挂职锻炼接受函

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干部调动呈报表和商调函

干部调动呈报表和商调函

干部调动呈报表1、《干部调动呈报表》需要使用B5纸双面打印一式4份。

2、正面各项基本情况一律打印;背面调入、调出单位意见,应由单位主要领导签署意见及名字。

3、“姓名”栏中应以档案中的名字填写。

4、“民族”栏中应填写民族的全称(如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等)。

5、“文化程度”栏中应填写接受正规教育的最高学历。

6、“专业技术职称”应按主管部门评定的专业技术职务填写(如技术员、助理工程师、工程师、讲师、高级工程师等)。

7、“毕业院校、专业、时间”栏中应填写参加工作时第一学历为何院校何系何专业及毕业时间。

8、“何时何部门批准转正或转干”栏中应填写全日制毕业生参加工作满一年后由所在单位同级人事部门批准的时间(在乡镇参加工作的,按有关规定填写)。

9、“简历”从到大中专院校学习时填写,起止时间填到月,要前后衔接不得空断(如因病休学、休养、待分配等都要照实填写)。

简历要按照干部在不同的历史时期所担任的职务和工作单位的变动情况分段填写,平级或相当职务可合并填写,有较大变化时则需分段填写。

参加过学习的,应在本年段的工作简历后加以注明。

临时离开工作单位连续半年以上及到基层挂职锻炼的,也应在本段简历中加以注明。

工作单位和职务要写比较规范的简称。

10、“年度考核结果”栏应填写近两年的年度考核情况。

11、“调动理由”栏应填写此次调动的理由。

12、“爱人情况”、“随迁人口”可根据实际情况填写。

爱人、父母、16周岁以上子女不能随迁。

13、“调入单位编制情况”可不填,以编制部门出具的编制使用通知单为准。

14、调入、调出单位意见,应由单位主要领导签署意见,并加盖公章。

关于优秀人才培养的工作计划

关于优秀人才培养的工作计划

关于优秀人才培养的工作计划培养人才的形式有多种,除了在各级各类学校中进行系统教育的进修外,还可采取业余教育,脱产或不脱产的培训班、研讨班等形式,充分利用成人教育、业余教育、电化教育等条件,提倡并鼓励自学成材。

下面小编给大家带来关于优秀人才培养的工作计划,希望大家喜欢!关于优秀人才培养的工作计划1随着经济社会的发展与变革,高等教育不断发展壮大,大学的功能得以扩展和延伸。

但不变的是,大学始终围绕着人才培养这个根本任务,致力于提高人才培养的质量和水平。

无论提升科研水平、发展研究生教育,还是拓展社会服务多么重要,本科教育始终是研究型大学生存和发展的根基。

在经济发展新常态和高等教育大众化背景下,我国研究型大学的本科教育应定位于:为高端人才的成长奠定基础。

成人教育和成才教育是本科教育阶段的两个基本任务,研究型大学需基于高端人才应具有的素质和能力,在对学生实施成才教育的同时,更加关注对学生进行成人的教育。

武汉大学将以人才培养为本、本科教育是根作为基本的办学理念,努力打造世界一流本科教育,深入推动教学内涵建设和本科教育教学改革,以期为经济社会发展培养出更多更好的拔尖创新人才。

一、高等学校本科教育使命的回归在经济和社会发展日新月异,大学功能不断拓展的新形势下,再次强调大学人才培养的基本职能,既是对大学传统的坚守和弘扬,也是基于经济社会发展对大学地位和作用的深刻认识。

从世界高等教育的发展历程看,人才培养是大学的最初使命,也是大学承担的根本任务。

在大学建立研究所、实验室,鼓励教师和学生参与到学术知识的创新过程之中,有利于培养出具有创新性的学术人才。

在承担人才培养、科学研究职能的同时,强调大学应该肩负的服务社会功能,则拉近了大学与社会的距离,增强了大学培养的人才的社会属性和社会适应性。

尽管大学的职责和功能随着社会的发展在不断地扩展,但大学的根本任务依然是培养人才。

大学是由教师和学生组成的一个学术共同体。

没有大学生的机构,就不能称其为大学。

【最新2018】借调机关表扬信-推荐word版 (14页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==借调机关表扬信篇一:借调,感谢信篇一:感谢信感谢信各位领导、同事们:感谢龙川法院的老领导老同事还能记起我们这些离开多年的游子在亚运圣火点燃之际,让我们能有机会回法院见面聊天,畅叙友情。

时间过得很快,从85年参加法院工作至今过去整整二十五周年了,可我永远记得我第一次戴上镶嵌着国徽的警帽和穿着法官制服时的激动。

那时我还年轻,刚走出校门不久,在接到法院的录用通知书后我是一夜难眠,既有刚参加工作的兴奋,也有身负神圣使命的激动和自豪。

非常感谢我们龙川法院的领导和同事们,是他们认真工作的态度培养了我,造就了我,给了我机会,把我从学生培养成受人尊重的人民法官。

因为工作原因,1996年我借调到深圳福田法院办案,没想到竟从此离开了法院战线。

很幸运,在借调深圳期间,我又得到了从我们龙川法院调入深圳各级法院和其他单位的老领导老前辈的大力提携。

在骆春和院长的支持和关心下,我很顺利调往深圳工作。

也借这个机会衷心感谢从龙川法院外调到深圳的各位老领导老前辈。

感谢各位领导老同事,也衷心祝愿我们龙川法院在工作中取得更大更好的成绩和荣誉。

谢谢大家!八五届外调干警骆毅锋201X年11月13日篇二:感谢信感谢信xxxxxxxx公司:xxxx年xx月xxxx日,我公司炼油厂连续重整装置突然出现异常,造成生产波动,急需在二十四小时内紧急装填一吨xxxx催化剂xxxx,否则将发生装置非计划停工的严重事故,造成重大损失。

紧急情况发生后,我公司采购部接到生产调度指令联系货源,在其他渠道均无法满足时限的情况下,得知贵公司有此物资。

此时,我公司决定向贵公司求援。

xxxx年xx月xx日,贵公司在得知我公司实际情况后,急我公司生产之所急,在贵公司也即将使用该物资的情况下,决定先借调给我公司使用。

在安全稳定生产受到严重威胁的时刻,xx分公司给予了xx分公司最及时、最真诚的帮助,真正体现了兄弟企业间的深情厚谊,映射出xx分公司渤海般的广阔胸襟。

校企合作邀请函范文

校企合作邀请函范文

校企合作邀请函范文尊敬的_____企业领导:您好!首先,衷心感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封邀请函。

我们是_____学校,一所致力于培养高素质专业人才、积极推动教育创新与实践的学府。

随着社会的快速发展和经济的不断进步,人才培养成为了学校和企业共同关注的焦点。

为了更好地满足社会对人才的需求,促进教育与产业的深度融合,我校一直积极寻求与优秀企业的合作机会。

此次写信,正是希望能够与贵企业携手建立长期稳定、互利共赢的校企合作关系。

一、学校简介我校成立于_____年,拥有丰富的办学经验和雄厚的师资力量。

学校开设了多个专业,涵盖了_____、_____、_____等领域,为社会培养了大量优秀的专业人才。

我们注重学生的实践能力和创新精神的培养,积极推进教学改革,不断完善教学设施和教学方法。

学校拥有一支高素质的教师队伍,他们不仅具有扎实的专业知识,还具有丰富的教学经验和实践经验。

同时,学校还配备了先进的实验设备和实训基地,为学生提供了良好的实践环境和条件。

二、合作背景在当今竞争激烈的市场环境下,企业对人才的需求越来越高,不仅要求具备扎实的专业知识,还要求具有较强的实践能力和创新精神。

而学校作为人才培养的重要基地,也需要不断了解市场需求,调整教学内容和教学方法,提高人才培养质量。

因此,校企合作成为了一种必然趋势。

通过校企合作,学校可以更好地了解企业的需求,为企业培养更多符合要求的人才;企业可以获得学校的技术支持和人才资源,提高企业的竞争力和创新能力。

同时,校企合作还可以促进学校和企业之间的文化交流和资源共享,实现共同发展。

三、合作优势1、人才优势我校拥有大量优秀的学生资源,他们具备扎实的专业知识和较强的学习能力。

通过校企合作,贵企业可以提前选拔和培养优秀的学生,为企业的发展储备人才。

2、技术优势学校拥有一支专业的教师队伍和先进的实验设备,能够为企业提供技术支持和研发服务。

同时,学校还可以与企业共同开展科研项目,推动技术创新和成果转化。

工作关系档案提档函(3篇)

工作关系档案提档函(3篇)

工作关系档案提档函(3篇)工作关系档案提档函(通用3篇)工作关系档案提档函篇1兹有我单位同志,因工作关系需将本人的档案调至我单位,请贵单位予以接洽配合,为盼!(公章)______年____月____日调档函调档字号单位:兹有________同志,身份证号________,通过________区事业单位招聘考试,被________区教育局聘用,分配到________市第________中学。

为正常办理聘用手续,需将________同志档案调至我单位,请贵单位予以接洽配合,为盼!(公章)______年____月____日地址:邮编:单位名称:单位电话:联系人:工作关系档案提档函篇2甲方:___________________________ 合同编号:___________________法定代表人:_____________________ 签订地址:___________________乙方(用人单位):_______________ 签订日期:______年____月___日身份证号码:_____________________丙方(学生):___________________身份证号码:_____________________甲乙丙三方经过友好协商,根据《中华人民共和国民法典》的有关规定,就有关挂职事宜,在互惠互利的基础上达成以下条款,并承诺共同遵守。

第一条工作期限甲方愿意接受丙方到乙方挂职工作,工作期限从年月日至_____年月日止,丙方愿意接受甲方推荐的工作。

第二条户口甲方同意丙方将其户口和人事关系暂时留在,直到丙方被正式录用为止。

第三条工作岗位甲方推荐丙方到乙方单位从事工作。

第四条甲方的责任和义务甲方应向丙方的工作提供尽可能的帮助和支持,并提供以下待遇:1.做好推荐、协调工作。

2.免费提供住房。

3.安排丙方到周边地市考察一至两次。

4.每年给予报销从(地点)至 2个往返(4个单程)的火车硬卧车票,并按有关规定享受有关路途补贴。

校企合作邀请函范文

校企合作邀请函范文

校企合作邀请函范文尊敬的企业名称领导:您好!首先,衷心感谢贵企业一直以来对教育事业的关心与支持!为了更好地培养适应社会需求的高素质人才,推动教育与产业的深度融合,我们学校名称怀着极大的诚意,特向贵企业发出校企合作的诚挚邀请。

学校名称是一所以学校特色为办学理念的学校,拥有优秀的师资队伍和丰富的教学资源。

多年来,我校一直致力于为社会输送各类优秀人才,在人才培养方面积累了丰富的经验。

然而,我们深知,要让学生更好地适应社会和市场的需求,仅依靠学校的教育是远远不够的。

企业作为市场的主体,拥有最前沿的技术和实践经验,能够为学生提供宝贵的实习和就业机会,帮助他们更好地将理论知识转化为实际能力。

校企合作是一种创新的教育模式,它将学校的教育资源与企业的实践资源有机结合,实现优势互补,共同发展。

通过校企合作,我们可以共同制定人才培养方案,根据企业的需求和行业的发展趋势,调整课程设置和教学内容,使培养出来的学生更符合企业的用人标准;企业可以为学生提供实习基地和实践项目,让学生在实践中锻炼自己,提高自己的专业技能和综合素质;学校可以为企业提供人才支持和技术服务,帮助企业解决实际问题,提升企业的竞争力。

我们期待与贵企业在以下几个方面展开合作:一、实习实训基地建设我们希望贵企业能够成为我校的实习实训基地,为学生提供实习岗位和实践指导。

学生在实习期间,将有机会参与企业的实际工作,了解企业的运营模式和管理流程,学习企业的先进技术和经验。

同时,企业也可以通过实习选拔优秀的人才,为企业的发展储备人才资源。

二、人才培养方案制定我们诚邀贵企业的专家和技术骨干参与我校的人才培养方案制定工作。

您的宝贵经验和建议将有助于我们更好地了解企业的需求,优化课程设置和教学内容,提高人才培养质量。

三、产学研合作我们期待与贵企业开展产学研合作,共同承担科研项目,解决企业在生产和研发过程中遇到的技术难题。

学校的科研团队将为企业提供技术支持和创新思路,企业为科研项目提供实践平台和资金支持,实现互利共赢。

校企合作邀请函范文

校企合作邀请函范文尊敬的_____企业领导:您好!在这个充满机遇与挑战的时代,人才培养和企业发展紧密相连。

为了更好地推动教育与产业的融合,促进学校与企业之间的资源共享和优势互补,我们_____学校诚挚地邀请您参与到我们的校企合作中来,共同开创美好的未来。

一、学校简介我们_____学校是一所具有悠久历史和优良传统的学府,多年来一直致力于为社会培养各类优秀人才。

学校拥有一支高素质的教师队伍,教学设施先进,课程设置丰富多样,涵盖了多个学科领域。

我们注重学生的实践能力和创新精神的培养,积极探索与企业合作的新模式,以提高学生的就业竞争力和适应社会的能力。

二、校企合作的意义校企合作是一种双赢的合作模式,对于学校和企业都具有重要的意义。

对于学校而言,通过与企业的合作,可以更好地了解市场需求和行业动态,及时调整教学内容和方法,提高教学质量。

同时,企业为学生提供实习和实践的机会,能够增强学生的实际操作能力和职业素养,使他们更好地适应未来的工作。

对于企业来说,参与校企合作可以提前储备优秀人才,为企业的发展提供有力的人才支持。

企业可以将自身的文化和理念传递给学生,培养他们对企业的认同感和归属感。

此外,学校的科研力量也可以为企业解决技术难题,开展产学研合作,推动企业的技术创新和产品升级。

三、合作方式我们期待与您在以下方面展开合作:1、实习实训基地建设学校将为企业提供场地和设备,企业派遣专业人员指导学生实习实训,让学生在真实的工作环境中锻炼技能,提高实践能力。

2、人才培养方案制定企业参与学校的人才培养方案制定,根据企业的需求和行业标准,共同确定培养目标、课程设置和教学内容,培养符合企业需求的专业人才。

3、产学研合作双方共同开展科研项目,学校的科研团队为企业解决技术难题,企业为科研项目提供资金和实践支持,实现互利共赢。

4、师资培训企业的技术骨干和管理专家到学校担任兼职教师,为学生授课和举办讲座,同时学校教师也可以到企业挂职锻炼,提高实践教学水平。

关于人才培养方案范文3篇(人才培养工作方案)

关于人才培养方案范文3 篇(人才培养工作方案)下面是我分享的关于人才培养方案范文 3 篇(人才培养工作方案),以供参考。

关于人才培养方案范文 11培养目的1.1根据公司确立的“五个一”目标,通过建立和完善人才梯队培养机制,有计划、有步骤地合理开发和挖掘各层次人才的潜质,以促进 A 服务业优秀人才的培养与储备,为公司新的改革与发展提供有效的人才资源保障,实现:1.1.1人才无断层:要保有一到二名的合适人选,当某个关键职位由于前任提升、退休或辞职等原因出现空缺时,可接替这个职位。

1.1.2工作顺利交接:要保证连续性较强及较重要的工作,当承担工作任务的人员突然离开岗位时,后继的人选在短时间内能顺利交接工作。

1.1.3形成人才磁场:要保障良性的人才培养机制,树立公司良好的形象,吸引各类贤才的加盟,达到人才“蓄水池”的作用。

2培养原则2.1领导问责培养原则。

各级单位及部门负责人对人才培养工作负直接责任,人才培养的成效应纳入考核范畴。

2.2滚动进出培养原则。

不论资排辈,实行“赛马制”滚动培养,每年根据实际工作表现调整人才梯队,选择优秀人才纳入人才库中,对实际工作中表现一般的人员淘汰出人才梯队。

2.3个性化综合性原则。

坚持专业培养与综合培养同步进行,根据培养对象的'特点和培养方向,设计针对性的发展通道和培养方法。

3适用范围本管理办法适用于 A 公司本部及各子公司。

4 管理职责4.1 人力资源部。

作为公司人才培养的组织协调部门,负责建立“统一管理、分级实施”的人才培养体系,具体负责专业技术人才的培养规划、人才甄选政策和程序的制定、培养对象的认定和培养计划的统筹安排。

5甄选方法5.3.1职业操守、知识技能、工作资历等基本条件通过个人材料,结合日常工作观察情况进行分析。

5.3.2关键能力资质通过调查表、访谈等形式进行分析,条件具备的可借助专业机构的测评软件进行测评。

5.4甄选程序5.4.1公司关键岗位的数量可按公司当前职位总数的30%之内进行评定,每个关键岗位至少要选定 1~2 名后备人员。

专业教师到企业(学校)挂职工作管理办法

专业教师到企业(学校)挂职工作管理办法为进一步推进校企(校)合作,促使学校课堂教学与社会生产实践紧密结合,改革课堂教学方法,激活学生参与课堂教学的热情,提高课程质量及利用度,加快青年教师培养,丰富青年教师的社会实践经验,提高青年教师的业务能力及教学水平,建立真正的“双师型”教师队伍,学校鼓励教师到相应的企业(学校)挂职锻炼。

为此,特制定以下管理办法。

第一章基本原则第一条效能原则教师到行业企业(学校)参加实践锻炼必须紧密结合专业建设、课程建设的实际需求和提高教师实践能力进行,必须明确目标任务和要求,加强针对性,提高实效性。

第二条对口原则原则上鼓励教师就近到大中型企业和相应行业以及校企(校)合作的实习实训基地等专业对口单位参加实践锻炼。

第三条计划原则各系部应根据本系部专业建设实际和教学工作需要,在每学期末提出下一学期教师参加行业企业锻炼的计划,并报教研处、教务处备查。

第四条组织原则挂职锻炼所涉及的教师应充分理解学校《课堂教学改革方案》及本文件精神,致力于提高自身素质,完善知识结构,支持教研处及各系部工作,服从学校安排,尽自己能力完成好任务。

第二章实践锻炼的对象第五条赴企业(学校)挂职锻炼的对象,原则上为年龄不超过50周岁、承担实践性较强课程教学任务的专任教师(含教师、实验实训教师)。

实践性较强课程是指教学目的旨在培养学生的知识应用能力,教学内容具有实践技能的操作性,教学过程具有实践性、开放性,教学方法强调实践技能的示范性的课程。

第六条选派对象学校选派赴企事业单位(含小学)挂职锻炼的教师应符合以下条件:1 .具有良好的思想品德和政治素养。

2 .具有一定专业技能和良好的沟通能力。

3 .身体健康,适应挂职需要。

4 .近5年没有企事业单位(含小学)相关社会实践经历。

5 .所挂职岗位与本人所从教的学科、专业紧密相关。

6 .挂职单位要求的其他条件。

第三章实践锻炼的周期和形式第七条根据我校师资队伍建设规划,教师参加实践锻炼周期原则上为五年。

校企合作邀请函范文

校企合作邀请函范文尊敬的_____企业领导:您好!为了进一步推动教育与产业的深度融合,培养适应社会需求的高素质人才,我校(院)_____专业拟与贵企业开展广泛而深入的校企合作。

在此,我们诚挚地向贵企业发出合作邀请,期待能与贵企业携手共进,共创辉煌。

一、学校(院)简介我校(院)成立于_____年,是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学府。

经过多年的发展,现已成为一所以_____为特色,涵盖_____、_____、_____等多个学科领域的综合性院校。

学校(院)拥有一支高素质的师资队伍,教学设施先进,教学质量优良。

近年来,学校(院)在教学改革、科研创新、人才培养等方面取得了显著成绩,为社会输送了大量优秀人才。

二、合作背景随着社会经济的快速发展,企业对人才的需求越来越多样化和专业化。

传统的教育模式已经难以满足企业对人才的实际需求,校企合作成为了培养高素质创新型人才的重要途径。

通过校企合作,学校(院)可以更好地了解企业的需求,优化课程设置和教学内容,提高人才培养质量;企业可以获得学校(院)的智力支持和人才保障,提升企业的创新能力和竞争力。

因此,开展校企合作是学校(院)和企业实现双赢的必然选择。

三、合作目的1、共同培养适应市场需求的高素质人才通过建立实习基地、开展订单式培养等方式,让学生在实践中学习,提高学生的实践能力和职业素养,为企业输送符合需求的优秀人才。

2、促进产学研结合共同开展科研项目,推动科技创新和成果转化,提高学校(院)的科研水平和企业的技术创新能力。

3、加强师资队伍建设邀请企业专家来校讲学、指导实践教学,同时安排教师到企业挂职锻炼,提高教师的实践教学能力和专业水平。

4、提升企业社会形象通过合作,展示企业的社会责任感和对教育事业的支持,提升企业的社会形象和知名度。

四、合作内容1、实习实训基地建设(1)学校(院)在贵企业建立实习实训基地,定期安排学生到企业进行实习实训,让学生了解企业的生产流程、管理模式和企业文化。

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挂职锻炼接受函
经过协商,XXXXXX有限公司同意接受XXXXXX老师挂职锻炼,就相关
问题协商如下:
一、挂职锻炼的时间:
本次挂职锻炼的时间为XXXXXXX。
二、挂职锻炼教师的权利与义务:
1、服从企业的工作安排,按照企业的规章制度进行工作;
2、保守企业的商业机密;
3、维护企业的商业利益;
4、获得工作的权利;
5、学习实践知识的权利。
三、企业的权利与义务:
1、安排挂职教师进行工作;
2、安排专门指导教师进行工作指导;
3、监督管理的义务;
四、费用条款:
本次挂职锻炼,企业不向挂职教师收取费用,也不向挂职教师支付工资。
五、其它:
未尽事宜协商解决。

XXXXXX有限公司
2018年6月22日

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