小学二年级数学上册第二单元测试题及答案

小学二年级数学上册第二单元测试题及答案小学二年级数学上册第二单元测试题及答案一、我会填。

(每空1分，共20分)1、看图填一填。

(1)熊猫的上面有( )个动物，从左数第2个动物是( )。

(2)从右数大象排在第( )个。

(3)从左数第( )个动物是熊。

2、按照从左到右的顺序，在中国地图上找到呼和浩特、香港、乌鲁木齐、北京、重庆的位置。

(5分)3、下面的图标是( )。

(1) 中国的国旗； (2) 加拿大的国旗； (3) 美国的国旗。

4、停车场原来有6辆汽车，又开来5辆，一共有多少辆？停车场现在一共有11辆汽车。

□○□=□(辆)答：一共有辆汽车。

5、停车场原来有6辆汽车，开走了5辆，现在有11辆汽车。

1、= □(辆) □○□=□(辆)答：现在有辆汽车。

二、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1、从左往右数，第4个动物是( )。

A. 马 B. 鹿 C. 骆驼 D. 斑马2、从上往下数，第2个水果是( )。

A. 苹果 B. 梨 C. 橙子 D. 桃子3、在中国地图上，从左到右数，第3个城市是( )。

A. 北京 B. 上海 C. 重庆 D. 广州4、下面的图标是( )的国旗。

A. 中国 B. 加拿大 C. 美国 D. 英国5、在停车场里，原来有6辆汽车，开走了3辆，又开来了5辆，现在有( )辆汽车。

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10三、我会判。

(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分)1、从左往右数，大象排在第3个。

( )2、在中国地图上，从左到右数，香港在第3个。

( )3、下面是中国、加拿大、美国、英国的国旗。

( )4、在停车场里，原来有6辆汽车，开走了2辆，又开来了3辆，现在有7辆汽车。

( )5、在停车场里，原来有6辆汽车，开走了4辆，现在有2辆汽车。

( )四、我会算。

(每题5分，共30分)1、加法。

3 + 4 = 7 5 + 2 = 7 + - = - = - = 1(只)答：一共有7只动物。

2、减法。

8 - 3 = 5 10 - 4 = 6 - - = - = - = 1(个)答：现在还剩5个水果。

3、加减混合运算。

9 - 4 + 5 = 10 - - + = + - - = += += 2(个)答：现在还剩2个小朋友。

二年级上册语文第二单元测试题二年级上册语文第二单元测试题一、看拼音，写词语shuō huà pénɡ yǒu tián lǐ yǔ wénhuǒ bàn shān zhǎn chónɡ shēnɡ xìn fēnɡ mì fēnɡ mì táo二、组词1、换偏旁组新字，再组词。

很—（）爷—（）放—（）猫—（）2、形近字组词。

睛（）跳（）妈（）晴（）桃（）吗（）三、句子练习1、按要求写句子。

（1）小鸟在枝头唱歌。

（扩句）（2）秋天的田野里，金黄的稻谷在微风中摇曳着。

（缩句）（3）用“先……再……然后……”的句式写一句话。

2、根据课文内容填空。

（1）《黄山奇石》中，“仙桃石”十分奇特，表现在__________。

（2）《黄山奇石》中，作者除了重点介绍“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”外，还介绍了__________、、、和__________，一共有__________个奇石。

四、口语交际星期天，妈妈带你到公园游玩，你看到了一位环保工人叔叔在捡垃圾，你会怎么做？请写出你的做法。

五、阅读下面的小短文，回答问题。

公鸡和鸭子比谁的本领大。

公鸡说：“我早上能叫人们起床。

”鸭子说：“我能生鸭蛋。

”公鸡说：“我能在树上做窝。

”鸭子说：“我能游泳。

”公鸡说：“你本领大。

”鸭子说：“你也是。

”1、公鸡和鸭子的本领各是什么？请用“”和“•”分别标出公鸡和鸭子的本领。

2、公鸡和鸭子的对话表现了什么？请选择正确答案，将序号填在括号里。

（1）公鸡和鸭子的对话表现了他们的友好。

（）（2）公鸡和鸭子的对话表现了他们各自的本领。

（）北师大新版小学二年级数学上册单元测试题北师大新版小学二年级数学上册单元测试题本次数学测试旨在评估小学二年级学生对于数学基础知识的掌握情况。

测试范围涵盖了本学期所学的基础数学知识，包括加减法、乘除法以及简单的应用题。

测试难度逐步提高，旨在帮助学生逐步提升数学思维能力。

在测试中，学生需要独立完成题目，并在规定时间内完成。

教师将根据学生的答题情况给出评价，以便学生了解自己的学习进展和不足之处。

下面是一道测试题目：题目：小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：8个。

解释：根据题目可知，小明和小红拥有的苹果数量相加即可得到总数。

因此，5+3=8，答案为8个。

除了上述基础题目，测试中还将出现一些需要运用稍微复杂思维能力的应用题。

例如：题目：小明每天骑自行车上学需要花费10分钟，如果他改为步行，则需要花费20分钟。

请问哪种方式更加节约时间？答案：骑自行车更加节约时间。

解释：根据题目可知，小明骑自行车上学需要花费10分钟，而如果他改为步行，则需要花费20分钟。

因此，骑自行车更加节约时间。

本次测试旨在评估学生在数学基础知识方面的掌握情况，帮助他们发现自己的不足之处，为今后的学习提供参考。

教师也可以通过测试结果了解学生的学习情况，以便更好地制定教学计划和辅导措施。

人教版二年级数学上册第五单元测试题及答案人教版二年级数学上册第五单元测试题及答案一、我会填。

(每空1分，共26分)1、看图填空。

(12分)(1) 上面一共有( )个建筑物。

(2) 正面看到的是，有( )个。

(3) 左面看到的是，有( )个。

(4) 右面看到的是，有( )个。

2、在()里填上“一定”“可能”或“不可能”。

(14分)(1) 太阳从东方升起，从西方落下，这是( )发生的事。

(2) 在一个装着白球和黄球的袋中摸球，摸到的球可能是( )颜色的。

(3) 不可能发生的事是没有的。

二、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1、从上面看，看到的图形是的几何体是( )。

A. B. C. D.2、一天中，最高气温是30℃时，最低气温可能是( )。

A. 15℃B. 20℃C. 28℃D. 30℃三、我会判断。

(对的打“√”，错的打“×”)(10分)1、正方体从一个角度看是正方形。

( )2、长方体的任何一个面都只能看到一个长方形。

( )3、从不同方向看同一物体看到的图形一定不同。

( )4、一个正方体和一个长方体从正面看到的都是正方形，它们一定拼成了一个长方体。

( )5、将圆柱体的侧面展开后得到一个长方形，长方形的长等于圆柱体的底面周长，宽等于圆柱体的高。

( )四、我会算。

(每题4分，共24分)1、求下面图形的周长。

周长：__________ 周长：__________ 周长：__________2、求下面图形的面积。

面积：__________ 面积：__________ 面积：__________五、我会解决问题。

(每题6分，共30分)1、下图是一个花坛的平面图，小方格的边长为1米，你能计算出这个花坛的面积吗?2、一个茶叶筒的侧面是圆柱形，底面是圆形，如下图所示。

求这个茶叶筒的表面积。

(单位：cm)3、一只狗从点A出发，向西走20米，到达B点，然后改变方向，向西偏北方向走了30米，到达C点。

请用1厘米表示20米，画出A点到C点的路线图，并求出从A点到C点的实际距离。

北师大版二年级数学上册第一单元测试题及答案北师大版二年级数学上册第一单元测试题及答案一、填空题。

1、使一道试题的答案为“对”，可以用“√”表示，那么使一道试题的答案为“错”可以用（）表示。

2、小华在6月1日过生日时，他（）长1岁，那么他现在是8岁。

（填“一定”、“不一定”或“不可能”）3、晚上当小睿从外面走进房间时，常常先看到的是窗户的倒影，而不是实际窗户，这是由于光的（）缘故。

4、常用的时间单位除了时、分、秒以外，还包括（）和（）。

5、小于90度的角为（）角，等于90度的角为（）角，大于90度小于180度的角为（）角，等于180度的角为（）角。

二、选择题。

1、下列哪个是直角度量？ A. 圆形 B. 正方形 C. 三角板2、一周角等于多少平角？ A. 2倍 B. 3倍 C. 无法确定3、下列哪个是锐角度量？ A. 直角 B. 锐角 C. 钝角三、判断题。

1、在一个三角形中，最多只能有一个直角或钝角。

（）2、一个圆形桌面的半径为5分米，它的周长和面积是相等的。

（）3、时针和分针在9点整重合在一起。

（）四、操作题。

1、请在下图中画出一个直角符号，表示该角度为90度。

2、请在下图中画出一个钝角符号，表示该角度大于90度。

3、请在下图中画出一个锐角符号，表示该角度小于90度。

五、应用题。

1、小明今年6岁，他的姐姐今年9岁，请问小明和他的姐姐年龄之和是多少？过几年后，小明和他姐姐的年龄之和为15岁？2、一个圆形游泳池的周长为100米，现在有甲、乙两人分别从游泳池的两端同时出发绕池边散步，甲的速度是每秒3米，乙的速度是每秒2米。

请问至少经过多少秒后，两人再次在游泳池的两端相遇？3、在一次数学考试中，小明和小李都参加了考试，小明的成绩为85分，小李的成绩为90分。

如果将小明的成绩提高10分，小李的成绩降低5分，那么小明的成绩将比小李高多少分？六、附加题。

1、在一个正方形的4个角落分别放置了4个圆形的硬币，每个硬币的直径为1厘米。

请问正方形的边长是多少厘米？2、有两根绳子，第一根长5米，第二根长3米。

请问如何将这两根绳子剪成同样长度的绳子，且每段绳子的长度都相同？这些段绳子的长度是多少？部编版二年级数学上册第四单元测试题及答案部编版二年级数学上册第四单元测试题及答案一、细心审题，认真填一填。

1、6个3相加，写成乘法算式是( )，这个算式读作( )。

2、在○里填上“+”、“-”或“×”。

3○2=6 2○4=8 3○3=9 2○1=2 1○3=3 2○2=43、用3、6、9可以组成不同的两位数，其中最大的是( )，最小的是( )。

4、一个因数是9的乘法算式是( )。

5、最大的一个两位数是( )，最小的两位数是( )。

6、在下面的( )里填上“>”、“<”或“=”。

2×3( )6 6×2( )11 9×3( )29 5×5( )26 8×4( )30 7×8( )50二、选择正确答案的序号填在括号里。

1、下面的算式中，( )的积最大。

A. 4×6 B. 3×8 C. 5×72、下面的算式中，( )的积最小。

A. 6×5 B. 4×8 C. 9×13、一只( )的只数乘以一只的只数等于总只数。