高中生物_穿过几层膜的问题
高中生物膜的流动镶嵌模型知识总结 新课标 人教版 必修1
高中生物膜的流动镶嵌模型知识总结新课标人教版必修1 （一）对生物膜结构的探索历程1．19世纪末，欧文顿提出：膜是由脂质组成的。
2．20世纪初，荷兰科学家提出：细胞膜中的脂质分子必为连续的两层。
3．1959年，罗伯特森提出生物膜的模型：蛋白质——脂质——蛋白质三层结构构成，并描述为静态结构。
4．1970年，科学家通过实验证明细胞膜具有流动性。
5．1972年，桑格和尼克森提出流动镶嵌模型。
（二）流动镶嵌模型的基本内容1．膜是由蛋白质和脂类组成的。
2．膜的基本支架：磷脂双分子层。
该支架具有流动性。
3．蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的嵌入其中间，有的横跨整个磷脂双分子层，大多数蛋白质分子是可以运动的。
4．膜的结构特点：流动性。
5．膜的功能特点：选择透过性。
本节内容包括：①对生物膜结构的探索历程②流动镶嵌模型的基本内容。
本节内容充分体现了生物体结构与功能的适应。
（1）细胞膜的成分主要是蛋白质和脂类，其中，蛋白质约占膜干重的20％～70％，脂类约占30％～80％，各种膜所含蛋白质和脂类的比例同膜的功能有密切关系，功能活动较旺盛的细胞，其蛋白质的含量高，因为膜的功能主要由蛋白质来承担，此外，细胞膜中还有10％左右的糖类，它们与蛋白质或脂类结合成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面，与细胞表面的识别有密切关系。
（2）构成细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质分子覆盖在磷脂双分子层表面，或贯穿在磷脂双分子层之间，或镶嵌在磷脂双分子层当中。
（3）结构特点：组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的，这种结构特点，使细胞膜具有一定的流动性。
（4）细胞膜的功能：一是保护作用，包括支持、识别、免疫；二是控制物质进出细胞，包括吸收、分泌、排泄等。
学习本节知识，要注意用“结构与功能相适应”的观点来分析细胞膜的结构与其功能之间的关系。
【例题】根据细胞膜的化学成分和结构特点，分析下列材料并回答问题：（1）1895年，Overton在研究各类未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质容易透过细胞膜，反之，则比较困难，这表明组成细胞膜的主要成分中有（2）1925年，Gorter Grendel用丙酮提取红细胞膜的类脂，它在空气一水面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来红细胞表面积的两倍油此可以认为细胞膜由组成。
45高中生物物质跨膜运输的方式选择题
高中生物物质跨膜运输的方式选择题 2019.3（考试总分：100 分考试时长： 120 分钟）一、单选题（本题共计 20 小题，每题 5 分，共计100分）1、（5分）下列物质出入细胞膜时，需要载体的是A．水分子进入根毛细胞 B．O2进入肺泡C．K+被吸收进入小肠绒毛 D．甘油进入毛细血管2、（5分）下列物质进出细胞的方式与其他几种都不相同的是A．蛋白质分子 B．水分子C．氧气分子 D．二氧化碳分子3、（5分）用呼吸抑制酶处理小肠上皮细胞，细胞对下列物质吸收量不变的一组是A．Na+、氨基酸和葡萄糖 B．O2、H2O和甘油C．K+、氨基酸和葡萄糖 D．K+、Ca2+和氨基酸4、（5分）人体神经细胞外Na+浓度约为细胞内的13倍，但仍然不断排出Na+，说明Na+排出人体神经细胞的方式是A．被动运输 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞5、（5分）2014年清华大学的颜宁教授研究组在世界上首次解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构，葡萄糖分子依赖于GLUT1进入红细胞的方式是A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞胞吐6、（5分）图为细胞膜的结构模式图，假如该细胞为人体肌细胞，表示CO2通过的方式是图中的：A．a B．b C．c D．d7、（5分）人的某些细胞膜上的GFTR蛋白与Na+和Cl-的跨膜运输有关，当CFTR蛋白结构异常时，导致患者支气管中黏液增多，肺部感染，引发囊性纤维病。
下图为一个人体细胞内外不同的离子相对浓度示意图，则下列说法正确的是A．CFTR蛋白是一种激素，调节Na+和Cl-的跨膜运输B．Na+排出成熟红细胞属于主动运输，所需的能量主要来自于线粒体C．如果大量Cl-进入神经细胞，将不利于兴奋（神经冲动）的形成D．CFTR蛋白与Na+和Cl-两种离子的跨膜运输有关，说明载体蛋白不具有特异性8、（5分）青蒿素主要通过干扰疟原虫表膜-线粒体的功能，以阻断宿主红细胞为其提供营养，使其形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡．下列叙述正确的是A．疟原虫通过胞吞方式获取食物，体现了细胞膜的功能特点B．细胞质基质是有氧呼吸的主要场所，疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存C．疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物D．青蒿素干扰疟原虫的生物膜系统，影响细胞代谢，导致细胞凋亡9、（5分）细胞膜对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种，通过离子通道运输的为被动运输，通过离子泵运输的为主动运输。
人教版高中生物必修一课件：第四章第3节物质跨膜运输的方式 (共39张PPT)
(2)根据运输方向：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主 动运输。
影响物质出入细胞的因素
•【例2】 如图表示培养液中K＋浓度及溶氧量对小 麦根系细胞吸收K＋速率的影响。下列有关两曲线 形成机理的解释正确的是(多选)( )。
A．曲线OB段的形成是由于细胞膜上 K＋载体数量未达到 饱和且能量充足 B．曲线CD段的形成是由于细胞内 K＋过多，细胞大量排 出K＋ C．E点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K＋ D．曲线BC、FG段的形成与细胞膜上K＋载体数量有关 思维导图：
•特别提醒 表中“高浓度”、“低浓度”是指运输的离子或小分 子本身的浓度，而不是它们所在的溶液的浓度。
2．影响物质跨膜运输的因素 (1)影响自由扩散的因素 细胞膜内、外物质的浓度差。 (2)影响协助扩散的因素 ①细胞膜内、外物质的浓度差。 ②细胞膜上载体蛋白的数量。 (3)影响主动运输的因素
•1．自由扩散、协助扩散、主动运输的比较
物质出入细 胞的方式 运输方向 被动运输 自由扩散 协助扩散 低浓度→高浓 度 需要 消耗
主动运输
高浓度→低浓度 高浓度→低浓度
是否需要
载体蛋白 是否消耗能量
不需要 不消耗
需要 不消耗
图例 小肠上皮细胞吸 O2、CO2、H2O、甘油、 红细胞吸收 举例 收葡萄糖、氨基 乙醇、苯等出入细胞 葡萄糖 酸、无机盐等
规律方法 坐标曲线题的解法 (1)理解纵坐标与横坐标表示的含义 横坐标为自变量，纵坐标为因变量，即纵坐标 随着横坐标的变化而变化。 (2)学会曲线中限制因素的判断 在曲线上升阶段，限制其增长的因素为横坐标 所表示的因子，如图中限制 EF段的因素为氧气的 相对含量；当曲线不再上升时，限制其增长的因 素需要从内部因素和环境因素两个方面加以考虑， 如图中限制 FG 段的因素为载体数量 ( 内部因素 ) 和 温度(环境因素)等。
中图版高中生物必修1细胞膜的结构与功能 例题解析
细胞膜的结构与功能例题解析(1)【例题】变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞吞噬病毒，这些生理活动的完成都依赖于细胞膜的（）A.选择透过性B.主动运输C.一定的流动性D.保护作用解析：近年来细胞生物学的重要进展之一，是发现了细胞膜不是静态的，膜中的脂类和蛋白质分子都能自由运动。
变形虫伸出伪足和白细胞吞噬病毒，都是依靠细胞的变形作用。
细胞的变形是通过细胞膜的蛋白质分子和脂类分子运动实现的。
答案：C规律发现此题要求应用细胞膜的结构特点，对某些生物现象作出解释，以考查应用能力。
(2)从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入—相邻细胞的叶绿体基质【例1】一分子CO2内，共穿越过的磷脂分子层数是…………………………………………………………（）A．5 B．6 C．7 D．12解析：线粒体和叶绿体均为双层膜结构，这样从线粒体基质出来到进入叶绿体基质就需要穿4层生物膜，外加两个相邻的细胞膜一共就有6层生物膜。
而每一层生物膜含两层磷脂分子，故穿过12层磷脂分子。
答案：D点评：本题考查学生运用知识的能力和分析问题的全面性，本题要清楚线粒体和叶绿体的双层膜结构，而且要考虑到生物膜的双层磷脂结构，否则很容易错选B。
【例2】白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是………………………………（）A．主动运输 B．协助扩散C．单纯扩散 D．细胞的流动性解析：本题选项A、B、C三项是细胞膜的运输功能，D项是细胞膜的结构特点。
绿脓杆菌从白细胞外进入细胞内，是否是通过细胞膜的运输过程而完成的，最关键的问题是要弄明白白细胞是如何吞噬绿脓杆菌的。
白细胞吞噬绿脓杆菌的过程是白细胞先用细胞膜将绿脓杆菌包裹起来形成小囊，小囊内陷形成泡状结构，小泡与白细胞的细胞膜分离，进入细胞。
从这一过程看，绿脓杆菌从细胞外进入白细胞内，并没有直接穿过细胞膜，即没有穿膜运动。
而是靠细胞膜的流动性，将绿脓杆菌包裹、内陷完成的。
答案：D点评：本题用一实例考查了细胞膜的运输功能。
高中生物必修一 4.1物质跨膜运输的实例
设计实验：
③实验材料：
洋葱鳞片叶外表皮
有中央大液泡，且 细胞液有紫色，便 于观察
发生质壁分离的材料要求：成熟的植物活细胞
①有中央大液泡； ②有细胞壁； ③活细胞。
清水、 质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液
1.溶液对细胞无毒害 2.溶液浓度不能过高也不能过低。 浓度过高植物会失水过多而死亡， 浓度过低质壁分离太慢，甚至不能发生质壁分离
特点
半透膜
不具选择性、不具活
较小分子能通过，较大 分子不能透过
性，是多孔性薄膜 （如：动物膀胱、玻 璃纸、肠衣、鸡蛋的
卵壳膜等）
选择透 过性膜
要选择吸收的离子、小 分子可通过，而其他离 具有选择性和活性， 子、小分子和大分子不 是生物膜 能通过
选择透过性膜具有选择性的原因:
不同细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同，从而使
把体积与质量浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透
膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（
如图），一段时间后液面情况是
B
A．甲高于乙 B．先甲高于乙，后乙高于甲 C．乙高于甲 D．先甲低于乙，后乙低于甲
将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小 时之后的结果如下图所示，依照红细胞外形的变化判
1.若用纱布或滤纸代替玻璃纸，液面还会升高吗？ 不会，因为水和蔗糖都能通过 2.若内外都是清水或都是同样的蔗糖溶液，液面还 会升高吗？
不会，因为水进出漏斗的速率相等。
条件
具有半透膜 膜两侧的溶液具有浓度差
1 概念
渗透作用
水分子（或其他溶剂分子）透过半透 膜的扩散，称为渗透作用
2 水分渗 水 水 (相对含量多) 水 (相对含量少)
A．若A细胞处于质壁分离生理状态，则图①处的液体浓 度大于细胞液浓度
高中生物考点细化问题清单(必修一)
考点细化——问题清单必修一一、细胞的分子组成（一）蛋白质、核酸的结构和功能1.检测蛋白质的试剂是什么？实验现象是？真正参与反应的是蛋白质的哪部分结构？2.斐林试剂和双缩脲试剂的成分完全一样吗？区别是什么？在使用时又有什么区别？3.还原糖、蛋白质、脂肪的检测中需要使用显微镜的是？需要水浴加热的是？4.蛋白质一定含有哪些元素？可能含有什么元素？5.蛋白质的基本单位是什么？组成蛋白质的氨基酸约有多少种？什么是必需氨基酸和非必需氨基酸？6.氨基酸的结构通式是什么？肽键的化学式是什么？氨基酸的氨基和羧基在连接上有什么要求？不同氨基酸的区别在哪？7.一个由m条肽链，n 个氨基酸构成的蛋白质有多少个肽键？形成过程中生成多少分子水？至少含有多少个氨基和羧基？假设氨基酸的平均分子质量是a，则该蛋白质的分子量是多少？8.高温、强酸、强碱等因素会使蛋白质变性，这些因素破坏的是蛋白质的什么结构？这些因素处理后的蛋白质还能和双缩脲试剂反应产生紫色吗？9.举例说明蛋白质的功能有哪些？蛋白质结构多样性的原因是什么？10.、核酸有哪两类？组成核酸的元素和基本单位是什么？11.脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸有什么区别？12.DNA、 RNA、脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、核酸这几者之间的关系是什么？13.观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是什么？用什么试剂对 DNA 和 RNA 进行染色？分别显现什么颜色？14.真核细胞中 DNA 分布在哪些地方？主要在什么地方？ RNA 主要分布在哪？原核细胞中的DNA 分布在哪些地方？（二）糖类、脂质的种类和作用1.细胞中的糖类都是能源物质吗？如果不是，请举出例子。
糖类由哪些元素构成？2.什么是单糖？常见的单糖有哪些？3.什么是二糖？生活中最常见的二糖是什么？麦芽糖、蔗糖以及乳糖分别由哪两个单糖构成？4.常见的多糖有哪些？分别有什么作用？5.细胞中的脂质有哪几类？有哪些作用？6.常见的生物大分子有哪些？生物大分子又称为什么？7.检测脂肪的试剂是什么？实验现象是什么？淀粉的检测试剂是什么？实验现象是？三）水和无机盐的作用1.常见的大量元素和微量元素分别有哪些？最基本元素是什么？为什么？2.细胞鲜重中含量最多的元素是什么？干重中含量最多的元素是什么？占细胞鲜重和干重前四的元素分别是？3.细胞中无机化合物有哪些？有机化合物又有哪些？4.鲜重中含量最多的化合物是什么？最多的有机化合物是什么？干重中含量最多的化合物又是什么？5.细胞中的水有哪两种形式存在？自由水都有什么作用？自由水与结合水的比例与细胞的什么有关？缺Mg会使植物6.细胞中的无机盐主要以什么形式存在？举例说明无机盐在细胞中都有哪些作用？什么物质的合成受影响？缺Fe 会使什么物质的合成受影响？、细胞的结构一）细胞学说的建立过程1.“细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性”这句话对吗？为什么？细胞学说的建立者是谁？2.细胞学说认为“一切生物都是由细胞发育而来”这句话对吗？为什么？3.细胞学说的具体内容是什么？二）原核细胞与真核细胞的区别1.真核细胞和原核细胞的最大区别是什么？常见的真核生物有哪些？原核生物有哪些？病毒于哪一类？2.什么是自养生物和异养生物？举出自养生物和异养生物的几个例子。
高中生物知识清单问题式
必修一1、为什么说生命活动离不开细胞生物体结构和功能的基本单位是什么2、生命系统可以分为哪些层次最基本的生命层次是什么病毒属于哪个层次3、病毒的结构包括哪些部分病毒的遗传物质是什么病毒有细胞膜吗4、使用显微镜的基本流程是什么低倍镜转换成高倍镜后视野亮度会怎么变化此时应调节什么5、显微镜观察的物体在视野的左下方,应将载玻片往哪个方向移动显微镜物镜放大倍数40X,目镜放大倍数10X,总放大倍数是多少放大的是什么6、真核细胞和原核细胞的最大区别是什么常见的真核生物有哪些原核生物有哪些病毒属于哪一类7、什么是自养生物和异养生物举出自养生物和异样生物的几个例子;8、真核细胞和原核细胞共有哪些结构原核细胞有没有染色体什么是拟核9、“细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性“这句话对吗为什么细胞学说的建立者是谁10、细胞学说认为“一切生物都是由细胞发育而来”这句话对吗为什么11、细胞学说的具体内容是什么12、常见的大量元素和微量元素分别有哪些最基本元素是什么为什么13、细胞中的元素主要以什么形式存在鲜重中含量最多的元素是什么干重中含量最多的元素是什么占细胞鲜重和干重前四的元素分别是14、细胞中无机化合物有哪些有机化合物又有哪些15、鲜重中含量最多的化合物是什么最多的有机化合物又是什么干重中含量最多的化合物又是什么16、常见的还原糖有哪些检测还原糖的试剂是什么基本步骤是怎样的实验现象是17、检测蛋白质的试剂是什么实验现象是真正参与反应的是蛋白质的哪部分结构18、检测脂肪的试剂是什么实验现象是什么淀粉的检测试剂是什么实验现象是19、斐林试剂和双缩脲试剂的成分完全一样吗区别是什么在使用时又有什么区别20、还原糖、蛋白质、脂肪的检测中需要使用显微镜的是需要水浴加热的是21、蛋白质一定含有哪些元素可能含有什么元素22、蛋白质的基本单位是什么组成蛋白质的氨基酸约有多少种什么是必需氨基酸和非必需氨基酸23、氨基酸的结构通式是什么肽键的化学式是什么氨基酸的氨基和羧基在连接上有什么要求不同氨基酸的区别在哪氨基酸的标记元素S在氨基酸的哪个位置24、什么是脱水缩合一个由m条肽链,n个氨基酸构成的蛋白质有多少个肽键形成过程中生成多少分子水至少含有多少个氨基和羧基假设氨基酸的平均分子质量是a,则该蛋白质的分子量是多少25、高温、强酸、强碱等因素会使蛋白质变性,这些因素破坏的是蛋白质的什么结构这些因素处理后的蛋白质还能和双缩脲试剂反应产生紫色吗26、举例说明蛋白质的功能有哪些蛋白质结构多样性的原因是什么27、什么是核酸有哪两类组成核酸的元素和基本单位是什么28、脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸有什么区别29、DNA、RNA、脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、核酸这几者之间的关系是什么30、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸的作用是什么用什么试剂对DNA和RNA进行染色分别显现什么颜色31、真核细胞中DNA分布在哪些地方主要在什么地方RNA主要分布在哪32、细胞中的糖类都是能源物质吗如果不是,请举出例子;糖类由哪些元素构成;33、什么是单糖常见的单糖有哪些34、什么是二糖生活中最常见的二糖是什么麦芽糖、蔗糖以及乳糖分别由哪两个单糖构成35、生物体内糖类绝大多数以什么形式存在最常见的多糖是什么36、常见的多糖有哪些分别有什么作用37、细胞中的脂质有哪几类最常见的脂质是什么,有哪些作用38、磷脂的作用是什么39、胆固醇、性激素以及维生素D分别有什么作用他们与脂质是什么关系40、常见的生物大分子有哪些生物大分子又称为什么41、细胞中的水有哪两种形式存在自由水都有什么作用自由水与结合水的比例与细胞的什么有关42、细胞中的无机盐主要以什么形式存在举例说明无机盐在细胞中都有哪些作用缺Mg会使植物什么物质的合成受影响缺Fe会使什么物质的合成受影响43、细胞膜主要由哪些化合物构成细胞膜有哪些功能O2从叶绿体中出来进入同一细胞的线粒体中需要穿过几层膜,几层磷脂双分子层和几层磷脂分子44、糖蛋白是什么又称为什么有什么作用体现了细胞膜的什么功能有糖蛋白的一侧是细胞的外侧还是内侧45、细胞膜的结构特点和功能特点分别是什么46、制备细胞膜常用的实验材料是什么为什么选择这一材料用什么方法制备选择鸡的红细胞47、植物细胞壁的成分是什么有什么作用通透性有什么特点大肠杆菌、蓝藻、酵母菌、叶肉细胞、神经细胞这些细胞结构哪些有细胞壁各自细胞壁的成分一样吗48、分离细胞器的常用方法是什么细胞中主要有哪些细胞器各自的功能是什么49、双层膜的细胞器有哪些无膜的细胞器又有哪些50、硝化细菌的有氧呼吸场所是在线粒体吗为什么心肌细胞和肱二头肌细胞中的线粒体数量哪个更多一些51、蛋白质、淀粉、脂质、细胞壁的形成分别在什么细胞器中52、哪些细胞器是动植物细胞都有的所有植物细胞都有液泡和叶绿体吗,哪些植物细胞没有中心体只在动物细胞中才有吗还有哪些细胞中也可能有53、高尔基体在动物细胞和植物细胞中的作用一样吗若不一样各自的作用是什么54、观察叶绿体和线粒体需要染色吗如果需要用什么染料进行染色染成什么颜色55、对于叶绿体和线粒体的形状,教材中是怎么描述的56、什么是分泌蛋白分泌蛋白有哪些分泌蛋白的形成与哪些细胞器有关,分别起到什么作用一般采用什么方法研究分泌蛋白57、什么是生物膜系统在细胞的生命活动中有哪些重要作用58、真核细胞中哪些细胞没有细胞核细胞核由哪几部分构成细胞核的功能有哪些59、核膜有几层膜几层磷脂分子几层磷脂双分子层60、核仁与什么的形成有关核糖体的合成一定与核仁有关吗为什么61、mRNA一般通过什么方式进出细胞核需要穿过几层膜62、染色质由什么组成染色质和染色体有什么区别和联系63、请举例说明什么是物理模型、数学模型、概念模型;64、渗透装置有哪两个必要条件什么是半透膜半透膜与选择透过性膜有什么区别65、细胞在什么情况下吸水和失水什么是等渗溶液、高渗溶液、低渗溶液66、什么是原生质层原生质层相当于一层什么什么是原生质体67、质壁分离和复原实验中一般选择什么作为实验材料为什么68、什么情况下发生质壁分离,什么情况下发生质壁分离的复原有哪些溶液能使植物细胞发生质壁分离后自动复原为什么69、跨膜运输的方式有哪几种什么被动运输什么是主动运输被动运输有哪两种形式这两种形式有什么区别71、请说出以下几种物质的运输方式：甘油、Cl-、红细胞吸收葡萄糖、氧气分子、氨基酸、核苷酸、Na+、苯、性激素、酒精;72、大分子物质如抗体进出细胞的方式是什么需要穿过几层膜需要能量吗73、什么是细胞代谢74、在比较过氧化氢酶在不同温度下分解速率的实验中,温度、PH、过氧化氢浓度、产生气泡的速率、环境温度这些变量中哪些是自变量、因变量、无关变量对于无关变量应该怎么处理75、酶的作用是什么酶的化学本质是什么酶是由什么产生的所有的酶都是由活细胞产生对吗为什么酶有哪些特点;水解脂肪酶的酶是什么76、酶的活性受到哪些因素影响高温、过酸、过碱会对酶造成什么影响这种影响还能恢复吗低温呢77、胃蛋白酶进入小肠后还能发挥作用吗为什么78、什么是ATP有什么作用一个ATP有几个高能磷酸键79、什么是腺苷ATP与核糖核苷酸有什么关系ATP水解产物能作为合成DNA的原料吗能作为RNA的原料吗80、动物细胞ATP形成过程中能量的来源有哪些植物细胞呢ATP释放的能量有哪些去向ATP、ADP在细胞中的含量怎样81、为什么选择酵母菌作为研究细胞呼吸方式的实验材料在该实验中,用什么检测二氧化碳,分别有什么现象用什么检测酒精有什么现象82、请默写出葡萄糖进行有氧呼吸三个阶段的反应式、有氧呼吸总反应式,以及两种无氧呼吸的反应式;有氧呼吸过程中生成ATP的阶段是哪些无氧呼吸呢83、葡萄糖能进入线粒体吗有氧呼吸产能最多的是哪一个阶段,发生在什么地方氧气参与是哪个阶段葡萄糖分解所释放的能量有哪些去向主要流向了哪84、哪些生物无氧呼吸产生乳酸哪些生物无氧呼吸产生酒精无氧呼吸两个阶段都产生能量吗85、有氧呼吸和无氧呼吸中H的来源和去处分别是86、叶绿体中的色素有哪些分别是什么颜色主要吸收什么光在滤纸条上的分布是怎样的87、绿叶中色素的提取和分离试验中,无水乙醇、二氧化硅、碳酸钙、层析液的作用分别是什么分离色素的原理是什么88、请写出光反应和暗反应阶段的物质、能量变化以及场所;生成物中的氧气和糖类中的氧分别来自于哪89、光合作用中ATP、H产生的场所是哪暗反应一定要在黑暗中进行吗什么叫做二氧化碳的固定90、什么是化能合成作用硝化细菌的化能合成的能量来源是什么91、细胞体积增大,物质的运输速率怎么变化为什么92、真核生物分裂方式有哪些原核生物的分裂方式是什么乳酸菌能进行有丝分裂吗93、有丝分裂各时期分别有什么特点哪个时期时间最长95、动植物细胞的有丝分裂有什么区别96、染色体、DNA的加倍和减半分别发生在什么时候染色单体的形成、出现和消失又发生在什么时候97、观察细胞有丝分裂的实验通常选择的是什么实验材料用叶肉细胞行吗为什么该实验过程是什么实验中,盐酸的作用是什么能观察到细胞从有丝分裂中期到后期的变化吗为什么98、什么是细胞周期减数分裂有细胞周期吗为什么99、人体细胞有丝分裂后期,移向一极的染色体有无同源染色体该时期有几个染色体组100、蛙的红细胞的分裂方式是什么该分裂方式有什么特点101、什么是细胞分化细胞分化的特点和原因是什么分化过程中遗传物质是否发生改变102、什么是细胞的全能性细胞具有全能性的原因是什么已分化的动物细胞的什么具有全能性动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为103、衰老的细胞有什么特点科学家提出的细胞衰老的原因的假说有哪些104、细胞凋亡是否收到遗传物质的影响与细胞坏死的区别是什么105、细胞癌变的根本原因是什么诱发细胞癌变的因素有哪些癌变的细胞有哪些特点106、一般情况下,细胞的生命历程有凋亡和癌变吗107、原核生物和真核生物的变异类型有什么不同这两者的遗传都符合孟德尔遗传规律吗108、不含磷脂的细胞器有哪些能发生碱基互补配对的细胞器有哪些109、基因工程的工具酶有哪些植物细胞工程中需要哪些酶动物细胞培养过程中需要哪些酶110、蓝藻有没有叶绿体能不能进行光合作用为什么111、鲁宾和卡门用什么方法证明光合作用释放的氧气中的氧的来源112、光反应给暗反应阶段提供的物质是什么暗反应的速率会影响光反应吗113、透明的密闭容器中有一健康植物,一段时间内发现容器内的CO2含量不变,说明了什么当植物在光补偿点时,一个叶肉细胞中固定的CO2是否等于线粒体产生的CO2114、蔬菜水果在什么条件下储存能较长时间保鲜115、正常光合作用的植株,突然停止光照,短时间内体内的C5和C3含量怎么变化116、正常光合作用的植株,突然减少CO2的供应,短时间内植物体内C5和H、ATP的含量怎么变化必修二1、豌豆做遗传实验取得成功的原因有哪些2、人工异花传粉过程中,去雄是对哪个亲本去雄,人工授粉选择什么时候进行套袋的目的是什么3、请解释什么是显性性状,隐性性状和性状分离;4、孟德尔在豌豆杂交实验中,正交反交的结果一致吗如果一致说明了什么不一致有说明了什么5、假说演绎法的基本步骤有哪些分别对应豌豆杂交实验的哪个环节还有哪些实验应用了假说演绎法6、请解释纯合子,杂合子,配子,生殖细胞,体细胞豌豆杂交实验中,F1产生的配子中雌雄配子的数量相等吗7、什么是测交实验,测交实验能得出哪些结论8、孟德尔两对相对性状的杂交实验是怎样设计的结果又是怎样的9、自由组合定律的内容是什么什么是表现型什么是基因型什么是等位基因10、减数分裂的概念是什么11、以精细胞的产生为例,简述减数分裂的过程;12、比较卵细胞和精子形成过程中的不同;13、什么是受精作用减数分裂和受精作用对生物的遗传有什么意义14、科学家发现基因与染色体之间有哪些平行关系萨顿通过什么方法推论出基因位于染色体上这一假说15、通过什么实验证明了基因位于染色体上实验过程是怎样进行的简述实验过程;16、基因分离定律和自由组合定律的实质是什么分别发生在什么时候17、伴性遗传的概念是什么18、伴X隐性遗传有哪些特点伴X显性遗传有哪些特点伴Y遗传有什么特点19、鸡的性别决定和人类的性别决定有什么区别20、肺炎双球菌的R型菌和S型菌有什么区别21、肺炎双球菌体内转化实验是怎么进行的得出了什么结论22、肺炎双球菌的体外转化实验又是怎么进行的得出了什么结论23、噬菌体侵染细菌的实验是怎么进行的简述实验过程;24、噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是什么保温时间过长会不会影响实验结果,为什么实验结果是怎样的通过噬菌体侵染细菌的实验能得出什么结论;25、为什么选择35S和32P标记蛋白质和DNA怎么标记噬菌体26、怎么理解DNA是主要的遗传物质27、DNA的双螺旋结构有哪些主要特点28、DNA复制的模板、酶、原料、产物和场所分别是什么简述DNA复制的过程;29、DNA复制有什么特点发什么在什么时候30、遗传信息是什么在什么分子上什么是DNA分子的多样性和特异性;31、基因、DNA和染色体三者的关系是什么32、RNA有几种分别有什么作用RNA是通过什么过程产生的33、简述转录的过程;转录的模板、酶、原料、产物和场所分别是什么34、什么是翻译简述翻译的过程;翻译的模板、原料、产物以及场所分别是什么35、解释什么是密码子、反密码子有多少种密码子,多少种反密码子和多少种氨基酸什么是密码子的简并性起始密码和终止密码位于什么分子上都能决定氨基酸吗36、是核糖体在mRNA上移动还是mRNA在核糖体上移动怎么判断移动方向一个核糖体上有几个tRNA的结合位点37、什么是中心法则真核生物、原核生物、DNA病毒和RNA病毒的中心法则有什么区别38、基因是怎样通过蛋白质控制性状的39、什么是细胞质基因细胞质基因的遗传有什么特点40、可遗传变异有哪些类型41、什么是基因突变有哪些因素能诱发基因突变并提高突变频率42、基因突变有哪些特点怎么理解这些特点43、发生基因突变性状是否一定会发生改变为什么基因突变是否一定能够遗传怎样才能遗传给子代44、基因突变有什么意义44、基因重组的概念是什么有哪些类型分别发生在什么时候45、染色体结构变异有哪些类型各种类型有哪些实例46、染色体结构的改变是怎样导致性状的变异的47、什么是染色体组48、什么是二倍体、多倍体、单倍体单倍体和多倍体有哪些特点49、人工诱导多倍体的方法有哪些原理是什么50、低温诱导植物染色体数目的变化中,卡诺氏液的作用是什么基本操作过程是什么51、什么是遗传病常见的人类遗传病有哪些怎么分类通过哪些手段可以对遗传病进行检测和预防52、什么是人类基因组计划53、描述杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种的原理、优缺点、基本过程是什么54、请用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿的进化;55、达尔文自然选择学说的局限性有哪些56、生物进化的基本单位是什么什么是基因库、基因频率57、影响种群基因频率的因素有哪些58、突变和基因重组和生物进化有什么关系自然选择是怎样通过影响基因频率来影响进化的59、什么是物种物种形成一般经历那些过程60、什么是隔离什么是地理隔离和生殖隔离隔离在物种形成中起什么作用61、什么是共同进化举出具体实例;62、生物多样性包括哪几个层次三者之间有什么关系63、原始生殖细胞的分裂方式是什么64、人体卵巢中的一个细胞正进行联会,该细胞的名称是什么细胞中有多少个四分体65、果蝇的次级精母细胞中有同源染色体多少对染色单体多少条核DNA有多少个66、一个基因型为AaBbCc的精原细胞三对等位基因位于非同源染色体上,产生的精子有几种67、烟草花叶病毒、硝化细菌、HIV、烟草的遗传物质分别是什么68、HIV的遗传信息传递方向是怎样的浆细胞的遗传信息传递方向又是怎样的69、以RNA为模板合成DNA的过程叫什么需要什么酶什么原料70、一个用15N标记的DNA分子用14N作为原料复制4次,形成的子代DNA中被15N标记的DNA分子占的比例只含14N的DNA分子有多少条含15N标记的脱氧核苷酸链占的比例71、一个DNA分子共500个碱基对,其中A占20%,复制3次,需要胞嘧啶脱氧核苷酸多少个72、鉴定某植物是纯合子还是杂合子,最简便的方法是必修三1、什么是体液体液、细胞内液、细胞外液、血浆、组织液、淋巴这几者之间的关系2、什么是内环境内环境有哪些液体组成,这些液体之间的物质交换关系是怎样的3、葡萄糖、核苷酸、氧气、激素、Na+、消化酶、呼吸酶、血红蛋白、血浆蛋白这些物质中哪些属于内环境的成分4、血浆和组织液成分的差别是什么血浆渗透压的大小与哪些因素有关毛细血管壁和毛细淋巴管壁的直接生活环境由哪些细胞外液构成5、什么是稳态机体维持稳态的主要调节机制是什么6、神经调节的基本方式是反射的结构基础是反射弧由哪几部分组成怎么判断传入神经和传出神经7、神经元由哪几部分组成神经元、神经纤维和神经之间的关系是什么8、一个完成的反射活动至少需要几个神经元9、兴奋在神经纤维上以什么形式传导又被称为什么兴奋在神经纤维上的传导有何特点10、静息电位的膜两侧电位表现为产生原因是什么动作电位的膜两侧电位表现为产生的原因是兴奋在神经元上的传导与膜外还是膜内的电流方向一致11、什么叫突触突触有哪几种类型什么叫突触小体神经递质都是蛋白质,对吗12、简述兴奋在神经元之间的传递过程;这一过程需要能量吗兴奋在神经元之间传递的特点神经递质进入突触间隙的运输方式是突触小泡的形成与什么细胞器有关13、为什么兴奋在神经元之间的传递是单向的14、呼吸中枢、维持身体平衡的中枢、调节生物节律、调节躯体运动的低级中枢、躯体感觉中枢分别在哪大脑皮层具有哪些高级功能什么是人脑特有的功能15、大脑皮层中W、V、S、H区受损分别影响哪些功能长期记忆与什么的建立有关16、什么是激素调节什么是体液调节两者之间的关系激素的作用是什么17、生长激素、甲状腺激素、雌性激素、胰岛素的化学本质分别是什么分别由什么分泌腺分泌你还能举出哪些激素分别是由什么分泌腺分泌18、正常情况下,血糖含量的范围是血糖的来源和去向分别有哪些调节血糖的激素有哪些分别有什么作用20、激素调节有什么特点甲状腺激素、促甲状腺激素的靶细胞分别是什么21、激素、酶、神经递质这三种物质中,发挥作用后即被分解或灭活的有哪些22、神经调节和体液调节有什么区别23、水盐平衡调节、体温调节的中枢分别在哪抗利尿激素的作用是什么饮水不足或吃的食物过咸时,抗利尿激素含量怎么变化该激素是在哪分泌又是在哪释放24、免疫系统由哪几部分组成人体的三道防线分别由什么组成25、什么是非特异性免疫简述体液免疫和细胞免疫的过程26、参与体液免疫的免疫细胞有哪些能识别抗原的细胞和物质有哪些其中哪些不能特异性识别抗原27、抗体是由什么细胞产生的抗体的本质是什么参与抗体合成的细胞器有哪些抗体主要分布在28、参与二次免疫的细胞有哪些二次免疫有何特点29、什么情况需要依靠细胞免疫30、什么是自身免疫病常见的自身免疫病有哪些什么是过敏反应过敏反应有什么特点31、HIV病毒侵染的是什么细胞艾滋病属于什么免疫失调病32、T、B淋巴细胞起源于什么细胞两者分别成熟于哪里吞噬细胞参与哪些免疫过程33、生长素的化学本质是什么植物合成生长素的部位是合成原料是什么34、什么是生长素的极性运输需不要能量35、胚芽鞘产生生长素的部位感光的部位光刺激下生长素的运输方向是36、植物向光性、根的向地性、茎的背地性的原因是什么37、什么是植物激素植物常见的激素有哪五种38、什么事生长素的两重性根、芽、茎对生长素的敏感程度相同吗敏感程度顺序是39、当生长素浓度高于最适生长素浓度时,生长会受到抑制;对吗为什么40、什么是顶端优势举例说明顶端优势有什么应用;41、生长素类似物有哪些有什么作用什么是植物生长调节剂具有什么优点42、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯的合成部位和作用分别是什么43、种子萌发过程中明显增多的植物激素是什么将猕猴桃和香蕉放在一起利用了哪种植物激素的作用44、什么是种群池塘中所有的鱼是一个种群吗45、种群的特征有哪些什么是种群密度调查种群密度的方法有哪些分别适用于什么特点的生物46、在10公顷范围内,第一次捕获并标记390只鼠,第二次捕获350只鼠,其中有标记的有150只,求该种群的种群密度;47、种群特征中,决定种群大小和密度的是能预测种群数量变化趋势的是48、种群年龄组成有哪几种类型,用图形怎么表示。
2021_2022新教材高中生物第3章细胞的基本结构2
探究: (1)囊泡可以由哪些细胞器产生?它的成分是什么? 提示:囊泡可以由内质网和高尔基体“出芽”’产生,它的主要成分是脂质和蛋 白质分子。 (2)囊泡属于生物膜系统吗?囊泡可精确地控制某些分泌蛋白传递的恰当时间与 位置,体现了囊泡的什么功能? 提示:属于。体现了囊泡控制物质进出细胞(或信息交流)的功能。
()
A.真核生物和原核生物都有生物膜系统
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰
【补偿训练】 1.下列关于生物膜系统的叙述,错误的是 ( )
A.生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等膜结构组成的体系 B.内质网增大了细胞内的膜面积,利于酶和核糖体的附着 C.生物膜将细胞质区室化,避免多种生化反应相互干扰 D.叶绿体的外膜和内膜属于生物膜系统,但其基质中的类囊体不属于生物膜系统
问题二:什么是生物膜系统?生物膜的结构特点与功能是什么? 请对下列关于生物膜的说法判断正误: (1)生物膜系统是细胞内所有膜结构的统称。 ( √ ) (2)各种生物膜的组成成分和结构不完全相同。 ( √ ) (3)正是由于细胞膜的存在,才使细胞成为一个相对独立的系统。 ( √ ) (4)细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递过程中起着 重要作用。 ( √ ) (5)细胞内的酶必须附着在膜上,才能发挥催化作用。 ( × ) 提示:有些酶是游离于细胞质基质中发挥作用的。
课堂素养达标
1.细胞器之间既彼此分工,又协调配合,下列关于细胞器之间协调配合的 说法,正确的是________。 ①原核细胞细胞器种类少,因此无法正常进行各项生命活动 ②细胞中一种细胞器的功能,不能被另一种细胞器替代 ③内质网的膜成分可以直接成为高尔基体膜的一部分 ④在联系各种细胞器方面,高尔基体相当于交通枢纽 ⑤细胞质中游离的核糖体合成的蛋白质,其分泌过程不需要经过高尔基体
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
膜计算计算某物质代谢中进入细胞所通过的膜的层数或磷脂双分子层数，一定要弄清物质在体内的运行路线，结合各部分结构和相应功能便可作答。
注意物质进入毛细血管，穿过毛细血管壁和氧气或二氧化碳穿过肺泡壁时都要经过两层细胞膜。
活细胞代谢时需不断的与外界环境进行物质交换，即从外界环境获得氧气和营养物质，同时，把自身代谢产生的二氧化碳、水等代谢终产物和对细胞有害物质排出体外。
细胞代谢是在专门细胞器或细胞质基质中进行的，从结构上看，内质网、高尔基体、液泡膜、线粒体、叶绿体都是由膜结构构成的。
前三者为单层膜，后二者是双层膜。
（1）1层生物膜=1层磷脂双分子层=2层磷脂分子层（2）在细胞中，核糖体、中心体、染色体无膜结构；细胞膜、液泡膜、内质网膜、高尔基体膜是单层膜；线粒体、叶绿体和细胞核的膜是双层膜，但物质若从核孔穿透核膜时，则穿过的膜层数为0。
（3）肺泡壁、毛细血管壁和消化道管壁都是由单层上皮细胞构成，且穿过1层细胞则需穿过2次细胞膜（生物膜）或4层磷脂分子层。
例1．大气中的氧气要进入红细胞与血红蛋白结合，需要穿过几层磷脂分子层（）A．3层 B．5层C．6层 D．10层【解析】大气中的氧气首先要从呼吸道进入肺泡，穿过肺泡中的某一细胞时，进、出共两层膜，然后穿过血管壁,进、出血管壁也是两层膜，最后进入红细胞（1层膜）中与血红蛋白结合，总共是5层膜，即10层磷脂分子层。
答案：D例2.内环境中的氧气进入组织细胞并用于有氧呼吸至少要通过几层磷脂分子层（）A．2层 B．4层C．6层 D．8层答案：C例3.红细胞中含18O的氧气被利用后变成C18O2进入c(血浆)内，18O至少要透过（）层膜。
【解析】红细胞中含18O的氧气首先从红细胞中出来（1层膜），穿过毛细血管（进、出共2层膜），【进入组织细胞（1层膜），再进入线粒体（2层膜）被利用变成C18O2，又从线粒体中出来，穿过组织细胞膜，即进、出组织细胞和线粒体共6层膜】，再一次穿过毛细血管（进、出共2层膜），最后到达血浆中。
因此，总共要穿过11层膜。
例4．葡萄糖经小肠粘膜上皮进入毛细血管，需透过的磷脂分子层数是（）A．4层 B．6层C．8层 D．10层【解析】葡萄糖经小肠（消化道）进入毛细血管需经过两层细胞：小肠粘膜上皮细胞和毛细血管壁上皮细胞。
葡萄糖从小肠进入毛细血管，进、出共穿过4层膜，每层细胞膜由双层磷脂分子层和蛋白质构成，故共穿过8层磷脂分子层。
答案：C例5．一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿过的生物膜层数是（）A．5 B．6 C．7 D．8【解析】主要考查对线粒体、叶绿体和细胞膜的亚显微结构等知识的掌握情况。
线粒体、叶绿体都是双层膜结构的细胞器，内膜里面含有液态基质，每层膜都是单层的生物膜。
相邻两个细胞各有一层生物膜包被。
因此，一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来需穿过3层膜，再进入相邻的细胞叶绿体基质中再需穿越3层膜，所以共穿过了6层膜。
例6.肺泡中的1个氧分子，以氧合血红蛋白的形式运输到组织细胞，最后在细胞内成为水中的氧。
在此过程中，这个氧分子需通过的选择透过性膜的次数共为（）A、5次B、7次C、9次D、11次【解析】肺泡壁（单层细胞围成）2层→毛细血管壁（单层细胞围成）2层→红细胞膜2层→毛细血管壁（单层细胞围成）2层→组织液中的组织细胞1层→线粒体2层，即11层细胞膜。
例7、分泌蛋白的分泌需要穿过几层膜？答：0层。
例8、信使RNA离开合成部位到达核糖体上，需要通过几层生物膜？答：0层。
高中生物内环境中物质穿过共通过了几层生物膜，解答此类问题应注意：1 物质的运输途径。
若氧气或二氧化碳进入通过的途径，常常涉及到生理结构的知识。
2 涉及生物膜的问题。
单层的有：细胞膜、液泡膜、内质网膜、高尔基体膜等；双层的有：线粒体和叶绿体膜、细胞核的膜。
其中肺泡壁、毛细血管壁和小肠绒毛壁都是由单层上皮细胞构成的，穿过上皮细胞涉及2层膜结构；无膜的有：核糖体与中心体。
3 某些大分子从细胞核中出来，如果核孔，不涉及到穿膜；此外，细胞向外分泌消化酶、抗体，或蛋白类激素的外排作用以及细胞的内吞作用，都可看作是通过0层生物膜。
4 磷脂分子层数=生物膜的数量×2。
5 理解至少的含义。
在该类试题中常常涉及到“至少”一词，是为了使答案准确和问题简化起见。
6 跨膜中涉及到的物质有：氧气、二氧化碳、葡萄糖、大分子物质如蛋白质等。
经典试题回顾：1 关于气体跨膜运输的问题【例1】人体组织细胞（如骨骼肌细胞）有氧呼吸时需要的C6 H12 O6 和O2 从外界进入该细胞参与反应，各自至少需要通过多少层生物膜（） A 3和4 B 4和5 C 7和9 D 7和11解析：这个物质跨膜数量问题就比较复杂。
先看葡萄糖，机体吸收葡萄糖主要是用于组织细胞的氧化供能；葡萄糖经小肠粘膜上皮进入毛细血管中，形成了血糖。
葡萄糖从小肠进入毛细血管经过4层细胞膜后，还要再穿过一层毛细血管壁上皮细胞（2层膜），进入组织液，再穿过1层组织细胞膜，进入组织细胞，共通过7层生物膜。
再看氧气，首先要知道肺泡膜也是由单层细胞构成的，其次要知道氧进入血液后，要进入红细胞内与血红蛋白结合并运输；三是氧进入组织细胞后，还要再进入线粒体才能被利用，因为有氧呼吸的第三阶段需要氧，而该阶段是在线粒体基质中完成的。
这一复杂的过程可表示为：离开肺泡（2层膜）→进入血管（2层膜）→进入红细胞（1层膜）→运输到组织器官→出红细胞（1层膜）→出血管（2层膜）→进入组织细胞（1层膜）→进入线粒体（2层膜），共计11层生物膜。
答案D【例2】科学家在研究玉米，甘蔗等原产热带地区绿色植物的光合作用时发现，当向这些绿色植物提供14CO2时，光合作用开始后1S内，竟有90%以上的14C 出现在含有四个碳原子的有机酸（用C4表示）中。
随着光合作用的进行，C4中的14C 逐渐减少，而C3中的14C 逐渐增多。
这说明在这类绿色植物的光合作用中，CO2中的C首先转移到中C4，然后才转移到C3中。
科学家将这类植物叫做C4植物。
请问空气中的 14CO2进入上述植物叶肉细胞中合成淀粉，则14CO2至少需要穿过的生物膜层数为（）A 3B 5C 7D 9解析：本题考查C4植物的叶片构造。
在维管束外有一圈维管束鞘细胞和部分的叶肉细胞。
14CO2进入C4植物的叶肉细胞的叶绿体中合成C4化合物后出来，进入到维管束鞘细胞的叶绿体中合成淀粉。
涉及到的生物膜层数=叶肉细胞膜（2）+叶肉细胞叶绿体膜（4）+维管束鞘细胞膜（1）+维管束鞘细胞的叶绿体膜（2）=9。
答案：D2 关于非气体跨膜的问题【例3】细胞中的mRNA分子从产生部位到作用场所需要穿过多少层磷脂双分子层（）A 0B 4C 5D 6解析：m RNA属于生物大分子，mRNA是从核孔进入细胞质中与核糖体结合来完成翻译的，而原核细胞又无核膜。
因此，不管是什么细胞，其中的RNA分子从产生部位到作用场所都不需要穿过生物膜，即通过0层磷脂双分子层。
【例4】葡萄糖经小肠粘膜上皮进入毛细血管，需透过的磷脂分子层数是（）A 4层B 6层C 8层D 10层解析：首先要知道小肠粘膜上皮及其周围的毛细血管壁，都是由单层上皮细胞构成的；其次要明白葡萄糖经小肠进入毛细血管需穿过小肠粘膜上皮细胞和毛细血管壁细胞。
葡萄糖从小肠进入毛细血管一共要穿过4层细胞膜，而每层细胞膜都是由双层磷脂分子层构成。
所以共穿过8层磷脂分子层。
答案：C【例5】经内质网糖基化加工后的蛋白质分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别为（）A.内质网→细胞膜，2层B.内质网→高尔基体→细胞膜，3层C.内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜，4层D.内质网→高尔基体→细胞膜，0层解析：分泌蛋白形成的过程经过的途径为：内质网→高尔基体→细胞膜。
即经内质网糖基化加工后的蛋白质先通过内质网出芽形成小泡融合到高尔基体，接着高尔基体再出芽形成形成小泡融合到细胞膜，最后由细胞膜排出细胞外，而分泌蛋白始终没有穿过膜，而是以小泡的形式运输。
答案：D利用图解法计算物质穿膜层数安徽省太和县第六中学王晨物质穿膜运输问题是学生解题难点之一，其原因有两个方面：首先，学生对题目涉及的生物体局部结构不清楚，无从着手分析；其次，对物质是否跨膜还是非跨膜(即膜融合)进出细胞，不能作出正确判断。
1．结构区分(1)单层膜与单层磷脂分子：单层膜是一层单位膜，包含两层磷脂分子，而不是单层磷脂分子。
(2)一层膜与一层细胞：物质穿过一层膜，是指物质通过跨膜运输(自由扩散、协助扩散和主动运输)的方式通过一层膜结构。
物质穿过一层细胞，指的是物质先进入细胞、再排出细胞的过程，通过膜的层数为两层。
(3)跨膜运输和膜泡运输：前者主要是小分子物质和离子通过自由扩散、协助扩散和主动运输的方式通过生物膜的过程，通过膜结构时，以实际通过膜的层数计算；后者主要指大分子物质(神经递质为小分子物质，也通过胞吐的方式排出)通过胞吞、胞吐的方式通过生物膜的过程，物质通过膜的层数为0。
(4)叶绿体内的O2到达叶绿体外需通过2层膜(若强调从产生部位到叶绿体外，则为3层膜，因为O2在类囊体内产生)；线粒体产生的CO2到达线粒体外需通过2层膜。
2．典例示法典例1外界空气中O2进入人体骨骼肌细胞被利用，至少要穿过的生物膜层数是( )A．5层 B．10层C．11层 D．12层图解示法组织细胞与外界环境进行气体交换的整个过程(如图1所示)是通过内环境而间接进行的，整个过程包括外呼吸、气体在血液中的运输和内呼吸3个环节。
经过外呼吸实现了血液和外界环境之间的气体交换；O2在血液中以氧合血红蛋白的形式进行运输；经过内呼吸实现骨骼肌与内环境之间的气体交换及O2最后参与有氧呼吸而被骨骼肌细胞所利用。
外呼吸可用下图2表示，内呼吸可用下图3表示。
从图2可知，在肺通气和肺泡内的气体交换的过程中，O2要穿过肺泡壁(一层上皮细胞)、毛细血管壁(一层上皮细胞)及红细胞膜，共计5层生物膜，才能与血红蛋白结合；从图3可知，经过组织里的气体交换，O2进入骨骼肌细胞要透过红细胞膜、毛细血管壁(一层上皮细胞)和一层骨骼肌细胞膜(合计4层生物膜)，再加上O2最终要进入线粒体参与有氧呼吸，而线粒体是具有双层膜的细胞器，故共合计6层膜。
由此可知，外界空气中O2进入人体骨骼肌细胞被利用，至少要穿过的生物膜层数是11层。
答案 C典例2蛋白质的消化产物被人体所吸收并转化为组织蛋白的过程中，共穿过磷脂分子层数是( )A．4 B．8C．7 D．14图解示法食物中的蛋白质在消化道中被蛋白酶和肽酶分解成氨基酸，主要在小肠中被吸收，其吸收过程如图所示：肠腔中的氨基酸经过小肠绒毛上皮细胞(2层膜)＋绒毛内毛细血管壁(2层膜)＋组织处毛细血管壁(2层膜)＋组织细胞膜(1层膜)＝7层膜；而1层膜由2层磷脂分子构成，所以共穿过14层磷脂分子层。