【初中语文】2018秋季学期部编人教版初中八年级语文上册原创习题：专项复习(六) 文言文基础训练-可打印

专项复习（六）文言文基础训练
1.解释下列加点词的意思。
（1）自非亭午夜分．．（半夜）

（2）不见曦．月（日光，这里指太阳）
（3）回清．倒影（清波）
（4）属引．凄异（延长）
（5）晓雾将歇．（消散）
（6）念．无与为乐者（考虑，想到）
（7）泉水激．石（冲击，撞击）
（8）泠泠．．作响(拟声词，形容水声清越)
（9）而后喻．（了解、明白）
（10）舜发．于畎亩之中（起，指被任用）
（11）惩．山北之塞．（苦于）（阻塞）
（12）固不可彻．（通达，这里指改变）
（13）将军约．（规定）
（14）军．霸上（驻军）
(15)于是天子乃按．辔徐行(控制)
（16）介胄之士．不拜(将领)
（17）其将固．可袭而虏也(必，一定)
2.找出下列句子中的通假字，并解释其意思。
（1）略无阙处（阙，同“缺”）
（2）蝉则千转不穷（转，同“啭”，鸟鸣声，这里指蝉鸣）
（3）窥谷忘反（反，同“返”，返回）
（4）往之女家(女，同“汝”，你)
（5）曾益其所不能(曾，同“增”，增加)
（6）困于心，衡于虑(衡，同“横”，梗塞、不顺)
（7）入则无法家拂士(拂，同“弼”，辅佐)
(8)寒暑易节，始一反焉(反，同“返”，往返)
（9）甚矣，汝之不惠(惠，同“慧”，聪明)
(10)军士吏被甲(被，同“披”，穿着)
(11)改容式车(式，同“轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼)
3.指出下列加点词的活用现象，并解释。
（1）良．多趣味（形容词用做副词，甚，很）

（2）虽乘奔．御风，不以疾也（动词用做名词，飞奔的马）
（3）互相轩邈．．（形容词用作动词,往高处或往远处伸展）
(4)富贵不能淫．(动词的使动用法，惑乱，迷惑)
（5）威武不能屈．（动词的使动用法，使...屈服）
（6）必先苦．其心志 (形容词的使动用法，使……痛苦)

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2018年秋部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——字音

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11．与朱元思书缥碧( piǎo ) 轩邈( xuān miǎo ) 泠泠( línɡ ) 嘤嘤( yīnɡ ) 鸢飞戾天( yuān lì ) 经纶( lún ) 窥谷忘反( kuī ) 横柯( kē ) 蔽( bì ) 12．唐诗五首东皋( gāo ) 徙倚( xǐ yǐ ) 落晖( huī ) 驱犊( dú ) 采薇 ( wēi ) 萋萋( qī ) 鹦鹉( yīng wǔ ) 征蓬( péng ) 萧关( xiāo ) 荆门( jīng ) 早莺( yīng ) 白沙堤( dī )
• 6.回忆我的母亲 •nì • 溺 Jì • 周济 wèi • 慰勉 diàn lù shú 佃农劳碌私塾 kuān cí lián 宽厚仁慈连夜 chuò yuàn 不辍任劳任怨 rén • 为富不仁
• 7.列夫· 托尔斯泰
•jiá yǒu • 颊黝黑 • yōnɡ zhì • 平庸滞留 • mèi sì • 蒙昧酒肆
第四单元
一、给下列蓝色字注音
• 13 背影——朱自清 • yū shì chān xiè jì • 迂拭搀交卸狼藉 sù fù ɡuànɡ chóu chú ɡuà • 簌簌赋闲游逛踌躇马褂 pán shān tuí suǒ xiè chù • 蹒跚颓唐琐屑触目伤怀
• 14 白杨礼赞——茅盾 kěn zǎi dài • 开垦主宰倦怠
2018年秋部编新版人教版八年级上册语文
基础知识复习——字音
第一单元
一、给蓝色字注音
• 1 消息二则——毛泽东
•
Kuì • 溃退 yǐ
xiè dū 泄气督战 cuī xiǔ

部编版初中语文八年级上册期末专项复习—综合性学习与名著阅读

部编版八年级语文上册期末专项复习—综合性学习与名著阅读一、综合性学习。

1.请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。

【活动一：签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。

谈笑有鸿儒【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论。

请你发表看法并阐述理由。

（50字左右）【活动三：分享之思】针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。

倡议书亲爱的朋友：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！倡议人：×××2019年6月28日【活动四：互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。

甲：艾叶清香扑鼻来。

乙：粽子香甜惹人爱。

丙：龙舟激越江上赛。

——————————2.“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边。

社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。

（1）【讲文明树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。

国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一则广告语。

示例：节俭：节俭持家家业旺。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。

部编版初中语文八年级上册期末专项复习：积累与运用及答案

部编版初中语文八年级上册期末专项复习：积累与运用及答案期末专项复—积累与运用1.下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A.缥碧（piǎo）．B.锃亮（zèng）．C.簇拥（cù）．D.倔强（jué）．A.曦月（xī）．C.瞥见（piē）．研究（XXX）．长髯（rán）．地穴（xuè）．XXX（qí）．殷切（yīn）．遒劲（qiú）．椽子（chuán）．窠巢（kē）．默契（qiè）．怯怯XXX（què）．横柯（kē）．辟邪（bì）．料峭（qiào）．汲取（xí）．舷窗（xuán）．暴涨（zhǎng）．一丝不苟（gǒu）．抑扬顿挫（cuò）．飞漱其间（shù）．恹恹欲睡（yān）．猝然（cù）．XXX（chèn）．畎亩（quǎn）．呜咽（yè）．2.下列各组中加点字注音没有错误的一组是（）B.愠怒（yùn）．D.迸溅（bìng）．3.下列词语书写完全正确的一项是（）A.XXXB.娴熟C.隧道D.蹒跚崎岖沸腾纪念星辰悬泉瀑布眼花潦乱按辔徐行鸢飞戾天藏污纳垢横渡长江别具匠心旁逸斜出4.以下词语中没有错别字的一项是（）A.XXXB.序幕C.琐屑D.XXX顶梁柱易拉罐直钩钩密匝匝XXX青荣峻茂无动于衰巧妙绝轮远程跋涉自出心裁杳无消息妙手偶得5.根据拼音写出相应的词语。

（1）hào hàn __________________的大海可以作证；为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。

（2）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可èzhì__________________的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。

（3）XXX反动派经营了三个半月的长江防线，遇着群众解放军好似cuīkūlāxiǔ________________________，军无斗志，纷纷溃退。

2018年秋部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——词语理解(含答案)

2018年秋部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——词语理解(含答案)根据意思写出词语第一单元1.比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻当。

( )2.没有风浪，水面很平静。

比喻平静无事。

( )3.形容来势凶猛，不可抵挡。

( )4.人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐身后事应如何处理。

（）5、授予，分发某一样东西，比如勋章、奖状等。

（）6、在事业上有很大成就或表示建立不朽的功勋。

（）7、有突出的成绩，成就。

（）8、形容寂静无声。

（）9、形容身材苗条，动作轻快。

（）10、（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。

（）11、比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

（）12、用尽精力，费尽心思。

（）13、雕刻。

（）14、形容水势盛大，也形容广大或繁多。

（）15、熟练。

（）第二单元1.绚丽多彩。

( ）2.红色,鲜红。

（）3.形容声音高低转折和谐悦耳。

( )4.漂亮，这里是反语，用来讽刺。

( )5.古代供传递政府文书途中换马，休息，住宿的地方。

( )6.死在异国他乡。

( )7.把稀少的当作贵重的。

( )8.很快地看一下。

( )9.（把不美的事物）美化他的名字叫。

（）10.没有一点消息。

（）11.指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

（）12.比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。

（）13.在物质上给以帮助;接济。

（）14.剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。

（）15、指不停止劳作。

（）16、气概、风度。

（）17、束缚、限制。

（）18、形容精神饱满，气度不凡。

（）19、锋利；锐利。

（）20、身材异常矮小的人。

（）21、心情不舒畅，不快乐。

（）22、理好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。

（）23、形容低着头，显得很谦卑恭顺的样子。

（）24、广阔无边。

古代以东西长度为“广”，以南北长度为“袤”。

）25、像仙鹤立在鸡群之中。

比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

【2018】部编版八年级语文上册课后习题答案汇总

部编版八年级语文上册课后习题答案汇总1~4无课后习题。

5.《藤野先生》思考探究一、本文是一篇回忆性散文.看看文章记录了作者留学过程中的哪几件事，试为每件事拟一个小标题。

离开东京之缘由，仙台求学受优待，初识藤野先生，添改讲义，先生纠正解解剖图，关心解剖实习，了解女人裹脚，匿各信事件，看电影事件，离别先生.二、阅读课文中作者与藤野先生交往的部分，说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的”。

藤野先生治学严谨，教学认真，没有狭隘的民族偏见，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助，在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵.作者评价说：“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

”这段精要的议论性文字，直接表明了藤野先生的伟大.他是一个对来自“弱国”的学生及其贫弱的祖国抱着同情与尊重，而又矢志于医学事业的正直学者.所以虽然他只是一个普通的日本人，但他在“我”的眼里和心里是伟大的。

三、本文题为《藤野先生》，可是作者还用了大量篇幅写和藤野先生无关的见闻和感受，你认为写这些内容有什么作用这可以从两个层面来分析，第一，从整篇文章的结构看，全文是围统藤野先生这个中心人物来组织材料的.写对东京学习环境的厌恶，离开东京到仙台，是写与藤野先生结识的前因，接下来写仙台的学习生活，基本上都与藤野先生有关而且，作者着力正面描述了与藤野先生的交往、写“爱国青年”的寻衅和看电影所受到的刺激，这些事或是与藤野先生有直接关系，或是衬托出藤野先生的公正、真诚在那种环境下的难能可贵。

可以说，写作者自己的生活经历和感受，也都与写藤野先生有关联第二，回忆性散文的基本特点，便是时时处处都有“我”的存在，表现“我”的生活经历和感受。

这篇散文的另一条线索，就是“我”的爱国之情，具体表现为“我”弃医从文的心路历程。

从东京到仙台留学的这段经历在鲁迅的一生中产生了重要的影响，他的思想在这一阶段也发生了重要转变，而藤野先生与“我”的交往，是这段经历中最让“我”感怀的片段，也为“我”这段经历增添了一抹亮色。

人教版部编版初中语文八年级上册期末专项复习—综合性学习与名著阅读

期末专项复习—综合性学习与名著阅读一、综合性学习。