七年级地理下册(晋教版):9.2 西亚——世界的石油宝库课件

合集下载

初中七年级地理下册 9.2 西亚——世界的石油宝库名师公开课精品教案 晋教版

初中七年级地理下册 9.2 西亚——世界的石油宝库名师公开课精品教案 晋教版

9.2西亚——世界的石油宝库教案教学目标知识目标:1.读图说明西亚地区的范围、位置;分析本区地理位置的重要性。

2.明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位;3.通过读河流图及气候图,分析本区水资源状况,并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。

4.通过阅读材料及图片,使学生了解西亚地区的文化差异。

能力目标:1.通过以上内容的学习,进一步培养学生读图能力,以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。

2.培养学生运用辩证唯物主义的观点分析当今的热点问题.3.从西亚最具特色的节水农业中获取适宜发展我国农业的经验。

情感目标:1.联系当前西亚动荡不安的世界局势,进一步培养学生珍爱和平、反对战争、创造美好生活的情感;2.由我国的“丝绸之路”培养学生的爱国主义情感,激发学生努力建设祖国的热情。

教学重点1.西亚地理位置的重要性;2.西亚的石油资源。

教学难点西亚3条石油输出路线。

教学方法讲授法、谈话法、读图分析、对比法,制作多媒体课件。

课时:2课时教学步骤(导入新课)师:同学们,近些年西亚发生了哪些重大的新闻?(课前布置任务)生:美国攻打伊拉克,卡扎菲之死…等师:看来西亚事情很多,那么我们今天就来了解一下西亚(讲授新课)(一)【三洲五海之地】1、教师提问:西亚地理位置具有什么特点,使其成为东西方势力争夺的热点?讨论并回答。

2.引导学生读P24图9.16“西亚的国家和地区图”说出“三洲五海之地”的含义和具体位置,并指出本区还有哪些重要的海域和咽喉要道。

教师应特别指出“里海”与其它四海的不同,并强调“海洋”与“湖泊”以及“内流湖”在概念上的差别。

3.完成P25活动.4.提问:读图说出“土耳其海峡”与“苏伊士运河”在地理位置上具有什么样的重要性?生回答:略教师小结:(1)同为两大洲界线;(2)土耳其与埃及因此成为地跨两大洲的国家;(3)欧洲通往印度洋沿岸和太平洋沿岸国家的海上道路因苏伊士运河而大大缩短,方便了西方国家向东方的殖民扩张和资源掠夺。

晋教版地理七年级下册西亚—世界的石油宝库 教案

晋教版地理七年级下册西亚—世界的石油宝库 教案

9.2西亚—世界的石油宝教学目标知识目标:(1)理解西亚的地理位置及其战略意义(2)了解西亚的石油资的重要影响及特点能力目标:(1)运用地图说明问题的能力(2)分析并解决问题的能力情感态度与价值观:(1)珍爱和平远离战争(2)树立科学的可持续发展观教学重点难点(1)该区重要的战略地位(2)该区石油资的重要作用并分析石油开发对西亚社会经济发展的影响教学课时教学过程导入新课观看这个图片,你可以发现什么?新课探究一、“五海三洲两洋”之地西亚地处_____、_____、_____三大洲的交界地带,位于________、_____、______、_____和_____之间,是联系亚欧非三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽,地理位置十分重要。

认识西亚地理位置的重要性______运河和_____海是亚非两洲的分界线,沟通了_____洋和地中海。

黑海出入地中海的门户是______;____________海峡是波斯湾的唯一出口,航运十分繁忙。

知识拓展霍尔木兹海峡波斯湾又称海湾,它的沿岸和海底蕴藏着丰富的石油和天然气资。

波斯湾的惟一出口是霍尔木兹海峡。

海峡长150千米,最窄处仅38.9千米。

霍尔木兹海峡自古以来就是东西方国家间文化、经济、贸易的枢纽。

它是世界上石油运输最繁忙的海峡,平均每5分钟就有1艘油轮进出海峡。

每年有占世界出口总量一半以上的石油从这里运出。

作为当今全球最为繁忙的水道之一,霍尔木兹海峡又被称为世界重要的咽喉,具有十分重要的经济和战略地位,是海湾地区石油输往西欧、美国、日本和世界各地的唯一海上通道。

如果将这一海峡封锁住,西方世界的主要石油来就被切断了,西方经济就会陷入瘫痪状态。

因此,人们称霍尔木兹海峡为“西方的生命线”。

二、干旱的环境地形特点-----高原为主的地形地形:以高原为主平原:中部的美索不达米亚平原土壤肥沃,灌溉便利,农业发达。

西亚大部分地区降水稀少、气候干旱,水资短缺,草原和沙漠广布。

在干旱的环境下发展了畜牧业和灌溉农业。

晋教版地理七年级下册9.2《西亚 世界的石油宝库》(第2课时)说课稿

晋教版地理七年级下册9.2《西亚 世界的石油宝库》(第2课时)说课稿

晋教版地理七年级下册9.2《西亚世界的石油宝库》(第2课时)说课稿一. 教材分析《西亚世界的石油宝库》这一节内容,主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。

通过本节课的学习,让学生了解西亚地区的石油宝库地位,理解石油对人类社会的重要意义,培养学生对资源的合理利用和保护意识。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对于资源、环境等方面有一定的认识。

但他们对西亚地区的石油资源了解不多,对于石油在世界经济和中的地位和作用的认识还有待提高。

因此,在教学过程中,需要注重引导学生掌握石油知识,拓宽视野,提高分析和思考的能力。

三. 说教学目标1.知识与技能:让学生了解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。

2.过程与方法:通过地图、图片等资料,培养学生的观察能力;通过小组讨论,提高学生的合作能力和分析问题的能力。

3.情感态度价值观:培养学生对资源的合理利用和保护意识,提高学生对国家能源安全的关注。

四. 说教学重难点1.重点:西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。

2.难点:如何让学生理解石油在国际经济中的地位和作用。

五. 说教学方法与手段1.采用问题驱动法,引导学生主动探究问题,激发学生学习兴趣。

2.使用地图、图片等直观教具,帮助学生更好地理解石油资源的分布和开发利用。

3.通过小组讨论,培养学生的合作能力和分析问题的能力。

六. 说教学过程1.导入新课:以一首关于石油的歌曲《石油工人有力量》导入新课,激发学生的学习兴趣。

2.自主学习:让学生阅读教材,了解西亚地区的石油资源分布。

3.课堂讲解:通过地图、图片等直观教具,讲解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。

4.小组讨论:让学生分组讨论石油对世界经济和的影响,引导学生分析问题、解决问题。

5.总结提升:对课堂内容进行总结,强调石油资源的合理利用和保护。

6.布置作业:让学生绘制西亚地区的石油资源分布图,巩固所学知识。

春七年级地理下册 第九章 认识地区 第二节 西亚—世界的石油宝库教案 晋教版

春七年级地理下册 第九章 认识地区 第二节 西亚—世界的石油宝库教案 晋教版

西亚----世界的石油宝库教学目标知识目标1.读图说明中东地区的范围、位置;在地图上找到主要的国家及城市,重要的临海、海峡及运河;分析本区地理位置的重要性。

2.通过读中东河流图及气候图,分析本区水资源状况,并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。

3.通过阅读材料及图片,使学生了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。

能力目标1.学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况,分析中东石油资源对本地区经济及世界经济的影响。

2.通过本节的学习,进一步培养学生的地理读图能力以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。

德育目标1.引导学生关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题,借助阅读材料和地图,简单分析中东成为热点地区的原因。

2.通过对本地区资源问题的探讨,以及与此相对应的经济特征和由此引发的社会问题等内容,培养学生树立可持续发展的资源观及人地协调观念。

3.通过本节学习,使学生明确在各国、各民族关系中,应强调对话而非对抗,呼吁世界和平。

教学重点1.中东地区成为世界热点地区的原因。

2.中东地区地理位置的重要性。

3.中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。

4.中东地区水资源的分配。

教学难点1.本区联系两洋、三洲、五海的枢纽地位。

2.中东石油的输出路线。

教学方法多媒体演示、读图分析为主的教学方法。

教具准备1.自制多媒体课件。

2.投影仪、自制有关投影片。

教学准备布置学生收看关于巴以冲突的新闻报道,并收集有关伊拉克战争的文字、图片资料。

课时安排二课时第一课时教学过程[导入新课]同学们最近都从各种媒体获知,北京时间2003年3月20日10时35分,美英联军对伊拉克首都巴格达实施了代号为“斩首”行动的第一轮空袭,标志着伊拉克战争正式打响。

4月中旬,美军攻入巴格达,萨达姆政权被推翻。

4月下旬,美军宣布伊拉克战争结束。

提出问题:以上事件发生地“伊拉克”在哪个地区?学生回答:中东地区。

提出问题:中东地区目前还有什么问题多少年一直悬而未决?学生回答:巴以冲突。

晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》说课稿3

晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》说课稿3

晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》说课稿3一. 教材分析晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》这一节内容,主要向学生介绍了西亚地区的石油资源丰富,以及石油对该地区和世界经济的影响。

通过本节内容的学习,使学生了解西亚地区的石油地质特点,掌握石油的开采、运输和分配过程,以及石油对各国经济发展的重要性。

二. 学情分析七年级的学生已具备了一定的地理知识基础,对地理现象和问题有一定的认识和理解能力。

但针对本节内容,学生可能对石油地质特点、石油开采和运输等专业知识了解不多,需要通过本节课的学习来提高认识。

此外,学生对石油经济影响的认识可能局限于表面现象,需要通过深入剖析,使学生全面了解石油对世界经济的影响。

三. 说教学目标1.知识与技能:了解西亚地区的石油地质特点,掌握石油的开采、运输和分配过程,了解石油对各国经济发展的重要性。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对地理现象和问题的探究兴趣,提高学生关爱环境、珍惜资源的意识。

四. 说教学重难点1.重点:西亚地区的石油地质特点,石油的开采、运输和分配过程,石油对各国经济发展的重要性。

2.难点:石油地质特点的概念理解,石油开采、运输和分配的技术原理,石油经济影响的深度剖析。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探讨、讲授法、案例分析法等相结合的教学方法。

2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图片、数据等教学资源,辅助学生直观地了解石油资源分布和开采情况。

六. 说教学过程1.导入新课:以一首关于石油的歌曲《石油赞》引发学生对石油的兴趣,进而引入本节课的主题。

2.自主学习:让学生阅读教材,了解西亚地区的石油地质特点,石油的开采、运输和分配过程。

3.合作探讨:分组讨论石油对各国经济发展的重要性和影响,分享讨论成果。

4.讲授与案例分析:教师讲解石油地质特点、石油开采和运输等专业知识,分析石油价格波动对世界经济的影响。

西亚(课件)

西亚(课件)
大西洋-西欧和北美(运油量最多)
3、波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-印度洋-曼德海 峡-红海-苏伊士运河-地中海-直布罗陀海峡-大西洋
-西欧和北美
石油储量(亿吨) 250
200
150
100
50
0 沙 伊伊 科苏 委墨 美利 中
特 拉朗 威联 内西 国比 国


瑞哥


西亚 储量(1/2) 产量(1/3) 输出石油量储(量(本亿区吨) 的99%),均 占世界第一
丰富的石油资源
热点地区
水资源贫乏
文化差异
小结:
地理 位置
三洲五 海之地
战略 大国为维护其自身利 地位 益,插手中东事务
地形以高原为主,

平原面积狭小
农 业

以热带沙漠气候
环 境
为主,炎热干燥
石 油
石油资源丰富,储量、 经
产量居世界之首

居民与 阿拉伯世界,民族、 工
宗教
宗教冲突不断

以畜牧业为主 沿海有地中海型农业 内陆绿洲农业
4月14日,美国联合英 法,向叙利亚首都大马士 革发射了110枚导弹,理 由是叙利亚藏有化学武器。
弱国无外交
我们并没有生活在 一个和平的年代,只是 生活在一个和平的国家
此起彼伏的阿以冲突
思考:
• 1、美国等大国经常插手这一地区事务的主 要原因
重要的战略地理位置
丰富的石油资源
• 2、西亚内部经常发生战乱的原因
4、农牧业发展的限制因素: 气候干旱,水源不足
游牧业
阿富汗的紫羔羊
枣椰树
以色列的农业灌溉网
以色列的农业滴灌设备
50多年来,土地贫瘠、资源短缺的以色列,坚持走科技强国之 路,重视教育和人才的培养,使经济得以较快发展,。以色列运用 喷灌和滴灌节水技术,充分利用现有水资源,将大片沙漠变成了绿 洲。

七年级地理下册 第八章 第一节 中东(第1课时“三洲五海之地” 世界石油宝库)


航线 A
航线 B 航线 C
第1课时 “三洲五海之地” 世界石油宝库
位置与范围
1.三洲五 三洲五海之地 海之地 土耳其海峡 交通要道 苏伊士运河
地位 2.世界石 油宝库 主要分布地区 三条输出航线
土耳其海峡的重要作用:
土耳其海峡沟通了地中海和黑 海;土耳其海峡是欧洲和亚洲
的分界限。
小资料:海湾战争
1990年8月1日,伊拉克与科威特围绕石油问题宣告破裂。 8月2日,伊拉克入侵科威特并很快占领全境。
8月7日,美国军队开赴沙特阿拉伯。
1991年1月17日,以美国为首的多国部队轰炸巴格达,海 湾战争爆发。
第二节
欧洲西部
第1课时 “三洲五海之地” 世界石油宝库
导入新课
战争 观察上面两幅图你看到了什么?
一 “三洲五海之地”
中东
中东在世界的位置
中东的范围
中东=西亚
土耳其欧洲部分 阿富汗 3 1 2 3 西 埃及 2 亚 1
西亚-阿富汗+土耳其欧洲部分+非洲埃及部分
中东的主要国家
中东:地理位置
Hale Waihona Puke 海陆位置:一湾二洋三洲五海之地欧 洲 C 大 西 E 洋 黑 5海 6

中 4
海 1 3 非 B 洲
A
2
印 度 D 洋
土耳其海峡
苏伊士运河
苏伊士运河的重要作用:
苏伊士运河连接着红海和地中海,是亚 洲和非洲的分界线。是大西洋到印度洋 的最短通道。在东西方往来中起到至关 重要的作用,历来是兵家必争之地。
美国插手中东问题的关键性原因是什么?
二 世界石油宝库
中东石油在世界上的地位
最大
最多

七年级地理下册(晋教版)

202X
七年级地理下册(晋教 版)
演讲人
202X-06-08
目录
01. 第八章 认识亚洲 02. 第九章 认识地区 03. 第十章 认识国家
第 八 章
认 识 亚 洲
第八章 认识亚洲
8.1 位置、范围和自然条件 8.2 人口和经济发展
第 九 章
认 识 地 区
第九章 认识地区
9.1 东南亚——两洲两洋的"十字路 口" 9.2 西亚——世界的石油宝库 9.3 撒哈拉以南非洲——黑种人的故乡 9.4 欧洲西部——发达国家最集中的区域 9.5 极地地区——冰封雪裹的世界
第 十 章
认 识 国 家
第十章 认识国家
10.1 俄罗斯——世界上
1
面积最大的国家
10.2 印度——世界第二
人口大国
2
10.3 澳大利亚——大洋
3
洲面积最大的国家
10.4 亚——非洲
5
人口最多的国家
10.6 美国——经济高度
发达的国家
6
第十章 认识国家
10.7 巴西——南美洲面积最大 的国家
202X
感谢聆听

七年级地理下册9.2西亚——世界的石油宝库教案晋教版

作用与目的:
-巩固学生对西亚石油知识点的掌握。
-拓宽学生的知识视野,提高其综合分析能力。
-通过反思,促进学生的自我管理和自我提升。
学生学习效果
1.知识与技能:
-掌握西亚地区石油资源的分布特点,能够描述主要产油国的位置及其石油产业的基本情况。
-理解石油资源对西亚地区经济和政治的影响,能够分析石油产业对国家经济发展的重要性。
三、重点难点及解决办法
【重点】
1.西亚地区石油资源的分布特点。
2.西亚石油输出对世界经济的影响。
【难点】
1.石油资源分布与地缘政治的关系。
2.西亚石油产业对区域发展的影响。
【解决办法】
1.利用地图、图表等教学资源,直观展示西亚石油分布,增强学生的空间感知能力。
2.设计小组讨论活动,让学生分析石油资源与地缘政治的相互影响,提升综合思维能力。
作用与目的:
-加深学生对西亚石油资源及其对全球经济影响的认知。
-通过实践活动,提高学生的分析问题和解决问题的能力。
-增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据课堂内容,布置相关的课后作业,如让学生撰写关于西亚石油的小论文或分析报告。
-提供拓展资源:向学生推荐相关的书籍、网站和视频,鼓励他们深入了解西亚石油的历史和文化。
3.结合时事新闻,让学生了解西亚石油在国际市场的动态,加深对经济影响的理解。
4.通过案例研究,比较不同产油国的经济发展模式,引导学生探讨资源依赖型经济的利弊。
教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都提前准备好晋教版七年级地理下册课本,以便课堂上能直接跟随教学内容进行学习。
-教师需提前准备与9.2节内容相关的学习资料,如导学案、作业单等,辅助学生理解和巩固知识点。

迎江区六中七年级地理下册第九章认识9.2西亚_世界的石油宝库必备知识点素材新版晋教版

9.2西亚--世界的石油宝库1.“五海三洲两洋之地〞:西亚地处亚洲、非洲、欧洲三大洲的交界地带,位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海〔内陆湖〕之间,是联系亚欧非三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽,地理位置十分重要.2.黑海出入地中海的门户是土耳其海峡;霍尔木兹海峡是波斯湾的唯一出口,航运十分繁忙。

3。

苏伊士运河和红海是亚非两洲的分界线,沟通了印度洋和地中海。

4。

西亚的地形:以高原为主。

5。

亚热带沙漠草原气候的特点:夏季高温炎热,冬季气温稍低,全年枯燥少雨.〔沙特阿拉伯利雅得)4.西亚地区的人们在干旱的环境下,开展了畜牧业和灌溉农业。

5.世界最大的淡化海水生产国:沙特阿拉伯。

6。

西亚是目前世界上石油储量最丰富、产量最大和出口量最多的地区,有“世界石油宝库〞的称号。

7。

西亚所产石油 90%以上供出口,主要出口到美国、西欧和日本。

8。

西亚石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区.重要的产油国有沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克和阿拉伯联合酋长国。

9。

波斯湾石油输往美国、西欧、日本的海上运输线路:(1)印度洋→好望角→大西洋→西欧和美国〔大型油轮)〔2〕红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→西欧和美国〔小型油轮〕〔3〕印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本10。

1960年9月14日,由伊拉克等5国宣告成立石油输出国组织,总部设在奥地利首都维也纳.11.西亚的主要居民有阿拉伯人、土耳其人、波斯人和犹太人等.其中阿拉伯人的分布最为广泛。

一般把阿拉伯人占人口多数的国家称为阿拉伯国家。

12.西亚是伊斯兰教、基督教和犹太教的发源地,这三种宗教都将耶路撒冷奉为圣城.绝大局部居民信仰伊斯兰教。

13.西亚长期以来局势动乱、战争不断的是因为:①重要的地理位置;②丰富的石油资源;③紧缺的水资源;④复杂的民族和宗教;⑤领土纠纷等。

欧洲概述5.3聚落-人类的聚居地一、单选题1.下图中的两张图代表两种聚落景观,读图并回答小题(1)下列关于这两种聚落的说法,正确的是()A. 甲聚落为乡村B. 乙聚落为城市C. 甲聚落高楼林立,道路纵横 D. 乙聚落相对集中,规模较大(2)乙聚落分布在欧洲西部,当地居民信仰的宗教最有可能是()A. 伊斯兰教B. 基督教 C. 佛教 D. 道教2.下列民居中,体现气候湿热的是A. 东南亚的高脚屋B. 因纽特人的冰屋C. 黄土高原的窑洞D. 内蒙古高原上的蒙古包3.干旱地区和湿润地区房屋建筑外貌的最明显不同是()。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档