和胸径在15cm以上的常绿乔木。
顶端优势:是指活跃的顶端分生组织或茎尖常常抑制其下侧芽发育的现象,也包括树木对侧枝分枝角度的控制。
芽的异质性:同一枝上不同部位的芽在发育过程中,由于所处环境条件不同以及枝叶内部营养状况的差异,造成大小、饱满程度差异的现象,称为芽的异质性。
开花:裸子植物的球花或某些观赏植物的有毛苞片或叶片的展开也称开花萌芽率:一年生枝条上芽的萌发能力,称萌芽力,常用萌芽数占该枝上芽总数的百分数来表示,称萌芽率。
定芽:在固定位置发生的芽。
(125页)隐芽:下部或基部的腋芽则大部分不能萌发,成休眠状态,称为隐芽。
成枝力:枝条上的芽萌发后,并不是全部都能抽生成为长枝,抽生长枝的能力,称成枝力。
叶幕:是指叶片在树冠内集中分布的群集总体整形:是指对树木植株施行一定的技术措施,使之形成栽培者所需要的树体结构形态。
修剪:是指对植株的某些器官,如干、枝、叶、花、果、芽、根等进行剪截或删除的操作。
短截:狭义上讲一年生枝剪去一部分称为截。
广义上讲,多年生枝剪去一部分称回缩。
疏剪:将一年生枝从基部剪除称为疏。
目伤:是在芽或枝的上方或下方进行刻伤,伤口的形状似眼睛,所以称之为目伤。
摘心:将新梢顶端摘除的技术措施,称为摘心,俗称卡尖或捏尖。
环剥:将枝干的皮层与韧皮部剥落一圈的措施,称之为环状剥皮,简称换剥。
相助作用:又称相成或协和作用,当一元素增加,而另一些元素随之而增加的称相助作用。
客土栽培:由于园林绿地土壤条件非常复杂,栽植树木时必须进行客土,否则不能成活。
底肥:又叫基肥,是在较长时间内供给树木养分的基本肥料。
追肥:又叫补肥。
根外施肥:也叫叶面喷肥。
冻害:是树木在休眠期因受0℃以下低温,而使细胞、组织、器官受伤害,甚至死亡的现象。
抽条:幼树因越冬性不强,受低温、干旱的影响而发生枝条脱水、干缩、干枯现象,谓之抽条。
霜害:在生长季由于急剧降温,水汽凝结成霜而使枝条幼嫩部分受冻,称为霜害。
古树:是指树龄在100年以上的树木。
名木:是指国内外稀有的以及具有历史价值和纪念意义及重要科研价值的树木树洞:树木边材或心材或从边材到心材出现的任何孔穴二、重要知识点1. 有性繁殖树木分为哪几个阶段,无性繁殖树木分为哪几个阶段?有性繁殖树木发育阶段分为胚胎阶段、幼年阶段、成熟阶段、衰老阶段。
2. 引起树木衰老的原因是什么?生殖生长消耗营养而引起衰老有机营养3. 研究树木物候期有何意义?了解树木生长发育规律的重要方法为园林设计提供依据进行树木区域规划为树木科学养护管理提供重要依据4.落叶树的主要物候期(生长期,休眠期)[1]萌芽期:从芽萌动膨大开始,经芽的开放到叶展出为止[2]生长期:在萌动之后,幼叶初展至叶柄形成离层,开始脱落为止(生理活动最明显)[3]落叶期:从叶柄开始形成离层至叶片落尽或完全失绿为止(枝条成熟后的正常落叶是生长期结束并将长期进入休眠的形态标志)[4]休眠期:从叶落尽或完全变色至树液流动,芽开始膨大为止。
5.常绿树的物候特点没有明显的落叶休眠期。
6.树木根系的类型实生根系,茎源根系,根蘖根系7.根系水平分布的密集范围,一般在树冠垂直投影外缘的内外侧根系垂直分布的密集范围,一般在40-60cm的土层内。
(浅根性树种)8.影响根系生长的因素1)树体内的有机营养2)温度一般原产北方的树种对土温要求较低,而南方树种要求土温的要求土温较高。
3)土壤的水分与通气状况(最是根系生长的含水量等于土壤最大田间持水量的60%~80%)4)土壤营养条件9.芽的特性芽的异质性芽的早熟性和晚熟性萌芽力及成枝力芽的潜伏力10.树木的分枝方式总状(单轴)分枝合轴分枝假二叉分枝多歧式分枝11.离心秃裸的主要原因树体骨干枝及其侧生部分原有的差异及其随着离心生长而造成的位置变化,所引起的环境条件,营养供应与激素分配的不均衡性。
12.花芽分化包括那几个时期?1)生理分化期2)形态分化期3)性细胞形成期13.花芽分化的季节型春秋分化型,当年分化型(不需要经过低温),多次分化型(早熟性芽)14. 影响花芽分化的因素有哪些?1)树种、品种及地区的影响2)温度3)空气的湿度4)光照5)风15.树木的开花习性1)花期阶段的划分:花蕾或花序出现期,开花始期,开花盛期,开花末期2)花叶开放先后的类型:先花后叶类,花叶同放类,先叶后花类3)开花顺序:不同树种的开花先后,同一树种不同品种的开花早晚,雌雄同株异花的树木开花先后,同株树不同部位枝条或花序的开花先后。
4)花期长短受树种和品种,外界环境条件以及树体营养状况的影响5)每年开花的次数16. 园林树木栽植包括那些过程?栽植包括三方面内容:起掘、搬运、种植。
起掘分为裸根崛起和带土坨崛起。
搬运分为人工运苗与机械运苗。
种植包括:假植、移植、定植。
17. 生物学上保证树木栽植成活的关键因素包括那些?1)尽最大可能做到适地适树。
2)保湿保鲜,防止苗木过度失水3)根系与土壤密切接触,保证足够的水分供应(一般须根多而紧凑的侧根型或水平根型的树种比主根型或根系长而稀疏的树种容易栽植)18.树木栽植成活的原理迅速建立根系与土壤的密切关系,根系从土壤中吸收无机盐和水分,保持地上和地下部分的平衡,及时恢复树体以水分代谢为主的生理平衡19.栽植植物最好季节:外界环境最有利于水分供应和树木本身生命活动最弱,消耗养分最少,水分蒸腾最少的时期。
早春和晚秋这两个时期,树木对水分和养分的需求量不大,容易得到满足,此时树体内还储存有大量的营养物质,又有一定的生命活动能力,有利于伤口的愈合和新根的再生,所以这两个时期成活率最高。
20.夏季栽植需要注意的问题(1)带好大土球使其有最大的田间持水量。
(2)要抓住适当时机,在下第一场透雨并有较多降雨天气时立即进行,不能强栽等雨(3)要掌握好不同树种的适栽特性,同时还要注意适当采取修枝,剪叶措施(4)还需注意树冠喷水,树体遮阴和土壤保湿措施,防止土壤过湿。
21.栽植前的准备工作包括哪些环节?了解设计意图与工程概况了现场踏勘与调查编制施工组织方案施工现场的准备苗木的选择22.树木的栽植施工原则必须符合规划设计的要求必须符合树木的生活习性抓紧适宜的移栽季节加紧经济核算,讲究经济效益严格执行植树工程的技术规范和操作规程。
23.定点放线的方法自然是配置放线法:坐标定点(网格)法,范围大,地势平坦仪器测放法,范围较大,测量基准点准确交会法,范围小现场建筑物或其他标志性建筑与设计图相符的绿地目测法,设计图上无固定点规则是配置(行列式)放线法:成片整齐是种植或行道树的放线等距弧线放线法:树木栽植为一弧线24. 园林苗木选择的标准1 植株茁壮、无病虫害2 根系发育良好,有较大和完整的根盘。
3枝条充实、丰满、无机械损伤。
25. 树木种植穴的要求。
穴的直径一般比根系的幅度(或土球直径)大30~40cm,种植穴的深度比土球厚度深15~20cm。
在土壤贫瘠与坚实的地段,种植穴应该加大,有的甚至加大到一倍。
在带状栽植较密时,如绿篱、基础栽植等应挖种植槽。
穴或槽应保证上下口径大小一致,不应成为“锅底形”或“V形”。
在挖穴和槽时,应将肥沃的表层土与贫瘠的底土分开放置,同时捡出有碍根系生长的土壤侵入体。
26. 园林苗木起苗的方法首先以树干为圆心,以胸径的4~6倍为半径画圆于圆外围绕树起苗。
垂直向下挖至一定深度,随挖随切断侧根,如遇难以切断的粗跟,应把周围土壤掏空,用手锯锯断,切忌强按树干并用铁铲猛切粗跟,造成根系劈裂。
挖到需要的深度,将根系全部切断后,放倒树木,轻轻怕打外围土块,此时要注意,有的种类裸根栽植成活率不太高,最好多带宿土,才不影响成活,此类树木不可拍打,对劈裂的根系应进行修剪。
苗木起好后,如暂时不能运走,应在原地用湿土将根系覆盖好,进行临时性的假植。
如果较长时间都不能运走,应按要求集中假植起来,干旱季节要保证覆盖土的湿度。
27. 反季节栽树应该采取哪些措施? 1)苗木应提前进行断根缩坨(较大的树)和树枝,或在适宜季节起苗用容器假植等处理。
2)苗木应进行强修剪,剪除部分侧枝,保留的主、侧枝也需进行一定的疏剪或短截,一般保留原树冠的1/3左右,同时必须加大土球体积。
3)能摘叶的树木应摘去部分叶片,但不能伤害腋芽。
4)夏季可搭荫棚遮阴、树冠喷水、树干保湿,保持空气湿润;冬季应防风防寒。
28. 园林树木栽植后如何浇水?通常在树木栽植后要连续浇3次水,第一遍水称为“定根水”,在无自然降雨情况下隔2~3天再浇第二遍水,过5-7天浇第三遍水。