中学生日常文明礼仪规范_礼仪知识_
文明礼仪的小知识
文明礼仪的小知识文明礼仪的小知识握手礼握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。
与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。
在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以表示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。
若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人，后客人鞠躬礼鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。
鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。
鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
致意致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。
在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
文明礼仪的见面礼仪1、对父母长辈不能直呼其名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、他人取绰号。
二、问候礼仪向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
1、早起后问爸爸、妈妈早上好。
2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
3、父母下班回家：爸爸、妈妈搜索回来啦。
4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
5、过新年：祝长辈、亲友新年愉快。
6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
如果离家时间较长，就要写信或打电话问候家人。
9、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。
三、餐桌礼仪(一)在家时：1、请长辈先入座。
2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
3、吃东喝汤时要小口天咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。
4、吃饭时，一手拿筷，一手扶住碗。
5、不敲碗，不翻撒尿拣菜肴。
6、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。
中学生文明礼仪——公共礼仪
中学生文明礼仪——公共礼仪公共场所是指为社会公众提供服务的地方，如剧院、公园、商店、车站等。
这些场所最容易显示出个人的文明礼貌程度，判断一个人究竟是知礼讲礼，还是粗俗无礼，最重要的就是观察他在公共场所的礼仪行为。
作为一名中学生，应十分重视公共场所礼仪，自觉遵守社会公德，维持公共秩序，以较高的礼仪水准、良好的自我形象，对社会起示范作用。
第一节公共场所礼仪1. 在公园（1）保持公共卫生,不随手乱扔果皮、纸屑、饮料瓶罐。
（2）自觉遵守规章制度，爱护公园的花草树木和娱乐设施，不能攀树折枝、掐花摘果、践踏草坪，也不要在古迹上刻刻画画。
2. 在博物馆和美术馆（1）爱护展品博物馆陈列的展品，大多数具有很高的价值，参观时，不随便触摸展品，特别注意不要碰坏展品和其他设施,不可任意使用闪光灯拍照,对于博物馆和美术馆的特殊规定，参观者一定要遵守。
（2）文明参观①进入博物馆和美术馆要将大衣、帽子以及旅游携带的杂物存放在衣帽间。
不要戴帽子或者携带食品杂物进入展览厅，一边参观一边吃东西是不文明的举止。
如果要喝水、吃东西可以到休息室去。
②展览厅内要保持安静的环境和良好的学术氛围，对讲解员的解说要专心倾听，遇到不懂的可以请教，但不要问个没完没了，惹人生厌。
③参观时也不要对展品妄加评论。
如果你很欣赏某件展品，在不妨碍他人的情况下可以多欣赏一会儿；如果别人停住欣赏某件展品，而你不得不从他面前穿过时，一定要说“对不起”。
3. 影剧场院（1）到影剧院去看戏或看电影，应提前到场对号入座，如果自己的座位在中间，应当有礼貌地向已就座者示意,请其让自己通过。
通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。
（2）应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹也是不雅观的。
（3）在影剧院要保持安静，不可大呼小叫,笑语喧哗,也不可把影院当成小吃店大吃大喝。
（4）演出结束后，应有秩序地离开,不要推搡。
4. 体育运动场所（1）衣着。
体育场所中的衣着一般是非正式的，以穿着适时、舒适为主，尤其是秋冬季的室外赛场，优先考虑的应是保暖。
初级中学学生日常行为规范
初级中学学生日常行为规范尊敬的家长、亲爱的同学们：为加强学校管理，正确引导和教育学生，规范学生仪容仪表，培养学生健康的审美情趣，养成良好的生活习惯和行为习惯，展现中学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，特制订本常规要求。
一、学生生活规范1 .作息时间规范（1）按时到教室，不迟到、不早退，因病因事不能到教室者必须向班主任提出书面请假。
请假未经班主任同意，一律按旷课处理。
（2）养成良好作息习惯，早睡早起。
（3）合理安排时间，劳逸结合，有计划地完成每天的学业，保证睡眠和休息。
2 .进出校门规范（1）进出校门，必须穿着校服。
（2）进出校门遇到值班老师和保安问询，应积极配合，如实回答。
（3）进入学校要守秩序，不得在校门口乱跑、拥挤、逗留；不得高声喧哗。
（4）学生不得带手机、电话手表等电子产品和刀具、鞭炮、烟、火机和垃圾食品等违禁品到校。
（5）进入校门后，中途不得出校门，因病或其他特殊原因需有班主任签字的假条，才能由家长接离。
（6）离校后径直回家，不得逗留，务必注意交通安全。
3 .个人卫生习惯（1）做到〃七勤〃：勤洗手、勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣物。
（2）按时吃饱三餐，尽量不吃零食。
4 .维护集体环境(1)不得将零食、口香糖、木糖醇、一次性饭盒带入校内，不允许将食物带出餐厅，不允许在教室和宿舍内吃饭。
(2)不随地吐痰，不乱扔废弃物。
(3)爱护公物，不在桌凳、墙壁、黑板、宣传栏等处乱刻、乱写、乱画。
(4)节约水电，随手关灯关水阀。
上音乐课、计算机课、体育课，离开教室前关好电源、门窗。
(5)爱护花草树木，不攀折、践踏花草树木。
二、学生学习规范1.课堂规范(1)预备铃响后，立即有秩序的迅速进入教室，准备好学习用品。
(2)教师进入教室，班长应呼起立，师生相互问好。
(3)上课专心听讲，积极思考，举手回答问题，课上不得随便说话、打闹、下座位，不做与课业无关的事情。
2023年《中学生日常行为准则》二十条
2023年《中学生日常行为准则》二十条一、基本原则1. 遵守法律法规：中学生应遵守国家法律法规，尊重社会公德，维护社会秩序和公共利益。
2. 尊重师长和同学：尊重师长和同学，礼貌待人，遵守校规校纪，维护良好的教育教学秩序。
二、学习行为3. 认真学习：积极参加课堂学习，认真听讲，主动提问，提高自身综合素质。
4. 独立完成作业：按时独立完成作业，不抄袭，不偷懒，养成良好的学习习惯。
5. 自主学习：课余时间进行自主学习，拓展知识面，提高自主学习能力。
三、道德品质6. 诚实守信：诚实做人，诚实做事，不说谎，不欺骗，不偷窃。
7. 勤奋努力：不怕困难，不怕挫折，勤奋努力，自强不息。
8. 团结友爱：与同学互相帮助，友好相处，关心他人，积极参与集体活动。
四、身心健康9. 健康饮食：注重饮食卫生，营养均衡，养成良好的饮食习惯。
10. 适量运动：积极参加体育锻炼，增强身体素质，保持健康活力。
11. 良好作息：养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。
五、文明礼仪12. 着装得体：穿着整洁，遵守校园着装要求，展示中学生良好形象。
13. 语言文明：文明用语，不骂人，不传播恶言恶语，营造和谐的语言环境。
14. 行为规范：遵守交通规则，不闯红灯，不在公共场所大声喧哗。
六、环保意识15. 节约资源：节约用水、用电、用纸等资源，减少浪费。
16. 垃圾分类：按照垃圾分类标准，正确投放垃圾，保护环境。
17. 低碳生活：提倡绿色出行，减少碳排放，保护地球家园。
七、网络安全18. 安全用网：遵守网络安全规定，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。
19. 个人信息保护：不泄露个人隐私，防范网络欺诈，提高网络安全意识。
20. 文明网络互动：文明参与网络交流，尊重他人，传播正能量。
以上《中学生日常行为准则》二十条，旨在引导中学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，为成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
中学学生日常行为规范
中学学生日常行为规范中学学生的日常行为规范包括以下几个方面：1. 准时到校：中学学生应按时到校，不迟到，不早退，并遵守校园内的时间管理。
2. 穿着整齐、得体：中学学生应穿着整齐、得体，注意衣着卫生和文明礼仪。
3. 尊重师长、团结同学：中学学生应尊重师长，遵守师长的教导，与同学团结友爱，形成共同进步的氛围。
4. 自觉上课、专心听讲：中学学生应自觉参加课堂学习，专心听讲，不打闹、不干扰其他同学。
5. 自律守纪、坚持秩序：中学学生应遵守校园的秩序，遵守学校规章制度，不随意乱扔垃圾，不在校园内吸烟、打赌等不良行为。
6. 爱护公物、文明用语：中学学生应爱护学校公物，不随意破坏、污损教室设备，文明交流，使用文明用语。
7. 积极参加课外活动：中学学生应积极参加学校组织的各项文体活动、社会实践等活动，丰富自己的课余生活。
8. 爱护环境、文明出行：中学学生应爱护校园环境，不乱扔垃圾，文明出行，不在公共场所大声喧哗、追逐。
总之，中学学生应在校园内外保持良好的行为规范和道德品质，树立良好的学生形象，为自身发展、学习成绩和社会交往打好基础。
中学学生日常行为规范（二）中学是培养学生综合素质的关键阶段，在这个阶段，学生的日常行为规范起着重要的作用。
通过日常行为规范的培养和约束，可以培养学生良好的生活习惯、学习习惯和社交习惯，从而为他们的成长奠定良好的基础。
下面是中学学生日常行为规范的一些内容，共计____字。
一、学习行为规范1. 主动学习：学生应具备良好的学习态度和主动学习的意识，积极主动参与课堂教学，主动提出问题并主动与老师和同学进行交流与讨论。
2. 认真听讲：学生应专心致志，认真听讲，不打瞌睡、嬉笑和做与学习无关的动作，如扔纸团、乱画乱写等。
3. 考前复习：学生要制定合理的学习计划，定时复习课堂所学知识，保持对知识的持续巩固和深化。
4. 完成作业：学生要按时完成老师布置的作业，不推诿和拖延，对有疑问的问题及时请教老师和同学，不抄袭和剽窃他人的作业。
中学学生日常行为规范
中学学生日常行为规范在中学阶段，学生面临着各种各样的学习和成长压力，如何建立起良好的行为规范对于他们的成长和发展至关重要。
本文将从学校礼仪、课堂纪律、同学相处、道德修养等方面探讨中学生日常行为规范，指导学生们树立正确的行为价值观。
一、学校礼仪学校礼仪是中学生日常行为规范的基础，学生们应该尊重学校的规章制度，遵守课间和上下学时的校园秩序。
当进入学校大门时，应该主动打招呼，保持安静有序的行走。
在课堂上，学生要遵循课堂规则，自觉配合老师的教学，保持专注，不做打扰他人学习的行为。
饮食方面，学生要遵守学校的餐厅规定，不乱丢垃圾、不挤占食物等，保持餐厅的整洁和秩序。
二、课堂纪律中学课堂教学是学生获取知识的主要场所，学生们在课堂上应该保持良好的参与态度和纪律。
首先，学生应该准时到达教室，不迟到、早退或者旷课。
其次，在课堂上，学生应该保持注意力集中，积极参与讨论和提问。
同时，要遵循老师的教学安排，不做无关的聊天、嬉闹或上网等与学习无关的行为。
最后，在课堂上要保持诚实和守信，不作弊，不抄袭他人作业。
三、同学相处和谐的同学关系是中学生日常行为规范中的重要一环。
同学们应该互相尊重，关心和帮助他人。
在课堂上，学生应该尊重其他同学的发言权，不打断别人的发言，不进行人身攻击或恶意揶揄。
在班级活动中，学生要遵循游戏规则，不欺负、孤立其他同学。
此外，要学会倾听和理解别人的观点，尊重不同的意见，避免形成固有的偏见和歧视。
四、道德修养中学生的道德修养对于塑造他们的品质和价值观具有重要意义。
学生们要具备基本的社会良知和公德心，不做伤害他人或者损害社会公共利益的事情。
要积极参与社会公益活动，关心他人的困境，帮助有需要的人。
同时，要树立正确的行为道德观念，遵守法律法规，不从事违法犯罪行为。
此外，学生们还要保持高尚的行为品质，如诚实守信、正直、善良等，树立正确的人生价值观。
五、文明出行中学生在日常的出行中要注意文明礼仪，以养成良好的行为习惯。
中学学生一日生活行为规范(3篇)
中学学生一日生活行为规范的主要内容包括：1. 准时起床：学生应该准时起床，合理安排早晨的时间，以保证充足的睡眠和精力充沛的一天。
2. 梳洗整齐：学生应该注意个人形象和卫生，每天洗漱梳头，保持整洁干净的外观。
3. 合理饮食：学生应该注意饮食均衡，合理搭配营养，多食用蔬菜水果，避免垃圾食品和过量的糖分、油脂。
4. 穿着整洁：学生应该穿着整洁、合宜的校服和鞋袜，不能穿着过于暴露或不适合的服装。
5. 安全出行：学生应该在出行时保持安全意识，遵守交通规则，不乱穿马路、横行马路等危险行为。
6. 课余活动：学生应该合理安排课余时间，可以进行体育锻炼、阅读、绘画、音乐等丰富多彩的文体活动，充实自己。
7. 完成作业：学生应该按时、认真完成老师布置的作业和课堂笔记，养成良好的学习习惯。
8. 尊敬师长：学生应该尊敬老师和学长学姐，遵循教室纪律，积极参与课堂讨论，不打闹、不说话、不迟到、不早退。
9. 社交礼仪：学生应该与同学友好相处，不欺负、不歧视他人，懂得尊重他人的意见和隐私。
10. 爱护环境：学生应该保持教室整洁，节约用水用电，不乱扔垃圾，爱护学校和社会环境。
这些行为规范能够帮助中学学生养成良好的生活习惯和行为规范，有助于他们全面发展并健康成长。
中学学生一日生活行为规范（二）第一章：晨间生活规范1. 不要拖延时间，早起床并保持一定的作息时间；2. 刷牙洗脸，保持身体清洁；3. 保持整洁的卫生环境，不乱扔垃圾；4. 合理安排早餐，保障营养健康。
第二章：校内学习生活规范1. 上学迟到的不可取，要遵守学校规定的上课时间；2. 签到打卡，准时参加课堂活动；3. 认真听讲，专心学习，不在课堂上进行无关活动；4. 课堂上不许睡觉、玩手机等；5. 合理安排作业时间，按时完成作业；6. 努力参加课外活动，培养综合素质。
第三章：校园生活规范1. 尊敬师长和同学，不使用不文明、粗俗语言；2. 不打架斗殴，遵守校园秩序；3. 不偷窃、不毁坏他人财物；4. 不以传播谣言、造谣言等恶意行为；5. 维护校园环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾；6. 不涂鸦、刻字等破坏校园设施；7. 爱护植物和小动物，不追捕伤害。
中学学生日常行为规范(2篇)
中学学生日常行为规范中学学生的日常行为规范包括以下几个方面：1. 准时到校：中学学生应按时到校，不迟到，不早退，并遵守校园内的时间管理。
2. 穿着整齐、得体：中学学生应穿着整齐、得体，注意衣着卫生和文明礼仪。
3. 尊重师长、团结同学：中学学生应尊重师长，遵守师长的教导，与同学团结友爱，形成共同进步的氛围。
4. 自觉上课、专心听讲：中学学生应自觉参加课堂学习，专心听讲，不打闹、不干扰其他同学。
5. 自律守纪、坚持秩序：中学学生应遵守校园的秩序，遵守学校规章制度，不随意乱扔垃圾，不在校园内吸烟、打赌等不良行为。
6. 爱护公物、文明用语：中学学生应爱护学校公物，不随意破坏、污损教室设备，文明交流，使用文明用语。
7. 积极参加课外活动：中学学生应积极参加学校组织的各项文体活动、社会实践等活动，丰富自己的课余生活。
8. 爱护环境、文明出行：中学学生应爱护校园环境，不乱扔垃圾，文明出行，不在公共场所大声喧哗、追逐。
总之，中学学生应在校园内外保持良好的行为规范和道德品质，树立良好的学生形象，为自身发展、学习成绩和社会交往打好基础。
中学学生日常行为规范（二）第一章：守时守规第一节规律生活中学生的日常行为应当是有规律的，具体表现为做事按时、按计划、按要求进行。
1. 准时起床。
中学生应该养成早起的习惯，保证每天早晨受教育、健身和休息的时间。
早起有助于提高学生的学习效率和体力，使他们精神饱满。
2. 定时用餐。
中学生应该按规定的时间用餐，不迟到也不早到。
餐桌礼仪要得体，坐姿端正，不吃垃圾食品，不浪费食物。
3. 定时作息。
中学生应该严格按照学校规定的作息时间安排自己的作息时间，保证充足的睡眠时间，晚上要按时就寝，早上要按时起床，不熬夜。
第二节尊重师长中学生应该尊重师长，遵守学校的规章制度，与师长和睦相处。
1. 讲礼貌。
中学生与师长交流时要有礼貌，不与师长顶撞，不搞恶作剧，不做冒犯师长的事情。
2. 遵守禁令。
中学生要遵守学校的各项规章制度，不违反校规校纪，不玩手机、不抄袭作业、不打架斗殴。
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中学生日常文明礼仪规范 如果你是一名中学生，你知道自己要注意什么日常文明礼仪规范吗?下面是为大家准备的中学生日常文明礼仪规范，希望可以帮助大家! 中学生日常文明礼仪规范 中学生日常个人礼仪 一、仪表 仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。 二、言谈 言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。 1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。 2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教";麻烦别人称"打扰";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:"您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 三、仪态举止 1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。 3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。 4、走姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。 中学生日常课堂教学礼仪 学生应在课前两分钟进入教室,准备好课业用品,静侯老师到来。 学生因特殊情况,上课迟到了,就要注意举止的文明和礼仪的周到。 1、在教室门口先喊"报告"。如教室门关着,那就应是轻轻叩门;在得到老师允许后,才能进入教室。 2、要向老师说明迟到的原因,说话态度要诚实,得到老师谅解和允许后,方可入座。 3、走向座位时,速度要快,脚步要轻,动作幅度要小,尽量不要发出太大的响声,更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后,应立即集中注意力听讲。 正确回答老师的提问,也是遵守纪律的表现。 1、学生如要回答问题,应先举手,并要在老师点到自己的名字时,方可站起来答题。 2、回答问题时,站姿、表情要大方,不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑,说话声音要响亮、清晰 3、对提的问题答不出,也应先站起来,再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚,不要不站起来。 4、在别人回答时,不应随便插嘴,别人答错了,也不应讥讽嘲笑,自己能答,可举手。 5、作为教师,应对学生的正确回答,给予肯定,对学生回答不出,切忌用讽刺挖苦的语言去伤害学生的自尊心。 中学生在宿舍中的礼仪 寝室是反映学生精神文明和礼仪修养的一个窗口。对住校的学生来说,因为寝室是他们主要生活环境之一,它的面貌,在一定程度上能体现和反映出这些学生的文化修养和思想修养,所以在寝室要注意如下礼仪: 1、保持寝室内外的整洁,要每天打扫寝室。不要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、乱倒饭菜。 2、被褥要折叠得整齐美观,并统一放在一定位置上。 3、衣服、鞋帽、口杯、桶子、碗匙、热水瓶等,要统一整齐地放在规定的地方。 4、换下的脏衣服、脏鞋袜要及时洗和晾干,未洗前不要乱丢。 5、寝室内外的墙壁严禁乱写乱画,严禁张贴,要保持干净。 6、严禁私安、私接电源和使用吹风机、热得快以及用电炉烧水等。 7、严禁在宿舍区随地大小便,严禁向楼下倒水。 中学生与教师间的礼仪 一、师生校内外相遇 1、学生与教师相遇,通常应由学生主动先向教师招呼,道声"老师早"或"老师好"。教师应面带笑答"早"或"好"。 2、在校外和老师相遇时,学生应主动向老师行礼问好;在车、船、码头遇见老师,即使乘客多,人拥挤,学生也应让老师先上车船;在车上、船上或娱乐场所、交际场合中遇到老师,学生应向老师招呼、让座。 3、在进出的门口、上下楼梯时和老师相遇,学生应主动招呼,请老师先行。 4、老师来家访问,学生应热情迎接,主动向家长介绍老师,同时请老师坐,给老师倒茶;为了便于老师和家长交谈,学生应暂时回避;当老师离开时,学生应热情送别。 5、毕业后,遇到老师,要主动热情地向老师问好。重要节日,特别是教师节,应给老师写、贺卡或去拜望老师,使老师感到欣慰,感到自己的辛勤劳动没有白费。 二、师生谈话 学生与教师谈话,应注意如下几点: 1、和老师说话时,学生应主动请老师坐。若老师不坐,学生应和老师一起站着说话。 2、学生无论是站着还是坐着,都应姿势端正,不可东张西望,不可抓头摸耳,不可抖腿搁脚,还应朋目凝视着老师,认真地听老师说话。 3、如果老师说的话,学生感到不理解,或无法接受,并有不同看法,可不必隐瞒,应谦虚而诚恳地向老师请教,直到弄明白为止。 4、对于老师的规劝和正确的批评,学生应愉快地接受,而且态度要谦虚,决不能当耳边风。即使老师态度较生硬、急躁,也不应计较,更不能嫌烦抵触,而要想到这是老师在关心帮助自己。 5、学生不能在办公室久留或乱翻老师的东西,不可影响其他老师的工作。 男女同学接触的礼仪 一、异性同学间,特别应注意以礼相待,相互平等,相互尊重、帮助。不能互起绰号,不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻,不能久久凝视对方,不能打打闹闹。对异性同学的容貌、身材和衣着,不应评头品足;对异性同学的弱点、缺点或残疾,不可嘲讽、不要伤害对方的自尊心。 二、对异性同学不宜过分亲昵。 男女同学正处于生理、心理发育成长的青春期,双方往往都会产生对异性的好奇和兴趣,但由于年轻,自我控制能力较差,对社会的了解和对生活的理解又较浅薄;同时,感情也最易冲动。在这种情况下,异性同学过分亲昵,就可能异致想入非非,使双方的学习和身心健康受到影响。异性同学接触除不宜过分亲昵外,更不应早恋。 三、正确处理好 同学的生日、毕业和老乡聚会应以精神交流为主,以学业和事业为重。活动的安排应有激励作用,应能鼓舞同学奋发向上,使同学愉快地度过生日,并享受同学们给予的集体友爱和温暖。而不应每人凑钱,到馆子里或在寝室里大吃大喝,不能酗酒和无节制地狂欢,更不能影响他人的正常生活。 中学生学校礼仪 学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。 学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 一、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 1、上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。 2、听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。 3、下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:"再见"。待老师离开教室后,学生方可离开。 二、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。 三、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好:"老师好!""校长好!"。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。 四、同学之间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。 五、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。 六、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。