译林版六年级英语下册Unit 3 A healthy diet-Story time
译林版小学六年级英语下册--课文翻译
Unit 1 The lion and the mouse
Story time故事时间翻译
①There was a lion in the forest. He was very large and strong.
森林里有一只狮子。他非常大并且强壮。
②One day, a mouse walked by and woke the lion up. The lion was angry and wanted to eat
the mouse. "Please don't eat me. I can help you some day, "said the mouse quietly. "You're
so small and weak! How can you help me? "laughed the lion loudly. Then, he let the mouse
go.
一天，一只老鼠走过，把狮子吵醒了。狮子很生气，想要吃了这只老鼠。“请不要吃我。有一天我能帮助你。”老鼠小声地说。“你这么弱小！你怎么能帮助我？”狮子大声地笑。然后，他放开了老鼠。
③The next day, two men caught the lion with a large net. The lion bit the net with his sharp
teeth, but that did not help. "How can I get out? "asked the lion sadly.
第二天，两个男人用一张大网抓住了狮子。狮子用他锋利的牙齿咬那张网，但那不管用。“我怎么能出去呢？”狮子难过地问。
④Just then, the mouse saw the lion. "I can help you, " he said. Soon, the mouse made a
big hole in the net with his teeth.The lion got out. "Thank you!" said the lion happily.
译林版六年级下册英语第三单元知识点整理
6下 Unit3 A healthy diet
一、四会单词
healthy健康的 diet 饮食 a little一点 need 需要 a few 几个
二、三会单词
at a time 一次 cola 可乐
三、短语积累
1.a little water 一点水 2. a few eggs 几个鸡蛋
3.at a time 一次 4.too much 太多
5.a healthy diet 一个健康的饮食 6.every day每天
7.every week 每周 8. a lot of rice 很多米饭
9.in the fridge 在冰箱里 10.go home 回家
11.have a rest 休息一下 12.too heavy 太重了
13.too much cola 太多可乐 14.some drinks 一些饮料
15.take a small bottle 拿了一小瓶 16.sweet food 甜食
17.go to the supermarket 去超市 18.this big fish 这条大鱼
19.There’s not too much food…不多的食物……
20.take the big bag 拿这大袋子
四、重点句型
1.I eat a lot of noodles. 我吃很多面条。
2.We eat a lot of meat. 我们吃很多肉。
3．They have some vegetables. 他们吃一些蔬菜。
4．You have some bread. 你们吃一些面包。
苏教版译林版六年级下册英语第三单元知识点
Unit 3 A healthy diet 【本单元重点】
能够用一般现在时描述饮食习惯
能够正确区别可数名词和不可数名词
【本单元难点】
能够用一般现在时描述饮食习惯
【单词】
healthy 健康的
diet 饮食
a little 一点
a few 几个
at a time 一次
cola 可乐
need 需要
【重点短语】
every day 每天
much food 太多食物 in the fridge 在冰箱里
have to 不得不，必须
go to the supermarket 去超市
want to 想要
come with me 和我一起
have some cola 喝一些可乐
too much 太多
too heavy 太重
have a rest 休息一下
a healthy diet 健康的饮食
drink water 喝水
eat an egg 吃一个鸡蛋
a lot of 很多
a little 一点
a few 几个
every week 每星期
at a time 一次
【惯用表达式】
1.Let’s go.我们走吧
2.Ok.好的。 3.Oh no！哦，不！
【知识点精析】
1.描述某人吃/喝什么的句型：...eat(s)/have/has/drink(s)...
【课文应用】 I/We eat a lot of noodles/meat.我/我们吃很多面条/肉。
【句型结构】主语 + eat(s) / have / has/ drink(s) + 表示数量的形容词或短语 +不可数名词/可数名词复数(+其他).
【重点解析】
此句型用于描述某人吃/喝什么。
“表示数量的形容词或短语”可以是 some， many，a few，a
little， a lot of 等。
a few 和 many 修饰可数名词复数；a little 修饰不可数名词；a
译林英语六年级下册Unit3 A healthy diet 单元教学设计集体备课教案(共6课时)
Unit3 A healthy diet 教学反思
单元教材分析：
1 随着社会经济的发展和人民物质水平的日益提高，合理健康的饮食习惯已经成为人们关注的话题。这一话题和学生的生活和健康密切相关，教师应引导学生结合自己的生活实际，对照健康饮食金字塔，了解哪些是健康食品，并分析讨论自己的饮食习惯是否合理。教师可适时渗透健康教育，引导学生树立合理饮食，健康生活的观念。
2本单元呈现了许多和食物相关的词汇，其中大部分已经学过。教师可以将食物类词汇整理梳理和归类，同时复习可数名词和不可数名词的划分和用法。教师可以在课前准备一些漂亮的实物图片，包括主食、蔬菜、水果、奶制品和甜品等，用于教学活动中，以便引起学生讨论的兴趣。
3 本单元的目标词汇是表示数量的a lot of, some, a little和 a few。教师可以综合以前学过的much, many ,any等词汇和there be句型，设计操练活动，帮助学生更好的理解和掌握这些词的用法以及与可数名词和不可数名词的搭配。
单元教学目标：
1.能听懂、会说、会读学过的食物类单词及一些数量词，some， a
lot of。
2．能听懂、会说、会读和会拼写healthy, diet, a little, a few.
日常用语He has a lot of/some noodles/ meat. She eats a
few/a little rice.
3.了解字母ou在单词中的读音。
4.了解中西方早餐的不同。
5.能正确理解、朗读story time 和cartoon time以及培养科学、合理的饮食习惯。
单元教学重难点：
1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。
2.能理解运用可数名词和不可数名词；数量词a lot of, some, a
little, a few 的用法。
课时安排：总 6 课时
第1课时：Story time
六年级下册英语教案-Unit3AhealthydietSoundtime｜译林版（三起）
六年级下册英语教案-Unit3AhealthydietSoundtime｜译林
版（三起）
Unit 3 A healthy diet
(Fun time, Culture time, cartoon time, checkout time)
⼀、课时⽬标1、学⽣能熟练地⽤所学语⾔来谈论⾃⼰的饮⾷习惯和什么是健康的饮⾷。
2、学⽣能在情景中⾃主理解Cartoon time故事⼤意，并通过⾃主阅读，强化语⾔知识，训练语⾔技能，培养学⽣的阅读理解能⼒。3、复习并熟练运⽤Is/ Are ther e…?的句型，并能在这⼀句型中再⼀次准确运⽤a lot of, some, a little, a few。
4.学习Culture time板块，了解中西⽅饮⾷⽂化差异。
⼆、教学重难点1、学⽣能在情景中⾃主理解故事⼤意，并通过主阅读，强化语⾔知识，训练语⾔技能，培养学⽣的阅读理解能⼒。
2、复习并熟练运⽤Is/ Are there…?的句型，并能在这⼀句型中再⼀次准确运⽤a lot of, some, a little, a few。
三、教学准备：PPT，单词卡⽚
四、教学过程Step 1: Free talk
1.What day is it day? What day was it yesterday?
2.How is the weather today? How was the weather yesterday?
3.What are you doing? What did you do last Sunday?
4.Do you have any good/bad habits? Please tell me please? Does … ?
5.What are you going to do this weekend?
Step2:Fun time
1.Boys and girls, I have a lot of food and drinks. Let’s have a look.
【优质】小学英语译林牛津版六年级下册Unit3 A healthy diet 第二课时
Unit3 A healthy diet 第二课时
教学内容：
Crammar time & Fun time
教学目标：
1．The students can use the phrases a lot of , some, a few
and a little.
2．The students can retell the text and say some body’s
diet.
3．The students can try to make dialogues about diet with
the sentence: What do you have for…?.
教学重难点：
1．The students can use the phrases a lot of , some, a few
and a little.
2．The students can retell the text and say some body’s
diet.
3．The students can try to make dialogues about diet with
the sentence: What do you have for…?.
教学准备： 纸盒，单词字条、展板、调查表
教学过程：
Step 1: Revision
1. T: Last class we learnt a story about a healthy diet.
In the text, who has a healthy diet. Ss: Yang Ling has a healthy diet.
T: Yes. Let’s read the whole story together.
Can you tell us her healthy diet and Mike’s bad diet?
Please be prepared for it.
苏教译林版英语 六年级下册 Unit 3 A healthy diet 知识点总结
苏教译林英语 六年级下册Unit 3
A healthy diet 知识点
一、词汇
healthy 健康的 diet饮食 cola可乐 need需要
a little一点 a few几个 at a time一次
二、句型及语法
1. Mike likes eating sweets, cakes and ice cream. 迈克喜欢吃糖、蛋糕和冰淇淋。
（划线部分提问）What does Mike like doing?
（否定句转换）Mike doesn’t like eating sweets, cakes and ice cream.
【注】：Mike为第三人称单数，用助动词does进行转换，并且后接动词原形。
like用法如下：
○1 like doing (sth.) 意为“喜欢做（某事）”。
They like drawing pictures.
○2 like sth. 意为“喜欢某物”（sth.为可数名词的复数）
I like toy cars. （toy cars 为复数形式）
○3 like sb. 意为“喜欢某人”（sb.如为代词，则用宾格形式）
He likes me.
【注】：变疑问句：需要助动词do或does（第三人称单数），用什么问，就用什么答。
例如： ---Does he like playing basketball?
---Yes, he does. / No, he doesn’t.
疑问句的改写：第一人称变第二人称，第二人称变第一人称。
2. He only drinks a little water every day. 他每天只喝一点水。
○1 only在此用做副词，意为“仅仅，只是”，一般放在be动词、助动词、系动词和情态动词之后，实义动词之前。
Unit3 A healthy diet (单元解读) 六年级英语下册(译林版三起)
六年级下册
Unit 3 A healthy diet 单元解读
一、单元内容体现的新课标理念
本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与自我”范畴中的“健康的行为习惯与生活方式”展开教学。本单元的教学主题十分贴近学生的日常生活，能够为学生的日常口语交际提供强大的语言支持。语言的交际性和实用性较强，对学生的实际语言运用能力有很大的帮助和指导作用。
二、单元信息
三、单元内容分析
本单元是以讨论健康饮食为主题的语篇教学，分别由Story time,
Grammar time, Fun time, Sound time, Culture time, Cartoon time,
Checkout time ，ticking time八大板块构成。在教学上，对本单元内容进行整合以及重组主要对Story time，Grammar time及Cartoon time进行教学。
第一部分：Story time。本单元的Story time属于叙述性文本，围绕Mike和杨玲的饮食习惯做出了说明。其中涉及到了涉及到一般现在时的时态，注意主语是第三人称单数时，动词也用第三人称单数以及量词的用法，比如“a few+可数名词复数，a little+不可数名词，a lot
of /some+可数名词复数/不可数名词 ”等。
文本旨在引导学生学会用概述性的量化来表达饮食的多少。同时在图文中，还对两位同学的饮食是否健康提出了疑问。学生需要借助食物金字塔来思辨，给学生学以致用创造了语用环境。教师在处理叙基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称
英语 六年级 第二学期 译林版（三起） Unit 3 A healthy diet
课时划分 序 号 课型 对应教材内容
1 故事教学 Story time
2 语法知识 Fun time&Grammar time
3 情感价值 Culture time&Cartoon time
译林英语六年级下册Unit 3 A healthy diet五课时超详细教案
Unit 3 A healthy diet
The 1st period
一、教学内容
Unit 3 A healthy diet Story time
二、教学目标
1.听得懂，会说，会读，会写 a lot of, some, a little, a
few, healthy, diet, need.
2.进一步熟悉表示数量的词汇并巩固可数以及不可数名词。
3.初步了解健康饮食的重要性以及学会利用营养金字塔来评
价以及衡量自己以及他人的饮食健康情况并能提出合理建议。
三、教学重点
1.听得懂，会说，会读，会写 a lot of, some, a little, a
few, healthy, diet, need.
2.进一步熟悉表示数量的词汇并巩固可数以及不可数名词。
四、教学难点
1.初步了解健康饮食的重要性以及学会利用营养金字塔来评
价以及衡量自己以及他人的饮食健康情况并能提出合理建议。
五、教学准备：
PPT
六、教学过程
Step 1 Warm up.
1.师出示食物类单词,让学生说同类的词。
2. Free talk:
1T: What did you have for breakfast ?
T: What do you like to eat\drink?
T: Are they healthy food?
Learn the new word healthy. (Healthy means they are good
for our bodies. )
Our bodies need food to give us energy.
Look at the food pyramid. It shows us how much of each
kind of food we need every day.
Show the phrases: a lot of, some, a little, a few,
新译林版英语六年级第二学期第三单元知识点含思维导图
11 Unit3 A healthy diet
一、词组
1. a healthy diet 健康的饮食
2. like eating sweets 喜欢吃糖
3. like drinking water 喜欢喝水
4. a little water一点水
5. eat a lot of sweets 吃许多糖果
6. have some bread and milk for breakfast
早饭吃面包喝牛奶
7. some fish and meat一些鱼和肉
8. a few eggs 几个鸡蛋
9. every week每周
10. have a lot of noodles吃许多面条
11. eat an egg吃一个鸡蛋
12. some vegetables一些蔬菜
13. eat a little rice吃一点米饭
14. like sweet food 喜欢甜食
15. eat a little at a time 一次吃一点
16. eat some fruit every day每天吃水果
17. get out 出去
18. much food in the fridge
冰箱里的许多食物
19. have to go to the supermarket
不得不去超市 20. come with me 和我一起去
21. see some drinks 看见一些饮料
22. have some cola 要一些可乐
23. take a small bottle 拿一小瓶