部编版课件《智取生辰纲》优秀PPT
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人教部编版九年级语文上册第课《智取生辰纲》课件优秀课件资料
①没有处理好内部关系。
军健— 骂、打
杨
（怨怅）
虞侯—嗔
志 （怨怅）
老都管—烦
（恼他）②因为天Leabharlann 有天，人外有人。分析人物形象
杨 精明能干 志 小心谨慎
分析人物形象
精诚团结 众 好 汉 足智多谋
小结：
文章描写了两种错综复 杂的矛盾和两组性格鲜明的 人物，且善于从错综复杂的 矛盾冲突中刻画人物性格， 显示了本文精巧的构思。
谋
（消尽疑心）
三麻——巧下药，麻翻对方 （全部放倒）
智取生辰纲
1、智用天时 2、智用地利 3、智用矛盾 4、智用计谋
身从 上而 确贻 杨 实误 志 无终 最 智身 终 可， 失 言是 陷 呢否 生 ？在 辰
他纲
为什么用如此一个精明，谨慎多智的 杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的 命运？杨志到现在仍不明白，请同学 们替他总结一下失败的原因是什么？
4.努力 ，不是为了成为多强的人，而是既可以安心的不求别人，又可以精彩的自力更生 ！ 5.人生要经历挫折，人才会变得坚强起来，生命必须有裂缝，阳光才能照的进来，路上有坎坷，风景才会显得格外美丽。 5、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。 14、先知三日，富贵十年。 16.只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。 4、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。 3、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土 之间找到你真正的位置。无需自卑，不要自负，坚持自信。
讨论
本文带给你什么启示？
请同学们相互讨论一下，本 文运用了三十六计中的那几计？
初中语文精品课件： 智取生辰纲课件(27张ppt)
故事背景
嗔道（chēn） 恁地（nèn） 怨怅（ chànɡ） 虞侯（yú）聒噪（guō） 朴刀（pō） 别拗（niù） 忒认真（tuī ） 啰唣（zào ） 兀的（wù ） 晁盖（ cháo ）
字词积累
初读课文
1、生辰纲是什么？
生辰纲是为太师蔡京祝寿而进献的财物，是搜刮百姓血汗钱的不义之财。
部编版语文九年级上册
∙
智取生辰纲
导入课题
《水浒传》的英雄好汉，你知道几个呢？
行者武松
豹子头林冲
智多星吴用
青面兽杨志
22 智取生辰纲
1、了解作者及《水浒传》的文学常识，积累文中的重点词语。2、梳理小说情节，整体感知故事情节，探讨生辰纲丢失的原因。3、结合社会背景，抓住重点语句，赏析小说中的人物形象。4、学习“智取”过程中吴用等人所表现出来的智慧、胆识及团结合作精神。
智用人和 (借杨志的内部矛盾）
欲擒故纵，不肯卖酒
1.假扮客商：七人扮贩枣客，一人扮卖酒汉，稳住对方，初步消除杨志的疑心。2.佯装演戏：佯装争酒，引诱对方，用半瓢酒消尽了杨志的疑心。3.巧妙下药：先抢一瓢酒喝，再在争半瓢酒的过程中巧妙下药，迷惑杨志，最终诱其上当，麻倒对方。
杨志行事粗暴蛮横，不能体察部下，与诸位军汉的内部矛盾已经激化，这就注定了在松林休息时无人再去理会杨志的打骂。内部分裂给了吴用等人可乘之机。这时吴用他们利用买酒，一唱一和，团结合作，诱惑军汉，瓦解杨志顾虑，就能轻松取得生辰纲。从中可以看出，这是智用人和。
你如何评价吴用这八位好汉的群体形象？
相比较精明能干、小心谨慎而又刚愎自用、粗暴蛮横的杨志，他们更有智慧，懂得凝聚人心，发挥团队作用，精心设局，计谋更高一筹。
这是一群足智多谋、随机应变能力强，具有团结协作精神、有胆有识、有勇有谋的英雄好汉。
嗔道（chēn） 恁地（nèn） 怨怅（ chànɡ） 虞侯（yú）聒噪（guō） 朴刀（pō） 别拗（niù） 忒认真（tuī ） 啰唣（zào ） 兀的（wù ） 晁盖（ cháo ）
字词积累
初读课文
1、生辰纲是什么？
生辰纲是为太师蔡京祝寿而进献的财物，是搜刮百姓血汗钱的不义之财。
部编版语文九年级上册
∙
智取生辰纲
导入课题
《水浒传》的英雄好汉，你知道几个呢？
行者武松
豹子头林冲
智多星吴用
青面兽杨志
22 智取生辰纲
1、了解作者及《水浒传》的文学常识，积累文中的重点词语。2、梳理小说情节，整体感知故事情节，探讨生辰纲丢失的原因。3、结合社会背景，抓住重点语句，赏析小说中的人物形象。4、学习“智取”过程中吴用等人所表现出来的智慧、胆识及团结合作精神。
智用人和 (借杨志的内部矛盾）
欲擒故纵，不肯卖酒
1.假扮客商：七人扮贩枣客，一人扮卖酒汉，稳住对方，初步消除杨志的疑心。2.佯装演戏：佯装争酒，引诱对方，用半瓢酒消尽了杨志的疑心。3.巧妙下药：先抢一瓢酒喝，再在争半瓢酒的过程中巧妙下药，迷惑杨志，最终诱其上当，麻倒对方。
杨志行事粗暴蛮横，不能体察部下，与诸位军汉的内部矛盾已经激化，这就注定了在松林休息时无人再去理会杨志的打骂。内部分裂给了吴用等人可乘之机。这时吴用他们利用买酒，一唱一和，团结合作，诱惑军汉，瓦解杨志顾虑，就能轻松取得生辰纲。从中可以看出，这是智用人和。
你如何评价吴用这八位好汉的群体形象？
相比较精明能干、小心谨慎而又刚愎自用、粗暴蛮横的杨志，他们更有智慧，懂得凝聚人心，发挥团队作用，精心设局，计谋更高一筹。
这是一群足智多谋、随机应变能力强，具有团结协作精神、有胆有识、有勇有谋的英雄好汉。
人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》课件(共52张PPT)(优质版推荐)
（1）智用天时。
杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，暑 热加上一路疲惫，使杨志的随从几乎没有还 击之力。而晁盖、吴用等人却早已等候在此 ，以逸待劳，可以说已掌握了智取的首要有 利因素。
合作探究
（2）智用地利。
晁盖等人选择了山冈和树林作为劫生辰 纲的最佳地点，自然有其中的原因。黄泥冈 可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息 的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线， 使他们看不清松林的真切情况。
没有离题。 文章前半部分交代杨志行踪，着重描 写他事事留意，处处小心，精明过人。可 即便如此，仍是被劫，更衬托出吴用等好 汉的机智与算计。为后文的“智取”埋下 伏笔。
合作探究
请找出本文中的两处伏笔，思考伏笔在小 说情节的发展中起了怎样的作用。
一处是文中的天气描写。强调“红日当 天，没半点云彩，其日十分大热”，为下文 众军士在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。
合作探究
（4）智用计谋。
一稳——扮客商，稳住对方 （初消疑心） 二诱——佯争酒，引诱对方 （消尽疑心） 三麻——巧下药，麻翻对方 （全部放倒）
合作探究
杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身， 是否在他身上确实无“智”可言呢？
杨志并非无“智”。从以下几个方面可以看出 杨志是个十分精细、警觉且有智谋的“押解官”。 （1）不多带兵，只挑了11个军汉扮作脚夫掩人耳目。 （2）杨志在“人家渐少”之后，推迟每天动身时间 且提前休息(由原来的“五更起身日中歇息”改为“ 辰牌起身申时便歇”)。他宁可逼迫军汉冒酷热前行 而落得怨声载道，也要保全生辰纲，无非是怕有人 在晨光或暮色中偷袭。而六月正午，恐怕歹人也不 愿活动。
合作探究
但是，我们只能说杨志“相当”精明，不 能说“十分”精明。凡防范措施，总须以防万 一，宁可过头不可不防。即使酒里真的没有下 药，还是不吃保险。吴用他们做手脚，杨志“ 在远远处望”，是看在眼里的，但是他只知其 一不知其二，只见“吃了半瓢，想是好的”， 不曾想，第二人去舀一瓢酒，为什么被夺住往 桶里一倾，这举动其实另有文章。他到底被吴 用做的手脚蒙住了，结果中计被劫。可见，他 的精明，跟吴用相比，略输一筹。
杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，暑 热加上一路疲惫，使杨志的随从几乎没有还 击之力。而晁盖、吴用等人却早已等候在此 ，以逸待劳，可以说已掌握了智取的首要有 利因素。
合作探究
（2）智用地利。
晁盖等人选择了山冈和树林作为劫生辰 纲的最佳地点，自然有其中的原因。黄泥冈 可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息 的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线， 使他们看不清松林的真切情况。
没有离题。 文章前半部分交代杨志行踪，着重描 写他事事留意，处处小心，精明过人。可 即便如此，仍是被劫，更衬托出吴用等好 汉的机智与算计。为后文的“智取”埋下 伏笔。
合作探究
请找出本文中的两处伏笔，思考伏笔在小 说情节的发展中起了怎样的作用。
一处是文中的天气描写。强调“红日当 天，没半点云彩，其日十分大热”，为下文 众军士在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。
合作探究
（4）智用计谋。
一稳——扮客商，稳住对方 （初消疑心） 二诱——佯争酒，引诱对方 （消尽疑心） 三麻——巧下药，麻翻对方 （全部放倒）
合作探究
杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身， 是否在他身上确实无“智”可言呢？
杨志并非无“智”。从以下几个方面可以看出 杨志是个十分精细、警觉且有智谋的“押解官”。 （1）不多带兵，只挑了11个军汉扮作脚夫掩人耳目。 （2）杨志在“人家渐少”之后，推迟每天动身时间 且提前休息(由原来的“五更起身日中歇息”改为“ 辰牌起身申时便歇”)。他宁可逼迫军汉冒酷热前行 而落得怨声载道，也要保全生辰纲，无非是怕有人 在晨光或暮色中偷袭。而六月正午，恐怕歹人也不 愿活动。
合作探究
但是，我们只能说杨志“相当”精明，不 能说“十分”精明。凡防范措施，总须以防万 一，宁可过头不可不防。即使酒里真的没有下 药，还是不吃保险。吴用他们做手脚，杨志“ 在远远处望”，是看在眼里的，但是他只知其 一不知其二，只见“吃了半瓢，想是好的”， 不曾想，第二人去舀一瓢酒，为什么被夺住往 桶里一倾，这举动其实另有文章。他到底被吴 用做的手脚蒙住了，结果中计被劫。可见，他 的精明，跟吴用相比，略输一筹。
人教版部编九年级上册第21课《智取生辰纲》课件(34张ppt)[优秀课件资料]
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智 平”）杨志押送生辰钢。
• 第二部分：故事发展（“杨志却待再要回言”至“唱
取 道：……，楼上王孙把扇”）七雄贩枣蒙杨志。
• 第三部分：故事进一步发展（“那汉子口里唱着”至
生 “也这般啰唣”）白胜设计诱官军。
• 第四部分：高湖（“那对过众军汉见了”至“自下冈
辰 子去了”）杨志无奈买白酒。
• 第五部分：结局（“只见那七个贩子的客人”至“挣
在梁山泊排名
第二十七位。阮小 二、阮小五、阮小 七三兄弟，是梁山 泊旁边石碣村人。 常率水军大出风头， 建立奇功伟业。宋 江攻打方腊时，不 愿受辱，自刎而亡。
梁山泊排名
第二十九位。他从 小生长在石碣村， 打鱼谋生，劫了生 辰纲，因官军追捕 逃回梁山泊。高俅 大军围断梁山，他 驻守梁山东北水寨。 后随宋江征讨方腊 时战死。
三、梳理情节、整体感知
• 1.快速浏览课文，大体把握故事内容，
智 并在浏览的过程中思考以下问题。文 取 题中的“生辰纲”是什么东西？“智
生 取”的人是谁？为何称作是“智取”？ 辰 • 2.这篇小说，按小说情节发展，可将文
章分为几部分？请同学们梳理情节，
给文章划分结构。
纲
1.快速浏览课文，大体把握故事内容，并
一、模拟场景、导入新课
北宋年间，在一个名不见经传的荒 凉之地黄泥冈，发生了一起震惊全国的 重特大抢劫诈骗事件。当时北京大名府 梁中书为了给远在京都东京的岳父大人 蔡太师送生日礼物，派杨志带领一批训 练有素的“特警”护送十万生辰钢，结 果却被以晁盖、吴用等为首的一批犯罪 分子中途劫走！
二、分享经验、常识积累
• 第二部分：该部分为全文的高湖，写杨志、晁盖等人的智取生展纲。
• 吴用利月酷热难耐的天气以及杨志一行口渴的现状，于是设计在酒中 下蒙汗药，通过多种手段诱使杨志放松警惕，进而中计缺酒失了生辰 钢。
部编版九年级上册语文《智取生辰纲》教学PPT课件说课
（2）杨志内部的不团结反衬出了晁盖 、吴用等八位好汉的团结一致。杨志的“智 ”固比不上吴用，以杨志一人的“智”对晁 盖等八人的“智”，以不团结的集体对团结 的集体，这导致杨志最终失败的必然性。
晁盖、吴用等八位英雄的群体形象：
足智多谋 随机应变 团结战斗
写法探究
1.情节曲折，人物形象生动。 文章明暗交织，造成悬念，使故事更加
精明
他明白天下大势：“如今须不比太平时节”。 他知道黄泥冈“正是强人出没的去处”。 他发现有人“舒头探脑价望”，就上前盘问。 他一见众军汉买酒，就断然制止。
不善带兵，棍棒纪律，以致部下怨声载道。 蛮横
不善处理关系，刚愎自用，以致最后彻底孤立。
①对明线杨志的周密防范刻画得 越细致就越能衬托暗线一方人物的 智慧。
智取生辰纲
《水浒传》是我国文学史上第一部描 写农民起义全过程的长篇小说。前半部 分写“官逼民反”，好汉林冲，鲁智深 等一个个被逼上梁山，宋江上山后写了 几场反土豪，打官军的战争；后半部分 写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以 悲剧结局。
在黄泥冈上，晁盖等人见到杨志后主动亮 出客商的伪装，解除了杨志的戒备心理。然 后白日鼠引亢高歌，挑酒上场，引众军汉买 酒。考虑到杨志必然阻止，因此这两桶都是 好酒。晁盖一伙先喝一桶。然后借舀酒做手 脚，前一瓢掩饰，后一瓢下药。这一伙痛饮 解渴，安然无恙，引得众军汉心痒难耐。晁 盖等人魔术般的戏法巧妙瞒过了杨志的双眼， 终于诱其落入圈套。
走近作者
【施耐庵】（1296—1370年） 汉族，原名彦端，字肇瑞，号 子安，别号耐庵。今江苏兴化 人，著名的元末明初作家。
36岁曾中进士，后弃官归里，闭门著 书，与门下弟子罗贯中一起研究《三国演 义》《三遂平妖传》的创作，搜集并整理 关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终 写成“四大名著”之一的《水浒传》。
智取生辰纲优秀ppt课件
杨志最终失陷生辰纲 从而贻误终身，是否在他 身上确实无智可言呢？
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生， 不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁， 文中许多地方可看出他的智谋：
（1）他不多带些兵，伪装成客商就是为了掩人耳目，智 藏行踪。 （2）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更至日中， 辰牌至申时；说明他小心谨慎，智变行程。怕在晨光中或 暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活 动。
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生， 不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
整体感知
阅读课文，找一找本课主要的涉及的人物： 人物双方： A 杨志 两个虞候 老都管 众军汉 B 七个贩枣客商 挑酒的汉子 简单说说《智取生辰纲》的情节
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生， 不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
指出句中画线词语古今意义有什么不同？
例句
古义
今义
如今正是尴尬去处
容易出麻烦 （神态）不自然
都叹气吹嘘
嘴里吹气
夸张地宣扬
全不晓得路途上的勾当艰难 事情
见不得人的事[贬义]
却说出这般没气力的话来 那计较都是吴用主张
道理 计策
力气 计算比较； 争论
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生， 不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生， 不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
第22课《智取生辰纲》课件(25张PPT)2021-2022学年部编版语文九年级上册
拓展：本文运用的“三十六计” 十四行诗 巧计智取生辰纲 乔装打扮装客商 瞒天过海计策高 林中休息显计巧 以逸待劳乐逍遥 不肯卖酒系佯装 欲擒故纵是真章 刘唐偷酒逮机会 声东击西喝半瓢 吴用夺酒巧下药 浑水摸鱼自出场 送与枣子见朴素 笑里藏刀使阴招 麻翻众人唿哨去 三十六计走为上
青面兽——杨志 入云龙——公孙胜
（ 三 ） 明 暗 结 合 探 原 因 生辰纲为何会失？ 原 因 — — 看 外 部 环 境 ： 世道不是好世道
时段、地形、社会
六 月 似 火 烧 ， 黄 泥 冈 林 子 多 。 （ 于 杨 志 团 队 弊 端 大 ， 于 吴用团队益处大）
公 孙 胜 ： “ 这 北 京 生 辰 纲 是 不 义 之 财 ， 取 之 何 碍 。 ” 杨志：“如今须不比太平时节。” 于官员来说：私事才是正经的公事。
各有角色，合众为一；不拘一法，精抓关键；攻人主攻心，演戏演全套
吴 用 定 圈 套 ， 公 孙 胜 探 情 报 ， 晁 盖 举 百 胜 。 团 队 鼓 舞 是 关 键 ： “ 今 日 我 等 七 人 聚 义 举 事 ， 岂 不 应 天 垂 象 。 此 一 套 富
贵，唾手而取。” 为 目 的 手 段 不 限 ： “ 力 则 力 取 ， 智 则 智 取 。 ” 闲 汉 也 自 有 用 处 ， 计 策 只 你 知 我 知 。 卖 枣 又 卖 酒 ， 买 酒 还 饶 酒 。
22 智取生辰纲
作者作品
《水浒传》是我国 文学史上第一部以 农民起义为题材的 长篇小说。
一、字与词
古今异义词
●今日杨志这一行人，要取六月十五日生辰，只得在路途上行。
取 古:赶。今:动词，拿，拿走。
●如今正是尴尬去处。 尴尬 古:麻烦。今:难堪。
● 这 厮 不 直 得 便 骂 人 。古:动不动。今:作某事没有意义都叹气吹嘘。
部编版《智取生辰纲》PPT课件【精品】42页PPT
部编版《智取生辰纲》PPT课件【精 品】
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
1、ห้องสมุดไป่ตู้灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
1、ห้องสมุดไป่ตู้灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
部编版语文九年级上册第22课《智取生辰纲》课件
吴用之智
1.智借天时
2.智借地利 3.智借人和 4.智用计策
乔装——稳住对手 诱饵——佯争酒、佯不卖 下药——巧下药，麻翻对手
身从 上而 确贻 杨 实误 志 无终 最 智身 终 可， 失 言是 陷 呢否 生 ？在 辰
他纲
杨志为了押运成功，也是殚精竭 虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出 他的智谋：
2、天外有天，人外有人。智多星吴用计谋 比青面兽杨志的计谋要高明。杨志棋差一招。 杨志之智，更加衬托出吴用之智的高明。可 以说杨志输智，吴用有用。
主要人物：杨志、老督管、虞侯、军健 晁盖、吴用、白胜、公孙胜、刘唐、 阮氏三兄弟
主要矛盾： 杨志押送与晁盖、吴用等人夺取的 矛盾冲突。
次要矛盾： 杨志与军健、虞侯、老督管之间 的内部矛盾冲突。
生辰纲是什么？
宋徽宗时运输东南花石船只的编 组。宋代陆运﹑水运各项物资大都编 组为“纲”。如运马者称“马纲”﹐ 运米的称“米饷纲”﹐马以五十匹为 一纲﹐米以一万石为一纲。
为太师蔡京祝寿而进献的大批财 物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。
生辰纲是谁负责押运的？
杨志
是谁劫走了生辰纲？ 晁盖、吴用等八条好汉
②地点：为什么选黄泥冈、松树林为劫纲的地点？
（山冈可用来掩护，松树林既可以诱敌休息又可以模糊敌 人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用 取药，下药作好了准备。从中可以看出，这个地点也是精 心挑选的，可以说是智用地利。
（3）在“天时、地利”起作用后，晁盖等又是 如何发挥“人和”优势，通力合作，用计谋 “智取生辰纲”的呢？
水浒传主要人物
宋江
绰号：及时雨 人物简介：宋江原为山东郓城县一刀笔小吏，字公明，另一 个绰号呼保义。面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义，挥金 如土，好结交朋友，以及时雨而天下闻名。因晁盖等黄泥冈 劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖。及晁盖等 上梁山后，遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。不 料，此信落入其妾阎婆惜之手。无奈，宋江怒杀阎婆惜，发 配江州，与李逵等相识。却又因在浔阳楼题反诗而被判成死 罪。幸得梁山好汉搭救，在刑场把宋江救上梁山，坐了副头 领。后在攻打曾头市时，晁盖眼中毒箭而亡，遂坐上头把交 椅。日后，宋江率众为朝廷招安。在历次讨伐其他起义军的 过程中，梁山好汉死伤甚众，宋江本人也被所赐御酒毒死。
智取生辰纲》课件(共30张PPT) 2022-2023学年部编版语文九年级上册
，它生动地描写了梁山好汉们从 Nhomakorabea起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是
通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗
道路，鲜明地
。
检查预习，读准字音 ：
òu 怄气
duāndì 端的
gānxì 干系
chěng 逞辩
gòudàng 勾当
chēn 嗔怒
xúnsi xínsi 寻思 口语
nèn guōzào 恁地 聒噪
白日鼠 白胜
住在黄泥冈东， 智取生辰纲时，就是 在他家住，也是他卖 的酒。事发后被捕， 苦刑下供出了晁盖， 后被救出。在梁山泊 排行第一百零六位。 征讨方腊时在路途中 病死。
整体感知
试用自己的话概述故事情节，要求说清故事的起因、 经过和结果。
本文叙述了杨志受大名府留守梁世杰（蔡京的女婿）的派遣，押 送生辰纲前往东京，在黄泥冈被晁盖、吴用等人用计夺走的故事 故事情节
(2)即使在光天化日下，杨志也尽量减少中途休息，唯恐军汉们心生懒 怠，一旦有情况难以应敌。
(3)杨志“催促”一行人在山中僻路行走，表明他选择了连强盗也不愿 行走的艰难路径，以此来保护生辰纲。
(4)杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要，发现刘唐顿生疑心，唯恐白胜 酒中有蒙汗药……
以上诸多方面表现杨志用心、用智良苦，实非常人可比。
（1）正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩 ，其实十分大热。
（2）众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。
（3）看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。
（4）那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘……
自然环境：描写天气酷热，是为下文写众人行动困难，军士买酒解渴 等埋下伏笔。描写黄泥冈上松树林内柳阴，是为了交代劫生辰纲的地 方。