2019-2020学年新教材历史中外历史纲要下课件：第1单元 第2课 古代世界的帝国与文明的交流
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第2课 古代世界的帝国与文明的交流(课件)-高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
一二公收是是元，因因前于为为6是3古内铁0年希 地拉前腊非人后人希用，不腊抽铁愿人签拉离势的岛海力办七岸较法年太强从无远会每雨干交两，扰通兄颗其不弟粒生便中无活；选。 西班牙 展一结为人成古独到生希立非死腊的洲与的分殖共殖散民的民的。患地城中难一邦签弟般，者兄位并泪，于没流终沿有满于海像面在，埃地异后及离乡大那开开多样家辟发形乡出， 成一统片一新的天大地帝。国。殖民地（子邦）与母邦政治
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制大帝国兴 起的重要条件。
古代世界大帝国
帝国含义
狭义：用来形容由君主（皇帝）统治的强大国家； 用来形容国力强大的国家，而不限于
广义：君主制国家。
三大帝国共同的特点是： 疆域辽阔 地跨欧亚非
1、据史籍记载，东汉时期“大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，
一、古代一文、明古的代扩文展明的扩展
②古代西亚文明的扩展
农耕文明——武力扩张
在历史和平时期, 两个经济发展相关联的区域之间进行
文明交流的往往是原始的经济交换、贸易互补、外交等
为主的交流形态。而在政局不稳的历史时期, 战争则替
代了和平时期单纯以经济、外交、外贸、文化为主的传
统形态, 用一种暴力冲突的接触和交往融合不同地区间
古代印度
古代四大文明古国的地理位置有何共同点？扩展条件？
①均处于亚非两大洲 ②均位于北纬30度附近 ③均因大河流经而发源
农 ①比较发达的社会分工
耕 ②相对较高的劳动生产率
文 明
③复杂的社会组织和管理系统
具备了稳步扩大 范围和影响的潜能
文明扩展的前提条件
一、古代文明的扩展
①古代埃及文明的扩展 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张，鼎盛时期还 曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。
第2课古代世界的帝国与文明的交流 课件--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
有的地区修建了水库，出现了灌溉农业。
——拿破仑
——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编上卷》
材 道料，三最： 长大 的流 一士 条采 称用 为促并“进改御进道各了”地亚，区述起文人自明所小的使亚交用 细的 亚流驿 海和站 岸发制 的展度 以。 弗他 所在 ，全 东国 至修 伊建 朗驿 高
原的苏萨，全长2400公里 。 ——马克垚《世界文明史》
这段材料反映了波斯帝国的哪些特征？
大居冈流鲁比士士西时时斯期时期
早期 波斯
材料：波斯国王大流士宣称：
“凡忠君信之主士专，制我，赐中予恩典；
凡不义之央人高，度我集严惩权不
贷……凡我给他们的命令，
他们都遵行不误。……靠阿
胡拉玛君兹权达神之授佑，，我带统有治了 这 —个—王李宗国铁。匠教”选神译秘《色古彩代伊朗
1宣军23...布事继地推君等承方广权大波实希神权斯行腊授于帝行文，一国省化集身基制政本治制、度，1展2末..奴成实基隶为行督制国教帝教制兴起，，大力4世发纪
衰亡 公元前4世纪晚期，被马 亚历山大死后，帝国分 4世纪末帝国分裂，5 世
时间 其顿灭亡
裂为三个希腊化国家 纪后期西罗马帝国灭亡
古代世界的帝国
心地位,而成为新的希腊艺术 、文学和科学的中心。
促——进陈了恒《东希西腊方化时文代化研究的的交历史融与现状》第110-111页
材料二：亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市， 在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出
剧团则定期在这些城市的剧推场动中东上方演文希化腊的的悲输剧入和喜剧。同时，东方文化
古巴比伦
尼 布甲 汉 尼谟 撒拉 时比 期时 期
西亚文明从两河流域南 部向周边地区扩张，古 巴比伦王国首次实现了 两河流域的统一，把势 力伸展到地中海东岸。
统编版(2019)必修中外历史纲要下：第一单元 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 49ppt
史料实证
史料一 殖民的原因是多方面的，最常见的是由于人口增加、耕地有限而到海 外寻找土地，也有因土地兼并破产失地而到海外另谋生路；经济上的另一重要 原因是商业发展谋求原料和开辟市场。也有在政治斗争中失败而被遣送出国或 安插于外者；在遇到严重灾荒时，也有殖民海外以求渡过难关者。……子邦和母 邦、殖民地区和希腊本土之间展开频繁的经济往来，使希腊世界的奴隶制商品 经济获得较充分的发展，广泛密切的贸易联系还进一步扩大了海外市场……构 成了一个海洋与大陆交错、东方与西方联结的前所未有的地中海最大贸易圈和 经济圈。 根据史料并结合所学知识，概括指出希腊海外殖民运动的原因，并说明希腊海 外殖民运动的影响。
二、东西方文明在交融中传播
1.波斯帝国与东西方文明的传播 罗马文明在取得自身伟大成就的同时，在西方文明传统的形成上起了承先启后、继往开来的关键作用，它把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝
国范围内发扬光大。
波斯帝国从居 亚历山大大帝东征
二、东西方文明在交融中传播
鲁Hale Waihona Puke 士立国开第一单元 古代文明的产生与发展
第2课
古代世界的帝国与文明的交流
课标要求 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
素养目标 1.了解农耕文明的优势，认识农耕文明对古代文明扩展的作用。 (唯物史观)
2.了解古代各大帝国的扩张历程，认识各大帝国的区域性影响。(时空观念) 3.搜集不同文明之间的早期联系的史实，理解古代各大帝国崛起对人类文明进 步的促进作用。(史料实证)
为希腊人像雕刻所模仿
2.字母文字 (1)起源：西亚地区的 腓尼基 。 (2)演化
东方
阿拉马 字母→古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母
第2课 古代世界的帝国与文明交流 课件-【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下
古代主要文明示意图
古典时代中东和欧洲地区的诸帝国
观察两张地图，说说这两张地图分别反映了什么样的历史现象？ 这些现象之间有怎样的联系？
一、古代文明的扩展
阅读课本第一子目，回答： 1.哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？ 2.各文明是如何扩展的？（提示：可从方式、方向等方面进行回答）
由1于.哪有些了因农素业，促食使物古有代了世保界障农，耕人们文定明居的下范来围，和生影活比响较不安断定扩了大，？可以
课堂练习
A
1、人类最初的文明仅限于亚非欧大陆的若干地区，这些地区的农耕文明的优势使其具
备扩张潜能，使文明区域不断扩大。农耕文明的优势包括（）
①比较发达的社会分工 ②相对较高的劳动生产率 ③复杂的社会组织和管理系统
④生产力低下没有私有财产
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
2、“我是伟大的征服者。我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候，人们
看到亚历山大里亚城，就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东
征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明（ ）
A．和平往来促进了文明的交融
B．地区冲突导致了文明的衰落
D
C．人类文明发展的动力来自战争 D．武力扩张是古代文明扩展的重要方式
课堂练习
3、世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲，地中海一度成
养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更 多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 答：①比较发达的社会分工；②相对较高的劳动生—产—率钱；乘③旦复《杂西的方社那会块组土织》 和管理一系块统土；地④经较过为开先垦进、的种文植化若；干⑤年对之土后地就和得人放力弃的，追让求它（在或8人年地、矛10盾年）、；甚
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
帝国。
统治方式
材料：大流士采用并改进了亚述人所使用的驿 站制度，他在全国修建驿道……大流士还统一 衰亡 币制，使得境内的商业活动有一定的标准。
——马克垚《世界文明史》
二、古代世界帝国的建立 （二）亚历山大帝国（公元前336-前323年）
“把世界当作自己的家乡。”——亚历山大大帝
奴隶制 帝国
亚历山大帝国
2·亚历山大帝国·公元前336—前323年
亚历山大大帝
马其顿王国/亚历山大帝国国王(前336年-
①扩张： 公元前336年，腓力二世被刺客杀死在他 前323年在位)，称亚历山大三世。世界古
女儿的婚礼上。亚历山大继位，并以权谋和 武力镇压了希腊人反马其顿运动。并于公元 前335年组建起一支由3万步兵、5000骑兵构
统治范围
在波斯帝国基础上，建立起地 跨欧亚非的帝国
统治方式
衰亡
材料：起先，埃及人和马其顿人是以征服者和统治者身
份去东方的，他希们强腊制化推时行希代腊化模式。但是，在这一
过程中，他们自己也发生了变化，使随后产生的希腊化 文明成为一个混合物，而不是来自其他地区的移植物。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
二·古代世界的帝国
导入新课
你知道扑克牌里的“梅花K”和“方块K”上的人物都是谁吗？
扑克
人物
亚历山大大帝，马其顿王国国王，腓力二世之子，20岁继承王位， 是个妄图统治世界的人，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭 亡了波斯帝国。在横跨欧、亚、非的辽阔土地上，建立起一个西起 希腊、马其顿，东到印度河流域上游，南临尼罗河第一瀑布，北至 中亚的药杀水（今锡尔河）的以巴比伦为首都的庞大帝国。
——吴于廑《世界历史上的游牧世界和农耕世界》
第2课古代世界的帝国与文明的交流(共17张ppt)统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册
——阿利斯提德《致罗马》
材料反映了什么现象？
经济发达 贸易繁荣
二 帝国的更替
BC6世纪 波斯帝国
BC4世纪晚期 亚历山大帝国
2世纪初 罗马帝国
1.根据地图和所学知识，指出波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国有何相似之处。 2.结合所学，分析波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国的崛起对人类文明的影响？
三 文明的交融
——马克垚《世界文明史》
两河流域——埃及——小亚细亚——巴尔干半岛 根据材料，指出大流士一世统治的特点。
1.波斯帝国
二 帝国的更替
希波战争
公元前500年——前449年
希腊VS波斯
波斯战败
2.亚历山大帝国
二 帝国的更替
BC338年 马其顿统一希腊
BC336年 亚历山大即位
BC333年 伊苏斯之战
BC331年 高加米拉之战
思考：根据材料概括希腊海外殖民的特点。 沿地中海和黑海周边建立据点、范围广、数量多
一 文明的扩展
古埃及 埃及文明
古巴比伦
亚述
西亚文明
古希腊 希腊文明
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了 大帝国的兴起。
二
1.波斯帝国（公元前6世纪）
帝国的更替
欧洲 非洲
亚洲
阅读书本P9，概括波斯帝国主要的统治 措施。
由于帝国的范围广大，波斯王朝并没有 直接统治所有的地区，有些被征服地区沿用 当地的统治制度……
大流士采用并改进了亚述人所使用的驿 站制度。他在全国修建驿道，最长的一条称 为“御道”……大流士还统一币制，使得境 内的商业活动有一定的标准。……这种由王 室发行以保证其纯度的钱币铸造起源于小亚 细亚的吕底亚王国。
政分离。……总督中既有马其顿人希腊人，也有不少当地人。亚历山大主要依靠希腊—
材料反映了什么现象？
经济发达 贸易繁荣
二 帝国的更替
BC6世纪 波斯帝国
BC4世纪晚期 亚历山大帝国
2世纪初 罗马帝国
1.根据地图和所学知识，指出波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国有何相似之处。 2.结合所学，分析波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国的崛起对人类文明的影响？
三 文明的交融
——马克垚《世界文明史》
两河流域——埃及——小亚细亚——巴尔干半岛 根据材料，指出大流士一世统治的特点。
1.波斯帝国
二 帝国的更替
希波战争
公元前500年——前449年
希腊VS波斯
波斯战败
2.亚历山大帝国
二 帝国的更替
BC338年 马其顿统一希腊
BC336年 亚历山大即位
BC333年 伊苏斯之战
BC331年 高加米拉之战
思考：根据材料概括希腊海外殖民的特点。 沿地中海和黑海周边建立据点、范围广、数量多
一 文明的扩展
古埃及 埃及文明
古巴比伦
亚述
西亚文明
古希腊 希腊文明
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了 大帝国的兴起。
二
1.波斯帝国（公元前6世纪）
帝国的更替
欧洲 非洲
亚洲
阅读书本P9，概括波斯帝国主要的统治 措施。
由于帝国的范围广大，波斯王朝并没有 直接统治所有的地区，有些被征服地区沿用 当地的统治制度……
大流士采用并改进了亚述人所使用的驿 站制度。他在全国修建驿道，最长的一条称 为“御道”……大流士还统一币制，使得境 内的商业活动有一定的标准。……这种由王 室发行以保证其纯度的钱币铸造起源于小亚 细亚的吕底亚王国。
政分离。……总督中既有马其顿人希腊人，也有不少当地人。亚历山大主要依靠希腊—
【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下 第2课 古代世界的帝国与文明交流 课件
基础知识巩固一、古代文明的扩展
基础知识巩固一、古代文明的扩展
基础知识巩固一、古代文明的扩展
基础知识巩固二、古代世界的帝国
1.波斯帝国 (1)扩张:波斯于公元前6世纪兴起于伊朗高原,征服包括两河流城,埃及、 小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲 的帝国。 (2)统治：国王是整个政权的核心和最高主宰,他的权力被认为来自神; 地方实行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。
基础知识巩固二、古代世界的帝国
农耕技术
西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧 洲和北非一些地区
冶铁技术
最初起源于西亚,从那里扩散到埃及 和希腊等地,人类从此进入铁器时代
艺术
希腊神话、雕刻艺术分刚受到西亚 神话和埃及雕刻艺术的影响
基础知识巩固二、古代世界的帝国
文字 经贸往来
腓尼基人发明了22个字母组成的文 字,它在东方演化为阿拉马字母,由 阿拉马字母发展出古代西亚,埃及以 及印度等地的多种字母;它向西传 入希腊,形成希腊字母,再演化出拉 丁字母
玛雅文明和印加文明都是古代美洲印第安文明的杰出代表。
文明能够进行交往的另一个重要条件。多样性是事物发展的一个 2、人类文明发展，尤其是在最初阶段所具有的不平衡性特点，是文明能够进行交往的另一个重要条件。
西罗马帝国被日耳曼人灭亡 罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国 希腊神话、雕刻艺术分刚受到西亚神话和埃及雕刻艺术的影响
基础知识巩固二、古代世界的帝国
2.亚历山大帝国 (1)扩张：前4世纪晚期,亚历山大率军入侵波斯帝国,灭亡波斯帝国后,建 立了地跨亚非欧三洲的大帝国 (2)统治：继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大 权集于一身;地方实行行省制。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第2课古代世界的帝国与文明的交流(共20张ppt)
方式：建立移民据点
古罗马帝国疆域图
空白演示
单击输入您的封面副标题
沧
海
一 粟
帝 国 更
，替
跨文 越明
千巩
年固
·
贰·帝国更替·文明巩固
（一）区1.亚域述性帝的国帝国2.波斯帝国 2.亚历山大帝国
3.罗马帝国
贰·帝国更替·文明巩固
（一）区域性的帝国 1.波斯结帝合国材料，2分.亚析历古山代大各帝帝国国的特3点.罗。马帝国
——陶富源著《政治文明的哲学观照》
相对稳定的集权大帝国巩固了古代的文明区
叁·文明交流·再思帝国
文明 扩展
促进
帝国
巩固
兴起
有何作用？
文明 交流 有何表现？
火铁
马 金
文 明
戈交
，流
·
文再明思之来自帝 国叁·文明交流·再思帝国
文字
腓尼基字母
西传 东传
希腊字母 阿拉玛字母
→→ →→
拉丁字母 西亚、印度字母
城市提尔的坚决抵抗，马其顿 人屠杀八千提尔人，被俘当奴
隶帝的国共武约力三征万人伐。与公专元制前暴3政36 年破亚坏历文山明大的将交底流比斯夷为平地，
并将所有幸存的底比斯人沦为 奴隶，底比斯从此灭亡。 ——吴于廑、齐世荣著:《世 界史·古代史编上卷》
叁·文明交流·再思帝国
文明
促进
帝国
扩展
巩固
兴起
文明 交流
2.可能性：（1）比较发达的社会分工。
人们分工劳作
亚述骑兵：亚述帝国组建了
2.可能性：（2）比包较括系步统兵、的骑社兵、会战组车织兵、和工管理系统。
兵等在内的多兵种部队，数百
年时间里几乎战无不胜。
古罗马帝国疆域图
空白演示
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沧
海
一 粟
帝 国 更
，替
跨文 越明
千巩
年固
·
贰·帝国更替·文明巩固
（一）区1.亚域述性帝的国帝国2.波斯帝国 2.亚历山大帝国
3.罗马帝国
贰·帝国更替·文明巩固
（一）区域性的帝国 1.波斯结帝合国材料，2分.亚析历古山代大各帝帝国国的特3点.罗。马帝国
——陶富源著《政治文明的哲学观照》
相对稳定的集权大帝国巩固了古代的文明区
叁·文明交流·再思帝国
文明 扩展
促进
帝国
巩固
兴起
有何作用？
文明 交流 有何表现？
火铁
马 金
文 明
戈交
，流
·
文再明思之来自帝 国叁·文明交流·再思帝国
文字
腓尼基字母
西传 东传
希腊字母 阿拉玛字母
→→ →→
拉丁字母 西亚、印度字母
城市提尔的坚决抵抗，马其顿 人屠杀八千提尔人，被俘当奴
隶帝的国共武约力三征万人伐。与公专元制前暴3政36 年破亚坏历文山明大的将交底流比斯夷为平地，
并将所有幸存的底比斯人沦为 奴隶，底比斯从此灭亡。 ——吴于廑、齐世荣著:《世 界史·古代史编上卷》
叁·文明交流·再思帝国
文明
促进
帝国
扩展
巩固
兴起
文明 交流
2.可能性：（1）比较发达的社会分工。
人们分工劳作
亚述骑兵：亚述帝国组建了
2.可能性：（2）比包较括系步统兵、的骑社兵、会战组车织兵、和工管理系统。
兵等在内的多兵种部队，数百
年时间里几乎战无不胜。
第2课 古代世界的帝国与文明的交流课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
一、古代文明的扩展
（一）大河文明的扩展 1.古埃及
古埃及文明向叙 利亚和巴勒斯坦 扩展，势力曾达 到两河流域
约公元前3100年埃及统一后的疆域
公元前15世纪图特摩斯三世时埃及疆界
一、古代文明的扩展
（一）大河文明的扩展 2.西亚
公元前18世纪的古巴比伦王国疆域
古巴比伦首次实现了两河流域的 统一，把势力延伸到地中海东岸
——刘景华、任世江《高中必修课程<中外历史纲要>解析（下）》
一、古代文明的扩展
古埃及
古印度
古中国
问题1：观察上图，探讨四大文明古国的共同点是什么？
①均处于亚非两大洲 ②均位于北纬20-40度之间 ③均因大河流经而发源
农
①比较发达的社会分工
耕
②相对较高的劳动生产率
文
③复杂的社会组织和管理
明
系统
具备了稳步 扩大范围和 影响的潜能
中央：君主专制君权神授
统治
地方：行省制度 较完善的官僚和税收系统
中央：君主专制君权神授 地方：行省制度 文化：推广希腊文化
衰亡 公元前4世纪末，被马其 亚历山大死后，帝国分裂 顿灭亡
罗马帝国 公元前27年
奴隶制迅速发展 政治：实行帝制、行省制 法律：以罗马法维系统治 文化：4C基督教成为国教 4世纪末帝国分裂，5 世 纪后期西罗马帝国灭亡
希腊式建筑见证着文明的交流
三、文明的交流
（二）东西方经贸文化交流（丝绸之路） 总趋势：文明之间联系不断增强，相互影响也不断扩大。
➢ 公元前后，汉朝和罗马帝 国通过丝绸之路，双方有 间接的经贸和文化交流。
➢ 东汉的班超为经营西域， 曾派甘英出使大秦（即罗 马帝国）。
➢ 公元2世纪，已经有来自罗 马的商人到达洛阳。此后， 罗马商人不断东来，与中 国进行贸易。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第2课 古代世界的帝国与文明的交流(共22张ppt)
问题导学 9’
1.哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不 断扩大？ 2.古代世界有哪些大的帝国？ 3.文明之间交流的趋势是怎样的？
点拨精讲 22’
1、扩展的条件
一、古代文明的扩展
古巴比伦 古埃及
古代印度
中国
古代主要文明示意图
古代四大文明古国的地理位置有何共同点？扩展条件？
①均位于北纬 20-40度之间 ②均因大河流 域而发源
——《世界上古中古史》朱寰主编
二、古代世界的帝国
1、波斯帝国
(3)影响
波斯帝国位于丝绸之路中段，它不仅包括了两河流域、尼罗河流域、印度河流域 文明三大古老的东方文明，而且也接近希腊文明的边缘。波斯帝国从居鲁士立国开 始，通过一系列对外扩张战争成为了世界历史上第-个横跨欧、亚、非三大洲的大帝 国，成为东西方文明交流的重要中介。波斯帝国是两河流域文明、尼罗河文明的继 承者和发扬者。它不仅有自身发达的物质文明和精神文明，而且有统治庞大帝国的 制度文明（政治制度、军事制度、经济制度、交通制度、宗教制度等。）
第2课 古代世界的帝国与文明交流
学习目标 1’
1.通过时空定位和史料分析，认识古代不同文明早期是通过 扩张而紧密联系的。 2.通过时空定位让学生认识古代各大帝国是古代文明不断扩 展而形成的，是古代文明扩展的表现。 3.梳理古代文明之间在各领域之间的交流，引导学生分析古 代各大帝国在文明交流与发展中的影响。
度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北达多瑙河。帝国分裂后又形成一系列的希腊化国家。
在这一新的政治地理范围中，希腊文明逐渐向东扩展，并与东方文明进行了多层面、多
角度的交流与融合，揭开了人类文明史上的新篇章。
——李世安《世界文明史》
影响更深远的一点是——尽管常常被人们忽视——他留在身后的巨大遗产，以及古